Sceneggiatura realizzata dall'IISS Da Vinci Agherbino di Noci nell'ambito del progetto-concorso "Dal palcoscenico alla realtà @ scuola di prevenzione".
Per saperne di più
www.scuoladiprevenzione.it
Sceneggiatura realizzata dall'IISS Da Vinci Agherbino di Noci nell'ambito del progetto-concorso "Dal palcoscenico alla realtà @ scuola di prevenzione".
Per saperne di più
www.scuoladiprevenzione.it
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
1. Necazul lui Moş Crăciun
Dramatizare dupa o peveste scrisa de Luminita Toia
Personaje :
Moş
Crăciun
Spiriduşi
Cipicot
Doctorul Vindecătot
Spiriduşul de la
aprovizionare
Portarul ( o morsă )
Zâna Zăpezii
( In mijlocul scenei , cativa spiridusi pregatesc darurile pe care
Mos Craciun trebuie sa le ia in sacul lui .)
Prezentatorul : Prieteni dragi , ştiţi de unde vin ? Din atelierul lui Moş Crăciun .
Zeci de spiriduşi harnici pregătesc darurile pe care Moşul
le va lua în sacul lui .
,,Vai , vai , vai …” , se aude un strigăt.
Cipicot :
Spiriduşii ciulesc urechile.
- Vai , vai , vai ! Se aude din nou şi apare spiriduşul Cipicot , care cu
sufletul la gură şi lacrimi în ochi anunţă: ,,Moş Crăciun s-a
accidentat !”
Spiriduşii : - Vai , vai , vai …! ( Murmură ceilalţi spiriduşi )
Spiriduşul I : - Cum aşa , cum aşa ?
Cipicot :
- Ei , bine , Moşul se antrena pentru intratul pe coş , ştiţi , în sala mare
unde-i un cămin special pentru aşa ceva . Numai că nu ştiu cum s-a
agăţat sacul , s-a desprins o cărămidă şi Moşul a căzut până la
parter . Acum zace acolo cu piciorul scrântit .
Spiriduşul II :
(îl corectează )
- Luxat ! Moş Crăciun nu poate fi scrântit !
Spiriduşul III:
- Să mergem să-l ajutăm ! Pregătiţi un scaun , multe perne şi chemaţi
mai repede un doctor !
Cativa spiridusi aduc un scaun si multe perne pe care le pun pe scaun
si in fata lui.
Ceilalti alearga în toate direcţiile,încurcându- se printre cutii cu
2. bomboane , mingi , jucării şi altele . Toţi vor să facă ceva şi nimeni nu
face nimic .
3. Apare Moş Crăciun , care şontâc , şontâc se instalează pe scaunul
cu multe perne pe care l-au pregătit spiriduşii .
Moş Crăciun :
- Hai , ce vă uitaţi aşa , mi-am scrântit un picior , nu-i mare lucru !
Spiriduşul II :
- Luxat !
Moş Crăciun:
- Luxat , scrântit ,problema e că mai sunt trei zile şi trebuie să plec în
lume să împart darurile copiilor . Toţi mă aşteaptă şi nu pot lipsi sub
nici un motiv .
Spiriduşul IV:
- Un doctor , un doctor !
Vindecătot :
Moş Crăciun :
Vindecătot .
Moş Crăciun :
Spiriduşul I :
Moş Crăciun:
Spiriduşul I :
Moş Crăciun :
Ca din pământ apare Vindecătot , doctorul spiriduşilor , care
oblojeşte cum poate piciorul Moşului , apoi exclamă :
- În trei zile… numai Licoarea Aurorei îl poate vindeca pe
Moş Crăciun …
- Cine are aşa ceva ?
- Zâna Zăpezii , Prea Bunule .
- Păi , daţi – i un telefon , un fax , ceva … e-mail …
- Nu avem aşa ceva .
- Nici măcar un mobil ?
- Păi ….
Moş Crăciun :
Spiriduşul cu
aproviziona-
rea :
Moş Crăciun
Spiriduşul I
- Să vină aprovizionarea ! Ce păzeşte aprovizionarea , aşteaptă să-
mi rup picioarele ca să avem un mijloc de comunicare ?
Apare spiriduşul de la aprovizionare . Moşul se face ocupat cu
catastiful în care notează dorinţele copiilor , apoi spune cu glas supărat
:
- De ce nu avem telefon ?
- Păi , Prea Bunule , ai refuzat tot timpul . Ai spus că sute de ani n-ai
avut nevoie de telefon sau fax , sau orice altceva şi că te-ai descurcat
de minune , aşa că… mi le-ai tăiat din buget.
- Hm , hm , de la anul vom lua de toate , dar acum ce facem ? Cum
dăm de Zâna Zăpezilor ?
4. - E la Palatul din Nord . Dacă s-ar duce cineva…
Moş Crăciun :
- Cine să se ducă pe vremea asta ? Te duci tu ?
Cipicot :
Moş Crăciun :
Spiriduşul IV:
Cipicot :
Spiriduşul IV:
Moş Crăciun :
Spiriduşul III:
Moş Crăciun :
Spiriduşul III:
Moş Crăciun :
Se lasă liniştea . Fiecare spiriduş priveşte în altă parte sau îşi face de
lucru , trăgându-se de moţul căciulii .
- Mă duc eu , Moşule .
- Măi , tu eşti aşa de mic ! Îţi trebuie o ancoră să nu te ia vântul .
- Să-ţi pui nisip în buzunare.
- Eu plec . Cu nisip sau fără , o s-o găsesc pe Zâna Zăpezilor şi-ţi
voi aduce leacul . Nu putem lăsa copiii să aştepte .
- Dar , Moşule , de ce trebuie să intri pe coş , când acum
toate blocurile au calorifer ?
- Nu prea te gândeşti , spiriduşule . Majoritatea copiilor din lumea
asta nu trăiesc în blocuri .
- Poate dacă ai intra pe uşă…
- Cum mi-ar sta să intru pe uşă , trăgând un picior după mine ? Aş
mai arăta eu ca Moş Crăciun ? Nu , hotărât , du-te Cipicot şi adu-mi
leacul ! Eşti mic , dar ai o inimă mare .
Cipicot pleacă în fugă .
- Poate dacă ar fi luat sania cu renii…
- Renii nu ascultă decât de mine . ( se adânceşte în studierea
catastifului )
Cipicot ajunge la palatul Zanei Zapezilor , unde se dadea o
mare
Portarul : petrecere .
Cipicot :
În faţa palatului tronează o morsă pe post de portar.
- Unde mergem ?
Portarul : (Tremurand de frig si de frica)
- La Z-Z-âna Zăpezilor .
5. Cipicot :
Dar n-ai ţinută , nu poţi intra aşa . Ai fost invitat ?
Portarul :
-
Cipicot :
- Nu , dar…
Portarul :
- Niciun ,,dar” , nu se poate !
Cipicot :
- Şi Moş Crăciun…
Portarul :
- Ce-i cu Moş Crăciun ?
- Moş Crăciun m-a trimis să…
Cipicot :
-
De ce nu spui aşa , pentru Moş Crăciun facem orice. Ce mai
face
Moşul ?
- S-a scrântit , adică şi-a scrântit piciorul , vreau să spun şi l-a luxat ,
Cipicot :
de asta sunt aici .
Ajung in fata Zanei Zapezii :
Zâna Zăpezii:
Moş Crăciun :
Cipicot :
- Zână Bună , te rog să-mi dai leacul miraculos pentru piciorul lui
Moş Crăciun ! Mai sunt trei zile si Mosul trebuie sa plece in lume sa
imparta darurile copiilor .
- Nicio problemă , uite frecţia pentru piciorul lui şi ca să ajungi la
timp voi trimite Viscolul să te poarte până acasă .
Cipicot ajunge cu leacul pentru Moş Crăciun .
- Un pahar , repede , un pahar !
Prezentatorul: - Nu e de băut , e o frecţie !!!
Spiriduşii frecţionează piciorul lui Moş Crăciun .
Până la urmă , totul s-a aranjat . Moşul s-a făcut bine şi acum e
gata să o pornească pe la casele oamenilor , ca să bucure copiii cu
nenumărate daruri .
Alegerea decorului si a costumelor am facut-o in functie de spatiul avut la dispozitie si
de posibilitatile materiale ale copiilor . Spectatorii au fost incantati .