Prosjektleder for det fylkeskommunale prosjektet Livslang læring i Buskerud, Tom Martinsen sin presentasjon. Presentasjonen forteller om bakrgrunnen for det fylkeskommunale vedtaket fra juni 2010 og går inn i forprosjektets anbefalinger.
Iver B. Engebretsen, leder av OPUS Ringerike karriesersenter sin presentasjon for oppsummering av LLL_møtet på Ringerike. Regionmøtet på Ringerike fant sted 02.12.2010 og var det første av i alt 5 regionmøter som skal foretas i desember 2010 og Januar 2011. Møtene skjer som en sentral del av det fylkeskommunale prosjektet Livslang Læring i Buskerud. Følg årpsjektet på http://lllbuskerud.wordpress.com
Prosjektleder for det fylkeskommunale prosjektet Livslang læring i Buskerud, Tom Martinsen sin presentasjon. Presentasjonen forteller om bakrgrunnen for det fylkeskommunale vedtaket fra juni 2010 og går inn i forprosjektets anbefalinger.
Iver B. Engebretsen, leder av OPUS Ringerike karriesersenter sin presentasjon for oppsummering av LLL_møtet på Ringerike. Regionmøtet på Ringerike fant sted 02.12.2010 og var det første av i alt 5 regionmøter som skal foretas i desember 2010 og Januar 2011. Møtene skjer som en sentral del av det fylkeskommunale prosjektet Livslang Læring i Buskerud. Følg årpsjektet på http://lllbuskerud.wordpress.com
Prosjektleder Tom Martinsen sitt foredrag om prosjekt Livslang Læring i Buskerud under planseminaret for kommunale og regionale planstrategier, Quality hotel Grand på Kongsberg 17.02.02
Presentasjon fra Workshop i digital strategi i regi av Dataforeningens faggruppe for webkommunikasjon 5.4.2011. Inkludert slides fra Akershus fylkeskommune, som var "kunden" i workshop.
For Nasjonal digital læringsarena (NDLA) har 2021 vært et svært innholdsrikt år. Vi nådde vårt viktigste mål om
oppdatert innhold til fagfornyelsen, vi har gode brukertall og har inngått flere spennende
samarbeidsavtaler. Vår nye visjon, Sammen skaper vi framtidas læring, fanger
essensen i NDLAs formål, ambisjon, mål og ikke minst
virkemåte: Det vi skaper, skaper vi gjennom samarbeid. Vi
har en sterk brukerorientering når vi utvikler læremidler
og NDLA-plattform, vi har en portefølje av dyktige
samarbeidspartnere og vi har deltatt i nasjonale og
internasjonale nettverk og arbeidsgrupper for å lære om
og legge til rette for framtidas læring. Vi opplever å være en
ønsket partner og bidragsyter fordi vi har utviklet verdifull
kompetanse som er relevant på flere områder og nivåer
Prosjektleder Tom Martinsen sitt foredrag om prosjekt Livslang Læring i Buskerud under planseminaret for kommunale og regionale planstrategier, Quality hotel Grand på Kongsberg 17.02.02
Presentasjon fra Workshop i digital strategi i regi av Dataforeningens faggruppe for webkommunikasjon 5.4.2011. Inkludert slides fra Akershus fylkeskommune, som var "kunden" i workshop.
For Nasjonal digital læringsarena (NDLA) har 2021 vært et svært innholdsrikt år. Vi nådde vårt viktigste mål om
oppdatert innhold til fagfornyelsen, vi har gode brukertall og har inngått flere spennende
samarbeidsavtaler. Vår nye visjon, Sammen skaper vi framtidas læring, fanger
essensen i NDLAs formål, ambisjon, mål og ikke minst
virkemåte: Det vi skaper, skaper vi gjennom samarbeid. Vi
har en sterk brukerorientering når vi utvikler læremidler
og NDLA-plattform, vi har en portefølje av dyktige
samarbeidspartnere og vi har deltatt i nasjonale og
internasjonale nettverk og arbeidsgrupper for å lære om
og legge til rette for framtidas læring. Vi opplever å være en
ønsket partner og bidragsyter fordi vi har utviklet verdifull
kompetanse som er relevant på flere områder og nivåer
Presentation extracted from the paper «Double Force. Applying indicators and qualitative measuring to the public library learning space” by Mr. Petter von Krogh and Mrs. Jannicke Røgler at the 79th IFLA Conference in Singapore 2013.
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudBuskerud fylkesbibliotek
Presentasjon som brukes til introduksjon i BIBSYS og Høgskolebibliotekets tjenester for nye studenter. Jana Myrvold holdt presentasjonen for folkebibliotekansatte 30.01.2012 på Drammensbiblioteket.
Presentasjon om e-bøker på Nynorske Litteraturdagar i Aurland 2011. Foredraget var ved Petter von Krogh, rådgiver ved Buskerud fylkesbibliotek, og baserer seg delvis på Dag Erlend Lohne Mohns foredrag om E-lån-prosjektet.
Lukter det framtid - Smell of future?
Buskerud regional library visited all the school libraries and all the public libraries in our county last year. Thjis has given us enormous amounts of knowledge and documentation. Pictures, videos, interviews and more were gathered from all 34 libraries, most of it reaching publicity through the prosject’s website.
Petter von Krogh
31 year old adviser at Buskerud County Library in Drammensbiblioteket, Norway. Historian with professional background from public libraries, education and cultural governance. Is right now mainly focused on learning aspects in libraries and the role of libraries in the digital age.
Presentation for the participants in the Comenius-project in Buskerud. The presentation was held in Drammensbiblioteket by Petter von Krogh and Trond Minken from Buskerud County Library.
2. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 2 Om Vox Vox er et nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk, med særlig vekt på voksnes læring. Vi skal bidra til økt deltakelse i arbeids- og samfunnsliv. Vox er en etat under Kunnskapsdepartementet.
3. Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) er en statlig tilskuddsordning etablert i 2006 er et ledd i regjeringens kompetanse-politikk forvalter midler til lærings-prosjekter som styrker grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving, regning og data. For 2011 er det lyst ut 81 millioner kroner. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 3
4. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 4 Noen nøkkeltall 430000 voksne i Norge mangler tilstrekkelige ferdigheter i lesing og tallforståelse til å mestre utfordringene i dagens arbeids- og samfunnsliv. Svake leseferdigheter er tredje viktigste årsak til utstøting fra arbeidslivet. En av fem arbeidstakere behersker ikke dagens teknologi. De som ikke bruker pc daglig på jobb, er mest utsatt for manglende ferdigheter 20 prosent av befolkningen sier at de helst ikke tar på seg verv som innebærer ansvar for tall og beregninger.
5. Erfaringer med BKA-opplæring Spørreundersøkelse rettet mot prosjekter som fikk støtte i 2008 og 2009: Opplæringen førte til …
6. Hvem kan søke? virksomheter som gir sine ansatte opplæring i grunnleggende ferdigheter. private bedrifter offentlige virksomheter opplæringstilbydere i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet organisasjoner i arbeidslivet i samarbeid med bedrift/ offentlig virksomhet næringsforeninger i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet
7. Hva kan du søke om midler til? Du kan søke om tilskudd til ett eller flere av følgende tiltak: opplæring av ansatte i grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving, hverdagsmatematikk og digital kompetanse motivasjons- og kartleggingsarbeid med henblikk på opplæring Det er anledning til å søke om tilskudd til videreutvikling eller styrking av opplæringstiltak som tidligere har fått støtte fra programmet.
8. Hva programmet ikke dekker Vi gir ikke tilskudd til førstegangsopplæring i norsk for innvandrere. Arbeidsmarkedsbedrifter kan ikke søke om tilskudd til opplæring som er dekket av annen offentlig finansiering. Opplæring av arbeidssøkere og andre voksne utenfor arbeidslivet skjer innenfor et nærmere samarbeid mellom NAV og Vox i 2011.
9. Kompetansemål Vox har utviklet kompetansemål for voksnes grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving regning data muntlig kommunikasjon Mål for opplæringen er beskrevet på tre nivåer med eksempler fra arbeidsliv og privatliv. Muntlig kommunikasjon dekkes ikke av BKA, men kompetansemålene her kan være et hjelpemiddel i opplæringen. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 9
10. Hvorfor kompetansemål? Kompetansemålene er en hjelp til å: planlegge opplæringen tilpasse opplæringen til voksne tilpasse opplæringen til arbeidssituasjonen
11. Prioritering av søknader Vox vil prioritere søknader hvor opplæringen skjer i kombinasjon med arbeid, i tilknytning til fagopplæring eller annen arbeidslivsrelevant opplæring spesielt bidrar til å styrke lese- og skriveferdighetene eller regneferdighetene skjer i mindre bedrifter skjer i regi av opplæringstilbyder som har gjennomført videreutdanning i grunnleggende ferdigheter og/eller blitt sertifisert som testveileder i Vox sine kartleggingsverktøy
12. Tilskudd og egenandel Støtte til opplæring gis i henhold til veiledende satser. Programmet skal delfinansiere opplæringstiltaket. Du kan også søke om et mindre tilskudd til lønn under opplæring. Bedriftens egeninnsats og de arbeidstimer som investeres i opplæringen kan utgjøre egenandelen. Opplæringstilbydere som søker på vegne av flere mindre bedrifter kan søke om kompensasjon for utgifter til dette arbeidet.
20. Viktige datoer Søknadsfrist 21. januar 2011 Vedtak 10. mars 2011 Startkonferanse i Bergen 11.–12. april 2011 Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 15