Lavoro multimediale interdisciplinare realizzato nell'anno scolastico 2010 2011 dalle classi IA - II A - IIIA - IV A B - V A Plesso Via Roma - Primo Circolo Didattico di Castrovillari (CS)
Il RACCONTO di IL MITO DI ORFEO E EURIDICE.
Il racconto è pubblicato al seguente sito: http://illaboratoriodelle7.wix.com/home#!blank/lvyfc
Tutto il Project Work "Pratica-MENTE... eBook" è pubblicato al seguente link:
http://illaboratoriodelle7.wix.com/home
Prof.ssa Ippolita Gallo
https://ippolitagallo.wordpress.com/
Il RACCONTO di IL MITO DI ORFEO E EURIDICE.
Il racconto è pubblicato al seguente sito: http://illaboratoriodelle7.wix.com/home#!blank/lvyfc
Tutto il Project Work "Pratica-MENTE... eBook" è pubblicato al seguente link:
http://illaboratoriodelle7.wix.com/home
Prof.ssa Ippolita Gallo
https://ippolitagallo.wordpress.com/
Divinità stellari
La lira di Orfeo, grazie ad Apollo, è ora una costellazione che noi tutti possiamo vedere nel cielo estivo. E Apollo, per la verità, è stato molto generoso. Tra le cinque stelle che compongono la lira ne ha scelta una veramente straordinaria:
Vega, che con la sua luce azzurro ghiaccio e la stella più luminosa del nostro emisfero.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari Cosenza. Anno Scolastico 2013/2014. Progetto Ampliamento dell'Offerta Formativa
Il Coscile: compagno di viaggio…MY TRAVELLING COMPANION…
PROGETTO RICERCA-AZIONE sui percorsi fluviali - Anno Internazionale dell'Acqua 2003/2004- International Year of Freshwater
Educazione e sviluppo delle risorse ambientali e culturali della Calabria
Progetto Ricerca-Azione: Metodologia della ricerca come didattica dell’insegnamento
Uno dei miti greci più famosi è la conquista del vello d’oro da parte di Giasone.
Si imbarcò con una coraggiosa schiera di guerrieri su una nave chiamata Argo. Quantunque molti di loro fossero già eroi per conto proprio, divennero noti al mondo intero con il nome di Argonauti.
Gli dei greci si suddividono in varie categorie, principalmente in base al luogo in cui vivono.Dimenticatevi che tutti gli dei greci vivano sull'Olimpo:ovviamente i principali hanno lì la loro residenza e quasi tutti possono salirci e passare il loro tempo, ma non è detto che quella che chiamano "casa" si trovi sul monte.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari, Cosenza - Anno Scolastico 2013/2014 Progetto Extracurriculare Ampliamento dell'Offerta Formativa.
Gli dei greci si suddividono in varie categorie, principalmente in base al luogo in cui vivono.Dimenticatevi che tutti gli dei greci vivano sull'Olimpo:ovviamente i principali hanno lì la loro residenza e quasi tutti possono salirci e passare il loro tempo, ma non è detto che quella che chiamano "casa" si trovi sul monte.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari, Cosenza - Anno Scolastico 2013/2014 Progetto Extracurriculare Ampliamento dell'Offerta Formativa.
Il coniglio da compagnia: tutto quello che devi sapereRomy Carminati
Presentazione powerpoint con tutti gli aspetti più importanti e fondamentali da conoscere relativi al coniglio come animale domestico (alimentazione, salute, relazione-comunicazione, gioco).
I nostri cani hanno tutti bisogno di una casa perché meritano di più di quello che hanno.
Cerchiamo di dare loro tutte le attenzioni e cure che possiamo ma spesso non bastano perché loro sono molti ed il nostro tempo è limitato.
Fate una buona azione: adottate un cane sfortunato e regalategli una nuova vita.
Contatti:
Katia Tel. +39 3478730433 e-mail: katia.dog@tiscali.it
Facebook – Canile Ca’ Lucio
Divinità stellari
La lira di Orfeo, grazie ad Apollo, è ora una costellazione che noi tutti possiamo vedere nel cielo estivo. E Apollo, per la verità, è stato molto generoso. Tra le cinque stelle che compongono la lira ne ha scelta una veramente straordinaria:
Vega, che con la sua luce azzurro ghiaccio e la stella più luminosa del nostro emisfero.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari Cosenza. Anno Scolastico 2013/2014. Progetto Ampliamento dell'Offerta Formativa
Il Coscile: compagno di viaggio…MY TRAVELLING COMPANION…
PROGETTO RICERCA-AZIONE sui percorsi fluviali - Anno Internazionale dell'Acqua 2003/2004- International Year of Freshwater
Educazione e sviluppo delle risorse ambientali e culturali della Calabria
Progetto Ricerca-Azione: Metodologia della ricerca come didattica dell’insegnamento
Uno dei miti greci più famosi è la conquista del vello d’oro da parte di Giasone.
Si imbarcò con una coraggiosa schiera di guerrieri su una nave chiamata Argo. Quantunque molti di loro fossero già eroi per conto proprio, divennero noti al mondo intero con il nome di Argonauti.
Gli dei greci si suddividono in varie categorie, principalmente in base al luogo in cui vivono.Dimenticatevi che tutti gli dei greci vivano sull'Olimpo:ovviamente i principali hanno lì la loro residenza e quasi tutti possono salirci e passare il loro tempo, ma non è detto che quella che chiamano "casa" si trovi sul monte.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari, Cosenza - Anno Scolastico 2013/2014 Progetto Extracurriculare Ampliamento dell'Offerta Formativa.
Gli dei greci si suddividono in varie categorie, principalmente in base al luogo in cui vivono.Dimenticatevi che tutti gli dei greci vivano sull'Olimpo:ovviamente i principali hanno lì la loro residenza e quasi tutti possono salirci e passare il loro tempo, ma non è detto che quella che chiamano "casa" si trovi sul monte.
Classi V A B Plesso Via Roma Primo Circolo Didattico di Castrovillari, Cosenza - Anno Scolastico 2013/2014 Progetto Extracurriculare Ampliamento dell'Offerta Formativa.
Il coniglio da compagnia: tutto quello che devi sapereRomy Carminati
Presentazione powerpoint con tutti gli aspetti più importanti e fondamentali da conoscere relativi al coniglio come animale domestico (alimentazione, salute, relazione-comunicazione, gioco).
I nostri cani hanno tutti bisogno di una casa perché meritano di più di quello che hanno.
Cerchiamo di dare loro tutte le attenzioni e cure che possiamo ma spesso non bastano perché loro sono molti ed il nostro tempo è limitato.
Fate una buona azione: adottate un cane sfortunato e regalategli una nuova vita.
Contatti:
Katia Tel. +39 3478730433 e-mail: katia.dog@tiscali.it
Facebook – Canile Ca’ Lucio
10 domande sull'educazione e il comportamento del cane poste ad Angelo Vaira, autore di "Dritto al cuore del tuo cane" e fondatore di ThinkDog.it. Le risposte in web conference giovedi 28 luglio ore 21:00 qui:
http://slideshare.net/iThinkDog/meeting
Elaborati dei ragazzi di IA e IB Istituto Comprensivo San Vito Romano a.s.2009/10 - Settimana della lettura sui "Diritti dei bambini", a 20 annni dalla Convenzione - Prof.sse Cristina Galizia, Simona Martini, Regina Spoletini
CODYFEET è un metodo di codingunplugged per la fascia di età della Scuola Infanzia, che è propedeutico all’uso di CodyRoby e alla programmazione visuale a blocchi.
Mediante delle tessere in cui sono rappresentati delle impronte di piedi si possono costruire PERCORSI intuitivi e corretti che facilitano il movimento dei bambini sulla scacchiera
Google Drive è il cloud di Google.
Lo spazio dove potrai archiviare tutti i file e accedervi da qualsiasi luogo utilizzando qualsiasi dispositivo.
Google ha in questo il vantaggio di:
essere nativamente una Web application;
avere da sempre proposto un servizio e non un prodotto e avendo quindi sviluppato la cultura del servizio al cliente;
gestire la configurazione del proprio software con la modalità del continuous improvement e non con la pianificazione di release successive a partire dalla prima versione appena recente che viene realizzata del prodotto;
avere un’organizzazione conseguentemente allineata;
controllare gran parte del traffico
e delle affermazioni sulla Rete.
Prof.ssa Ippolita Gallo- componente Equipe Formativa Territoriale PNSD Calabria –
AMBIENTARE I MITI
Luoghi di questo e dell’altro mondo.
I miti greci sono ambientati in un mondo non dissimile dal nostro, ma le storie narrate a volte
si svolgono in luoghi strani e veramente magici
I Mostri mortali nella mitologia greca.
Di mostri ce n’erano ovunque.
Gli eroi non potevano mai dirsi al sicuro dai loro denti digrignanti e dai loro artigli aguzzi.
Nuovi Ambienti di Apprendimento
PNSD anno scolastico 2016/2017
Best Practices “IL DIGITALE IN CLASSE: LINGUA INGLESE E NEW MEDIA” Project Work in Lingua Inglese della classe 5B Villaggio Scolastico
Progettazione di CDD
(contenuti didattici digitali)
per la Lingua Inglese nella Scuola Primaria:
eBook “English is fun through Fairytales”
- Anno Scolastico 2015/2016 – 2016/2017 -
Digital in EU
Programma ERASMUS+, KA1 Mobilità staff della scuola
(gruppo n°1 – 5/11/17, 11/11/17)
Il progetto è stato elaborato in collaborazione tra l'Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria ed il Liceo Scientifico Linguistico "P. Metastasio" di Scalea, scuola polo per la formazione degli Animatori Digitali.
34 scuole calabresi di ogni ordine e grado con i loro docenti Animatori Digitali
Quattro periodi di mobilità di una settimana ciascuno a partire dall'inizio di novembre 2017
Scuola ospitante: Orestad - Gymnasium di Copenaghen, la scuola superiore danese partner del progetto
Diamo la parola ai ragazzi!
Un piccolo viaggio, alla scoperta delle nostre Istituzioni. Elezioni Consiglio Comunale di Castrovillari (CS)
Prodotto finale UDA N°3 classi 4°A/B
Villaggio Scolastico-Via Roma
Primo Circolo Didattico di Castrovillari
Google Drive è il cloud di Google.
Lo spazio dove potrai archiviare tutti i file e accedervi da qualsiasi luogo utilizzando qualsiasi dispositivo.
Google ha in questo il vantaggio di:essere nativamente una Web application;avere da sempre proposto un servizio e non un prodotto e avendo quindi sviluppato la cultura del servizio al cliente;gestire la configurazione del proprio software con la modalità del continuous improvement e non con la pianificazione di release successive a partire dalla prima versione appena recente che viene realizzata del prodotto;avere un’organizzazione conseguentemente allineata;controllare gran parte del traffico e delle affermazioni sulla Rete. .........
Il Web 2.0 è un'espressione utilizzata spesso per indicare uno stato dell'evoluzione del World Wide Web, rispetto a una condizione precedente. Si indica come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono un elevato livello di interazione tra il sito web e l'utente come i blog, i forum, le chat, i wiki, le piattaforme di condivisione di media come Flickr, YouTube, Vimeo, i social network come Facebook, Myspace, Twitter, Google+, Linkedin, Foursquare, ecc, ottenute tipicamente attraverso opportune tecniche di programmazione Web e relative applicazioni web afferenti al paradigma del Web dinamico in contrapposizione al cosiddetto Web statico o Web 1.0.
Il web 2.0 è quella parte di Internet alla quale chiunque può liberamente accedere attraverso
l’impiego di strumenti gratuiti al fine di condividere informazioni e collaborare per creare
nuova conoscenza. Questi strumenti includono i blog, i wiki,Wikipedia e i social network
come Facebook, YouTube e Twitter, che nel tempo sono divenuti luoghi di ritrovo e di discussione
preferiti da diverse centinaia di milioni di utenti. Il loro impiego ha iniziato a estendersi
anche in Italia, dove, secondo una recente indagine condotta dal Censis, gli iscritti
a Facebook sono il 66,6% degli internauti (il 41,3% degli italiani) e il numero di utenti di
YouTube è il 61,7% di coloro che hanno un collegamento a Internet (il 38,3% degli italiani)
Presentazione ed illustrazione delle Attività di Lingua Inglese Scuola Primar...Ippolita Gallo Ippolita
Presentazione ed illustrazione delle Attività di Lingua Inglese Scuola Primaria e Scuola dell'Infanzia - DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1° CIRCOLO CASTROVILLARI
Piazza Indipendenza c/o Villaggio Scolastico - 87012 CASTROVILLARI (CS)
Tel. e Fax 0981491387 – C.F.94023270781– C.M. CSEE590004
E-mail: csee590004@istruzione.it – PEC: csee590004@pec.istruzione.it – WEB: www.castrovillariprimo.gov.it
9. Comprehension test
It’s a cat
TRUE FALSE
It’s a big dog
TRUE FALSE
It’s black and brown
TRUE FALSE
It’s bad
TRUE FALSE
10.
11. COSA FARE NEI CASI DI
ABBANDONO
• Se vedi abbandonare un cane,
prendi il numero di targa
dell'automobile e avvisa
immediatamente le forze
dell'ordine che hanno il dovere di
intervenire.
• Se trovi cani abbandonati, avvisa
subito la Polizia Municipale o le
Guardie Zoofile che hanno il
dovere di intervenire e fare in
modo che i cani siano almeno
temporaneamente ospitati nel
canile e poi, attraverso il
meccanismo dell'adozione,
possano trovare una famiglia e
delle persone amorevoli.
• Adottare un cane, soprattutto
quelli ospitati nei canili e nelle
strutture temporanee gestite da
volontari, significa dargli una
famiglia, affetto e sicurezza.
12.
13. Collega il cane Dody con le azioni
che sa fare I can fly
I can run
I can sing
I can walk
I can speak
I can climb
I can jump
33. How many…?
RECTANGLES SQUARES CIRCLES TRIANGLES
TWO BLUE ONE YELLOW TWO YELLOW ONE
RECTANGLES SQUARE CIRCLES REDTRIANGLE
TWO RED THREE WHITE TWO RED
RECTANGLES SQUARES CIRCLES
TWO BROWN
RECTANGLES
EIGHT GREEN
RECTANGLES
37. Osserva le illustazioni completa le frasi con HE, SHE, HIS oppure HER.
………..name is Jenny.
……….is sad.
……….is ten years old.
………..dog is big.
………..is nine years old.
……….dog is small.
……….name is Paul.
……….is happy.
38. I’m sad! I t’s great!
But you I play with my
are my big little dog.
dog always!
39. No all'abbandono dei cani
http://www.youtube.com/watch?v=YuyHIIN2TVc&feature=fvsr
No All'Abbandono Degli Animali!!
http://www.youtube.com/watch?v=jsXqcEGH35M
Spot sociale contro l'abbandono degli animali
http://www.youtube.com/watch?v=O7ybJRxhSj8&feature=related
Contro l'abbandono dei cani
http://www.youtube.com/watch?v=Lqy-KGmSJQ8
Mickey Cartoons — Society Dog Show (Feb 3, 1939)
http://www.youtube.com/watch?v=5R2wE8Sduhs&playnext=1&list=PL30CE9A7A7E5770AF&index=21
Pluto Runs Away (1999)
http://www.youtube.com/watch?v=qLmwEiGupqo