Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
2. Μάκρο - Ο Βιότοπος των Μύθων
• Η Ελλάδα δεν παράγει τίποτα
• Είμαστε μια μικρή και φτωχή χώρα
• Είμαστε μια αγροτική χώρα
• Έχουμε πολύ μεγάλο κράτος
• Έχουμε υπεράριθμους δημοσίους υπαλλήλους
• Πρέπει να γίνουμε αυτάρκεις
• Χώρες με μεγαλύτερο χρέος δεν έχουν κρίση
• Τα ελληνικά πανεπιστήμια είναι κακά
• Έχουμε κακές υποδομές
• Δεν υπάρχει καινοτομία
2
4. Οι Μύθοι και η Αλήθεια
Μύθοι και ψήγματα αλήθειας
• Μύθος: Ίκαρος και πτήση
• Αλήθεια: Αργοναυτική εκστρατεία, Ιωλκός
σε Κολχίδα εποικισμός Εύξεινου Πόντου
Σύγχρονοι μύθοι:
• Ο Μύθος των ελληνικών ως… παραλίγο
επίσημης γλώσσας των ΗΠΑ
• Ο Τσώρτσιλ για τους Έλληνες
• Ποια είναι η αλήθεια;
4
5. Το φαινόμενο Dunning-Krueger
5
Ξέρω τα πάντα!
Χμ ίσως δεν
τα ξέρω όλα
Ακούστε με, δεν
είναι τόσο απλό
Σαν να βγάζω
κάποια άκρη
Δεν θα το
καταλάβω ποτέ
6. Πόσο λογικοί είμαστε;
• Ορθολογικότητα υπόθεση στα Μακροοικονομικά
• Παίρνουμε την καλύτερη απόφαση για μας
• Μη ορθολογισμός:
o Το μεγάλο παζάρι
o Το παιχνίδι του δικτάτορα
o Μπόνους στις εξετάσεις
6
7. Ο μύθος των κακών υποδομών
• «Γιατί να κλείνουν οι δρόμοι;»
• «Απροετοίμαστο το κράτος»
• «Στην Γερμανία που ήμουν πέρυσι…»
• «Εδώ στον Καναδά…»
• «Σε μια μεγάλη βροχή
πλημμυρίζουμε»
• Είμαστε τόσο κακοί σε όλα;
• Η έννοια του Cost – Benefit Analysis
• 9 στις 10 φορές υπάρχει λόγος και μελέτη
7
17. Η Αυτάρκεια
• Μύθος: η Ελλάδα
πρέπει να γίνει
αυτάρκης
• Αλήθεια:
o Αυτάρκεια = φτώχεια
και χαμηλό βιοτικό
επίπεδο
o Καμία χώρα στον κόσμο
δεν έχει στόχο την
αυτάρκεια.
o Smith - Ricardo
17
18. Η Ελλάδα είναι Αγροτική Χώρα
• Μύθος: Η Ελλάδα είναι μια αγροτική χώρα
• Πρωτογενής τομέας: γεωργία, κτηνοτροφία, αλιεία,
δασοκομία, μεταλλεία.
• Δευτερογενής τομέας: βιομηχανία, βιοτεχνία
• Τριτογενής τομέας: υπηρεσίες, παιδεία, υγεία, τουρισμός,
τράπεζες, ασφάλειες, πληροφορική, επαγγελματίες
• Αέρας…?
18
19. Ο Μεγάλος Δημόσιος Τομέας
19
• Μύθος: ο μεγάλος
δημόσιος τομέας
• Είναι αντίστοιχος των
άλλων αναπτυγμένων
χωρών
• Μόνο οι φτωχές
χώρες έχουν μικρό
δημόσιο τομέα
20. Είναι το Κράτος Εχθρός;
Κοινωνικοί λόγοι:
Ίσες ευκαιρίες σε όλους τους πολίτες της
ανεξάρτητα από την οικονομική τους δυνατότητα
Στήριξη στα λιγότερο προνομιούχα μέλη της
κοινωνίας.
Δημιουργεί και χρηματοδοτεί παιδικούς
σταθμούς, σχολεία, πανεπιστήμια, κρατικά
συστήματα υγείας που παρέχουν γιατρούς,
φάρμακα και πρόσβαση σε γιατρούς και
νοσοκομεία
Παρέχει κοινωνικά προγράμματα βοήθειας στις
ευπαθείς ομάδες
Περικλής Γκόγκας – Καθηγητής ΔΠΘ 20
21. Είναι το Κράτος Εχθρός;
Οικονομικοί λόγοι:
Η ανάπτυξη απαιτεί την υλοποίηση πολύ
σημαντικών, ακριβών και με υψηλό κίνδυνο
επενδύσεων σε υποδομές όπως: δρόμοι, λιμάνια,
τηλεπικοινωνιακά δίκτυα, αεροδρόμια,
σιδηροδρομικά δίκτυα, νέες τεχνολογίες, κλπ.
Χρηματοδότηση νέων τεχνολογιών που περιέχουν
μεγάλο κίνδυνο: internet, ραδιόφωνο, τηλεόραση,
GPS, δορυφορικές επικοινωνίες, κλπ
Δανεισμός με χαμηλότερο κόστος από αυτό του
ιδιωτικού τομέα.
«Αποτυχία της αγοράς»: συγκοινωνίες, υγεία,
παιδεία, ύδρευση, αποχέτευση, καθαριότητα,
αστυνόμευση, κλπ.
Περικλής Γκόγκας – Καθηγητής ΔΠΘ 21
23. ΔΥ ως % του Πληθυσμού 2011
Περικλής Γκόγκας – Καθηγητής ΔΠΘ 23
Δημόσιοι Υπάλληλοι ως % του πληθυσμού
24. Μύθοι και Αλήθειες για την Ελλάδα
• Μύθος: Η Ελλάδα είναι φτωχή χώρα
o Πριν την κρίση βρισκόμασταν στις
29 πλουσιότερες
o Είναι μετά την κρίση στις 39
πλουσιότερες χώρες του πλανήτη
o Πριν την κρίση βρισκόμασταν στις
19 με βάση το βιοτικό επίπεδο HDI
o Είναι μετά την κρίση στις 29
καλύτερες χώρες με βάση το βιοτικό
επίπεδο
Periklis Gogas – Professor 24
25. Μύθοι και Αλήθειες για την Ελλάδα
• Ποιότητα ζωής CIA
Periklis Gogas – Professor 25
26. Μύθοι και Αλήθειες για την Ελλάδα
Ανεξαρτήτως πληθυσμού:
• Η Ελλάδα είναι η 47η μεγαλύτερη οικονομία
• 78η στον πληθυσμό
• Σχεδόν διπλάσια παραγωγικότητα από ότι
δικαιολογεί ο πληθυσμός της
Periklis Gogas – Professor 26
27. Φοροδιαφυγή
Periklis Gogas – Professor 27
Περίπου €4 δις σε φόρους θα κέρδιζε περισσότερα η ελληνική οικονομία αν το
ποσοστό της παραοικονομίας από 21,5% έπεφτε σε 10%. ***
28. Γιατί οι Κυβερνήσεις Δημιουργούν Ελλείμματα;
Περικλής Γκόγκας – Καθηγητής ΔΠΘ 28
29. 29
Μύθοι και Αλήθειες στα
Μακροοικονομικά
Περικλής Γκόγκας
Καθηγητής
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
30. Η Ελλάδα που είναι πίσω σε όλα
30
Bloomberg 2018 - Οι 50 πιο καινοτόμες χώρες
Θέση 30
31. Μύθοι και Αλήθειες για την Ελλάδα
31
Γιατί οι αναπτυγμένες
χώρες έχουν υψηλό %
τριτογενούς τομέα;
Υγεία
Παιδεία
Ασφάλεια
Δικαιοσύνη
Διασκέδαση
Καταθέσεις
Ασφάλειες
Διακοπές
Internet
Netflix
36. 36Periklis Gogas – Associate Professor
Πανεπιστήμιο στις ΗΠΑ
University of Michigan
Πανεπιστήμιο στην
Ελλάδα ΔΠΘ
37. Κατάταξη Πανεπιστημίων
37Periklis Gogas – Professor
• Σύνολο 35,000 πανεπιστημίων παγκόσμια:
• Μέση κατάταξη ελληνικών
δημόσιων ΑΕΙ-ΤΕΙ ► 1986
• Μέση κατάταξη ΑΕΙ Η.Β. ► 6533
• Μέση κατάταξη ΑΕΙ Αυστρίας ► 7256
• Μέση κατάταξη των ΑΕΙ Γερμανίας ►7976
• Καλύτερο από 3100 αμερικανικά πανεπιστήμια
Πηγή: Ranking Web of Universities
Το Ελληνικό Δημόσιο Πανεπιστήμιο
• Κατάταξη ΔΠΘ ► 788
38. 38Periklis Gogas – Professor
• Κατάταξη πανεπιστημίων
σύμφωνα με το σύστημα της
Standard’s & Poor σε 10
κατηγορίες
• Σε ποια κατηγορία τα ελληνικά;
Rankings Πανεπιστημίων Παγκόσμια