SlideShare a Scribd company logo
ADAB PERGAULAN DLM ISLAM
TOPIK
 Islam memahami kecenderungan
syahwat
 Islam membatasi pergaulan laki-laki dan
perempuan
 Perintah untuk menikah
 Larangan mendekati zina
Ghozwul Fikri Sistem yg Rapi
 َ‫ار‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬
َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬
ْ‫ه‬َ‫أ‬ َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ُ‫ه‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫د‬ُ‫ه‬
ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫و‬
َ‫ن‬
َ‫ن‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ٍّ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬
‫ير‬ ِ
‫ص‬
 Orang-orang Yahudi dan Nasrani tidak akan senang
kepada kamu hingga kamu mengikuti agama mereka.
Katakanlah: "Sesungguhnya petunjuk Allah itulah
petunjuk (yang benar)". Dan sesungguhnya jika kamu
mengikuti kemauan mereka setelah pengetahuan datang
kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan
penolong bagimu. (QS : 2: 120)
ُ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬
ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫و‬‫و‬‫د‬ …..
ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫د‬ِ‫د‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬
‫ا‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ْ‫ت‬ُ‫م‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬
ٌ‫ر‬ِ‫ف‬
‫و‬‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ط‬ِ‫ب‬َ‫ح‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫ف‬
َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬
َ‫ُون‬‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ِ
‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬
 ……Mereka tidak henti-hentinya memerangi
kamu sampai mereka (dapat) mengembalikan
kamu dari agamamu (kepada kekafiran),
seandainya mereka sanggup. Barang siapa yang
murtad di antara kamu dari agamanya, lalu dia
mati dalam kekafiran, maka mereka itulah yang
sia-sia amalannya di dunia dan di akhirat, dan
mereka itulah penghuni neraka, mereka kekal di
dalamnya.…(QS 2: 217)
Belajar dari Sejarah
ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫د‬ َ‫او‬َ‫ر‬ َ‫و‬
َ‫اب‬ َ‫ْو‬‫ب‬‫األ‬ ِ‫ت‬َ‫ق‬َّ‫َل‬‫غ‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬
ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ذ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ه‬
َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ٍّي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬
َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الظ‬ ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫اي‬ َ‫و‬ْ‫ث‬َ‫م‬
 Dan wanita (Zulaikha) yang Yusuf tinggal di
rumahnya menggoda Yusuf untuk menundukkan
dirinya (kepadanya) dan dia menutup pintu-pintu,
seraya berkata: "Marilah ke sini." Yusuf berkata:
"Aku berlindung kepada Allah, sungguh tuanku
telah memperlakukan aku dengan baik."
Sesungguhnya orang-orang yang zalim tiada akan
beruntung.
(QS 12: 23)
 Kebudayaan Yunani  runtuh akibat
wanita (tabarruj dan ikhtilat)
 Kaum nabi Luth  LGBT
Belajar dari Sejarah
Mari kita perhatikan amanah Alloh ini
‫اإل‬ َ‫و‬ ٍِّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ذ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬
َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ
‫س‬ْ‫ن‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬
ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ ِ
‫ْص‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫ن‬ُ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬
ْ‫ل‬َ‫ب‬ ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬‫األ‬َ‫ك‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫و‬‫ل‬َ‫ض‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
 Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk isi neraka Jahanam
kebanyakan dari jin dan manusia, mereka mempunyai hati,
tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat
Allah) dan mereka mempunyai mata (tetapi) tidak
dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan
Allah), dan mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak
dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah).
Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih
sesat lagi. Mereka itulah orang-orang yang lalai. (QS 7:
179)
Definisi
 ADAB bermaksud : Tingkahlaku atau Tuturkata yang
halus dan bersopan
 FITRAH bermaksud : Sifat asal/asli atau perasaan
Keagamaan.
 ADAB MENJAGA FITRAH LELAKI ATAU
PEREMPUAN bermaksud :: menjaga tingkah laku
atau tutur kata yang sopan dan Menjaga sifat asli
sebagai seorang lelaki atau perempuan berdasarkan
Syariat Islam
ISLAM MEMAHAMI
KECENDERUNGAN SYAHWAT
 َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ه‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫و‬‫ب‬ُ‫ح‬ ِ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ٍّن‬ِ‫ي‬ُ‫ز‬
ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫س‬ٍِّ‫ن‬‫ال‬
ِ
‫ير‬ِ‫َاط‬‫ن‬َ‫ق‬
ِ‫ة‬َّ‫ض‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬َ‫ه‬َّ‫ذ‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ط‬ْ‫ن‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ َّ‫و‬َ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ َ‫و‬
ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬‫األ‬
ْ‫ن‬‫و‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫و‬
ُ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ َُُ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ َّ
‫َّللا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬
ِ‫ب‬‫آ‬َ‫م‬ْ‫ال‬
 Dijadikan indah pada (pandangan) manusia kecintaan
kepada apa-apa yang diingini, yaitu: wanita-wanita,
anak-anak, harta yang banyak dari jenis emas, perak,
kuda pilihan, binatang-binatang ternak dan sawah
ladang. Itulah kesenangan hidup di dunia dan di sisi
Allah-lah tempat kembali yang baik (surga). (3:14)
Rambu - rambu
 Berbicara seperlunya
 Menjaga pandangan
 Menutup aurat
 Larangan berkhalwat
 Larangan berhias berlebihan
Berbicara seperlunya
 Tidak menyinggung ranah pribadi
 Tidak banyak bercanda
 Tidak berbicara mesum, merayu, mesra
Menjaga Pandangan
 “Katakanlah kepada orang laki-laki yang
beriman: "Hendaklah mereka menahan
pandanganya, dan memelihara kemaluannya;
yang demikian itu adalah lebih suci bagi
mereka, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui
apa yang mereka perbuat. Katakanlah kepada
wanita yang beriman: "Hendaklah mereka
menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan
janganlah mereka menampakkan perhiasannya,
kecuali yang (biasa) nampak dari padanya"
…(QS. 24:30-31).
Menutup Aurat
 Aurat laki-laki  pusar sp lutut
 Aurat perempuan  seluruh tubuh
kecuali muka dan telapak tangan (33:59)
 Aturan :
– Tidak transparan
– Tidak menyerupai lawan jenis
– Tidak membentuk
Larangan Berkhalwat
 Definisi Khalwat  berdua di suatu tempat yang
tidak ada orang lain
 Jenisnya :
– Tidak ada orang sama sekali  khalwah
mughallazhah (khalwat kelas berat)
– Ada orang lain dan keberadaan keduanya ‘faktual’
terlihat oleh orang lain, tetapi pembicaraan atau
keberadaan keduanya tidak dapat terpantau oleh
orang lain yang ada di sekitarnya  khalwah
mukhaffafah (khalwat kelas ringan)
Larangan Berkhalwat
 َ‫ك‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ِ‫ب‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ال‬
ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ َ‫ان‬
“Tidaklah seorang laki-laki (yang) menyepi
(berduaan) dengan seorang wanita, kecuali
yang ketiga dari keduanya adalah setan”. (HR.
Trimidzi)
 Fiqh  larangan bersifat antisipatif “harâm li
saddidz dzarî’ah  larangan yang dimaksudkan untuk
mengantisipasi terjadinya kemamadharatan, sebagai
akibat dari perbuatan yang dilarang itu)”.
IKHTILAT
 Keadaan dimana laki-laki bercampur dengan
perempuan yang bukan mahromnya, tanpa ada
hijab yang menghalangi antar keduanya.
 Ikhtilat yang tak dpt dihindarkan  mis dalam
angkutan umum
SOLUSI
 INTERNAL
 Menjaga niat & kebersihan hati
 Keluar rumah seperlunya
 Sopan santun dlm berbicara  cara Alloh  tegas
 Menundukkan pandangan
 Dzikrulloh  senantiasa dlm kondisi suci, jaga hati
 Waspada thd dosa
 Boleh ikhtilat bila darurat  memperkecil mudhorot
 Menutup aurat  cara Alloh
 EKSTERNAL  mengkondisikan pribadi, keluarga
dan masy dlm naungan Islam
Alloh mengetahui ada sementara wanita yang memakai jilbab, justru
untuk berhias sehingga merangsang. Kain kerudung justru dijadikan
alat untuk mempercantik diri
 َ‫ص‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ْن‬‫ض‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫و‬
َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ج‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫ظ‬َ‫ف‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ ِ
‫ار‬
َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ه‬َ‫ظ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ
‫ز‬ َ‫ين‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬
َ‫ع‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ ِ
‫ر‬ُ‫م‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ َ‫ْن‬‫ب‬ ِ
‫ْر‬‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ل‬
‫ى‬َ‫ل‬
ُ‫ب‬ِ‫ل‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ
‫ز‬ َ‫ين‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ج‬
‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬
ِ‫اء‬َ‫ب‬
ُ‫ب‬ ِ‫َاء‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ب‬
ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬
‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬
َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫َو‬‫خ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬
............
 Katakanlah kepada wanita-wanita yang beriman Hendaklah mereka
menahan pandangannya dan mememlihara kemaluannya (yang
biasa) nampak dari padanya dan hendaklahh mereka menutup kain
kerudung kedadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya,
kecuali kepada suami mereka, atau ayah mereka, atau ayah suami
mereka, atau-atau putra-putra mereka, atau putra-putra suami
mereka, atau saudara saudara mereka dan putra saudara perempuan
mereka ( An Nur : 31)
‫الزني‬ ‫تقرب‬ ‫وال‬
......
 Allah yang maha suci menginginkan
manusia menjauhi perbuatan nista tidak
terbatas pada segala sesuatu yang
diwajibkan atas orang-orang mukmin
laki-laki dan perempuan saja,lebih dari
itu adalah menjauhi segala jerat yang
dapat menjebak mereka dalam perbuatan
zina
Sabda Rasululloh
 “Kedua pasangan mata itu bisa berzina,dan
zinanya adalah memandang”
 “Ada tiga mata yang tidak akan di jilat oleh
api neraka, mata yang terpejam dari melihat
hal-hal yang diharamkan oleh Allah, mata
yang terjaga dari pada jalan allah dan mata
yang menangis karena takut kepada Allah”.
BERHIAS (TABARRUJ)
 Pamer dengan sengaja terhadap kecantikannya
dalam bentuk perhiasaan, menampakkan wajah,
pakaian dan ucapannya
 Imam Bukhari : Tabarruj adalah perbuatan
wanita yang memamerkan segala kecantikan
miliknya
 Hukumnya : haram
 Tidak menafikan watak perempuan, tetapi ada
batasan  boleh diperlihatkan hanya pada
mahromnya
Bentuk Tabarruj
 Mencukur rambut. Haditsnya :
“Rasulullah telah melarang seorang wanita untuk
mencukur rambut kepalanya” (HR. al-Bazaar)
 Menggelung rambut disekitar tengkuk
 Menyambung rambut. Haditsnya :
“Rasulullah Saw melaknat wanita yang menyambung
rambut dan wanita yang tukang menyambung rambut
(Bukhari dan Muslim).
 Mencabut bulu mata
 Memanggur dan merenggangkan gigi
 Membuat tahi lalat
 Mewarnai kuku dengan cat.
 Menyemir rambut.
 Berhias dengan hiasan yang dipaki oleh orang kafir
Nikah menurut Hukum
Islam
Nikah memiliki arti melaksanakan persetujuan
antara seorang pria dan wanita atas dasar
kesukaan dari kedua belah pihak dan sesuai
ketentuan yang di atur agama
Hukum Nikah
 Wajib : bila nafsu mendesak, mampu menikah
dan berpeluang besar jatuh ke dalam zina.
 Sunnah : bila nafsu mendesak, mampu menikah
tetapi dapat memelihara diri dari zina.
 Mubah :bila tak ada alasan yang
mendesak/mewajibkan segera menikah dan/atau
alasan yang mengharamkan menikah.
 Makruh :bila nafsu tak mendesak, tak mampu
memberi nafkah tetapi tidak merugikan
isterinya.
 Haram : bila nafsu tak mendesak, tak mampu
memberi nafkah sehingga merugikan isterinya.
MENGAPA HRS MENIKAH?
 ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬
ُ‫ك‬ْ‫س‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬ َ‫و‬ ْ‫ز‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫س‬
‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬
ِ‫إ‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫د‬ َ‫و‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬
‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ‫ات‬َ‫ي‬‫آل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬
َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬
 Dan di antara tanda-tanda kekuasaan-Nya ialah Dia
menciptakan untukmu istri-istri dari jenismu sendiri,
supaya kamu cenderung dan merasa tenteram
kepadanya, dan dijadikan-Nya di antaramu rasa kasih
dan sayang. Sesungguhnya pada yang demikian itu
benar-benar terdapat tanda-tanda bagi kaum yang
berpikir (QS 30: 21)
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx

More Related Content

Similar to not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx

Dosa keseharian
Dosa keseharianDosa keseharian
Dosa keseharian
Maher Ali
 
Islamic unity
Islamic unityIslamic unity
Islamic unity
Amin Ariza
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Erwin Wahyu
 
Agar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat RibaAgar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat Riba
Bidak 99
 
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia IslamTha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
Christian Atanila
 
Wirdullatif
WirdullatifWirdullatif
Wirdullatif
Teguh Rahardjo
 
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
AMIR HAMZAH
 
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Erwin Wahyu
 
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
WahyuAbadi15
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Mohammad Hidir Baharudin
 
3 dari 6 penjamin surga.pptx
3 dari 6 penjamin surga.pptx3 dari 6 penjamin surga.pptx
3 dari 6 penjamin surga.pptx
AirellTufliado
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
Suryono .
 
Jizyah.docx
Jizyah.docxJizyah.docx
Jizyah.docx
AbdMan4
 
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.idWirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Rabithah Ma'ahid Islamiyah Nahdlatul Ulama
 
00 Materi _apa itu Islam.ppt
00 Materi _apa itu Islam.ppt00 Materi _apa itu Islam.ppt
00 Materi _apa itu Islam.ppt
EvaHana3
 
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptxKRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
c9fhbm7gzj
 
Nikmat Allah
Nikmat AllahNikmat Allah
Nikmat Allah
jasa profesional
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Mohammad Hidir Baharudin
 

Similar to not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx (20)

Dosa keseharian
Dosa keseharianDosa keseharian
Dosa keseharian
 
Islamic unity
Islamic unityIslamic unity
Islamic unity
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
 
Agar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat RibaAgar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat Riba
 
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia IslamTha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
Tha'un (Wabah) dalam Sejarah Dunia Islam
 
Wirdullatif
WirdullatifWirdullatif
Wirdullatif
 
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
Mt albarokah 25_a_gt_2019_hidayah_kesesatan
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
 
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
 
3 dari 6 penjamin surga.pptx
3 dari 6 penjamin surga.pptx3 dari 6 penjamin surga.pptx
3 dari 6 penjamin surga.pptx
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
 
Jizyah.docx
Jizyah.docxJizyah.docx
Jizyah.docx
 
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.idWirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
 
00 Materi _apa itu Islam.ppt
00 Materi _apa itu Islam.ppt00 Materi _apa itu Islam.ppt
00 Materi _apa itu Islam.ppt
 
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptxKRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
KRITERIA KRITERIA JAHILIYAH AL ASHRI.pptx
 
Nikmat Allah
Nikmat AllahNikmat Allah
Nikmat Allah
 
Beberapa budaya jahiliyah
Beberapa budaya jahiliyahBeberapa budaya jahiliyah
Beberapa budaya jahiliyah
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 

not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx

  • 2. TOPIK  Islam memahami kecenderungan syahwat  Islam membatasi pergaulan laki-laki dan perempuan  Perintah untuk menikah  Larangan mendekati zina
  • 3. Ghozwul Fikri Sistem yg Rapi  َ‫ار‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫ه‬َ‫أ‬ َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ُ‫ه‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫د‬ُ‫ه‬ ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫و‬ َ‫ن‬ َ‫ن‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ٍّ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ير‬ ِ ‫ص‬  Orang-orang Yahudi dan Nasrani tidak akan senang kepada kamu hingga kamu mengikuti agama mereka. Katakanlah: "Sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar)". Dan sesungguhnya jika kamu mengikuti kemauan mereka setelah pengetahuan datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolong bagimu. (QS : 2: 120)
  • 4. ُ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫و‬‫و‬‫د‬ ….. ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫د‬ِ‫د‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ْ‫ت‬ُ‫م‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬ ٌ‫ر‬ِ‫ف‬ ‫و‬‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ط‬ِ‫ب‬َ‫ح‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ َ‫ُون‬‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ِ ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬  ……Mereka tidak henti-hentinya memerangi kamu sampai mereka (dapat) mengembalikan kamu dari agamamu (kepada kekafiran), seandainya mereka sanggup. Barang siapa yang murtad di antara kamu dari agamanya, lalu dia mati dalam kekafiran, maka mereka itulah yang sia-sia amalannya di dunia dan di akhirat, dan mereka itulah penghuni neraka, mereka kekal di dalamnya.…(QS 2: 217)
  • 5. Belajar dari Sejarah ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫د‬ َ‫او‬َ‫ر‬ َ‫و‬ َ‫اب‬ َ‫ْو‬‫ب‬‫األ‬ ِ‫ت‬َ‫ق‬َّ‫َل‬‫غ‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ذ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ه‬ َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ٍّي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الظ‬ ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫اي‬ َ‫و‬ْ‫ث‬َ‫م‬  Dan wanita (Zulaikha) yang Yusuf tinggal di rumahnya menggoda Yusuf untuk menundukkan dirinya (kepadanya) dan dia menutup pintu-pintu, seraya berkata: "Marilah ke sini." Yusuf berkata: "Aku berlindung kepada Allah, sungguh tuanku telah memperlakukan aku dengan baik." Sesungguhnya orang-orang yang zalim tiada akan beruntung. (QS 12: 23)
  • 6.  Kebudayaan Yunani  runtuh akibat wanita (tabarruj dan ikhtilat)  Kaum nabi Luth  LGBT Belajar dari Sejarah
  • 7. Mari kita perhatikan amanah Alloh ini ‫اإل‬ َ‫و‬ ٍِّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ذ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِ ‫س‬ْ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ ِ ‫ْص‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ٌ‫ن‬ُ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬ ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬‫األ‬َ‫ك‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ف‬‫َا‬‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫و‬‫ل‬َ‫ض‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬  Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk isi neraka Jahanam kebanyakan dari jin dan manusia, mereka mempunyai hati, tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat Allah) dan mereka mempunyai mata (tetapi) tidak dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan Allah), dan mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah). Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang-orang yang lalai. (QS 7: 179)
  • 8. Definisi  ADAB bermaksud : Tingkahlaku atau Tuturkata yang halus dan bersopan  FITRAH bermaksud : Sifat asal/asli atau perasaan Keagamaan.  ADAB MENJAGA FITRAH LELAKI ATAU PEREMPUAN bermaksud :: menjaga tingkah laku atau tutur kata yang sopan dan Menjaga sifat asli sebagai seorang lelaki atau perempuan berdasarkan Syariat Islam
  • 9. ISLAM MEMAHAMI KECENDERUNGAN SYAHWAT  َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ه‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫و‬‫ب‬ُ‫ح‬ ِ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ٍّن‬ِ‫ي‬ُ‫ز‬ ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫س‬ٍِّ‫ن‬‫ال‬ ِ ‫ير‬ِ‫َاط‬‫ن‬َ‫ق‬ ِ‫ة‬َّ‫ض‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬َ‫ه‬َّ‫ذ‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ط‬ْ‫ن‬َ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ َّ‫و‬َ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ن‬‫األ‬ ْ‫ن‬‫و‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ َُُ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ِ‫ب‬‫آ‬َ‫م‬ْ‫ال‬  Dijadikan indah pada (pandangan) manusia kecintaan kepada apa-apa yang diingini, yaitu: wanita-wanita, anak-anak, harta yang banyak dari jenis emas, perak, kuda pilihan, binatang-binatang ternak dan sawah ladang. Itulah kesenangan hidup di dunia dan di sisi Allah-lah tempat kembali yang baik (surga). (3:14)
  • 10. Rambu - rambu  Berbicara seperlunya  Menjaga pandangan  Menutup aurat  Larangan berkhalwat  Larangan berhias berlebihan
  • 11. Berbicara seperlunya  Tidak menyinggung ranah pribadi  Tidak banyak bercanda  Tidak berbicara mesum, merayu, mesra
  • 12. Menjaga Pandangan  “Katakanlah kepada orang laki-laki yang beriman: "Hendaklah mereka menahan pandanganya, dan memelihara kemaluannya; yang demikian itu adalah lebih suci bagi mereka, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang mereka perbuat. Katakanlah kepada wanita yang beriman: "Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya, kecuali yang (biasa) nampak dari padanya" …(QS. 24:30-31).
  • 13. Menutup Aurat  Aurat laki-laki  pusar sp lutut  Aurat perempuan  seluruh tubuh kecuali muka dan telapak tangan (33:59)  Aturan : – Tidak transparan – Tidak menyerupai lawan jenis – Tidak membentuk
  • 14. Larangan Berkhalwat  Definisi Khalwat  berdua di suatu tempat yang tidak ada orang lain  Jenisnya : – Tidak ada orang sama sekali  khalwah mughallazhah (khalwat kelas berat) – Ada orang lain dan keberadaan keduanya ‘faktual’ terlihat oleh orang lain, tetapi pembicaraan atau keberadaan keduanya tidak dapat terpantau oleh orang lain yang ada di sekitarnya  khalwah mukhaffafah (khalwat kelas ringan)
  • 15. Larangan Berkhalwat  َ‫ك‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ِ‫ب‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ َ‫ان‬ “Tidaklah seorang laki-laki (yang) menyepi (berduaan) dengan seorang wanita, kecuali yang ketiga dari keduanya adalah setan”. (HR. Trimidzi)  Fiqh  larangan bersifat antisipatif “harâm li saddidz dzarî’ah  larangan yang dimaksudkan untuk mengantisipasi terjadinya kemamadharatan, sebagai akibat dari perbuatan yang dilarang itu)”.
  • 16. IKHTILAT  Keadaan dimana laki-laki bercampur dengan perempuan yang bukan mahromnya, tanpa ada hijab yang menghalangi antar keduanya.  Ikhtilat yang tak dpt dihindarkan  mis dalam angkutan umum
  • 17. SOLUSI  INTERNAL  Menjaga niat & kebersihan hati  Keluar rumah seperlunya  Sopan santun dlm berbicara  cara Alloh  tegas  Menundukkan pandangan  Dzikrulloh  senantiasa dlm kondisi suci, jaga hati  Waspada thd dosa  Boleh ikhtilat bila darurat  memperkecil mudhorot  Menutup aurat  cara Alloh  EKSTERNAL  mengkondisikan pribadi, keluarga dan masy dlm naungan Islam
  • 18. Alloh mengetahui ada sementara wanita yang memakai jilbab, justru untuk berhias sehingga merangsang. Kain kerudung justru dijadikan alat untuk mempercantik diri  َ‫ص‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ْن‬‫ض‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ج‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫ظ‬َ‫ف‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ ِ ‫ار‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ه‬َ‫ظ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ ‫ز‬ َ‫ين‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ع‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ ِ ‫ر‬ُ‫م‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ َ‫ْن‬‫ب‬ ِ ‫ْر‬‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ ُ‫ب‬ِ‫ل‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ ‫ز‬ َ‫ين‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ج‬ ‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬‫آ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ ِ‫اء‬َ‫ب‬ ُ‫ب‬ ِ‫َاء‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫َو‬‫خ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬ ............  Katakanlah kepada wanita-wanita yang beriman Hendaklah mereka menahan pandangannya dan mememlihara kemaluannya (yang biasa) nampak dari padanya dan hendaklahh mereka menutup kain kerudung kedadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya, kecuali kepada suami mereka, atau ayah mereka, atau ayah suami mereka, atau-atau putra-putra mereka, atau putra-putra suami mereka, atau saudara saudara mereka dan putra saudara perempuan mereka ( An Nur : 31)
  • 19. ‫الزني‬ ‫تقرب‬ ‫وال‬ ......  Allah yang maha suci menginginkan manusia menjauhi perbuatan nista tidak terbatas pada segala sesuatu yang diwajibkan atas orang-orang mukmin laki-laki dan perempuan saja,lebih dari itu adalah menjauhi segala jerat yang dapat menjebak mereka dalam perbuatan zina
  • 20. Sabda Rasululloh  “Kedua pasangan mata itu bisa berzina,dan zinanya adalah memandang”  “Ada tiga mata yang tidak akan di jilat oleh api neraka, mata yang terpejam dari melihat hal-hal yang diharamkan oleh Allah, mata yang terjaga dari pada jalan allah dan mata yang menangis karena takut kepada Allah”.
  • 21.
  • 22. BERHIAS (TABARRUJ)  Pamer dengan sengaja terhadap kecantikannya dalam bentuk perhiasaan, menampakkan wajah, pakaian dan ucapannya  Imam Bukhari : Tabarruj adalah perbuatan wanita yang memamerkan segala kecantikan miliknya  Hukumnya : haram  Tidak menafikan watak perempuan, tetapi ada batasan  boleh diperlihatkan hanya pada mahromnya
  • 23. Bentuk Tabarruj  Mencukur rambut. Haditsnya : “Rasulullah telah melarang seorang wanita untuk mencukur rambut kepalanya” (HR. al-Bazaar)  Menggelung rambut disekitar tengkuk  Menyambung rambut. Haditsnya : “Rasulullah Saw melaknat wanita yang menyambung rambut dan wanita yang tukang menyambung rambut (Bukhari dan Muslim).  Mencabut bulu mata  Memanggur dan merenggangkan gigi  Membuat tahi lalat  Mewarnai kuku dengan cat.  Menyemir rambut.  Berhias dengan hiasan yang dipaki oleh orang kafir
  • 24. Nikah menurut Hukum Islam Nikah memiliki arti melaksanakan persetujuan antara seorang pria dan wanita atas dasar kesukaan dari kedua belah pihak dan sesuai ketentuan yang di atur agama
  • 25. Hukum Nikah  Wajib : bila nafsu mendesak, mampu menikah dan berpeluang besar jatuh ke dalam zina.  Sunnah : bila nafsu mendesak, mampu menikah tetapi dapat memelihara diri dari zina.  Mubah :bila tak ada alasan yang mendesak/mewajibkan segera menikah dan/atau alasan yang mengharamkan menikah.  Makruh :bila nafsu tak mendesak, tak mampu memberi nafkah tetapi tidak merugikan isterinya.  Haram : bila nafsu tak mendesak, tak mampu memberi nafkah sehingga merugikan isterinya.
  • 26. MENGAPA HRS MENIKAH?  ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ك‬ْ‫س‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬ َ‫و‬ ْ‫ز‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ ِ‫إ‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫د‬ َ‫و‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ‫ات‬َ‫ي‬‫آل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬  Dan di antara tanda-tanda kekuasaan-Nya ialah Dia menciptakan untukmu istri-istri dari jenismu sendiri, supaya kamu cenderung dan merasa tenteram kepadanya, dan dijadikan-Nya di antaramu rasa kasih dan sayang. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda bagi kaum yang berpikir (QS 30: 21)