Wanneer leidt beleid om onderwijsondersteunend gedrag van ouders en educatief partnerschap tussen ouders en school te optimaliseren, in een multiculturele grootstedelijk context, tot aantoonbaar hogere onderwijsresultaten? Wat zijn de succesfactoren? Ouderbetrokkenheid wordt wel beschouwd als een van de belangrijke componenten dan wel kenmerken van effectieve scholen. In de strategie van scholen om samen met ouders de onderwijsresultaten te verhogen, spelen de visie op ouderbetrokkenheid, het creëren van draagvlak voor een geïntegreerde planmatige aanpak en maatwerk een belangrijke rol. Onderzoeksrapport: Smit, F., Wester, M., & Kuijk, J. van (2012). Ouderbetrokkenheid en verbeteren van leerprestaties. Literatuurstudie. ITS, Radboud Universiteit Nijmegen. Deze literatuurstudie was gefocust op de onderzoeksbevindingen in de afgelopen twee decennia wat betreft de relatie ouders en school en het verbeteren van leerprestaties in West-Europa, Canada en de Verenigde Staten. Opdrachtgever: Gemeente Rotterdam, Programmabureau Beter Presteren. http://www.ru.nl/its/vm-afgerond-0/ouders-school/ouderbetrokkenheid/

1. Ouderbetrokkenheid en verbeteren van leerprestaties
Wanneer leidt beleid om onderwijsondersteunend gedrag van ouders en
educatief partnerschap tussen ouders en school te optimaliseren, in een
multiculturele grootstedelijk context, tot aantoonbaar hogere
onderwijsresultaten? Wat zijn de succesfactoren?
Ouderbetrokkenheid wordt wel beschouwd als een van de belangrijke
componenten dan wel kenmerken van effectieve scholen. In de strategie
van scholen om samen met ouders de onderwijsresultaten te verhogen,
spelen de visie op ouderbetrokkenheid, het creëren van draagvlak voor
een geïntegreerde planmatige aanpak en maatwerk een belangrijke rol.
Onderzoeksrapport: Smit, F., Wester, M., & Kuijk, J. van (2012).
Ouderbetrokkenheid en verbeteren van leerprestaties.
Literatuurstudie. ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.
Deze literatuurstudie was gefocust op de onderzoeksbevindingen in de

2. afgelopen twee decennia wat betreft de relatie ouders en school en het
verbeteren van leerprestaties in West-Europa, Canada en de Verenigde
Staten.
Opdrachtgever: Gemeente Rotterdam, Programmabureau Beter
Presteren.
http://www.ru.nl/its/vm-afgerond-0/ouders-school/ouderbetrokkenheid/