Multi modal think board placemat
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This document discusses a multi-modal approach to teaching mathematics that involves exploring, engaging, explaining, elaborating and evaluating using different modes such as numbers, words, stories, real-life examples, symbols, diagrams, and thinking mathematically. It focuses on using calculation, communication, application, manipulation, visualization and strategies to teach mathematical concepts in a technological age.
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![e5- ….. explore, ,engage, explain, elaborate,
evaluate….. e5..... engage, explain explore, elaborate,
e5….. explore, ,engage, explain, Number – calculate evaluate…
elaborate, evaluate….. [computation, strategies, algorithms, equations] Word – communicate
Story- apply [oral and written]
Thinking/Working
Mathematically
e5….. explain, explore ,engage elaborate
,evaluate…..
Real Thing - do e5 ..... engage, explain explore,, elaborate,
evaluate… e5 ….. explain, explore ,engage
Multi-Modal Approach of Teaching Mathematics in a
Technological Age
Symbol – manipulate elaborate ,evaluate…..
Khoon Yoong Wong [algebra, concepts, ‘manipulate the equation Diagram- visualise- to represent
Mathematics and Mathematics Education Group National
Institute of Education, Nanyang Technological University
for all its worth’]
Singapore Paper Presentation 2004](https://image.slidesharecdn.com/multi-modalthinkboard-100727034614-phpapp01/85/Multi-modal-think-board-placemat-1-320.jpg)
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Multi modal think board details
This document discusses using a multi-modal think board approach to teach mathematics. It involves using concrete manipulatives, diagrams, illustrations, pictures, charts and graphs to develop students' mental models and understanding of abstract mathematical concepts. Students learn by doing physical activities, making demonstrations, and using manipulatives like paper, cubes and tiles. Diagrams vary in abstraction from literal pictures to representations using dots. They convey ideas vividly. The multi-modal think board can be used for lesson planning, assessment, integrating technology, and reflecting on student and teacher learning.
Reciclajeiii
El documento habla sobre el reciclaje. Menciona que el 17 de mayo es el Día Mundial del Reciclaje y explica los diferentes tipos de contenedores (azul para papel, verde para vidrio, amarillo para plástico y metal, gris para restos de comida). También menciona la importancia de reducir, reutilizar, reciclar y recuperar, y da algunas sugerencias para fomentar el reciclaje.
Modelos post clásicos de la comunicación
Este documento resume las teorías de la comunicación postclásicas de Manuel Martín Serrano y Jürgen Habermas. Martín Serrano establece a la comunicación como parte fundamental de la sociedad y las relaciones entre individuos, grupos e instituciones. Habermas desarrolla el concepto de acción comunicativa y el mundo de la vida como marco para la interacción simbólica mediada por normas intersubjetivas. Ambos teóricos buscan fundamentar epistemológicamente la teoría de la comunicación.
Livro banco de_dados_volume_02
Este documento apresenta os principais conceitos relacionados à modelagem de banco de dados, incluindo:
1) Os diferentes níveis de modelos de dados - conceitual, lógico e físico;
2) O processo de projeto de banco de dados composto por quatro fases - levantamento de requisitos, projeto conceitual, projeto lógico e projeto físico;
3) O modelo entidade-relacionamento como forma de representar o modelo conceitual.
Plan de estudios area de tecnología e informática
Este documento describe el área de caracterización de un programa educativo para grados entre sexto y noveno. Define los objetivos y competencias generales de formar estudiantes críticos, analíticos e investigadores capaces de resolver problemas mediante el uso de tecnología. Describe los procesos curriculares conceptuales, procedimentales y actitudinales, así como los ejes y subprocesos por grado para el desarrollo de habilidades tecnológicas.
Antecedentes Históricos de la Salud Ocupacional
Este documento describe brevemente la historia de la salud ocupacional desde la prehistoria hasta la revolución industrial. En las comunidades primitivas, el hombre desarrolló herramientas de trabajo que conllevaban riesgos. En la antigüedad, las leyes protegían a algunos trabajadores pero no a los esclavos. En la Edad Media, las condiciones laborales eran peligrosas. La revolución industrial trajo nuevos riesgos químicos y de estrés en el trabajo.
ED197 episodes 1 12 (manual)
The document outlines the goals, tasks, and activities for a student teacher's first two episodes of practice teaching. In the first episode, the student teacher visits their cooperating school to tour facilities, discuss expectations with administrators, and familiarize themselves with the school. In the second episode, the student teacher meets their cooperating teacher and students, observes classroom interactions, and realizes they need to learn more about the developmental stage of the learners. The student teacher also identifies expectations they have for their cooperating teacher and reflects on overcoming fears about their suitability for the teaching profession.
Etiquetado productos ecologicos
Este documento describe los requisitos de etiquetado para productos ecológicos en Europa. Explica que el etiquetado es el principal medio de comunicación entre productores y consumidores y debe cumplir con la normativa europea. También detalla la información obligatoria que debe incluirse, como ingredientes, fecha de caducidad, y logotipos autorizados para productos con al menos 95% de ingredientes ecológicos.
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Historia de la salud ocupacional
Este documento resume la evolución de la salud ocupacional a través de la historia. Comienza describiendo el desarrollo del hombre primitivo y su dominio del fuego y la agricultura. Luego explica que la Segunda Guerra Mundial resaltó la importancia de la salud de los trabajadores. Finalmente, detalla algunas de las primeras observaciones sobre enfermedades de los mineros en Egipto, Grecia y los montes Cárpatos en los siglos XVI y XVII.
Introducción a la Administración
El documento describe las funciones y responsabilidades de un gerente. Explica que un gerente coordina y supervisa el trabajo de otros para lograr los objetivos de una organización. También clasifica a los gerentes en cuatro niveles: gerente de nivel alto, gerente de nivel medio, gerente de primera línea y empleado sin posición gerencial. Finalmente, destaca que las funciones clave de un gerente incluyen la planeación, organización, dirección y control.
ACUERDO número 8/CD/2009 del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachill...
Este documento presenta orientaciones sobre la evaluación del aprendizaje bajo un enfoque de competencias en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato. Define competencias como la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en contextos específicos. Propone que la evaluación sea un proceso continuo para recabar evidencias sobre el logro de aprendizajes y mejorar los resultados. También sugiere considerar diferentes estilos de aprendizaje y desarrollar formas de evaluación para experiencias interdisciplinarias e implementar evaluaciones diagnósticas, formativas
Estructura organizacional presentacion
Este documento describe los elementos clave de una estructura organizacional. Explica que una estructura organizacional establece roles para que los miembros de una entidad trabajen juntos de manera óptima para alcanzar las metas planificadas. Luego describe los pasos para crear una estructura organizacional, incluyendo identificar actividades, agruparlas, asignar directores y coordinar la estructura resultante. Finalmente, concluye que entender una organización es complejo debido a los cambios en el mundo y la incertidumbre, y que los líderes
Termoformado
Este documento describe el proceso de termoformado. En 3 oraciones:
El documento analiza el proceso de termoformado, incluyendo su concepto, ciclo con etapas de calentamiento, moldeo, enfriamiento y desmoldeo, y métodos como el termoformado al vacío y a presión. También cubre materiales plásticos y parámetros como la temperatura y tiempo requeridos para dar forma a láminas plásticas mediante este proceso de transformación.
Tics educacion unidad_#1
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son fundamentales en la sociedad actual y deben ser parte integral de la educación. También describe brevemente la historia de las TIC, sus aplicaciones en el aprendizaje, ventajas y desafíos. Finalmente, identifica tres escenarios para que la educación se adapte a las TIC y al nuevo contexto cultural: un escenario tecnocrático, uno reformista y uno transformador.
Evaluación del desempeño
Este documento presenta una introducción a la evaluación del desempeño en las organizaciones. Explica que la evaluación del desempeño ha existido desde la Edad Media y ha evolucionado a través de los años. Define la evaluación del desempeño y describe sus características, objetivos, fases, ventajas y desventajas. También cubre temas como qué se evalúa, criterios comunes de evaluación y contribuciones de la evaluación del desempeño.
Noções de Internacionalização de Empresas
O documento fornece diretrizes para a implantação de processos de exportação em empresas não exportadoras, descrevendo três fases principais: I) convencimento do empresário sobre os benefícios da exportação; II) escolha da modalidade de exportação direta ou indireta; III) organização do processo exportador, incluindo definição do produto, melhorias, análise de mercados-alvo e estruturação da oferta.
trabajo de la publicidad
La publicidad ha existido desde los orígenes de la civilización y el comercio, evolucionando de anuncios orales a escritos en tablillas de arcilla y papiros en la antigüedad. En la Edad Media se utilizaron grabados en madera y con la imprenta de Gutenberg se difundieron los primeros anuncios impresos en periódicos. La publicidad moderna surgió a finales del siglo XVIII al expandirse las ciudades y medios impresos en Europa y Estados Unidos.
Developing a competency-based curriculum
The aim of this presentation was to provide college staff and faculty with a framework for developing a a competency-based curriculum. The workshop was presented during the national conference of the Vietnam Association of Community Colleges on September 19, 2013.
Gabarito livro
Este documento é um modelo para a criação de um livro. Ele contém instruções para inserir o título, autor, sumário e capítulos do livro. Os capítulos contêm espaços em branco para a adição de parágrafos e seções.
Herramientas Altenativas De Gestion Municipal
Este documento presenta varias herramientas alternativas de gestión municipal, incluyendo trabajo en equipo, métodos de planificación como planificación estratégica y marco lógico, y presupuesto participativo. Explica conceptos clave como organizaciones eficientes, el Sistema Nacional de Capacitación Municipal, y gestión financiera transparente a través del Sistema Integrado de Finanzas Municipales. El objetivo es fortalecer la gerencia administrativa municipal y promover la participación ciudadana en la toma de decisiones.
Geração de valor nas compras organizacionais e as influências na relação busi...
Geração de valor nas compras organizacionais e as influências na relação busi...Renan Crippa Freitas
Este documento é um trabalho de conclusão de curso de um aluno de Administração da Universidade Estadual de Maringá sobre geração de valor nas compras organizacionais e influências na relação B2B. O objetivo é investigar quais fatores geram valor no processo de compra de equipamentos de proteção individual com base em pesquisa com compradores. O trabalho apresenta revisão da literatura sobre o tema, metodologia de pesquisa, análise dos dados coletados e considerações finais.Mis experiencias en Tecnicas
El documento resume la experiencia del estudiante Miguel Linares en la asignatura de Técnicas y Comunicaciones. Miguel encontró que la asignatura fue un gran desafío al principio debido a que no tenía las bases necesarias, pero trabajó duro y mejoró sus habilidades de lectura, redacción, presentaciones y uso de la puntuación. Aprendió diferentes métodos para elaborar exposiciones de manera efectiva utilizando tecnología. En general, Miguel concluyó que la asignatura fue una excelente experiencia donde adquirió nuevos
Manual de salud familiar 2013
Este documento presenta un manual de salud familiar con enfoque intercultural y complementario para la red de atención primaria de salud de Quellón. El manual busca protocolizar, sistematizar y estandarizar las actividades relacionadas con el modelo de salud familiar, considerando conceptos como salud, familia, ciclo vital familiar, relación entre salud y familia, y el enfoque de salud familiar utilizado en la red de salud de Quellón. El manual contiene secciones sobre clasificación de riesgo familiar, intervención familiar, instrumentos utilizados y
1. El marco curricular común (MCC)
Este documento propone tres ejes principales para la Reforma Integral de la Educación Media Superior (EMS) en México: 1) Establecer un Marco Curricular Común (MCC) basado en desempeños terminales compartidos entre los diferentes subsistemas de la EMS. 2) Dar un enfoque de competencias a la formación para lograr la pertinencia educativa. 3) Propiciar trayectorias educativas flexibles que faciliten la permanencia de estudiantes en la EMS y el tránsito entre subsistemas. El MCC, el enfoque de competencias y la flexibil
El organigrama
El documento describe los diferentes tipos de organigramas. Explica que un organigrama es una representación gráfica de la estructura de una organización que muestra las áreas, jerarquías, líneas de autoridad y asesoría. Luego detalla seis tipos comunes de organigramas basados en su presentación: vertical, horizontal, mixto, de bloque, circular y escalar. Finalmente, el documento clasifica los organigramas en cinco categorías amplias basadas en su naturaleza, finalidad, ámbito, contenido y presentación.
Problemas ambientles-del-barrio-tablazo%20%281%29
Este documento resume los principales problemas ambientales del barrio Tablazo, incluyendo la acumulación de basura, la contaminación de ríos y el aire, y la tala de árboles. Las causas incluyen la falta de manejo de desechos y la contaminación industrial. Se proponen soluciones como instalar más basureros, educar a la comunidad, limpiar ríos, y reducir la contaminación de empresas. El documento concluye que la contaminación está destruyendo la salud y es responsabilidad de todos trabajar para corregir est
Wedderburn College Newsletter 28th March 2012
The document provides information about upcoming parent-teacher-student interviews at Wedderburn College in Victoria, Australia. It discusses that the interviews will take place on March 29th in Wedderburn and March 28th in Inglewood to discuss student learning. It also mentions several other events happening at the end of the term like a casual day fundraiser and working bees planned for the start of next term.
2011 Whole School Action Plan Curriculum PD Presentation
This document outlines a curriculum professional development session focused on developing a whole school action plan. Key points discussed include:
- The session focused on improving understanding of the e5 framework and identifying different types of questioning.
- A whole school action plan was proposed to improve student learning outcomes through a collaborative approach focusing on areas like learning intentions, feedback, and higher-order questioning.
- Data was presented indicating the need for improvement, and professional learning teams would be formed to design inquiries around addressing this need through collaborative learning and feedback cycles.
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occur natural.
ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, and GDPR: Best Practices for Implementation and...
Denis is a dynamic and results-driven Chief Information Officer (CIO) with a distinguished career spanning information systems analysis and technical project management. With a proven track record of spearheading the design and delivery of cutting-edge Information Management solutions, he has consistently elevated business operations, streamlined reporting functions, and maximized process efficiency.
Certified as an ISO/IEC 27001: Information Security Management Systems (ISMS) Lead Implementer, Data Protection Officer, and Cyber Risks Analyst, Denis brings a heightened focus on data security, privacy, and cyber resilience to every endeavor.
His expertise extends across a diverse spectrum of reporting, database, and web development applications, underpinned by an exceptional grasp of data storage and virtualization technologies. His proficiency in application testing, database administration, and data cleansing ensures seamless execution of complex projects.
What sets Denis apart is his comprehensive understanding of Business and Systems Analysis technologies, honed through involvement in all phases of the Software Development Lifecycle (SDLC). From meticulous requirements gathering to precise analysis, innovative design, rigorous development, thorough testing, and successful implementation, he has consistently delivered exceptional results.
Throughout his career, he has taken on multifaceted roles, from leading technical project management teams to owning solutions that drive operational excellence. His conscientious and proactive approach is unwavering, whether he is working independently or collaboratively within a team. His ability to connect with colleagues on a personal level underscores his commitment to fostering a harmonious and productive workplace environment.
Date: May 29, 2024
Tags: Information Security, ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, Artificial Intelligence, GDPR
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- 1. e5- ….. explore, ,engage, explain, elaborate, evaluate….. e5..... engage, explain explore, elaborate, e5….. explore, ,engage, explain, Number – calculate evaluate… elaborate, evaluate….. [computation, strategies, algorithms, equations] Word – communicate Story- apply [oral and written] Thinking/Working Mathematically e5….. explain, explore ,engage elaborate ,evaluate….. Real Thing - do e5 ..... engage, explain explore,, elaborate, evaluate… e5 ….. explain, explore ,engage Multi-Modal Approach of Teaching Mathematics in a Technological Age Symbol – manipulate elaborate ,evaluate….. Khoon Yoong Wong [algebra, concepts, ‘manipulate the equation Diagram- visualise- to represent Mathematics and Mathematics Education Group National Institute of Education, Nanyang Technological University for all its worth’] Singapore Paper Presentation 2004