SlideShare a Scribd company logo
NENS AMB LAMINOPATIA:
TROBEM LA CURA AMB
TERÀPIA GÈNICA
Institut Jaume Huguet de Valls
Gemma Ferré
Jaume Boada
La DMC per dèficit de lamina
A/C
 Divulgació de la distròfia
muscular
congènita(DMC) per
dèficit de lamina A/C.
 Realització d’un vídeo
divulgatiu
 Elaboració d’articles a la
Viquipèdia en tres
idiomes diferents
Què són les laminopaties?
 Conjunt de desordres genètics que són
causats per mutacions en el gen LMNA.
 El gen LMNA sintetitza, entre d’altres coses,
de les làmines A i C que proporcionen
estabilitat i resistència a les cèl·lules. I es
troben al nucli cel·lular.
Distròfia muscular congènita per
dèficit de lamina A/C
 És un tipus de laminopatia que, fins al moment, no
se n’ha trobat la cura.
 Anomenada L-CMD, DMC associada al gen LMNA
o DMC d’Emery-Dreifuss II (EDMD2)
 Malaltia orfe ja que té una prevalença de
<1:1.000.000
Símptomes
 Hipotonia muscular
 Debilitat en el coll i el
tronc
 Pèrdua de la força en
els braços i peus
 Contractures
musculars
 Insuficiència
respiratòria
 Problemes cardíacs
Diagnòstic
 Anàlisi de la concentració de creatina-quinasa
que ens permet saber si hi ha DMC
 Seqüenciació del gen LMNA
NO:
Biòpsia muscular
Estudi
immunohistoquímic
Tractament pal·liatiu
 Exercicis i tècniques
fisioterapèutiques
 Utilització d’aparells per
la respiració com el
BiPAP o Cough Assist
 Introducció d’un linq
(holter permanent)
 Botó gàstric per a facilitar
la ingestió d’aliments
Pronòstic
 Té un pronòstic obert
 Innovacions tecnològiques i investigació de la
malaltia
La tècnica CRISPR/Cas9
 Fundación Andrés Marcio
 Instituto de Salud Carlos III
de Madrid
 Dos objectius:
 Participar en l’experiència
com a observador
d’investigació.
 Fer accessible la comprensió
d’una tècnica que
probablement serà la clau
per al tractament de malalties
Què és la tècnica CRISPR?
 Eina de teràpia gènica
 Origen com a sistema immunològic de bacteris
 1993 2012, procés de descobriment
 Tècnica amb gran projecció de futur
Origen de la tècnica
Aplicació de la tècnica com a terapia
gènica
 L’any 2012, es descobreix
la manera d’editar el
genoma d’éssers més
complexos mitjançant la
tècnica CRISPR/Cas9.
 S’introdueix un plasmidi a
la cèl·lula afectada amb la
mateixa funció que el
sistema CRISPR bacterià.
 Dins la cèl·lula, el
plasmidi sintetitza les
guies i el Cas9.
 La Cas9 i les guies
identifiquen la zona igual
com passa en els
bacteris.
 Per tal que l’enzim Cas9
actuï hi ha d’haver una
seqüència PAM (nGG).
 La guia i el DNA del
genoma s’ajunten per
complementarietat de
bases.
Aplicació de la tècnica com a terapia
gènica
 S’efectua el tall a la doble cadena de DNA de
manera que queda separada en dos parts.
 Es retira la Cas9 i el DNA comença a
autoreparar-se.
Aplicació de la tècnica com a terapia
gènica
 En el procés de
regeneració s’eliminen
els nucleòtids propers
al tall, entre ells els que
causaven la mutació.
Llavors, s’afegeix un
fragment que
substitueix la mutació.
 Per complementarietat
de bases s’acaba de
reparar el DNA, de
manera que es
reverteix la mutació.
Aplicació de la tècnica com a terapia
gènica
Conclusions
 Gràcies a les campanyes de sensibilització
s’està investigant tot i que la investigació és
molt lenta.
 S’ha de mantenir l’optimisme perquè amb
l’ajuda de tots podríem arribar a trobar-ne la
cura.
 A pesar de la poca inversió per culpa de la crisi,
hi ha molta qualitat en el camp de la
investigació.
 CRISPR/Cas9 és una tècnica que té moltes
possibilitats de ser utilitzada en el tractament de

More Related Content

What's hot

Replicació de l'ADN
Replicació de l'ADNReplicació de l'ADN
Replicació de l'ADN
tiotavio
 
Genetica molecular
Genetica molecularGenetica molecular
Genetica molecularAnna Giro
 
Duplicació del DNA
Duplicació del DNADuplicació del DNA
Duplicació del DNA
Dolors27
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
INS Escola Intermunicipal del Penedès
 
genètica molecular
genètica moleculargenètica molecular
genètica molecularlcasano3
 
ADN i biotecnologia 4ESO
ADN i biotecnologia 4ESOADN i biotecnologia 4ESO
ADN i biotecnologia 4ESO
Mireia Llobet
 
2a part dna
2a part dna2a part dna
2a part dnaconchi
 
Genètica molecular ii transcripció
Genètica molecular ii transcripcióGenètica molecular ii transcripció
Genètica molecular ii transcripciómartaperezmurugo
 
55. L'expressió del missatge genètic
55. L'expressió del missatge genètic55. L'expressió del missatge genètic
55. L'expressió del missatge genètic
Dani Ribo
 
Genetica i biotecnologia
Genetica i biotecnologia Genetica i biotecnologia
Genetica i biotecnologia
mireiacollm
 
Ud5 àcids nucleics
Ud5 àcids nucleicsUd5 àcids nucleics
Ud5 àcids nucleicsIrene Yuste
 
Replicacio, traduccio, transcripcio
Replicacio, traduccio, transcripcioReplicacio, traduccio, transcripcio
Replicacio, traduccio, transcripcio
Núria Guixa Boixereu
 
Exercicis online de genètica
Exercicis online de genèticaExercicis online de genètica
Exercicis online de genèticaEriCastane
 
Genètica molecular
Genètica molecularGenètica molecular
Genètica molecular
escorialdigital
 

What's hot (20)

Replicació de l'ADN
Replicació de l'ADNReplicació de l'ADN
Replicació de l'ADN
 
Genetica molecular
Genetica molecularGenetica molecular
Genetica molecular
 
Unitat 12
Unitat 12Unitat 12
Unitat 12
 
Duplicació del DNA
Duplicació del DNADuplicació del DNA
Duplicació del DNA
 
Ud8
Ud8Ud8
Ud8
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
 
Tema 15 transcripio i traduccio
Tema 15 transcripio i traduccioTema 15 transcripio i traduccio
Tema 15 transcripio i traduccio
 
genètica molecular
genètica moleculargenètica molecular
genètica molecular
 
ADN I BIOTECNOLOGIA
ADN I BIOTECNOLOGIAADN I BIOTECNOLOGIA
ADN I BIOTECNOLOGIA
 
L’ADN
L’ADNL’ADN
L’ADN
 
ADN i biotecnologia 4ESO
ADN i biotecnologia 4ESOADN i biotecnologia 4ESO
ADN i biotecnologia 4ESO
 
2a part dna
2a part dna2a part dna
2a part dna
 
Genètica molecular ii transcripció
Genètica molecular ii transcripcióGenètica molecular ii transcripció
Genètica molecular ii transcripció
 
55. L'expressió del missatge genètic
55. L'expressió del missatge genètic55. L'expressió del missatge genètic
55. L'expressió del missatge genètic
 
Genetica i biotecnologia
Genetica i biotecnologia Genetica i biotecnologia
Genetica i biotecnologia
 
Ud5 àcids nucleics
Ud5 àcids nucleicsUd5 àcids nucleics
Ud5 àcids nucleics
 
Replicacio, traduccio, transcripcio
Replicacio, traduccio, transcripcioReplicacio, traduccio, transcripcio
Replicacio, traduccio, transcripcio
 
Unitat 11
Unitat 11Unitat 11
Unitat 11
 
Exercicis online de genètica
Exercicis online de genèticaExercicis online de genètica
Exercicis online de genètica
 
Genètica molecular
Genètica molecularGenètica molecular
Genètica molecular
 

Similar to Nens amb laminopatia: descobrim la curació amb teràpia gènica

77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà
Dani Ribo
 
ADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
ADN_i_biotecnologia_curt_1.pptADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
ADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
Ducky32
 
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genèticaBiologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
Oriol Baradad
 
Avances en el tratamiento del retinoblastoma
Avances en el tratamiento del retinoblastomaAvances en el tratamiento del retinoblastoma
Avances en el tratamiento del retinoblastomacrisnemato
 
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMCREVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
Exercicis online de genètica
Exercicis online de genèticaExercicis online de genètica
Exercicis online de genètica
EriCastane
 

Similar to Nens amb laminopatia: descobrim la curació amb teràpia gènica (6)

77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà
 
ADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
ADN_i_biotecnologia_curt_1.pptADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
ADN_i_biotecnologia_curt_1.ppt
 
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genèticaBiologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
Biologia 2n Batxillerat. UD20. Biotecnologia i enginyeria genètica
 
Avances en el tratamiento del retinoblastoma
Avances en el tratamiento del retinoblastomaAvances en el tratamiento del retinoblastoma
Avances en el tratamiento del retinoblastoma
 
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMCREVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
REVOLUCIÓ GENÈTICA (CONCEPTES BÀSICS PREVIS) CMC
 
Exercicis online de genètica
Exercicis online de genèticaExercicis online de genètica
Exercicis online de genètica
 

More from CRP del Tarragonès

El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de dissenyEl Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
CRP del Tarragonès
 
El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida	El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida
CRP del Tarragonès
 
El món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantilEl món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantil
CRP del Tarragonès
 
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra	Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
CRP del Tarragonès
 
La imatge o el so?
La imatge o el so?La imatge o el so?
La imatge o el so?
CRP del Tarragonès
 
Vietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una històriaVietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una història
CRP del Tarragonès
 
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista	L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
CRP del Tarragonès
 
La mesura de l'aire
La mesura de l'aireLa mesura de l'aire
La mesura de l'aire
CRP del Tarragonès
 
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta	Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
CRP del Tarragonès
 
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol CrosUn soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
CRP del Tarragonès
 
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
CRP del Tarragonès
 
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
CRP del Tarragonès
 
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del sonLa llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
CRP del Tarragonès
 
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a SòlidsEls Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
CRP del Tarragonès
 
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitatL'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
CRP del Tarragonès
 
En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?
CRP del Tarragonès
 
Maqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbolMaqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbol
CRP del Tarragonès
 
Acompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent granAcompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent gran
CRP del Tarragonès
 
Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart	Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart
CRP del Tarragonès
 
L'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritatL'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritat
CRP del Tarragonès
 

More from CRP del Tarragonès (20)

El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de dissenyEl Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
 
El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida	El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida
 
El món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantilEl món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantil
 
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra	Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
 
La imatge o el so?
La imatge o el so?La imatge o el so?
La imatge o el so?
 
Vietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una històriaVietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una història
 
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista	L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
 
La mesura de l'aire
La mesura de l'aireLa mesura de l'aire
La mesura de l'aire
 
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta	Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
 
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol CrosUn soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
 
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
 
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
 
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del sonLa llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
 
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a SòlidsEls Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
 
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitatL'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
 
En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?
 
Maqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbolMaqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbol
 
Acompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent granAcompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent gran
 
Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart	Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart
 
L'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritatL'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritat
 

Recently uploaded

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (7)

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

Nens amb laminopatia: descobrim la curació amb teràpia gènica

  • 1. NENS AMB LAMINOPATIA: TROBEM LA CURA AMB TERÀPIA GÈNICA Institut Jaume Huguet de Valls Gemma Ferré Jaume Boada
  • 2. La DMC per dèficit de lamina A/C  Divulgació de la distròfia muscular congènita(DMC) per dèficit de lamina A/C.  Realització d’un vídeo divulgatiu  Elaboració d’articles a la Viquipèdia en tres idiomes diferents
  • 3. Què són les laminopaties?  Conjunt de desordres genètics que són causats per mutacions en el gen LMNA.  El gen LMNA sintetitza, entre d’altres coses, de les làmines A i C que proporcionen estabilitat i resistència a les cèl·lules. I es troben al nucli cel·lular.
  • 4. Distròfia muscular congènita per dèficit de lamina A/C  És un tipus de laminopatia que, fins al moment, no se n’ha trobat la cura.  Anomenada L-CMD, DMC associada al gen LMNA o DMC d’Emery-Dreifuss II (EDMD2)  Malaltia orfe ja que té una prevalença de <1:1.000.000
  • 5. Símptomes  Hipotonia muscular  Debilitat en el coll i el tronc  Pèrdua de la força en els braços i peus  Contractures musculars  Insuficiència respiratòria  Problemes cardíacs
  • 6. Diagnòstic  Anàlisi de la concentració de creatina-quinasa que ens permet saber si hi ha DMC  Seqüenciació del gen LMNA NO: Biòpsia muscular Estudi immunohistoquímic
  • 7. Tractament pal·liatiu  Exercicis i tècniques fisioterapèutiques  Utilització d’aparells per la respiració com el BiPAP o Cough Assist  Introducció d’un linq (holter permanent)  Botó gàstric per a facilitar la ingestió d’aliments
  • 8. Pronòstic  Té un pronòstic obert  Innovacions tecnològiques i investigació de la malaltia
  • 9. La tècnica CRISPR/Cas9  Fundación Andrés Marcio  Instituto de Salud Carlos III de Madrid  Dos objectius:  Participar en l’experiència com a observador d’investigació.  Fer accessible la comprensió d’una tècnica que probablement serà la clau per al tractament de malalties
  • 10. Què és la tècnica CRISPR?  Eina de teràpia gènica  Origen com a sistema immunològic de bacteris  1993 2012, procés de descobriment  Tècnica amb gran projecció de futur
  • 11. Origen de la tècnica
  • 12. Aplicació de la tècnica com a terapia gènica  L’any 2012, es descobreix la manera d’editar el genoma d’éssers més complexos mitjançant la tècnica CRISPR/Cas9.  S’introdueix un plasmidi a la cèl·lula afectada amb la mateixa funció que el sistema CRISPR bacterià.  Dins la cèl·lula, el plasmidi sintetitza les guies i el Cas9.
  • 13.  La Cas9 i les guies identifiquen la zona igual com passa en els bacteris.  Per tal que l’enzim Cas9 actuï hi ha d’haver una seqüència PAM (nGG).  La guia i el DNA del genoma s’ajunten per complementarietat de bases. Aplicació de la tècnica com a terapia gènica
  • 14.  S’efectua el tall a la doble cadena de DNA de manera que queda separada en dos parts.  Es retira la Cas9 i el DNA comença a autoreparar-se. Aplicació de la tècnica com a terapia gènica
  • 15.  En el procés de regeneració s’eliminen els nucleòtids propers al tall, entre ells els que causaven la mutació. Llavors, s’afegeix un fragment que substitueix la mutació.  Per complementarietat de bases s’acaba de reparar el DNA, de manera que es reverteix la mutació. Aplicació de la tècnica com a terapia gènica
  • 16. Conclusions  Gràcies a les campanyes de sensibilització s’està investigant tot i que la investigació és molt lenta.  S’ha de mantenir l’optimisme perquè amb l’ajuda de tots podríem arribar a trobar-ne la cura.  A pesar de la poca inversió per culpa de la crisi, hi ha molta qualitat en el camp de la investigació.  CRISPR/Cas9 és una tècnica que té moltes possibilitats de ser utilitzada en el tractament de