SlideShare a Scribd company logo
Modul PTL.OPS.001(2)
K
MCB
P
STOP
START
OL
N
OL
L1 L2 L3
K K
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG KEAHLIAN TEKHNIK LISTRIK
PROGRAM KEAHLIAN PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK
MENGOPERASIKAN
PERALATAN PENGALIH DAYA
TEGANGAN RENDAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2005
KODE MODUL
PTL.OPS.001(2)
Milik Negara
Tidak Diperdagangkan
Modul PTL.OPS.001(2) 2
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG KEAHLIAN TEKHNIK LISTRIK
PROGRAM KEAHLIAN PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK
MENGOPERASIKAN
PERALATAN PENGALIH DAYA TEGANGAN
RENDAH
Tim Penyusun:
Drs. Ahmad Hadiyanto
Tatang Sumitra
Tim Fasilitator:
Drs. Edy Burnawi Tji Han
Drs. Sudarsono, MT
Wiono, S.Pd
Milik Negara
Tidak Diperdagangkan
KODE MODUL
PTL.OPS.001(2)
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2005
Modul PTL.OPS.001(2) 3
KATA PENGANTAR
Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan
modul manual. Adapun modul manual terdiri atas bidang-bidang dan program-
program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun
perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual
terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian
yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi),
Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya
Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu,
Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik
Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik
Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio
Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik,
Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin
(Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar
Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik
Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa
Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa
Indonesia.
Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
(SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi 2004 dengan
menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi (Competency
Based Training/CBT). Diharapkan modul-modul ini digunakan sebagai sumber
belajar pokok peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK
dalam mencapai standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja.
Penyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan dibidangnya terdiri
atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat Pengembangan Penataran Guru
(PPPG) lingkup Kejuruan dengan para nara sumber dari berbagai perguruan
Tinggi, para praktisi Balai Latihan dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan
unsure dunia usaha dan industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang
digunakan baik dari dalam dan luar negri. Modul dilakukan melalui beberapa tahap
pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta Diklat/Siswa di
beberapa SMK.
Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah beserta para penulis dan unsure terlibat, menerima masukan-masukan
konstruktif dari berbagai pihak khususnya para praktisi dunia usaha dan
Modul PTL.OPS.001(2) 4
industri, para akademis, dan para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya
Manusia (SDM) tingkat menengah yang handal. Pada kesempatan baik ini kami
sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada
berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber dan fasilitator,
serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu, tenaga, dan pemikiran
untuk dihasilkannya modul ini.
Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta Diklat SMK
atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK.
Jakarta, Desember 2005
a.n. Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan
Dasar dan Menengah
Direktur Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan
Dr, Joko Sutrisno, MM
NIP 131415680
Modul PTL.OPS.001(2) 5
DAFTAR ISI
 Kata Pengantar Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan .............. i
 Daftar Isi ................................................................................... iii
 Peta Kedudukan Modul ............................................................... vi
 Daftar Judul Modul ..................................................................... vii
 Standart Kompetensi Keahlian .................................................... viii
 Profil Kompetensi Lulusan .......................................................... xi
 Mekanisme Pemelajaran ............................................................. xii
 Deskripsi Pemelajaran ................................................................ xiii
 Glosary ..................................................................................... xvi
BAB I. PENDAHULUAN
A. Deskripsi ..................................................................................... 1
B. Prasyarat..................................................................................... 1
C. Petunjuk Penggunaan Modul......................................................... 2
D. Tujuan Akhir................................................................................ 2
E. Cek Kemampuan.......................................................................... 3
BAB II. PEMELAJARAN
A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT..................................... 4
B. KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIKLAT.................................... 5
Kegiatan Belajar 1. Menerapkan Prosedur Pengopersian Sistim
Kelistrikan
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 5
b. Uraian Materi .......................................................................... 5
1. Sumber Energi ................................................................... 5
2. Komponen peralatan pengalih daya .................................... 7
3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya .................. 11
4. Memahami rangkaian power pengalih daya ......................... 12
c. Rangkuman ........................................................................... 12
d. Tugas .................................................................................... 13
e. Tes formatif ........................................................................... 13
f. Lembar kerja ......................................................................... 13
Modul PTL.OPS.001(2) 6
Kegiatan Belajar 2. Mengidentifikasi Alat Ukur
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 15
b. Uraian Materi.......................................................................... 15
1. Ampermeter ...................................................................... 15
2. Voltmeter .......................................................................... 16
3. Thermal Over Load Relay.................................................... 17
c. Rangkuman ............................................................................ 18
d. Tugas ............................................................................... 18
e. Tes formatif ........................................................................... 18
f. Lembar kerja ......................................................................... 19
Kegiatan Belajar 3. Melaksanakan Operasi Peralatan Pengalih
Daya Tegangan Rendah
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 20
b. Uraian Materi.......................................................................... 20
1. Forward-Reverse Motor 3 Fasa............................................ 20
2. Run-Jogging Motor 3 Fasa ................................................. 22
3. Starting Y- Otomatis ....................................................... 23
4. Forward-Reverse Otomatis ................................................. 25
5. Motor Pumpa dengan kontrol permukaan ............................ 26
6. Dasar mesin Crane ............................................................ 28
c. Rangkuman ........................................................................... 29
d. Tugas ........................................................................... 30
e. Tes formatif ........................................................................... 30
f. Lembar kerja ......................................................................... 31
Kegiatan Belajar 4. Mengamati Dan Menanggulangi Masalah
Operasi Pengalih Daya
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 33
b. Uraian Materi.......................................................................... 33
1. Mengamati operasi peralatan pengalih daya ........................ 33
2. Menanggulangi masalah bila terjadi gangguan .................... 37
3. Perbaikan peralatan ........................................................... 38
c. Rangkuman ........................................................................... 38
d. Tugas ............................................................................... 39
e. Tes formatif ........................................................................... 39
f. Lembar kerja ......................................................................... 40
Kunci Jawaban Tes formatif ......................................................... 42
BAB III. EVALUASI
A. Tes Tertulis.............................................................................. 50
B. Tes Praktik............................................................................... 50
Modul PTL.OPS.001(2) 7
Kunci Jawaban Evaluasi ....................................................... 51
Lembar Penilaian Tes Praktik .............................................. 53
BAB IV. PENUTUP ........................................................................... 57
DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 58
Modul PTL.OPS.001(2) viii
PETA KEDUDUKAN MODUL
PTL.HAR.011
PTL.KON.002
PTL.KON.001
PTL.HAR.009
PTL.HAR.003
PTL.OPS.002PTL.OPS.001
PTL.KON.006
PTL.KON.007
PTL.KON.008
PTL.HAR.005PTL.HAR.001
PTL.HAR.026PTL.HAR.006PTL.HAR.002
PTL.OPS.003
PTL.HAR.004
PTL.HAR.008
PTL.OPS.006
PTL.OPS.005
PTL.OPS.004
PTL.HAR.007
PTL.HAR.01208
TAMATAN
SMK
Kedudukan
Modul
Modul PTL.OPS.001(2) ix
DAFTAR JUDUL MODUL
No. Kode Modul Judul Modul
1. PTL.KON.001(1) Melaksanakan persiapan pekerjaan awal
2. PTL.KON.002(1) Menyiapkan bahan kebutuhan kerja
3. PTL.HAR.001(1)
Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan
listrik rumah tangga
4. PTL.KON.006(1) Memasang neon sign (aplikasi khusus)
5. PTL.KON.007(1) Memasang sistem perpipaan dan saluran
6. PTL.KON.008(1) Memasang dan menyambung sistem pengawatan
7. PTL.OPS.001(2)
Mengoperasikan peralatan pengalih daya
tegangan rendah
8. PTL.OPS.003(2) Mengoperasikan gen set
9. PTL.OPS.004(1)
Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali
elektromekanik
10. TPL.HAR.002(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan motor Listrik
11. PTL.HAR.003(1)
Melakukan pekerjaan dasar perbaikan rambu
cahaya (Illumination Sign)
12. PTL.HAR.006(1) Melilit dan membongkar kumparan
13. PTL.HAR.009(1) Memelihara panel listrik
14. PTL.OPS.002(2)
Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan
tinggi
15. PTL.OPS.005(2)
Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali
elektronik
16. PTL.OPS.006(2)
Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali
PLC
17. PTL.HAR.004(1)
Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan
penunjang (operasional support)
18. PTL.HAR.005(1)
Merakit dan menguraikan komponen listrik/
elektronika pada peralatan rumah tangga
19. PTL.HAR.007(1)
Merakit dan mengurai komponen elektronika pada
rambu cahaya
20. PTL.HAR.008(1)
Merakit dan mengurai komponen listrik/elektronika
pada sarana penunjang (operasional support)
21. PTL.HAR.011(1)
Merawat dan memperbaiki peralatan pengalih daya
tegangan rendah
22. PTL.HAR.012(1)
Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik
sistem kendali dan rangkaian terkait
23. PTL.HAR.026(1)
Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik
pada mesin-mesin listrik
Modul PTL.OPS.001(2) x
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN
DAN LEVEL KUALIFIKASI
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum
Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah Standar Kompetensi
Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Ketenagalistrikan.
Kode Kompetensi
Sertifikat
Kompetens
i
Level
Kualifikas
i
Jenjang
Pendidika
n
PTL.KON.001(1)
Melaksanakan persiapan
pekerjaan awal
PTL.KON.002(1)
Menyiapkan bahan
kebutuhan kerja
PTL.KON.007(1)
Memasang system
perpipaan dan saluran
PTL.KON.008(1)
Memasang dan
menyambung sistem
pengawatan
Tanpa
Sertifikat
Teknisi SMK
PTL.HAR.003(1)
Melakukan pekerjaan
dasar perbaikan rambu
cahaya (Illumination
Sign)
PTL.KON.006(1)
Memasang neon sign
(aplikasi khusus)
PTL.HAR.009(1) Memelihara panel listrik
PTL.OPS.001(2)
Mengoperasikan
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
PTL.OPS.002(2)
Mengoperasikan
peralatan pengalih daya
tegangan tinggi
PTL.HAR.011(1)
Merawat dan
memperbaiki peralatan
pengalih daya tegangan
rendah
Pemasangan
dan
Pemeliharaa
n Instalasi
Listrik
Teknisi SMK
TPL.HAR.002(1)
Melakukan pekerjaan
dasar perbaikan motor
Listrik
Pemeliharaa
n dan
Teknisi SMK
Modul PTL.OPS.001(2) xi
Kode Kompetensi
Sertifikat
Kompetens
i
Level
Kualifikas
i
Jenjang
Pendidika
n
PTL.HAR.006(1)
Melilit dan membongkar
kumparan
PTL.HAR.026(1)
Memelihara dan
memperbaiki peralatan
listrik pada mesin-mesin
listrik
Perbaikan
Motor Listrik
PTL.HAR.001(1)
Melakukan pekerjaan
dasar perbaikan
peralatan listrik rumah
tangga
PTL.HAR.005(1)
Merakit dan
menguraikan komponen
listrik/elektronika pada
peralatan rumah tangga
Pemeliharaa
n dan
Perbaikan
Alat
Rumahtangg
a
Teknisi SMK
PTL.OPS.004(1)
Mengoperasikan mesin
produksi dengan kendali
elektromekanik
PTL.OPS.005(2)
Mengoperasikan mesin
produksi dengan kendali
elektronik
PTL.OPS.006(2)
Mengoperasikan mesin
produksi dengan kendali
PLC
PTL.HAR.007(1)
Merakit dan
menguraikan komponen
elektronika pada rambu
cahaya
PTL.HAR.012(1)
Memelihara dan
memperbaiki peralatan
listrik sistem kendali dan
rangkaian terkait
Pelayanan
dan
Pemeliharaa
n Sistem
Kendali
Teknisi SMK
PTL.HAR.004(1)
Melakukan pekerjaan
dasar perbaikan
peralatan penunjang
(operasional support)
PTL.OPS.003(2) Mengoperasikan genset
Pelayanan
Pemeliharaa
n Peralatan
Penunjang
Teknisi SMK
Modul PTL.OPS.001(2) xii
Kode Kompetensi
Sertifikat
Kompetens
i
Level
Kualifikas
i
Jenjang
Pendidika
n
PTL.HAR.008(1)
Merakit dan mengurai
komponen
listrik/elektronika pada
sarana penunjang
(operasional support)
Modul PTL.OPS.001(2) xiii
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi
umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik,
sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1. Kompetensi Umum
a. Tuntutan UUSPN Ps 3
1 Beriman dan bertaqwa
2 Berakhlak mulia
3 Sehat
4 Cakap
5 Kreatif
6 Mandiri
7 Demokratis
8. Tanggung jawab
b. Tuntutan dunia kerja
1 Disiplin
2 Jujur
2. Kompetensi Kejuruan
Level
Kualifikasi
Kompetensi Sub Kompetensi
 Menerapkan prosedur pengoperasian sistem
kelistrikan
 Mengidentifikasi alat ukur
 Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya
 Mengamati dan Menanggulangi masalah operasi
pengalih daya
 Membuat laporan pengoperasian
 Mempersiapkan pengoperasian
 Melaksanakan pengoperasian
Teknisi Mengoperasikan
peralatan pengalih
daya tegangan
rendah
 Membuat laporan pengoperasian
Modul PTL.OPS.001(2) xiv
MEKANISME PEMELAJARAN
Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme
pemelajaran sebagai berikut:
Y
Y
T
START
Lihat Petunjuk
Penggunaan Modul
Lihat Kedudukan
Modul
Nilai ≥ 7
Modul
berikutnya/Uji
Kompetensi
Kegiatan Belajar 1
Kegiatan Belajar n
Kerjakan
Evaluasi
Nilai ≥ 7
Kerjakan
Cek Kemampuan
T
Modul PTL.OPS.001(2) xv
DESKRIPSI PEMELAJARAN
KOMPETENSI : Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah
KODE : PTL.OPS.001(2)
DURASI PEMELAJARAN : 60 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
2 2 2 2 1 1 1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya:
 Kebijakan yang berlaku diperusahan harus dipatuhi
 Peralatan dan sarana yang terkait untuk pelaksanaan harus disediakan
 Dalam melakukan pekerjaan ini harus diperhatikan SOP yang berlaku ditempat kerja serta peraturan keselamatan kerja
yang berlaku diperusahaan harus dipatuhi
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Menerapkan prosedur
pengoperasian sistem
kelistrikan
 Peralatan yang berkaitan
dengan pengoperasian
diidentifikasi masing-
masing fungsi dan
pengoperasiannya sesuai
SOP
 Diagram kerja dan
sistem kelistrikan
dipahami berdasarkan
standar praktis
 Meliputi pengetahuan
keterampilan dan sikap
dalam melaksanakan
pengoperasian sistem
pensaklaran untuk
memutuskan dan
menyambungkan
tenaga listrik pada
panel tegangan rendah
serta pengetahuan
pendukung dan
keterampilan yaitu
kesehatan dan
keselamatan kerja
serta penggunaan
perkakas.
 Mentaati ketentuan cara
pengoperasian sistem
kelistrikan
 Memahami SOP
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
 Mengidentifikasi
komponen peralatan
pengalih daya tegangan
rendah
 Memahami fungsi
masing-masing
komponen pengalih
daya rendah
 Memahami diagram
kerja dan sistem
kelistrikan
 Melakukan pengopera-
sian sistem kelistrikan
sesuai dengan prosedur
2. Mengidentifikasi alat
ukur
 Instrumen/peralatan
ukur besaran listrik
diidentifikasi sesuai
dengan prinsip kerja dan
 Meliputi pengetahuan
keterampilan dan sikap
dalam melaksanakan
pengoperasian sistem
 Mentaati ketentuan cara
penggunaan instrumen/
alat ukur besaran listrik
 Mengidentifikasi
instrumen/alat ukur
besaran listrik
 Memahami prinsip kerja
 Melakukan pengukuran
besaran listrik
Modul PTL.OPS.001(2) xvi
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
peruntukkannya
 Hasil pembacaan alat
ukur dibandingkan
dengan nilai/angka yang
ditetapkan sesuai
spesifikasi pabrikan
pensaklaran untuk
memutuskan dan
menyambungkan
tenaga listrik pada
panel tegangan rendah
serta pengetahuan
pendukung dan
keterampilan yaitu
kesehatan dan
keselamatan kerja
serta penggunaan
perkakas.
instrumen/alat ukur
besaran listrik
 Membandingkan hasil
pengukuran dengan
spesifikasi pabrikan
3. Melaksanakan operasi
peralatan pengalih daya
 Komponen peralatan
operasi pengalih daya
dipersiapkan sesuai SOP
 Sistem pengalih daya
dioperasikan dengan
menggunakan urutan
kerja yang ditetapkan
dalam SOP
 Meliputi pengetahuan
keterampilan dan sikap
dalam melaksanakan
pengoperasian sistem
pensaklaran untuk
memutuskan dan
menyambungkan
tenaga listrik pada
panel tegangan rendah
serta pengetahuan
pendukung dan
keterampilan yaitu
kesehatan dan
keselamatan kerja
serta penggunaan
perkakas.
 Mentaati langkah kerja
pengoperasian pengalih
daya tegangan rendah
 Memahami langkah
kerja pengoperasian
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
 Menyiapkan komponen
peralatan operasi peng-
alih daya tegangan
rendah
 Mengoperasikan
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
4. Mengamati dan
menanggulangi
masalah operasi
pengalih daya
 Ganguan yang berkaitan
dengan penyimpangan
pe-nunjukan alat alat
ukur diidentifikasi
dengan memperhatikan
toleransi yang ditetapkan
sesuai instruksi manual
 Penyimpangan yang
teridentifikasi
penyebabnya, ditentukan
alternatif penanggu-
langannya.
 Meliputi pengetahuan
keterampilan dan sikap
dalam melaksanakan
pengoperasian sistem
pensaklaran untuk
memutuskan dan
menyambungkan
tenaga listrik pada
panel tegangan rendah
serta pengetahuan
pendukung dan
keterampilan yaitu
 Mengkonsultasikan
alternatif pemecehan
masalah kepada pihak
terkait
 Menganalisa gangguan
melalui penunjukan alat
ukur
 Memahami cara meng-
atasi gangguan pada
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
 Mengatasi gangguan
pada pengoperasian
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
Modul PTL.OPS.001(2) xvii
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
 Alternatif penyelesaian
masalah dikonsultasikan
dengan pihak yang
terkait dengan
memperhatikan SOP
 Alternatif penyelesaian
masalah yang telah
disetujui dilaksanakn
hingga gangguan
teratasi
kesehatan dan
keselamatan kerja
serta penggunaan
perkakas.
5. Membuat laporan peng-
operasian
 Laporan dibuat sesuai
dengan format dan
prosedur yang
ditetapkan
 Format laporan
disimpan/ disiapkan
sesuai prosedur
 Meliputi pengetahuan
keterampilan dan sikap
dalam melaksanakan
pengoperasian sistem
pensaklaran untuk
memutuskan dan
menyambungkan
tenaga listrik pada
panel tegangan rendah
serta pengetahuan
pendukung dan
keterampilan yaitu
kesehatan dan
keselamatan kerja
serta penggunaan
perkakas.
 Mengikuti prosedur
penyimpanan atau
pengarsipan laporan
 Memahami langkah
kerja pengoperasian
peralatan pengalih daya
tegangan rendah
 Membuat laporan peng-
operasian peralatan
pengalih daya tegangan
rendah
Modul PTL.OPS.001(2) 18
GLOSARY
ISTILAH KETERANGAN
C-DC
Sumber energi AC (Alternating Current) untuk
tegangan bolak balik.
Sumber energi DC (Direct Current) untuk tegangan
searah.
MCB
Miniatur Circuit Breaker berfungsi untuk
mengamankan peralatan dari akibat hubung singkat.
Kontaktor
Saklar untuk membuka dan menutup yang bekerja
secara elektromagnetik.
Push Botton
Tombol tekan yang digunakan untuk memutuskan
dan menghubungkan aliran listrik.
Thermal Over Load Pengaman arus akibat dari beban lebih,
Motor 3 Fasa
Mesin yang mengubah energi listrik menjadi energi
mekanik dengan sumber tegangan 3 Fasa.
Forward-Reverse
Motor 3 Fasa
Motor 3 Fasa yang bekerja dengan arah putaran maju
dan mundur.
Run-Jogging
Motor 3 Fasa
Motor 3 Fasa yang bekerja dengan arah putaran maju
terus dan dapat pula dengan maju sesaat selama
tombol di tekan.
Starting Y-
Motor 3 Fasa
Motor 3 Fasa yang bekerja dengan sistim pengasutan
hubungan Y- .
Mesin Crane
Mesin yang digunakan untuk mengangkat dan
memindahkan barang pada jalur rel.
Paralak
Kesalahan pembacaan alat ukur yang menggunakan
indera penglihatan.
DOL
Direct On Line adalah sistim mengoperasikan Motor
secara langsung tanpa pengasutan.
Reservoir Bak penampung
Float Switch Saklar pelampung (saklar permukaan)
Selektor Switch Saklar pemilih
Short Circuit Peristiwa hubung singkat
Plugging Pembalikan arah putaran
Regeneratif
Pemanfaatan sisa putaran motor yang beralih menjadi
energi generator.
PTL.OPS.001(2) 19
BAB. I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah
merupakan modul bahan ajar praktikum yang mengoperasikan peralatan
sesuai dengan identifikasi masing-masing fungsi dan pengoperasiannya.
Diagram kerja dan sistim kelistrikan harus dipahami berdasarkan standar
praktis. Penggunaan alat ukur dan pembacaannya harus sesuai dengan
spesifikasi pabrikan. Pengoperasian peralatan pengalih daya dioperasikan
dengan urutan kerja. Mengatasi gangguan yang berkaitan dengan
penyimpangan penunjukan alat ukur dan penyebab lainnya. Pelaporan yang
dibuat dengan format dan prosedur yang ditetapkan.
Modul ini terdiri dari dari 4 (empat) kegiatan belajar yanq terdiri: 1.
Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan, 2. Mengidentifikasi
alat ukur, 3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya tegangan rendah
dan 4. Mengamati dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya.
Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat mampu menguasai
cara mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah, membaca
peralatan ukur, mengatasi dan menanggulangi masalah operasi pengalih
daya.
B. Prasyarat
Untuk mempelajari modul ini diperlukan prasyarat. Yaitu harus mempelajari
modul yang terdahulu yang terdiri dari:
1. Melaksanakan persiapan pekerjaan awal (PTL.KON.001(1))
2. Menyiapkan bahan kebutuhan kerja (PTL.KON.002(1))
3. Memasang sistim perpipaan dan saluran (PTL.KON.007(1))
4. Memasang dan menyambung sistim pengawatan (PTL.KON.008(1))
Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah merupakan satu
dari enam bagian kompetensi yang dimiliki oleh teknisi dengan sertifikat
kompetensi Pemasangan dan Pemeliharaan Instalasi Listrik.
Keenam kompetensi tersebut adalah: 1. Melakukan pekerjaan dasar
perbaikan rambu cahaya, 2. Memasang neon sign, 3. Memelihara panel
listrik, 4. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah, 5.
Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan tinggi dan 6. Merawat
dan memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendah.
PTL.OPS.001(2) 20
C. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Petunjuk bagi peserta diklat
Beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum mempelajari modul ini:
a. Memahami tujuan pemelajaran sesuai dengan kompetensi yang harus
dicapai
b. Membaca tahap demi tahap seluruh materi yang disajikan
c. Materi bahan ajar ini merupakan implementasi dari konsep yang
dilaksanakan di bengkel ataupun di lapangan
d. Untuk menyakinkan pemahaman materi bahan ajar peserta didik
harus menyelesaikan semua tugas pada lembar tugas akhir modul ini
dan diserahkan kepada guru/pembimbing secara individual/kelompok
e. Jika nilai hasil belajar kurang dari 70%, anda belum berhasil dan
harus mengulangi lagi seluruh materi pada kegiatan belajar tersebut
f. Jika melaksanakan kegiatan praktek, ikutilah prosedur/petunjuk yang
ditentukan pada lembar kerja dan bertanyalah pada guru pembimbing
setiap ada kesulitan
2. Petunjuk bagi guru pembimbing
a. Membantu peserta diklat dalam melaksanakan proses belajar
b. Membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan yang
dijelaskan dalam tahap belajar
c. Membantu peserta diklat dalam memahami konsep-konsep maupun
praktek melalui dialog/tanya jawab
d. Membantu peserta diklat untuk menambah wawasan melalui
pengalaman, buku referensi atau melalui narasumber di luar sekolah,
misalkan DU/DI
e. Merencanakan dan melaksanakan penilaian serta mempersiapkan
perangkatnya
f. Menjelaskan tentang kompetensi yang harus dikuasai serta
merencanakan pemelajaran selanjutnya
g. Mencatat hasil pencapaian kemajuan siswa
D. Tujuan Akhir
Pada akhir pemelajaran peserta diklat diharapkan mampu:
1. Mengetahui prosedur mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan
rendah
2. Membaca peralatan ukur dan peralatan pendukung lainnya
3. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah
4. Menanggulangi masalah mengoperasikan pengalih daya tegangan rendah
Modul PTL.OPS.001(2) 21
E. Cek Kemampuan
1. Sebutkan kebutuhan komponen peralatan pengalih daya!
2. Apa fungsi lampu indikator pada panel tenaga listrik?
3. Apa yang dimaksud dengan rangkaian pengendali?
4. Apa yang dimaksud dengan rangkaian pengawatan?
5. Sebutkan langkah-langkah prosedur mengoperasikan peralatan pengalih
daya!
6. Perawatan apa saja yang dilakukan pada panel tenaga listrik?
7. Bagaimana cara mengatasi masalah pada panel listrik bila terjadi
gangguan atau kecelakaan!
PTL.OPS.001(2) 22
BAB. II
PEMELAJARAN
A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT
Kompetensi : Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan
Rendah
Sub Kompetensi :
1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan
2. Mengidentifikasi alat ukur
3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya tegangan rendah
4. Mengamati dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya.
Jenis
Kegiatan
Tanggal Waktu
Tempat
Belajar
Alasan
Perubahan
Tanda
Tangan
Guru
PTL.OPS.001(2) 23
B. KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIKLAT
Kegiatan Belajar 1
Menerapkan Prosedur
Pengoperasian Sistem Kelistrikan
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, diharapkan peserta diklat dapat:
1. Memahami gambar rangkaian pengendali pengalih daya
2. Memahami gambar rangkaian pengawatan pengalih daya
3. Memahami langkah-langkah mengoperasikan sistem kelistrikan
b. Uraian Materi
Untuk mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah memerlukan
pengetahuan dasar tentang prosedur mengoperasikan peralatan. Pengetahuan
dasar untuk melaksanakan pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan
rendah yang dimaksud adalah:
1. Sumber energi yang digunakan
2. Komponen-komponen pengalih daya
3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya
4. Memahami rangkaian power pengalih daya
1. Sumber Energi
Sumber energi yang kita jumpai untuk berbagai kegiatan sehari-hari yang
digunakan baik di rumah maupun di industri adalah sumber energi Direct
Current (DC) dan Alternating Current (AC).
1.1. Direct Current (DC)
Sumber energi DC adalah arus yang memiliki besar dan arah yang
konstan /tetap bila dibandingkan terhadap waktu. Sumber DC
biasanya dapat diperoleh melalui baterei atau dari sumber AC yang
telah disearahkan. Simbol sumber DC seperti gambar di bawah ini:
+ -
Gambar 1. Simbol Sumber DC
PTL.OPS.001(2) 24
1.2. Alternating Current (AC)
Sumber energi AC adalah arus yang besar dan arahnya berubah
sepanjang waktu. Arus AC nilainya naik dari nol ke nilai maksimum,
turun ke nol lagi, kemudian berbalik mengikuti suatu pola dalam arah
yang berlawanan. Pertukaran arah yang berlangsung secara periodik
disebut frekuensi.
Frekuensi diartikan pula sebagai jumlah gelombang dari sinyal ac
pada setiap detik. Frekuensi diukur dalam satuan Hertz (Hz).
Sumber energi yang sering digunakan oleh perumahan atau
industri hampir semuanya mempergunakan arus bolak-balik
(AC). Keuntungan mempergunakan arus AC ialah arusnya dapat
dinaikkan atau diturunkan sehingga mempermudah didalam
mengirimkan ke jarak yang jauh.
Selain dari pada itu keuntungan lain dari arus AC adalah karena
sifatnya yang selalu berubah arah pada setiap setengah putaran
(gelombang) maka dalam penggunaannya tidak memakai kutub
sehingga pemasangan suatu alat ke sumber ini tidak perlu
khawatir terhadap polaritas.
Sumber AC diperoleh dari generator AC, simbol untuk sumber AC
adalah sebagai berikut:
PTL.OPS.001(2) 25
1.3. Bahaya Listrik Pada Manusia
Keselamatan kerja adalah prioritas utama pada setiap pekerjaan.
Kecelakaan listrik dapat menyebabkan luka yang serius bahkan
kematian. Kecelakaan listrik terjadi akibat kecerobohan atau kurangnya
pengertian tentang listrik. Mempelajari lebih dahulu cara
mengoperasikan rangkaian peralatan listrik dengan tepat merupakan hal
utama. Pelajari bagaimana alat itu bekerja dan cara yang tepat untuk
menanganinya.
Arus listrik yang mengalir pada kabel tidak nampak oleh kasat mata.
Arus listrik akan mudah diketahui dengan menggunakan alat ukur.
Barangkali bahaya yang paling besar terhadap aliran listrik adalah
bahaya sengatan listrik. Arus yang mengalir ke tubuh manusia yang
lebih dari 10 mA dapat melumpuhkan korban. Bahaya sengatan listrik
meningkat sesuai dengan kenaikan tegangan (voltase). Karena itu
mereka yang bekerja dengan tegangan tinggi harus dilatih dan
diperlengkapi peralatan pengaman yang tepat.
Jika kulit manusia basah atau luka, maka resistansinya terhadap aliran
listrik dapat turun drastik. Jika hal itu terjadi, maka walaupun tegangan
yang mengalir hanya sedang saja arus listrik akan menyengat dengan
serius. Teknisi yang berpengalaman mengetahui hal tersebut, dan akan
membuat pembagian tegangan yaitu tegangan rendah dan tegangan
tinggi. Seiring dengan bertambahnya pengetahuan dan pengalaman,
kita akan mempelajari banyak prosedur pengamanan khusus berkaitan
dengan listrik.
2. Komponen Peralatan Pengalih Daya
Komponen-komponen peralatan pengalih daya ditempatkan pada panel
listrik, meliputi: Pengaman listrik, Kontaktormagnit, Time delay, Push
botton, Overload, Lampu indikator, Transformator, alat ukur listrik.
Gambar 4. Simbol Sumber AC
PTL.OPS.001(2) 26
Pada setiap peralatan pengalih daya disertai gambar rangkaian pengendali
dan gambar rangkaian pengawatan. Hal ini bertujuan untuk memudahkan
operator memahami cara kerja peralatan pengalih daya tersebut.
2.1. Pengaman Panel
Pengaman listrik harus selalu dipasang pada setiap panel dengan
urutan pemasangan sebagai berikut: NFB dan MCB. Ketentuan
yang besarnya arus pengaman tidak boleh melebihi arus nominal
kabel yang dipasang pada rangkaian pengendali atau rangkaian
pengawatan (ayat 412 C 2 , ayat 412 C 5).
Pengaman listrik NFB digunakan untuk pengaman induk, MCB 1 Fasa
digunakan untuk pengaman rangkaian pengendali dan MCB 3 Fasa
untuk pengaman rangkaian pengawatan.
Gambar 5. Panel Pengalih daya
NFB MCB 1 FASA MCB 3 FASA
MCB
1 FASA
MCB
2 FASA
MCB
3 FASA
MCB
4 FASA
Gambar 6. Pengaman Listrik
PTL.OPS.001(2) 27
2.2. Kontaktormagnit
Kontaktormagnit adalah saklar yang bekerja berdasarkan
elektromagnetis digunakan untuk membuka dan menyambung
rangkaian listrik (load). Kontaktormagnit bekerja untuk merubah
kontak-kontak Normally Open (NO) dan Normally Close (NC).
Pada kontaktormagnit terdapat dua kontak yaitu: Kontak Utama
(NO) yang diberi nomor terminal 1-2, 3-4 dan 5-6. dan kontak
bantu dengan nomor terminal 13-14 (NO) dan 21-22 (NC).
Kontak utama pada terminal 1-3-5 dihubungkan ke sumber energi
dan terminal 2-4-6 dihubungkan ke beban (load).
Gambar 7. Kontaktormagnit
Gambar 8. Simbol Kontaktormagnit
Terminal a-b merupakan kumparan penguat magnit yang berfungsi
untuk menghasilkan kemagnitan.
Kontaktormagnit pabrikan terdiri dari beberapa kontak diantaranya:
3NO+1NO; 3 NO+1NO 1NC; 3 NO+2NO 2NC. Untuk kemampuan
arusnya dapat memilih dengan kemampuan arus 10 A; 15 A; 25 A;
30A; 50 A dll.
2.3. Push Botton
Push botton disebut juga saklar tekan atau tombol tekan. Bekerja
pada saat tombol ditekan akan merubah kontak NO menjadi NC dan
NC menjadi NO.
1 3 5 13 21
2 4 6 14 22
a
b
Terminal Kontak Keterangan
a-b - Source
1-2
3-4
5-6
NO
Kontak
utama
13-14 NO
21-22 NC
Kontak
Bantu
PTL.OPS.001(2) 28
Berdasarkan jenis kontaknya terdiri dari: Single kontak dan Double
kontak.
2.4. Time Delay
Time Delay adalah saklar penunda waktu yang digunakan sebagai alat
bantu sistim pengendali. Terminal Source terdapat pada nomor 2-7,
Kontak NO pada terminal 1-3 dan 6-8 dan kontak NC terdapat pada
terminal 1-4 dan 5-8.
Gambar 11. Time Delay
OFF-Normally Close ON-Normally open
SOURCE
1
2
3
4 5
6
7
8
Terminal Kontak
2-7 Source
1-3
6-8
NO
1-4
5-8
NC
a. Kedudukan soket b. Hubungan terminal c. Simbol Time delay
1 8
3 4 6
2
7
5
Gambar 9. Simbol tombol tekan
Gambar 10. Tombol Tekan
PTL.OPS.001(2) 29
2.5. Thermal Over Load Relay
Thermal Over Load Relay adalah peralatan kontrol listrik yang berfungsi
untuk memutuskan jaringan listrik jika terjadi beban lebih.
Jaringan listrik akan putus bila arus yang melewati lebih besar dari
setting arus Thermal Over Load dengan melalui proses panas yang
terdapat pada relay.
Pada saat mereset kembali memerlukan waktu untuk mengaktifkan
kembali karena perlu proses pendinginan temperature terlebih dahulu.
Gambar 14. Thermal Over Load Relay (TOR)
3. Memahami Rangkaian Pengendali Pengalih Daya
Pada Panel Pengalih daya terdapat rangkaian pengendali yang ditempelkan
pada belakang pintu panel. Hal ini bertujuan untuk memudahkan operator di
dalam memahami mengoperasian peralatan pengalih daya.
Di dunia industri banyak terdapat berbagai macam rangkaian pengendali
seperti misalkan: Rangkaian Pengendali Direct On Line, Forward-reverse
Motor, Sistim Pengasutan dan lain-lain.
Yang harus diperhatikan di dalam memahami rangkaian pengendali pengalih
daya antara lain:
 Mengetahui sumber energi yang digunakan
 Memahami simbol-simbol kelistrikan
a. TOR (Thermal Over Load Relay) b. Simbol kontak
Terminal Kontak
95-96 NC
97-98 NO
c. Hubungan Terminal
95 97
96 98
Gambar 12. Soket
Gambar 13. Time Delay
PTL.OPS.001(2) 30
 Mengenal komponen yang terpasang
 Mengetahui cara kerja komponen
 Mengetahui urutan penempatan komponen
 Mengetahui Penggunaan Pengalih daya
 Memahami cara kerja peralatan
 Memahami cara kerja rangkaian pengendali
Berikut ini contoh rangkaian pengendali pengalih daya untuk menjalankan
motor 3 fasa ( Direct On Line ).
4. Memahami Rangkaian Power Pengalih Daya
Rangkaian Power adalah rangkaian yang menghubungkan sumber energi ke
beban (motor) dengan dilengkapi sistim pengaman listrik. Rangkaian power
biasa ditempelkan pada pintu panel berdampingan dengan rangkaian
pengendali. Berikut ini contoh rangkaian power Motor 3 Fasa pada rangkaian
pengendali DOL.
c. Rangkuman
 Prosedur untuk mengoperasikan peralatan pengalih daya sedikitnya harus
dimiliki atau mempunyai pengetahuan dasar tentang kelistrikan
 Pengetahuan dasar kelistrikan yang dimaksud adalah memahami tentang:
1. Sumber energi yang digunakan
2. Komponen-komponen pengalih daya
K
MCB
P
STOP
START
OL
N
OL
L1 L2 L3
K K
Gambar 15. Rangkaian Pengendali DOL
K
R S T
MOTOR 3 FASA
Gambar 16. Rangkaian Daya (Power)
PTL.OPS.001(2) 31
3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya
4. Memahami rangkaian power pengalih daya
 Sengatan listrik dengan arus 10 mA apabila menyentuh tubuh manusia
maka akan berakibat fatal yang dapat membuat kelumpuhan tubuh
 Seorang teknisi harus mengenal komponen listrik yang berkaitan dengan
pengoperasian peralatan pengalih daya
 Gambar rangkaian pengendali dan gambar rangkaian daya (Power) harus
tertempel dibelakang pintu panel. Hal ini untuk memudahkan operator
untuk mengoperasikan peralatan
d. Tugas
1. Buatkan rangkaian pengendali DOL Motor 3 Fasa!
2. Buatkan rangkaian daya DOL Motor 3 Fasa!
e. Tes Formatif
1. Sebutkan komponen-komponen yang digunakan pada peralatan pengalih
daya!
2. Terangkan cara kerja MCB!
3. Apa fungsi Thermal Over Load Relay?
4. Terangkan cara kerja rangkaian pengendali DOL !
5. Terangkan cara kerja rangkaian daya (Power) DOL!
f. Lembar kerja
Alat dan bahan:
1. Pensil ............................................................. 1 buah
2. Penggaris ......................................................... 1 set
3. Jangka ............................................................. 1 set
4. Penghapus ....................................................... 1 buah
5. Sablon simbol .................................................. 1 set
6. Kertas gambar ukuran A4 .................................. 1 lembar
Kesehatan dan Keselamatan Kerja:
1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar!
2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan
belajar!
3. Gunakanlah peralatan gambar dengan benar dan berhati-hatilah!
4. Bersihkan meja gambar sebelum dan sesudah digunakan!
5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar!
PTL.OPS.001(2) 32
Langkah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Rekatkan kertas gambar dengan isolasi pada sudut kertas gambar
3. Buatlah garis tepi
4. Buatlah gambar rangkaian pengendali DOL Motor 3 Fasa
5. Buatlah gambar rangkaian daya (Power) DOL Motor 3 Fasa
6. Kedua gambar rangkaian dikerjakan pada selembar kertas A4
7. Rencanakan tata letak (lay out) gambar yang sesuai
8. Kumpulkan hasil pekerjaan jika sudah selesai
9. Setelah selesai bersihkan alat gambar dan kembalikan ke tempatnya
PTL.OPS.001(2) 33
Kegiatan Belajar 2
Mengidentifikasi Alat Ukur
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2, diharapkan peserta diklat dapat:
1. Memasang alat ukur Ampermeter
2. Memasang alat ukur Voltmeter
3. Membaca alat ukur Ampermeter
4. Membaca alat ukur Voltmeter
b. Uraian Materi
Kelengkapan pada panel listrik sebagai indikator penunjuk besaran listrik adalah
alat ukur ampermeter dan voltmeter.
Alat ukur Ampermeter dipasang secara seri dengan beban dan Voltmeter
dipasang secara paralel dengan beban. Apabila nilai nominal arus terlalu besar
dari batas ukur peralatan Ampermeter maka hal ini sangat membahayakan alat
ukur Ampermeter dan mengakibatkan kerusakan alat ukur tersebut. Agar alat
ukur dapat digunakan maka harus diturunkan lebih dahulu dengan
menggunakan transformator arus.
Gambar 17. Alat ukur Ampermeter dan Voltmeter
1. Ampermeter
Ampermeter digunakan untuk mengukur besarnya arus yang mengalir pada
beban. Pemilihan batas ukur Ampermeter yang dipasang pada panel listrik
harus lebih besar 7–8 kali dari arus nominal beban. Mengingat arus start
beban pada motor berkisar 7–8 arus nominal. Sehingga jarum penunjukan
saat start beban tidak sampai pada batas maksimum batas ukur
Ampermeter.
Ampermeter dipasang secara seri dengan beban seperti dicontohkan sbb:
PTL.OPS.001(2) 34
2. Voltmeter
Penyesuaian tegangan beban dengan tegangan sumber energi memerlukan
penunjukan besaran. Voltmeter digunakan untuk maksud tersebut. Batas
ukur voltmeter disesuaikan dengan sumber energi yang disediakan.
Cara penyambungan peralatan Voltmeter dihubungkan paralel dengan
sumber energi. Dan dipasang pada rangkaian daya seperti pada contoh
sebagai berikut:
Transformator Arus
R S T
K
MOTOR 3 FASA
A
Pada tegangan 3 Fasa terdapat 2
tegangan yaitu:
Tegangan fasa diberi notasi Vf dan
tegangan Line diberi notasi VL.
VO-R
VO-S Tegangan fasa (Vf)
VO-T
VR-S
VR-T Tegangan Line (VL)
VS-T
Gambar 19. Pemasangan Voltmeter
R S T
K
MOTOR 3 FASA
A
Gambar 18. Pemasangan Ampermeter
PTL.OPS.001(2) 35
3. Thermal Overload Relay (TOR)
Thermal Overload Relay pada bimetalnya dipasang secara seri dengan
beban. TOR akan bekerja bila arus beban lebih besar dari arus beban
nominal. Bagian dalam TOR terdapat bimetal, sehingga apabila arus yang
melewati TOR melebihi dari arus nominal maka bimetal akan naik suhunya
dan mengakibatkan bimetal mengembang dan membuka kontak arus.
Thermal Overload Relay disetting pada kedudukan yang sama dengan arus
nominal beban. Pemasangan TOR digambarkan sebagaimana berikut:
4. Skala Pembacaan Alat Ukur
Ketelitian dan kecermatan dalam membaca alat ukur merupakan ketepatan
dalam menentukan nilai besaran listrik. Pembagian skala harus diperhatikan
dengan sungguh-sungguh.
Apabila terjadi kesalahan menentukan nilai ukur besaran listrik maka akan
mengakibatkan terjadinya hal-hal yang tidak diinginkan seperti:
 Pemberian tegangan beban yang tidak sesuai akan mengakibatkan
kumparan Motor bisa terbakar
 Arus beban tidak dapat terdata dengan sesungguhnya
 Motor akan rusak
Gambar 20. Pemasangan TOR
PTL.OPS.001(2) 36
Kesalahan menentukan nilai ukur besaran listrik dapat diakibatkan oleh tiga
hal, yaitu:
a. Kesalahan melihat (Paralak), yaitu kesalahan akibat tidak tepat posisi
pada saat membaca alat ukur. Yang benar adalah mata harus tegak lurus
dengan alat ukur yang dibaca
b. Kerusakan pada alat ukur itu sendiri, yaitu karena alat ukur yang
sudah rusak atau penempatan alat ukur yang tidak sesuai dengan
ketentuan yang telah ditetapkan
c. Tidaktahu atau kurang teliti dalam membaca alat ukur
c. Rangkuman
 Ampermeter dipasang secara seri dengan beban
 Voltmeter dipasang secara paralel dengan sumber energi
 Thermal Overload Relay dipasang secara seri dengan beban.
 Pembacaan alat ukur harus dilakukan dengan cermat dan teliti
d. Tugas
1. Pasanglah alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal Overload Relay
pada panel listrik yang mengoperasikan peralatan pengalih daya DOL
2. Bacalah penunjukan pada alat ukur Ampermeter dan Voltmeter saat panel
listrik sedang bekerja
e. Tes Formatif
1. Bagaimanakah cara memasang alat ukur Ampermeter!
2. Bagaimanakah cara memasang alat ukur Voltmeter!
3. Berapa amper Thermal Overload Relay disetting pada rangkaian daya!
4. Bagaimanakah cara pemasangan TOR pada beban!
PTL.OPS.001(2) 37
f. Lembar kerja
Alat dan bahan:
1. Panel listrik ....................................................... 1 buah
2. Obeng plus ....................................................... 1 buah
3. Obeng min ....................................................... 1 buah
4. Tang potong .................................................... 1 buah
5. Tes pen ............................................................ 1 buah
6. Ampermeter ..................................................... 1 buah
7. Voltmeter ......................................................... 1 buah
8. MCB 1 Fasa ....................................................... 1 buah
9. MCB 3 Fasa ....................................................... 1 buah
10. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah
11. Kabel NYA ....................................................... secukupnya
Kesehatan dan Keselamatan Kerja:
1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar!
2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan
belajar!
3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam
bekerja!
4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan
persetujuan dengan instruktor!
5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar!
Langkah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah
3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan
kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya DOL
4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali DOL
5. Lakukan pengawatan rangkaian daya DOL Motor 3 Fasa
6. Lakukan pengawatan alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal
Overload Relay
7. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis
dan mudah dalam pemasangannya
8. Kumpulkan hasil pekerjaan jika sudah selesai
9. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua
peralatan ke tempat semula
PTL.OPS.001(2) 38
Kegiatan Belajar 3
Melaksanakan Operasi Peralatan Pengalih Daya
Tegangan Rendah
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3, diharapkan peserta diklat dapat:
1. Membaca rangkaian pengendali peralatan pengalih daya tegangan rendah
2. Mengetahui cara kerja rangkaian pengendali peralatan pengalih daya
3. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah
4. Membaca rangkaian daya peralatan pengalih daya tegangan rendah
5. Mengetahui cara kerja rangkaian daya pengalih tegangan rendah
b. Uraian Materi
Syarat utama seorang teknisi adalah harus dapat membaca rangkaian
pengendali dan rangkaian daya (Power). Apabila kedua rangkaian ini sudah
dipahami dan dimengerti maka teknisi sudah bisa melaksanakan pengawatan
rangkaian peralatan pengalih daya untuk berbagai jenis operasi pengendali.
Dan sekaligus teknisi akan handal dalam mengoperasikan peralatan pengalih
daya tersebut.
Berikut ini akan diberikan beberapa contoh mengoperasikan peralatan pengalih
daya tegangan rendah untuk jenis operasi yang sering digunakan oleh dunia
industri.
1. Forward–Reverse Motor 3 Fasa
PTL.OPS.001(2) 39
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB diubah pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Tekan tombol „FOR“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kanan“,
lampu indikator menyala merah
3. Apabila menginginkan Motor berputar ke „Kiri“ maka matikan lebih
dahulu rangkaian dengan menekan tombol „STOP“
4. Tekan tombol „REV“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kiri“, lampu
indikator hijau menyala
5. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“
Kejadian khusus:
1. Bila tombol „FOR“ dan tombol „REV“ ditekan secara bersamaan maka
salah satu tombol yang lebih awal menekan akan bekerja lebih dahulu,
karena kecepatan menekan antara kedua tombol mempunyai jarak waktu
0.02 detik
2. Pada saat Motor 3 Fasa sedang berputar ke „kanan“ maka apabila tombol
„REV“ ditekan tidak akan dapat mengoperasikan motor berputar ke „kiri“
3. Apabila terjadi short Circuit maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan
kembali reset ke posisi „ON“
4. Demikian juga bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay
akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu kuning. Dan untuk
mengaktifkan kembali tekan tombol reset
PTL.OPS.001(2) 40
2. Run–Jogging Motor 3 Fasa
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Tekan tombol „RUN“ maka Motor 3 Fasa akan berputar Runing (maju),
lampu indikator warna merah menyala
Gambar 26. Rangkaian Daya (Power) Run-Jogging
PTL.OPS.001(2) 41
3. Bila tombol tekan „JOG“ ditekan maka Motor 3 Fasa berputar sesaat
selama tombol ditekan (Jogging)
4. Dan bila dilepas maka Motor 3 Fasa berhenti
5. Untuk menjalankan Running kembali tekan tombol „RUN“
6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“
Kejadian khusus:
1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip.
Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“
2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“
dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan
kembali tekan tombol reset
3. Starting Y- Otomatis (Bintang-Delta)
PTL.OPS.001(2) 42
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Tekan tombol „START“ maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan
Bindatang (Y), dengan ditandai lampu indikator warna merah menyala
3. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay
maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (), dengan ditandai
lampu indikator warna hijau menyala
4. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“
Kejadian khusus:
1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip.
Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“
2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“
dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan
kembali tekan tombol reset
Gambar 28. Rangkaian Daya (Power) Starting Y-
PTL.OPS.001(2) 43
4. Forward–Reverse Otomatis
Gambar 30. Rangkaian Daya (Power) Forward-Reverse Otomatis
PTL.OPS.001(2) 44
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan ke 1 maka Motor 3 Fasa
bekerja dengan arah putaran maju (Forward) yang ditandai lampu
indikator menyala berwarna merah. Setelah beberapa detik sesuai
dengan pengesetan Time Delay Relay (T1) maka Motor 3 Fasa mati dan
T2 bekerja untuk menunda waktu
3. Setelah Delay T2 habis maka Motor 3 Fasa berputar mudur (Reverse)
yang ditandai dengan menyala lampu warna hijau dan T3 bekerja
menunda waktu sesuai pengesetan
4. Apabila Setting T3 telah habis maka Motor 3 Fasa mati, dan T4 bekerja
untuk menunda waktu
5. Setelah Delay T4 habis maka Motor 3 Fasa kembali berputar maju
(Forward). Demikian seterusnya
6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“. Untuk
tekanan ke 2
Kejadian khusus:
1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip.
Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“
2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“
dengan ditandai menyala lampu berwarna kuning. Dan untuk
mengaktifkan kembali tekan tombol reset
5. Motor Pumpa Dengan Kontrol Permukaan
Gambar 31. Rangkaian Pengendali Pumpa dengan kontrol permukaan
PTL.OPS.001(2) 45
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Pada saat Bak penampung (Reservoir) kosong maka kedua Float Switch
(Saklar permukaan) Float Switch UP dan Float Switch DOWN dalam
keadaan tertutup (Normally Close)
3. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan pertama maka Motor 3
Fasa bekerja dalam hubungan Bindatang (Y), dengan ditandai menyala
lampu indikator warna merah
4. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay
maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (). Motor mengisi
Bak penampung
5. Pada saat Air telah memenuhi Bak penampung maka Float Switch UP
membuka dan Motor 3 Fasa berhenti
6. Setelah Air surut mencapai batas Float Switch Down maka Motor 3
Fasa bekerja kembali
7. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“ untuk
tekanan kedua
Gambar 32. Rangkaian Daya Pumpa dengan kontrol permukaan
PTL.OPS.001(2) 46
Kejadian khusus:
1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip.
Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“
2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“
dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan
kembali tekan tombol reset
6. Dasar Mesin Crane
Gambar 33. Rangkaian Pengendali Mesin Crane
FOR
REV
Gambar 34. Rangkaian Daya Mesin Crane
PTL.OPS.001(2) 47
Prosedur mengoperasikan:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Lakukan pemilihan menentukan arah putaran Motor 3 Fasa dengan
merubah posisi „SELEKTOR SWITCH“ (Saklar Pemilih) pada posisi
Forward (For)
3. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar maju (Forward) dan
ditandai dengan menyala lampu merah
4. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar maju
sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu
merah
5. Apabila menginginkan Motor berputar mundur (Reverse) maka terlebih
dahulu tekan tombol „STOP“ kemudian pindahkan saklar „SELEKTOR
SWITCH“ pada posisi Reverse (Rev)
6. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar mundur (Reverse) dan
ditandai dengan menyala lampu merah
7. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar mundur
sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu
merah
8. Limit Switch berfungsi untuk pembatas arah gerak mesin forward dan
reverse agar tidak mencapai batas tak terhingga
9. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“
Kejadian khusus:
1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip.
Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“
2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“
dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk
mengaktifkan kembali tekan tombol reset
c. Rangkuman
 Seorang teknisi harus memahami Rangkaian pengendali dan rangkaian
daya (Power)
 Prosedur mengoperasikan peralatan pengalih daya harus sesuai dengan
urutan kerja peralatan yang telah ditentukan
 Beberapa contoh rangkaian peralatan pengalih daya seperti: Forward-
Reverse, Run-Jogging, Starting Y-, Forward-Reverse Otomatis, Motor
Pumpa dengan kontrol permukaan, Dasar Mesin Crane dan lain-lain
PTL.OPS.001(2) 48
d. Tugas
1. Lakukan kegiatan merangkai rangkaian pengendali dan rangkaian daya Run-
Jogging Motor 3 Fasa pada panel listrik!
2. Lakukan pula kegiatan merangkai rangkaian pengendali dan rangkaian daya
Starting Y- Motor 3 Fasa pada panel listrik!
3. Dan Buatkan rangkaian pada panel listrik untuk rangkaian pengendali dan
rangkaian daya Motor Pumpa dengan kontrol permukaan!
4. Buat rangkaian pengendali dasar Mesin Crane!
e. Tes Formatif
1. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Motor 3
Fasa!
2. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Run-Jogging Motor 3 Fasa!
3. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Starting Y- Motor 3 Fasa!
4. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Otomatis
Motor 3 Fasa!
5. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Motor pumpa dengan
kontrol permukaan Motor 3 Fasa!
6. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Dasar Mesin Crane!
PTL.OPS.001(2) 49
f. Lembar Kerja
Alat dan bahan:
1. Panel listrik ...................................................... 1 buah
2. Obeng plus ...................................................... 1 buah
3. Obeng min ...................................................... 1 buah
4. Tang potong ................................................... 1 buah
5. Tes pen ........................................................... 1 buah
6. Ampermeter .................................................... 1 buah
7. Voltmeter ......................................................... 1 buah
8. MCB 1 Fasa ...................................................... 1 buah
9. MCB 3 Fasa ...................................................... 1 buah
10. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah
11. Kabel NYA ...................................................... secukupnya
Kesehatan dan Keselamatan Kerja:
1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar!
2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan
belajar!
3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam
bekerja!
4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan
persetujuan dari instruktor!
5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar!
Langkah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah
3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan
kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya
4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali
5. Lakukan pengawatan rangkaian daya
6. Lakukan pengawatan MCB, alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal
Overload Relay
7. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Run-Jogging
Motor 3 Fasa
8. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Starting Y-
Motor 3 Fasa
9. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Motor Pumpa
dengan kontrol permukaan Motor 3 Fasa
10. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Dasar Mesin
Crane Motor 3 Fasa
PTL.OPS.001(2) 50
11. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis
dan mudah dalam pemasangannya
12. Laporkan kepada instruktur hasil pekerjaan jika sudah selesai
13. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua
peralatan ke tempat semula
PTL.OPS.001(2) 51
Kegiatan Belajar 4
Mengamati Dan Menanggulangi Masalah
Operasi Pengalih Daya
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 4, diharapkan peserta diklat dapat:
1. Mengamati operasi pengalih daya pada saat start, berjalan dan berhenti
2. Menanggulangi masalah bila terjadi gangguan yang terjadi saat peralatan
pengalih daya sedang beroperasi
3. Memperbaiki peralatan operasi pengalih daya
b. Uraian Materi
Panel listrik jarang sekali mengalami kerusakan. Pada kondisi normal sesuai
pemakaian dan prosedur yang benar, panel listrik mempunyai daya tahan lama
terhadap kerusakan.
Kerusakan biasanya disebabkan oleh arus yang melebihi batas nominal
peralatan dan dibiarkan terlalu lama. Atau memaksakan peralatan tetap
beroperasi walaupun arus melebihi batas yang diizinkan.
Akibat langsung dari membiarkan arus yang berlebihan itu tetap mengalir akan
mengakibatkan Motor akan terbakar dan atau lapisan kabel NYA yang meleleh.
Untuk kelangsungan kerja dan produktifitas mesin harus dilakukan beberapa
hal:
1. Mengamati Operasi Peralatan Pengalih Daya
Untuk menghindari hal-hal yang tidak diharapkan saat peralatan pengalih
daya sedang beroperasi perlu dilakukan pengamatan. Tiga hal yang harus
mendapatkan pengamatan yaitu:
1.1. Pengamatan saat Starting Motor
1.2. Pengamatan saat Motor berjalan
1.3. Pengamatan saat memberhentikan Motor
1.1. Pengamatan Saat Starting Motor
Berbagai macam peralatan yang memerlukan cara-cara tertentu
dalam menstarting Motor. Untuk motor yang berkapasitas diatas
10 HP memerlukan starting tertentu yaitu: Starting Y- dan
pengasutan dengan sistim low voltage (tegangan rendah).
Untuk starting Y- Motor 3 Fasa biasanya saat mula jalan arus
mencapai 6 kali arus nominal. Sehingga saat start kumparan
PTL.OPS.001(2) 52
Motor 3 Fasa terhubung Y, dan menyerap arus lebih kecil
sepertiga arus start hubungan . Setelah beberapa detik
kemudian kumparan motor terhubung .
Pengasutan sistim low voltage (tegangan rendah) adalah cara
mengasut Motor dengan mengurangi tegangan, dengan alasan
arus dan torsi motor tidak terlalu besar pada saat starting Motor.
Sistim low voltage yang sering digunakan yaitu: 1. Pengasutan
tahanan primer, 2. Pengasutan autotrafo, dan 3. Pengasutan
solid state (sistim SCR).
Berikut ini contoh rangkaian pengalih daya Pengasutan Tahanan
Primer Motor 3 Fasa .
Pengamatan yang dilakukan pada rangkaian peralatan pengalih
daya Pengasutan Tahanan Primer Motor 3 Fasa adalah saat
perpindahan pada kerja Kontaktor K1 ke Kontaktor K2. Pada
perpindahan tersebut terdapat Resistor 1 ke Resistor 2 yang
tujuannya untuk mengurangi tegangan ke kumparan motor.
Gambar 36. Rangkaian daya Pengasutan
Tahanan Primer
Gambar 35. Rangkaian Pengendali Pengasutan
Tahanan Primer
PTL.OPS.001(2) 53
1.2. Pengamatan Saat Motor Berjalan
Pada saat Peralatan Pengalih daya sedang berjalan hal-hal yang harus
diamati adalah:
a. Pengamatan kecepatan putaran motor
Pada Peralatan tertentu kecepatan putaran motor memerlukan
kecepatan yang sudah ditetapkan. Sehingga perlu pengaturan
kecepatan yang menggunakan beberapa peralatan pendukung.
Mengatur kecepatan putaran Motor DC dilakukan dengan cara
merubah penguatan magnit pada stator.
Dan mengatur kecepatan putaran Motor AC dilakukan dengan
merubah jumlah kutub atau dengan mengatur frequensi listrik.
b. Pengamatan menentukan arah putaran motor
Pada peralatan mesin pengaduk atau mesin lainnya yang arah
putarannya Forward dan Reverse secara kontinue memerlukan
pengawasan khusus.
c. Mengamati tegangan yang terukur
Sumber energi yang terpasang harus sesuai dengan tegangan yang
diperlukan pada motor.
d. Mengamati arus yang mengalir pada peralatan
Arus nominal motor merupakan tolok ukur dari alat ukur yang
terpasang. Artinya pada saat motor berjalan arus yang tertunjuk
tidak boleh melebihi arus nominal motor.
e. Pengamatan pada peralatan pengalih daya
Pada saat peralatan sedang beroperasi perhatikan bunyi mesinnya.
Apabila terdapat suara bising diluar kebiasaannya maka ada
kemungkinan gangguan pada bantalan poros yang sudah habis
pelumasannya, atau poros mesin yang tidak lurus.
Atau bau mesin yang menyengat akibat kumparan/lilitan yang
terbakar. Bisa juga mesin yang panasnya tinggi akibat tidak ada
pelumasan pada mesin.
1.3. Pengamatan Saat Memberhentikan Motor
Menghentikan Motor dilakukan dengan cara menghilangkan tegangan
sumber hingga diperoleh kecepatan putaran sama dengan nol.
Terdapat beberapa metode sistim pengereman yaitu:
a. Pengereman Plugging
b. Pengereman Dinamik (Regeneratif)
c. Pengereman Elektromekanis
PTL.OPS.001(2) 54
d. Pengereman Beban Listrik
 Pengereman Plugging
Pengereman Plugging dilakukan dengan cara membalik arah putaran
sesaat.
Dengan urutan kerja sebagai berikut:
Pada saat motor motor diberhentikan maka terdapat sisa putaran.
Agar sisa putaran tidak terlalu lama berputar maka dilakukan
pembalikan arah putaran sesaat dengan menekan tombol Jogging.
 Pengereman Dinakmik (Regeneratif)
Yang dimaksud dengan Pengereman Regeneratif adalah sisa putaran
pada rotor menginduksi kumparan stator sehingga pada kumparan
stator timbul Ggl induksi. Agar putaran rotor berhenti maka pada
kumparan stator diberikan beban Resistif. Pengereman Dinamik
banyak digunakan pada Motor-motor DC.
 Pengereman Elektromekanis
Pada mesin Crane sistim pengereman yang paling sesuai adalah
sistim pengereman Elektromekanis. Pada saat motor berputar maka
tegangan elektromekanis bekerja membuka drum. Apabila tegangan
elektromekanis hilang maka drum akan dicengkeram oleh sepatu
rem. Kondisi ini akan aman terhadap saat tegangan hilang maka
proses pengereman bekerja.
 Pengereman Beban Listrik
Pengerem beban listrik adalah alat yang sederhana dan kuat yang
terdiri dari rotor besi yang dipasang didalam perangkat medan diam.
Perangkat medan terdiri dari struktur kumparan dan besi yang
dirancang sedemikian rupa sehingga ketika arus searah mengalir
pada kumparan, mengubah kutub-kutub magnet yang dihasilkan
pada besi, yaitu kutub utara dekat dengan kutub selatan dan
Gambar 37. Pengereman Elektromekanis
PTL.OPS.001(2) 55
selanjutnya. Ketika besi rotor bergerak melewati kutub stator, medan
berubah-ubah dibangkitkan, menyebabkan arus eddy mengalir pada
rotor.
Gambar 38. Rem beban listrik
2. Menanggulangi Masalah Bila Terjadi Gangguan
Peralatan Pengalih Daya dapat terjadi kerusakan apabila mesin bekerja
melampaui batas yang diizinkan, misalnya:
 Kecepatan putaran yang terlalu tinggi. Berakibat aus pada bantalan
peluru. Perlu diperbaiki atau diganti
 Pemberian tegangan yang terlalu besar. Berakibat kumparan motor
terbakar. Harus dibongkar dan direwinding
 Arus yang terlalu besar karena beban yang terlalu berat, dan apabila
pengaman beban lebih tidak berfungsi maka akan mengakibatkan
kumparan motor panas dan terbakar. Harus dilakukan pembongkaran
kumparan dan dililit kembali
Ruang lingkup pemeliharaan
Untuk mempertahankan kelangsungan kerja peralatan pengalih daya agar
tetap bekerja terus menerus dan tidak merugikan perusahaan maka
diperlukan pemeliharaan peralatan yang meliputi:
 Pemeliharaan rutin berencana
Pemeliharaan rutin berencana tidak perlu membongkar mesin, pekerjaan
yang dilakukan adalah:
 Pemeriksaan secara teratur pada bagian luar peralatan. Jauhkan
benda-benda yang sekiranya dapat menggangu kerja mesin
 Memeriksa bantalan, kotak kontak, kontaktormagnit
 Memberikan pelumasan pada bagian yang terjadi pergesekan
PTL.OPS.001(2) 56
 Pemeriksaan pada sikat-sikat
 Pemeliharaan rutin
Pekerjaan yang dilakukan pada pemeliharaan rutin meliputi:
 Perbaikan atau mengganti bagian yang cepat aus
 Pelumasan pada bagian yang bergesek
 Membersihkan kontak-kontak yang berkarat
 Memeriksa tegangan sumber
 Pengujian tahanan isolasi motor
 Penggantian (Revisi)
Penggantian dilakukan apabila terjadi kerusakan berat dan tidak dapat
dipergunakan kembali. Pekerjaan revisi meliputi:
 Mengganti bagian yang rusak
 Membongkar sebagian yang dirusak
 Mengganti keselurahan bagian yang rusak
3. Perbaikan Peralatan
Pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan dalam perbaikan peralatan meliputi:
 Motor dibongkar keseluruhan
 Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor
 Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk
mendapatkan tahanan isolasi yang baik
 Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari
terjadinya goresan pada lamel
 Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara
normal
 Motor dipasang kembali seperti sediakala
c. Rangkuman
 Pengamatan yang dilakukan pada peralatan pengalih daya adalah :
- Pengamatan saat starting Motor
- Pengamatan saat Motor berjalan
- Pengamatan saat memberhentikan Motor
 Starting Motor 3 Fasa dapat dilakukan dengan cara:
- Starting Y- (Bintang-segitiga)
- Pengasutan dengan sistim low voltage (tegangan rendah)
 Pengamatan saat Motor berjalan dilakukan pada motor-motor yang
memerlukan kerja khusus seperti: Jumlah kecepatan yang tertentu, Arah
PTL.OPS.001(2) 57
putaran Forward-Reverse, Run-Jogging dan selain itu juga memperhatikan
sumber tegangan yang masuk ke peralatan serta arus yang mengalir.
 Beberapa cara memberhentikan Motor yaitu:
- Secara Plugging
- Secara Regeneratif
- Secara Elektromekanis
- Secara beban Listrik
 Penanggulangan terhadap masalah gangguan
Pada kebanyakan peristiwa yang terjadi pada kerusakan peralatan pengalih
daya adalah akibat dipaksakannya kemampuan mesin untuk bekerja diluar
batas nominal peralatan. Untuk menghindari terjadinya kerusakan pada
peralatan dilakukan pemeliharaan yang meliputi:
- Pemeliharaan rutin berencana
- Pemeliharaan rutin
- Revisi (Penggantian)
d. Tugas
1. Buatkan rangkaian pengendali DOL (direct ON Line) pada panel listrik yang
dilengkapi dengan sistim pengereman elektromekanis
e. Tes Formatif
1. Terangkan cara kerja Starting Y- Motor 3 Fasa!
2. Terangkan cara kerja starting low voltage!
3. Terangkan cara kerja sistim pengereman Plugging, Regeneratif,
Elektromekanis, dan beban Listrik!
4. Bagaimana cara menanggulangi masalah pada saat Peralatan sedang
beroperasi!
5. Apa langkah-langkah yang dilakukan dalam memperbaiki kerusakan pada
peralatan pengalih daya?
PTL.OPS.001(2) 58
f. Lembar Kerja
Alat dan Bahan:
1. Panel listrik ...................................................... 1 buah
2. Obeng plus ...................................................... 1 buah
3. Obeng min ...................................................... 1 buah
4. Tang potong ................................................... 1 buah
5. Tang Kombinasi ................................................ 1 buah
6. Tes pen ........................................................... 1 buah
7. Ampermeter .................................................... 1 buah
8. Voltmeter ......................................................... 1 buah
9. MCB 1 Fasa ...................................................... 1 buah
10. MCB 3 Fasa ...................................................... 1 buah
11. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah
12. Motor 3 Fasa .................................................... 1 buah
13. Pengerem elektromekanis.................................. 1 buah
14. Kabel NYA ...................................................... secukupnya
Kesehatan dan Keselamatan Kerja:
1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar!
2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan
belajar!
3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam
bekerja!
4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan
persetujuan dari instruktor!
5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar!
Langkah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah
3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan
kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya
4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali
5. Lakukan pengawatan rangkaian daya
6. Lakukan pengawatan MCB, alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal
Overload Relay
7. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya DOL yang
dilengkapi dengan sistim pengereman elektromekanis
8. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis
dan mudah dalam pemasangannya
9. Laporkan kepada instruktur hasil pekerjaan jika sudah selesai
PTL.OPS.001(2) 59
10. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua
peralatan ke tempat semula.
PTL.OPS.001(2) 60
Kunci Jawaban Tes Formatif
Kegiatan Belajar 1
1. Komponen-komponen yang digunakan pada peralatan pengalih daya adalah:
- Pengaman listrik
- Kontaktormagnit
- Time delay
- Push botton
- Overload
- Lampu indikator
- Transformator
- Alat ukur listrik
- Panel listrik
2. MCB bekerja apabila bimetal mendapatkan arus yang besar sehingga terjadi
panas dan bimetel mengembang dan akhirnya membuka, disertai dengan
terjadinya ”Trip” pada lidah MCB. Untuk mengaktifkan kembali, menunggu
bimetal dingin dan kemudian menaikkan lidah MCB ke atas.
3. Thermal Over Load Relay berfungsi untuk mengamankan motor dari beban
yang besar. Apabila beban motor besar maka arus motor naik dan Thermal
Over Load Relay akan membuka. Untuk mengaktifkan kembali, tekan tombol
”Reset”.
4. Rangkaian pengendali DOL (Direct On Line).
K
MCB
P
STOP
START
OL
N
OL
L1 L2 L3
K K
PTL.OPS.001(2) 61
Prosedur operasional:
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas
2. Pada kondisi normal Lampu indikator warna hijau menyala. Menandakan
bahwa peralatan pengalih daya DOL siap dioperasikan
3. Tekan tombol „ START“ maka Motor 3 Fasa akan berputar Runing (maju),
lampu indikator warna merah menyala, dan lampu hijau mati
4. Apabila pada saat Motor 3 fasa sedang bekerja terjadi beban lebih maka
lampu indikator warna kuning menyala. Dan lampu warna merah mati
5. Untuk mengaktifkan kembali tekan tombol „Reset“ Thermal Over Load
dan lakukan seperti langkah 3
6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“. Dan ditandai
dengan lampu warna merah mati, lampu warna hijau menyala
5. Rangkaian daya (Power) Direct On Line (DOL)
Langkah Kerja:
1. Tegangan 3 Fasa dihubungkan ke MCB, MCB
diaktifkan dengan cara menaikkan lidah MCB ke
atas
2. Bila Kontaktor K bekerja maka Motor 3 Fasa
akan bekerja
3. Apabila terjadi beban lebih maka Kontak
Thermal Over Load akan membuka sehingga
Kontaktor K tidak bekerja (kontak membuka)
dan Motor mati
4. Reset kembali pada tombol Thermal Over Load,
dan rangkaian siap dioperasikan kembali
PTL.OPS.001(2) 62
Kegiatan Belajar 2
1. Alat ukur Ampermeter dipasang secara seri dengan beban
2. Alat ukur Voltmeter dipasang secara paralel dengan sumber tegangan atau
beban
3. Thermal Overload Relay disetting pada rangkaian daya sebesar arus nominal
beban (Motor)
4. TOR dipasang secara seri dengan beban
Pada tegangan 3 Fasa terdapat 2
tegangan yaitu :
Tegangan fasa diberi notasi Vf dan
tegangan Line diberi notasi VL.
VO-R
VO-S Tegangan fasa (Vf)
VO-T
VR-S
VR-T Tegangan Line (VL)
VS-T
PTL.OPS.001(2) 63
Kegiatan Belajar 3
1. Cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Motor 3 Fasa
4. Tekan tombol „REV“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kiri“, lampu
indikator hijau menyala
5. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“
2. Cara mengoperasikan peralatan Run-Jogging Motor 3 Fasa
1. MCB diubah pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2.Tekan tombol „FOR“ maka Motor 3
Fasa akan berputar ke „Kanan“, lampu
indikator merah.menyala.
3.Apabila menginginkan Motor berputar
ke „Kiri“ maka matikan lebih dahulu
rangkaian dengan menekan tombol
„STOP“.
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2. Tekan tombol „RUN“ maka Motor 3
Fasa akan berputar Runing (maju),
lampu indikator warna merah
menyala.
3. Bila tombol tekan „JOG“ ditekan maka
Motor 3 Fasa berputar sesaat selama
tombol ditekan (Jogging).
4. Dan bila dilepas maka Motor 3 Fasa
berhenti.
5. Untuk menjalankan Running kembali
tekan tombol „RUN“.
6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan
tombol „STOP“.
PTL.OPS.001(2) 64
3. Cara mengoperasikan peralatan Starting Y- Motor 3 Fasa
4. Cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Otomatis Motor 3
Fasa
3. Setelah Delay T2 habis maka Motor 3 Fasa berputar mudur (Reverse)
yang ditandai dengan menyala lampu warna hijau dan T3 bekerja
menunda waktu sesuai pengesetan.
4. Apabila Setting T3 telah habis maka Motor 3 Fasa mati, dan T4 bekerja
untuk menunda waktu.
5. Setelah Delay T4 habis maka Motor 3 Fasa kembali berputar maju
(Forward). Demikian seterusnya.
6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“. Untuk
tekanan ke 2.
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2. Tekan tombol „START“ maka Motor
3 Fasa bekerja dalam hubungan
Bindatang (Y), dengan ditandai
lampu indikator warna merah
menyala.
3. Setelah beberapa detik sesuai
dengan pengesetan Time Delay
Relay maka Motor 3 Fasa bekerja
dalam hubungan Delta (), dengan
ditandai lampu indikator warna hijau
menyala.
4. Untuk mematikan Motor 3 Fasa,
tekan tombol „STOP“.
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2. Tekan tombol „START-STOP“ untuk
tekanan ke 1 maka Motor 3 Fasa
bekerja dengan arah putaran maju
(Forward) yang ditandai lampu
indikator menyala berwarna
merah. Setelah beberapa detik
sesuai dengan pengesetan Time
Delay Relay (T1) maka Motor 3 Fasa
mati dan T2 bekerja untuk menunda
waktu.
PTL.OPS.001(2) 65
5. Cara mengoperasikan peralatan Motor pumpa dengan kontrol
permukaan Motor 3 Fasa
4. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay maka
Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (). Motor mengisi Bak
penampung.
5. Pada saat Air telah memenuhi Bak penampung maka Float Switch UP
membuka dan Motor 3 Fasa berhenti.
6. Setelah Air surut mencapai batas Float Switch Down maka Motor 3 Fasa
bekerja kembali.
7. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan
kedua.
6. Cara mengoperasikan peralatan Dasar Mesin Crane
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2. Pada saat Bak penampung
(Reservoir) kosong maka kedua
Float Switch (Saklar permukaan)
Float Switch UP dan Float Switch
DOWN dalam keadaan tertutup
(Normally Close).
3. Tekan tombol „START-STOP“ untuk
tekanan pertama maka Motor 3
Fasa bekerja dalam hubungan
Bindatang (Y), dengan ditandai
menyala lampu indikator warna
merah.
1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan
cara menaikkan lidah MCB ke atas.
2. Lakukan pemilihan menentukan
arah putaran Motor 3 Fasa dengan
merubah posisi „SELEKTOR
SWITCH“ (Saklar Pemilih) pada
posisi Forward (For).
3. Tekan tombol RUN maka Motor
akan berputar maju (Forward) dan
ditandai dengan menyala lampu
merah.
PTL.OPS.001(2) 66
4. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar maju
sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu
merah.
5. Apabila menginginkan Motor berputar mundur (Reverse) maka terlebih
dahulu tekan tombol „STOP“ kemudian pindahkan saklar „SELEKTOR
SWITCH“ pada posisi Reverse (Rev).
6. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar mundur (Reverse) dan
ditandai dengan menyala lampu merah.
7. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar mundur
sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu
merah.
8. Limit Switch berfungsi untuk pembatas arah gerak mesin forward dan
reverse agar tidak mencapai batas tak terhingga.
9. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“.
Kegiatan Belajar 4
1. Cara kerja Starting Y- Motor 3 Fasa adalah saat mula jalan kumparan motor 3
Fasa terhubung Y, setelah beberapa detik kemudian kumparan motor diubah ke
dalam hubungan .
2. Cara kerja starting low voltage adalah cara mengasut Motor dengan
mengurangi tegangan, dengan alasan arus dan torsi motor tidak terlalu besar
pada saat starting Motor.
Sistim low voltage yang sering digunakan yaitu:
1. Pengasutan tahanan primer
2. Pengasutan autotrafo
3. Pengasutan solid state (sistim SCR)
3. a. Cara Kerja Sistim Pengereman Plugging
adalah pada saat motor diberhentikan maka terdapat sisa putaran. Agar sisa
putaran tidak terlalu lama berputar maka dilakukan pembalikan arah putaran
sesaat dengan menekan tombol Jogging.
b. Cara Kerja Sistim Pengereman Regeneratif
adalah sisa putaran pada rotor menginduksi kumparan stator sehingga pada
kumparan stator timbul Ggl induksi. Agar putaran rotor berhenti maka pada
kumparan stator diberikan beban Resistif. Pengereman Dinamik banyak
digunakan pada Motor-motor DC.
c. Cara Kerja Sistim Pengereman Elektromekanis
adalah pada saat motor berputar maka tegangan elektromekanis bekerja
membuka drum. Apabila tegangan elektromekanis hilang maka drum akan
PTL.OPS.001(2) 67
dicengkeram oleh sepatu rem. Kondisi ini akan aman terhadap saat tegangan
hilang maka proses pengereman bekerja.
d. Cara Kerja Sistim Pengereman Elektromekanis
adalah alat yang sederhana dan kuat yang terdiri dari rotor besi yang
dipasang didalam perangkat medan diam. Perangkat medan terdiri dari
struktur kumparan dan besi yang dirancang sedemikian rupa sehingga ketika
arus searah mengalir pada kumparan, mengubah kutub-kutub magnet yang
dihasilkan pada besi, yaitu kutub utara dekat dengan kutub selatan dan
selanjutnya. Ketika besi rotor bergerak melewati kutub stator, medan
berubah-ubah dibangkitkan, menyebabkan arus eddy mengalir pada rotor.
4. Cara menanggulangi masalah pada saat Peralatan sedang beroperasi adalah
dengan mematikan sumber tegangan.
5. Langkah-langkah yang dilakukan dalam memperbaiki kerusakan pada peralatan
pengalih daya.
a. Motor dibongkar keseluruhan
b. Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor
c. Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk
mendapatkan tahanan isolasi yang baik
d. Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari
terjadinya goresan pada lamel
e. Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara
normal
f. Motor dipasang kembali seperti sediakala.
PTL.OPS.001(2) 68
BAB. III
EVALUASI
A. Test Tertulis
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!
1. Sebutkan bagian-bagian Panel listrik!
2. MCB berfungsi untuk!
3. Kontaktor adalah?
4. Time Delay Relay berfungsi untuk?
5. Thermal Over Load berfungsi untuk?
6. Besarnya setting arus beban lebih adalah?
7. Yang dimaksud dengan pengasutan Starting Y- adalah?
8. Tujuan Pengasutan Motor 3 Fasa adalah?
9. Yang dimaksud pengasutan tahanan primer adalah?
10. Sistim pengereman secara plugging dilakukan dengan cara!
11. Pengereman secara Regeneratif adalah?
12. Pengereman secara Elektromekanis adalah?
13. Pengereman secara Beban Listrik adalah?
14. Sebutkan Pemeliharaan peralatan yang harus dilakukan!
15. Langkah-langkah perbaikan peralatan adalah!
B. Test Praktik
1. Buatkan rangkaian pengendali dan rangkaian daya Motor pumpa dengan
kontrol permukaan pada Panel listrik yang telah disediakan!
2. Lengkapi dengan lampu indikator!
PTL.OPS.001(2) 69
Kunci Jawaban Evaluasi
1. Bagian-bagian Panel listrik terdiri dari:
a. Rel Omega
b. Terminal kabel
c. MCB 1 Fasa
d. MCB 3 Fasa
e. Kontaktor
f. Push Botton
g. Time Delay (bila diperlukan)
h. Thermal Over Load
i. Lampu indikator
2. MCB berfungsi untuk pengaman terhadap arus hubung singkat
3. Kontaktor adalah saklar yang bekerja secara elektromagnetik
4. Time Delay Relay berfungsi untuk menunda waktu kontak NO (Normally
Open) maupun kontak NC (Normally Close)
5. Thermal Over Load berfungsi untuk pengaman arus kumparan motor
terhadap beban lebih
6. Besarnya setting arus beban lebih adalah sama dengan arus nominal motor
7. Yang dimaksud dengan pengasutan Starting Y- adalah pengasutan motor 3
Fasa berdaya besar dengan start awal kumparan motor terhubung dalam
hubungan Y dan kemudian setelah beberapa detik kumparan motor
terhubung dalam hubungan 
8. Tujuan Pengasutan Motor 3 Fasa adalah untuk mengurangi arus start motor
9. Yang dimaksud pengasutan tahanan primer adalah pengasutan yang
dilakukan dengan mengurangi tegangan melalui tahanan awal yang
dihubungkan secara seri dengan kumparan motor
10. Sistim pengereman secara plugging dilakukan dengan cara membalik arah
putaran sisa
11. Pengereman secara Regeneratif adalah pengereman yang menfaatkan sisa
putaran motor yang berubah menjadi generator
12. Pengereman secara Elektromekanis adalah pengereman dengan
menggunakan sepatu rem. Membuka dan menutupnya sepatu rem untuk
mencengkeram drum dilakukan oleh kumparan yang bekerja secara
elektromagnetis
13. Pengereman secara Beban Listrik adalah pengereman dengan melakukan
pembebanan pada motor saat putaran hilang.
14. Pemeliharaan peralatan yang harus dilakukan antara lain: Pemeliharaan rutin
berencana, Pemeliharaan rutin dan Revisi (penggantian)
15. Langkah-langkah perbaikan peralatan adalah:
a. Motor dibongkar keseluruhan
b. Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor
PTL.OPS.001(2) 70
c. Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk
mendapatkan tahanan isolasi yang baik.
d. Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari
terjadinya goresan pada lamel.
e. Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara
normal.
f. Motor dipasang kembali seperti sediakala.
PTL.OPS.001(2) 71
LEMBAR PENILAIAN TES PRAKTIK
Nama Peserta : ..............................................................
No. Induk : ..............................................................
Program Keahlian : ..............................................................
Nama Jenis Pekerjaan : ..............................................................
PEDOMAN PENILAIAN
No. Aspek Penilaian
Skor
Maks.
Skor
Perolehan Keterangan
1 2 3 4 5
Persiapan
1.1. Gambar rencana
1.2. Koordinasi pekerjaan
1.3. Peralatan yang diperlukan
1.4. Perlengkapan utama dan pelengkap
1.5. Perencanaan kerja
2
2
2
2
2
I.
Sub total 10
Pelaksanaan
2.1. Penempatan komponen
2.2. Memasang perlengkapan pelengkap
2.3. Merangkai rangkaian pengendali
2.4. Merangkai rangkaian daya (power)
15
15
10
10
II.
Sub total 50
Pengujian
3.1. Pengujian secara visual
3.2. Pengujian secara mekanik
3.3. Pengujian dengan aliran listrik
3
4
3
III.
Sub total 10
Mengindentifikasi Masalah
4.1. Mengindentifikasi penyimpangan kondisi
lapangan
4.2. Pemecahan masalah terhadap
penyimpangan
5
5
IV.
Sub total 10
Laporan
5.1. Pembuatan berita acara
5.2. Laporan
5
5
V.
Sub total 10
Sikap/Etos Kerja
6.1. Tanggung jawab
6.2. Ketelitian
6.3. Inisiatif
6.4. Kemandirian
6.5. Keselamatan kerja
2
2
2
2
2
Sub total 10
VI.
Total 100
PTL.OPS.001(2) 72
KRITERIA PENILAIAN
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
I. Persiapan
1.1. Gambar rencana pemasangan
1.2. Koordinasi pekerjaan
1.3. Peralatan yang diperlukan
1.4. Perlengkapan utama dan
pelengkap
1.5. Perencanaan kerja
 Alat dan bahan disiapkan sesuai
kebutuhan
 Alat dan bahan disiapkan tidak
sesuai kebutuhan
 Melaksanakan koordinasi
pekerjaan
 Tidak melaksanakan koordinasi
pekerjaan
 Mempersiapkan peralatan yang
diperlukan
 Tidak mempersiapkan peralatan
yang diperlukan
 Dapat menunjukkan jenis
perlengkapan utama dan
perlengkapan pelengkap
 Tidak dapat menunjukkan jenis
perlengkapan utama dan
perlengkapan pelengkap
 Dapat membuat perencanaan
kerja dengan benar
 Tidak dapat membuat
perencanaan kerja dengan benar
2
1
2
1
2
1
2
1
2
II. Pelaksanaan
2.1. Penempatan komponen
2.2. Memasang perlengkapan
pelengkap
2.3. Merangkai rangkaian pengendali
 Menempatkan komponen sesuai
pada tempatnya
 Menempatkan komponen tidak
sesuai pada tempatnya
 Memasang perlengkapan
pelengkap dengan benar
 Memasang perlengkapan
pelengkap tidak sesuai aturan
 Memasang rangkaian pengendali
dengan benar
15
1
15
1
10
PTL.OPS.001(2) 73
2.4. Merangkai rangkaian daya
 Memasang rangkaian pengendali
tidak sesuai aturan
 Memasang rangkaian daya
dengan benar
 Memasang rangkaian daya tidak
benar
1
10
1
III. Pengujian
3.1. Pengujian secara visual
3.2. Pengujian secara mekanik
3.3. Pengujian dengan aliran listrik
 Mengamati/melihat secara
cermat bagian-bagian dari
pekerjaan
 Tidak mengamati/melihat secara
cermat bagian-bagian dari
pekerjaan
 Melakukan pengujian secara
mekanik terhadap hasil
pekerjaan
 Tidak melakukan pengujian
secara mekanik terhadap hasil
pekerjaan
 Melakukan pengujian jaringan
dengan aliran listrik
 Tidak melakukan pengujian
jaringan dengan aliran listrik
3
1
4
1
3
1
IV. Mengindentifikasi Masalah
4.1. Mengindentifikasi penyimpangan
kondisi lapangan
4.2. Pemecahan masalah terhadap
penyimpangan
 Melakukan indentifikasi terhadap
penyimpangan yang terjadi di
lapangan
 Tidak melakukan indentifikasi
terhadap penyimpangan yang
terjadi di lapangan
 Melakukan pemecahan masalah
yang terjadi di lapangan
 Tidak melakukan pemecahan
masalah yang terjadi di
lapangan
5
1
5
1
V. Laporan
5.1. Pembuatan berita acara  Membuat berita acara dengan
benar
 Tidak membuat berita acara
dengan benar
5
1
PTL.OPS.001(2) 74
5.2. Laporan
 Membuat laporan
 Tidak membuat laporan
5
1
VI. Sikap/Etos Kerja
6.1. Tanggung jawab
6.2. Ketelitian
6.3. Inisiatif
6.4. Kemandirian
6.5. Keselamatan kerja
 Membereskan kembali alat dan
bahan yang dipergunakan
 Tidak membereskan alat dan
bahan yang dipergunakan
 Tidak banyak melakukan
kesalahan kerja
 Banyak melakukan kesalahan
kerja
 Memiliki inisiatif bekerja
 Kurang/tidak memiliki inisiatif
kerja
 Bekerja tanpa banyak diperintah
 Bekerja dengan banyak
diperintah
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja dengan benar
 Tidak menggunakan peralatan
keselamatan kerja dengan benar
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
PTL.OPS.001(2) 75
BAB. IV
PENUTUP
Setelah menyelesaikan modul ini, maka Anda berhak untuk mengikuti tes praktek
untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Dan apabila Anda dinyatakan
memenuhi syarat kelulusan dari hasil evalusi dalam modul ini, maka Anda berhak
untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.
Mintalah pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem
penilaiannya dilakukan langsung dari pihak dunia industri atau asosiasi profesi
yang berkompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu.
Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap modul, maka
hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat dijadikan
sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.
Kemudian selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standard
pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak
mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh dunia industri atau
asosiasi profesi.
PTL.OPS.001(2) 76
DAFTAR PUSTAKA
Badan Standarisasi Nasional. Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2000
(PUIL 2000). Jakarta: Yayasan PUIL, 2000.
Kismet Fadillah. Instalasi Motor Listrik. Bandung: PT Angkasa, 1999
E. Setiawan, Ir. Instalasi Arus Kuat. Jakarta: PT Bina Cipta, 1986
Perusahaan Listrik Negara. Teknologi Jaringan Distribusi. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan, 1986.
Sumaryono, Marsudi. Petunjuk Keselamatan Kerja. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan, 1998.

More Related Content

What's hot

Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan TinggiTugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
NurFauziPamungkas
 
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
Politeknik Negeri Ujung Pandang
 
Model Matematis untuk Rangkaian Elektrik
Model Matematis untuk Rangkaian ElektrikModel Matematis untuk Rangkaian Elektrik
Model Matematis untuk Rangkaian ElektrikRumah Belajar
 
PLTA - Power House + Switch Yard
PLTA - Power House + Switch YardPLTA - Power House + Switch Yard
PLTA - Power House + Switch Yard
Yahya M Aji
 
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
Politeknik Negeri Ujung Pandang
 
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrikpprawira11
 
GARDU INDUK
GARDU  INDUK GARDU  INDUK
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhanaKd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
SILVIANAWANDAFENTIA1
 
GARDU DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
GARDU  DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK GARDU  DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
GARDU DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
Politeknik Negeri Ujung Pandang
 
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
tanalialayubi
 
Memelihara panel listrik
Memelihara panel listrikMemelihara panel listrik
Memelihara panel listrik
Khairul Jakfar
 
8 perbaikan faktor daya
8 perbaikan faktor daya8 perbaikan faktor daya
8 perbaikan faktor daya
Simon Patabang
 
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
LifeOf TheMost ElectrifyingMan
 
Instalasi motor 3 fasa
Instalasi motor 3 fasaInstalasi motor 3 fasa
Instalasi motor 3 fasa
Indra S Wahyudi
 
Macam relay proteksi
Macam relay proteksiMacam relay proteksi
Macam relay proteksiRidwan Satria
 
Rangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
Rangkaian Seri R-L-C dan ResonansiRangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
Rangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
Muhammad Amal
 
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
Politeknik Negeri Ujung Pandang
 
SALURAN TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
SALURAN  TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLTSALURAN  TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
SALURAN TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
Politeknik Negeri Ujung Pandang
 
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tanggaPerawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tanggaEko Supriyadi
 
Teknik gambar listrik
Teknik gambar listrikTeknik gambar listrik
Teknik gambar listrikyasar_arcy
 

What's hot (20)

Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan TinggiTugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
Tugas Kelompok 1 Dasar Pembangkitan dan Pengukuran Teknik Tegangan Tinggi
 
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
PEMBANGKIT DAN PENGUKURAN TEGANGAN IMPULS
 
Model Matematis untuk Rangkaian Elektrik
Model Matematis untuk Rangkaian ElektrikModel Matematis untuk Rangkaian Elektrik
Model Matematis untuk Rangkaian Elektrik
 
PLTA - Power House + Switch Yard
PLTA - Power House + Switch YardPLTA - Power House + Switch Yard
PLTA - Power House + Switch Yard
 
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
JARINGAN TEGANGAN MENENGAH (JTM)
 
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik
8 rangkaian-dasar-kontrol-motor-listrik
 
GARDU INDUK
GARDU  INDUK GARDU  INDUK
GARDU INDUK
 
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhanaKd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
Kd 3.5 jobsheet instalasi listrik sederhana
 
GARDU DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
GARDU  DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK GARDU  DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
GARDU DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
 
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
LAPORAN PRAKTEK KELISTRIKAN KAPAL
 
Memelihara panel listrik
Memelihara panel listrikMemelihara panel listrik
Memelihara panel listrik
 
8 perbaikan faktor daya
8 perbaikan faktor daya8 perbaikan faktor daya
8 perbaikan faktor daya
 
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
235810675 210725848-proteksi-jtr-dan-gardu-distribusi
 
Instalasi motor 3 fasa
Instalasi motor 3 fasaInstalasi motor 3 fasa
Instalasi motor 3 fasa
 
Macam relay proteksi
Macam relay proteksiMacam relay proteksi
Macam relay proteksi
 
Rangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
Rangkaian Seri R-L-C dan ResonansiRangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
Rangkaian Seri R-L-C dan Resonansi
 
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
JARINGAN TEGANGAN RENDAH ( JTR)
 
SALURAN TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
SALURAN  TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLTSALURAN  TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
SALURAN TEGANGAN RENDAH 380/220 VOLT
 
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tanggaPerawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga
Perawatan dan perbaikan peralatan listrik rumah tangga
 
Teknik gambar listrik
Teknik gambar listrikTeknik gambar listrik
Teknik gambar listrik
 

Similar to Mppdtr

Perbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapianPerbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapian
Ahmad Faozi
 
Perbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapianPerbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapian
Ahmad Faozi
 
Mengenal komponen elektronika
Mengenal komponen elektronikaMengenal komponen elektronika
Mengenal komponen elektronikaEko Supriyadi
 
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)Eko Supriyadi
 
apa sih komponen elektronika
apa sih komponen elektronika apa sih komponen elektronika
apa sih komponen elektronika
memantau
 
Perbaikan%20sistem%20rem
Perbaikan%20sistem%20remPerbaikan%20sistem%20rem
Perbaikan%20sistem%20remrahimbesol
 
08. mem backup dan-me-restore_software
08. mem backup dan-me-restore_software08. mem backup dan-me-restore_software
08. mem backup dan-me-restore_softwareEko Supriyadi
 
Balans roda dan_ban
Balans roda dan_banBalans roda dan_ban
Balans roda dan_ban
Agus Irawan
 
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkunganPelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
Evy Wahyuningtyas
 
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
AliceKuhurima1
 
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
rasyidnursalam2
 
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)PT.INDONESIA MERDEKA
 
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
alif mukti
 
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
SaipulAnwar18
 
Ktsp sulit-dilaksanakan
Ktsp sulit-dilaksanakanKtsp sulit-dilaksanakan
Ktsp sulit-dilaksanakanKetut Swandana
 
Perencanaan kontruksi panel_listrik
Perencanaan kontruksi panel_listrikPerencanaan kontruksi panel_listrik
Perencanaan kontruksi panel_listrikEko Supriyadi
 
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah AlamPanduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Kota Kinabalu
 

Similar to Mppdtr (20)

Perbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapianPerbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapian
 
Perbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapianPerbaikan sistem pengapian
Perbaikan sistem pengapian
 
Mengenal komponen elektronika
Mengenal komponen elektronikaMengenal komponen elektronika
Mengenal komponen elektronika
 
Mmpdkplc
MmpdkplcMmpdkplc
Mmpdkplc
 
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan_berbasis_luas_(wan)
 
apa sih komponen elektronika
apa sih komponen elektronika apa sih komponen elektronika
apa sih komponen elektronika
 
Perbaikan%20sistem%20rem
Perbaikan%20sistem%20remPerbaikan%20sistem%20rem
Perbaikan%20sistem%20rem
 
08. mem backup dan-me-restore_software
08. mem backup dan-me-restore_software08. mem backup dan-me-restore_software
08. mem backup dan-me-restore_software
 
Balans roda dan_ban
Balans roda dan_banBalans roda dan_ban
Balans roda dan_ban
 
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkunganPelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
Pelaksanaan+prosedur+keselamatan+kesehatan+kerja+&+lingkungan
 
Panduan SD Bertaraf Internasional
Panduan SD Bertaraf InternasionalPanduan SD Bertaraf Internasional
Panduan SD Bertaraf Internasional
 
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
14. Buku_Materi_D.35EBT13.001.1 - Mempersiapkan Pengoperasian Pembangkit Ener...
 
Buku informasi tik.cs03.016.01
Buku informasi tik.cs03.016.01Buku informasi tik.cs03.016.01
Buku informasi tik.cs03.016.01
 
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
1_Inslatasi_Perangkat_Jaringan_Berbasis.pdf
 
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
 
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
15. menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (wan)
 
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
1. inslatasi perangkat jaringan berbasis luas wan
 
Ktsp sulit-dilaksanakan
Ktsp sulit-dilaksanakanKtsp sulit-dilaksanakan
Ktsp sulit-dilaksanakan
 
Perencanaan kontruksi panel_listrik
Perencanaan kontruksi panel_listrikPerencanaan kontruksi panel_listrik
Perencanaan kontruksi panel_listrik
 
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah AlamPanduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah Alam
 

More from Khairul Jakfar

Kulkas irit listrik
Kulkas irit listrikKulkas irit listrik
Kulkas irit listrik
Khairul Jakfar
 
Kode error mesin cuci electrolux
Kode error mesin cuci electroluxKode error mesin cuci electrolux
Kode error mesin cuci electrolux
Khairul Jakfar
 
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
Khairul Jakfar
 
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
Khairul Jakfar
 
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
Khairul Jakfar
 
Teknik listrik
Teknik listrikTeknik listrik
Teknik listrik
Khairul Jakfar
 
Rangkaian penyearah
Rangkaian penyearahRangkaian penyearah
Rangkaian penyearah
Khairul Jakfar
 
Proteksi sistem tenaga_listrik
Proteksi sistem tenaga_listrikProteksi sistem tenaga_listrik
Proteksi sistem tenaga_listrik
Khairul Jakfar
 
Persyaratan instalasi listrik
Persyaratan instalasi listrikPersyaratan instalasi listrik
Persyaratan instalasi listrik
Khairul Jakfar
 
Pemeliharaan kompresor
Pemeliharaan kompresorPemeliharaan kompresor
Pemeliharaan kompresor
Khairul Jakfar
 
Modul 6
Modul 6Modul 6
Mmmesin arus searah
Mmmesin arus searahMmmesin arus searah
Mmmesin arus searah
Khairul Jakfar
 
Kontrol magnetik
Kontrol magnetikKontrol magnetik
Kontrol magnetik
Khairul Jakfar
 
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handlingKomponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
Khairul Jakfar
 
Ketrampilan dasar perbengkelan
Ketrampilan dasar perbengkelanKetrampilan dasar perbengkelan
Ketrampilan dasar perbengkelan
Khairul Jakfar
 
Kendali mesin-listrik
Kendali mesin-listrikKendali mesin-listrik
Kendali mesin-listrik
Khairul Jakfar
 
Instalasi listrik dasar
Instalasi listrik dasarInstalasi listrik dasar
Instalasi listrik dasar
Khairul Jakfar
 
Elektronika digital dasar
Elektronika digital dasarElektronika digital dasar
Elektronika digital dasar
Khairul Jakfar
 
Auto cad kelas_2_semester_2
Auto cad kelas_2_semester_2Auto cad kelas_2_semester_2
Auto cad kelas_2_semester_2
Khairul Jakfar
 
Auto cad kelas_2_sem_1
Auto cad kelas_2_sem_1Auto cad kelas_2_sem_1
Auto cad kelas_2_sem_1
Khairul Jakfar
 

More from Khairul Jakfar (20)

Kulkas irit listrik
Kulkas irit listrikKulkas irit listrik
Kulkas irit listrik
 
Kode error mesin cuci electrolux
Kode error mesin cuci electroluxKode error mesin cuci electrolux
Kode error mesin cuci electrolux
 
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
Agribisnis perbenihan tanaman xi 3
 
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
Agribisnis pembibitan ternak ruminansia xi-3
 
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
Agribisnis pembibitan dan kultur jaringan xi 3
 
Teknik listrik
Teknik listrikTeknik listrik
Teknik listrik
 
Rangkaian penyearah
Rangkaian penyearahRangkaian penyearah
Rangkaian penyearah
 
Proteksi sistem tenaga_listrik
Proteksi sistem tenaga_listrikProteksi sistem tenaga_listrik
Proteksi sistem tenaga_listrik
 
Persyaratan instalasi listrik
Persyaratan instalasi listrikPersyaratan instalasi listrik
Persyaratan instalasi listrik
 
Pemeliharaan kompresor
Pemeliharaan kompresorPemeliharaan kompresor
Pemeliharaan kompresor
 
Modul 6
Modul 6Modul 6
Modul 6
 
Mmmesin arus searah
Mmmesin arus searahMmmesin arus searah
Mmmesin arus searah
 
Kontrol magnetik
Kontrol magnetikKontrol magnetik
Kontrol magnetik
 
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handlingKomponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
Komponen kontrol refrigerasi_atau_air_handling
 
Ketrampilan dasar perbengkelan
Ketrampilan dasar perbengkelanKetrampilan dasar perbengkelan
Ketrampilan dasar perbengkelan
 
Kendali mesin-listrik
Kendali mesin-listrikKendali mesin-listrik
Kendali mesin-listrik
 
Instalasi listrik dasar
Instalasi listrik dasarInstalasi listrik dasar
Instalasi listrik dasar
 
Elektronika digital dasar
Elektronika digital dasarElektronika digital dasar
Elektronika digital dasar
 
Auto cad kelas_2_semester_2
Auto cad kelas_2_semester_2Auto cad kelas_2_semester_2
Auto cad kelas_2_semester_2
 
Auto cad kelas_2_sem_1
Auto cad kelas_2_sem_1Auto cad kelas_2_sem_1
Auto cad kelas_2_sem_1
 

Recently uploaded

Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

Mppdtr

  • 1. Modul PTL.OPS.001(2) K MCB P STOP START OL N OL L1 L2 L3 K K SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKHNIK LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK MENGOPERASIKAN PERALATAN PENGALIH DAYA TEGANGAN RENDAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005 KODE MODUL PTL.OPS.001(2) Milik Negara Tidak Diperdagangkan
  • 2. Modul PTL.OPS.001(2) 2 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKHNIK LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK MENGOPERASIKAN PERALATAN PENGALIH DAYA TEGANGAN RENDAH Tim Penyusun: Drs. Ahmad Hadiyanto Tatang Sumitra Tim Fasilitator: Drs. Edy Burnawi Tji Han Drs. Sudarsono, MT Wiono, S.Pd Milik Negara Tidak Diperdagangkan KODE MODUL PTL.OPS.001(2) DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005
  • 3. Modul PTL.OPS.001(2) 3 KATA PENGANTAR Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan modul manual. Adapun modul manual terdiri atas bidang-bidang dan program- program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi), Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu, Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik, Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin (Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa Indonesia. Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi 2004 dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi (Competency Based Training/CBT). Diharapkan modul-modul ini digunakan sebagai sumber belajar pokok peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK dalam mencapai standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja. Penyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan dibidangnya terdiri atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat Pengembangan Penataran Guru (PPPG) lingkup Kejuruan dengan para nara sumber dari berbagai perguruan Tinggi, para praktisi Balai Latihan dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan unsure dunia usaha dan industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang digunakan baik dari dalam dan luar negri. Modul dilakukan melalui beberapa tahap pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta Diklat/Siswa di beberapa SMK. Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah beserta para penulis dan unsure terlibat, menerima masukan-masukan konstruktif dari berbagai pihak khususnya para praktisi dunia usaha dan
  • 4. Modul PTL.OPS.001(2) 4 industri, para akademis, dan para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya Manusia (SDM) tingkat menengah yang handal. Pada kesempatan baik ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber dan fasilitator, serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu, tenaga, dan pemikiran untuk dihasilkannya modul ini. Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta Diklat SMK atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK. Jakarta, Desember 2005 a.n. Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Dr, Joko Sutrisno, MM NIP 131415680
  • 5. Modul PTL.OPS.001(2) 5 DAFTAR ISI  Kata Pengantar Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan .............. i  Daftar Isi ................................................................................... iii  Peta Kedudukan Modul ............................................................... vi  Daftar Judul Modul ..................................................................... vii  Standart Kompetensi Keahlian .................................................... viii  Profil Kompetensi Lulusan .......................................................... xi  Mekanisme Pemelajaran ............................................................. xii  Deskripsi Pemelajaran ................................................................ xiii  Glosary ..................................................................................... xvi BAB I. PENDAHULUAN A. Deskripsi ..................................................................................... 1 B. Prasyarat..................................................................................... 1 C. Petunjuk Penggunaan Modul......................................................... 2 D. Tujuan Akhir................................................................................ 2 E. Cek Kemampuan.......................................................................... 3 BAB II. PEMELAJARAN A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT..................................... 4 B. KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIKLAT.................................... 5 Kegiatan Belajar 1. Menerapkan Prosedur Pengopersian Sistim Kelistrikan a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 5 b. Uraian Materi .......................................................................... 5 1. Sumber Energi ................................................................... 5 2. Komponen peralatan pengalih daya .................................... 7 3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya .................. 11 4. Memahami rangkaian power pengalih daya ......................... 12 c. Rangkuman ........................................................................... 12 d. Tugas .................................................................................... 13 e. Tes formatif ........................................................................... 13 f. Lembar kerja ......................................................................... 13
  • 6. Modul PTL.OPS.001(2) 6 Kegiatan Belajar 2. Mengidentifikasi Alat Ukur a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 15 b. Uraian Materi.......................................................................... 15 1. Ampermeter ...................................................................... 15 2. Voltmeter .......................................................................... 16 3. Thermal Over Load Relay.................................................... 17 c. Rangkuman ............................................................................ 18 d. Tugas ............................................................................... 18 e. Tes formatif ........................................................................... 18 f. Lembar kerja ......................................................................... 19 Kegiatan Belajar 3. Melaksanakan Operasi Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 20 b. Uraian Materi.......................................................................... 20 1. Forward-Reverse Motor 3 Fasa............................................ 20 2. Run-Jogging Motor 3 Fasa ................................................. 22 3. Starting Y- Otomatis ....................................................... 23 4. Forward-Reverse Otomatis ................................................. 25 5. Motor Pumpa dengan kontrol permukaan ............................ 26 6. Dasar mesin Crane ............................................................ 28 c. Rangkuman ........................................................................... 29 d. Tugas ........................................................................... 30 e. Tes formatif ........................................................................... 30 f. Lembar kerja ......................................................................... 31 Kegiatan Belajar 4. Mengamati Dan Menanggulangi Masalah Operasi Pengalih Daya a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran................................................... 33 b. Uraian Materi.......................................................................... 33 1. Mengamati operasi peralatan pengalih daya ........................ 33 2. Menanggulangi masalah bila terjadi gangguan .................... 37 3. Perbaikan peralatan ........................................................... 38 c. Rangkuman ........................................................................... 38 d. Tugas ............................................................................... 39 e. Tes formatif ........................................................................... 39 f. Lembar kerja ......................................................................... 40 Kunci Jawaban Tes formatif ......................................................... 42 BAB III. EVALUASI A. Tes Tertulis.............................................................................. 50 B. Tes Praktik............................................................................... 50
  • 7. Modul PTL.OPS.001(2) 7 Kunci Jawaban Evaluasi ....................................................... 51 Lembar Penilaian Tes Praktik .............................................. 53 BAB IV. PENUTUP ........................................................................... 57 DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 58
  • 8. Modul PTL.OPS.001(2) viii PETA KEDUDUKAN MODUL PTL.HAR.011 PTL.KON.002 PTL.KON.001 PTL.HAR.009 PTL.HAR.003 PTL.OPS.002PTL.OPS.001 PTL.KON.006 PTL.KON.007 PTL.KON.008 PTL.HAR.005PTL.HAR.001 PTL.HAR.026PTL.HAR.006PTL.HAR.002 PTL.OPS.003 PTL.HAR.004 PTL.HAR.008 PTL.OPS.006 PTL.OPS.005 PTL.OPS.004 PTL.HAR.007 PTL.HAR.01208 TAMATAN SMK Kedudukan Modul
  • 9. Modul PTL.OPS.001(2) ix DAFTAR JUDUL MODUL No. Kode Modul Judul Modul 1. PTL.KON.001(1) Melaksanakan persiapan pekerjaan awal 2. PTL.KON.002(1) Menyiapkan bahan kebutuhan kerja 3. PTL.HAR.001(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan listrik rumah tangga 4. PTL.KON.006(1) Memasang neon sign (aplikasi khusus) 5. PTL.KON.007(1) Memasang sistem perpipaan dan saluran 6. PTL.KON.008(1) Memasang dan menyambung sistem pengawatan 7. PTL.OPS.001(2) Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah 8. PTL.OPS.003(2) Mengoperasikan gen set 9. PTL.OPS.004(1) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektromekanik 10. TPL.HAR.002(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan motor Listrik 11. PTL.HAR.003(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan rambu cahaya (Illumination Sign) 12. PTL.HAR.006(1) Melilit dan membongkar kumparan 13. PTL.HAR.009(1) Memelihara panel listrik 14. PTL.OPS.002(2) Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan tinggi 15. PTL.OPS.005(2) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektronik 16. PTL.OPS.006(2) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC 17. PTL.HAR.004(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan penunjang (operasional support) 18. PTL.HAR.005(1) Merakit dan menguraikan komponen listrik/ elektronika pada peralatan rumah tangga 19. PTL.HAR.007(1) Merakit dan mengurai komponen elektronika pada rambu cahaya 20. PTL.HAR.008(1) Merakit dan mengurai komponen listrik/elektronika pada sarana penunjang (operasional support) 21. PTL.HAR.011(1) Merawat dan memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendah 22. PTL.HAR.012(1) Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik sistem kendali dan rangkaian terkait 23. PTL.HAR.026(1) Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik pada mesin-mesin listrik
  • 10. Modul PTL.OPS.001(2) x STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN DAN LEVEL KUALIFIKASI Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Ketenagalistrikan. Kode Kompetensi Sertifikat Kompetens i Level Kualifikas i Jenjang Pendidika n PTL.KON.001(1) Melaksanakan persiapan pekerjaan awal PTL.KON.002(1) Menyiapkan bahan kebutuhan kerja PTL.KON.007(1) Memasang system perpipaan dan saluran PTL.KON.008(1) Memasang dan menyambung sistem pengawatan Tanpa Sertifikat Teknisi SMK PTL.HAR.003(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan rambu cahaya (Illumination Sign) PTL.KON.006(1) Memasang neon sign (aplikasi khusus) PTL.HAR.009(1) Memelihara panel listrik PTL.OPS.001(2) Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah PTL.OPS.002(2) Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan tinggi PTL.HAR.011(1) Merawat dan memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendah Pemasangan dan Pemeliharaa n Instalasi Listrik Teknisi SMK TPL.HAR.002(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan motor Listrik Pemeliharaa n dan Teknisi SMK
  • 11. Modul PTL.OPS.001(2) xi Kode Kompetensi Sertifikat Kompetens i Level Kualifikas i Jenjang Pendidika n PTL.HAR.006(1) Melilit dan membongkar kumparan PTL.HAR.026(1) Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik pada mesin-mesin listrik Perbaikan Motor Listrik PTL.HAR.001(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan listrik rumah tangga PTL.HAR.005(1) Merakit dan menguraikan komponen listrik/elektronika pada peralatan rumah tangga Pemeliharaa n dan Perbaikan Alat Rumahtangg a Teknisi SMK PTL.OPS.004(1) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektromekanik PTL.OPS.005(2) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektronik PTL.OPS.006(2) Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC PTL.HAR.007(1) Merakit dan menguraikan komponen elektronika pada rambu cahaya PTL.HAR.012(1) Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik sistem kendali dan rangkaian terkait Pelayanan dan Pemeliharaa n Sistem Kendali Teknisi SMK PTL.HAR.004(1) Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan penunjang (operasional support) PTL.OPS.003(2) Mengoperasikan genset Pelayanan Pemeliharaa n Peralatan Penunjang Teknisi SMK
  • 12. Modul PTL.OPS.001(2) xii Kode Kompetensi Sertifikat Kompetens i Level Kualifikas i Jenjang Pendidika n PTL.HAR.008(1) Merakit dan mengurai komponen listrik/elektronika pada sarana penunjang (operasional support)
  • 13. Modul PTL.OPS.001(2) xiii PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI. 1. Kompetensi Umum a. Tuntutan UUSPN Ps 3 1 Beriman dan bertaqwa 2 Berakhlak mulia 3 Sehat 4 Cakap 5 Kreatif 6 Mandiri 7 Demokratis 8. Tanggung jawab b. Tuntutan dunia kerja 1 Disiplin 2 Jujur 2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi Kompetensi Sub Kompetensi  Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan  Mengidentifikasi alat ukur  Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya  Mengamati dan Menanggulangi masalah operasi pengalih daya  Membuat laporan pengoperasian  Mempersiapkan pengoperasian  Melaksanakan pengoperasian Teknisi Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah  Membuat laporan pengoperasian
  • 14. Modul PTL.OPS.001(2) xiv MEKANISME PEMELAJARAN Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut: Y Y T START Lihat Petunjuk Penggunaan Modul Lihat Kedudukan Modul Nilai ≥ 7 Modul berikutnya/Uji Kompetensi Kegiatan Belajar 1 Kegiatan Belajar n Kerjakan Evaluasi Nilai ≥ 7 Kerjakan Cek Kemampuan T
  • 15. Modul PTL.OPS.001(2) xv DESKRIPSI PEMELAJARAN KOMPETENSI : Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah KODE : PTL.OPS.001(2) DURASI PEMELAJARAN : 60 Jam @ 45 menit A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 1 1 1 KONDISI KINERJA Dalam melaksanakan kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya:  Kebijakan yang berlaku diperusahan harus dipatuhi  Peralatan dan sarana yang terkait untuk pelaksanaan harus disediakan  Dalam melakukan pekerjaan ini harus diperhatikan SOP yang berlaku ditempat kerja serta peraturan keselamatan kerja yang berlaku diperusahaan harus dipatuhi MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan  Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian diidentifikasi masing- masing fungsi dan pengoperasiannya sesuai SOP  Diagram kerja dan sistem kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis  Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tegangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.  Mentaati ketentuan cara pengoperasian sistem kelistrikan  Memahami SOP peralatan pengalih daya tegangan rendah  Mengidentifikasi komponen peralatan pengalih daya tegangan rendah  Memahami fungsi masing-masing komponen pengalih daya rendah  Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan  Melakukan pengopera- sian sistem kelistrikan sesuai dengan prosedur 2. Mengidentifikasi alat ukur  Instrumen/peralatan ukur besaran listrik diidentifikasi sesuai dengan prinsip kerja dan  Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem  Mentaati ketentuan cara penggunaan instrumen/ alat ukur besaran listrik  Mengidentifikasi instrumen/alat ukur besaran listrik  Memahami prinsip kerja  Melakukan pengukuran besaran listrik
  • 16. Modul PTL.OPS.001(2) xvi MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN peruntukkannya  Hasil pembacaan alat ukur dibandingkan dengan nilai/angka yang ditetapkan sesuai spesifikasi pabrikan pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tegangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. instrumen/alat ukur besaran listrik  Membandingkan hasil pengukuran dengan spesifikasi pabrikan 3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya  Komponen peralatan operasi pengalih daya dipersiapkan sesuai SOP  Sistem pengalih daya dioperasikan dengan menggunakan urutan kerja yang ditetapkan dalam SOP  Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tegangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.  Mentaati langkah kerja pengoperasian pengalih daya tegangan rendah  Memahami langkah kerja pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan rendah  Menyiapkan komponen peralatan operasi peng- alih daya tegangan rendah  Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah 4. Mengamati dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya  Ganguan yang berkaitan dengan penyimpangan pe-nunjukan alat alat ukur diidentifikasi dengan memperhatikan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual  Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya, ditentukan alternatif penanggu- langannya.  Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tegangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu  Mengkonsultasikan alternatif pemecehan masalah kepada pihak terkait  Menganalisa gangguan melalui penunjukan alat ukur  Memahami cara meng- atasi gangguan pada peralatan pengalih daya tegangan rendah  Mengatasi gangguan pada pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan rendah
  • 17. Modul PTL.OPS.001(2) xvii MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN  Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak yang terkait dengan memperhatikan SOP  Alternatif penyelesaian masalah yang telah disetujui dilaksanakn hingga gangguan teratasi kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. 5. Membuat laporan peng- operasian  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan  Format laporan disimpan/ disiapkan sesuai prosedur  Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tegangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.  Mengikuti prosedur penyimpanan atau pengarsipan laporan  Memahami langkah kerja pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan rendah  Membuat laporan peng- operasian peralatan pengalih daya tegangan rendah
  • 18. Modul PTL.OPS.001(2) 18 GLOSARY ISTILAH KETERANGAN C-DC Sumber energi AC (Alternating Current) untuk tegangan bolak balik. Sumber energi DC (Direct Current) untuk tegangan searah. MCB Miniatur Circuit Breaker berfungsi untuk mengamankan peralatan dari akibat hubung singkat. Kontaktor Saklar untuk membuka dan menutup yang bekerja secara elektromagnetik. Push Botton Tombol tekan yang digunakan untuk memutuskan dan menghubungkan aliran listrik. Thermal Over Load Pengaman arus akibat dari beban lebih, Motor 3 Fasa Mesin yang mengubah energi listrik menjadi energi mekanik dengan sumber tegangan 3 Fasa. Forward-Reverse Motor 3 Fasa Motor 3 Fasa yang bekerja dengan arah putaran maju dan mundur. Run-Jogging Motor 3 Fasa Motor 3 Fasa yang bekerja dengan arah putaran maju terus dan dapat pula dengan maju sesaat selama tombol di tekan. Starting Y- Motor 3 Fasa Motor 3 Fasa yang bekerja dengan sistim pengasutan hubungan Y- . Mesin Crane Mesin yang digunakan untuk mengangkat dan memindahkan barang pada jalur rel. Paralak Kesalahan pembacaan alat ukur yang menggunakan indera penglihatan. DOL Direct On Line adalah sistim mengoperasikan Motor secara langsung tanpa pengasutan. Reservoir Bak penampung Float Switch Saklar pelampung (saklar permukaan) Selektor Switch Saklar pemilih Short Circuit Peristiwa hubung singkat Plugging Pembalikan arah putaran Regeneratif Pemanfaatan sisa putaran motor yang beralih menjadi energi generator.
  • 19. PTL.OPS.001(2) 19 BAB. I PENDAHULUAN A. Deskripsi Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah merupakan modul bahan ajar praktikum yang mengoperasikan peralatan sesuai dengan identifikasi masing-masing fungsi dan pengoperasiannya. Diagram kerja dan sistim kelistrikan harus dipahami berdasarkan standar praktis. Penggunaan alat ukur dan pembacaannya harus sesuai dengan spesifikasi pabrikan. Pengoperasian peralatan pengalih daya dioperasikan dengan urutan kerja. Mengatasi gangguan yang berkaitan dengan penyimpangan penunjukan alat ukur dan penyebab lainnya. Pelaporan yang dibuat dengan format dan prosedur yang ditetapkan. Modul ini terdiri dari dari 4 (empat) kegiatan belajar yanq terdiri: 1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan, 2. Mengidentifikasi alat ukur, 3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya tegangan rendah dan 4. Mengamati dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya. Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat mampu menguasai cara mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah, membaca peralatan ukur, mengatasi dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya. B. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini diperlukan prasyarat. Yaitu harus mempelajari modul yang terdahulu yang terdiri dari: 1. Melaksanakan persiapan pekerjaan awal (PTL.KON.001(1)) 2. Menyiapkan bahan kebutuhan kerja (PTL.KON.002(1)) 3. Memasang sistim perpipaan dan saluran (PTL.KON.007(1)) 4. Memasang dan menyambung sistim pengawatan (PTL.KON.008(1)) Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah merupakan satu dari enam bagian kompetensi yang dimiliki oleh teknisi dengan sertifikat kompetensi Pemasangan dan Pemeliharaan Instalasi Listrik. Keenam kompetensi tersebut adalah: 1. Melakukan pekerjaan dasar perbaikan rambu cahaya, 2. Memasang neon sign, 3. Memelihara panel listrik, 4. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah, 5. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan tinggi dan 6. Merawat dan memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendah.
  • 20. PTL.OPS.001(2) 20 C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Petunjuk bagi peserta diklat Beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum mempelajari modul ini: a. Memahami tujuan pemelajaran sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai b. Membaca tahap demi tahap seluruh materi yang disajikan c. Materi bahan ajar ini merupakan implementasi dari konsep yang dilaksanakan di bengkel ataupun di lapangan d. Untuk menyakinkan pemahaman materi bahan ajar peserta didik harus menyelesaikan semua tugas pada lembar tugas akhir modul ini dan diserahkan kepada guru/pembimbing secara individual/kelompok e. Jika nilai hasil belajar kurang dari 70%, anda belum berhasil dan harus mengulangi lagi seluruh materi pada kegiatan belajar tersebut f. Jika melaksanakan kegiatan praktek, ikutilah prosedur/petunjuk yang ditentukan pada lembar kerja dan bertanyalah pada guru pembimbing setiap ada kesulitan 2. Petunjuk bagi guru pembimbing a. Membantu peserta diklat dalam melaksanakan proses belajar b. Membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar c. Membantu peserta diklat dalam memahami konsep-konsep maupun praktek melalui dialog/tanya jawab d. Membantu peserta diklat untuk menambah wawasan melalui pengalaman, buku referensi atau melalui narasumber di luar sekolah, misalkan DU/DI e. Merencanakan dan melaksanakan penilaian serta mempersiapkan perangkatnya f. Menjelaskan tentang kompetensi yang harus dikuasai serta merencanakan pemelajaran selanjutnya g. Mencatat hasil pencapaian kemajuan siswa D. Tujuan Akhir Pada akhir pemelajaran peserta diklat diharapkan mampu: 1. Mengetahui prosedur mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah 2. Membaca peralatan ukur dan peralatan pendukung lainnya 3. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah 4. Menanggulangi masalah mengoperasikan pengalih daya tegangan rendah
  • 21. Modul PTL.OPS.001(2) 21 E. Cek Kemampuan 1. Sebutkan kebutuhan komponen peralatan pengalih daya! 2. Apa fungsi lampu indikator pada panel tenaga listrik? 3. Apa yang dimaksud dengan rangkaian pengendali? 4. Apa yang dimaksud dengan rangkaian pengawatan? 5. Sebutkan langkah-langkah prosedur mengoperasikan peralatan pengalih daya! 6. Perawatan apa saja yang dilakukan pada panel tenaga listrik? 7. Bagaimana cara mengatasi masalah pada panel listrik bila terjadi gangguan atau kecelakaan!
  • 22. PTL.OPS.001(2) 22 BAB. II PEMELAJARAN A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT Kompetensi : Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah Sub Kompetensi : 1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan 2. Mengidentifikasi alat ukur 3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya tegangan rendah 4. Mengamati dan menanggulangi masalah operasi pengalih daya. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru
  • 23. PTL.OPS.001(2) 23 B. KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIKLAT Kegiatan Belajar 1 Menerapkan Prosedur Pengoperasian Sistem Kelistrikan a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, diharapkan peserta diklat dapat: 1. Memahami gambar rangkaian pengendali pengalih daya 2. Memahami gambar rangkaian pengawatan pengalih daya 3. Memahami langkah-langkah mengoperasikan sistem kelistrikan b. Uraian Materi Untuk mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah memerlukan pengetahuan dasar tentang prosedur mengoperasikan peralatan. Pengetahuan dasar untuk melaksanakan pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan rendah yang dimaksud adalah: 1. Sumber energi yang digunakan 2. Komponen-komponen pengalih daya 3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya 4. Memahami rangkaian power pengalih daya 1. Sumber Energi Sumber energi yang kita jumpai untuk berbagai kegiatan sehari-hari yang digunakan baik di rumah maupun di industri adalah sumber energi Direct Current (DC) dan Alternating Current (AC). 1.1. Direct Current (DC) Sumber energi DC adalah arus yang memiliki besar dan arah yang konstan /tetap bila dibandingkan terhadap waktu. Sumber DC biasanya dapat diperoleh melalui baterei atau dari sumber AC yang telah disearahkan. Simbol sumber DC seperti gambar di bawah ini: + - Gambar 1. Simbol Sumber DC
  • 24. PTL.OPS.001(2) 24 1.2. Alternating Current (AC) Sumber energi AC adalah arus yang besar dan arahnya berubah sepanjang waktu. Arus AC nilainya naik dari nol ke nilai maksimum, turun ke nol lagi, kemudian berbalik mengikuti suatu pola dalam arah yang berlawanan. Pertukaran arah yang berlangsung secara periodik disebut frekuensi. Frekuensi diartikan pula sebagai jumlah gelombang dari sinyal ac pada setiap detik. Frekuensi diukur dalam satuan Hertz (Hz). Sumber energi yang sering digunakan oleh perumahan atau industri hampir semuanya mempergunakan arus bolak-balik (AC). Keuntungan mempergunakan arus AC ialah arusnya dapat dinaikkan atau diturunkan sehingga mempermudah didalam mengirimkan ke jarak yang jauh. Selain dari pada itu keuntungan lain dari arus AC adalah karena sifatnya yang selalu berubah arah pada setiap setengah putaran (gelombang) maka dalam penggunaannya tidak memakai kutub sehingga pemasangan suatu alat ke sumber ini tidak perlu khawatir terhadap polaritas. Sumber AC diperoleh dari generator AC, simbol untuk sumber AC adalah sebagai berikut:
  • 25. PTL.OPS.001(2) 25 1.3. Bahaya Listrik Pada Manusia Keselamatan kerja adalah prioritas utama pada setiap pekerjaan. Kecelakaan listrik dapat menyebabkan luka yang serius bahkan kematian. Kecelakaan listrik terjadi akibat kecerobohan atau kurangnya pengertian tentang listrik. Mempelajari lebih dahulu cara mengoperasikan rangkaian peralatan listrik dengan tepat merupakan hal utama. Pelajari bagaimana alat itu bekerja dan cara yang tepat untuk menanganinya. Arus listrik yang mengalir pada kabel tidak nampak oleh kasat mata. Arus listrik akan mudah diketahui dengan menggunakan alat ukur. Barangkali bahaya yang paling besar terhadap aliran listrik adalah bahaya sengatan listrik. Arus yang mengalir ke tubuh manusia yang lebih dari 10 mA dapat melumpuhkan korban. Bahaya sengatan listrik meningkat sesuai dengan kenaikan tegangan (voltase). Karena itu mereka yang bekerja dengan tegangan tinggi harus dilatih dan diperlengkapi peralatan pengaman yang tepat. Jika kulit manusia basah atau luka, maka resistansinya terhadap aliran listrik dapat turun drastik. Jika hal itu terjadi, maka walaupun tegangan yang mengalir hanya sedang saja arus listrik akan menyengat dengan serius. Teknisi yang berpengalaman mengetahui hal tersebut, dan akan membuat pembagian tegangan yaitu tegangan rendah dan tegangan tinggi. Seiring dengan bertambahnya pengetahuan dan pengalaman, kita akan mempelajari banyak prosedur pengamanan khusus berkaitan dengan listrik. 2. Komponen Peralatan Pengalih Daya Komponen-komponen peralatan pengalih daya ditempatkan pada panel listrik, meliputi: Pengaman listrik, Kontaktormagnit, Time delay, Push botton, Overload, Lampu indikator, Transformator, alat ukur listrik. Gambar 4. Simbol Sumber AC
  • 26. PTL.OPS.001(2) 26 Pada setiap peralatan pengalih daya disertai gambar rangkaian pengendali dan gambar rangkaian pengawatan. Hal ini bertujuan untuk memudahkan operator memahami cara kerja peralatan pengalih daya tersebut. 2.1. Pengaman Panel Pengaman listrik harus selalu dipasang pada setiap panel dengan urutan pemasangan sebagai berikut: NFB dan MCB. Ketentuan yang besarnya arus pengaman tidak boleh melebihi arus nominal kabel yang dipasang pada rangkaian pengendali atau rangkaian pengawatan (ayat 412 C 2 , ayat 412 C 5). Pengaman listrik NFB digunakan untuk pengaman induk, MCB 1 Fasa digunakan untuk pengaman rangkaian pengendali dan MCB 3 Fasa untuk pengaman rangkaian pengawatan. Gambar 5. Panel Pengalih daya NFB MCB 1 FASA MCB 3 FASA MCB 1 FASA MCB 2 FASA MCB 3 FASA MCB 4 FASA Gambar 6. Pengaman Listrik
  • 27. PTL.OPS.001(2) 27 2.2. Kontaktormagnit Kontaktormagnit adalah saklar yang bekerja berdasarkan elektromagnetis digunakan untuk membuka dan menyambung rangkaian listrik (load). Kontaktormagnit bekerja untuk merubah kontak-kontak Normally Open (NO) dan Normally Close (NC). Pada kontaktormagnit terdapat dua kontak yaitu: Kontak Utama (NO) yang diberi nomor terminal 1-2, 3-4 dan 5-6. dan kontak bantu dengan nomor terminal 13-14 (NO) dan 21-22 (NC). Kontak utama pada terminal 1-3-5 dihubungkan ke sumber energi dan terminal 2-4-6 dihubungkan ke beban (load). Gambar 7. Kontaktormagnit Gambar 8. Simbol Kontaktormagnit Terminal a-b merupakan kumparan penguat magnit yang berfungsi untuk menghasilkan kemagnitan. Kontaktormagnit pabrikan terdiri dari beberapa kontak diantaranya: 3NO+1NO; 3 NO+1NO 1NC; 3 NO+2NO 2NC. Untuk kemampuan arusnya dapat memilih dengan kemampuan arus 10 A; 15 A; 25 A; 30A; 50 A dll. 2.3. Push Botton Push botton disebut juga saklar tekan atau tombol tekan. Bekerja pada saat tombol ditekan akan merubah kontak NO menjadi NC dan NC menjadi NO. 1 3 5 13 21 2 4 6 14 22 a b Terminal Kontak Keterangan a-b - Source 1-2 3-4 5-6 NO Kontak utama 13-14 NO 21-22 NC Kontak Bantu
  • 28. PTL.OPS.001(2) 28 Berdasarkan jenis kontaknya terdiri dari: Single kontak dan Double kontak. 2.4. Time Delay Time Delay adalah saklar penunda waktu yang digunakan sebagai alat bantu sistim pengendali. Terminal Source terdapat pada nomor 2-7, Kontak NO pada terminal 1-3 dan 6-8 dan kontak NC terdapat pada terminal 1-4 dan 5-8. Gambar 11. Time Delay OFF-Normally Close ON-Normally open SOURCE 1 2 3 4 5 6 7 8 Terminal Kontak 2-7 Source 1-3 6-8 NO 1-4 5-8 NC a. Kedudukan soket b. Hubungan terminal c. Simbol Time delay 1 8 3 4 6 2 7 5 Gambar 9. Simbol tombol tekan Gambar 10. Tombol Tekan
  • 29. PTL.OPS.001(2) 29 2.5. Thermal Over Load Relay Thermal Over Load Relay adalah peralatan kontrol listrik yang berfungsi untuk memutuskan jaringan listrik jika terjadi beban lebih. Jaringan listrik akan putus bila arus yang melewati lebih besar dari setting arus Thermal Over Load dengan melalui proses panas yang terdapat pada relay. Pada saat mereset kembali memerlukan waktu untuk mengaktifkan kembali karena perlu proses pendinginan temperature terlebih dahulu. Gambar 14. Thermal Over Load Relay (TOR) 3. Memahami Rangkaian Pengendali Pengalih Daya Pada Panel Pengalih daya terdapat rangkaian pengendali yang ditempelkan pada belakang pintu panel. Hal ini bertujuan untuk memudahkan operator di dalam memahami mengoperasian peralatan pengalih daya. Di dunia industri banyak terdapat berbagai macam rangkaian pengendali seperti misalkan: Rangkaian Pengendali Direct On Line, Forward-reverse Motor, Sistim Pengasutan dan lain-lain. Yang harus diperhatikan di dalam memahami rangkaian pengendali pengalih daya antara lain:  Mengetahui sumber energi yang digunakan  Memahami simbol-simbol kelistrikan a. TOR (Thermal Over Load Relay) b. Simbol kontak Terminal Kontak 95-96 NC 97-98 NO c. Hubungan Terminal 95 97 96 98 Gambar 12. Soket Gambar 13. Time Delay
  • 30. PTL.OPS.001(2) 30  Mengenal komponen yang terpasang  Mengetahui cara kerja komponen  Mengetahui urutan penempatan komponen  Mengetahui Penggunaan Pengalih daya  Memahami cara kerja peralatan  Memahami cara kerja rangkaian pengendali Berikut ini contoh rangkaian pengendali pengalih daya untuk menjalankan motor 3 fasa ( Direct On Line ). 4. Memahami Rangkaian Power Pengalih Daya Rangkaian Power adalah rangkaian yang menghubungkan sumber energi ke beban (motor) dengan dilengkapi sistim pengaman listrik. Rangkaian power biasa ditempelkan pada pintu panel berdampingan dengan rangkaian pengendali. Berikut ini contoh rangkaian power Motor 3 Fasa pada rangkaian pengendali DOL. c. Rangkuman  Prosedur untuk mengoperasikan peralatan pengalih daya sedikitnya harus dimiliki atau mempunyai pengetahuan dasar tentang kelistrikan  Pengetahuan dasar kelistrikan yang dimaksud adalah memahami tentang: 1. Sumber energi yang digunakan 2. Komponen-komponen pengalih daya K MCB P STOP START OL N OL L1 L2 L3 K K Gambar 15. Rangkaian Pengendali DOL K R S T MOTOR 3 FASA Gambar 16. Rangkaian Daya (Power)
  • 31. PTL.OPS.001(2) 31 3. Memahami rangkaian pengendali pengalih daya 4. Memahami rangkaian power pengalih daya  Sengatan listrik dengan arus 10 mA apabila menyentuh tubuh manusia maka akan berakibat fatal yang dapat membuat kelumpuhan tubuh  Seorang teknisi harus mengenal komponen listrik yang berkaitan dengan pengoperasian peralatan pengalih daya  Gambar rangkaian pengendali dan gambar rangkaian daya (Power) harus tertempel dibelakang pintu panel. Hal ini untuk memudahkan operator untuk mengoperasikan peralatan d. Tugas 1. Buatkan rangkaian pengendali DOL Motor 3 Fasa! 2. Buatkan rangkaian daya DOL Motor 3 Fasa! e. Tes Formatif 1. Sebutkan komponen-komponen yang digunakan pada peralatan pengalih daya! 2. Terangkan cara kerja MCB! 3. Apa fungsi Thermal Over Load Relay? 4. Terangkan cara kerja rangkaian pengendali DOL ! 5. Terangkan cara kerja rangkaian daya (Power) DOL! f. Lembar kerja Alat dan bahan: 1. Pensil ............................................................. 1 buah 2. Penggaris ......................................................... 1 set 3. Jangka ............................................................. 1 set 4. Penghapus ....................................................... 1 buah 5. Sablon simbol .................................................. 1 set 6. Kertas gambar ukuran A4 .................................. 1 lembar Kesehatan dan Keselamatan Kerja: 1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar! 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan belajar! 3. Gunakanlah peralatan gambar dengan benar dan berhati-hatilah! 4. Bersihkan meja gambar sebelum dan sesudah digunakan! 5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar!
  • 32. PTL.OPS.001(2) 32 Langkah Kerja: 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Rekatkan kertas gambar dengan isolasi pada sudut kertas gambar 3. Buatlah garis tepi 4. Buatlah gambar rangkaian pengendali DOL Motor 3 Fasa 5. Buatlah gambar rangkaian daya (Power) DOL Motor 3 Fasa 6. Kedua gambar rangkaian dikerjakan pada selembar kertas A4 7. Rencanakan tata letak (lay out) gambar yang sesuai 8. Kumpulkan hasil pekerjaan jika sudah selesai 9. Setelah selesai bersihkan alat gambar dan kembalikan ke tempatnya
  • 33. PTL.OPS.001(2) 33 Kegiatan Belajar 2 Mengidentifikasi Alat Ukur a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 2, diharapkan peserta diklat dapat: 1. Memasang alat ukur Ampermeter 2. Memasang alat ukur Voltmeter 3. Membaca alat ukur Ampermeter 4. Membaca alat ukur Voltmeter b. Uraian Materi Kelengkapan pada panel listrik sebagai indikator penunjuk besaran listrik adalah alat ukur ampermeter dan voltmeter. Alat ukur Ampermeter dipasang secara seri dengan beban dan Voltmeter dipasang secara paralel dengan beban. Apabila nilai nominal arus terlalu besar dari batas ukur peralatan Ampermeter maka hal ini sangat membahayakan alat ukur Ampermeter dan mengakibatkan kerusakan alat ukur tersebut. Agar alat ukur dapat digunakan maka harus diturunkan lebih dahulu dengan menggunakan transformator arus. Gambar 17. Alat ukur Ampermeter dan Voltmeter 1. Ampermeter Ampermeter digunakan untuk mengukur besarnya arus yang mengalir pada beban. Pemilihan batas ukur Ampermeter yang dipasang pada panel listrik harus lebih besar 7–8 kali dari arus nominal beban. Mengingat arus start beban pada motor berkisar 7–8 arus nominal. Sehingga jarum penunjukan saat start beban tidak sampai pada batas maksimum batas ukur Ampermeter. Ampermeter dipasang secara seri dengan beban seperti dicontohkan sbb:
  • 34. PTL.OPS.001(2) 34 2. Voltmeter Penyesuaian tegangan beban dengan tegangan sumber energi memerlukan penunjukan besaran. Voltmeter digunakan untuk maksud tersebut. Batas ukur voltmeter disesuaikan dengan sumber energi yang disediakan. Cara penyambungan peralatan Voltmeter dihubungkan paralel dengan sumber energi. Dan dipasang pada rangkaian daya seperti pada contoh sebagai berikut: Transformator Arus R S T K MOTOR 3 FASA A Pada tegangan 3 Fasa terdapat 2 tegangan yaitu: Tegangan fasa diberi notasi Vf dan tegangan Line diberi notasi VL. VO-R VO-S Tegangan fasa (Vf) VO-T VR-S VR-T Tegangan Line (VL) VS-T Gambar 19. Pemasangan Voltmeter R S T K MOTOR 3 FASA A Gambar 18. Pemasangan Ampermeter
  • 35. PTL.OPS.001(2) 35 3. Thermal Overload Relay (TOR) Thermal Overload Relay pada bimetalnya dipasang secara seri dengan beban. TOR akan bekerja bila arus beban lebih besar dari arus beban nominal. Bagian dalam TOR terdapat bimetal, sehingga apabila arus yang melewati TOR melebihi dari arus nominal maka bimetal akan naik suhunya dan mengakibatkan bimetal mengembang dan membuka kontak arus. Thermal Overload Relay disetting pada kedudukan yang sama dengan arus nominal beban. Pemasangan TOR digambarkan sebagaimana berikut: 4. Skala Pembacaan Alat Ukur Ketelitian dan kecermatan dalam membaca alat ukur merupakan ketepatan dalam menentukan nilai besaran listrik. Pembagian skala harus diperhatikan dengan sungguh-sungguh. Apabila terjadi kesalahan menentukan nilai ukur besaran listrik maka akan mengakibatkan terjadinya hal-hal yang tidak diinginkan seperti:  Pemberian tegangan beban yang tidak sesuai akan mengakibatkan kumparan Motor bisa terbakar  Arus beban tidak dapat terdata dengan sesungguhnya  Motor akan rusak Gambar 20. Pemasangan TOR
  • 36. PTL.OPS.001(2) 36 Kesalahan menentukan nilai ukur besaran listrik dapat diakibatkan oleh tiga hal, yaitu: a. Kesalahan melihat (Paralak), yaitu kesalahan akibat tidak tepat posisi pada saat membaca alat ukur. Yang benar adalah mata harus tegak lurus dengan alat ukur yang dibaca b. Kerusakan pada alat ukur itu sendiri, yaitu karena alat ukur yang sudah rusak atau penempatan alat ukur yang tidak sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan c. Tidaktahu atau kurang teliti dalam membaca alat ukur c. Rangkuman  Ampermeter dipasang secara seri dengan beban  Voltmeter dipasang secara paralel dengan sumber energi  Thermal Overload Relay dipasang secara seri dengan beban.  Pembacaan alat ukur harus dilakukan dengan cermat dan teliti d. Tugas 1. Pasanglah alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal Overload Relay pada panel listrik yang mengoperasikan peralatan pengalih daya DOL 2. Bacalah penunjukan pada alat ukur Ampermeter dan Voltmeter saat panel listrik sedang bekerja e. Tes Formatif 1. Bagaimanakah cara memasang alat ukur Ampermeter! 2. Bagaimanakah cara memasang alat ukur Voltmeter! 3. Berapa amper Thermal Overload Relay disetting pada rangkaian daya! 4. Bagaimanakah cara pemasangan TOR pada beban!
  • 37. PTL.OPS.001(2) 37 f. Lembar kerja Alat dan bahan: 1. Panel listrik ....................................................... 1 buah 2. Obeng plus ....................................................... 1 buah 3. Obeng min ....................................................... 1 buah 4. Tang potong .................................................... 1 buah 5. Tes pen ............................................................ 1 buah 6. Ampermeter ..................................................... 1 buah 7. Voltmeter ......................................................... 1 buah 8. MCB 1 Fasa ....................................................... 1 buah 9. MCB 3 Fasa ....................................................... 1 buah 10. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah 11. Kabel NYA ....................................................... secukupnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja: 1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar! 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan belajar! 3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam bekerja! 4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan persetujuan dengan instruktor! 5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar! Langkah Kerja: 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah 3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya DOL 4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali DOL 5. Lakukan pengawatan rangkaian daya DOL Motor 3 Fasa 6. Lakukan pengawatan alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal Overload Relay 7. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis dan mudah dalam pemasangannya 8. Kumpulkan hasil pekerjaan jika sudah selesai 9. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua peralatan ke tempat semula
  • 38. PTL.OPS.001(2) 38 Kegiatan Belajar 3 Melaksanakan Operasi Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 3, diharapkan peserta diklat dapat: 1. Membaca rangkaian pengendali peralatan pengalih daya tegangan rendah 2. Mengetahui cara kerja rangkaian pengendali peralatan pengalih daya 3. Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah 4. Membaca rangkaian daya peralatan pengalih daya tegangan rendah 5. Mengetahui cara kerja rangkaian daya pengalih tegangan rendah b. Uraian Materi Syarat utama seorang teknisi adalah harus dapat membaca rangkaian pengendali dan rangkaian daya (Power). Apabila kedua rangkaian ini sudah dipahami dan dimengerti maka teknisi sudah bisa melaksanakan pengawatan rangkaian peralatan pengalih daya untuk berbagai jenis operasi pengendali. Dan sekaligus teknisi akan handal dalam mengoperasikan peralatan pengalih daya tersebut. Berikut ini akan diberikan beberapa contoh mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendah untuk jenis operasi yang sering digunakan oleh dunia industri. 1. Forward–Reverse Motor 3 Fasa
  • 39. PTL.OPS.001(2) 39 Prosedur mengoperasikan: 1. MCB diubah pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Tekan tombol „FOR“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kanan“, lampu indikator menyala merah 3. Apabila menginginkan Motor berputar ke „Kiri“ maka matikan lebih dahulu rangkaian dengan menekan tombol „STOP“ 4. Tekan tombol „REV“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kiri“, lampu indikator hijau menyala 5. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“ Kejadian khusus: 1. Bila tombol „FOR“ dan tombol „REV“ ditekan secara bersamaan maka salah satu tombol yang lebih awal menekan akan bekerja lebih dahulu, karena kecepatan menekan antara kedua tombol mempunyai jarak waktu 0.02 detik 2. Pada saat Motor 3 Fasa sedang berputar ke „kanan“ maka apabila tombol „REV“ ditekan tidak akan dapat mengoperasikan motor berputar ke „kiri“ 3. Apabila terjadi short Circuit maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 4. Demikian juga bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset
  • 40. PTL.OPS.001(2) 40 2. Run–Jogging Motor 3 Fasa Prosedur mengoperasikan: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Tekan tombol „RUN“ maka Motor 3 Fasa akan berputar Runing (maju), lampu indikator warna merah menyala Gambar 26. Rangkaian Daya (Power) Run-Jogging
  • 41. PTL.OPS.001(2) 41 3. Bila tombol tekan „JOG“ ditekan maka Motor 3 Fasa berputar sesaat selama tombol ditekan (Jogging) 4. Dan bila dilepas maka Motor 3 Fasa berhenti 5. Untuk menjalankan Running kembali tekan tombol „RUN“ 6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“ Kejadian khusus: 1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset 3. Starting Y- Otomatis (Bintang-Delta)
  • 42. PTL.OPS.001(2) 42 Prosedur mengoperasikan: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Tekan tombol „START“ maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Bindatang (Y), dengan ditandai lampu indikator warna merah menyala 3. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (), dengan ditandai lampu indikator warna hijau menyala 4. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“ Kejadian khusus: 1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset Gambar 28. Rangkaian Daya (Power) Starting Y-
  • 43. PTL.OPS.001(2) 43 4. Forward–Reverse Otomatis Gambar 30. Rangkaian Daya (Power) Forward-Reverse Otomatis
  • 44. PTL.OPS.001(2) 44 Prosedur mengoperasikan: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan ke 1 maka Motor 3 Fasa bekerja dengan arah putaran maju (Forward) yang ditandai lampu indikator menyala berwarna merah. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay (T1) maka Motor 3 Fasa mati dan T2 bekerja untuk menunda waktu 3. Setelah Delay T2 habis maka Motor 3 Fasa berputar mudur (Reverse) yang ditandai dengan menyala lampu warna hijau dan T3 bekerja menunda waktu sesuai pengesetan 4. Apabila Setting T3 telah habis maka Motor 3 Fasa mati, dan T4 bekerja untuk menunda waktu 5. Setelah Delay T4 habis maka Motor 3 Fasa kembali berputar maju (Forward). Demikian seterusnya 6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“. Untuk tekanan ke 2 Kejadian khusus: 1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu berwarna kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset 5. Motor Pumpa Dengan Kontrol Permukaan Gambar 31. Rangkaian Pengendali Pumpa dengan kontrol permukaan
  • 45. PTL.OPS.001(2) 45 Prosedur mengoperasikan: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Pada saat Bak penampung (Reservoir) kosong maka kedua Float Switch (Saklar permukaan) Float Switch UP dan Float Switch DOWN dalam keadaan tertutup (Normally Close) 3. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan pertama maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Bindatang (Y), dengan ditandai menyala lampu indikator warna merah 4. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (). Motor mengisi Bak penampung 5. Pada saat Air telah memenuhi Bak penampung maka Float Switch UP membuka dan Motor 3 Fasa berhenti 6. Setelah Air surut mencapai batas Float Switch Down maka Motor 3 Fasa bekerja kembali 7. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan kedua Gambar 32. Rangkaian Daya Pumpa dengan kontrol permukaan
  • 46. PTL.OPS.001(2) 46 Kejadian khusus: 1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset 6. Dasar Mesin Crane Gambar 33. Rangkaian Pengendali Mesin Crane FOR REV Gambar 34. Rangkaian Daya Mesin Crane
  • 47. PTL.OPS.001(2) 47 Prosedur mengoperasikan: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Lakukan pemilihan menentukan arah putaran Motor 3 Fasa dengan merubah posisi „SELEKTOR SWITCH“ (Saklar Pemilih) pada posisi Forward (For) 3. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar maju (Forward) dan ditandai dengan menyala lampu merah 4. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar maju sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu merah 5. Apabila menginginkan Motor berputar mundur (Reverse) maka terlebih dahulu tekan tombol „STOP“ kemudian pindahkan saklar „SELEKTOR SWITCH“ pada posisi Reverse (Rev) 6. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar mundur (Reverse) dan ditandai dengan menyala lampu merah 7. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar mundur sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu merah 8. Limit Switch berfungsi untuk pembatas arah gerak mesin forward dan reverse agar tidak mencapai batas tak terhingga 9. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“ Kejadian khusus: 1. Apabila terjadi hubung singkat (short Circuit) maka MCB akan trip. Untuk mengaktifkan kembali reset ke posisi „ON“ 2. Dan bila terjadi beban lebih maka Thermal Overload Relay akan „Trip“ dengan ditandai menyala lampu warna kuning. Dan untuk mengaktifkan kembali tekan tombol reset c. Rangkuman  Seorang teknisi harus memahami Rangkaian pengendali dan rangkaian daya (Power)  Prosedur mengoperasikan peralatan pengalih daya harus sesuai dengan urutan kerja peralatan yang telah ditentukan  Beberapa contoh rangkaian peralatan pengalih daya seperti: Forward- Reverse, Run-Jogging, Starting Y-, Forward-Reverse Otomatis, Motor Pumpa dengan kontrol permukaan, Dasar Mesin Crane dan lain-lain
  • 48. PTL.OPS.001(2) 48 d. Tugas 1. Lakukan kegiatan merangkai rangkaian pengendali dan rangkaian daya Run- Jogging Motor 3 Fasa pada panel listrik! 2. Lakukan pula kegiatan merangkai rangkaian pengendali dan rangkaian daya Starting Y- Motor 3 Fasa pada panel listrik! 3. Dan Buatkan rangkaian pada panel listrik untuk rangkaian pengendali dan rangkaian daya Motor Pumpa dengan kontrol permukaan! 4. Buat rangkaian pengendali dasar Mesin Crane! e. Tes Formatif 1. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Motor 3 Fasa! 2. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Run-Jogging Motor 3 Fasa! 3. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Starting Y- Motor 3 Fasa! 4. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Otomatis Motor 3 Fasa! 5. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Motor pumpa dengan kontrol permukaan Motor 3 Fasa! 6. Bagaimanakah cara mengoperasikan peralatan Dasar Mesin Crane!
  • 49. PTL.OPS.001(2) 49 f. Lembar Kerja Alat dan bahan: 1. Panel listrik ...................................................... 1 buah 2. Obeng plus ...................................................... 1 buah 3. Obeng min ...................................................... 1 buah 4. Tang potong ................................................... 1 buah 5. Tes pen ........................................................... 1 buah 6. Ampermeter .................................................... 1 buah 7. Voltmeter ......................................................... 1 buah 8. MCB 1 Fasa ...................................................... 1 buah 9. MCB 3 Fasa ...................................................... 1 buah 10. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah 11. Kabel NYA ...................................................... secukupnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja: 1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar! 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan belajar! 3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam bekerja! 4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan persetujuan dari instruktor! 5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar! Langkah Kerja: 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah 3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya 4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali 5. Lakukan pengawatan rangkaian daya 6. Lakukan pengawatan MCB, alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal Overload Relay 7. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Run-Jogging Motor 3 Fasa 8. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Starting Y- Motor 3 Fasa 9. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Motor Pumpa dengan kontrol permukaan Motor 3 Fasa 10. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya Dasar Mesin Crane Motor 3 Fasa
  • 50. PTL.OPS.001(2) 50 11. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis dan mudah dalam pemasangannya 12. Laporkan kepada instruktur hasil pekerjaan jika sudah selesai 13. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua peralatan ke tempat semula
  • 51. PTL.OPS.001(2) 51 Kegiatan Belajar 4 Mengamati Dan Menanggulangi Masalah Operasi Pengalih Daya a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 4, diharapkan peserta diklat dapat: 1. Mengamati operasi pengalih daya pada saat start, berjalan dan berhenti 2. Menanggulangi masalah bila terjadi gangguan yang terjadi saat peralatan pengalih daya sedang beroperasi 3. Memperbaiki peralatan operasi pengalih daya b. Uraian Materi Panel listrik jarang sekali mengalami kerusakan. Pada kondisi normal sesuai pemakaian dan prosedur yang benar, panel listrik mempunyai daya tahan lama terhadap kerusakan. Kerusakan biasanya disebabkan oleh arus yang melebihi batas nominal peralatan dan dibiarkan terlalu lama. Atau memaksakan peralatan tetap beroperasi walaupun arus melebihi batas yang diizinkan. Akibat langsung dari membiarkan arus yang berlebihan itu tetap mengalir akan mengakibatkan Motor akan terbakar dan atau lapisan kabel NYA yang meleleh. Untuk kelangsungan kerja dan produktifitas mesin harus dilakukan beberapa hal: 1. Mengamati Operasi Peralatan Pengalih Daya Untuk menghindari hal-hal yang tidak diharapkan saat peralatan pengalih daya sedang beroperasi perlu dilakukan pengamatan. Tiga hal yang harus mendapatkan pengamatan yaitu: 1.1. Pengamatan saat Starting Motor 1.2. Pengamatan saat Motor berjalan 1.3. Pengamatan saat memberhentikan Motor 1.1. Pengamatan Saat Starting Motor Berbagai macam peralatan yang memerlukan cara-cara tertentu dalam menstarting Motor. Untuk motor yang berkapasitas diatas 10 HP memerlukan starting tertentu yaitu: Starting Y- dan pengasutan dengan sistim low voltage (tegangan rendah). Untuk starting Y- Motor 3 Fasa biasanya saat mula jalan arus mencapai 6 kali arus nominal. Sehingga saat start kumparan
  • 52. PTL.OPS.001(2) 52 Motor 3 Fasa terhubung Y, dan menyerap arus lebih kecil sepertiga arus start hubungan . Setelah beberapa detik kemudian kumparan motor terhubung . Pengasutan sistim low voltage (tegangan rendah) adalah cara mengasut Motor dengan mengurangi tegangan, dengan alasan arus dan torsi motor tidak terlalu besar pada saat starting Motor. Sistim low voltage yang sering digunakan yaitu: 1. Pengasutan tahanan primer, 2. Pengasutan autotrafo, dan 3. Pengasutan solid state (sistim SCR). Berikut ini contoh rangkaian pengalih daya Pengasutan Tahanan Primer Motor 3 Fasa . Pengamatan yang dilakukan pada rangkaian peralatan pengalih daya Pengasutan Tahanan Primer Motor 3 Fasa adalah saat perpindahan pada kerja Kontaktor K1 ke Kontaktor K2. Pada perpindahan tersebut terdapat Resistor 1 ke Resistor 2 yang tujuannya untuk mengurangi tegangan ke kumparan motor. Gambar 36. Rangkaian daya Pengasutan Tahanan Primer Gambar 35. Rangkaian Pengendali Pengasutan Tahanan Primer
  • 53. PTL.OPS.001(2) 53 1.2. Pengamatan Saat Motor Berjalan Pada saat Peralatan Pengalih daya sedang berjalan hal-hal yang harus diamati adalah: a. Pengamatan kecepatan putaran motor Pada Peralatan tertentu kecepatan putaran motor memerlukan kecepatan yang sudah ditetapkan. Sehingga perlu pengaturan kecepatan yang menggunakan beberapa peralatan pendukung. Mengatur kecepatan putaran Motor DC dilakukan dengan cara merubah penguatan magnit pada stator. Dan mengatur kecepatan putaran Motor AC dilakukan dengan merubah jumlah kutub atau dengan mengatur frequensi listrik. b. Pengamatan menentukan arah putaran motor Pada peralatan mesin pengaduk atau mesin lainnya yang arah putarannya Forward dan Reverse secara kontinue memerlukan pengawasan khusus. c. Mengamati tegangan yang terukur Sumber energi yang terpasang harus sesuai dengan tegangan yang diperlukan pada motor. d. Mengamati arus yang mengalir pada peralatan Arus nominal motor merupakan tolok ukur dari alat ukur yang terpasang. Artinya pada saat motor berjalan arus yang tertunjuk tidak boleh melebihi arus nominal motor. e. Pengamatan pada peralatan pengalih daya Pada saat peralatan sedang beroperasi perhatikan bunyi mesinnya. Apabila terdapat suara bising diluar kebiasaannya maka ada kemungkinan gangguan pada bantalan poros yang sudah habis pelumasannya, atau poros mesin yang tidak lurus. Atau bau mesin yang menyengat akibat kumparan/lilitan yang terbakar. Bisa juga mesin yang panasnya tinggi akibat tidak ada pelumasan pada mesin. 1.3. Pengamatan Saat Memberhentikan Motor Menghentikan Motor dilakukan dengan cara menghilangkan tegangan sumber hingga diperoleh kecepatan putaran sama dengan nol. Terdapat beberapa metode sistim pengereman yaitu: a. Pengereman Plugging b. Pengereman Dinamik (Regeneratif) c. Pengereman Elektromekanis
  • 54. PTL.OPS.001(2) 54 d. Pengereman Beban Listrik  Pengereman Plugging Pengereman Plugging dilakukan dengan cara membalik arah putaran sesaat. Dengan urutan kerja sebagai berikut: Pada saat motor motor diberhentikan maka terdapat sisa putaran. Agar sisa putaran tidak terlalu lama berputar maka dilakukan pembalikan arah putaran sesaat dengan menekan tombol Jogging.  Pengereman Dinakmik (Regeneratif) Yang dimaksud dengan Pengereman Regeneratif adalah sisa putaran pada rotor menginduksi kumparan stator sehingga pada kumparan stator timbul Ggl induksi. Agar putaran rotor berhenti maka pada kumparan stator diberikan beban Resistif. Pengereman Dinamik banyak digunakan pada Motor-motor DC.  Pengereman Elektromekanis Pada mesin Crane sistim pengereman yang paling sesuai adalah sistim pengereman Elektromekanis. Pada saat motor berputar maka tegangan elektromekanis bekerja membuka drum. Apabila tegangan elektromekanis hilang maka drum akan dicengkeram oleh sepatu rem. Kondisi ini akan aman terhadap saat tegangan hilang maka proses pengereman bekerja.  Pengereman Beban Listrik Pengerem beban listrik adalah alat yang sederhana dan kuat yang terdiri dari rotor besi yang dipasang didalam perangkat medan diam. Perangkat medan terdiri dari struktur kumparan dan besi yang dirancang sedemikian rupa sehingga ketika arus searah mengalir pada kumparan, mengubah kutub-kutub magnet yang dihasilkan pada besi, yaitu kutub utara dekat dengan kutub selatan dan Gambar 37. Pengereman Elektromekanis
  • 55. PTL.OPS.001(2) 55 selanjutnya. Ketika besi rotor bergerak melewati kutub stator, medan berubah-ubah dibangkitkan, menyebabkan arus eddy mengalir pada rotor. Gambar 38. Rem beban listrik 2. Menanggulangi Masalah Bila Terjadi Gangguan Peralatan Pengalih Daya dapat terjadi kerusakan apabila mesin bekerja melampaui batas yang diizinkan, misalnya:  Kecepatan putaran yang terlalu tinggi. Berakibat aus pada bantalan peluru. Perlu diperbaiki atau diganti  Pemberian tegangan yang terlalu besar. Berakibat kumparan motor terbakar. Harus dibongkar dan direwinding  Arus yang terlalu besar karena beban yang terlalu berat, dan apabila pengaman beban lebih tidak berfungsi maka akan mengakibatkan kumparan motor panas dan terbakar. Harus dilakukan pembongkaran kumparan dan dililit kembali Ruang lingkup pemeliharaan Untuk mempertahankan kelangsungan kerja peralatan pengalih daya agar tetap bekerja terus menerus dan tidak merugikan perusahaan maka diperlukan pemeliharaan peralatan yang meliputi:  Pemeliharaan rutin berencana Pemeliharaan rutin berencana tidak perlu membongkar mesin, pekerjaan yang dilakukan adalah:  Pemeriksaan secara teratur pada bagian luar peralatan. Jauhkan benda-benda yang sekiranya dapat menggangu kerja mesin  Memeriksa bantalan, kotak kontak, kontaktormagnit  Memberikan pelumasan pada bagian yang terjadi pergesekan
  • 56. PTL.OPS.001(2) 56  Pemeriksaan pada sikat-sikat  Pemeliharaan rutin Pekerjaan yang dilakukan pada pemeliharaan rutin meliputi:  Perbaikan atau mengganti bagian yang cepat aus  Pelumasan pada bagian yang bergesek  Membersihkan kontak-kontak yang berkarat  Memeriksa tegangan sumber  Pengujian tahanan isolasi motor  Penggantian (Revisi) Penggantian dilakukan apabila terjadi kerusakan berat dan tidak dapat dipergunakan kembali. Pekerjaan revisi meliputi:  Mengganti bagian yang rusak  Membongkar sebagian yang dirusak  Mengganti keselurahan bagian yang rusak 3. Perbaikan Peralatan Pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan dalam perbaikan peralatan meliputi:  Motor dibongkar keseluruhan  Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor  Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk mendapatkan tahanan isolasi yang baik  Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari terjadinya goresan pada lamel  Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara normal  Motor dipasang kembali seperti sediakala c. Rangkuman  Pengamatan yang dilakukan pada peralatan pengalih daya adalah : - Pengamatan saat starting Motor - Pengamatan saat Motor berjalan - Pengamatan saat memberhentikan Motor  Starting Motor 3 Fasa dapat dilakukan dengan cara: - Starting Y- (Bintang-segitiga) - Pengasutan dengan sistim low voltage (tegangan rendah)  Pengamatan saat Motor berjalan dilakukan pada motor-motor yang memerlukan kerja khusus seperti: Jumlah kecepatan yang tertentu, Arah
  • 57. PTL.OPS.001(2) 57 putaran Forward-Reverse, Run-Jogging dan selain itu juga memperhatikan sumber tegangan yang masuk ke peralatan serta arus yang mengalir.  Beberapa cara memberhentikan Motor yaitu: - Secara Plugging - Secara Regeneratif - Secara Elektromekanis - Secara beban Listrik  Penanggulangan terhadap masalah gangguan Pada kebanyakan peristiwa yang terjadi pada kerusakan peralatan pengalih daya adalah akibat dipaksakannya kemampuan mesin untuk bekerja diluar batas nominal peralatan. Untuk menghindari terjadinya kerusakan pada peralatan dilakukan pemeliharaan yang meliputi: - Pemeliharaan rutin berencana - Pemeliharaan rutin - Revisi (Penggantian) d. Tugas 1. Buatkan rangkaian pengendali DOL (direct ON Line) pada panel listrik yang dilengkapi dengan sistim pengereman elektromekanis e. Tes Formatif 1. Terangkan cara kerja Starting Y- Motor 3 Fasa! 2. Terangkan cara kerja starting low voltage! 3. Terangkan cara kerja sistim pengereman Plugging, Regeneratif, Elektromekanis, dan beban Listrik! 4. Bagaimana cara menanggulangi masalah pada saat Peralatan sedang beroperasi! 5. Apa langkah-langkah yang dilakukan dalam memperbaiki kerusakan pada peralatan pengalih daya?
  • 58. PTL.OPS.001(2) 58 f. Lembar Kerja Alat dan Bahan: 1. Panel listrik ...................................................... 1 buah 2. Obeng plus ...................................................... 1 buah 3. Obeng min ...................................................... 1 buah 4. Tang potong ................................................... 1 buah 5. Tang Kombinasi ................................................ 1 buah 6. Tes pen ........................................................... 1 buah 7. Ampermeter .................................................... 1 buah 8. Voltmeter ......................................................... 1 buah 9. MCB 1 Fasa ...................................................... 1 buah 10. MCB 3 Fasa ...................................................... 1 buah 11. Thermal Overload Relay .................................... 1 buah 12. Motor 3 Fasa .................................................... 1 buah 13. Pengerem elektromekanis.................................. 1 buah 14. Kabel NYA ...................................................... secukupnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja: 1. Berdo’alah sebelum memulai kegiatan belajar! 2. Bacalah dan pahami petunjuk praktikum pada setiap lembar kegiatan belajar! 3. Gunakanlah peralatan praktek dengan benar dan berhati-hatilah dalam bekerja! 4. Jangan menghubungkan sumber tegangan sebelum mendapatkan persetujuan dari instruktor! 5. Berdoalah setelah selesai melakukan kegiatan belajar! Langkah Kerja: 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Tempatkan panel listrik pada posisi yang kuat dan tidak goyah 3. Pasang komponen yang diperlukan pada rel omega sesuai dengan kebutuhan pada rangkaian pengendali dan rangkaian daya 4. Lakukan pengawatan rangkaian pengendali 5. Lakukan pengawatan rangkaian daya 6. Lakukan pengawatan MCB, alat ukur Ampermeter, Voltmeter dan Thermal Overload Relay 7. Buatkan rangkaian untuk operasi peralatan pengalih daya DOL yang dilengkapi dengan sistim pengereman elektromekanis 8. Rencanakan penempatan komponen sesuai dengan tata letak yang praktis dan mudah dalam pemasangannya 9. Laporkan kepada instruktur hasil pekerjaan jika sudah selesai
  • 59. PTL.OPS.001(2) 59 10. Setelah selesai bersihkan lingkungan tempat kerja dan kembalikan semua peralatan ke tempat semula.
  • 60. PTL.OPS.001(2) 60 Kunci Jawaban Tes Formatif Kegiatan Belajar 1 1. Komponen-komponen yang digunakan pada peralatan pengalih daya adalah: - Pengaman listrik - Kontaktormagnit - Time delay - Push botton - Overload - Lampu indikator - Transformator - Alat ukur listrik - Panel listrik 2. MCB bekerja apabila bimetal mendapatkan arus yang besar sehingga terjadi panas dan bimetel mengembang dan akhirnya membuka, disertai dengan terjadinya ”Trip” pada lidah MCB. Untuk mengaktifkan kembali, menunggu bimetal dingin dan kemudian menaikkan lidah MCB ke atas. 3. Thermal Over Load Relay berfungsi untuk mengamankan motor dari beban yang besar. Apabila beban motor besar maka arus motor naik dan Thermal Over Load Relay akan membuka. Untuk mengaktifkan kembali, tekan tombol ”Reset”. 4. Rangkaian pengendali DOL (Direct On Line). K MCB P STOP START OL N OL L1 L2 L3 K K
  • 61. PTL.OPS.001(2) 61 Prosedur operasional: 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Pada kondisi normal Lampu indikator warna hijau menyala. Menandakan bahwa peralatan pengalih daya DOL siap dioperasikan 3. Tekan tombol „ START“ maka Motor 3 Fasa akan berputar Runing (maju), lampu indikator warna merah menyala, dan lampu hijau mati 4. Apabila pada saat Motor 3 fasa sedang bekerja terjadi beban lebih maka lampu indikator warna kuning menyala. Dan lampu warna merah mati 5. Untuk mengaktifkan kembali tekan tombol „Reset“ Thermal Over Load dan lakukan seperti langkah 3 6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“. Dan ditandai dengan lampu warna merah mati, lampu warna hijau menyala 5. Rangkaian daya (Power) Direct On Line (DOL) Langkah Kerja: 1. Tegangan 3 Fasa dihubungkan ke MCB, MCB diaktifkan dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas 2. Bila Kontaktor K bekerja maka Motor 3 Fasa akan bekerja 3. Apabila terjadi beban lebih maka Kontak Thermal Over Load akan membuka sehingga Kontaktor K tidak bekerja (kontak membuka) dan Motor mati 4. Reset kembali pada tombol Thermal Over Load, dan rangkaian siap dioperasikan kembali
  • 62. PTL.OPS.001(2) 62 Kegiatan Belajar 2 1. Alat ukur Ampermeter dipasang secara seri dengan beban 2. Alat ukur Voltmeter dipasang secara paralel dengan sumber tegangan atau beban 3. Thermal Overload Relay disetting pada rangkaian daya sebesar arus nominal beban (Motor) 4. TOR dipasang secara seri dengan beban Pada tegangan 3 Fasa terdapat 2 tegangan yaitu : Tegangan fasa diberi notasi Vf dan tegangan Line diberi notasi VL. VO-R VO-S Tegangan fasa (Vf) VO-T VR-S VR-T Tegangan Line (VL) VS-T
  • 63. PTL.OPS.001(2) 63 Kegiatan Belajar 3 1. Cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Motor 3 Fasa 4. Tekan tombol „REV“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kiri“, lampu indikator hijau menyala 5. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“ 2. Cara mengoperasikan peralatan Run-Jogging Motor 3 Fasa 1. MCB diubah pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2.Tekan tombol „FOR“ maka Motor 3 Fasa akan berputar ke „Kanan“, lampu indikator merah.menyala. 3.Apabila menginginkan Motor berputar ke „Kiri“ maka matikan lebih dahulu rangkaian dengan menekan tombol „STOP“. 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2. Tekan tombol „RUN“ maka Motor 3 Fasa akan berputar Runing (maju), lampu indikator warna merah menyala. 3. Bila tombol tekan „JOG“ ditekan maka Motor 3 Fasa berputar sesaat selama tombol ditekan (Jogging). 4. Dan bila dilepas maka Motor 3 Fasa berhenti. 5. Untuk menjalankan Running kembali tekan tombol „RUN“. 6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“.
  • 64. PTL.OPS.001(2) 64 3. Cara mengoperasikan peralatan Starting Y- Motor 3 Fasa 4. Cara mengoperasikan peralatan Forward-Reverse Otomatis Motor 3 Fasa 3. Setelah Delay T2 habis maka Motor 3 Fasa berputar mudur (Reverse) yang ditandai dengan menyala lampu warna hijau dan T3 bekerja menunda waktu sesuai pengesetan. 4. Apabila Setting T3 telah habis maka Motor 3 Fasa mati, dan T4 bekerja untuk menunda waktu. 5. Setelah Delay T4 habis maka Motor 3 Fasa kembali berputar maju (Forward). Demikian seterusnya. 6. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“. Untuk tekanan ke 2. 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2. Tekan tombol „START“ maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Bindatang (Y), dengan ditandai lampu indikator warna merah menyala. 3. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (), dengan ditandai lampu indikator warna hijau menyala. 4. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“. 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan ke 1 maka Motor 3 Fasa bekerja dengan arah putaran maju (Forward) yang ditandai lampu indikator menyala berwarna merah. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay (T1) maka Motor 3 Fasa mati dan T2 bekerja untuk menunda waktu.
  • 65. PTL.OPS.001(2) 65 5. Cara mengoperasikan peralatan Motor pumpa dengan kontrol permukaan Motor 3 Fasa 4. Setelah beberapa detik sesuai dengan pengesetan Time Delay Relay maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Delta (). Motor mengisi Bak penampung. 5. Pada saat Air telah memenuhi Bak penampung maka Float Switch UP membuka dan Motor 3 Fasa berhenti. 6. Setelah Air surut mencapai batas Float Switch Down maka Motor 3 Fasa bekerja kembali. 7. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan kedua. 6. Cara mengoperasikan peralatan Dasar Mesin Crane 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2. Pada saat Bak penampung (Reservoir) kosong maka kedua Float Switch (Saklar permukaan) Float Switch UP dan Float Switch DOWN dalam keadaan tertutup (Normally Close). 3. Tekan tombol „START-STOP“ untuk tekanan pertama maka Motor 3 Fasa bekerja dalam hubungan Bindatang (Y), dengan ditandai menyala lampu indikator warna merah. 1. MCB di set pada posisi „ON“ dengan cara menaikkan lidah MCB ke atas. 2. Lakukan pemilihan menentukan arah putaran Motor 3 Fasa dengan merubah posisi „SELEKTOR SWITCH“ (Saklar Pemilih) pada posisi Forward (For). 3. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar maju (Forward) dan ditandai dengan menyala lampu merah.
  • 66. PTL.OPS.001(2) 66 4. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar maju sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu merah. 5. Apabila menginginkan Motor berputar mundur (Reverse) maka terlebih dahulu tekan tombol „STOP“ kemudian pindahkan saklar „SELEKTOR SWITCH“ pada posisi Reverse (Rev). 6. Tekan tombol RUN maka Motor akan berputar mundur (Reverse) dan ditandai dengan menyala lampu merah. 7. Dan apabila menekan tombol JOG maka Motor akan berputar mundur sesaat selama tombol ditekan dan ditandai dengan menyala lampu merah. 8. Limit Switch berfungsi untuk pembatas arah gerak mesin forward dan reverse agar tidak mencapai batas tak terhingga. 9. Untuk mematikan Motor 3 Fasa, tekan tombol „STOP“. Kegiatan Belajar 4 1. Cara kerja Starting Y- Motor 3 Fasa adalah saat mula jalan kumparan motor 3 Fasa terhubung Y, setelah beberapa detik kemudian kumparan motor diubah ke dalam hubungan . 2. Cara kerja starting low voltage adalah cara mengasut Motor dengan mengurangi tegangan, dengan alasan arus dan torsi motor tidak terlalu besar pada saat starting Motor. Sistim low voltage yang sering digunakan yaitu: 1. Pengasutan tahanan primer 2. Pengasutan autotrafo 3. Pengasutan solid state (sistim SCR) 3. a. Cara Kerja Sistim Pengereman Plugging adalah pada saat motor diberhentikan maka terdapat sisa putaran. Agar sisa putaran tidak terlalu lama berputar maka dilakukan pembalikan arah putaran sesaat dengan menekan tombol Jogging. b. Cara Kerja Sistim Pengereman Regeneratif adalah sisa putaran pada rotor menginduksi kumparan stator sehingga pada kumparan stator timbul Ggl induksi. Agar putaran rotor berhenti maka pada kumparan stator diberikan beban Resistif. Pengereman Dinamik banyak digunakan pada Motor-motor DC. c. Cara Kerja Sistim Pengereman Elektromekanis adalah pada saat motor berputar maka tegangan elektromekanis bekerja membuka drum. Apabila tegangan elektromekanis hilang maka drum akan
  • 67. PTL.OPS.001(2) 67 dicengkeram oleh sepatu rem. Kondisi ini akan aman terhadap saat tegangan hilang maka proses pengereman bekerja. d. Cara Kerja Sistim Pengereman Elektromekanis adalah alat yang sederhana dan kuat yang terdiri dari rotor besi yang dipasang didalam perangkat medan diam. Perangkat medan terdiri dari struktur kumparan dan besi yang dirancang sedemikian rupa sehingga ketika arus searah mengalir pada kumparan, mengubah kutub-kutub magnet yang dihasilkan pada besi, yaitu kutub utara dekat dengan kutub selatan dan selanjutnya. Ketika besi rotor bergerak melewati kutub stator, medan berubah-ubah dibangkitkan, menyebabkan arus eddy mengalir pada rotor. 4. Cara menanggulangi masalah pada saat Peralatan sedang beroperasi adalah dengan mematikan sumber tegangan. 5. Langkah-langkah yang dilakukan dalam memperbaiki kerusakan pada peralatan pengalih daya. a. Motor dibongkar keseluruhan b. Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor c. Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk mendapatkan tahanan isolasi yang baik d. Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari terjadinya goresan pada lamel e. Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara normal f. Motor dipasang kembali seperti sediakala.
  • 68. PTL.OPS.001(2) 68 BAB. III EVALUASI A. Test Tertulis Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas! 1. Sebutkan bagian-bagian Panel listrik! 2. MCB berfungsi untuk! 3. Kontaktor adalah? 4. Time Delay Relay berfungsi untuk? 5. Thermal Over Load berfungsi untuk? 6. Besarnya setting arus beban lebih adalah? 7. Yang dimaksud dengan pengasutan Starting Y- adalah? 8. Tujuan Pengasutan Motor 3 Fasa adalah? 9. Yang dimaksud pengasutan tahanan primer adalah? 10. Sistim pengereman secara plugging dilakukan dengan cara! 11. Pengereman secara Regeneratif adalah? 12. Pengereman secara Elektromekanis adalah? 13. Pengereman secara Beban Listrik adalah? 14. Sebutkan Pemeliharaan peralatan yang harus dilakukan! 15. Langkah-langkah perbaikan peralatan adalah! B. Test Praktik 1. Buatkan rangkaian pengendali dan rangkaian daya Motor pumpa dengan kontrol permukaan pada Panel listrik yang telah disediakan! 2. Lengkapi dengan lampu indikator!
  • 69. PTL.OPS.001(2) 69 Kunci Jawaban Evaluasi 1. Bagian-bagian Panel listrik terdiri dari: a. Rel Omega b. Terminal kabel c. MCB 1 Fasa d. MCB 3 Fasa e. Kontaktor f. Push Botton g. Time Delay (bila diperlukan) h. Thermal Over Load i. Lampu indikator 2. MCB berfungsi untuk pengaman terhadap arus hubung singkat 3. Kontaktor adalah saklar yang bekerja secara elektromagnetik 4. Time Delay Relay berfungsi untuk menunda waktu kontak NO (Normally Open) maupun kontak NC (Normally Close) 5. Thermal Over Load berfungsi untuk pengaman arus kumparan motor terhadap beban lebih 6. Besarnya setting arus beban lebih adalah sama dengan arus nominal motor 7. Yang dimaksud dengan pengasutan Starting Y- adalah pengasutan motor 3 Fasa berdaya besar dengan start awal kumparan motor terhubung dalam hubungan Y dan kemudian setelah beberapa detik kumparan motor terhubung dalam hubungan  8. Tujuan Pengasutan Motor 3 Fasa adalah untuk mengurangi arus start motor 9. Yang dimaksud pengasutan tahanan primer adalah pengasutan yang dilakukan dengan mengurangi tegangan melalui tahanan awal yang dihubungkan secara seri dengan kumparan motor 10. Sistim pengereman secara plugging dilakukan dengan cara membalik arah putaran sisa 11. Pengereman secara Regeneratif adalah pengereman yang menfaatkan sisa putaran motor yang berubah menjadi generator 12. Pengereman secara Elektromekanis adalah pengereman dengan menggunakan sepatu rem. Membuka dan menutupnya sepatu rem untuk mencengkeram drum dilakukan oleh kumparan yang bekerja secara elektromagnetis 13. Pengereman secara Beban Listrik adalah pengereman dengan melakukan pembebanan pada motor saat putaran hilang. 14. Pemeliharaan peralatan yang harus dilakukan antara lain: Pemeliharaan rutin berencana, Pemeliharaan rutin dan Revisi (penggantian) 15. Langkah-langkah perbaikan peralatan adalah: a. Motor dibongkar keseluruhan b. Bersihkan rotor dan stator dengan kompressor
  • 70. PTL.OPS.001(2) 70 c. Berilah lapisan lak pada kumparan hingga kering, dengan tujuan untuk mendapatkan tahanan isolasi yang baik. d. Pada bagian rotor (untuk rotor lilit) bersihkan lamel-lamel dan hindari terjadinya goresan pada lamel. e. Perhatikan sikat-sikat dalam keadaan masih dapat dipergunakan secara normal. f. Motor dipasang kembali seperti sediakala.
  • 71. PTL.OPS.001(2) 71 LEMBAR PENILAIAN TES PRAKTIK Nama Peserta : .............................................................. No. Induk : .............................................................. Program Keahlian : .............................................................. Nama Jenis Pekerjaan : .............................................................. PEDOMAN PENILAIAN No. Aspek Penilaian Skor Maks. Skor Perolehan Keterangan 1 2 3 4 5 Persiapan 1.1. Gambar rencana 1.2. Koordinasi pekerjaan 1.3. Peralatan yang diperlukan 1.4. Perlengkapan utama dan pelengkap 1.5. Perencanaan kerja 2 2 2 2 2 I. Sub total 10 Pelaksanaan 2.1. Penempatan komponen 2.2. Memasang perlengkapan pelengkap 2.3. Merangkai rangkaian pengendali 2.4. Merangkai rangkaian daya (power) 15 15 10 10 II. Sub total 50 Pengujian 3.1. Pengujian secara visual 3.2. Pengujian secara mekanik 3.3. Pengujian dengan aliran listrik 3 4 3 III. Sub total 10 Mengindentifikasi Masalah 4.1. Mengindentifikasi penyimpangan kondisi lapangan 4.2. Pemecahan masalah terhadap penyimpangan 5 5 IV. Sub total 10 Laporan 5.1. Pembuatan berita acara 5.2. Laporan 5 5 V. Sub total 10 Sikap/Etos Kerja 6.1. Tanggung jawab 6.2. Ketelitian 6.3. Inisiatif 6.4. Kemandirian 6.5. Keselamatan kerja 2 2 2 2 2 Sub total 10 VI. Total 100
  • 72. PTL.OPS.001(2) 72 KRITERIA PENILAIAN No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I. Persiapan 1.1. Gambar rencana pemasangan 1.2. Koordinasi pekerjaan 1.3. Peralatan yang diperlukan 1.4. Perlengkapan utama dan pelengkap 1.5. Perencanaan kerja  Alat dan bahan disiapkan sesuai kebutuhan  Alat dan bahan disiapkan tidak sesuai kebutuhan  Melaksanakan koordinasi pekerjaan  Tidak melaksanakan koordinasi pekerjaan  Mempersiapkan peralatan yang diperlukan  Tidak mempersiapkan peralatan yang diperlukan  Dapat menunjukkan jenis perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap  Tidak dapat menunjukkan jenis perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap  Dapat membuat perencanaan kerja dengan benar  Tidak dapat membuat perencanaan kerja dengan benar 2 1 2 1 2 1 2 1 2 II. Pelaksanaan 2.1. Penempatan komponen 2.2. Memasang perlengkapan pelengkap 2.3. Merangkai rangkaian pengendali  Menempatkan komponen sesuai pada tempatnya  Menempatkan komponen tidak sesuai pada tempatnya  Memasang perlengkapan pelengkap dengan benar  Memasang perlengkapan pelengkap tidak sesuai aturan  Memasang rangkaian pengendali dengan benar 15 1 15 1 10
  • 73. PTL.OPS.001(2) 73 2.4. Merangkai rangkaian daya  Memasang rangkaian pengendali tidak sesuai aturan  Memasang rangkaian daya dengan benar  Memasang rangkaian daya tidak benar 1 10 1 III. Pengujian 3.1. Pengujian secara visual 3.2. Pengujian secara mekanik 3.3. Pengujian dengan aliran listrik  Mengamati/melihat secara cermat bagian-bagian dari pekerjaan  Tidak mengamati/melihat secara cermat bagian-bagian dari pekerjaan  Melakukan pengujian secara mekanik terhadap hasil pekerjaan  Tidak melakukan pengujian secara mekanik terhadap hasil pekerjaan  Melakukan pengujian jaringan dengan aliran listrik  Tidak melakukan pengujian jaringan dengan aliran listrik 3 1 4 1 3 1 IV. Mengindentifikasi Masalah 4.1. Mengindentifikasi penyimpangan kondisi lapangan 4.2. Pemecahan masalah terhadap penyimpangan  Melakukan indentifikasi terhadap penyimpangan yang terjadi di lapangan  Tidak melakukan indentifikasi terhadap penyimpangan yang terjadi di lapangan  Melakukan pemecahan masalah yang terjadi di lapangan  Tidak melakukan pemecahan masalah yang terjadi di lapangan 5 1 5 1 V. Laporan 5.1. Pembuatan berita acara  Membuat berita acara dengan benar  Tidak membuat berita acara dengan benar 5 1
  • 74. PTL.OPS.001(2) 74 5.2. Laporan  Membuat laporan  Tidak membuat laporan 5 1 VI. Sikap/Etos Kerja 6.1. Tanggung jawab 6.2. Ketelitian 6.3. Inisiatif 6.4. Kemandirian 6.5. Keselamatan kerja  Membereskan kembali alat dan bahan yang dipergunakan  Tidak membereskan alat dan bahan yang dipergunakan  Tidak banyak melakukan kesalahan kerja  Banyak melakukan kesalahan kerja  Memiliki inisiatif bekerja  Kurang/tidak memiliki inisiatif kerja  Bekerja tanpa banyak diperintah  Bekerja dengan banyak diperintah  Menggunakan peralatan keselamatan kerja dengan benar  Tidak menggunakan peralatan keselamatan kerja dengan benar 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
  • 75. PTL.OPS.001(2) 75 BAB. IV PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini, maka Anda berhak untuk mengikuti tes praktek untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Dan apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evalusi dalam modul ini, maka Anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya. Mintalah pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaiannya dilakukan langsung dari pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang berkompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap modul, maka hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi. Kemudian selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standard pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh dunia industri atau asosiasi profesi.
  • 76. PTL.OPS.001(2) 76 DAFTAR PUSTAKA Badan Standarisasi Nasional. Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2000 (PUIL 2000). Jakarta: Yayasan PUIL, 2000. Kismet Fadillah. Instalasi Motor Listrik. Bandung: PT Angkasa, 1999 E. Setiawan, Ir. Instalasi Arus Kuat. Jakarta: PT Bina Cipta, 1986 Perusahaan Listrik Negara. Teknologi Jaringan Distribusi. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan, 1986. Sumaryono, Marsudi. Petunjuk Keselamatan Kerja. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1998.