tugas membuat pertanyaan dari makalah filsafat yang dibimbing oleh bpk sigit sardjono

1. Pertanyaan Bab 1 (Pengertian FilsafatIlmu)
1.Jelaskan hubungan antara ilmu dengan filsafat ?
Jawab : keduanya menggunakan berfikir reflektif dalam upaya menghadapi/memahami fakta-
fakta dunia dan kehidupan, terhadap hal-hal tersebut baik filsafat maupun ilmu bersikap kritis
2.Jelaskan pengertian filsafat menurut Peter Caws ?
Jawab : Filsafat ilmu dalam suatu segi adalah sebuah tinjauan kritis tentang pendapat-pendapat
ilmiah dewasa ini dengan perbandingn terhadap pendapat-pendapat lampau yang telah
dibuktikan atau dalam kerangka ukuran-ukuran yang dikembangkan dari pendapat-pendapat
demikian itu, tetapi filsafat ilmu demikian bukan suatu cabang yang bebas dari praktek ilmiah
senyatanya.
3.Sebutkan persamaan filsafat dan ilmu?
Jawab: ilmu dan filsafat adalah bahwa keduanya menggunakan berfikir reflektif dalam upaya
menghadapi/memahami fakta-fakta dunia dan kehidupan, terhadap hal-hal tersebut baik filsafat
maupun ilmu bersikap kritis, berfikiran terbuka serta sangat konsern pada kebenaran, disamping
perhatiannya pada pengetahuan yang terorganisisr dan sistematis.
Pertanyaan Bab 2 (ManfaatMempelajari FilsafatIlmu)
1.Jelaskan apakah mempelajari manfaat filsafat ilmu bisa memahami alam semesta?
Jawab: Menurut saya bisa karena Oemar A. Hosein mengatakan: Ilmu memberi kepada kita
pengetahuan, dan filsafat memberikan hikmah. Filsafat memberikan kepuasan kepada keinginan
manusia akan pengetahuan yang tersusun dengan tertib, akan kebenaran. Radhakrishnan dalam
bukunya, History of Philosophy menyebutkan: Tugas filsafat bukanlah sekedar mencerminkan
semangat masa ketika kita hidupi, melainkan membimbingnya maju. Fungsi filsafat adalah
kreatif, menerapkan nilai, menerapkan tujuan, menentukan arah dan menuntun pada jalan baru.
2.Sebutkan apa tujuan dari filsafat?
Jawab: Tujuan filsafat adalah mencari hakikat dari suatu objek atau gejala secara mendalam,
sedangkan pada ilmu pengetahuan empiris hanya membicarakan gejala-gejala. Membicarakan
gejala untuk masuk kepada hakikat itulah yang menjadi fokus filsafat.Untuk sampai kepada
hakikat harus melalui suatu metode yang khas dari filsafat.
3.Bagaimana pendapat anda tentang mempelajari manfaat ilmu bagi mahasiswa?
Jawab: Menurut saya mempelajari manfaat ilmu filsafat dapat membantu mahasiswa untuk
mencari hakikat kebenaran sesuatu, baik dalam logika (kebenaran berpikir), etika (berperilaku),
maupun Metafisika (hakikat keaslian).

2. Pertanyaan Bab 3 (Sejarah Filsafat Ilmu)
1.Kenapa kaum sofis menuduh Socrates memberikan ajaran baru yang merusak moral dan
menentang kepercayaan negara kepada para pemuda?
Jawab: Karena setiap kali socrates mengajarkan pengetahuannya, Socrates tidak pernah
memungut bayaran kepada murid-muridnya hal itulah yang membuat kaum sofis menuduh
Socrates.
2.Apa yang di maksud pola pikir mitosentris?
Jawab: pola pikir mitosentris yaitu pola pikir yang sangat mengandalkan mitos untuk
menjelaskan fenomena alam. Pada saat itu, gempa bumi bukanlah suatu fenomena biasa
melainkan suatu fenomena di mana Dewa Bumi yang sedang menggoyangkan kepalanya.
3.Bagaimana filsafat muncul pada zaman yunani kuno (7-2 SM)?
Jawab: Pada periode ini munculah filosof pertama yang mengkaji tentang asal usul alam yaitu
Thales (624-546 SM). Pada masa itu, Ia mengatakan bahwa asal alam adalah air karena unsur
terpenting bagi setiap makhluk hidup adalah air. Air dapat berubah menjadi gas seperti uap dan
benda padat seperti es, dan bumi ini juga berada di atas air. Sedangkan Heraklitos berpendapat
bahwa segala yang ada selalu berubah dan sedang menjadi. Ia mempercayai bahwa arche (asas
yang pertama dari alam semesta) adalah api.
Pertanyaan Bab 4 (Filsafat Pengetahuan dan Ilmu)
1.Apa yang di maksud genealogi ilmu pengetahuan ?
Jawab: sejarah atau asal usul ilmu pengetahuan. Seperti telah disinggung pada pembahasan
pengertian ilmu dan pengetahuan di atas, telah kita pahami bahwa pengetahuan adalah hasil tahu
manusia terhadap sesuatu, atau segala perbuatan manusia untuk memahami suatu obyek yang
dihadapinya, atau hasil usaha manusia untuk memahami suatu obyek tertentu, dan yang menjadi
sumbernya adalah hasil penyelidikan dengan pengalaman (empirik) dan percobaan (eksperimen)
yang kemudian diolah dengan pikiran
2.Jelaskan tujuan pengetahuan menurut Robert ackerman !
Jawab: “It is sometimes said that the aim science is to control nature, and sometimes that it is to
understand nature” (Kadang-kadang dikatakan bahwa tujuan ilmu ialah mengendalikan alam,
dan kadang-kadang untuk memahami alam)

3. 3.Sebutkan beberapa tujuan dari ilmu pengetahuan ?
Jawab:1.Pengetahuan (Knowledge)
2.Kebenaran (Truth)
3.Pemahaman (Understanding)
4.Penjelasan (Explanation)
5,Peramalan (Prediction)
6.Pengendalian (Control)
7.Penerapan (Aplication)
Pertanyaan Bab 5 (Filsafat Logika Berpikir)
1.Sebutkan dan jelaskan macam – macam logika menurut menurut the Liang Gie !
Jawab:
A. Logika dalam pengertian sempit dan luas
Dalam arti sempit logika dipakai searti dengan logika deduktif atau logika formal. Sedangkan
dalam arti luas, pemakaiannya mencakup kesimpulan-kesimpulan dari berbagai bukti dan
tentang bagaimana sistem penjelasan disusun dalam ilmu alam serta meliputi pula pembahasan
mengenai logika itu sendiri.
B. Logika Deduktif dan Induktif
Logika deduktif adalah cara berpikir dengan menggunakan premis-premis dari fakta yang
bersifat umum ke khusus yang menjadi kesimpulannya. Contoh argument pada logika deduktif
yaitu:
 Semua Mahasiswa UNTAG semester 2 tinggal di Semolowaru
 Firman adalah mahasiswa UNTAG semester 2
 Firman tinggal di Semolowaru
Logika induktif merupakan cara berpikir yang berdasarkan fakta-fakta yang bersifat (khusus)
terlebih dahulu dipakai untuk penarikan kesimpulan (umum). Contohnya argument pada logika
induktif yaitu:
 Buku 1 besar dan tebal adalah mahal.
 Buku 2 besar dan tebal adalah mahal.
 Jadi, semua buku besar dan tebal adalah mahal.

4. 2.Siapa filsuf pertama yang menggunakan kata “Logika” ?
Jawab: filsuf Cicero (abad ke -1 sebelum Masehi), tetapi dalam arti “seni berdebat”, Alexander
Aphrodisias (sekitar permulaan abad ke-3 sesudah Masehi adalah orang pertama yang
mempergunakan kata “logika” dalam arti ilmu yang menyelidiki lurus tidaknya pemikiran kita.
3.Apa yang dimasksud Analogi ?
Jawab : Penalaran secara analogi adalah cara bernalar dengan membandingkan dua hal yang
mempunyai sifat yang sama.
Dengan demikian, secara analogi adanya dunia juga menunjukkan adanya pembuatannya, karena
dunia kita ini juga sangat rumit susunannya dan bagian-bagiannya yang berhubungan sangat erat
satu dengan yang lain secara baik.
Pertanyaan Bab 6 (Teori Kebenaran)
1.Jelaskan Pengertian Kebenaran menurut Teori Korespondensi !
Jawab: kebenaran adalah soal kesesuaian antara apa yang diklaim sebagai diketahui dengan
kenyataan yang sebenarnya. Benar dan salah adalah soal sesuai tidaknya apa yang dikatakan
dengan kenyataan sebagaimana adanya. Atau dapat pula dikatakan bahwa kebenaran terletak
pada kesesuaian antara subyek dan obyek, yaitu apa yang diketahui subyek dan realitas
sebagaimana adanya.
2.Sebutkan unsur – unsur yang dapat menjadi landasan dalam menentukan kebenaran ?
Jawab: - Pernyataan (Statement)
- Persesuaian (Agreemant)
- Situasi (Situation)
- Kenyataan (Reality)
- Putusan (Judgements)
3.Jelaskan teori berpikir pragmatis menurut Wiliiam James !
Jawab: Menurutnya, fungsi dari berpikir bukan untuk menangkap kenyataan tertentu, melainkan
untuk membentuk ide tertentu demi memuaskan kebutuhan atau kepentingan manusia. Oleh
karena itu, pernyataan penting bagi James adalah jika suatu ide diangap benar, apa perbedaan
praktis yang akan timbul dari ide ini dibandingkan dengan ide yang tidak benar.

5. Pertanyaan Bab 7 (Filsafat Manusia)
1.Jelaskan pengertian Manusia menurut Paulo Freire !
Jawab: Manusia menurut Paulo Freire mnusia merupakan satu-satunya mahluk yang memiliki
hubungan dengan dunia. Manusia berbeda dari hewan yang tidak memiliki sejarah, dan hidup
dalam masa kini yang kekal, yang mempunyai kontak tidak kritis dengan dunia
2.Sebutkan 2 unsur pembentuk manusia ?
Jawab: I. Pengetahuan Manusia Tentang Diri Sendiri Dan Lingkungannya
II. Manusia Dalam Hubungannya Dengan Hidup Komunitas
3.Bagaimana Penjelasan Hegel yang menentang hokum alam !
Jawab: kekuatan fisik dan hukum alam itu memang ada, tetapi keberadaanya merupakan
manifestasi dari kekuatan atau kenyataan yang sejati dan lebih tinggi, yakni Roh Absolut. Seperti
halnya kebudayaan dan kesenian merupakan manifestasi lahiriah dari jiwa manusia, alam fisik
pun adalah manifestasi lahiriah dari kenyataan yang sejati yakni Roh Absolut atau Tuhan.
Pertanyaan Bab 8 (Filsafat Etika dan Moral)
1.Sebutkan dan jelaskan sifat etika !
Jawab:
a.Non-empiris Filsafat digolongkan sebagai ilmu non-empiris. Ilmu empiris adalah ilmu yang
didasarkan pada fakta atau yang kongkret. Namun filsafat tidaklah demikian, filsafat berusaha
melampaui yang kongkret dengan seolah-olah menanyakan apa di balik gejala-gejala kongkret.
Demikian pula dengan etika. Etika tidak hanya berhenti pada apa yang kongkret yang secara
faktual dilakukan, tetapi bertanya tentang apa yang seharusnya dilakukan atau tidak boleh
dilakukan.
b.Praktis Cabang-cabang filsafat berbicara mengenai sesuatu “yang ada”. Misalnya filsafat
hukum mempelajari apa itu hukum. Akan tetapi etika tidak terbatas pada itu, melainkan bertanya
tentang “apa yang harus dilakukan”. Dengan demikian etika sebagai cabang filsafat bersifat
praktis karena langsung berhubungan dengan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan manusia.
Etika tidak bersifat teknis melainkan reflektif, dimana etika hanya menganalisis tema-tema
pokok seperti hati nurani, kebebasan, hak dan kewajiban, dsb, sambil melihat teori-teori etika
masa lalu untuk menyelidiki kekuatan dan kelemahannya.

6. 2.Jelakan pengertian moral secara ?
Jawab; Moral secara ekplisit adalah hal-hal yang berhubungan dengan proses sosialisasi individu
tanpa moral manusia tidak bisa melakukan proses sosialisasi. Moral adalah nilai ke-absolutan
dalam kehidupan bermasyarakat secara utuh.
3.Sebutkan 5 ciri yang terdapat dalam perbuatan akhlak !
Jawab:
a.Perbuatan akhlak adalah perbuatan yang telah tertanam dalam jiwa seseorang, sehingga telah
menjadi kepribadiannya.
b.Perbuatan akhlak adalah perbuatan yang dilakukan dengan mudah dan tanpa pemikiran. Ini
berarti bahwa saat melakukan sesuatu perbuatan, yang bersangkutan dalam keadaan tidak sadar,
hilang ingatan, tidur, atau gila.
c.Perbuatan akhlak adalah perbuatan yang timbul dari dalam diri orang yang mengerjakannya,
tanpa ada paksaan atau tekanan dari luar. Perbuatan akhlak adalah perbutan yang dilakukan atas
dasar kemauan, pilihan dan keputusan yang bersangkutan. Bahwa ilmu akhlak adalah ilmu yang
membahas tentang perbuatan manusia yang dapat dinilai baik atau buruk.
d.Perbuatan akhlak adalah perbuatan yang dilakukan dengan sesunggunya, bukan main-main
atau karena bersandiwara
e.Sejalan dengan ciri yang keempat, perbuatan akhlak (khususnya akhlak yang baik) adalah
perbuatan yang dilakukan karena keikhlasan semata-mata karena Allah, bukan karena dipuji
orang atau karena ingin mendapatkan suatu pujian.
Pertanyaan Bab 9 (Ontolgy, epistemology, dan aksiology)
1.Jelaskan mengenai prinsip teori ontology !
Jawab: Ontologi menyelidiki sifat dasar dari apa yang nyata secara fundamental dan cara yang
berbeda dimana entitas (wujud) dari kategori-kategori yang logis yang berlainan (objek-objek
fisik, hal universal, abstraksi) dapat dikatakan ada dalam rangka tradisional.
2.Bagaiman pengertian epistemology menurut P.Hardono Adi !
Jawab: epistemologi adalah cabang filsafat yang mempelajari dan mencoba menentukan kodrat
dan skope pengetahuan, pengandaian-pengandaian dan dasarnya, serta pertanggungjawaban atas
pernyataan mengenai pengetahuan yang dimiliki.

7. 3.Sebutkan beberapa daya kerja dari teori aksiology ?
Jawab;
1. Menjaga dan memberi arah agar proses keilmuan dapat menemukan kebenaran yang hakiki,
maka prilaku keilmuan perlu dilakukan dengan penuh kejujuran dan tidak berorientasi pada
kepentingan langsung.
2. Dalam pemilihan objek penelahaan dapat dilakukan secara etis yang tidak mengubah kodrat
manusia, tidak merendahkan martabat manusia, tidak mencampuri masalah kehidupan dan netral
dari nilai-nilai yang bersifat dogmatik, arogansi kekuasaan dan kepentingan politik.
3. Pengembangan pengetahuan diarahkan untuk meningkatkan taraf hidup yang memperhatikan
kodrat dan martabat manusia serta keseimbangan, kelestarian alam lewat pemanfaatan ilmu dan
temuan-temuan universal
Pertanyaan Bab 10 (Filsafat Pancasila)
1.Jelaskan isi dari pasal 29 UUD 1945: ayat (1) !
Jawab: “Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa”
2.Jelaskan secara singkat mengenai sejarah ideology !
Jawab: Istilah ideologi berasal dari bahasa Yunani yang pertama kali digunakan oleh Antoine
Desult de Tracy seorang filsuf Perancis. Menurutnya ideologi berasal dari kata ideos atau idein
dan logos. Ideos atau idein berarti bentuk atau melihat, sedangkan logos adalah ilmu atau ajaran.
Antoine Desult de Tracy kemudian mengartikan ideologi adalah ilmu tentang terjadinya cita-cita,
gagasan atau buah pikiran.
3.Jelaskan pengertian pancasila secara yuridis !
Jawab: ketatanegaraan, pancasila berfungsi sebagai sumber hukum dalam negara Republik
Indonesia.
Pertanyaan Bab 10 (Filsafat Pancasila)
1.Sebutkan karakteristik dari metode ilmiah ?
Jawab:
a.Sisetmatis, artinya bahasan tersusun secara teratur, berurutan menurut sistem.
b Logis, artinya seuai dengan logika, masuk akal benar menurut penalaran.
c Empiris, artinya diperoleh dari pengalaman, penemuan dan pengamatan.

8. d Metodis, artinya berdasarkan metode yang kebenarannya diakui oleh penalaran.
e. Umum, artinya mengeneralisasi meliputi keseluruhan tidak menyangkut yang khusus saja.
f. Akumulatif, artinya bertambah secara terus menerus, makin berkembang dan dinamis.
2.Jelaskan pengertian dari pola pikir deduktif ?
Jawab: Pola berpikir deduktif merupakan sbuah pola dari penerapan suatu teori. Atau suatu
proses berpikir untuk menarik kesimpulan bersifat khusus dari pernyataan yang bersifat umum
3.Sebutkan struktur dari metode ilmiah ?
Jawab:8) penerimaan hipotesis menjadi karya ilmiah
1) penemuan atau penentuan masalah secara sadar
2) perumusan kerangka permasalahan
3) menyususn kerangka penjelasan
4) pengajuan hipotesis
5) pengujian hipotesis
6) deduksi dari hipotesis
7) pembuktian dari hipotesis
8) penerimaan hipotesis menjadi teori ilmiah