SlideShare a Scribd company logo
“
”
ОДНОСНИ
( РЕЛАТИВНИ )
ЗАВИСНО СЛОЖЕНИ РЕЧЕНИЦИ
О Д Д Е Л Е Н И Е : 9
НАСТАВНИК: ИСКРА ГРАШЕСКА
Потсетување за проста и сложена реченица :
а) Пред многу, многу години на дното од морето немало ѕвезди.
Но , на небото имало многу.
Многу повеќе отколку што ги има денес.
б) Сите тие се натпреварувале која појасно ќе свети .
Тие повеќе сакале да бидат корисни отколку да безделничат.
Сакам да патувам , и рекла помалата еден ден на својата постара и
искусна сестричка.
Тие победија на квизот, што беше вистинско изненадување .
главна реченица зависна реченица
Го видов човекот којшто вчера ме исплаши.
главна реченица зависна реченица
Односните зависно сложени речници се однесуваат на
дејството во главната реченица (првиот пример) или
на еден член од главната реченица (вториот пример).
Го зедов железото што висеше на ѕидот.
Еве го човекот којшто пееше убаво.
Ме воодушеви сликата, чиј автор е непознат.
Ајше бараше такви чевли какви што се на другарка и.
Посакуваше место каде што би бил осамен .
Основни карактеристики на односните реченици се
сврзничките средства:
Односни заменки : што, кој, којшто, чиј, чијшто;
Односни заменски придавки : каков што, колкав што;
Односни заменки прилози : каде што, кога, како што,
колку што.
Запиркатат редовно се употребува кога прва е зависната
дел-реченица ( Кој и да го прашаше ,одговараше секому. )
Ако врската меѓу главната и зависната реченица е тесна ,
запирката не се пишува. ( Одговараше кусо како што се
договорија. )
Кога зависната односна речница дава дополнување на
главната реченица , се пишува запирка. ( Секојдневно
пишуваше нешто , што и беше нејзина навика . )
ИНТЕРПУНКЦИЈА
Вчера купив една книга. Книгата беше скапа.
главна
Книгата што ја купив вчера беше скапа.
Зависна
1. Купив слика. Таа слика најмногу ми се допадна.
2. Учениците бегаат од часови. Учениците добиваат укор
од директорот.
3. Филмот се прикажа последен на програмата. Филмот ја
доби првата награда.
а) Кој се труди , постигнува успеси.
( трудбеникот )
подмет
б) Еленот имаше рогови што личеа на гранки.
( ГРАНЕСТИ )
АТРИБУТ
в) Вчера долго време го чекав човекот што е началник
на градот. ( ГРАДОНАЧАЛНИК )
ПРЕДМЕТ
П ОДМЕТСК И ОДН ОСН И РЕЧЕН ИЦИ
АТРИБУТСК И ОДН СН И РЕЧН ЕИЦИ
П РЕДМЕТСК И ОДН СН И РЕЧЕН ИЦИ
• Подвлечи ги зависните односни реченици во следниве сложени
реченици :
- Поштарот ми го донесе писмото што го испратил татко ми.
- Посебно ме зарадуваа поздравите што ми ги испрати мајка ми.
• Потцртај ги сврзувачките средства во следниве примери и определи од кој вид
се односните реченици ; потцртај ја главната и зависната дел реченица.
• Марко секогаш џвака мастика на час , што не им се допаѓа на наставниците.
• Оној што знае да ги скрие своите слабости заслужува внимание.
• Кој последен се смее , најслатко се смее.
• Женаму го погледна вчудовидено и налутено , како што очекуваше.
• Имаме таква пејачка што има врвни гласовни квалитети.
За дома: да се изработи вежбата на
страна 139

More Related Content

What's hot

Лични и показни заменки
Лични и показни заменкиЛични и показни заменки
Лични и показни заменки
Ванѓе Манева
 
Стилски Фигури
Стилски ФигуриСтилски Фигури
Стилски Фигури
Mahmut Miftaroski
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавкаOsnovno uciliste
 
Direkten i indirekten govor
Direkten i indirekten govorDirekten i indirekten govor
Direkten i indirekten govor
Ванѓе Манева
 
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
necenas
 
техники на учење презентација
техники на учење  презентацијатехники на учење  презентација
техники на учење презентацијаBiljana Ilioska
 
minato-vreme
minato-vrememinato-vreme
Ednakvi dropki
Ednakvi dropkiEdnakvi dropki
Ednakvi dropki
Tanja Metikos
 
zvezda-na-prikazna.ppt
zvezda-na-prikazna.pptzvezda-na-prikazna.ppt
zvezda-na-prikazna.ppt
MerlinaTolevska1
 
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...Biljana CM
 
претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...
Biljana CM
 
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневскаработен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
Biljana CM
 
лектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчевлектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчев
Biljana CM
 
Obnnovlivi izvori na energija
Obnnovlivi izvori na energijaObnnovlivi izvori na energija
Obnnovlivi izvori na energija
Jovanka Ivanova
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6Svetlana Petrovska
 
Jазик
JазикJазик
Jазик
Biljana CM
 
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Osnovno uciliste
 
Disenje
DisenjeDisenje
Disenje
Maja Saridis
 

What's hot (20)

Лични и показни заменки
Лични и показни заменкиЛични и показни заменки
Лични и показни заменки
 
Стилски Фигури
Стилски ФигуриСтилски Фигури
Стилски Фигури
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавка
 
Direkten i indirekten govor
Direkten i indirekten govorDirekten i indirekten govor
Direkten i indirekten govor
 
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
 
техники на учење презентација
техники на учење  презентацијатехники на учење  презентација
техники на учење презентација
 
minato-vreme
minato-vrememinato-vreme
minato-vreme
 
Ednakvi dropki
Ednakvi dropkiEdnakvi dropki
Ednakvi dropki
 
zvezda-na-prikazna.ppt
zvezda-na-prikazna.pptzvezda-na-prikazna.ppt
zvezda-na-prikazna.ppt
 
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...
прирачник за наставници техники и инструменти за следење на постигањата на уч...
 
претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...
 
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневскаработен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
 
лектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчевлектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчев
 
Obnnovlivi izvori na energija
Obnnovlivi izvori na energijaObnnovlivi izvori na energija
Obnnovlivi izvori na energija
 
Делови од цело- Дропки
Делови од цело- ДропкиДелови од цело- Дропки
Делови од цело- Дропки
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6
 
Jазик
JазикJазик
Jазик
 
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
 
Disenje
DisenjeDisenje
Disenje
 

More from Osnovno uciliste

,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
Osnovno uciliste
 
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
Osnovno uciliste
 
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале ПоповOsnovno uciliste
 
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен  ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен Osnovno uciliste
 
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНOsnovno uciliste
 
Незавинсо разделни реченици
Незавинсо  разделни реченициНезавинсо  разделни реченици
Незавинсо разделни реченициOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавкаOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕOsnovno uciliste
 

More from Osnovno uciliste (13)

,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
 
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
 
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
 
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен  ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
 
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
 
Незавинсо разделни реченици
Незавинсо  разделни реченициНезавинсо  разделни реченици
Незавинсо разделни реченици
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавка
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
 
Semejstvo
SemejstvoSemejstvo
Semejstvo
 

Oдносни (релативни) зависно сложени реченици

  • 1. “ ” ОДНОСНИ ( РЕЛАТИВНИ ) ЗАВИСНО СЛОЖЕНИ РЕЧЕНИЦИ О Д Д Е Л Е Н И Е : 9 НАСТАВНИК: ИСКРА ГРАШЕСКА
  • 2. Потсетување за проста и сложена реченица : а) Пред многу, многу години на дното од морето немало ѕвезди. Но , на небото имало многу. Многу повеќе отколку што ги има денес. б) Сите тие се натпреварувале која појасно ќе свети . Тие повеќе сакале да бидат корисни отколку да безделничат. Сакам да патувам , и рекла помалата еден ден на својата постара и искусна сестричка.
  • 3. Тие победија на квизот, што беше вистинско изненадување . главна реченица зависна реченица Го видов човекот којшто вчера ме исплаши. главна реченица зависна реченица Односните зависно сложени речници се однесуваат на дејството во главната реченица (првиот пример) или на еден член од главната реченица (вториот пример).
  • 4. Го зедов железото што висеше на ѕидот. Еве го човекот којшто пееше убаво. Ме воодушеви сликата, чиј автор е непознат. Ајше бараше такви чевли какви што се на другарка и. Посакуваше место каде што би бил осамен .
  • 5. Основни карактеристики на односните реченици се сврзничките средства: Односни заменки : што, кој, којшто, чиј, чијшто; Односни заменски придавки : каков што, колкав што; Односни заменки прилози : каде што, кога, како што, колку што.
  • 6. Запиркатат редовно се употребува кога прва е зависната дел-реченица ( Кој и да го прашаше ,одговараше секому. ) Ако врската меѓу главната и зависната реченица е тесна , запирката не се пишува. ( Одговараше кусо како што се договорија. ) Кога зависната односна речница дава дополнување на главната реченица , се пишува запирка. ( Секојдневно пишуваше нешто , што и беше нејзина навика . ) ИНТЕРПУНКЦИЈА
  • 7. Вчера купив една книга. Книгата беше скапа. главна Книгата што ја купив вчера беше скапа. Зависна 1. Купив слика. Таа слика најмногу ми се допадна. 2. Учениците бегаат од часови. Учениците добиваат укор од директорот. 3. Филмот се прикажа последен на програмата. Филмот ја доби првата награда.
  • 8. а) Кој се труди , постигнува успеси. ( трудбеникот ) подмет б) Еленот имаше рогови што личеа на гранки. ( ГРАНЕСТИ ) АТРИБУТ в) Вчера долго време го чекав човекот што е началник на градот. ( ГРАДОНАЧАЛНИК ) ПРЕДМЕТ П ОДМЕТСК И ОДН ОСН И РЕЧЕН ИЦИ АТРИБУТСК И ОДН СН И РЕЧН ЕИЦИ П РЕДМЕТСК И ОДН СН И РЕЧЕН ИЦИ
  • 9. • Подвлечи ги зависните односни реченици во следниве сложени реченици : - Поштарот ми го донесе писмото што го испратил татко ми. - Посебно ме зарадуваа поздравите што ми ги испрати мајка ми. • Потцртај ги сврзувачките средства во следниве примери и определи од кој вид се односните реченици ; потцртај ја главната и зависната дел реченица. • Марко секогаш џвака мастика на час , што не им се допаѓа на наставниците. • Оној што знае да ги скрие своите слабости заслужува внимание. • Кој последен се смее , најслатко се смее. • Женаму го погледна вчудовидено и налутено , како што очекуваше. • Имаме таква пејачка што има врвни гласовни квалитети.
  • 10. За дома: да се изработи вежбата на страна 139