SlideShare a Scribd company logo
NOVEL HIKMAH
KOMSAS TINGKATAN 1
Kasih Sayang
Keluarga bahagia
SINOPSIS
• Amri ketua pembuli di sekolahnya. Dia
  dan kawan-kawannya selalu meminta
  wang perlindungan daripada murid-murid
  junior. Tiada siapa pun yang berani
  mengadu tindakan Amri. Cikgu pun tidak
  dapat mengambil tindakan kerana tidak
  ada bukti.
• Walau bagaimanapun Sapura seorang
  pengawas sekolah berani mengadukan
  hal kepada guru disiplin apabila
  ternampak salah laku Amri. Akibatnya,
  Amri dihukum sebat. Amri berdendam
  dan merancang untuk mengenakan
  Sapura.
• Amri berubah sikap apabila di rumah. Dia
  anak yang baik dan menyayangi ibunya.
  Amri dan ibunya hidup dalam kesusahan
  kerana bapa Amri tidak bertanggungjawab
  dan selalu meminta wang daripada
  ibunya. Sikap ayah Amri yang panas
  baran dan ganas itu menyebabkan Amri
  memberontak.
• Amri melepaskan kemarahannya dengan
  membuli murid-murid lain. Bagi Amri,
  orang lain pun perlu merasai sama rasa
  sakit hati yang ditanggungnya.
• Amri mengenakan Sapura dengan
  menyebabkan Sapura terjatuh ke dalam
  bendang. Sapura dan basikalnya
  diselaputi lumpur.
• Apabila pulang ke rumah, Amri mendapati
  ibunya cedera di dahi akibat perbuatan
  ayahnya. Ibu Amri pitam.
• Kesusahan Amri diketahui oleh Sapura
  apabila Sapura datang ke rumah Amri
  untuk mengadu kenakalan Amri kepada
  ibunya.
• Kejadian itu menyebabkan Sapura
  memahami punca kenakalan Amri. Rasa
  marahnya menjadi simpati. Sapura ingin
  menolong Amri.
• Petang itu Amri berbasikal ke pekan yang
  jauhnya sepuluh kilometer untuk membeli
  ubat. Ketika ingin pulang, seorang
  pemuda meminta pertolongan daripada
  Amri.
• Rupa-rupanya Amri terperangkap.
  Pemuda itu dan kawan-kawanya ingin
  menyamun Amri. Apabila tidak berjaya
  mendapat wang, mereka membelasah
  Amri dan membuang ubat yang dibeli oleh
  Amri.
• Amri kemudian dibantu Sapura yang
  menjerit memanggil polis.
• Sapura dan ayahnya membawa Amri ke
  hospital. Sebelum itu mereka berdua
  sudah membawa ibu Amri ke hospital
  untuk mendapatkan rawatan.
• Sejak kejadian itu, Amri dan Sapura
  bersahabat baik. Amri sudah insaf dan
  tidak membuli lagi, malah dia menjadi
  pembela kepad murid-murid yang pernah
  dibuli olenya sebelum ini.
• Ayah Amri pula dipenjarakan kerana
  terlibat dengan perjudian haram dan
  dadah. Dia insaf dan memohon agar
  diberi peluang oleh Amri dan ibunya. Amri
  dan ibunya sedia memaafkan ayahnya
  dan mereka setia menanti kepulangan
  ayahnya. Amri tidak berdendam lagi dan
  semakin bijak mengawal emosi.
TEMA
• Tentang kepincangan dalam keluarga
  yang menyebabkan anak
  memberontak dan berubah tingkah
  laku.
Huraian Tema
• Amri adalah anak yang baik dan
  bertanggungjawab. Sikap ayahnya yang
  kejam dan tidak bertanggungjawab
  menyebabkan Amri berubah sikap.
  Ayahnya terlibat dalam perjudian dan
  dadah, sering merampas wang dan
  barang kemas ibunya. Amri berasa marah
  dan melepaskan tekanan marahnya
  dengan cara memeras ugut pelajar yang
  lemah dan meminta wang perlindungan.
Persoalan 1
• Tanggungjawab bapa terhadap
  kesejahteraan keluarga.
  – Kegagalan baba melaksanakan
   tanggungjawab akan menyebabkan keluarga
   porak peranda. Bapa Amri tidak
   bertanggungjawab dan kejam sehingga
   sanggup memukul ibunya. Keaadaan ini
   menyebabkan Amri berubah sikap menjadi
   budak nakal.
Persoalan 2
• Kasih sayang ibu terhadap anaknya.
  – Emak Amri sangat sayang dan mengambil
    berat terhadap Amri. Segala keperluan Amri
    sedaya upaya dipenuhi walaupun dia sendiri
    dalam keadaan lemah.
Persoalan 3
• Prihatin dan simpati terhadap insan yang
  memerlukan.
  – Sapura dan ayahnya bersimpati akan nasib
   yang menimpa Amri dan ibunya. Mereka
   menghantar ibu Amri yang cedera di dahi dan
   Amri yang cedera dipukul ke hospital.
Persoalan 4
• Saling memaafkan kesilapan lampau.
  – Amri sedar dan insaf kesalahannya terhadap
    Sapura. Sapura memaafkan Amri. Begitu
    juga bapa Amri yang sudah dihukum dan
    insaf atas kesilapannya. Amri dan emaknya
    sudah memaafkannya.
Nyatakan tema Novel Hikmah

• Tentang kepincangan di dalam keluarga
  yang menyebabkan anak memberontak...
  – Amri seorang yang baik dan
    bertanggungjawab
  – Berubah sikap menjadi pembuli
  – Disebabkan oleh bapanya yang kejam dan
    tidak bertanggungjawab
Nyatakan 3 persoalan
                   (1)
• Tanggungjawab seorang
  ...bapa.................... . Jika dia tidak
  bertanggungjawab kesannya ..keluarga
  porak peranda............................................
   – Bapa Amri seorang yang ...kaki judi dan tidak
     bertangungjawab..
   – Kesannya, Amri ..memberontak.................
(2)

• Kasih sayang seorang ...ibu.....................
  – ......Ibu Amri............................sangat sayang
    kepada ....Amri............................ .
(3)

• Prihatin
  – (Siapa).Sapura dan bapanya.... .........
    bersimpati terhadap .....Amri......(siapa)
  – Mereka menghantar ........Amri.. dan
    .........ibunya..... ke hospital kerana
    .......cedera.........................

More Related Content

More from Rahim Affandi (20)

Dialog potensi spm 2018
Dialog potensi spm 2018Dialog potensi spm 2018
Dialog potensi spm 2018
 
Program pemuafakatan komuniti
Program pemuafakatan komunitiProgram pemuafakatan komuniti
Program pemuafakatan komuniti
 
Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017Program sinar malam 2017
Program sinar malam 2017
 
Carta hem
Carta hemCarta hem
Carta hem
 
Perancangan Strategik HEM
Perancangan Strategik HEM Perancangan Strategik HEM
Perancangan Strategik HEM
 
Dasar Pengurusan HEM
Dasar Pengurusan HEMDasar Pengurusan HEM
Dasar Pengurusan HEM
 
Pp rumusan 1
Pp rumusan 1Pp rumusan 1
Pp rumusan 1
 
Pp rumusan 1
Pp rumusan 1Pp rumusan 1
Pp rumusan 1
 
Ayat Songsang Aktif dan Pasif
Ayat Songsang Aktif dan PasifAyat Songsang Aktif dan Pasif
Ayat Songsang Aktif dan Pasif
 
Teknik mengarang
Teknik mengarangTeknik mengarang
Teknik mengarang
 
Pp teknik mengarang
Pp teknik mengarangPp teknik mengarang
Pp teknik mengarang
 
Gotong royong
Gotong royongGotong royong
Gotong royong
 
ETIKA tANDAS BMW
ETIKA tANDAS BMWETIKA tANDAS BMW
ETIKA tANDAS BMW
 
kertas kerja tandas BMW
kertas kerja tandas BMWkertas kerja tandas BMW
kertas kerja tandas BMW
 
PPT Kamar BMW
PPT Kamar BMWPPT Kamar BMW
PPT Kamar BMW
 
Bmw edaran kelas
Bmw edaran kelasBmw edaran kelas
Bmw edaran kelas
 
Amalan tandas
Amalan tandasAmalan tandas
Amalan tandas
 
Flyer bmw 2013
Flyer bmw 2013Flyer bmw 2013
Flyer bmw 2013
 
Etika dalam tandas
Etika dalam tandasEtika dalam tandas
Etika dalam tandas
 
Kata ganti diri
Kata ganti diriKata ganti diri
Kata ganti diri
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 

Novel hikmah- Tema dan Persoalan

  • 2.
  • 5. SINOPSIS • Amri ketua pembuli di sekolahnya. Dia dan kawan-kawannya selalu meminta wang perlindungan daripada murid-murid junior. Tiada siapa pun yang berani mengadu tindakan Amri. Cikgu pun tidak dapat mengambil tindakan kerana tidak ada bukti.
  • 6.
  • 7. • Walau bagaimanapun Sapura seorang pengawas sekolah berani mengadukan hal kepada guru disiplin apabila ternampak salah laku Amri. Akibatnya, Amri dihukum sebat. Amri berdendam dan merancang untuk mengenakan Sapura.
  • 8. • Amri berubah sikap apabila di rumah. Dia anak yang baik dan menyayangi ibunya. Amri dan ibunya hidup dalam kesusahan kerana bapa Amri tidak bertanggungjawab dan selalu meminta wang daripada ibunya. Sikap ayah Amri yang panas baran dan ganas itu menyebabkan Amri memberontak.
  • 9. • Amri melepaskan kemarahannya dengan membuli murid-murid lain. Bagi Amri, orang lain pun perlu merasai sama rasa sakit hati yang ditanggungnya. • Amri mengenakan Sapura dengan menyebabkan Sapura terjatuh ke dalam bendang. Sapura dan basikalnya diselaputi lumpur.
  • 10. • Apabila pulang ke rumah, Amri mendapati ibunya cedera di dahi akibat perbuatan ayahnya. Ibu Amri pitam. • Kesusahan Amri diketahui oleh Sapura apabila Sapura datang ke rumah Amri untuk mengadu kenakalan Amri kepada ibunya.
  • 11. • Kejadian itu menyebabkan Sapura memahami punca kenakalan Amri. Rasa marahnya menjadi simpati. Sapura ingin menolong Amri. • Petang itu Amri berbasikal ke pekan yang jauhnya sepuluh kilometer untuk membeli ubat. Ketika ingin pulang, seorang pemuda meminta pertolongan daripada Amri.
  • 12.
  • 13. • Rupa-rupanya Amri terperangkap. Pemuda itu dan kawan-kawanya ingin menyamun Amri. Apabila tidak berjaya mendapat wang, mereka membelasah Amri dan membuang ubat yang dibeli oleh Amri. • Amri kemudian dibantu Sapura yang menjerit memanggil polis.
  • 14.
  • 15. • Sapura dan ayahnya membawa Amri ke hospital. Sebelum itu mereka berdua sudah membawa ibu Amri ke hospital untuk mendapatkan rawatan. • Sejak kejadian itu, Amri dan Sapura bersahabat baik. Amri sudah insaf dan tidak membuli lagi, malah dia menjadi pembela kepad murid-murid yang pernah dibuli olenya sebelum ini.
  • 16.
  • 17. • Ayah Amri pula dipenjarakan kerana terlibat dengan perjudian haram dan dadah. Dia insaf dan memohon agar diberi peluang oleh Amri dan ibunya. Amri dan ibunya sedia memaafkan ayahnya dan mereka setia menanti kepulangan ayahnya. Amri tidak berdendam lagi dan semakin bijak mengawal emosi.
  • 18.
  • 19. TEMA • Tentang kepincangan dalam keluarga yang menyebabkan anak memberontak dan berubah tingkah laku.
  • 20. Huraian Tema • Amri adalah anak yang baik dan bertanggungjawab. Sikap ayahnya yang kejam dan tidak bertanggungjawab menyebabkan Amri berubah sikap. Ayahnya terlibat dalam perjudian dan dadah, sering merampas wang dan barang kemas ibunya. Amri berasa marah dan melepaskan tekanan marahnya dengan cara memeras ugut pelajar yang lemah dan meminta wang perlindungan.
  • 21. Persoalan 1 • Tanggungjawab bapa terhadap kesejahteraan keluarga. – Kegagalan baba melaksanakan tanggungjawab akan menyebabkan keluarga porak peranda. Bapa Amri tidak bertanggungjawab dan kejam sehingga sanggup memukul ibunya. Keaadaan ini menyebabkan Amri berubah sikap menjadi budak nakal.
  • 22. Persoalan 2 • Kasih sayang ibu terhadap anaknya. – Emak Amri sangat sayang dan mengambil berat terhadap Amri. Segala keperluan Amri sedaya upaya dipenuhi walaupun dia sendiri dalam keadaan lemah.
  • 23. Persoalan 3 • Prihatin dan simpati terhadap insan yang memerlukan. – Sapura dan ayahnya bersimpati akan nasib yang menimpa Amri dan ibunya. Mereka menghantar ibu Amri yang cedera di dahi dan Amri yang cedera dipukul ke hospital.
  • 24. Persoalan 4 • Saling memaafkan kesilapan lampau. – Amri sedar dan insaf kesalahannya terhadap Sapura. Sapura memaafkan Amri. Begitu juga bapa Amri yang sudah dihukum dan insaf atas kesilapannya. Amri dan emaknya sudah memaafkannya.
  • 25. Nyatakan tema Novel Hikmah • Tentang kepincangan di dalam keluarga yang menyebabkan anak memberontak... – Amri seorang yang baik dan bertanggungjawab – Berubah sikap menjadi pembuli – Disebabkan oleh bapanya yang kejam dan tidak bertanggungjawab
  • 26. Nyatakan 3 persoalan (1) • Tanggungjawab seorang ...bapa.................... . Jika dia tidak bertanggungjawab kesannya ..keluarga porak peranda............................................ – Bapa Amri seorang yang ...kaki judi dan tidak bertangungjawab.. – Kesannya, Amri ..memberontak.................
  • 27. (2) • Kasih sayang seorang ...ibu..................... – ......Ibu Amri............................sangat sayang kepada ....Amri............................ .
  • 28. (3) • Prihatin – (Siapa).Sapura dan bapanya.... ......... bersimpati terhadap .....Amri......(siapa) – Mereka menghantar ........Amri.. dan .........ibunya..... ke hospital kerana .......cedera.........................