daf kesher noso lomonosovski group 1

1. Дорогие родители!
На этой неделе мы проходили прошлую недельную главу «Бамидбар».
Мы поговорили с детьми об облаках, которые защищали евреев в пустыне.
Ночью одно облако превращалось в огненный столб и люди могли видеть,
куда им идти дальше. Это было большое чудо для евреев, облака помогали
им укрыться от солнца, ветра и диких зверей. Мы нарисовали облака с
детьми. Ребята узнали, как евреи делились на 12 колен и у каждого колена
был свой флаг. Только у колена Леви не было никакого специального
флага. Левиты жили рядом с Мишканом и работали там. Когда всем евреям
приходило время снова отправляться в путь они собирались и двигались в
определенном порядке.
Математика
-По математике закрепляли знания, полученные ранее.
- Совершенствовали умение различать и называть геометрические фигуры:
треугольник, круг, квадрат, шар, куб.
Учили определять пространственное расположение предметов, используя
предлоги: на, под, в и так далее. Проводили игры «Найди лишнею»,
«Чудесный мешочек».
Развитие речи. Вели беседу о весне, о приметах весны. Повторили стихи.
Лепка. Тема: «Пластилиновое чудо».
Закрепляли умение детей лепить животных мышонка, петушка, цыпленка,
утенка, улитку (по желанию). Дети учились лепить предметы круглой и
удлиненной формы, более точно передавая характерные признаки предмета.
Напоминали о приемах раскатывания. Развивали творчество.
Рисование красками на тему «Цветы»
Учили детей самостоятельно выбирать цветы, которые хотят нарисовать.
Помогали детям отбирать для своего рисунка нужные краски, пользоваться
в работе умениями и навыками. Красивыми работами украсили нашу группу.
На прогулке наблюдали природу. Играли в подвижные игры
«Угадай, кто назвал».
«Тишка у пруда»
«Пузырь»
«Соберите мячи»
«По ровненькой дорожке»
«Гуси лебеди»
«Мыши и кот»
Шаббат шалом! Белла Борисовна, Людмила Николаевна, Аня
‫בס‬"‫ד‬