Ms. Tatjana Krpović attended a 2-hour online webinar on December 4th, 2023 about the results of the INTERVET WB project and how to plan an Erasmus+ KA122 project application. The certificate of attendance was issued by Andrea Lombardi of Uniser Società Cooperativa Sociale Onlus to confirm Ms. Krpović's successful participation in the webinar held on that date.
This certificate is awarded to a student for participating in the "We Love to Read Challenge". The certificate recognizes the student's participation in the reading challenge program and is signed by a teacher with the date of presentation.
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
Obrazac mesecni plan rada 6
1. Месец Разред Наставни предмет
Октобар 2015. VI разред
Српски језик
НАСТАВНАТЕМА
РЕДНИБРОЈНАСТАВНЕЈЕДИНИЦЕ
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА ТИП ЧАСА
ОБЛИКРАДА
Н.МЕТОДЕ
Н.СРЕДСТВА
ОБРАЗОВНИ
СТАНДАРДИ
КОРЕЛАЦИЈА
ИНОВАЦИЈЕУНАСТАВИ
МЕСТОИЗВОЂЕЊАНАСТАВЕ
Оддецељудибивају
17.
Језичка култура: Кад зажмурим и кад
заспим... (први домаћи задатак)
Утврђивање
Фориор
Дмсм
Вербална,домаћи
радовиученика,
празнилистови
CJ.1.2.1;
CJ.1.2.2;
CJ.1.2.3;
CJ.2.2.1;
CJ.3.2.1.
/ /
18.
Граматика: Сложенице
обрада
Фориор
Дмим
Вербална,
Граматика
(страна76),
Раднасвеска
(страна67)
CJ.1.3.5;
CJ.2.3.4.
/ /
19.
Граматика: Префикси обрада
Фор
иор
Дм
им
Вербална, прилог бр. 8,
прилог бр. 9
CJ.1.3.5;
CJ.2.3.4.
/ / /
20.
Књижевност: „Чудесна справа”,
Бранко Ћопић
обрада Фор
иор
Дм
Им
мрт
Вербална, ,Читанка
(страна 94), текстови за
следећи час
CJ.1.1.5;
CJ.1.1.6;
CJ.1.4.5;
CJ.1.4.7;
CJ.2.4.6;
CJ.3.4.6;
CJ.3.4.7.
Географија
, ликовна
култура
/ /
21.
Књижевност: Предања
обрада Фор
иор
Дм
Им
мрт
Вербална, предања CJ.1.1.5;
CJ.1.1.6;
CJ.1.4.5;
CJ.1.4.7;
CJ.2.4.6;
CJ.3.4.6;
CJ.3.4.7.
Народна
традиција,
биологија
/ /
М Е С Е Ч Н И П Л А Н Р А Д А
2. Име и презиме: Татјана Крповић Датум: 1.10.2015. Директор: ____________________
Легенда:
ТИП ЧАСА: УЧ – уводни час; О-обрада; У – час утврђивање знања и стицање умења; В – вежбање; С-систематизација
ОБЛИК РАДА: ИОР – индивидуални облик рада; ФОР - фронтални облик рада; ГОР- групни облик рада; РУП – рад у пару
НАСТАВНЕ МЕТОДЕ:МО – монолошка метода;ДИ дијалошка метода;ДМ – демонстрациона метода;РУ – метода рада са
уџбеником;ЛВ – метода лабораторијских вежби; РП – метода решавања проблема; КВ – метода рада контролне вежбе;ЦТ –
метода цртања; РТ – метода рада на тексту; ИА – игровне активности; ИР – метода истраживачког рада ученика