-

1. Computer Project
กิจกรรมที่ 2

2. จัดทำโดย
นำย สุรพงษ์ คชอำจ ม.6/15 เลขที่24

3. สารบัญ
• โครงงานคอมพิวเตอร์
• จุดมุ่งหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
• ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
• ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์

4. โครงงำนคอมพิวเตอร์
• หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา
พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจน
ทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทาโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือเป็นเรื่องที่
นักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทางใน
การศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้ จุดมุ่งหมายสาคัญของการ
ทาโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือ
ค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้
สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การ
พัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

5. จุดมุ่งหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
1.สร้างจิตสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง
2.เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
3.เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้า และเรียนรู้ในเรื่องที่นักเรียนสนใจได้ลึกซึ้งกว่าการเรียนในห้องเรียนปกติ
4.ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสารระหว่างกัน
5.กระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนวิชาสาขาคอมพิวเตอร์ และมีความสนใจที่จะประกอบอาชีพทางด้านนี้
6.ส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
7.สร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ครูและชุมชนรวมทั้งส่งเสริมให้ชุนชนสนใจคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้น
8.เป็นการบูรณาการความรู้จากวิชาต่าง ๆ ที่ได้รับ มาจัดทาและผสมผสานกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์เป็นโครงงานเพื่อนาเสนอต่อ
ชุมชน

6. ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
• 1. เป็นการสอนที่มุ่งให้ผู้เรียนปฏิบัติจริงทาจริงไม่เพียงแต่เรียนรู้ทางทฤษฎีเท่านั้น
• 2. ทา ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีทักษะในกระบวนการทางานจริงๆ เริ่มต้องแต่ร่วมคิดกันวางแผนการหาข้อมูลอุปกรณ์ต่างๆการแบ่งงานและ
ร่วมมือกันทางาน การประสานงาน จนกระทั่งการประเมินผลงาน
• 3. เป็นการฝึกให้ผู้เรียนช่วยตัวเองมากกว่าการพึ่งพาอาศัยผู้อื่น
• 4. ฝึกให้ร่วมมือประสานงานกันทางานร่วมกันเพื่อบรรลุจุดประสงค์เป็นการฝึกประชาธิปไตยและการอยู่ร่วมกันในสังคมไปด้วย
• 5. มีประโยชน์อย่างยิ่งในการฝึกให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการทางานมีความขยันและรับผิดชอบในการทางาน
• 6. เปิดการฝึกทักษะต่าง ๆจากการปฏิบัติจริงเช่นทักษะการใช้เครื่องมือการหาข้อมูลการทางานร่วมกันการตัดสินใจ ฯลฯ
• 7. ทาให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์และคุณค่าของการเรียนเพราะผลการเรียนใช้ประโยชน์ในชีวิตได้

7. ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
• 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆหรือ
จากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
• 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้แล้วแต่
โครงงานเล็กหรือใหญ่
• 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัดสนใจ และความ
พร้อม
• 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงานแผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อ
ดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
• 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญารวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

8. ที่มา/แหล่งข้อมูล
• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/c
ontent1.html
• https://sites.google.com/site/thekhnoloyisarsnthes309/cud-mung-hmay-
sakhay-khxng-kar-tha-khorng-ngan-khxmphiwtexr
• https://www.gotoknow.org/posts/314100