Dokumen ini memberikan ringkasan tentang Science Fair yang diadakan di SJKT Ladang Bukit Sembilan pada tahun 2013. Acara ini bertujuan untuk memperkenalkan sains kepada murid-murid secara menyenangkan melalui eksperimen. Murid-murid dari kelas 1 hingga 5 berpartisipasi dalam berbagai kompetisi seperti kuiz, eksperimen, dan presentasi. Acara ini berjalan selama seminggu dengan berbagai aktivitas pembelajaran
Tema yang diangkat kali ini adalah ‘SEMANGAT BERPRESTASI’ untuk mewadahi seluruh capaian prestasi yang membanggakan sebagai hasil dari kerja keras, kerja cerdas, kerja mawas, kerja ikhlas, dan kerja tuntas dari seluruh warga kampus kehidupan ini, baik dosen, tenaga kependidikan, maupun mahasiswa UKWMS.
Artikel-artikel yang termuat pada edisi kali ini didominasi oleh berita seputar wisudawan berprestasi, karyawan berprestasi tingkat universitas, inovasi teknologi tepat guna berupa sistem otomasi hidroponik karya Maria Angela Kartika Parikesit yang menjadi cover edisi kali ini. Tidak ketinggalan, liputan khusus kali ini yang memuat pengalaman belajar kehidupan dari tiga orang perwakilan mahasiswa UKWMS, masing-masing berasal dari dari Program Studi Psikologi, Teknologi Pangan, dan International Business Management Program, melalui partisipasi aktif mereka dalam kegiatan Wenzao Summer Program di Kaohsiung (Taiwan) dapat dibaca pada artikel berjudul “Belajar dari Naga Kecil Asia”. Seluruh rangkaian kegiatan dan prestasi tersebut sungguh merupakan wujud komitmen UKWMS dalam rangka kepeduliannya terhadap terwujudnya generasi Indonesia Emas yang berdaya saing. Hal ini menjadi semakin fenomenal dan berkesan karena majalah ini terbit bertepatan dengan Pekan Sumpah Pemuda. Generasi muda sebagai harapan bangsa dan pemimpin masa depan dari Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia!
Skripsi ini membahas analisis butir soal ulangan akhir semester gasal mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) kelas VI SD Negeri Dabin 1 Kecamatan Sumpiuh Kabupaten Banyumas tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini menganalisis kualitas butir soal pilihan ganda dan pelaksanaan tes tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa soal-soal pilihan ganda memiliki validitas isi yang tinggi tetapi distribusi ranah k
Skripsi ini membahas peningkatan pembelajaran senam lantai guling depan melalui pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) untuk siswa kelas V SD Negeri Windusari I Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan keterampilan motorik halus siswa dalam melakukan gerakan senam lantai guling depan.
Lomba pekan ilmiah tahunan di sekolah agama berhasil diselenggarakan. Ada tiga kategori lomba yaitu esai, insya', dan lomba cerdas cermat (LCCT) yang diikuti oleh 86 siswa. Pada babak final LCCT, siswi berhasil mengalahkan siswa pada mata pelajaran IPA meskipun sebelumnya siswa memimpin. Kemenangan ini membuktikan bahwa tahun ini siswi lebih unggul dibanding siswa.
Dokumen tersebut berisi pengajuan judul skripsi oleh dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika FMIPA UNM. Dokumen tersebut mencakup identitas mahasiswa pengaju, rencana judul skripsi, tanda tangan persetujuan dari pembimbing dan ketua jurusan, serta nama pembimbing yang ditunjuk.
Tema yang diangkat kali ini adalah ‘SEMANGAT BERPRESTASI’ untuk mewadahi seluruh capaian prestasi yang membanggakan sebagai hasil dari kerja keras, kerja cerdas, kerja mawas, kerja ikhlas, dan kerja tuntas dari seluruh warga kampus kehidupan ini, baik dosen, tenaga kependidikan, maupun mahasiswa UKWMS.
Artikel-artikel yang termuat pada edisi kali ini didominasi oleh berita seputar wisudawan berprestasi, karyawan berprestasi tingkat universitas, inovasi teknologi tepat guna berupa sistem otomasi hidroponik karya Maria Angela Kartika Parikesit yang menjadi cover edisi kali ini. Tidak ketinggalan, liputan khusus kali ini yang memuat pengalaman belajar kehidupan dari tiga orang perwakilan mahasiswa UKWMS, masing-masing berasal dari dari Program Studi Psikologi, Teknologi Pangan, dan International Business Management Program, melalui partisipasi aktif mereka dalam kegiatan Wenzao Summer Program di Kaohsiung (Taiwan) dapat dibaca pada artikel berjudul “Belajar dari Naga Kecil Asia”. Seluruh rangkaian kegiatan dan prestasi tersebut sungguh merupakan wujud komitmen UKWMS dalam rangka kepeduliannya terhadap terwujudnya generasi Indonesia Emas yang berdaya saing. Hal ini menjadi semakin fenomenal dan berkesan karena majalah ini terbit bertepatan dengan Pekan Sumpah Pemuda. Generasi muda sebagai harapan bangsa dan pemimpin masa depan dari Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia!
Skripsi ini membahas analisis butir soal ulangan akhir semester gasal mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) kelas VI SD Negeri Dabin 1 Kecamatan Sumpiuh Kabupaten Banyumas tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini menganalisis kualitas butir soal pilihan ganda dan pelaksanaan tes tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa soal-soal pilihan ganda memiliki validitas isi yang tinggi tetapi distribusi ranah k
Skripsi ini membahas peningkatan pembelajaran senam lantai guling depan melalui pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) untuk siswa kelas V SD Negeri Windusari I Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan keterampilan motorik halus siswa dalam melakukan gerakan senam lantai guling depan.
Lomba pekan ilmiah tahunan di sekolah agama berhasil diselenggarakan. Ada tiga kategori lomba yaitu esai, insya', dan lomba cerdas cermat (LCCT) yang diikuti oleh 86 siswa. Pada babak final LCCT, siswi berhasil mengalahkan siswa pada mata pelajaran IPA meskipun sebelumnya siswa memimpin. Kemenangan ini membuktikan bahwa tahun ini siswi lebih unggul dibanding siswa.
Dokumen tersebut berisi pengajuan judul skripsi oleh dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika FMIPA UNM. Dokumen tersebut mencakup identitas mahasiswa pengaju, rencana judul skripsi, tanda tangan persetujuan dari pembimbing dan ketua jurusan, serta nama pembimbing yang ditunjuk.
Buku kenangan alumni m ts n selat kuala kapuasmasawanwinanto
Buku ini berisi foto dan informasi mengenai kepala sekolah, guru, karyawan, dan alumni MTsN Selat Kuala Kapuas yang lulus tahun 2012. Terdapat daftar nama guru beserta jurusan masing-masing, serta profil singkat lima orang alumni beserta kesan mereka selama bersekolah di MTsN Selat.
Program Madrasah di Syubbanul Wathon didirikan untuk memperdalam pendidikan keagamaan santri dengan menitikberatkan pada hafalan Al-Quran dan kitab kuning. Program enam tahun ini mencapai prestasi tingkat nasional dalam olimpiade sains dan bahasa Arab. Madrasah Aliyah Syubbanul Wathon menawarkan dua jurusan yaitu agama dan IPA, dan banyak santri yang melanjutkan studi ke luar negeri melalui beasiswa.
Kontribusi kompetensi tutor terhadap mutu hasil belajar kesetaraan paket a, b...Non Formal Education
Skripsi ini membahas kontribusi kompetensi tutor terhadap mutu hasil belajar paket A, B, dan C pada Sekolah Luar Biasa dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat berbasis kearifan lokal di Provinsi Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi tutor dan upaya meningkatkan kompetensi tutor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan sampel 94 tutor dan w
Skripsi ini membahas pengaruh tingkat pendidikan keluarga dan kebiasaan belajar di rumah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA N 1 Jatinom. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan kuesioner untuk mengumpulkan data tingkat pendidikan orang tua dan kebiasaan belajar, serta dokumentasi untuk data hasil belajar. Hasilnya menunjukkan pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dan kebiasaan bel
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)Badril Huda
Dokumen tersebut merupakan daftar buku pelajaran yang digunakan di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 46 buku pelajaran untuk kelas VIII yang mencakup bidang studi agama, bahasa, IPA, IPS, matematika, PJOK, PPKn, prakarya, seni budaya, dan bahasa Inggris. Sebagian besar buku terbitan 2017 dan sesuai kurikulum 2013.
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)Badril Huda
Dokumen tersebut berisi daftar buku pelajaran untuk kelas IX di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 51 posisi yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti agama, bahasa, IPA, IPS, seni, dan olahraga sesuai kurikulum 2013 dan 2008. Semua buku berasal dari penerbit resmi pemerintah atau swasta dan berada dalam kondisi baik.
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)Badril Huda
Daftar tersebut merupakan daftar buku pelajaran yang digunakan di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 50 posisi yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti agama, bahasa, IPA, IPS, seni, dan PJOK untuk kelas VII dengan kurikulum KTSP dan K13. Sebagian besar buku diterbitkan oleh Kemendikbud dan Kemenag RI.
1. Skripsi ini membahas pengembangan model pembelajaran keseimbangan gerak melalui lingkungan persawahan untuk siswa SD.
2. Metode penelitian mengikuti model pengembangan Borg dan Gall yaitu analisis kebutuhan, produk awal, uji coba produk, revisi, dan produk akhir.
3. Hasil validasi ahli dan uji coba menunjukkan model pembelajaran yang dikembangkan efektif meningkatkan keseimbangan siswa.
Buku kenangan alumni m ts n selat kuala kapuasmasawanwinanto
Buku ini berisi foto dan informasi mengenai kepala sekolah, guru, karyawan, dan alumni MTsN Selat Kuala Kapuas yang lulus tahun 2012. Terdapat daftar nama guru beserta jurusan masing-masing, serta profil singkat lima orang alumni beserta kesan mereka selama bersekolah di MTsN Selat.
Program Madrasah di Syubbanul Wathon didirikan untuk memperdalam pendidikan keagamaan santri dengan menitikberatkan pada hafalan Al-Quran dan kitab kuning. Program enam tahun ini mencapai prestasi tingkat nasional dalam olimpiade sains dan bahasa Arab. Madrasah Aliyah Syubbanul Wathon menawarkan dua jurusan yaitu agama dan IPA, dan banyak santri yang melanjutkan studi ke luar negeri melalui beasiswa.
Kontribusi kompetensi tutor terhadap mutu hasil belajar kesetaraan paket a, b...Non Formal Education
Skripsi ini membahas kontribusi kompetensi tutor terhadap mutu hasil belajar paket A, B, dan C pada Sekolah Luar Biasa dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat berbasis kearifan lokal di Provinsi Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi tutor dan upaya meningkatkan kompetensi tutor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan sampel 94 tutor dan w
Skripsi ini membahas pengaruh tingkat pendidikan keluarga dan kebiasaan belajar di rumah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA N 1 Jatinom. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan kuesioner untuk mengumpulkan data tingkat pendidikan orang tua dan kebiasaan belajar, serta dokumentasi untuk data hasil belajar. Hasilnya menunjukkan pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dan kebiasaan bel
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 8)Badril Huda
Dokumen tersebut merupakan daftar buku pelajaran yang digunakan di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 46 buku pelajaran untuk kelas VIII yang mencakup bidang studi agama, bahasa, IPA, IPS, matematika, PJOK, PPKn, prakarya, seni budaya, dan bahasa Inggris. Sebagian besar buku terbitan 2017 dan sesuai kurikulum 2013.
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 9)Badril Huda
Dokumen tersebut berisi daftar buku pelajaran untuk kelas IX di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 51 posisi yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti agama, bahasa, IPA, IPS, seni, dan olahraga sesuai kurikulum 2013 dan 2008. Semua buku berasal dari penerbit resmi pemerintah atau swasta dan berada dalam kondisi baik.
Daftar Buku Teks Pelajaran 2019 (Kelas 7)Badril Huda
Daftar tersebut merupakan daftar buku pelajaran yang digunakan di MTs. Badril Huda Jetis, Besuki. Terdapat 50 posisi yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti agama, bahasa, IPA, IPS, seni, dan PJOK untuk kelas VII dengan kurikulum KTSP dan K13. Sebagian besar buku diterbitkan oleh Kemendikbud dan Kemenag RI.
1. Skripsi ini membahas pengembangan model pembelajaran keseimbangan gerak melalui lingkungan persawahan untuk siswa SD.
2. Metode penelitian mengikuti model pengembangan Borg dan Gall yaitu analisis kebutuhan, produk awal, uji coba produk, revisi, dan produk akhir.
3. Hasil validasi ahli dan uji coba menunjukkan model pembelajaran yang dikembangkan efektif meningkatkan keseimbangan siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Program lawatan sambil belajar ke Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia dan Planetarium Negara bertujuan untuk memberikan pendedahan kepada murid mengenai sains, teknologi dan inovasi serta meningkatkan prestasi pembelajaran mereka. Lawatan ini melibatkan 40 murid dan akan dijalankan pada 8 April 2017.
Dokumen ini membincangkan kurikulum standard sains untuk tahun 4 sekolah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan matlamat, objektif, kemahiran saintifik, kemahiran berfikir, dan elemen lain kurikulum sains seperti sikap saintifik dan nilai murni. Dokumen ini juga membincangkan strategi pengajaran dan pembelajaran, kaedah pengajaran sains, dan pentaksiran untuk mata pelajaran sains.
Skripsi ini membahas meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD dalam mengukur luas persegi dan persegi panjang melalui penggunaan alat peraga petak persegi satuan. Penelitian dilakukan karena hasil belajar siswa masih rendah. Tujuan penelitian adalah mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian dilakukan secara kolaboratif
SMA Negeri 7 Banjarmasin didirikan pada tahun 1973 dan telah mengalami beberapa kali perubahan nama. Sekolah ini memiliki berbagai fasilitas penunjang pembelajaran seperti laboratorium IPA dan bahasa serta perpustakaan. SMA Negeri 7 Banjarmasin juga telah meraih berbagai prestasi akademik dan non-akademik baik di tingkat kota, provinsi, maupun nasional.
Dokumen ini merupakan draf dokumen standard kurikulum mata pelajaran sains untuk tahun 5 sekolah rendah. Dokumen ini menyenaraikan matlamat, objektif, kemahiran saintifik, kemahiran berfikir, sikap saintifik dan nilai murni yang ingin dicapai dalam kurikulum sains. Dokumen ini juga menyenaraikan topik-topik yang akan diajar dalam kurikulum sains tahun 5.
1. Program PRO GEM 2015 bertujuan meningkatkan prestasi pelajaran dan pencapaian UPSR murid-murid Tahun 6 di SK Kuala Tahan.
2. Ia meliputi berbagai aktiviti seperti bengkel, program pemulihan, dan kelas intensif untuk mempersiapkan murid secara menyeluruh.
3. Harapan program ini murid mencapai 95% lulus dan lebih banyak mendapat 5A dalam UPSR 2015.
Dokumen ini membincangkan kurikulum standard untuk mata pelajaran sains di sekolah rendah. Ia menjelaskan matlamat kurikulum sains untuk menanam minat dan mengembangkan kreativiti murid melalui pengalaman dan penyiasatan sains. Dokumen ini juga menyenaraikan objektif kurikulum sains, kemahiran saintifik dan berfikir yang perlu dikuasai murid, serta elemen merentas kurikulum yang perlu dipupuk.
Dokumen ini membincangkan draf kurikulum standard sains untuk tahun 5 sekolah rendah. Ia menyentuh tentang matlamat, objektif, kemahiran saintifik, kemahiran berfikir, sikap saintifik dan nilai murni, strategi pengajaran dan pembelajaran serta organisasi kandungan kurikulum sains.
Skripsi ini membahas upaya meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui metode jarimatika pada kelompok B di TK Ulul Abshor Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas melalui dua siklus untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan berhitung siswa setelah menerapkan metode jarimatika.
1. PANITIA SAINS
SJKT LADANG BUKIT SEMBILAN
SCHOOL LEVEL SCIENCE FAIR 2013
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG
BUKIT SEMBILAN, KUALA KETIL, KEDAH.
SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN
12.05.2013
2. Title School Level Science Fair
Project
Overview
The aim of the project is to introduce science to young people in a fun
manner. It is believed that students will learn science and its methods
better if science is more of hands-on or experimental experience. A Science
Fair can be an exciting component for the mid-school science curriculum.
Students bring science to life as they deal with investigative questions
through hands-on experiments, helping them develop and demonstrate
their interests and strengths in science.
Project Detail Goals & Objectives
The objective of the project is to involve all the students in schools to
participate in the fair so that they learn science in fun way.
Who are the main target
The main target are all the students from standard 1 to 5
Methods
3. The fair will be organized during the science week. For the whole week
students will be involving in many activities related to science.
Standard 1 and 2- Scrap book and Presentation
Standard 3, 4 and 5- Experiments and presentation
All the students also will be involving in activities such as Quizzes,
Puzzles, Origami and treasure hunt.
On the event day students will be presenting their finding to the judges
and visitors.
There are also activities for visitors such as Quizzes, Puzzles, Origami and
treasure hunt.
All the participants would be awarded
Staff / administration / volunteers involved.
All the science teacher will be involved
Volunteers are invited from nearby colleges and relatives of teachers.
Info on the school, number of students, teachers, classes, etc.
Number of Students: 150
Number of teachers: 15
Number of classes: 6 classes
4. Resources
used/needs
List the Personnel, Facilities, Equipment / Supplies / Communication
Tables
Card Board for display students finding
PA system
Judging tools
Food and refreshments for students, teachers and judges
Expenses for the Fair
Budget
Bil Butiran Jumlah(RM)
1. Exhibition materials 115.00
2. Food and refreshment 156.00
3. Prizes and souvoniers 85.00
4. Banner 154.00
Total 510.00
Evaluation
Plan
We have planned to do a questionnaire survey after the event to
measure the effectiveness of the project.
Follow up The students will be participating in the state level science fair or follow
up science project.
5. SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN 2011
DATE : 12TH
MAY 2013 (THURSDAY)
TIME : 2.30 PM – 5.00 PM
VENUE : SJKT LDG BKT SEMBILAN
COMPETITIONS :
COMPETITIONS YEAR NUMBER OF STUDENTS
SCRAP BOOK 1 23
SCRAP BOOK 2 11
SCIENCE QUIZ 1 23
SCIENCE QUIZ 2 11
YOUNG SCIENTIST 3 4 GROUPS
YOUNG SCIENTIST 4 5 GROUPS
YOUNG SCIENTIST 5 3 GROUPS
SCIENCE QUIZ OPEN YEAR 3 - 6
6. SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN 2011
RULES AND REGULATIONS OF THE COMPETITONS
SCIENCE QUIZ (Year 1 – 6)
3. The Contest is open to all students from Year 1 to Year 6 who are not participating in Young
Scientist Competition.
4. Questions are based on syllabus and related to general knowledge
Year 1 – Animals
Year 2 – Plants
Year 3 – Selected topics and General knowledge
Year 4 - Selected topics and General knowledge
Year 5 - Selected topics and General knowledge
Year 6 - General knowledge
YOUNG SCIENTIST (Year 3, 4 & 5)
Implementation of Science Project
Pre-preparation
5. Understanding the title with its related problems, objectives and hypothesis.
6. Gather all the apparatus
7. Read and analyze the procedures to get clear vision of the project.
8. Conduct the experiment as in “The Scientific Method” and during experimentation; keep
detailed notes of each and every experiment, measurement and observation in a log book.
SCIENCE FAIR
9. Pupils in group of five should present their project in original and creative ways.
10. Points will be awarded for the presentation and the records in the log book.
7. SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN 2011
GROUPS AND TITLES
GROUP YEAR STUDENTS TEACHER TITLE
1 3
Prakash
Yoshienni
Vimal
Thavarani
Kaviarasu
S.Santhe
Revathi
Colour a
Flower
2 3
Thavaneswaran
Vikneswary
Rajasree
Shesvin
Muthu
I.Neena
K.Sutha
Solubility of
different
materials
3 3
Gayathiri
Alex
Mohan Raj
Savitha
C.Lalitha
A.Puspa
Parachute
Jumper
11. SCHOOL LEVEL 04.03.2011 (FRIDAY)
YEAR COMPETITION TEACHER
1
QUIZ - 9.00 – 10.30
COLOURING - 11.00 – 12.00
M.ANANTHI
C.LALITHA
A.PUSPA
2
QUIZ - 9.00 – 10.30
COLOURING - 11.00 – 12.00
S.PARIMALA
S.KALYANI
3
QUIZ - 9.00 – 10.30
COLOURING - 11.00 – 12.00
I.NEENA SHABANA
K.SUTHA
P.PREM
4
QUIZ - 9.00 – 10.30
COLOURING - 11.00 – 12.00
S.VANITHA
REVATHI
K.VISALACHI
5
QUIZ - 9.00 – 10.30
COLOURING - 11.00 – 12.00
S.SITTARTINY
KALAIVANI
G.NAGARAJA
6
QUIZ - 9.00 – 10.30
UPSR MODEL TEST - 11.00 – 12.00
S.VARATHARASAN
M.SATTIASILAN
S.YOGANANDHAN
YOUNG SCIENTIST BOOTH SET UP
8.00 – 9.00
ALL THE GROUP TEACHERS ONLY
YOUNG SCIENTIST JUGMENT
9.00 – 12.00
YOUNG SCIENTIST AND JUDGES ONLY
CLOSING AND PRIZE GIVING CEREMONY
12.00 – 1.30
ALL THE STUDENTS AND TEACHERS
12. LAPORAN SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN
PERINGKAT SEKOLAH
TARIKH : 04 MAC 2011
MASA : 7.30 – 2.00 PETANG
TEMPAT : SJK TAMIL LADANG LANADRON
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Ladang Lanadron telah berjaya
menganjurkan Pertandingan SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN
peringkat sekolah yang merupakan salah satu program Karnival Ko-akademik
pada 4 Mac 2011 yang lalu. Tujuan utama pertandingan ini adalah untuk
memupuk minat murid dalam Matapelajaran dan bidang Sains serta mencungkil
bakat murid yang tersembunyi di dalam diri mereka. Pertandingan ini telah
dibahagikan kepada 3 kategori, iaitu Pertandingan Kuiz, Pertandingan Membuat
Buku Skrap dan Pertandingan Young Scientist. Pertandingan Young Scientist
dibuka kepada murid Tahun 3 hingga 5, manakala Pertandingan Kuiz pula dibuka
kepada semua murid Tahun 1 dan 2 dan juga murid Tahun 3 hingga Tahun 6 yang
tidak mengambil bahagian dalam Pertandingan Young Scientist. Pertandingan
Buku Skrap pula dibuka kepada Murid Tahun 1 dan Tahun 2.
Seramai 34 orang murid Tahun 1 dan Tahun 2 telah mengambil bahagian
dalam Pertandingan Membuat Skrap dan juga Pertandingan Kuiz. Manakala 12
kumpulan murid yang terdiri daripada murid Tahun 3 hingga Tahun 5 telah
mengambil bahagian dalam Pertandingan Young Scientist. Di samping itu, seramai
24 orang murid Tahun 6 telah mengambil bahagian dalam Pertandingan Kuiz yang
disediakan khas untuk mereka.
13. Para guru telah diberi taklimat tentang pertandingan dalam mesyuarat
Panitia Sains yang diadakan pada 17 Februari yang lalu dan juga dalam Mesyuarat
Guru yang kedua yang telah diadakan pada 21 Februari yang lalu. Tajuk untuk
Pertandingan Buku skrap telah diberikan dalam mesyuarat panitia dan murid diberi
tempoh masa 2 minggu untuk menyiapkan buku skrap tersebut. Pertandingan lain
seperti kuiz dan Young Scientist telah diadakan pada 4 Mac bermula pukul 8.00
pagi hingga pukul 12.00 tengahari.
Di samping itu, seramai 4 orang pengadil yang merupakan guru dari
sekolah-sekolah jiran telah mengadili Pertandingan Membuat Buku Skrap dan juga
Pertandingan Young Scientist. Pertandingan Kuiz pula diadili oleh guru-guru yang
dipertanggungjawabkan mengikut kelas.
Para pengadil telah memilih 3 kumpulan terbaik bagi setiap Tahun bagi
Pertandingan Young Scientist, manakala 5 orang murid terbaik diberi hadiah bagi
Pertandingan Kuiz. Bagi Pertandingan Membuat Buku Skrap pula seramai 6 orang
murid Tahun 1 dan 8 orang Murid Tahun 2 telah diberikan hadiah atas
kesungguhan mereka dalam menyertai pertandingan tersebut. Pertandingan
SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN peringkat sekolah pada tahun ini
ternyata mencatat sejarah dengan kehadiran Tetamu Khas
En.G.Sasidaran,Penolong PPD Sains Dan Matematik Sekolah Rendah yang
merasmikan Majlis Penutup Pertandingan tersebut.
Para peserta telah melibatkan diri secara bersungguh-sungguh dalam
kesemua pertandingan yang diadakan dalam SCIENCE FAIR FOR YOUNG
CHILDREN peringkat sekolah pada tahun ini.Pertandingan ini akan diteruskan ke
14. Peringkat Negeri dan juga ke Peringkat Kebangsaan. Seramai 10 orang murid
terbaik dari sekolah induk dan cawangan akan dipilih untuk mewakili sekolah ke
Pertandingan SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN peringkat Negeri yang
akan diadakan pada 22 Mei nanti. Pertandingan SCIENCE FAIR FOR YOUNG
CHILDREN peringkat sekolah akan diteruskan pada tahun-tahun akan datang
untuk memupuk minat murid dalam matapelajaran Sains yang juga merupakan
peneraju kemajuan individu serta Negara. Ribuan terima kasih diucapkan kepada
pihak-pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam menjayakan
Pertandingan SCIENCE FAIR FOR YOUNG CHILDREN peringkat sekolah ini.