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OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
L'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
OpenStreetMap nelle scuole
Alfonso Carlone (alfcar62)
Marco Brancolini (mbranco2)
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Da un incontro,
nasce un’idea...
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Un osmer va a scuola...
●
Nessuna esperienza/competenza didattica
– partecipazione ad eventi Wikimedia per raccontare OSM a neofiti
●
Un incontro casuale (tramite conoscenze comuni)
●
Le “congiunture astrali” favorevoli:
– Una scuola molto seria
●
Per di più: periti informatici!
– Un Professore motivato e sensibile a open-data / open-source
– La recente introduzione dei progetti di alternanza scuola-lavoro
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La scuola incontra OSM...
●
L’importanza della metodologia “Project based” in classe
●
L’alternanza scuola lavoro
●
Dalle conoscenze alle competenze attraverso un progetto
●
Didattica trasversale : Rapporto tra studenti, docenti e
‘consulente aziendale’
●
(PCTO) Progetti e Competenze Trasversali ed
Orientamento
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Prima di imparare a mappare
●
Avere un’idea del contesto del progetto OSM
– I progetti collaborativi, la Comunità
– leggere insieme le pagine Wikipedia su “open data” e “open source”
●
Concetti di base
– Coordinate geografiche, georeferenziazione (GPS), proiezioni…
●
La straordinaria storia della misura della longitudine
●
Giocare con la proiezione di Mercatore
●
Nord/Sud = Su/Giù?
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Non solo mappare
●
Usare le mappe
– Confrontare OSM, Bing, Google…
– Trovare un luogo su una mappa (esempio)
– Identificare luoghi in base alle loro coordinate (esempio)
●
Imparare a scrivere pagine wiki
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
a.s. 2017/2018
●
Il primo progetto di Alternanza scuola lavoro (60 ore)
●
Classe 4C INFO- 25 allievi
●
Obiettivi del progetto:
– Acquisire concetti-base di cartografia
– Imparare ad usare il database di OpenStreetMap: inserire dati /
elaborare dati
– Entrare a far parte di una comunità virtuale “tecnica” ed interagire
– Comprendere la forza del lavoro collettivo e delle comunità su internet
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Le attività
https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Italy/2018Avogadro
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
L’interazione con la comunità
http://gis.19327.n8.nabble.com/OSM-va-a-scuola-td5909681.html
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
L’interazione con la comunità
http://gis.19327.n8.nabble.com/Pagina-wiki-progetto-Avogadro-td5911862.html
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Incontri - 1
Humanitarian OpenStreetMap Team
Cristiano Giovando (HOT Project Manager) racconta di HOT e introduce al Tasking Manager
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Incontri - 2
Merge-IT - Torino, 24 marzo 2018
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Incontri - 3
Mapping party a Vialfré – 16 maggio 2018
TOOL UTILIZZATI:
- Field Papers
- Mapillary
- Street Complete
- OsmAnd (per i .gpx)
a.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Incontri - 3a.s. 2017/18
Mapping party a Vialfré – 16 maggio 2018
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Misurare l’attività svoltaa.s. 2017/18
Grazie a Pascal Neis per i suoi
tool di misure OSM!
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Misurare l’attività svoltaa.s. 2017/18
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
L’idea per l’anno dopo...a.s. 2017/18
Nello stesso anno scolastico, la classe è stata coinvolta in una giornata di
conoscenza del Sermig nella quale è nata l’idea di mappare gli interventi
umanitari realizzati nel mondo, e intraprendere un percorso volto alla
conoscenza delle sue iniziative (Università del dialogo)
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Il SERMIG
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Il progetto Map-Sermiga.s. 2018/19
Gli allievi, ora in classe QUINTA, in conclusione del progetto di alternanza e al fine di
mettere in pratica le nozioni apprese, si sono cimentati nella progettazione e
realizzazione della mappatura degli interventi relativi ad invio di materiali del SERMIG in
tutto il mondo, nei suoi 55 anni di storia. Nasce così il progetto Map-Sermig.
(UMAP)
da così... a così...
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Obiettivi del progetto
● Completare il percorso di alternanza con una esperienza pratica
● Utilizzare ed arricchire le competenze apprese lo scorso anno.
● Approfondire le conoscenze sul trattamento dati
● Lavorare in gruppo, dividendosi nei vari ruoli operativi
● Cimentarsi nella gestione di un progetto in tutte le sue fasi:
– Analisi dei requisiti, contatti con il cliente
– Progettazione
– Realizzazione
– Test/rilascio/manutenzione
a.s. 2018/19
Riferimento in Sermig : Mattia Cignolo
Consulenza : Marco Brancolini
Tutor di progetto : Alfonso Carlone
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Strumenti utilizzatia.s. 2018/19
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Le fasi del progettoa.s. 2018/19
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Architettura hw-swa.s. 2018/19
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La 5^C a FOSS4G-it (Padova)
e alla giornata Sermig (Bergamo)
a.s. 2018/19
LINK video:
https://youtu.be/kcahwA5gsno
https://youtu.be/jN--C-TiRbk
https://youtu.be/H0j-Yf90-cI
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Il Sermig racconta il progettoa.s. 2018/19
https://www.sermig.org/arsenali/arsenale-della-pace/news/map-sermig-gli-studenti-che-mappano-gli-aiuti-del-sermig-nel-mondo.html
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Le mappe finali (Umap)a.s. 2018/19
CLUSTER
http://u.osmfr.org/m/293374/
HEATMAP
http://u.osmfr.org/m/287194
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Concorso StorieDiAlternanza.ita.s. 2018/19
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
L’esame di statoa.s. 2018/19
...Leaflet alla maturità!
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Si riparte...
●
Alla giornata Sermig di Bergamo abbiamo conosciuto
Abalalite, una onlus torinese che opera da anni in Guinea
Bissau, interessata alla possibilità di avere mappata la loro
area di intervento.
●
Una nuova classe
– 5AINFO, 16 allievi
– Materia GPOI (3 ore a settimana)
a.s. 2019/20
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Abalalite viene all’Avogadroa.s. 2019/20
●
Raccontando la loro attività in Guinea Bissau, oltre alla
mappatura emergono specificità che possiamo gestire:
– Le Moranças: i nuclei abitativi dei clan famigliari
– Il censimento anagrafico: da anni Abalalite gestisce (su
tabelle Excel!) il censimento anagrafico della popolazione
nella zona di N’Tchangue
Nascono 2 progetti paralleli:
- mappatura
- database e relativa app della
popolazione
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Il progetto OSM – Guinea Bissaua.s. 2019/20
Architettura hw/sw
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
●
Come negli anni passati, è usato Trello per la gestione del progetto
a.s. 2019/20 Trello
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
●
Come negli anni passati, è usato Trello per la gestione del progetto
a.s. 2019/20 Trello
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
...Non c’è più la campanella!a.s. 2019/20
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La mappaturaa.s. 2019/20
Come era la zona di N’Tchangue
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La mappatura - HOTa.s. 2019/20
https://tasks.hotosm.org/project/7151
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La mappatura - prima/dopoa.s. 2019/20
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/Mapping_N%27Tchangue_-_before_after.gif
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
●
Ricevere da chi è sul campo le informazioni per la mappatura
di dettaglio (scuole, presidi sanitari, pozzi…), facendogli
usare Field Papers e le note su OSM
●
Decidere come gestire le Moranças:
– mapparle in OSM
●
landuse=residential + moranças=yes + name=…
– “accontentarci” di Umap
La mappatura – to do...a.s. 2019/20
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OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La mappatura – Moranças con Umapa.s. 2019/20
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Il database anagraficoa.s. 2019/20
Schema logico
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OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
La app del censimentoa.s. 2019/20
http://ntchangue.altervista.it
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Altri progetti in corsoa.s. 2019/20
●
AVO-Suono: mappa sonora
– Java
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Classe 5C Info
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OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Altri progetti in corsoa.s. 2019/20
●
AVO-Respira
– Sostenibilità
– Mobility Management
– Mappa spostamenti
– Mappa qualità dell’aria
Classe 3B Info , 4C Info
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Altri progetti in corsoa.s. 2019/20
Future Labs – Le mappe OSM nella didattica
CORSO PER DOCENTI
OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino
Grazie!
acarlone@itisavogadro.it
marco.brancolini@wikimedia.it

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OpenStreetMap nelle scuole

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  • 2. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Da un incontro, nasce un’idea...
  • 3. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Un osmer va a scuola... ● Nessuna esperienza/competenza didattica – partecipazione ad eventi Wikimedia per raccontare OSM a neofiti ● Un incontro casuale (tramite conoscenze comuni) ● Le “congiunture astrali” favorevoli: – Una scuola molto seria ● Per di più: periti informatici! – Un Professore motivato e sensibile a open-data / open-source – La recente introduzione dei progetti di alternanza scuola-lavoro
  • 4. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La scuola incontra OSM... ● L’importanza della metodologia “Project based” in classe ● L’alternanza scuola lavoro ● Dalle conoscenze alle competenze attraverso un progetto ● Didattica trasversale : Rapporto tra studenti, docenti e ‘consulente aziendale’ ● (PCTO) Progetti e Competenze Trasversali ed Orientamento
  • 5. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Prima di imparare a mappare ● Avere un’idea del contesto del progetto OSM – I progetti collaborativi, la Comunità – leggere insieme le pagine Wikipedia su “open data” e “open source” ● Concetti di base – Coordinate geografiche, georeferenziazione (GPS), proiezioni… ● La straordinaria storia della misura della longitudine ● Giocare con la proiezione di Mercatore ● Nord/Sud = Su/Giù?
  • 6. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Non solo mappare ● Usare le mappe – Confrontare OSM, Bing, Google… – Trovare un luogo su una mappa (esempio) – Identificare luoghi in base alle loro coordinate (esempio) ● Imparare a scrivere pagine wiki
  • 7. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino a.s. 2017/2018 ● Il primo progetto di Alternanza scuola lavoro (60 ore) ● Classe 4C INFO- 25 allievi ● Obiettivi del progetto: – Acquisire concetti-base di cartografia – Imparare ad usare il database di OpenStreetMap: inserire dati / elaborare dati – Entrare a far parte di una comunità virtuale “tecnica” ed interagire – Comprendere la forza del lavoro collettivo e delle comunità su internet
  • 8. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Le attività https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Italy/2018Avogadro a.s. 2017/18
  • 9. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino L’interazione con la comunità http://gis.19327.n8.nabble.com/OSM-va-a-scuola-td5909681.html a.s. 2017/18
  • 10. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino L’interazione con la comunità http://gis.19327.n8.nabble.com/Pagina-wiki-progetto-Avogadro-td5911862.html a.s. 2017/18
  • 11. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Incontri - 1 Humanitarian OpenStreetMap Team Cristiano Giovando (HOT Project Manager) racconta di HOT e introduce al Tasking Manager a.s. 2017/18
  • 12. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Incontri - 2 Merge-IT - Torino, 24 marzo 2018 a.s. 2017/18
  • 13. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Incontri - 3 Mapping party a Vialfré – 16 maggio 2018 TOOL UTILIZZATI: - Field Papers - Mapillary - Street Complete - OsmAnd (per i .gpx) a.s. 2017/18
  • 14. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Incontri - 3a.s. 2017/18 Mapping party a Vialfré – 16 maggio 2018
  • 15. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Misurare l’attività svoltaa.s. 2017/18 Grazie a Pascal Neis per i suoi tool di misure OSM!
  • 16. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Misurare l’attività svoltaa.s. 2017/18
  • 17. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino L’idea per l’anno dopo...a.s. 2017/18 Nello stesso anno scolastico, la classe è stata coinvolta in una giornata di conoscenza del Sermig nella quale è nata l’idea di mappare gli interventi umanitari realizzati nel mondo, e intraprendere un percorso volto alla conoscenza delle sue iniziative (Università del dialogo)
  • 18. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Il SERMIG
  • 19. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Il progetto Map-Sermiga.s. 2018/19 Gli allievi, ora in classe QUINTA, in conclusione del progetto di alternanza e al fine di mettere in pratica le nozioni apprese, si sono cimentati nella progettazione e realizzazione della mappatura degli interventi relativi ad invio di materiali del SERMIG in tutto il mondo, nei suoi 55 anni di storia. Nasce così il progetto Map-Sermig. (UMAP) da così... a così...
  • 20. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Obiettivi del progetto ● Completare il percorso di alternanza con una esperienza pratica ● Utilizzare ed arricchire le competenze apprese lo scorso anno. ● Approfondire le conoscenze sul trattamento dati ● Lavorare in gruppo, dividendosi nei vari ruoli operativi ● Cimentarsi nella gestione di un progetto in tutte le sue fasi: – Analisi dei requisiti, contatti con il cliente – Progettazione – Realizzazione – Test/rilascio/manutenzione a.s. 2018/19 Riferimento in Sermig : Mattia Cignolo Consulenza : Marco Brancolini Tutor di progetto : Alfonso Carlone
  • 21. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Strumenti utilizzatia.s. 2018/19
  • 22. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Le fasi del progettoa.s. 2018/19
  • 23. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Architettura hw-swa.s. 2018/19
  • 24. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La 5^C a FOSS4G-it (Padova) e alla giornata Sermig (Bergamo) a.s. 2018/19 LINK video: https://youtu.be/kcahwA5gsno https://youtu.be/jN--C-TiRbk https://youtu.be/H0j-Yf90-cI
  • 25. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Il Sermig racconta il progettoa.s. 2018/19 https://www.sermig.org/arsenali/arsenale-della-pace/news/map-sermig-gli-studenti-che-mappano-gli-aiuti-del-sermig-nel-mondo.html
  • 26. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Le mappe finali (Umap)a.s. 2018/19 CLUSTER http://u.osmfr.org/m/293374/ HEATMAP http://u.osmfr.org/m/287194
  • 27. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Concorso StorieDiAlternanza.ita.s. 2018/19
  • 28. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino L’esame di statoa.s. 2018/19 ...Leaflet alla maturità!
  • 29. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Si riparte... ● Alla giornata Sermig di Bergamo abbiamo conosciuto Abalalite, una onlus torinese che opera da anni in Guinea Bissau, interessata alla possibilità di avere mappata la loro area di intervento. ● Una nuova classe – 5AINFO, 16 allievi – Materia GPOI (3 ore a settimana) a.s. 2019/20
  • 30. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Abalalite viene all’Avogadroa.s. 2019/20 ● Raccontando la loro attività in Guinea Bissau, oltre alla mappatura emergono specificità che possiamo gestire: – Le Moranças: i nuclei abitativi dei clan famigliari – Il censimento anagrafico: da anni Abalalite gestisce (su tabelle Excel!) il censimento anagrafico della popolazione nella zona di N’Tchangue Nascono 2 progetti paralleli: - mappatura - database e relativa app della popolazione
  • 31. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Il progetto OSM – Guinea Bissaua.s. 2019/20 Architettura hw/sw
  • 32. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino ● Come negli anni passati, è usato Trello per la gestione del progetto a.s. 2019/20 Trello
  • 33. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino ● Come negli anni passati, è usato Trello per la gestione del progetto a.s. 2019/20 Trello
  • 34. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino ...Non c’è più la campanella!a.s. 2019/20
  • 35. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La mappaturaa.s. 2019/20 Come era la zona di N’Tchangue
  • 36. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La mappatura - HOTa.s. 2019/20 https://tasks.hotosm.org/project/7151
  • 37. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La mappatura - prima/dopoa.s. 2019/20 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/Mapping_N%27Tchangue_-_before_after.gif
  • 38. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino ● Ricevere da chi è sul campo le informazioni per la mappatura di dettaglio (scuole, presidi sanitari, pozzi…), facendogli usare Field Papers e le note su OSM ● Decidere come gestire le Moranças: – mapparle in OSM ● landuse=residential + moranças=yes + name=… – “accontentarci” di Umap La mappatura – to do...a.s. 2019/20 Nuovo tag!
  • 39. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La mappatura – Moranças con Umapa.s. 2019/20
  • 40. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Il database anagraficoa.s. 2019/20 Schema logico id_osm?
  • 41. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino La app del censimentoa.s. 2019/20 http://ntchangue.altervista.it
  • 42. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Altri progetti in corsoa.s. 2019/20 ● AVO-Suono: mappa sonora – Java – Web PHP / MySQL – Umap Classe 5C Info Vai al sito -->
  • 43. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Altri progetti in corsoa.s. 2019/20 ● AVO-Respira – Sostenibilità – Mobility Management – Mappa spostamenti – Mappa qualità dell’aria Classe 3B Info , 4C Info
  • 44. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Altri progetti in corsoa.s. 2019/20 Future Labs – Le mappe OSM nella didattica CORSO PER DOCENTI
  • 45. OSMit 2020 – Torino OpenStreetMap nelle scuole: l'esperienza dell'IIS Avogadro di Torino Grazie! acarlone@itisavogadro.it marco.brancolini@wikimedia.it