SlideShare a Scribd company logo
Pamantayan at Mekaniks:
1. Bawat koponan ay bubuuin ng limang (5) tagapagpahayag ng punto at isang (1) lider lamang.
2. Bawat punto ay ipapahayag sa loob ng isang (1) minuto lamang. Sa bawat kakulangan o kalabisan sa naturang minuto ay may kaukulang kabawasan.
3. Ang susunod na tagapagsalita ay magtatanong sa katatapos na tagapagsalita ng isang tanong na masasagot lamang ng ‘Oo’ o ‘Hindi’. Sa paglabag dito, ang koponan
ay papatawan ng kabawasan sa kanilang puntos.
4. Pagkatapos ng lahat ng punto, bibigyan ang bawat lider ng tig-dadalawang (2) minuto upang makipagtalastasan sa lider ng kalabang koponan.
5. Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na mababago.
6. Ang bawat paglabag ay may kaukulang kabasan. Ito ay ang sumusunod:
-1.0 maling pagtatanong
-0.5 20 segundong kulang
-0.5 20 segundong sobra (kada 20 segundo)
Halimbawa:
10 panimulang puntos
-1.0 maling pagtatanong
-0.5 20 segundong kulang (Unang tagapunto)
-0.5 20 segundong kulang (Ikalawang tagapunto)
-1.5 60 segundong sobra (Lider)
6.5 Kabuuang puntos
RUBRIC SA PAGTATALO/DEBATE
Pamantayan 1 2 3 Sarili Pangkat
Paksa/Kaisipan
Walang mainam
na kaisipang
ipinahayag
tungkol sa
paksa.
May naipahayag
na 2 hanggang
3 kaisipan ang
nabanggit
tungkol sa
paksa.
Lubhang malinaw
at maayos ang
kaisipang
naipahayag. May 4
o higit pang
kaisipan ang
nabanggit tungkol
sa paksa.
Pangangatwiran Walang sapat
na katibayan ng
pangangatwiran
Walang gaanong
iniharap na
pangangatwiran
May sapat na
katibayang
iniharap sa
pangangatwiran.
Pagpapahayag/
Pagsasalita
Mahina at hindi
maunawaan
ang sinasabi.
Mahina ang
pagkakapahayag
ngunit may
pang-akit sa
nakikinig ang
boses o
pagsasalita.
Maayos na maayos
ang
pagkakapahayag
na may pang-akit
sa nakikinig ang
boses o
pagsasalita.
Pagtuligsa Walang
naipahayag
tungkol sa
sinabi ng
kabilang panig.
May isa o
dalawang
malinaw na
pahayag tungkol
sa ipinahayag ng
kabilang panig.
May 3 o sapat at
malinaw na
pahayag tungkol sa
ipinahayag ng
kabilang panig.
Tiwala sa Sarili Hindi maayos
ang pagsasalita
dahil sa kaba
kaya’t
nabubulol.
May mahinang
pagpapahayag
dahil naipabatid
nang kaunti ang
layunin ng
panig.
Lubusang
naipahayag nang
malinaw at
naipabatid ang
katanggap-tanggap
na layunin ng
panig.
Kabuuang
Puntos
Pamantayan at mekaniks sa debate

More Related Content

What's hot

Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
eijrem
 
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng TulaPamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Jeremiah Castro
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Mdaby
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Divina Bumacas
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8Evelyn Manahan
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunanMga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mark Anthony Bartolome
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
Juan Miguel Palero
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Mckoi M
 
Salitang - ugat at Panlapi
Salitang - ugat at PanlapiSalitang - ugat at Panlapi
Salitang - ugat at Panlapi
MAILYNVIODOR1
 
Pokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwaPokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwa
Donalyn Frofunga
 
Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino
Albertine De Juan Jr.
 
Pang-Ugnay
Pang-UgnayPang-Ugnay
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Eleizel Gaso
 
Filipino 7 2nd quarter
Filipino 7  2nd quarterFilipino 7  2nd quarter
Filipino 7 2nd quarter
GraceJoyObuyes
 
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
Mary Elieza Bentuzal
 
Kay estella zeehandelaar
Kay estella zeehandelaarKay estella zeehandelaar
Kay estella zeehandelaar
Agusan National High School
 

What's hot (20)

Tula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nitoTula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nito
 
Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
 
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng TulaPamantayan sa Pagbigkas ng Tula
Pamantayan sa Pagbigkas ng Tula
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunanMga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
 
Salitang - ugat at Panlapi
Salitang - ugat at PanlapiSalitang - ugat at Panlapi
Salitang - ugat at Panlapi
 
Pokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwaPokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwa
 
Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino
 
Pang-Ugnay
Pang-UgnayPang-Ugnay
Pang-Ugnay
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
 
Filipino 7 2nd quarter
Filipino 7  2nd quarterFilipino 7  2nd quarter
Filipino 7 2nd quarter
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
KUWENTONG-BAYAN FILIPINO 7
 
Kay estella zeehandelaar
Kay estella zeehandelaarKay estella zeehandelaar
Kay estella zeehandelaar
 

Viewers also liked

Debate ppt
Debate pptDebate ppt
Debate ppt
Evelyn Manahan
 
Debate
DebateDebate
Debate
Say David
 
Pagtatalo
PagtataloPagtatalo
Pagtatalo
Jheng Interino
 
INSET G4AP
INSET G4APINSET G4AP
INSET G4AP
PEAC FAPE Region 3
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputDhon Reyes
 
MODYUL SA FILIPINO VI
MODYUL SA FILIPINO VIMODYUL SA FILIPINO VI
MODYUL SA FILIPINO VI
asa net
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Olhen Rence Duque
 
Debating Introduction
Debating IntroductionDebating Introduction
Debating Introduction
mmcdonald2
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
asa net
 
Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7
Ladylhyn Emuhzihzah
 
Presentation on Debate
Presentation on DebatePresentation on Debate
Presentation on Debate
Letra Essencia
 
MODYUL SA FILIPINO
MODYUL SA FILIPINOMODYUL SA FILIPINO
MODYUL SA FILIPINO
asa net
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
Detailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoDetailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoHana Czarina Callo
 

Viewers also liked (14)

Debate ppt
Debate pptDebate ppt
Debate ppt
 
Debate
DebateDebate
Debate
 
Pagtatalo
PagtataloPagtatalo
Pagtatalo
 
INSET G4AP
INSET G4APINSET G4AP
INSET G4AP
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
 
MODYUL SA FILIPINO VI
MODYUL SA FILIPINO VIMODYUL SA FILIPINO VI
MODYUL SA FILIPINO VI
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
 
Debating Introduction
Debating IntroductionDebating Introduction
Debating Introduction
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7
 
Presentation on Debate
Presentation on DebatePresentation on Debate
Presentation on Debate
 
MODYUL SA FILIPINO
MODYUL SA FILIPINOMODYUL SA FILIPINO
MODYUL SA FILIPINO
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
 
Detailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoDetailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipino
 

Pamantayan at mekaniks sa debate

  • 1. Pamantayan at Mekaniks: 1. Bawat koponan ay bubuuin ng limang (5) tagapagpahayag ng punto at isang (1) lider lamang. 2. Bawat punto ay ipapahayag sa loob ng isang (1) minuto lamang. Sa bawat kakulangan o kalabisan sa naturang minuto ay may kaukulang kabawasan. 3. Ang susunod na tagapagsalita ay magtatanong sa katatapos na tagapagsalita ng isang tanong na masasagot lamang ng ‘Oo’ o ‘Hindi’. Sa paglabag dito, ang koponan ay papatawan ng kabawasan sa kanilang puntos. 4. Pagkatapos ng lahat ng punto, bibigyan ang bawat lider ng tig-dadalawang (2) minuto upang makipagtalastasan sa lider ng kalabang koponan. 5. Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na mababago. 6. Ang bawat paglabag ay may kaukulang kabasan. Ito ay ang sumusunod: -1.0 maling pagtatanong -0.5 20 segundong kulang -0.5 20 segundong sobra (kada 20 segundo) Halimbawa: 10 panimulang puntos -1.0 maling pagtatanong -0.5 20 segundong kulang (Unang tagapunto) -0.5 20 segundong kulang (Ikalawang tagapunto) -1.5 60 segundong sobra (Lider) 6.5 Kabuuang puntos
  • 3. Pamantayan 1 2 3 Sarili Pangkat Paksa/Kaisipan Walang mainam na kaisipang ipinahayag tungkol sa paksa. May naipahayag na 2 hanggang 3 kaisipan ang nabanggit tungkol sa paksa. Lubhang malinaw at maayos ang kaisipang naipahayag. May 4 o higit pang kaisipan ang nabanggit tungkol sa paksa. Pangangatwiran Walang sapat na katibayan ng pangangatwiran Walang gaanong iniharap na pangangatwiran May sapat na katibayang iniharap sa pangangatwiran. Pagpapahayag/ Pagsasalita Mahina at hindi maunawaan ang sinasabi. Mahina ang pagkakapahayag ngunit may pang-akit sa nakikinig ang boses o pagsasalita. Maayos na maayos ang pagkakapahayag na may pang-akit sa nakikinig ang boses o pagsasalita. Pagtuligsa Walang naipahayag tungkol sa sinabi ng kabilang panig. May isa o dalawang malinaw na pahayag tungkol sa ipinahayag ng kabilang panig. May 3 o sapat at malinaw na pahayag tungkol sa ipinahayag ng kabilang panig. Tiwala sa Sarili Hindi maayos ang pagsasalita dahil sa kaba kaya’t nabubulol. May mahinang pagpapahayag dahil naipabatid nang kaunti ang layunin ng panig. Lubusang naipahayag nang malinaw at naipabatid ang katanggap-tanggap na layunin ng panig. Kabuuang Puntos