SlideShare a Scribd company logo
Layunin:
maipaliwanag ang
kahulugan ng mga
pananda at simbolo sa
kalsada.
h um n
i t o
t u m u l o
y
h m t
t m l
y
h u m a n d a
h m d
Panatilihing Ligtas sa mga
Palatandaan ng Kalsada
Mahalaga ang mga
impormasyon at babala na
ibinigay sa atin ng mga pananda
at simbolo sa trapiko para
masiguro ang kaligtasan ng mga
mamamayan. Makakatulong din
ito upang mapanatiling maayos
ang mga kalsada. Dapat malaki
at malinaw ang mga senyales at
simbolo na makikita sa kalsada
upang mapansin kaagad ng mga
taong dumaraan o tumatawid.
Diamond- nagbabala na mag-ingat dahil
may panganib.
Pennant- bawal dumaan
Round – para sa riles ng tren
Pentagon – pook paaralan
Panuto:
Piliin at bilugan ang mga
simbolo sa trapiko na
makikita sa daan.
Lalake
Kulayan Mo Ako!
Panuto: Basahin ang mga
simbolo sa trapiko at
senyales sa kalsada na nasa
loob ng mga bilog. Kulayan
ito ayon sa mga kulay sa
trapiko na ipinapahiwatig
nito. Gawin ito sa iyong
kwaderno.
Kulayan Mo Ako!
Ito ay
babala na
humanda
Na.
Nagbibigay
ito ng
patnubay at
panuto.
Kulay para
sa traffic
cone
Nagpapahiw
atig na
huminto
Hudyat na
tumuloy na
Ito ay
babala na
humanda
Na.
Nagbibigay
ito ng
patnubay at
panuto.
Kulay para
sa traffic
cone
Nagpapahiw
atig na
huminto
Hudyat na
tumuloy na
Isaisip!
Sa pagtawid sa kalsada
dapat tandaan ang mga
simbolo at senyales na
makikita rito. Tuntunin sa
trapiko ay dapat sundin
upang maiwasan at
mababawasan ang mga
aksidente sa kalye.
Sipiin sa sagutang papel at lagyan ng tsek (/) ang
kahon kung tama ang pahayag tungkol sa mga
simbolo sa trapiko sa kalsada at ekis (X) naman kung
hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Maari nang tumawid sa kalsada kung ang ilaw
trapiko ay kulay pula.
2. Gamitin ang tulay sa pagtawid sa kalsada.
3. Laging maglakad sa gilid ng kalsada upang
maging ligtas.
4. Ang mga puting linya sa kalsada ay tawiran para
sa mgatao.
5. Tumigil sa pagtawid kapag nakita mo na kulay
pula ang ilaw trapiko.
/
/
/
X
/
Panuto:
Iguhit ang mga simbolo
sa trapiko at mga senyales
na makikita mo sa daan.
Ipaliwanag ang kahulugan
ng mga ito. Gawin ito sa
iyong kuwaderno.

More Related Content

What's hot

Mga Likas na Yaman ng Pilipinas
Mga Likas na Yaman ng PilipinasMga Likas na Yaman ng Pilipinas
Mga Likas na Yaman ng Pilipinas
JessaMarieVeloria1
 
Panghalip Panao
Panghalip Panao Panghalip Panao
Panghalip Panao
Mailyn Viodor
 
Bahagi ng Pangungusap
Bahagi ng PangungusapBahagi ng Pangungusap
Bahagi ng Pangungusap
JessaMarieVeloria1
 
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
JesiecaBulauan
 
Filipino 4-
Filipino 4- Filipino 4-
Filipino 4-
JonilynUbaldo1
 
Panghalip pamatlig
Panghalip pamatligPanghalip pamatlig
Panghalip pamatlig
RitchenMadura
 
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Jov Pomada
 
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa DireksyonAralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Desiree Mangundayao
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
NiniaLoboPangilinan
 
Anyong Lupa at Anyong Tubig
Anyong Lupa at Anyong TubigAnyong Lupa at Anyong Tubig
Anyong Lupa at Anyong Tubig
edmond84
 
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa MapaAP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
LiGhT ArOhL
 
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungatFilipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
Alice Failano
 
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
Julie Valles
 
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking KomunidadMga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
JessaMarieVeloria1
 
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanongNagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
MAPRINCESSVIRGINIAGO
 
Mga likas na yaman
Mga likas na yamanMga likas na yaman
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptxNamocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
Jane Namocot
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Desiree Mangundayao
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
MissAnSerat
 

What's hot (20)

Mga Likas na Yaman ng Pilipinas
Mga Likas na Yaman ng PilipinasMga Likas na Yaman ng Pilipinas
Mga Likas na Yaman ng Pilipinas
 
Panghalip Panao
Panghalip Panao Panghalip Panao
Panghalip Panao
 
Bahagi ng Pangungusap
Bahagi ng PangungusapBahagi ng Pangungusap
Bahagi ng Pangungusap
 
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
 
Filipino 4-
Filipino 4- Filipino 4-
Filipino 4-
 
Panghalip pamatlig
Panghalip pamatligPanghalip pamatlig
Panghalip pamatlig
 
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
 
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa DireksyonAralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
Aralin 2 Kinalalagyan ng mga Lalawigan at Bayan sa Rehiyon Batay sa Direksyon
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
 
Anyong Lupa at Anyong Tubig
Anyong Lupa at Anyong TubigAnyong Lupa at Anyong Tubig
Anyong Lupa at Anyong Tubig
 
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa MapaAP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
 
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungatFilipino 6 dlp 4   magkasingkahulugan o magkasalungat
Filipino 6 dlp 4 magkasingkahulugan o magkasalungat
 
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
 
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking KomunidadMga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
Mga Likas na Yaman at Produkto sa Aking Komunidad
 
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanongNagagamit ang angkop na pagtatanong
Nagagamit ang angkop na pagtatanong
 
Mga likas na yaman
Mga likas na yamanMga likas na yaman
Mga likas na yaman
 
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptxNamocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
Namocot Jane: Pangangalaga sa Sarili (Baitang 3).pptx
 
Mga uri ng pangungusap
Mga uri ng pangungusapMga uri ng pangungusap
Mga uri ng pangungusap
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
 

More from KarlaMaeDomingo

Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
KarlaMaeDomingo
 
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
KarlaMaeDomingo
 
Homeroom Guidance Orientation
Homeroom Guidance OrientationHomeroom Guidance Orientation
Homeroom Guidance Orientation
KarlaMaeDomingo
 
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to ProblemEnglish 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
KarlaMaeDomingo
 
Engish 3 Compare and Contrast Information heard
Engish 3 Compare and Contrast Information heardEngish 3 Compare and Contrast Information heard
Engish 3 Compare and Contrast Information heard
KarlaMaeDomingo
 
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHERSHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
KarlaMaeDomingo
 

More from KarlaMaeDomingo (6)

Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
 
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
Homeroom Guidance 3 Quarter 2 Module 6 (Mga Dapat Isaalang-alang sa Mahusay n...
 
Homeroom Guidance Orientation
Homeroom Guidance OrientationHomeroom Guidance Orientation
Homeroom Guidance Orientation
 
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to ProblemEnglish 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
 
Engish 3 Compare and Contrast Information heard
Engish 3 Compare and Contrast Information heardEngish 3 Compare and Contrast Information heard
Engish 3 Compare and Contrast Information heard
 
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHERSHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
SHORT INTERVIEW with ALS TEACHER
 

Panatilihing Ligtas sa mga Palatandaan

  • 1.
  • 2. Layunin: maipaliwanag ang kahulugan ng mga pananda at simbolo sa kalsada.
  • 3. h um n i t o t u m u l o y h m t t m l y h u m a n d a h m d
  • 4.
  • 5. Panatilihing Ligtas sa mga Palatandaan ng Kalsada Mahalaga ang mga impormasyon at babala na ibinigay sa atin ng mga pananda at simbolo sa trapiko para masiguro ang kaligtasan ng mga mamamayan. Makakatulong din ito upang mapanatiling maayos ang mga kalsada. Dapat malaki at malinaw ang mga senyales at simbolo na makikita sa kalsada upang mapansin kaagad ng mga taong dumaraan o tumatawid.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Diamond- nagbabala na mag-ingat dahil may panganib.
  • 17. Round – para sa riles ng tren
  • 18. Pentagon – pook paaralan
  • 19. Panuto: Piliin at bilugan ang mga simbolo sa trapiko na makikita sa daan.
  • 21. Kulayan Mo Ako! Panuto: Basahin ang mga simbolo sa trapiko at senyales sa kalsada na nasa loob ng mga bilog. Kulayan ito ayon sa mga kulay sa trapiko na ipinapahiwatig nito. Gawin ito sa iyong kwaderno.
  • 22. Kulayan Mo Ako! Ito ay babala na humanda Na. Nagbibigay ito ng patnubay at panuto. Kulay para sa traffic cone Nagpapahiw atig na huminto Hudyat na tumuloy na Ito ay babala na humanda Na. Nagbibigay ito ng patnubay at panuto. Kulay para sa traffic cone Nagpapahiw atig na huminto Hudyat na tumuloy na
  • 23. Isaisip! Sa pagtawid sa kalsada dapat tandaan ang mga simbolo at senyales na makikita rito. Tuntunin sa trapiko ay dapat sundin upang maiwasan at mababawasan ang mga aksidente sa kalye.
  • 24. Sipiin sa sagutang papel at lagyan ng tsek (/) ang kahon kung tama ang pahayag tungkol sa mga simbolo sa trapiko sa kalsada at ekis (X) naman kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno. 1. Maari nang tumawid sa kalsada kung ang ilaw trapiko ay kulay pula. 2. Gamitin ang tulay sa pagtawid sa kalsada. 3. Laging maglakad sa gilid ng kalsada upang maging ligtas. 4. Ang mga puting linya sa kalsada ay tawiran para sa mgatao. 5. Tumigil sa pagtawid kapag nakita mo na kulay pula ang ilaw trapiko. / / / X /
  • 25. Panuto: Iguhit ang mga simbolo sa trapiko at mga senyales na makikita mo sa daan. Ipaliwanag ang kahulugan ng mga ito. Gawin ito sa iyong kuwaderno.