Nauka wody otwarte

1. Conducting Open
Water Dives
Prowadzenie nurkowań
na wodach otwartych
Kierowanie i kontrola

2. Conducting Open
Water Dives
Przegląd
 Wartości i cele nurkowań szkoleniowych na
wodach otwartych
 Organizacja i kontrola
 Nauczanie adaptacyjne
 Kierowanie nurkowaniami na wodach
otwartych – warsztaty
 Przygotowanie prezentacji
szkoleniowej dla wód
otwartych

3. Conducting Open
Water Dives
Wartości i cele
 Jakie są 4 cele szkolenia na wodach
otwartych?
 Umożliwić nurkom zastosowanie wiedzy i
umiejętności.
 Zastosowanie wiedzy i umiejętności w
rzeczywistych warunkach.
 Ćwiczenie, stosowanie i powtarzanie
umiejętności, które utrwala naukę i buduje
pewność siebie.
 Wykorzystanie wiedzy i umiejętności do
radzenia sobie z nowymi doświadczeniami i
sytuacjami.
 Zapewnienie biegłego opanowania.

4. Conducting Open
Water Dives
Wartości i cele
 Cele szkolenia na wodach otwartych. . .
 Umożliwić nurkom przystosowanie się do
środowiska.
 Umiejętności, które wydają się
proste na powierzchni lub na
wodach basenopodobnych stają
się bardziej wymagające na
wodach otwartych.
 Ocenianie warunków, właściwa
ocena sytuacji, ustalanie sposobu
wejścia i wyjścia wymagają
doświadczenia na wodach otwartych.

5. Conducting Open
Water Dives
Wartości i cele
 Cele szkolenia na wodach otwartych. . .
 Pomóc nurkom osiągnąć mistrzostwo w sztuce
nurkowania.
 Odkrywanie lepszych sposobów radzenia sobie z
różnorodnymi sytuacjami, sprzętem i procedurami.
 Udoskonalenie umiejętności pozostawania z
partnerem, kontrolowania
głębokości, kierunku,
zużycia powietrza, itp..
 Bycie świadomym
środowiska i zauważanie
zmian warunków
nurkowania.

6. Conducting Open
Water Dives
Wartości i cele
 Cele szkolenia na wodach otwartych. . .
 Zwiększyć pewność siebie i niezależność.
 Nurkowie, którzy są pewni swoich
umiejętności czerpią prawdziwą
przyjemność z nurkowania.
 Nurkowie lubią mieć
możliwość wykonywania
interesujących ich nurkowań
tylko z partnerem.

7. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakie aspekty należy uwzględnić wybierając
miejsce do przeprowadzenia nurkowań
szkoleniowych na wodach otwartych?
 Miejsce powinno spełniać wymagania danego
nurkowania odnośnie głębokości, topografii,
ruchów wody oraz wygody nadzoru.
 Zarówno miejsce jak i warunki tam panujące
powinny być typowe dla lokalnych miejsc
nurkowych.
 Jeśli to możliwe, wybieraj różne miejsca, aby
umożliwić nurkom ocenę różnych warunków,
co pozwoli im poradzić sobie w odmiennych
sytuacjach.

8. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Aspekty miejsca nurkowego. . .
 Wybierz alternatywne miejsce nurkowe na
wypadek niespodziewanej zmiany lub
pogorszenia się warunków w miejscu, które
wybrałeś jako pierwsze.
 Jeżeli wybierzesz wody kontrolowane, nadal
obowiązują wszystkie standardy i parametry
kursu.
 Certyfikat Open Water Diver – wody
kontrolowane uprawnia nurka do nurkowania
jedynie na wodach kontrolowanych.

9. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Aspekty miejsca nurkowego. . .
 Jeśli masz wątpliwości,
poradź się w lokalnym
biurze PADI.

10. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakie kroki należy przedsięwziąć, aby
zorganizować logistykę, sprzęt oraz kadrę na
nurkowania na wodach otwartych?
 Zapewnić mapki dojazdu, wskazówki, ogólne
informacje i listę potrzebnych rzeczy.
 Im więcej nurkowie wiedzą,
tym mniej mają obaw.
 Możesz rozdać mapki miejsca
nurkowego lub pokazać
zdjęcia bądź film.

11. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakie kroki przedsięwziąć. . .
 Sprzęt
 Upewnij się, że każdy posiada
niezbędny sprzęt nurkowy
i ratowniczy.
 Skorzystaj z listy kontrolnej
sprzętu – czeklista PADI.
 Miej zapasowy sprzęt.
 Miej na wyposażeniu niezbędne bojki, liny,
flagi nurkowe, itp..
 Miej na wyposażeniu odpowiednie
przyrządy do sygnalizacji na powierzchni.

12. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakie kroki przedsięwziąć. . .
 Sprzęt
 Zestaw pierwszej pomocy
i zestaw tlenowy – są wysoce
zalecane.
 Miej inny potrzebny sprzęt
specjalistyczny.
 W zależności od dostępnego
zaplecza rozważ zabranie
jedzenia, napojów oraz świeżej
wody.

13. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakie kroki przedsięwziąć. . .
 Certyfikowani asystenci
 Zapewnij pomoc takiej liczby
asystentów, aby pozostawać w
zgodzie ze standardami
i współczynnikami.
 Szczegółowo omów z
asystentami miejsce nurkowe,
plan awaryjny, ich obowiązki
oraz podział ról na
powierzchni
i w wodzie.

14. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Jakich jest siedem elementów niezbędnych
do utrzymania kontroli na wodach
otwartych?
 Bądź przygotowany.
 Korzystaj z Cue Cardów
instruktorskich.
 Korzystaj z tabliczek
Divemastera.
 Korzystaj z karty nurkowań.

15. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Siedem elementów do utrzymania kontroli. . .
 Wzorcowo omów miejsce nurkowe i podkreśl
znaczenie przygotowań przed nurkowaniem.
 Oceń warunki i wskaż cechy
charakterystyczne.
 Omów etykę w nurkowaniu.
 Podaj konkretne wskazówki odnośnie
dbałości o środowisko.
 Podkreśl znaczenie procedur
partnerskich.
 Nie zapomnij o dobrej zabawie!

16. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Siedem elementów do utrzymania kontroli. . .
 Korzystaj z pomocy asystentów, aby
utrzymać kontrolę nad grupą i zapewnić
wsparcie logistyczne.
 Przygotuj odpowiedni saport powierzchniowy
wraz z niezbędnymi linami, aby
przeprowadzić ćwiczenia i
zwiększyć kontrolę.
 Dokładnie przemyśl konfigurację.
 Nie niszcz organizmów wodnych.
 Zapoznaj się z lokalnymi
praktykami – szczególnie jeśli
nurkowanie odbywa się z łodzi.

17. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Siedem elementów do utrzymania kontroli. . .
 Przykładaj wagę do potrzeb
kursantów, ich komfortu
i bezpieczeństwa.
 W razie potrzeby zmniejszaj
współczynniki.
 Zachęcaj i wspieraj nurków, nie
wywieraj presji i nie wprowadzaj
dodatkowego stresu.
 Dokładaj starań, aby szkolenie było
przyjemne.
 Pokazuj interesujące stworzenia i formacje.
 Rozłóż ćwiczenia i przedłuż wycieczkę.

18. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 Siedem elementów do utrzymania kontroli. . .
 Podkreślaj potrzebę ochrony środowiska
wodnego oraz przyjemność z jego
obserwacji.
 Podkreśl znaczenie kontroli pływalności.
 Wpajaj zasady dotyczące ochrony
środowiska, zarówno
pod wodą, jak i na
powierzchni.

19. Conducting Open
Water Dives
Organizacja i kontrola
 W jaki sposób zakończysz nurkowanie na
wodach otwartych?
 Podpisz nurkowanie w dokumentacji/
formularzach i log-bookach kursantów.
 Poproś nurków o wpisy
w twoim log-booków
– dawaj dobry przykład.

20. Conducting Open
Water Dives
Nauczanie adaptacyjne
 Jakie czynniki powinieneś wziąć pod uwagę
wybierając miejsce do szkolenia na wodach
otwartych odpowiednie dla osób
niepełnosprawnych ruchowo?
 Różni kursanci mają różne zdolności – weź pod uwagę
zdolności dzieci, osób starszych oraz osób
niepełnosprawnych ruchowo.
 Wybieraj miejsca, które są spokojne, bezpieczne i czyste.
 Wybieraj miejsca, w których można łatwo wejść do wody i
łatwo z niej wyjść.
 Weź pod uwagę odległość, jaką trzeba przebyć, aby dostać
się do wody – dobrym rozwiązaniem może być nurkowanie
z łodzi.
 Zapoznaj się z zapleczem i upewnij się, że sprzęt
ratowniczy jest dostępny.

21. Conducting Open
Water Dives
Nauczanie adaptacyjne
 Jakie techniki adaptacyjne możesz
wykorzystać, aby dostosować szkolenie na
wodach otwartych do różnych potrzeb i
zdolności kursantów?
 Postaw się w pozycji kursanta i przeanalizuj różne sposoby
spełnienia wymagań.
 Używaj odpowiednio dobranego i zmodyfikowanego sprzętu,
który wspomoże kursantów.
 Korzystaj z dodatkowej pomocy certyfikowanych
asystentów.
 Zmniejsz współczynniki, aby zapewnić adekwatny nadzór.
 Pamiętaj o współczynniku dla dzieci w wieku 10-11 lat.
 Zapewnij dodatkową pomoc z powierzchni.

22. Conducting Open
Water Dives
Kierowanie nurkowaniami na w. otwartych
 Jakie są trzy rodzaje zanurzeń i jak możesz nimi
kierować?
Manual instruktorski PADI, Przewodnik do kursu Open Water Diver, Część 4.,
„Nurkowania na wodach otwartych” oraz Przewodnik szkoleniowy kursów PADI
(PADI’s Guide to Teaching), Zalecenia odnośnie prowadzenia i ćwiczeń, Open
Water Diver, Open Water.
Trzy rodzaje zanurzeń
 Nurkowania na wodach otwartych 1 i 2 –
kontrolowane zanurzenie wzdłuż liny lub
opadającego dna.
 Jeśli używana jest lina, partnerzy trzymają się i
zanurzają się razem – ty prowadzisz, a asystent
podąża za grupą.
 Jeśli wykorzystuje się opadające dno – ty
prowadzisz stopniowe zanurzenie, a asystent
podąża za grupą.

23. Conducting Open
Water Dives
Kierowanie nurkowaniami na w. otwartych
 Trzy rodzaje zanurzeń. . .
 Nurkowanie na wodach otwartych 3 –
zanurzenie z wizualnym punktem odniesienia.
 Jeśli używana jest lina, partnerzy pozostają
blisko, ale nie trzymają się liny.
 Jeśli wykorzystuje się opadające dno –
prowadzisz stopniowe zanurzenie na tyle
blisko dna, aby można je było widzieć.

24. Conducting Open
Water Dives
Kierowanie nurkowaniami na w. otwartych
 Trzy rodzaje zanurzeń. . .
 Nurkowanie na wodach otwartych 4 –
zanurzenie swobodne bez punktu
odniesienia.
 Partnerzy zanurzają się razem w grupie – ty i
asystent znajdujecie się po obydwu stronach.
Kiedy jest to możliwe, staraj się ograniczać
ilość zanurzeń i wynurzeń, które
wykonujesz, aby dotrzeć z kursantami na
ustaloną głębokość nurkowania.

25. Conducting Open
Water Dives
Kierowanie nurkowaniem – WARSZTATY
 W jaki sposób możesz zaplanować i
kierować nurkowaniem na wodach
otwartych?
Przewodnik szkoleniowy kursów PADI (PADI’s Guide to Teaching) – Formularz
kierowania nurkowaniami na wodach otwartych.
 Jakie specyficzne potrzeby logistyczne, sprzętowe i
kadrowe musisz uwzględnić podczas tego nurkowania?
 Gdzie umieścisz saport powierzchniowy i niezbędne liny?
 Jak ustawisz kursantów i asystentów na czas prowadzenia
ćwiczeń?
 W jakiej sekwencji przeprowadzisz ćwiczenia podczas tego
nurkowania?
 Co jeszcze musisz wziąć pod uwagę, aby mieć pewność, że
kursanci mogą spełnić wymagania zaliczeniowe
(głębokość, odległość, itp.)?
 Ile czasu przeznaczysz na oglądanie miejsca nurkowego?

26. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Czym różnią się prezentacje szkoleniowe dla
wód otwartych od prezentacji szkoleniowych
dla wód basenopodobnych?
 Kursanci mają zastosować już poznane
umiejętności.
 Podkreśl jak dostosować
umiejętności.
 Nie uwzględniaj wyjaśnień typu
„krok po kroku”.
 Rzadko kiedy demonstruje się
umiejętność.

27. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Czym różnią się prezentacje. . .
 Logistyka i procedury
kontroli mają większe
znaczenie, ponieważ
warunki na wodach
otwartych nie są tak
przewidywalne.
 Logistyka zajęć na
wodach otwartych
wymaga zintegrowanych
omówień umiejętności.

28. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Jak przygotować prezentację szkoleniową
dla wód otwartych zgodną z kryteriami
oceny?
Pięć kryteriów oceny:
 Omówienie początkowe
 Rozwiązywanie problemów
 Kontrola
 Wykonanie
 Omówienie końcowe

29. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Omówienie początkowe
(niekoniecznie w poniższej kolejności)
 Wprowadzenie i przegląd
— przywitanie nurków i podanie umiejętności
do wykonania.
 Wartość — przypomnienie dlaczego kursanci
nauczyli się danej umiejętności i podanie jej
realistycznego zastosowania na wodach
otwartych.
 Cel — jasne określenie wymiernych wymagań
zaliczeniowych.

30. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Omówienie początkowe
 Powtórzenie lub opisanie umiejętności —
powtórzenie lub wyjaśnienie kluczowych
kroków, uwzględniające sugestie odnośnie
wykonania umiejętności na wodach
otwartych.
 Organizacja — jasny opis tego w jaki sposób
zostaną przeprowadzone ćwiczenia
– ustawienie, sekwencja, zadania, itp..
 Znaki nurkowe — przypomnienie znaków
używanych do pokazania umiejętności i
prowadzenia ćwiczeń.

31. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Rozwiązywanie problemów
 Przewiduj potencjalne problemy i przygotuj się,
abyś mógł właściwie na nie zareagować lub im
zapobiec.
 Pozwól kursantom samodzielnie skorygować
błędy, pod warunkiem, że nie zagrozi to ich
bezpieczeństwu. Sam natychmiast reaguj na
problemy, które zagrażają bezpieczeństwu
nurków.
 Po rozwiązaniu problemu wyjaśnij nurkom co
zostało wykonane niepoprawnie oraz wytłumacz
jak można tego uniknąć w przyszłości — określ
problem, a następnie powtórz poprawną
technikę.

32. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Kontrola
 Zadecyduj kiedy, gdzie i jak zostaną
przeprowadzone ćwiczenia i w jasny sposób
poinformuj o tym kursantów i asystentów.
 Ustaw wszystkich w miejscu i w sposób
umożliwiający efektywne wykonanie ćwiczeń.
 Ustaw asystentów tak, by mogli obserwować
kursantów, którym w danym momencie nie
poświęcasz bezpośredniej uwagi.

33. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Kontrola
 Kontroluj wszystkich kursantów często ich
sprawdzając i koordynując nadzór z
asystentami.
 W zrozumiały sposób komunikuj się
z kursantami i asystentami.

34. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Wykonanie
 Upewnij się, że nurkowie spełnili wymagania
zaliczeniowe.
 Zorganizuj nurkowanie.
 Koordynuj przebieg ćwiczeń dla
efektywności.
 Ustaw grupę uwzględniając maksymalną
widoczność i łatwość przemieszczania się.
 Obserwuj otoczenie i zwracaj uwagę na
interakcje nurków ze środowiskiem.
 Zapewnij odpowiednie pozytywne
wzmocnienie.

35. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Omówienie końcowe
(niekoniecznie w poniższej kolejności)
 Podaj konkretne przykłady właściwego
wykonania umiejętności przez kursantów
— pozytywne wzmocnienie.
 Wyraźnie powtórz wymagania zaliczeniowe.
 Określ konkretne problemy, które wystąpiły.
 Podaj konkretne sugestie odnośnie tego jak
unikać tych problemów oraz jak udoskonalić
wykonanie umiejętności.
 Podkreśl wartość.

36. Conducting Open
Water Dives
Przygotowanie prezentacji szkoleniowej
 Jakie kroki należy podjąć przygotowując
prezentację szkoleniową dla wód otwartych?
 Przejrzyj wymagania zaliczeniowe w Manualu
instruktorskim PADI lub w Przewodniku
instruktorskim do specjalizacji.
 Skorzystaj z „Wytycznych przygotowywania
prezentacji szkoleniowych dla wód otwartych” i
przejrzyj „Zalecenia odnośnie prowadzenia i
ćwiczeń” w Przewodniku szkoleniowym kursów
PADI (PADI’s Guide to Teaching).
 Skorzystaj z tabliczki do przygotowywania zajęć
na wodach otwartych.
 Przejrzyj kryteria oceny.
 Zwizualizuj i przećwicz prezentację.

37. Conducting Open
Water Dives
Podsumowanie
 Wartości i cele nurkowań szkoleniowych na
wodach otwartych
 Organizacja i kontrola
 Nauczanie adaptacyjne
 Kierowanie nurkowaniami na wodach
otwartych – warsztaty
 Przygotowanie prezentacji
szkoleniowej dla wód
otwartych
Menu