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Webinar di presentazione dell'edizione 2020-2021 di A Scuola di OpenCoesione

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Webinar di presentazione dell'ottava edizione di ASOC!
Ecco le novità e tutte le informazioni sul progetto e il bando

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Webinar di presentazione dell'edizione 2020-2021 di A Scuola di OpenCoesione

  1. 1. L’edizione 2020-2021 Il progetto è finanziato con il sostegno di
  2. 2. ● Presentazione progetto ● I soggetti coinvolti ● Testimonianza: Domenico Mammola (docente ITIS Conte Milano di Polistena - RC) ● Testimonianza: Patrizia Collesi (Istat) ● Come fare per candidare la propria scuola ● I canali di comunicazione ASOC INDICE
  3. 3. Il progetto A Scuola di OpenCoesione [ASOC]
  4. 4. IL PROGETTO ASOC e l’emergenza Covid-19 È possibile svolgere il progetto completamente online. Nell'edizione 2019-2020, nonostante l'emergenza sanitaria, oltre la metà dei team partecipanti è riuscita a portare a termine il progetto. Il percorso didattico è stato adeguatamente rimodulato, mettendo a disposizione dei partecipanti ulteriori occasioni di supporto e un Vademecum realizzato ad hoc per la realizzazione degli output richiesti. Per l’edizione 2020-2021 il percorso sarà più agile per accogliere le esigenze didattiche attuali
  5. 5. DATI APERTI COME RISORSA EDUCATIVA Portale sull'attuazione dei progetti finanziati dalle politiche di coesione in Italia. I dati provengono dal sistema di monitoraggio unitario e sono aggiornati bimestralmente. OpenCoesione permette di leggerli tramite filtri e visualizzazioni interattive. www.opencoesione.gov.it
  6. 6. IL PERCORSO DIDATTICO ASOC: il metodo Interdisciplinare Educazione civica, competenze digitali, analisi dati, soft skills, storytelling, problem solving, lavoro in team Project-based Costruzione di un progetto di data journalism a partire dai dati di OpenCoesione, ruoli precisi da ricoprire, step da superare, output da produrre, obiettivi da raggiungere 4 Lezioni + 1 Evento Finale Progettare, Analizzare, Esplorare, Raccontare
  7. 7. IL PERCORSO DIDATTICO ASOC: le fasi 1. Progettare: progettare il monitoraggio civico; cercare dati e informazioni e definire gli obiettivi di ricerca 1. Analizzare: elaborare dati per costruire il contesto della ricerca 1. Monitorare: visita sul campo e interviste 1. Raccontare: elaborare un format per raccontare la ricerca … e coinvolgere la comunità: il monitoraggio continua!
  8. 8. MEDIA MONITORAGGIO CIVICO AMMINISTRAZIONI: progettano e impegnano risorse DATI FEEDBACK, IDEE E PROPOSTE IL PROGETTO ASOC: gli obiettivi
  9. 9. IL PERCORSO ASOC2021: calendario Lezione o Step Webinar Deadline INTRODUZIONE AL PERCORSO LUNEDI 29 OTTOBRE ---- LEZIONE 1 LUNEDI 9 NOVEMBRE 15 DICEMBRE LEZIONE 2 LUNEDI 17 DICEMBRE 29 GENNAIO OPEN GOV WEEK LUNEDI 10 FEBBRAIO 24 FEBBRAIO LEZIONE 3 LUNEDI 1 FEBBRAIO 29 MARZO LEZIONE 4 MARTEDI 30 MARZO 21 APRILE FESTA DELL’EUROPA (ANNUNCIO VINCITORE) 9 MAGGIO PREMIAZIONE E VIAGGI-PREMIO PRIMA SETTIMANA DI GIUGNO
  10. 10. IL PERCORSO ASOC2021: integrazione con la didattica
  11. 11. IL PERCORSO ASOC2021: integrazione con la didattica Come un ordinario percorso PCTO, la scuola può fare una convenzione e un patto formativo con enti esterni (aziende, enti pubblici, associazioni etc.) secondo la modulistica ordinaria prevista per l’Alternanza Scuola Lavoro, inserendo nel patto formativo i contenuti di ASOC, ferma restando la possibilità per le scuole di integrare e personalizzare il progetto di alternanza anche in funzione del partner individuato. Rispetto all’individuazione di un partner esterno con cui stipulare la convenzione, vi segnaliamo la possibilità di coinvolgere anche le Reti territoriali di supporto al progetto (principalmente EDIC/CDE e Organizzazioni “Amici di ASOC”) e richiederne la disponibilità.
  12. 12. ● un viaggio di istruzione di due giorni a Bruxelles presso le istituzioni europee, finanziato dalla Rappresentanza in Italia della Commissione Europea ● una visita guidata nella sede istituzionale del Senato della Repubblica a Roma, con possibilità di assistere a una seduta dell'Assemblea e partecipare a un approfondimento sull'utilizzo dello strumento regolamentare dell'indagine conoscitiva ● visite-premio presso le istituzioni europee a Bruxelles realizzate nell’ambito della sperimentazione internazionale del progetto sostenuta dalla Commissione Europea DG Regio Ulteriori premi vengono offerti dalle Regioni partner alle scuole ricadenti sui propri territori che si distinguono nel percorso didattico. Altri premi e riconoscimenti potranno rendersi disponibili successivamente all’avvio del progetto. Per le reti territoriali che si distinguono nel supporto alle scuole partecipanti al progetto vengono messi a disposizione premi specifici: partecipazione a eventi o corsi di formazione legati alle tematiche di ASOC, fornitura di libri, abbonamenti a riviste specialistiche o dotazioni tecnologiche. I PREMI ASOC
  13. 13. Ruoli dei soggetti coinvolti
  14. 14. ASOC 2020-2021: SOGGETTI E RUOLI Rappresentanza in Italia della Commissione Europea MI Ministero dell’Istruzione DPCoe DIPARTIMENTO PER LE POLITICHE DI COESIONE (Presidenza del Consiglio) Iniziativa OpenCoesione Team ASOC DOCENTI Amici di ASOC Partnership e collaborazioni Reti territoriali
  15. 15. IL SOSTEGNO FINANZIARIO DEL PROGETTO ASOC e’ sostenuto, nell’ambito dell’iniziativa OpenCoesione, da progetti finanziati dai programmi nazionali di Governance, Assistenza Tecnica e Capacità Istituzionale dei cicli 2007-2013 e 2014-2020, la cui Autorità di Gestione è attualmente l’Agenzia per la Coesione Territoriale I progetti di sostegno a OpenCoesione e ASOC sono attuati con il supporto di
  16. 16. DPCoe, Team ASOC ● Organizzazione generale di progetto ● Didattica: contenuti del percorso didattico ● Piattaforma: gestione del sito del progetto www.ascuoladiopencoesione.it ● Formazione per docenti e reti territoriali ● Divulgazione dei risultati a livello nazionale ● Monitoraggio interno attività SOGGETTI COINVOLTI: il Team centrale
  17. 17. SOGGETTI COINVOLTI: il Team centrale Il Team di progetto opera in stretto raccordo con i referenti e i data&policy analyst dell’iniziativa OpenCoesione Un Team di esperti di community management, comunicazione e animazione territoriale
  18. 18. ● Formazione a distanza con Team ASOC ● Conduzione della didattica in classe ● Gestione della tempistica di consegna degli homework come da calendario ● Dialogo con partner di supporto e istituzioni, organizzazione eventi ● Formazione riconosciuta MIUR (25 ore) SOGGETTI COINVOLTI: i docenti Docenti
  19. 19. ● Coordinamento e raccordo locale tra i soggetti coinvolti ● Supporto alle ricerche nelle scuole (anche in modalità a distanza) ● Supporto all’organizzazione di eventi (anche coinvolgendo più scuole del territorio) ● Comunicazione e divulgazione a livello locale SOGGETTI COINVOLTI: gli EDIC/CDE Rete Europe Direct e CDE
  20. 20. Associazioni/Organizzazioni “Amici di ASOC” ● Formazione a distanza con il team ASOC ● Supporto alle ricerche nelle scuole (soprattutto lezioni 2 e 3, anche in modalità a distanza) ● Animazione, divulgazione e coinvolgimento territoriale ● Supporto all’organizzazione di eventi SOGGETTI COINVOLTI: gli Amici di ASOC
  21. 21. Referenti territoriali Istat ● Coinvolgimento della comunità territoriale sul tema scelto ● Affiancamento nel contatto di soggetti istituzionali ● Formazione su ricerca quantitativa e qualitativa, lettura del dato statistico, guida alla costruzione di indicatori sintetici, supporto nella ricerca di dati ● Fruizione online di approfondimenti sulla cultura statistica SOGGETTI COINVOLTI: i referenti territoriali Istat
  22. 22. SOGGETTI COINVOLTI: le partnership Collaborazioni regionali Collaborazione con il Dipartimento Politiche Europee (Presidenza del Consiglio dei Ministri) Collaborazione con il Senato della Repubblica ASOC progetto sostenibile con
  23. 23. FORMAZIONE RICONOSCIUTA PER DOCENTI ASOC offre ai docenti (referenti e di supporto) l’attestazione di percorsi formativi di 25 ore, ai sensi dell’art. 1 comma 7 della Direttiva MIUR n. 170 del 21/03/2016. I docenti potranno ottenere l’attestazione del proprio percorso formativo optando tra: • ASOC – Formazione base con contenuti paralleli a quelli del percorso didattico rivolto agli studenti (principalmente per docenti che partecipano per la prima volta al progetto ASOC) • ASOC – Cultura statistica+ con moduli di approfondimento sulla cultura statistica (principalmente per docenti che hanno già partecipato a precedenti edizioni di ASOC), a cura di I percorsi sono inseriti nella piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR.
  24. 24. LA SPERIMENTAZIONE INTERNAZIONALE • Bando/Manifestazione di interesse Commissione UE rivolto a Stati Membri per sperimentazione nelle scuole a partire da 2019/2020. • Progetto basato sul modello ASOC • Fase pilota: 5-7 classi di scuole secondarie per ciascun Stato aderente (Bulgaria, Croazia, Grecia, Portogallo, Spagna) Prima disseminazione internazionale del modello ASOC! http://www.ascuoladiopencoesione.it/en/pilot-project
  25. 25. I Paesi partecipanti
  26. 26. ASOC website LE SCUOLE ITALIANE POSSONO SVOLGERE IL PERCORSO ASOC ANCHE IN LINGUA INGLESE, USUFRUENDO DEI CONTENUTI DIDATTICI TRADOTTI
  27. 27. ASOC Croatia
  28. 28. La testimonianza TESTIMONIANZA ASOC2021 DOMENICO MAMMOLA ITIS Conte Milano di Polistena (RC)
  29. 29. La testimonianza TESTIMONIANZA ASOC2021 PATRIZIA COLLESI Istat
  30. 30. Candidatura online
  31. 31. COME CANDIDARSI AD ASOC2021 Candida la tua classe entro e non oltre le ore 18:00 di MARTEDI 20 OTTOBRE 2020 I docenti possono candidare la propria classe o classi attraverso una semplice procedura di registrazione e compilazione online, direttamente sul sito www.ascuoladiopencoesione.it La documentazione a corredo della candidatura, ovvero la lettera di autorizzazione del Dirigente scolastico (requisito necessario per essere ammessi al percorso), lettera di adesione Centro EDIC (facoltativa), lettera di adesione Amici di ASOC (facoltativa), lettera di adesione referenti territoriali Istat (facoltativa) dovranno essere inviate in allegato alla candidature, sempre rispettando la scadenza
  32. 32. ASOC 2021: la scadenza per candidarsi HAI TEMPO FINO AL 20 OTTOBRE 2020 ALLE ORE 18.00
  33. 33. ASOC 2021: ULTERIORI NOVITA’ SPERIMENTAZIONE CON LE SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO + COINVOLGIMENTO DELLE SCUOLE ITALIANE ASOC NEL FILONE INTERREG Il programma del Fondo europeo di sviluppo regionale per la cooperazione tra regioni dell'Unione europea Un’occasione per gli studenti italiani di interagire con i Paesi coinvolti nel programma Interreg
  34. 34. La comunicazione ASOC
  35. 35. Le news, le lezioni, le ricerche degli studenti, i video, i webinar, le informazioni di contatto www.ascuoladiopencoesione.it Sito web A Scuola di OpenCoesione ASOC 2021: modalità di comunicazione
  36. 36. Potete fare like sulla Pagina Facebook del progetto www.facebook.com/ascuoladioc Facebook ASOC 2021: modalità di comunicazione
  37. 37. Iscrivetevi al gruppo “Asoc Community” www.facebook.com/groups/388083824689648/ Gruppo Facebook ASOC 2021: modalità di comunicazione
  38. 38. Il profilo ASOC su Instagram @a_scuola_di_oc hashtag #ASOC2021 ASOC 2021: modalità di comunicazione Instagram
  39. 39. Segui il profilo ASOC su Twitter @ascuoladioc hashtag #ASOC2021 ASOC 2021: modalità di comunicazione Twitter
  40. 40. EMAIL DI PROGETTO E-mail asoc@opencoesione.gov.it
  41. 41. GRAZIE PER L’ATTENZIONE, E A PRESTO CON #ASOC2021 :-)

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