SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Una nova etapa
que comença:
EL PARVULARI
• És molt important que us llegiu a fons
aquest document.
Teniu la informació indispensable per fer-
vos una idea de l’etapa que comença i de
la nostra escola.
* Parlem dels aspectes més importants que
cal saber per començar al setembre.
UNA NOVA ETAPA QUE
COMENÇA:
EL PARVULARI
PRIMERA SETMANA DEL
MES DE SETEMBRE
Documents que heu de portar omplerts:
- Carta de compromís
- Administració del paracetamol
- Autorització drets d’imatge
- Anamnesi
- PORTEU UNA FOTO TAMANY 10 X 15
(per identificar el seu caseller).
FUNCIONAMENT GENERAL
DE L’ESCOLA
• No es lliurarà el nen o la nena a cap persona
desconeguda que vingui a buscar-lo. Cal
comunicar els canvis a la tutora.
• En cas de separació o divorci legal, necessitem
el document que acrediti la tutela legal del
nen o nena.
FUNCIONAMENT GENERAL
DE L’ESCOLA
• Les famílies pagaran una quota anual de
material (joguines, contes, festes, materials
fungibles,...) i sortides a través d’una entitat
bancària. Es fracciona en dos pagaments.
• Durant la segona quinzena de setembre es
durà a terme una reunió de pares on es
lliurarà a les famílies un dossier amb
informació general de l’escola (calendari de
festes, reglament de funcionament...).
ALTRES SERVEIS
• Acollida al matí. De 7h30’ a 9h cal posar-
se en contacte amb l’administrativa de
l’escola (la Marta).
• Servei d’esplai a la tarda. Cal posar-se
en contacte amb l’esplai Espurnes( els
nens els vénen a recollir a l’ escola i els
porten a l’esplai).
ELS PRIMERS DIES:
EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ
• La incorporació dels nens i de les nenes
es farà de forma progressiva i en horari
reduït.
MOLT IMPORTANT!!!!
El comiat del vostre fill/a ha de ser breu
però mai d’amagat, ja que l’infant ha
d’anar entenent que més tard el vindreu a
buscar.
• EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ DELS PÀRVULS DE TRES ANYS
DEL CURS 2016/17 ÉS EL SEGÜENT:
• Dijous 12 de setembre
- dos grups de 12 nens/es de 9,15 a 10,45 h.
- dos grups de 13 nens/es de 11 a 12,30 h.
• Divendres 13 de setembre
- dos grups de 12 nens/es de 9,15 a 10,45 h.
- dos grups de 13 nens/es de 11 a 12,30 h.
• Dilluns 16 de setembre
- Tots els nens i nenes de 9,15 a 12 h (ja porten esmorzar).
• Dimarts 17 de setembre TOTS ELS NENS I LES NENES
comencen l’horari de matí i tarda (de 9 a 12,30 i de 15 a 16,30 h).
* DURANT EL MES DE JULIOL S’ENVIARÀ PER CORREU
ELECTRÒNIC LES LLISTES DE LA DISTRIBUCIÓ DE
NENS/NENES PER SABER EN QUIN GRUP ANIRÀ I A QUINA
HORA FARÀ EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ.
• ANAMNÈSI – reunió individual que es
portarà a terme els primers dies d’escola.
• CAL:
- APUNTAR-SE A LES GRAELLES QUE
ESTARAN PENJADES A LA PORTA DE
SECRETARIA DES DE L’INICI DE
SETEMBRE.
• CAL QUE PORTEU UNA FOTO TAMANY
10 X 15 (per identificar el seu caseller).
• Important saber com anomeneu al vostre
fill/a.
ORGANITZACIÓ DELS PRIMERS DIES
ORGANITZACIÓ DELS PRIMERS DIES
ENTRADES, SORTIDES I HORARI
• ENTRADA
L’alumnat de P-3 entren per la porta del pati de parvulari del carrer Bruc
(un cop tots els altres nens ja han entrat). Els familiars acompanyen
l’alumne fins a la classe.
Matí: a les 9h
Tarda: a les 15h
• SORTIDA
Els familiars dels alumnes de P-3 entren a partir de les 12 h 20 min. i de les
16 h 20 min. (matí i tarda) per la porta del Carrer Bruc per recollir el
nen/a a la porta de la classe.
L’ENTRADA I LA SORTIDA ES REALITZA PER LA PORTA
DEL DARRERA DE L’EDIFICI DE PARVULARI PER NO
INTERROMPRE L’ENTRADA I SORTIDA D’ALTRES
CURSOS. CAL RESPECTAR-HO AL MÀXIM.
ÉS FONAMENTAL RESPECTAR ELS
HORARIS PER AL BON
FUNCIONAMENT DE L’ESCOLA.
CAL SER PUNTUALS TANT A LES
ENTRADES COM A LES SORTIDES.
ALIMENTACIÓ I DESCANS AL MIGDIA
MENJADOR ESCOLAR
• IMPORTANT anar traient els xumets, els biberons i
les farinetes. CAL MENJAR SÒLID
• Després a dormir… IMPORTANT TREURE BOLQUERS
ESMORZARS:
• cal venir esmorzats de casa i portar un petit
esmorzar simbòlic, variat i saludable: fruita,
cereals, entrepà…
• no es poden portar sucs ni làctics
• evitar la brioixeria industrial.
LA ROBA
• Roba còmoda i MARCADA.
• Bata per fer plàstica i pel menjador.
• BOSSA amb muda de recanvi:
- calçotets o calcetes.
- pantalons.
- jersei
- mitjons
- recanvi de calçat (esportiu).
• Els nens i nenes que es queden al menjador han de
portar una altra bossa amb:
- Bata pel menjador.
- Llençol per dormir (proporcionat per l’escola).
RECORDEU QUE TOT EL QUE HA D’ANAR PENJAT,
HA DE DUR UNA BETA LLARGA I EL NOM.
Aspecte prioritari per la nova etapa que comença:
EL LLENGUATGE ORAL
La família té un paper molt important en el
desenvolupament del llenguatge del nen i de la
nena.
És amb la família amb qui primer interactua,
adquirint els primers models lingüístics.
LA COMUNICACIÓ I EL LLENGUATGE
ÉS LA BASE DE TOTS ELS
APRENENTATGES.
BONES VACANCES
US ESPEREM AL SETEMBRE
http://folchitorres.com/
http://www.netvibes.com/infantil3anysfolchitorres

More Related Content

Similar to P3 r

Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016mcaso
 
11.3 agenda 2015 primària
11.3 agenda 2015 primària11.3 agenda 2015 primària
11.3 agenda 2015 primàriaCarlosLlopis
 
Reunió dinici de curs p3 - 2018-19 - informacions a les famílies
Reunió dinici de curs   p3 - 2018-19 - informacions a les famíliesReunió dinici de curs   p3 - 2018-19 - informacions a les famílies
Reunió dinici de curs p3 - 2018-19 - informacions a les famíliesaudiovisualsfranca
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021Escola
 
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del ParvulariDossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del ParvulariNuria Rico
 
Una nova etapa que comença: El Parvulari
Una nova etapa que comença: El ParvulariUna nova etapa que comença: El Parvulari
Una nova etapa que comença: El Parvulariescolafolchitorres
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysMAITE
 
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020Escola
 
Reunió p5 inici de curs 14-15
Reunió p5 inici de curs 14-15Reunió p5 inici de curs 14-15
Reunió p5 inici de curs 14-15cicleinfantil
 
Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Helena Quintana
 
11.2 agenda 2015 infantil
11.2 agenda 2015 infantil11.2 agenda 2015 infantil
11.2 agenda 2015 infantilCarlosLlopis
 
Normativa Educació Infantil
Normativa Educació InfantilNormativa Educació Infantil
Normativa Educació Infantilcdalgala
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13marblocs
 
Adaptació P3
Adaptació P3Adaptació P3
Adaptació P3a8061142
 

Similar to P3 r (20)

Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016
 
11.3 agenda 2015 primària
11.3 agenda 2015 primària11.3 agenda 2015 primària
11.3 agenda 2015 primària
 
Reunió dinici de curs p3 - 2018-19 - informacions a les famílies
Reunió dinici de curs   p3 - 2018-19 - informacions a les famíliesReunió dinici de curs   p3 - 2018-19 - informacions a les famílies
Reunió dinici de curs p3 - 2018-19 - informacions a les famílies
 
Dossier 12 13
Dossier 12 13Dossier 12 13
Dossier 12 13
 
Presentació P3
Presentació P3Presentació P3
Presentació P3
 
Presentació Pares P3
Presentació Pares P3Presentació Pares P3
Presentació Pares P3
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021
 
Presentació de P5
Presentació de P5Presentació de P5
Presentació de P5
 
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del ParvulariDossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
 
P3 ll
P3 llP3 ll
P3 ll
 
Una nova etapa que comença: El Parvulari
Una nova etapa que comença: El ParvulariUna nova etapa que comença: El Parvulari
Una nova etapa que comença: El Parvulari
 
Presentació de P4
Presentació de P4Presentació de P4
Presentació de P4
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anys
 
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020
REUNIÓ D'AULA P3 CURS 2019-2020
 
Reunió p5 inici de curs 14-15
Reunió p5 inici de curs 14-15Reunió p5 inici de curs 14-15
Reunió p5 inici de curs 14-15
 
Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21
 
11.2 agenda 2015 infantil
11.2 agenda 2015 infantil11.2 agenda 2015 infantil
11.2 agenda 2015 infantil
 
Normativa Educació Infantil
Normativa Educació InfantilNormativa Educació Infantil
Normativa Educació Infantil
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13
 
Adaptació P3
Adaptació P3Adaptació P3
Adaptació P3
 

More from profes folchitorres (20)

Oficis vocabulari
Oficis vocabulariOficis vocabulari
Oficis vocabulari
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4tORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS 4t
 
APPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROIDAPPS P4 ANDROID
APPS P4 ANDROID
 
Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon Orientacions estiu segon
Orientacions estiu segon
 
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈSORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
ORIENTACIONS D'ESTIU ANGLÈS
 
APPS P4 IOS
APPS P4 IOSAPPS P4 IOS
APPS P4 IOS
 
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTILBIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
BIBLIORECOMANACIONS ED INFANTIL
 
BIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONSBIBLIORECOMANACIONS
BIBLIORECOMANACIONS
 
Deures estiu 2020
Deures estiu 2020Deures estiu 2020
Deures estiu 2020
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Lligada
LligadaLligada
Lligada
 
Cs
CsCs
Cs
 
Coneixements
ConeixementsConeixements
Coneixements
 
Cm
CmCm
Cm
 
Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020Biblio recomanacions.estiu 2020
Biblio recomanacions.estiu 2020
 
Ci
CiCi
Ci
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 

Recently uploaded

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

P3 r

  • 1. Una nova etapa que comença: EL PARVULARI
  • 2. • És molt important que us llegiu a fons aquest document. Teniu la informació indispensable per fer- vos una idea de l’etapa que comença i de la nostra escola. * Parlem dels aspectes més importants que cal saber per començar al setembre. UNA NOVA ETAPA QUE COMENÇA: EL PARVULARI
  • 3. PRIMERA SETMANA DEL MES DE SETEMBRE Documents que heu de portar omplerts: - Carta de compromís - Administració del paracetamol - Autorització drets d’imatge - Anamnesi - PORTEU UNA FOTO TAMANY 10 X 15 (per identificar el seu caseller).
  • 4. FUNCIONAMENT GENERAL DE L’ESCOLA • No es lliurarà el nen o la nena a cap persona desconeguda que vingui a buscar-lo. Cal comunicar els canvis a la tutora. • En cas de separació o divorci legal, necessitem el document que acrediti la tutela legal del nen o nena.
  • 5. FUNCIONAMENT GENERAL DE L’ESCOLA • Les famílies pagaran una quota anual de material (joguines, contes, festes, materials fungibles,...) i sortides a través d’una entitat bancària. Es fracciona en dos pagaments. • Durant la segona quinzena de setembre es durà a terme una reunió de pares on es lliurarà a les famílies un dossier amb informació general de l’escola (calendari de festes, reglament de funcionament...).
  • 6. ALTRES SERVEIS • Acollida al matí. De 7h30’ a 9h cal posar- se en contacte amb l’administrativa de l’escola (la Marta). • Servei d’esplai a la tarda. Cal posar-se en contacte amb l’esplai Espurnes( els nens els vénen a recollir a l’ escola i els porten a l’esplai).
  • 7. ELS PRIMERS DIES: EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ • La incorporació dels nens i de les nenes es farà de forma progressiva i en horari reduït. MOLT IMPORTANT!!!! El comiat del vostre fill/a ha de ser breu però mai d’amagat, ja que l’infant ha d’anar entenent que més tard el vindreu a buscar.
  • 8. • EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ DELS PÀRVULS DE TRES ANYS DEL CURS 2016/17 ÉS EL SEGÜENT: • Dijous 12 de setembre - dos grups de 12 nens/es de 9,15 a 10,45 h. - dos grups de 13 nens/es de 11 a 12,30 h. • Divendres 13 de setembre - dos grups de 12 nens/es de 9,15 a 10,45 h. - dos grups de 13 nens/es de 11 a 12,30 h. • Dilluns 16 de setembre - Tots els nens i nenes de 9,15 a 12 h (ja porten esmorzar). • Dimarts 17 de setembre TOTS ELS NENS I LES NENES comencen l’horari de matí i tarda (de 9 a 12,30 i de 15 a 16,30 h). * DURANT EL MES DE JULIOL S’ENVIARÀ PER CORREU ELECTRÒNIC LES LLISTES DE LA DISTRIBUCIÓ DE NENS/NENES PER SABER EN QUIN GRUP ANIRÀ I A QUINA HORA FARÀ EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ.
  • 9. • ANAMNÈSI – reunió individual que es portarà a terme els primers dies d’escola. • CAL: - APUNTAR-SE A LES GRAELLES QUE ESTARAN PENJADES A LA PORTA DE SECRETARIA DES DE L’INICI DE SETEMBRE. • CAL QUE PORTEU UNA FOTO TAMANY 10 X 15 (per identificar el seu caseller). • Important saber com anomeneu al vostre fill/a. ORGANITZACIÓ DELS PRIMERS DIES
  • 10. ORGANITZACIÓ DELS PRIMERS DIES ENTRADES, SORTIDES I HORARI • ENTRADA L’alumnat de P-3 entren per la porta del pati de parvulari del carrer Bruc (un cop tots els altres nens ja han entrat). Els familiars acompanyen l’alumne fins a la classe. Matí: a les 9h Tarda: a les 15h • SORTIDA Els familiars dels alumnes de P-3 entren a partir de les 12 h 20 min. i de les 16 h 20 min. (matí i tarda) per la porta del Carrer Bruc per recollir el nen/a a la porta de la classe. L’ENTRADA I LA SORTIDA ES REALITZA PER LA PORTA DEL DARRERA DE L’EDIFICI DE PARVULARI PER NO INTERROMPRE L’ENTRADA I SORTIDA D’ALTRES CURSOS. CAL RESPECTAR-HO AL MÀXIM.
  • 11. ÉS FONAMENTAL RESPECTAR ELS HORARIS PER AL BON FUNCIONAMENT DE L’ESCOLA. CAL SER PUNTUALS TANT A LES ENTRADES COM A LES SORTIDES.
  • 12. ALIMENTACIÓ I DESCANS AL MIGDIA MENJADOR ESCOLAR • IMPORTANT anar traient els xumets, els biberons i les farinetes. CAL MENJAR SÒLID • Després a dormir… IMPORTANT TREURE BOLQUERS ESMORZARS: • cal venir esmorzats de casa i portar un petit esmorzar simbòlic, variat i saludable: fruita, cereals, entrepà… • no es poden portar sucs ni làctics • evitar la brioixeria industrial.
  • 13. LA ROBA • Roba còmoda i MARCADA. • Bata per fer plàstica i pel menjador. • BOSSA amb muda de recanvi: - calçotets o calcetes. - pantalons. - jersei - mitjons - recanvi de calçat (esportiu). • Els nens i nenes que es queden al menjador han de portar una altra bossa amb: - Bata pel menjador. - Llençol per dormir (proporcionat per l’escola). RECORDEU QUE TOT EL QUE HA D’ANAR PENJAT, HA DE DUR UNA BETA LLARGA I EL NOM.
  • 14. Aspecte prioritari per la nova etapa que comença: EL LLENGUATGE ORAL La família té un paper molt important en el desenvolupament del llenguatge del nen i de la nena. És amb la família amb qui primer interactua, adquirint els primers models lingüístics. LA COMUNICACIÓ I EL LLENGUATGE ÉS LA BASE DE TOTS ELS APRENENTATGES.
  • 15. BONES VACANCES US ESPEREM AL SETEMBRE http://folchitorres.com/ http://www.netvibes.com/infantil3anysfolchitorres