Powerpoint tentang Indahnya saling menghargai dalam keragaman untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Elemen Akhlak di Sekolah Dasar
Powerpoint tentang Indahnya saling menghargai dalam keragaman untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Elemen Akhlak di Sekolah Dasar
2. PETA KONSEP
OPTIMIS, IKHTIAR, DAN TAWAKAL
Membaca Q.S. Az-Zumar/39 : 53, An-Najm/53 :
39-42, Ăli ‘Imrãn/3 : 159
Hadits tentang Optimis, Ikhtiar dan
Tawakal
Kajian Tajwid , Isi Kandungan Ayat, dan Isi
Kandungan Hadits
Pengertian tentang Optimis, Ikhtiar,
dan Tawakal
Hikmah tentang Optimis,
Ikhtiar, dan Tawakal
Implementasi tentang Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
8. H.R. Bukhari Muslim
Dari Abu Hurairah r.a. dari Nabi s.a.w., bahwa sesungguhnya beliau
bersabda: “Allah Ta’ala berfirman: “Aku menurut (mengikuti) prasangkaan
hamba-Ku, Aku akan senantiasa bersamanya sepanjang ia mengingat-Ku,
Demi Allah, sungguh Allah sangat senang dengan taubat hamba-Nya, seperti
sa yang hilang di tanah lapang, dan barang siapa mendekat kepada-Ku
sejengkal, Aku mendekat kepadanya sehasta, jika dia mendekat kepada-Ku
sehasta, Aku mendekat kepadanya sedepa, dan jika dia mendatangi-Ku
dengan berjalan, Aku mendatanginya dengan berjalan cepat. ” (H.R. Bukhari
dan Muslim)
Membaca H.R. Bukhari Muslim, Bukhari dan Tirmizi
9. H.R. Bukhari
ِ َّ
ّٰللا ِلوُس َر ْنَع همْنَع همَّالل ي ِ
ضَر ِامَدْقِمْال ِنَع
َق َمَّلَس َو ِهْيَلَع همَّالل ىَّلَص
َلا
َلُكْأَي ْنَأ ْنِم اًْريَخ ُّطَق اًماَعَط ٌدَحَأ َلَكَأ اَم
َّيِبَن َّنِإ َو ِهِدَي ِلَمَع ْنِم
ِ َّ
ّٰللا
ِدَي ِلَمَع ْنِم ُلُكْأَي َانَك م َ
ْلَّسال ِهْيَلَع َد ُاوَد
﴾بخاري ارواه ِه
Dari Miqdam Radhiallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:
“Tidaklah seseorang mengonsumsi makanan yang lebih baik dari makanan yang dihasilkan
jerih payah tangannya sendiri. dan sesungguhnya Nabi Daud a.s. dahulu senantiasa makan
dari jerih payahnya sendiri” (H.R. Al-Bukhari)
Membaca H.R. Bukhari Muslim, Bukhari dan Tirmizi
10. H.R. Tirmizi
ُل ْوُقَي ُهْنَع ُ َّ
ّٰللا َي ِ
ضَر ِباََّطخال ْنب َرَمُع ْنَع
َّلَص ِهللا َّيِبَّنال َعِمَس ُهَّنِإ
ُهللا ى
ُل ْوُقَي َمَّلَس َو ِهْيَلَع
:
"
ْلَّك َوَت ْمُكَّنَأ ْوَل
ََّرَل ِهِلُّك َوَت َّقَح ِهللا ىَلَع ْمُت
اَمَك ْمُكَق
اَطِب ُح ْوُرَت َو ًااصَم ِخ ُوادْغَت َْريَّالط ُقُّ ْرَي
ًان
(
رمذيمتال رواه
)
Dari Umar bin Khattab r.a bahwa beliau pernah mendengar Nabi bersabda:
“Seandainya kalian bertawakal kepada Allah dengan sebenar-benarnya tawakal,
niscaya Dia (Allah) akan memberi kalian rezeki sebagaimana Allah memberi rezeki
kepada burung, ia (burung) keluar di waktu pagi dalam keadaan perut kosong dan
pulang di waktu sore dalam keadaan kenyang” (H.R. Al-Bukhari)
Membaca H.R. Bukhari Muslim, Bukhari dan Tirmizi
11. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
ْنَأ
ُف
ْمِهِس
Ada nun sukun bertemu dengan
huruf fa
Ikhfa’ Dibaca secara samar-
samar/ mendengung
2
ْنَأ
ُف
ِس
ْمِه
َت َ
َل
ُطَنْق
ا ْو
Ada mim sukun bertemu dengan
huruf lam alif
Izhar Syafawi Dibaca tegas/jelas
3
ِم
َّر ْن
َمْح
ة
Ada nun sukun bertemu dengan
ra
Idgam
bilagunnah
Suara nun sukun
dimasukan ke dalam
suara ra, dan tidak
boleh didengungkan
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Q.S. Az-Zumar/39 : 53
12. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
َع َو
ْن
ْيَّل
َ
س
Ada nun sukun bertemu huruf
lam
Idgam bilagunnah Bunyi nun sukun
dimasukan ke dalam
suara lam dan tidak
oleh dibaca secara
mendengung
2
ِ ْ
ْلِل
ْن
َس
ِان
Ada nun sukun bertemu dengan
huruf sin
Ikhfa Dibaca secara samar-
samar/ mendengung
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Q.S. An-Najm/53 : 39
13. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
َو
َّنَأ
Ada nun bertasydid Gunnah Dibaca secara
mendengung,
membacanya
menunggu beberapa
saat, jangan terburu-
buru
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Q.S. An-Najm/53 : 40
14. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
َّمُث
Ada mim bertasydid Gunnah Dibaca secara
mendengung,
membacanya
menunggu beberapa
saat, jangan terburu-
buru
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Q.S. An-Najm/53 : 41
15. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
َو
َّنَأ
Ada nun bertasydid Gunnah Dibaca secara
mendengung,
membacanya
menunggu beberapa
saat, jangan terburu-
buru
2
ْال
َتْنُم
ىَه
Ada nun sukun bertemu dengan
huruf ta
Ikhfa Dibaca secara samar-
samar/ mendengung
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Q.S. An-Najm/53 : 42
16. No Tulisan Uraian Hukum Bacaan Keterangan
1
ََّع
َتْم
Ada mim sukun Izhar Syafawi Dibaca sera terang atau
jelas. Tidak boleh
mendengung
2
ِإ
َّن
َهللا
Ada nun bertasydid Gunnah Dibaca secara
mendengung,
membacanya
menunggu beberapa
saat, jangan terburu-
buru
Kajian Tajwid, Isi Kandungan Ayat, dan Hadits
Kajian Tawid Ăli ‘Imrãn/3 : 159
17. Kandungan Surah Az-Zumar/39 : 53
Banyak yang berputus asa dari rahmat Allah karena itulah mereka
menyangka Allah tidak akan mengampuni dosa mereka, padahal Allah
mengampuni hambanya yang mau bertaubat dengan sungguh-sungguh.
Allah mencintai hamba-Nya yang selalu optimis dan melarang hamba-Nya
bersikap pesimis
Kandungan Surah Az-Zumar/39 : 53
18. a. Pentingnya ikhtiar atau berusaha bagi seorang hamba untu memenuhi
kebutuhan dirinya sendiri atau keluarganya
b. Manusia hanya memperoleh pahala dari usahanya sendiri
c. Allah membalas setiap amal yang dilakukan dengan seadil-adilnya
Kandungan Surah An-Najm/53 : 39-42
19. a. Walau ada pelanggaran besar yang dilakukan pada perang Uhud,
namun Rasulullah saw tidak marah, memafkan, dan memohonkan
ampun dosa mereka. Andai hati Rasulullah saw kasar, niscaya mereka
menjauhi Rasulullah
b. Rasulullah selalu bermusyawarah dalam segala hal
c. Allah menganjurkan hamba-Nya untuk bersikap tawakal setelah
berusaha, bermusyawarah, dan membulatkan tekad
Kandungan Surah Ăli ‘Imrãn/3 : 159
20. a. Ketaatan walaupun sedikit akan Allah balas berlipat ganda
b. Hamba yang menambah ketaatan, akan Allah berikan tambahan pahala
dan curahan rahmat
c. Allah merasa gembira, jika seorang hamba segera bertaubat dan
memohon ampun setelah berbuat kesalahan
d. Allah selalu bersama hamba-Nya, selama hamba-Bya berpikiran positif
kepada-Nya dan selalu mengingat-Nya
Kandungan Hadits
Hadits Riwayat Bukhari dan Muslim tentang Perilaku Optimis
21. Hadits ini mengingatkan kita agar selalu berikhtiar,
bersungguh-sungguh agar meraih hasil yang optimal
dan maksimal dalam meraih yang diinginkan
Kandungan Hadits
Hadits Riwayat Bukhari tentang Perilaku Ikhtiar
22. Rasulullah mengingatkan kita untuk memiliki
motivasii yang kuat dalam meraih sesuatu yang
diinginkan
Kandungan Hadits
Hadits Riwayat Tirmizi tentang Perilaku Tawakal
23. a. Optimis adalah sikap berharap dalam meraih
sesuatu dengan penuh semangat dan
keyakinan, bahwa apa yang ia usahakan akan
berhasil
b. Ikhtiar adalah usaha yang dilakukan dengan
sungguh-sungguh dan terencana matang
c. Tawakal adalah sikap pasrah kepada Allah swt
atas segala usaha maksimal yanng telah
dilakukan
Pengertian Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
24. Hikmah Optimis, Ikhtiar dan Tawakal di antaranya :
a. Hikmah optimis : selalu bersemangat, tidak mudah
putus asa, tegar menghadapi kegagalan, dan
memberikan dampak positif bagi orang lain
b. Hikmah ikhtiar : memiliki mental yang tangguh,
dihargai orang lain sebagai pekerja keras,
menghargai waktu
c. Hikmah tawakal : menjadikan jiwa tenang,
terhindar dari stres dan kesombongan
Hikmah Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
25. Implementasi Optimis, Ikhtiar dan Tawakal di antaranya :
a. Implementasi optimis : optimis dengan hasil ujian setelah belajar
yang maksimal
b. Implementasi ikhtiar : belajar dengan giat, tekun dan teliti untuk
meraih hasil ujian yang terbaik
c. Implementasi tawakal : menyerahkan hasil ujian kepada Allah, setelah
usaha yang maksimal. Jika mendapat nilai terbaik tidak jadi sombong,
jika mendapat nilai yang biasa tidak stres dan kecewa
Implementasi Perilaku Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal