SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
------------------------------------
TRẦN THANH TUẤN
NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
TRONG VIDEO SỬ DỤNG DEEP LEARNING
Chuyên ngành: HỆ THỐNG THÔNG TIN
Mã số: 60.48.01.04
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – NĂM 2017
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
Luận văn được hoàn thành tại:
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Người hướng dẫn khoa học: TS. BÙI XUÂN LỘC
Phản biện 1: ...............................................................................................................
Phản biện 2: ...............................................................................................................
Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại Học viện Công
nghệ Bưu chính Viễn thông
Vào lúc: ....... giờ ....... ngày ....... tháng ....... năm ...............
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
1
MỞ ĐẦU
Ngày nay, dữliệu video dễdàng đươc ̣taọ ra bởi các thiết bi ̣như: điện thoaị di
động, máy tinh́ xách tay, máy ảnh kỹthuật số, các hệ thống camera quan sát
(CCTV)…bên canḥ đócác trang web chia sẻvideo cũng không ngừng tăng trưởng về
số lượng lẫn chất lượng.
Bài toán nhận diện hành động của con người trong video đóng góp một phần
tư ̣động hóa khai thác tài nguyên dữliệu nhiều thông tin này. Các ứng dụng liên
quan đến bài toán nhận diện hành động như:
- An ninh vàcác hệ thống giám sát truyền thống gồm mang̣lưới các
camera vàđươc ̣giám sát bởi con người.
- Tưong tác giữa người vàmáy vẫn còn nhiều thách thức, những dấu
̛
hiệu thi ̣giác làphưong thức quan trong̣nhất giao tiếp phi ngôn ngữ.
̛
Khai thác hiệu quảphưong thức giao tiếp này: Thông qua cử chỉ, hành
̛
động, hoaṭđộng hứa heṇ taọ ra thếhệ máy tính tưong tác chính xác và
̛
tự nhiên hon với con người.
̛
- Bên canḥ đónhận diện hành động của con người trong video còn đươc ̣
ứng dung̣trong tóm tắt, truy vấn video, phân tich́ thểthao.
Deep Learning là một chủ đề Trí truệ nhân tạo, tập trung giải quyết các vấn
đề liên quan đến mạng nơron nhân tạo nhằm nâng cấp các công nghệ như nhận diện
giọng nói, thị giác máy tính và xử lý ngôn ngữ tự nhiên…
Đã có nhiều nghiên cứu về bài toán nhận diện hành động của con người trong
video như: nhóm tác giả Karpathy, Toderici, Shetty, Leung, Sukthankar & Fei-Fei
sử dụng CNNs để phân loại Video theo hành động của con người [5], hoặc nhóm
tác giả Ji, Xu, Yang, & Yu sử 3D CNN để nhận diện hành động con người [4].
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
2
Vì lý do đó, luận văn này nghiên cứu ứng dụng Deep Learning vào bài toán
nhận diện hành động của con người trong video, đồng thời đề xuất cải tiến các tham
số đầu vào của thuật toán để tăng hiệu quả nhận diện so với các thuật toán hiện tại.
Nội dung luận văn gồm 3 chưong: Chương 1 giới thiệu tổng quan về deep
̛
learning và bài toán nhận diện hành động trong thị giác máy tính. Chương 2 giới
thiệu ứng dụng deep learning trong nhận diện hành động con người, bao gồm tổng
quan, thuật toán CNN và các giải thuật Optimazation trong Deep Learning. Khái
quát về mạng nơron trong xử lý ảnh và nêu kiến trúc mạng CNN được xem xét
trong nghiên cứu. Chương 3 thực nghiệm và đánh giá kiến trúc mạng được nghiên
cứu. Bao gồm mô tả về dữ liệu và giải thuật được nghiên cứu. Cách thực nghiệm
cho các mô hình, sau đó đánh giá độ chính xác của các giải thuật.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
3
CHƯƠNG 1 - TỔNG QUAN VỀ DEEP LEARNING VÀ BÀI
TOÁN NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG TRONG THỊ GIÁC MÁY
TÍNH
1.1. Tổng quan về Deep Learning
1.1.1. Deep Learning là gì?
Deep Learning là một chủ đề Trí truệ nhân tạo (AI) và là một phạm trù nhỏ
của máy học. Deep Learning tập trung giải quyết các vấn đề liên quan đến mạng
nơron nhân tạo nhằm nâng cấp các công nghệ như nhận diện giọng nói, thị giác máy
tính và xử lý ngôn ngữ tự nhiên.
Deep Learning đang trở thành một trong những lĩnh vực quan trọng trong
khoa học máy tính. Chỉ trong vài năm, Deep Learning đã thúc đẩy tiến bộ trong đa
dạng các lĩnh vực như nhận thức sự vật (object perception), dịch tự động (machine
translation), nhận diện giọng nói - đó là những vấn đề từng rất khó khăn với các nhà
nghiên cứu trí tuệ nhân tạo.
1.1.2. Mạng nơron nhân tạo
Trong công nghệ thông tin, mạng nơron nhân tạo là một hệ thống các chương
trình và cấu trúc dữ liệu mô phỏng cách vận hành của não người. Một mạng nơron
như vậy thường bao gồm một lượng lớn các vi xử lý hoạt động song song, mỗi vi xử
lý chứa đựng một vùng kiến thức riêng và có thể truy cập vào các dữ liệu trong bộ
nhớ riêng của mình.
Trong mạng nơron nhân tạo, các nơron chính là các node (node là đơn vị
nơron trong mạng nơron nhân tạo – mỗi chiếc máy tính trong mạng nơron có thể
được xem như 1 node) được kết nối với nhau trong một mạng lưới lớn. Bản thân
từng node này chỉ trả lời được những câu hỏi hết sức cơ bản chứ không hề thông
minh, nhưng khi được gộp chung với nhau thì chúng lại có sức mạnh xử lý được cả
những tác vụ khó. Và điều quan trọng ở đây là bằng những thuật toán phù hợp,
chúng ta có thể dạy và huấn luyện được chúng.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
4
1.1.3. Một số ứng dụng của Deep Learning
- Hệ thống gợi ý trên các nền tảng
- Nhận diện hình ảnh
- Xử lý ngôn ngữ tự nhiên
1.2. Bài toán nhận diện hành động trong thị giác máy tính
1.2.1. Tổng quan thị giác máy tính
Thị giác máy tính (Computer Vision) là một lĩnh vực đã và đang rất phát
triển. Khái niệm thị giác máy tính có liên quan tới nhiều ngành học và hướng nghiên
cứu khác nhau. Từ những năm 1970 khi mà năng lực tính toán của máy tính ngày
càng trở nên mạnh mẽ hơn, các máy tính lúc này có thể xử lý được những tập dữ
liệu lớn như các hình ảnh, các đoạn phim thì khái niệm và kỹ thuật về thị giác máy
tính ngày càng được nhắc đến và nghiên cứu nhiều hơn cho tới ngày nay. Hiện tại
lĩnh vực được các chuyên gia đánh giá là vẫn còn “non nớt” và có rất nhiều sự thay
đổi trong thời gian tới.
1.2.1.1. Thế nào là thị giác máy tính
Thị giác máy tính bao gồm lý thuyết và các kỹ thuật liên quan nhằm mục
đích tạo ra một hệ thống nhân tạo có thể tiếp nhận thông tin từ các hình ảnh thu
được hoặc các tập dữ liệu đa chiều. Đối với mỗi con người chúng ta, quá trình nhận
thức thế giới bên ngoài là một điều dễ dàng. Quá trình nhận thức đó được “học”
thông qua quá trình sống của mỗi người. Tuy nhiên với các vật vô tri vô giác như
như các máy tính, robot… thì điều đó quả thực là một bước tiến rất gian nan. Các
thiết bị ngày nay không chỉ nhận thông tin ở dạng tín hiệu đơn lẻ mà nay còn có thể
có cái “nhìn” thật với thế giới bên ngoài. Cái “nhìn” này qua quá trình phân tích, kết
hợp với các mô hình như máy học, mạng nơron… sẽ giúp cho thiết bị tiến dần tới
một hệ thống nhân tạo có khả năng ra quyết định linh hoạt và đúng đắn hơn rất
nhiều.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
5
1.2.1.2. Ứng dụng của thị giác máy tính
Lĩnh vực nghiên cứu của thị giác máy tính rất rộng, và đặc điểm chung là các
bài toán về thị giác máy tính đều không có một đề bài chung và cách giải duy nhất.
Mỗi giải pháp giải quyết vấn đều được một kết quả nhất định cho những trường hợp
cụ thể.
Một vài lĩnh vực mà Computer Vision được ứng dụng có thể kể tới như sau:
- Điều khiển tiến trình (ví dụ: trong các robot công nghiệp, hay các thiết
bị, xe tự hành)
- Phát hiện sự thay đổi (ví dụ: các thiết bị giám sát)
- Tổ chức thông tin (ví dụ: chỉ số kho dữ liệu các ảnh hoặc chuỗi ảnh
liên tục)
- Mô hình hoá đối tượng (ví dụ: quá trình kiểm tra trong môi trường
công nghiệp, xử lý ảnh trong y học)
- Tương tác (đóng vai trò làm đầu vào cho thiết bị trong quá trình tương
tác giữa người và máy)
1.2.2. Nhận diện hành động của con người
Nhận diện hành động của con người là một lĩnh vực nghiên cứu rộng rãi
trong thị giác máy tính. Các ứng dụng của nó bao gồm các hệ thống giám sát, phân
tích video, robot và một loạt các hệ thống có liên quan đến sự tương tác giữa người
và các thiết bị điện tử như giao diện người-máy tính.
Nhận diện hành động của con người được phát triển bắt đầu vào đầu năm
1980. Hiện nay, các nghiên cứu chủ yếu tập trung vào việc học và nhận biết các
hành động từ chuỗi video.
Một hành động là một chuỗi các chuyển động cơ thể con người, và có thể
bao gồm nhiều bộ phận cơ thể đồng thời. Từ quan điểm của thị giác máy tính, việc
nhận dạng hành động này là để phù hợp với các quan sát (ví dụ: video) với các mẫu
được xác định trước đó và sau đó gán cho nó một nhãn là loại hành động. Tùy thuộc
vào độ phức tạp, hoạt động của con người có thể được phân loại thành bốn cấp độ:
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
6
cử chỉ, hành động, tương tác và hoạt động của nhóm [1], và nhiều nghiên cứu theo
hướng một cấu trúc từ dưới lên về nhận dạng hoạt động của con người. Các phần
chính của hệ thống như vậy bao gồm trích xuất đặc trưng, học tập hành động, phân
loại, nhận dạng hành động và phân đoạn [6]. Một quy trình đơn giản gồm ba bước,
cụ thể là phát hiện của con người hoặc các bộ phận cơ thể, theo dõi, và sau đó nhận
bằng cách sử dụng kết quả theo dõi. Ví dụ, để nhận ra hành động “bắt tay”, cánh tay
và bàn tay của hai người được phát hiện trước tiên và theo dõi để tạo ra một mô tả
không gian-thời gian của chuyển động của họ. Mô tả này được so sánh với các mẫu
hiện có trong dữ liệu huấn luyện để xác định loại hành động. Mô hình này dựa rất
nhiều vào tính chính xác của việc theo dõi, điều này không đáng tin cậy trong những
cảnh lộn xộn.
Nhiều phương pháp đã được đề xuất, và có thể được phân loại theo nhiều
tiêu chí khác nhau như trong bài luận điều tra hiện có. Poppe [6] thảo luận nhận
dạng hành động của con người từ biểu diễn hình ảnh và phân loại hành động riêng
rẽ. Weinland [8] khảo sát các phương pháp cho biểu diễn hành động, phân đoạn và
nhận dạng. Turaga [7] chia vấn đề nhận dạng thành hành động và hoạt động theo độ
phức tạp, và các hướng tiếp cận phân loại theo khả năng của mình để xử lý các mức
độ phức tạp khác nhau. Có nhiều tiêu chí phân loại khác nhau [1], [2], [3]. Trong số
đó, Aggarwal và Ryoo [1] là một trong những tổng kết toàn diện mới nhất và so
sánh của sự tiến bộ quan trọng nhất trong lĩnh vực này. Dựa vào hành động được
nhận dạng từ hình ảnh đầu vào trực tiếp, Aggarwal và Ryoo [1] phân chia các
phương pháp nhận dạng thành hai loại chính: phương pháp tiếp cận đơn lớp và
phương pháp tiếp cận phân cấp. Cả hai đều là thêm loại con phụ thuộc vào các
phương pháp biểu diễn đặc trưng và học.
Kết luận chương
Chương này đã trình bày tổng quan về thị giác máy tính, nhận diện hành
động của con người và Deep Learning.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
7
CHƯƠNG 2 - ỨNG DỤNG DEEP LEARNING
TRONG NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG CON NGƯỜI
2.1. Giới thiệu Convolutional Neural Network
2.1.1. Tổng quan
Convolutional Neural Network (CNN) bao gồm một hoặc nhiều lớp chập
(thường với một bước lấy mẫu con) và sau đó theo sau bởi một hoặc nhiều hơn các
lớp kết nối như trong một mạng nơron đa lớp chuẩn. Kiến trúc của một CNN được
thiết kế để tận dụng lợi thế của cấu trúc 2 chiều của một hình ảnh đầu vào (hoặc đầu
vào 2 chiều khác như một tín hiệu tiếng nói). Điều này đạt được với các kết nối cục
bộ và trọng số ràng buộc theo một số hình thức tổng hợp mà kết quả là các đặc
trưng không thay đổi. Một lợi ích khác của CNN là dễ dàng huấn luyện hơn và có ít
thông số so với các mạng kết nối đầy đủ với cùng một số đơn vị ẩn.
2.1.2. Kiến trúc CNN
CNN gồm một số lớp chập và lớp lấy mẫu con tùy chọn, tiếp theo là các lớp
kết nối. Đầu vào cho một lớp chập là một hình ảnh m × m × r, với m là chiều cao và
chiều rộng của hình ảnh và r là số kênh (ví dụ một ảnh RGB có r=3). Lớp chập sẽ
có k bộ lọc có kích thước n × n × q, trong đó n nhỏ hơn kích thước hình ảnh và q có
thể bằng hoặc nhỏ hơn số kênh r. Kích thước của các bộ lọc tăng đến cấu trúc kết
nối cục bộ, trong đó mỗi bộ lọc xoắn với hình ảnh để tạo ra k bản đồ đặc trưng có
kích thước m – n + 1. Mỗi bản đồ được lấy mẫu con đặc trưng với việc hợp nhất
trung bình hoặc lớn nhất trên p × p khu vực lân cận, trong đó phạm vi của p là giữa
2 (cho các hình ảnh nhỏ) và 5 (chi các đầu vào lớn hơn). Trước hoặc sau khi lấy
mẫu con, một bias bổ sung và xích ma phi tuyến được áp dụng cho mỗi bản đồ đặc
trưng.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
8
Hình 2.1: Lớp đầu tiên của một CNN
Sau các lớp chập, có một số lớp kết nối đầy đủ. Các lớp kết nối dày đặc
giống với các lớp trong mạng nơron đa lớp chuẩn.
2.2. Vấn đề Overfitting và Underfitting
Sau khi lựa chọn một mô hình phù hợp chẳng hạn Logistic Regression cho
Classification Problem, hay Linear Regression cho Regression Problem ta xây dựng
dự đoán h(x), hàm chi phí C(θ) và tối thiểu hóa hàm chi phí nhiều nhất có thể. Đến
bước này chúng ta sẽ gặp vấn đề với Overfitting và Underfitting.
- Overfitting và Underfitting:
Hình 2.2: Ví dụ Underfitting
(Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp)
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
9
Hình 2.3: Ví dụ Fit
(Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp)
Hình 2.4: Ví dụ Overfitting
(Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp)
Underfitting là khi mô hình quá đơn giản, không thể giảm thiểu được đáng kể
hàm chi phí nên cũng không thể mô tả được xu hướng của dữ liệu (còn được gọi là
High Bias). Ngược lại Overfitting lại là khi mô hình quá phức tạp, tuy giảm thiểu
được đáng kể, thậm chí toàn bộ sai số nhưng cũng không thể mô tả được xu hướng
của dữ liệu (còn được gọi là High Variance).
- Cách giải quyết:
Với Underfitting thì chỉ đơn thuần là mô hình quá đơn giản, nên ta cần thêm
những thành phần đa thức để nó phức tạp hơn. Nên khi giá trị của hàm chi phí lớn ta
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
10
sẽ đẩy bậc của hàm số lên. Dĩ nhiên đẩy lên cao quá ta sẽ gặp vấn đề về hiệu năng
và Overfitting.
Với Overfitting thì công việc lại ngược lại, do mô hình quá phức tạp nên ta
cần giảm bậc của hàm số hay giảm số lượng đặc trưng. Việc giảm đặc trưng ngoài
bỏ bớt những thành phần đa thức, ta còn có thể bỏ bớt những đặc trưng không cần
thiết.
Một cách khác là áp dụng Regularization.
2.3. Các giải thuật Optimization
Thuật toán huấn luyện của rất nhiều mô hình máy học được phát biểu hình
thức dưới dạng một bài toán Optimization, chẳng hạn các mô hình như
linear/logistic regression, ANN, SVM, k-means… Ý tưởng chung là mỗi mô hình
đều có một tập tham số θ nào đó cần phải được xác định giá trị thông qua quá trình
huấn luyện với dữ liệu và ta cần tìm θ để cực tiểu hóa hàm chi phí C(θ).
Mặc dù lí thuyết optimization về vấn đề này rất đầy đủ với nhiều phương
pháp khác nhau, trong nghiên cứu này trình bày tổng quan về một số giải thuật
Optimization.
- Các giải thuật cơ bản
Gradient Descent
Stochastic Gradient
Descent Momentum
- Các giải thuật dựa vào chiến lược lựa chọn Learning Rate
AdaGrad
RMSPro
Adam
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
11
- Lựa chọn giải thuật Optimization nào?
Hiện tại, các giải thuật Optimization hóa phổ biến nhất được tích cực
sử dụng bao gồm SGD, SGD với momentum, RMSProp, RMSProp với
momentum, AdaDelta và Adam.
Sự lựa chọn giải thuật để sử dụng, dường như phụ thuộc phần lớn vào
sự quen thuộc của người dùng với giải thuật (để dễ dàng điều chỉnh siêu số).
2.4. Thuật toán CNN trong nhận diện hành động
2.4.1. Thuật toán
Một CNN, gồm nhiều giai đoạn huấn luyện được xếp chồng lên nhau, được
sử dụng để trích xuất các đặc trưng phân cấp.
Hình 2.5: Kiến trúc của CNN trong nhận diện hành động con người
Chập hình ảnh đầu vào với các bộ lọc huấn luyện khác nhau và các bias bổ
sung, nhiều bản đồ đặc trưng được tạo trong lớp C1. Mỗi bản đồ đặc trưng trong S2
thu được bởi thao tác tổng hợp các bản đồ đặc trưng tương ứng trong lớp C1. Chập
và tổng hợp cực đại trong lớp C3 và S4 thì giống trong lớp C1 và S2. Trong bước
nhận diện cuối cùng, các đặc trưng thu được sau khi tổng hợp cực đại trong lớp S4
thì được mã hóa thành một vector 1 chiều.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
12
Hình 2.6: Quá trình chập và tổng hợp cực đại
Quá trình chập: sử dụng bộ lọc huấn luyện = 1+
1−x để chập ảnh đầu vào, sau đó thêm một bias , tạo thành lớp xoắn .
Quá trình tổng hợp cực đại: lấy pixel lớn nhất của 4 pixel lân cận, sau đó tính trọng số +1và thêm bias +1,
sau đó truyền một hàm kích hoạt xích ma, tạo thành một bản đồ đặc trưng có kích thước được giảm đi 4 lần.
2.4.2. Kiến trúc CNN được xem xét nghiên cứu
Mô hình mạng được sử dụng trong luận văn được mô tả như Hình 2.4 gồm
có 2 lớp Convolution đều có 64 filter với kích thước 5x5, xen kẽ 2 lớp Convolution
là 2 lớp Max-pool với filter có kích thước 2x2. Tiếp sau đó là 2 lớp Fully-connected
với các kích thước lần lượt là 256 và 128. Cuối cùng, tập phân loại softmax cho
phân bố xác suất trên các nhãn trong đầu ra. Nhãn có xác suất cao nhất được chọn
làm dự đoán cuối cùng.
Hình 2.7: Kiến trúc CNN được xem xét nghiên cứu
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
13
Kết luận chương
Chương này đã trình bày thuật toán CNN, kỹ thuật Optimization và
Regularization trong Deep Learning. Đồng thời nêu ra kiến trúc mạng CNN được
xem xét nghiên cứu trong luận văn.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
14
CHƯƠNG 3 - THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ
3.1. Giới thiệu TensorFlow
TensorFlow [9] là một thư viện phần mềm mở cho tính toán số, sử dụng biểu
đồ luồng dữ liệu. Các nút trong đồ thị biểu diễn cho hoạt động toán học, trong khi
các cạnh đồ thị biểu diễn cho các mảng dữ liệu đa chiều (tensors) trao đổi giữa
chúng. Kiến trúc linh hoạt cho phép chúng ta triển khai tính toán trên một hoặc
nhiều CPU hoặc GPU trong một máy tính để bàn, máy chủ, hoặc thiết bị di động với
một API đơn. TensorFlow ban đầu được phát triển bởi các nhà nghiên cứu và kỹ sư
làm việc trong nhóm Google Brain cho các nghiên cứu máy học và deep neural
network.
TensorFlow có các API với một số ngôn ngữ lập trình cho cả xây dựng và
thực thi một đồ thị TensorFlow. Python API là hiện tại hoàn thiện nhất và dễ sử
dụng nhất, nhưng API C++ có một vài ưu điểm về hiệu năng trong việc thực thi đồ
thị, và hỗ trợ triển khai các thiết bị nhỏ như Android.
3.2. Thông tin về bộ dữ liệu
Nghiên cứu sử dụng bộ dữ liệu KTH với các thông tin:
- Gồm có: 600 video trắng đen được ghi bởi các camera tĩnh (192 huấn
luyện, 192 validation, 216 kiểm tra)
- Độ phân giải: 160x120
- 6 hành động: walking (đi), jogging (chạy bộ), running (chạy nhanh),
boxing (đấm bốc), hand waving (vẫy tay), và hand clapping (vỗ tay).
- 25 người, 4 cảnh
- Link: http://www.nada.kth.se/cvap/actions
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
15
Hình 3.1: Bộ dữ liệu KTH
3.3. Mô tả phương pháp thực nghiệm
3.3.1. Môi trường thực nghiệm
- Ngôn ngữ Python 3.5.2
- Thư viện TensorFlow 1.1.0
- CPU Intel Core i5 2.86 GHz, Ram 8GB 1600 MHz DDR3
- Hệ điều hành: MacOS Sierra
3.3.2. Tiền xử lý video
- Sử dụng thư viện ffmpeg để tách video thành các frame.
- Phân chia các frame thành các tập: huấn luyện, kiểm thử và validation
theo mô tả trong tập tin của 00sequences.txt bộ dữ liệu KHT.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
16
Hình 3.2: Mô tả chi tiết bộ dữ liệu KTH
Kết quả sau khi phân chia thành các tập dữ liệu huấn luyện
Bảng 3.1: Số lượng Frame trong các tập dữ liệu của bộ dữ liệu KTH
Tập dữ liệu Số lượng Frame
Huấn luyện 74.966
Kiểm tra 79.481
Validation 73.125
3.3.3. Quá trình huấn luyện mô hình CNN
Quá trình huấn luyện dữ liệu theo mô hình CNN được xem xét ở phần 2.2.2
theo giải thuật sau:
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
17
Giải thuật Optimization
- For i = 1 to So_Lan_Lap:
o Trộn tập dữ liệu huấn luyện một cách ngẫu nhiên
o For j = 1 to So_Frame_Tap_Huan_Luyen / N:

Lấy từng bộ N frame đưa vào mô hình để huấn luyện



Cứ mỗi 100 bộ frame hoặc hết tập huấn luyện thì tính độ
chính xác của mô hình theo bộ frame huấn luyện hiện tại.

o Tính độ chính xác của mô hình theo tập dữ liệu kiểm tra sau
mỗi lần lặp.
3.4. Kết quả thực nghiệm
Vì môi trường thực nghiệm với phần cứng giới hạn về tốc độ xử lý và bộ nhớ
nên quá trình huấn luyện mô hình CNN trong nghiên cứu với các tham số:
- Số lần lặp để huấn luyện mô hình: So_Lan_Lap = 10
- Số frame trong 1 bộ: N = 64
Bảng 3.2: Kết quả thực nghiệm
Lần Thời gian huấn Độ chính Thời gian kiểm Độ chính xác
lặp luyện xác huấn tra kiểm tra
luyện
(trung
bình)
1 3 giờ 15 phút 42 giây 72.9% 32 phút 33 giây 46.6%
2 3 giờ 02 phút 33 giây 81.4% 34 phút 41giây 50.9%
3 3 giờ 00 phút 13 giây 85.6% 36 phút 00 giây 53.0%
4 3 giờ 02 phút 33 giây 83.3% 31 phút 27 giây 53.5%
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
18
5 2 giờ 55 phút 54 giây 87.3% 37 phút 39 giây 52.8%
6 3 giờ 04 phút 34 giây 89.4% 34 phút 44 giây 52.9%
7 3 giờ 08 phút 55 giây 88.6% 31 phút 49 giây 52.0%
8 3 giờ 03 phút 56 giây 89.5% 33 phút 00 giây 54.1%
9 3 giờ 09 phút 58 giây 90.9% 35 phút 52 giây 53.6%
10 3 giờ 24 phút 01 giây 90.9% 33 phút 39 giây 52.4%
Biểu đồ kết quả thực nghiệm
100.00%
90.00%
80.00%
xác
70.00%
60.00%
chính
50.00%
40.00%
Độ
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Lần lặp
Huấn luyện Kểm tra
Hình 3.3: Biểu đồ kết quả thực nghiệm
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
19
Hình 3.4: Confusion Matrix của lần kiểm tra tốt nhất
3.5. Nhận xét và đánh giá
Dựa vào kết quả thực nghiệm trên tập dữ liệu huấn luyện và kiểm tra của bộ
dữ liệu mậu đưa ra độ chính xác của mô hình mạng CNN được xem xét trong
nghiên cứu ở Bảng 3.2 và biểu đồ ở Hình 3.4 và Hình 3.5 với thang đo là từ
0
100%.
- Về độ chính xác khi huấn luyện mô hình với tập dữ liệu khá tốt, độ
chính xác tăng dần sau nhiều lần huấn luyện.
- Về độ chính xác khi kiểm tra với tập dữ liệu kiểm tra chỉ đạt mức độ
trung bình (trong khoảng 50%), và không có sự thay đổi nhiều trong
các lần kiểm tra.
- Về các hành động trong bộ dữ liệu KTH được dự đoán qua các lần
kiểm tra thì các hành động “boxing”, “handclapping”, “handwaving”
được dự đoán khá chính xác, các hành động “jogging”, “runing”,
“walking” có kết quả dự đoán chính xác không cao.
Tóm lại qua kết quả thực nghiệm, mô hình CNN được xem xét với các tham
số kích thước, số lượng bộ lọc với bộ dữ liệu mẫu chưa được thích hợp. Tình trạng
độ chính xác của việc huấn luyện cao và có xu hướng tăng; độ chính xác của việc
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
20
kiểm tra ở mức trung bình và không có xu hướng biến đổi nhiều hay nói cách khác
là overfit. Trong quá trình thực nghiệm, để tránh tình trạng overfit cần thêm lớp lớp
dropout và sử dụng kỹ thuật Regularization vào mô hình.
Kết luận chương
Chương này đã trình bày về kết quả chạy thực nghiệm của thuật toán được
xem xét trong luận văn trên bộ dữ liệu KTH. Đồng thời rút ra một số nhận xét đánh
giá về kết quả thực nghiệm.
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
21
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kết quả đạt được
Luận văn đã nghiên cứu và thực nghiệm giải thuật Deep Learning với kiến
trúc mạng CNN trong nhận dạng hành động của con người trong các video của bộ
dữ liệu KTH gồm có 06 hành động: walking (đi), jogging (chạy bộ), running (chạy
nhanh), boxing (đấm bốc), hand waving (vẫy tay), và hand clapping (vỗ tay).
Đồng thời, đề xuất cách cải tiến các tham số trong giải thuật để tăng tốc độ
tính toán và dự đoán kết quả một cách chính xác hơn.
Dựa trên việc nghiên cứu cơ sở lý thuyết và các công nghệ liên quan, đề tài
xây dựng mô hình mạng CNN, cho ra kết quả đáp ứng những mục tiêu đã đề ra. Bộ
dữ liệu huấn luyện đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng mô hình để dự đoán
kết quả đầu ra. Với bộ dữ liệu càng lớn, bao gồm nhiều hành động hơn thì có thể áp
dụng vào xây dựng các hệ thống trong thực tế.
Những vấn đề còn tồn tại
Một số vấn đề ảnh hưởng đến quá trình huấn luyện và dự đoán kết quả:
- Tập dữ liệu trong nghiên cứu chỉ là ảnh đen trắng, đơn vật thể và ít
hành động nên việc áp dụng vào thực tế với sẽ cho kết quả không cao.
- Xử lý video và sử dụng Deep Learning để huấn luyện sâu, cần có thiết
bị có phần cứng có khả năng xử lý tính toán cao để có thể áp dụng cho
một lượng dữ liệu khổng lồ như hiện nay.
Hướng phát triển tiếp theo của luận văn
Nghiên cứu tiếp các giải pháp và thu thập dữ liệu đủ để triển khai vào ứng
dụng thực tế, nhằm cung cấp một công cụ hữu ích trong việc quản lý các hệ thống
camera giám sát, phân tích video...
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620
TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620
22
Vấn đề gia tăng độ chính xác có thể giải quyết bằng việc kết hợp thuật toán
trong lĩnh vực xử lý ảnh như HOG, HOF… để trích xuất các đặc trưng từ video để
đưa vào huấn luyện trong mạng CNN đã trình bày trong đề tài.

More Related Content

Similar to Nhận Diện Hành Động Con Người Trong Video Sử Dụng Deep Learning.doc

http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửahttp://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửataigameavatarvip
 
Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
Bảo mật mạng máy tính và tường lửaBảo mật mạng máy tính và tường lửa
Bảo mật mạng máy tính và tường lửateenteen.mobi mobile
 
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...DV Viết Luận văn luanvanmaster.com ZALO 0973287149
 
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...sunflower_micro
 
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.doc
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.docĐồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.doc
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.docmokoboo56
 
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tập
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tậpPhân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tập
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tậpPhạm Trung Đức
 
De cuong mang may tinh 3f-hedspi.net
De cuong mang may tinh   3f-hedspi.netDe cuong mang may tinh   3f-hedspi.net
De cuong mang may tinh 3f-hedspi.netTonachi Shika
 
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.doc
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.docLuận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.doc
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.docsividocz
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docsividocz
 
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doc
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.docLuận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doc
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doctcoco3199
 
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán nguyễn đình hựu[bookbooming...
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán   nguyễn đình hựu[bookbooming...đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán   nguyễn đình hựu[bookbooming...
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán nguyễn đình hựu[bookbooming...bookbooming1
 
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...nataliej4
 

Similar to Nhận Diện Hành Động Con Người Trong Video Sử Dụng Deep Learning.doc (20)

http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửahttp://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
http://avatarvip.com/tai-game-avatar - Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
 
Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
Bảo mật mạng máy tính và tường lửaBảo mật mạng máy tính và tường lửa
Bảo mật mạng máy tính và tường lửa
 
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...
Luận Văn Hệ Thống Thủy Vân Số Và Ứng Dụng Thủy Vân Số Trong Bảo Vệ Bản Quyền...
 
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...
Nghiên cứu và ứng dụng ITIL cho quản lý dịch vụ đám mây nội bộ trong doanh ng...
 
BÁO CÁO ĐỒ ÁN - Tìm Hiểu JAVA Và Xây Dựng Game Mario.docx
BÁO CÁO ĐỒ ÁN - Tìm Hiểu JAVA Và Xây Dựng Game Mario.docxBÁO CÁO ĐỒ ÁN - Tìm Hiểu JAVA Và Xây Dựng Game Mario.docx
BÁO CÁO ĐỒ ÁN - Tìm Hiểu JAVA Và Xây Dựng Game Mario.docx
 
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.doc
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.docĐồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.doc
Đồ Án Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Về Dữ Liệu Hình Động.doc
 
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tập
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tậpPhân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tập
Phân tích mã độc cơ bản - báo cáo thực tập
 
LUẬN VĂN - PHÁT HIỆN MẶT NGƯỜI TRONG ẢNH VÀ ỨNG DỤNG.doc
LUẬN VĂN - PHÁT HIỆN MẶT NGƯỜI TRONG ẢNH VÀ ỨNG DỤNG.docLUẬN VĂN - PHÁT HIỆN MẶT NGƯỜI TRONG ẢNH VÀ ỨNG DỤNG.doc
LUẬN VĂN - PHÁT HIỆN MẶT NGƯỜI TRONG ẢNH VÀ ỨNG DỤNG.doc
 
Điều Khiển Thiết Bị Điện Tử Bằng Androi Thông Qua Bluetooth.
Điều Khiển Thiết Bị Điện Tử Bằng Androi Thông Qua Bluetooth.Điều Khiển Thiết Bị Điện Tử Bằng Androi Thông Qua Bluetooth.
Điều Khiển Thiết Bị Điện Tử Bằng Androi Thông Qua Bluetooth.
 
Đề tài: Giám sát điện năng qua internet, HAY, 9đ
Đề tài: Giám sát điện năng qua internet, HAY, 9đĐề tài: Giám sát điện năng qua internet, HAY, 9đ
Đề tài: Giám sát điện năng qua internet, HAY, 9đ
 
De cuong mang may tinh 3f-hedspi.net
De cuong mang may tinh   3f-hedspi.netDe cuong mang may tinh   3f-hedspi.net
De cuong mang may tinh 3f-hedspi.net
 
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.doc
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.docLuận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.doc
Luận Văn Phát Hiện Lỗ Hổng Bảo Mật Trong Mạng Lan Dựa Trên Phần Mềm Nguồn Mở.doc
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
 
Đề tài: Xây dựng phần mềm quản lý bảo hiểm, HAY, 9đ
Đề tài: Xây dựng phần mềm quản lý bảo hiểm, HAY, 9đĐề tài: Xây dựng phần mềm quản lý bảo hiểm, HAY, 9đ
Đề tài: Xây dựng phần mềm quản lý bảo hiểm, HAY, 9đ
 
LẬP TRÌNH CHO XE BỐN BÁNH ĐIỀU KHIỂN BẰNG BLUETOOTH.doc
LẬP TRÌNH CHO XE BỐN BÁNH ĐIỀU KHIỂN BẰNG BLUETOOTH.docLẬP TRÌNH CHO XE BỐN BÁNH ĐIỀU KHIỂN BẰNG BLUETOOTH.doc
LẬP TRÌNH CHO XE BỐN BÁNH ĐIỀU KHIỂN BẰNG BLUETOOTH.doc
 
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doc
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.docLuận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doc
Luận Văn Tìm Hiểu Kỹ Thuật Phát Hiện Thông Tin Giấu Trong Ảnh Gif.doc
 
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán nguyễn đình hựu[bookbooming...
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán   nguyễn đình hựu[bookbooming...đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán   nguyễn đình hựu[bookbooming...
đTkh.ứng dụng tin học trong hoạt động kiểm toán nguyễn đình hựu[bookbooming...
 
Struts 2 và ứng dụng quản lý chất lượng dịch vụ home phone.doc
Struts 2 và ứng dụng quản lý chất lượng dịch vụ home phone.docStruts 2 và ứng dụng quản lý chất lượng dịch vụ home phone.doc
Struts 2 và ứng dụng quản lý chất lượng dịch vụ home phone.doc
 
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...
Bc thực tập nghiên cứu, phát triển xây dựng hệ thống giám sát mạng bằng phần ...
 
ĐỒ ÁN - Chuỗi đặc trưng âm thanh và ứng dụng trong tìm kiếm nhạc số.doc
ĐỒ ÁN - Chuỗi đặc trưng âm thanh và ứng dụng trong tìm kiếm nhạc số.docĐỒ ÁN - Chuỗi đặc trưng âm thanh và ứng dụng trong tìm kiếm nhạc số.doc
ĐỒ ÁN - Chuỗi đặc trưng âm thanh và ứng dụng trong tìm kiếm nhạc số.doc
 

More from Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864

Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.doc
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.docTạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.doc
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.docDịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 

More from Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864 (20)

Yếu Tố Tự Truyện Trong Truyện Ngắn Thạch Lam Và Thanh Tịnh.doc
Yếu Tố Tự Truyện Trong Truyện Ngắn Thạch Lam Và Thanh Tịnh.docYếu Tố Tự Truyện Trong Truyện Ngắn Thạch Lam Và Thanh Tịnh.doc
Yếu Tố Tự Truyện Trong Truyện Ngắn Thạch Lam Và Thanh Tịnh.doc
 
Từ Ngữ Biểu Thị Tâm Lí – Tình Cảm Trong Ca Dao Người Việt.doc
Từ Ngữ Biểu Thị Tâm Lí – Tình Cảm Trong Ca Dao Người Việt.docTừ Ngữ Biểu Thị Tâm Lí – Tình Cảm Trong Ca Dao Người Việt.doc
Từ Ngữ Biểu Thị Tâm Lí – Tình Cảm Trong Ca Dao Người Việt.doc
 
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Môn Khoa Học Tự Nhiên Theo Chuẩn Kiến Thức Và K...
 
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...
Quản Lý Thu Thuế Giá Trị Gia Tăng Đối Với Doanh Nghiệp Ngoài Quốc Doanh Trên ...
 
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...
Thu Hút Nguồn Nhân Lực Trình Độ Cao Vào Các Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước Tỉnh ...
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương Mại ...
 
Vaporisation Of Single And Binary Component Droplets In Heated Flowing Gas St...
Vaporisation Of Single And Binary Component Droplets In Heated Flowing Gas St...Vaporisation Of Single And Binary Component Droplets In Heated Flowing Gas St...
Vaporisation Of Single And Binary Component Droplets In Heated Flowing Gas St...
 
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Huyện Sơn Hà Tỉnh Quản...
 
Tác Giả Hàm Ẩn Trong Tiểu Thuyết Nguyễn Việt Hà.doc
Tác Giả Hàm Ẩn Trong Tiểu Thuyết Nguyễn Việt Hà.docTác Giả Hàm Ẩn Trong Tiểu Thuyết Nguyễn Việt Hà.doc
Tác Giả Hàm Ẩn Trong Tiểu Thuyết Nguyễn Việt Hà.doc
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngắn Hạn Tại Ngân Hàng Công Thƣơng Chi...
 
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...
Quản Lý Nhà Nước Về Nuôi Trồng Thủy Sản Nước Ngọt Trên Địa Bàn Thành Phố Hải ...
 
Song Song Hóa Các Thuật Toán Trên Mạng Đồ Thị.doc
Song Song Hóa Các Thuật Toán Trên Mạng Đồ Thị.docSong Song Hóa Các Thuật Toán Trên Mạng Đồ Thị.doc
Song Song Hóa Các Thuật Toán Trên Mạng Đồ Thị.doc
 
Ứng Dụng Số Phức Trong Các Bài Toán Sơ Cấp.doc
Ứng Dụng Số Phức Trong Các Bài Toán Sơ Cấp.docỨng Dụng Số Phức Trong Các Bài Toán Sơ Cấp.doc
Ứng Dụng Số Phức Trong Các Bài Toán Sơ Cấp.doc
 
Vai Trò Của Cái Bi Trong Giáo Dục Thẩm Mỹ.doc
Vai Trò Của Cái Bi Trong Giáo Dục Thẩm Mỹ.docVai Trò Của Cái Bi Trong Giáo Dục Thẩm Mỹ.doc
Vai Trò Của Cái Bi Trong Giáo Dục Thẩm Mỹ.doc
 
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...
Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Các Trường Thcs Huyện Chư Păh ...
 
Thu Hút Vốn Đầu Tư Vào Lĩnh Vực Nông Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Gia Lai.doc
Thu Hút Vốn Đầu Tư Vào Lĩnh Vực Nông Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Gia Lai.docThu Hút Vốn Đầu Tư Vào Lĩnh Vực Nông Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Gia Lai.doc
Thu Hút Vốn Đầu Tư Vào Lĩnh Vực Nông Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Gia Lai.doc
 
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...
Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ngoại Ngữ Tại Các Trung Tâm Ngoại Ngữ - Tin Học Trê...
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại ...
 
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.doc
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.docTạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.doc
Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Trên Địa Bàn Quận Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng.doc
 
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...
Quản Trị Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Trung Và Dài Hạn Tại Ngân Hàng Thương ...
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

Nhận Diện Hành Động Con Người Trong Video Sử Dụng Deep Learning.doc

  • 1. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ------------------------------------ TRẦN THANH TUẤN NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TRONG VIDEO SỬ DỤNG DEEP LEARNING Chuyên ngành: HỆ THỐNG THÔNG TIN Mã số: 60.48.01.04 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – NĂM 2017
  • 2. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 Luận văn được hoàn thành tại: HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Người hướng dẫn khoa học: TS. BÙI XUÂN LỘC Phản biện 1: ............................................................................................................... Phản biện 2: ............................................................................................................... Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông Vào lúc: ....... giờ ....... ngày ....... tháng ....... năm ............... Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
  • 3. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 1 MỞ ĐẦU Ngày nay, dữliệu video dễdàng đươc ̣taọ ra bởi các thiết bi ̣như: điện thoaị di động, máy tinh́ xách tay, máy ảnh kỹthuật số, các hệ thống camera quan sát (CCTV)…bên canḥ đócác trang web chia sẻvideo cũng không ngừng tăng trưởng về số lượng lẫn chất lượng. Bài toán nhận diện hành động của con người trong video đóng góp một phần tư ̣động hóa khai thác tài nguyên dữliệu nhiều thông tin này. Các ứng dụng liên quan đến bài toán nhận diện hành động như: - An ninh vàcác hệ thống giám sát truyền thống gồm mang̣lưới các camera vàđươc ̣giám sát bởi con người. - Tưong tác giữa người vàmáy vẫn còn nhiều thách thức, những dấu ̛ hiệu thi ̣giác làphưong thức quan trong̣nhất giao tiếp phi ngôn ngữ. ̛ Khai thác hiệu quảphưong thức giao tiếp này: Thông qua cử chỉ, hành ̛ động, hoaṭđộng hứa heṇ taọ ra thếhệ máy tính tưong tác chính xác và ̛ tự nhiên hon với con người. ̛ - Bên canḥ đónhận diện hành động của con người trong video còn đươc ̣ ứng dung̣trong tóm tắt, truy vấn video, phân tich́ thểthao. Deep Learning là một chủ đề Trí truệ nhân tạo, tập trung giải quyết các vấn đề liên quan đến mạng nơron nhân tạo nhằm nâng cấp các công nghệ như nhận diện giọng nói, thị giác máy tính và xử lý ngôn ngữ tự nhiên… Đã có nhiều nghiên cứu về bài toán nhận diện hành động của con người trong video như: nhóm tác giả Karpathy, Toderici, Shetty, Leung, Sukthankar & Fei-Fei sử dụng CNNs để phân loại Video theo hành động của con người [5], hoặc nhóm tác giả Ji, Xu, Yang, & Yu sử 3D CNN để nhận diện hành động con người [4].
  • 4. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 2 Vì lý do đó, luận văn này nghiên cứu ứng dụng Deep Learning vào bài toán nhận diện hành động của con người trong video, đồng thời đề xuất cải tiến các tham số đầu vào của thuật toán để tăng hiệu quả nhận diện so với các thuật toán hiện tại. Nội dung luận văn gồm 3 chưong: Chương 1 giới thiệu tổng quan về deep ̛ learning và bài toán nhận diện hành động trong thị giác máy tính. Chương 2 giới thiệu ứng dụng deep learning trong nhận diện hành động con người, bao gồm tổng quan, thuật toán CNN và các giải thuật Optimazation trong Deep Learning. Khái quát về mạng nơron trong xử lý ảnh và nêu kiến trúc mạng CNN được xem xét trong nghiên cứu. Chương 3 thực nghiệm và đánh giá kiến trúc mạng được nghiên cứu. Bao gồm mô tả về dữ liệu và giải thuật được nghiên cứu. Cách thực nghiệm cho các mô hình, sau đó đánh giá độ chính xác của các giải thuật.
  • 5. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 3 CHƯƠNG 1 - TỔNG QUAN VỀ DEEP LEARNING VÀ BÀI TOÁN NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG TRONG THỊ GIÁC MÁY TÍNH 1.1. Tổng quan về Deep Learning 1.1.1. Deep Learning là gì? Deep Learning là một chủ đề Trí truệ nhân tạo (AI) và là một phạm trù nhỏ của máy học. Deep Learning tập trung giải quyết các vấn đề liên quan đến mạng nơron nhân tạo nhằm nâng cấp các công nghệ như nhận diện giọng nói, thị giác máy tính và xử lý ngôn ngữ tự nhiên. Deep Learning đang trở thành một trong những lĩnh vực quan trọng trong khoa học máy tính. Chỉ trong vài năm, Deep Learning đã thúc đẩy tiến bộ trong đa dạng các lĩnh vực như nhận thức sự vật (object perception), dịch tự động (machine translation), nhận diện giọng nói - đó là những vấn đề từng rất khó khăn với các nhà nghiên cứu trí tuệ nhân tạo. 1.1.2. Mạng nơron nhân tạo Trong công nghệ thông tin, mạng nơron nhân tạo là một hệ thống các chương trình và cấu trúc dữ liệu mô phỏng cách vận hành của não người. Một mạng nơron như vậy thường bao gồm một lượng lớn các vi xử lý hoạt động song song, mỗi vi xử lý chứa đựng một vùng kiến thức riêng và có thể truy cập vào các dữ liệu trong bộ nhớ riêng của mình. Trong mạng nơron nhân tạo, các nơron chính là các node (node là đơn vị nơron trong mạng nơron nhân tạo – mỗi chiếc máy tính trong mạng nơron có thể được xem như 1 node) được kết nối với nhau trong một mạng lưới lớn. Bản thân từng node này chỉ trả lời được những câu hỏi hết sức cơ bản chứ không hề thông minh, nhưng khi được gộp chung với nhau thì chúng lại có sức mạnh xử lý được cả những tác vụ khó. Và điều quan trọng ở đây là bằng những thuật toán phù hợp, chúng ta có thể dạy và huấn luyện được chúng.
  • 6. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 4 1.1.3. Một số ứng dụng của Deep Learning - Hệ thống gợi ý trên các nền tảng - Nhận diện hình ảnh - Xử lý ngôn ngữ tự nhiên 1.2. Bài toán nhận diện hành động trong thị giác máy tính 1.2.1. Tổng quan thị giác máy tính Thị giác máy tính (Computer Vision) là một lĩnh vực đã và đang rất phát triển. Khái niệm thị giác máy tính có liên quan tới nhiều ngành học và hướng nghiên cứu khác nhau. Từ những năm 1970 khi mà năng lực tính toán của máy tính ngày càng trở nên mạnh mẽ hơn, các máy tính lúc này có thể xử lý được những tập dữ liệu lớn như các hình ảnh, các đoạn phim thì khái niệm và kỹ thuật về thị giác máy tính ngày càng được nhắc đến và nghiên cứu nhiều hơn cho tới ngày nay. Hiện tại lĩnh vực được các chuyên gia đánh giá là vẫn còn “non nớt” và có rất nhiều sự thay đổi trong thời gian tới. 1.2.1.1. Thế nào là thị giác máy tính Thị giác máy tính bao gồm lý thuyết và các kỹ thuật liên quan nhằm mục đích tạo ra một hệ thống nhân tạo có thể tiếp nhận thông tin từ các hình ảnh thu được hoặc các tập dữ liệu đa chiều. Đối với mỗi con người chúng ta, quá trình nhận thức thế giới bên ngoài là một điều dễ dàng. Quá trình nhận thức đó được “học” thông qua quá trình sống của mỗi người. Tuy nhiên với các vật vô tri vô giác như như các máy tính, robot… thì điều đó quả thực là một bước tiến rất gian nan. Các thiết bị ngày nay không chỉ nhận thông tin ở dạng tín hiệu đơn lẻ mà nay còn có thể có cái “nhìn” thật với thế giới bên ngoài. Cái “nhìn” này qua quá trình phân tích, kết hợp với các mô hình như máy học, mạng nơron… sẽ giúp cho thiết bị tiến dần tới một hệ thống nhân tạo có khả năng ra quyết định linh hoạt và đúng đắn hơn rất nhiều.
  • 7. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 5 1.2.1.2. Ứng dụng của thị giác máy tính Lĩnh vực nghiên cứu của thị giác máy tính rất rộng, và đặc điểm chung là các bài toán về thị giác máy tính đều không có một đề bài chung và cách giải duy nhất. Mỗi giải pháp giải quyết vấn đều được một kết quả nhất định cho những trường hợp cụ thể. Một vài lĩnh vực mà Computer Vision được ứng dụng có thể kể tới như sau: - Điều khiển tiến trình (ví dụ: trong các robot công nghiệp, hay các thiết bị, xe tự hành) - Phát hiện sự thay đổi (ví dụ: các thiết bị giám sát) - Tổ chức thông tin (ví dụ: chỉ số kho dữ liệu các ảnh hoặc chuỗi ảnh liên tục) - Mô hình hoá đối tượng (ví dụ: quá trình kiểm tra trong môi trường công nghiệp, xử lý ảnh trong y học) - Tương tác (đóng vai trò làm đầu vào cho thiết bị trong quá trình tương tác giữa người và máy) 1.2.2. Nhận diện hành động của con người Nhận diện hành động của con người là một lĩnh vực nghiên cứu rộng rãi trong thị giác máy tính. Các ứng dụng của nó bao gồm các hệ thống giám sát, phân tích video, robot và một loạt các hệ thống có liên quan đến sự tương tác giữa người và các thiết bị điện tử như giao diện người-máy tính. Nhận diện hành động của con người được phát triển bắt đầu vào đầu năm 1980. Hiện nay, các nghiên cứu chủ yếu tập trung vào việc học và nhận biết các hành động từ chuỗi video. Một hành động là một chuỗi các chuyển động cơ thể con người, và có thể bao gồm nhiều bộ phận cơ thể đồng thời. Từ quan điểm của thị giác máy tính, việc nhận dạng hành động này là để phù hợp với các quan sát (ví dụ: video) với các mẫu được xác định trước đó và sau đó gán cho nó một nhãn là loại hành động. Tùy thuộc vào độ phức tạp, hoạt động của con người có thể được phân loại thành bốn cấp độ:
  • 8. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 6 cử chỉ, hành động, tương tác và hoạt động của nhóm [1], và nhiều nghiên cứu theo hướng một cấu trúc từ dưới lên về nhận dạng hoạt động của con người. Các phần chính của hệ thống như vậy bao gồm trích xuất đặc trưng, học tập hành động, phân loại, nhận dạng hành động và phân đoạn [6]. Một quy trình đơn giản gồm ba bước, cụ thể là phát hiện của con người hoặc các bộ phận cơ thể, theo dõi, và sau đó nhận bằng cách sử dụng kết quả theo dõi. Ví dụ, để nhận ra hành động “bắt tay”, cánh tay và bàn tay của hai người được phát hiện trước tiên và theo dõi để tạo ra một mô tả không gian-thời gian của chuyển động của họ. Mô tả này được so sánh với các mẫu hiện có trong dữ liệu huấn luyện để xác định loại hành động. Mô hình này dựa rất nhiều vào tính chính xác của việc theo dõi, điều này không đáng tin cậy trong những cảnh lộn xộn. Nhiều phương pháp đã được đề xuất, và có thể được phân loại theo nhiều tiêu chí khác nhau như trong bài luận điều tra hiện có. Poppe [6] thảo luận nhận dạng hành động của con người từ biểu diễn hình ảnh và phân loại hành động riêng rẽ. Weinland [8] khảo sát các phương pháp cho biểu diễn hành động, phân đoạn và nhận dạng. Turaga [7] chia vấn đề nhận dạng thành hành động và hoạt động theo độ phức tạp, và các hướng tiếp cận phân loại theo khả năng của mình để xử lý các mức độ phức tạp khác nhau. Có nhiều tiêu chí phân loại khác nhau [1], [2], [3]. Trong số đó, Aggarwal và Ryoo [1] là một trong những tổng kết toàn diện mới nhất và so sánh của sự tiến bộ quan trọng nhất trong lĩnh vực này. Dựa vào hành động được nhận dạng từ hình ảnh đầu vào trực tiếp, Aggarwal và Ryoo [1] phân chia các phương pháp nhận dạng thành hai loại chính: phương pháp tiếp cận đơn lớp và phương pháp tiếp cận phân cấp. Cả hai đều là thêm loại con phụ thuộc vào các phương pháp biểu diễn đặc trưng và học. Kết luận chương Chương này đã trình bày tổng quan về thị giác máy tính, nhận diện hành động của con người và Deep Learning.
  • 9. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 7 CHƯƠNG 2 - ỨNG DỤNG DEEP LEARNING TRONG NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG CON NGƯỜI 2.1. Giới thiệu Convolutional Neural Network 2.1.1. Tổng quan Convolutional Neural Network (CNN) bao gồm một hoặc nhiều lớp chập (thường với một bước lấy mẫu con) và sau đó theo sau bởi một hoặc nhiều hơn các lớp kết nối như trong một mạng nơron đa lớp chuẩn. Kiến trúc của một CNN được thiết kế để tận dụng lợi thế của cấu trúc 2 chiều của một hình ảnh đầu vào (hoặc đầu vào 2 chiều khác như một tín hiệu tiếng nói). Điều này đạt được với các kết nối cục bộ và trọng số ràng buộc theo một số hình thức tổng hợp mà kết quả là các đặc trưng không thay đổi. Một lợi ích khác của CNN là dễ dàng huấn luyện hơn và có ít thông số so với các mạng kết nối đầy đủ với cùng một số đơn vị ẩn. 2.1.2. Kiến trúc CNN CNN gồm một số lớp chập và lớp lấy mẫu con tùy chọn, tiếp theo là các lớp kết nối. Đầu vào cho một lớp chập là một hình ảnh m × m × r, với m là chiều cao và chiều rộng của hình ảnh và r là số kênh (ví dụ một ảnh RGB có r=3). Lớp chập sẽ có k bộ lọc có kích thước n × n × q, trong đó n nhỏ hơn kích thước hình ảnh và q có thể bằng hoặc nhỏ hơn số kênh r. Kích thước của các bộ lọc tăng đến cấu trúc kết nối cục bộ, trong đó mỗi bộ lọc xoắn với hình ảnh để tạo ra k bản đồ đặc trưng có kích thước m – n + 1. Mỗi bản đồ được lấy mẫu con đặc trưng với việc hợp nhất trung bình hoặc lớn nhất trên p × p khu vực lân cận, trong đó phạm vi của p là giữa 2 (cho các hình ảnh nhỏ) và 5 (chi các đầu vào lớn hơn). Trước hoặc sau khi lấy mẫu con, một bias bổ sung và xích ma phi tuyến được áp dụng cho mỗi bản đồ đặc trưng.
  • 10. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 8 Hình 2.1: Lớp đầu tiên của một CNN Sau các lớp chập, có một số lớp kết nối đầy đủ. Các lớp kết nối dày đặc giống với các lớp trong mạng nơron đa lớp chuẩn. 2.2. Vấn đề Overfitting và Underfitting Sau khi lựa chọn một mô hình phù hợp chẳng hạn Logistic Regression cho Classification Problem, hay Linear Regression cho Regression Problem ta xây dựng dự đoán h(x), hàm chi phí C(θ) và tối thiểu hóa hàm chi phí nhiều nhất có thể. Đến bước này chúng ta sẽ gặp vấn đề với Overfitting và Underfitting. - Overfitting và Underfitting: Hình 2.2: Ví dụ Underfitting (Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp)
  • 11. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 9 Hình 2.3: Ví dụ Fit (Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp) Hình 2.4: Ví dụ Overfitting (Nguồn: http://labs.septeni-technology.jp) Underfitting là khi mô hình quá đơn giản, không thể giảm thiểu được đáng kể hàm chi phí nên cũng không thể mô tả được xu hướng của dữ liệu (còn được gọi là High Bias). Ngược lại Overfitting lại là khi mô hình quá phức tạp, tuy giảm thiểu được đáng kể, thậm chí toàn bộ sai số nhưng cũng không thể mô tả được xu hướng của dữ liệu (còn được gọi là High Variance). - Cách giải quyết: Với Underfitting thì chỉ đơn thuần là mô hình quá đơn giản, nên ta cần thêm những thành phần đa thức để nó phức tạp hơn. Nên khi giá trị của hàm chi phí lớn ta
  • 12. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 10 sẽ đẩy bậc của hàm số lên. Dĩ nhiên đẩy lên cao quá ta sẽ gặp vấn đề về hiệu năng và Overfitting. Với Overfitting thì công việc lại ngược lại, do mô hình quá phức tạp nên ta cần giảm bậc của hàm số hay giảm số lượng đặc trưng. Việc giảm đặc trưng ngoài bỏ bớt những thành phần đa thức, ta còn có thể bỏ bớt những đặc trưng không cần thiết. Một cách khác là áp dụng Regularization. 2.3. Các giải thuật Optimization Thuật toán huấn luyện của rất nhiều mô hình máy học được phát biểu hình thức dưới dạng một bài toán Optimization, chẳng hạn các mô hình như linear/logistic regression, ANN, SVM, k-means… Ý tưởng chung là mỗi mô hình đều có một tập tham số θ nào đó cần phải được xác định giá trị thông qua quá trình huấn luyện với dữ liệu và ta cần tìm θ để cực tiểu hóa hàm chi phí C(θ). Mặc dù lí thuyết optimization về vấn đề này rất đầy đủ với nhiều phương pháp khác nhau, trong nghiên cứu này trình bày tổng quan về một số giải thuật Optimization. - Các giải thuật cơ bản Gradient Descent Stochastic Gradient Descent Momentum - Các giải thuật dựa vào chiến lược lựa chọn Learning Rate AdaGrad RMSPro Adam
  • 13. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 11 - Lựa chọn giải thuật Optimization nào? Hiện tại, các giải thuật Optimization hóa phổ biến nhất được tích cực sử dụng bao gồm SGD, SGD với momentum, RMSProp, RMSProp với momentum, AdaDelta và Adam. Sự lựa chọn giải thuật để sử dụng, dường như phụ thuộc phần lớn vào sự quen thuộc của người dùng với giải thuật (để dễ dàng điều chỉnh siêu số). 2.4. Thuật toán CNN trong nhận diện hành động 2.4.1. Thuật toán Một CNN, gồm nhiều giai đoạn huấn luyện được xếp chồng lên nhau, được sử dụng để trích xuất các đặc trưng phân cấp. Hình 2.5: Kiến trúc của CNN trong nhận diện hành động con người Chập hình ảnh đầu vào với các bộ lọc huấn luyện khác nhau và các bias bổ sung, nhiều bản đồ đặc trưng được tạo trong lớp C1. Mỗi bản đồ đặc trưng trong S2 thu được bởi thao tác tổng hợp các bản đồ đặc trưng tương ứng trong lớp C1. Chập và tổng hợp cực đại trong lớp C3 và S4 thì giống trong lớp C1 và S2. Trong bước nhận diện cuối cùng, các đặc trưng thu được sau khi tổng hợp cực đại trong lớp S4 thì được mã hóa thành một vector 1 chiều.
  • 14. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 12 Hình 2.6: Quá trình chập và tổng hợp cực đại Quá trình chập: sử dụng bộ lọc huấn luyện = 1+ 1−x để chập ảnh đầu vào, sau đó thêm một bias , tạo thành lớp xoắn . Quá trình tổng hợp cực đại: lấy pixel lớn nhất của 4 pixel lân cận, sau đó tính trọng số +1và thêm bias +1, sau đó truyền một hàm kích hoạt xích ma, tạo thành một bản đồ đặc trưng có kích thước được giảm đi 4 lần. 2.4.2. Kiến trúc CNN được xem xét nghiên cứu Mô hình mạng được sử dụng trong luận văn được mô tả như Hình 2.4 gồm có 2 lớp Convolution đều có 64 filter với kích thước 5x5, xen kẽ 2 lớp Convolution là 2 lớp Max-pool với filter có kích thước 2x2. Tiếp sau đó là 2 lớp Fully-connected với các kích thước lần lượt là 256 và 128. Cuối cùng, tập phân loại softmax cho phân bố xác suất trên các nhãn trong đầu ra. Nhãn có xác suất cao nhất được chọn làm dự đoán cuối cùng. Hình 2.7: Kiến trúc CNN được xem xét nghiên cứu
  • 15. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 13 Kết luận chương Chương này đã trình bày thuật toán CNN, kỹ thuật Optimization và Regularization trong Deep Learning. Đồng thời nêu ra kiến trúc mạng CNN được xem xét nghiên cứu trong luận văn.
  • 16. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 14 CHƯƠNG 3 - THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ 3.1. Giới thiệu TensorFlow TensorFlow [9] là một thư viện phần mềm mở cho tính toán số, sử dụng biểu đồ luồng dữ liệu. Các nút trong đồ thị biểu diễn cho hoạt động toán học, trong khi các cạnh đồ thị biểu diễn cho các mảng dữ liệu đa chiều (tensors) trao đổi giữa chúng. Kiến trúc linh hoạt cho phép chúng ta triển khai tính toán trên một hoặc nhiều CPU hoặc GPU trong một máy tính để bàn, máy chủ, hoặc thiết bị di động với một API đơn. TensorFlow ban đầu được phát triển bởi các nhà nghiên cứu và kỹ sư làm việc trong nhóm Google Brain cho các nghiên cứu máy học và deep neural network. TensorFlow có các API với một số ngôn ngữ lập trình cho cả xây dựng và thực thi một đồ thị TensorFlow. Python API là hiện tại hoàn thiện nhất và dễ sử dụng nhất, nhưng API C++ có một vài ưu điểm về hiệu năng trong việc thực thi đồ thị, và hỗ trợ triển khai các thiết bị nhỏ như Android. 3.2. Thông tin về bộ dữ liệu Nghiên cứu sử dụng bộ dữ liệu KTH với các thông tin: - Gồm có: 600 video trắng đen được ghi bởi các camera tĩnh (192 huấn luyện, 192 validation, 216 kiểm tra) - Độ phân giải: 160x120 - 6 hành động: walking (đi), jogging (chạy bộ), running (chạy nhanh), boxing (đấm bốc), hand waving (vẫy tay), và hand clapping (vỗ tay). - 25 người, 4 cảnh - Link: http://www.nada.kth.se/cvap/actions
  • 17. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 15 Hình 3.1: Bộ dữ liệu KTH 3.3. Mô tả phương pháp thực nghiệm 3.3.1. Môi trường thực nghiệm - Ngôn ngữ Python 3.5.2 - Thư viện TensorFlow 1.1.0 - CPU Intel Core i5 2.86 GHz, Ram 8GB 1600 MHz DDR3 - Hệ điều hành: MacOS Sierra 3.3.2. Tiền xử lý video - Sử dụng thư viện ffmpeg để tách video thành các frame. - Phân chia các frame thành các tập: huấn luyện, kiểm thử và validation theo mô tả trong tập tin của 00sequences.txt bộ dữ liệu KHT.
  • 18. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 16 Hình 3.2: Mô tả chi tiết bộ dữ liệu KTH Kết quả sau khi phân chia thành các tập dữ liệu huấn luyện Bảng 3.1: Số lượng Frame trong các tập dữ liệu của bộ dữ liệu KTH Tập dữ liệu Số lượng Frame Huấn luyện 74.966 Kiểm tra 79.481 Validation 73.125 3.3.3. Quá trình huấn luyện mô hình CNN Quá trình huấn luyện dữ liệu theo mô hình CNN được xem xét ở phần 2.2.2 theo giải thuật sau:
  • 19. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 17 Giải thuật Optimization - For i = 1 to So_Lan_Lap: o Trộn tập dữ liệu huấn luyện một cách ngẫu nhiên o For j = 1 to So_Frame_Tap_Huan_Luyen / N:  Lấy từng bộ N frame đưa vào mô hình để huấn luyện    Cứ mỗi 100 bộ frame hoặc hết tập huấn luyện thì tính độ chính xác của mô hình theo bộ frame huấn luyện hiện tại.  o Tính độ chính xác của mô hình theo tập dữ liệu kiểm tra sau mỗi lần lặp. 3.4. Kết quả thực nghiệm Vì môi trường thực nghiệm với phần cứng giới hạn về tốc độ xử lý và bộ nhớ nên quá trình huấn luyện mô hình CNN trong nghiên cứu với các tham số: - Số lần lặp để huấn luyện mô hình: So_Lan_Lap = 10 - Số frame trong 1 bộ: N = 64 Bảng 3.2: Kết quả thực nghiệm Lần Thời gian huấn Độ chính Thời gian kiểm Độ chính xác lặp luyện xác huấn tra kiểm tra luyện (trung bình) 1 3 giờ 15 phút 42 giây 72.9% 32 phút 33 giây 46.6% 2 3 giờ 02 phút 33 giây 81.4% 34 phút 41giây 50.9% 3 3 giờ 00 phút 13 giây 85.6% 36 phút 00 giây 53.0% 4 3 giờ 02 phút 33 giây 83.3% 31 phút 27 giây 53.5%
  • 20. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 18 5 2 giờ 55 phút 54 giây 87.3% 37 phút 39 giây 52.8% 6 3 giờ 04 phút 34 giây 89.4% 34 phút 44 giây 52.9% 7 3 giờ 08 phút 55 giây 88.6% 31 phút 49 giây 52.0% 8 3 giờ 03 phút 56 giây 89.5% 33 phút 00 giây 54.1% 9 3 giờ 09 phút 58 giây 90.9% 35 phút 52 giây 53.6% 10 3 giờ 24 phút 01 giây 90.9% 33 phút 39 giây 52.4% Biểu đồ kết quả thực nghiệm 100.00% 90.00% 80.00% xác 70.00% 60.00% chính 50.00% 40.00% Độ 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lần lặp Huấn luyện Kểm tra Hình 3.3: Biểu đồ kết quả thực nghiệm
  • 21. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 19 Hình 3.4: Confusion Matrix của lần kiểm tra tốt nhất 3.5. Nhận xét và đánh giá Dựa vào kết quả thực nghiệm trên tập dữ liệu huấn luyện và kiểm tra của bộ dữ liệu mậu đưa ra độ chính xác của mô hình mạng CNN được xem xét trong nghiên cứu ở Bảng 3.2 và biểu đồ ở Hình 3.4 và Hình 3.5 với thang đo là từ 0 100%. - Về độ chính xác khi huấn luyện mô hình với tập dữ liệu khá tốt, độ chính xác tăng dần sau nhiều lần huấn luyện. - Về độ chính xác khi kiểm tra với tập dữ liệu kiểm tra chỉ đạt mức độ trung bình (trong khoảng 50%), và không có sự thay đổi nhiều trong các lần kiểm tra. - Về các hành động trong bộ dữ liệu KTH được dự đoán qua các lần kiểm tra thì các hành động “boxing”, “handclapping”, “handwaving” được dự đoán khá chính xác, các hành động “jogging”, “runing”, “walking” có kết quả dự đoán chính xác không cao. Tóm lại qua kết quả thực nghiệm, mô hình CNN được xem xét với các tham số kích thước, số lượng bộ lọc với bộ dữ liệu mẫu chưa được thích hợp. Tình trạng độ chính xác của việc huấn luyện cao và có xu hướng tăng; độ chính xác của việc
  • 22. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 20 kiểm tra ở mức trung bình và không có xu hướng biến đổi nhiều hay nói cách khác là overfit. Trong quá trình thực nghiệm, để tránh tình trạng overfit cần thêm lớp lớp dropout và sử dụng kỹ thuật Regularization vào mô hình. Kết luận chương Chương này đã trình bày về kết quả chạy thực nghiệm của thuật toán được xem xét trong luận văn trên bộ dữ liệu KTH. Đồng thời rút ra một số nhận xét đánh giá về kết quả thực nghiệm.
  • 23. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 21 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết quả đạt được Luận văn đã nghiên cứu và thực nghiệm giải thuật Deep Learning với kiến trúc mạng CNN trong nhận dạng hành động của con người trong các video của bộ dữ liệu KTH gồm có 06 hành động: walking (đi), jogging (chạy bộ), running (chạy nhanh), boxing (đấm bốc), hand waving (vẫy tay), và hand clapping (vỗ tay). Đồng thời, đề xuất cách cải tiến các tham số trong giải thuật để tăng tốc độ tính toán và dự đoán kết quả một cách chính xác hơn. Dựa trên việc nghiên cứu cơ sở lý thuyết và các công nghệ liên quan, đề tài xây dựng mô hình mạng CNN, cho ra kết quả đáp ứng những mục tiêu đã đề ra. Bộ dữ liệu huấn luyện đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng mô hình để dự đoán kết quả đầu ra. Với bộ dữ liệu càng lớn, bao gồm nhiều hành động hơn thì có thể áp dụng vào xây dựng các hệ thống trong thực tế. Những vấn đề còn tồn tại Một số vấn đề ảnh hưởng đến quá trình huấn luyện và dự đoán kết quả: - Tập dữ liệu trong nghiên cứu chỉ là ảnh đen trắng, đơn vật thể và ít hành động nên việc áp dụng vào thực tế với sẽ cho kết quả không cao. - Xử lý video và sử dụng Deep Learning để huấn luyện sâu, cần có thiết bị có phần cứng có khả năng xử lý tính toán cao để có thể áp dụng cho một lượng dữ liệu khổng lồ như hiện nay. Hướng phát triển tiếp theo của luận văn Nghiên cứu tiếp các giải pháp và thu thập dữ liệu đủ để triển khai vào ứng dụng thực tế, nhằm cung cấp một công cụ hữu ích trong việc quản lý các hệ thống camera giám sát, phân tích video...
  • 24. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO / TEL: 0909.232.620 TẢI TÀI LIỆU – KẾT BẠN ZALO: 0909.232.620 22 Vấn đề gia tăng độ chính xác có thể giải quyết bằng việc kết hợp thuật toán trong lĩnh vực xử lý ảnh như HOG, HOF… để trích xuất các đặc trưng từ video để đưa vào huấn luyện trong mạng CNN đã trình bày trong đề tài.