Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanDesiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...Desiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
This presentation aims to teach learners the definition of figure of speech, simile, metaphor. Through this lesson, the learners will be able to identify whether simile or metaphor is used in a sentence as a figurative language. This presentation also sought to teach learners to read poem with proper intonation, diction and pauses. At the end learners will be prompt to analyze sentences containing figure of speech through guided questioning. Assessment will be given via google form.
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...Desiree Mangundayao
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
This presentation aims to teach learners the definition of figure of speech, simile, metaphor. Through this lesson, the learners will be able to identify whether simile or metaphor is used in a sentence as a figurative language. This presentation also sought to teach learners to read poem with proper intonation, diction and pauses. At the end learners will be prompt to analyze sentences containing figure of speech through guided questioning. Assessment will be given via google form.
Understanding the Z- score (Application on evaluating a Learner`s performance)Lawrence Avillano
Application of Z-score or standard score on evaluating a students performance. It includes the formula for z-value, interpretation of in relation to the mean and stdev, sample step by step calculation and interpretationof z-score, and sample real scenario application.
Pinadaling aralin para sa unang baitang. Wastong gamit ng pang-ukol na para kay, para sa, ayon kay, ayon sa, tungkol kay, tungkol sa, kasama ng mga pagtataya para sa pakatuto.
Pinadaling paglalarawan sa mga bahagi ng globo o sa mga imahinaryong guhit sa globo gaya ng Ekwador, longitude at latitude, para sa ikalwa at ikatlong baitang (Grade 2 and 3).
2. Layunin:
Natutukoy ang mga sumusuportang detalye sa
mahahalagang kaisipan ng tekstong binasa.
Paksang-aralin:
Mga sumusuportang detalye sa mahahalagang kaisipan ng
teksto.
Sanggunian:
Filipino 4 CG – F4PB-IIh-11.2
Filipino 4 LM – Yaman ng Lahi 4 pg 65
MISOSA Mga Detalyeng Sumusuporta sa Pangunahing Diwa
Learning Material, Learning Module | PDF
https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6839 -
5. Ang mga suportang detalye ay mga pangungusap na
sumusunod sa paksang pangungusap. Ang mga suportang detalye
ang bumubuo sa katawan o nilalaman ng talata at nagbibigay ng
karagdagang kaalaman o pagpapalawig ( ukol sa) sa ideya ng
paksang pangungusap.
May mga talata na walang paksang pangungusap ngunit
may detalye sa talata na sumusuporta sa pinahihiwatig ng
pangunahing diwa nito.
Sa mga talata na walang paksang pangungusap ibigay
muna ang pangunahing diwa sa isang buong pangungusap at
hanapin ang mga detalye na sumusuporta rito
SUPORTANG DETALYE
6. Basahin ang talata at sagutin ang mga
katanungan ng inyong guro.
Paano nagising ang damdaming makabayan ni
Emilio Aguinaldo? Walang makapagsabi. Ang mahalaga
ay ibinigay niya ang lahat para sa bansa. Maaaring
nagsimula ito nang magkaroon siya ng sipi ng Noli Me
Tangere. Bagamat hindi sapat ang kaalaman niya sa
Kastila, buong tiyaga niyang binasa ang nobela. Sumapi
siya sa Pilar Lodge, ang yunit ng Mason sa Kawit.
Sumapi siya sa Katipunan. Nanghikayat siya ng marami
na sumapi sa dalawang samahan. Nang matuklasan
ang Katipunan, lantaran siyang nakipaglaban sa mga
Espanyol.