SlideShare a Scribd company logo
UFDG] 5FNZP ÔTÔTGF J°1FM4 JF
ZFI6G] V[S hF0P DM;D VFJ[ V[8,[ ZFI6 p5Z ZFI6F
ZFI6F 5FNZGL XMEF AGL ÔIP
DM;D A[9L4µGF µGF JFIZF JFJF ,FuIFP ZFI6 p5Z ZFI6F
JUZGMP ZMH ZFI6GF hF0 GLR[ VFJ[4 5YZF DFZ[ VG[ SFR
;DH[ GCÄP
VF ZLT[ ;;,M ZMH VFJ[4 5yYZ O[
YJF ,FuIFP
V[S lXIF/ ZMH H]V[P N]oBL YFI
JFNZFG[ SZLP JFNZM RF,FS VG[ lCDTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R
SFRF ZFI6F 5yYZ O[SL TM0L 5F0[ V[ SZTF
lNJ; ZMHGF ;DI 5|DF6[ ;;,M VFjIMP T[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O
T[ NM0TM VFjIM VG[ ;;,FG[ 5yYZ O[
X~VFTDF ;;,M U]:;FDF VFJL UIMP JF
TDG[ C] ;FRL JFT ;DÔJJF VFjIM K]
SZJ] VG[ IMuI p5IMU SZJM V[ VF56L 5lJ+ OZH K[P
V[S[V[S XaN T[G[ ;FRM ,FUTM CTMP
JFNZFV[ JFTG[ VFU/ JWFZTF
SZLV[ KLV[P T[GF KFI0FDF A[;L VFZFD 56 SZLV[ KLV[PJ°1F AF50]
DM;DGM VFGDM;DGM VFGDM;DGM VFGDM;DGM VFGNNNN
J°1FM4 JFNZF4 ASZF4 ;;,F4 lXIF/ JU[Z[ 5|F6LVMP DÔGL 5UN
V[8,[ ZFI6 p5Z ZFI6F A[;[P X~VFTDF ,L,F4 WLZ[WLZ[ 5FSTF
A[9L4µGF µGF JFIZF JFJF ,FuIFP ZFI6 p5Z ZFI6F A[9FP V[S ;;,M B}A H pTFJ/M VG[ A]lâ
JUZGMP ZMH ZFI6GF hF0 GLR[ VFJ[4 5YZF DFZ[ VG[ SFRF ZFI6F TM0L 5F0[P H[ BJFI GCÄP AUF0 YFIP ;;,M
VF ZLT[ ;;,M ZMH VFJ[4 5yYZ O[S[ VG[ SFRF ZFI6F TM0L 5F0[P WLZ[WLZ[ hF0 VFK]
V[S lXIF/ ZMH H]V[P N]oBL YFI4 56 ;;,FG[ SC[JFGL lCDT SZ[ GCLP lXIF/[ B}A lJRFZLG[ VF JFT
DTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R
SL TM0L 5F0[ V[ SZTF 5FS[ tIFZ[ BFJFGL S[JL DÔ 50[¦ lXIF/[ 56 5MTFGF DGGL JFT SZLP V[S
lNJ; ZMHGF ;DI 5|DF6[ ;;,M VFjIMP T[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O[SJF ,FuIMP JFNZM T[GL ZFC Ô[.G[ H A[9M CTMP
T[ NM0TM VFjIM VG[ ;;,FG[ 5yYZ O[STM ZMSIMP T[GF CFYDFYL 5yYZ ,. N}Z O[SL NLWFP
VFJL UIMP JFNZFV[ T[G[ XFT 5F0IMP WLZHYL Sæ]P “H]VM ;;,FEF.4 VFH[
;FRL JFT ;DÔJJF VFjIM K]P H]VM4 S]NZT[ VF56G[ J°1FM4 O/M4 5F6L JU[Z[ DOTDF
MU SZJM V[ VF56L 5lJ+ OZH K[P” ;;,M JFNZFGL JFT wIF YL ;F
NZFV[ JFTG[ VFU/ JWFZTF Sæ]4“H]VM ;;,FEF.4 J°1FM VF56G[ O/ VF5[ K[4
A[;L VFZFD 56 SZLV[ KLV[PJ°1F AF50] AM,T] GYLP T[GF 5Z 5yYZ O
lXIF/ JU[Z[ 5|F6LVMP DÔGL 5UN0LP T[GF 5Z
4 WLZ[WLZ[ 5FSTF VG[ 5L/F 5RZS
P V[S ;;,M B}A H pTFJ/M VG[ A]lâ
TM0L 5F0[P H[ BJFI GCÄP AUF0 YFIP ;;,M
P WLZ[WLZ[ hF0 VFK] YJF ,FuI]P ZFI6F VMKF
lXIF/[ B}A lJRFZLG[ VF JFT
DTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R-LP
[ 56 5MTFGF DGGL JFT SZLP V[S
NZM T[GL ZFC Ô[.G[ H A[9M CTMP
H]VM ;;,FEF.4 VFH[
1FM4 O/M4 5F6L JU[Z[ DOTDF VF%IF K[P T[G] HTG
YL ;FE/TM CTMP JFNZFGM
;,FEF.4 J°1FM VF56G[ O/ VF5[ K[4 H[ BF.G[ VF56[ VFGN
GYLP T[GF 5Z 5yYZ O[SM tIFZ[ V[G[ S[8,]
N]oB YT] CX[ m J/L TD[ SFRF O/ TM0L 5F0L AUF0 SZM KM V[GF SZTF V[ O/ 5FS[ tIFZ[ BFJ TM S[8,M VFGN YFI m
VZ[4 J°1FG[ 5MTFG[ 56 VFGN YFIP
;;,FEF.4 TD[ ZFI6 5Z 5yYZ O[SL4 SFRF ZFI6F TM0L 5F0M KM V[ BFJFGF SFDDF VFJTF GYL4 5FS[ tIFZ[
BFJFGL 8[J 5F0MP B}A DÔ VFJX[P”
B}A JFTM SIF" 5KL ;;,M VG[ JFNZM K}8F 50IFP T[ lNJ;YL ;;,FV[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O[SJFGF AW
SIF"P lNJ;M JLTJF ,FuIFP ZFI6GF hF0 5Z ZFI6F 5FSJF ,FuIFP 5L/L 5RZS ,}DM ,C[ZFJF ,FUL4 JFIZM JFTF
5FSF ZFI6F 85M85 GLR[ 50JF ,FuIFP
;;,M ZMH VFJ[4 5FSF ZFI6F BFI VG[ VFGNDF VFJL ÔIP VZ[4 SFRF ZFI6F TM0L 5F0JF V[GF SZTF 5FS[
tIFZ[ BFJFGL S[JL DÔ 50[ K[ AA0L T[ S}NJF ,FuIMP
V[JFDF JFNZM VG[ lXIF/ 56 tIF VFJL R0IFP ;;,FG[ 0FæM 0DZM Y. 5FSF ZFI6F BFTM Ô[. +6[ H6
B]X Y.G[ UFJF ,FuIFP
SFRF O/ TM0JF GCL
5FS[ tIFZ[ BFJF4
hF0v5FGGF SZJF HTG
GFBJF GF BM8F hFJFP
,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5 É,FS"É,FS"É,FS"É,FS"

More Related Content

What's hot

GUJARAT VIDHANSABHA
GUJARAT VIDHANSABHAGUJARAT VIDHANSABHA
GUJARAT VIDHANSABHA
Vanecha Hitesh
 
ઝમકુ મા
ઝમકુ મા ઝમકુ મા
વિચક્ષણ ઈજનેર
વિચક્ષણ ઈજનેર વિચક્ષણ ઈજનેર
NGO is much more than what we perceive
NGO is much more than what we perceive NGO is much more than what we perceive
NGO is much more than what we perceive
Sonal Rochani
 
Bird conference lekh
Bird conference lekhBird conference lekh
Bird conference lekhUrvin
 
Shakti Foundation - working for women empowerment
Shakti Foundation - working for women empowermentShakti Foundation - working for women empowerment
Shakti Foundation - working for women empowerment
Sonal Rochani
 
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
Dr. Jignesh Gohil
 
How to invest in mutual fund
How to invest in mutual fundHow to invest in mutual fund
How to invest in mutual fund
National Centre for Financial Education
 
મધુ અને ટોમી
મધુ અને ટોમી મધુ અને ટોમી
વૃક્ષારોપણ
વૃક્ષારોપણવૃક્ષારોપણ
પડકારનો પ્રતિકાર
પડકારનો પ્રતિકાર પડકારનો પ્રતિકાર
પડકારનો પ્રતિકાર
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
ચિત્રલેખા
ચિત્રલેખા ચિત્રલેખા
02 telibia pako
02 telibia pako02 telibia pako
02 telibia pakojayeshmba
 
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.inFisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
ojasgujnicin
 
Adhoc bds guj govt
Adhoc bds guj govtAdhoc bds guj govt
Adhoc bds guj govt
Rakshit S
 
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિપુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
શાંતિ પ્રિય બિલાડી
શાંતિ પ્રિય બિલાડી શાંતિ પ્રિય બિલાડી
શાંતિ પ્રિય બિલાડી
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
All Dham Development Project
All Dham Development ProjectAll Dham Development Project
All Dham Development Projectyatradham
 
How to send a demand draft
How to send a demand draft How to send a demand draft
How to send a demand draft
National Centre for Financial Education
 
MPFI system
MPFI systemMPFI system
MPFI system
vivek kachhadiya
 

What's hot (20)

GUJARAT VIDHANSABHA
GUJARAT VIDHANSABHAGUJARAT VIDHANSABHA
GUJARAT VIDHANSABHA
 
ઝમકુ મા
ઝમકુ મા ઝમકુ મા
ઝમકુ મા
 
વિચક્ષણ ઈજનેર
વિચક્ષણ ઈજનેર વિચક્ષણ ઈજનેર
વિચક્ષણ ઈજનેર
 
NGO is much more than what we perceive
NGO is much more than what we perceive NGO is much more than what we perceive
NGO is much more than what we perceive
 
Bird conference lekh
Bird conference lekhBird conference lekh
Bird conference lekh
 
Shakti Foundation - working for women empowerment
Shakti Foundation - working for women empowermentShakti Foundation - working for women empowerment
Shakti Foundation - working for women empowerment
 
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
 
How to invest in mutual fund
How to invest in mutual fundHow to invest in mutual fund
How to invest in mutual fund
 
મધુ અને ટોમી
મધુ અને ટોમી મધુ અને ટોમી
મધુ અને ટોમી
 
વૃક્ષારોપણ
વૃક્ષારોપણવૃક્ષારોપણ
વૃક્ષારોપણ
 
પડકારનો પ્રતિકાર
પડકારનો પ્રતિકાર પડકારનો પ્રતિકાર
પડકારનો પ્રતિકાર
 
ચિત્રલેખા
ચિત્રલેખા ચિત્રલેખા
ચિત્રલેખા
 
02 telibia pako
02 telibia pako02 telibia pako
02 telibia pako
 
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.inFisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
Fisheries Enumerator - Ojas.guj.nic.in
 
Adhoc bds guj govt
Adhoc bds guj govtAdhoc bds guj govt
Adhoc bds guj govt
 
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિપુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
પુરુષાર્થ એજ પારસમણિ
 
શાંતિ પ્રિય બિલાડી
શાંતિ પ્રિય બિલાડી શાંતિ પ્રિય બિલાડી
શાંતિ પ્રિય બિલાડી
 
All Dham Development Project
All Dham Development ProjectAll Dham Development Project
All Dham Development Project
 
How to send a demand draft
How to send a demand draft How to send a demand draft
How to send a demand draft
 
MPFI system
MPFI systemMPFI system
MPFI system
 

Similar to મોસમનો આનંદ

પાણીનો તોલનારો
પાણીનો તોલનારો પાણીનો તોલનારો
પાણીનો તોલનારો
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
Sonusingh007
Sonusingh007Sonusingh007
Sonusingh007
Sonu Singh
 
સ્વદેશપ્રેમ
સ્વદેશપ્રેમસ્વદેશપ્રેમ
Article
ArticleArticle
ArticleUrvin
 
જાદુઈ વટાણો
જાદુઈ વટાણો જાદુઈ વટાણો
આદર્શ સેવા
આદર્શ સેવા આદર્શ સેવા
Sundar jindagi ane sundar maut 2
Sundar jindagi ane sundar maut 2Sundar jindagi ane sundar maut 2
Sundar jindagi ane sundar maut 2
abdulganimehsania
 
ટીડા જોશીની વાર્તા
ટીડા જોશીની વાર્તા ટીડા જોશીની વાર્તા
ટીડા જોશીની વાર્તા
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
ત્રણ ભાઈબંધ
ત્રણ ભાઈબંધ ત્રણ ભાઈબંધ
પરીઓએ રંગ પૂર્યો
પરીઓએ રંગ પૂર્યો પરીઓએ રંગ પૂર્યો
પરીઓએ રંગ પૂર્યો
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
How to apple for Aadhaar Card
How to apple for Aadhaar CardHow to apple for Aadhaar Card
How to apple for Aadhaar Card
National Centre for Financial Education
 
How to apply for IPO
How to apply for IPOHow to apply for IPO
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
શ્રમનો મહિમા
શ્રમનો મહિમા શ્રમનો મહિમા
Know about Tobacco Cancer
Know about Tobacco Cancer  Know about Tobacco Cancer
Know about Tobacco Cancer
PDGPA
 
દેશપ્રેમ એટલે શું?
દેશપ્રેમ એટલે શું?દેશપ્રેમ એટલે શું?
દેશપ્રેમ એટલે શું?
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
ટાવરનું ઘડિયાળ
ટાવરનું ઘડિયાળ ટાવરનું ઘડિયાળ
ટાવરનું ઘડિયાળ
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 

Similar to મોસમનો આનંદ (20)

પાણીનો તોલનારો
પાણીનો તોલનારો પાણીનો તોલનારો
પાણીનો તોલનારો
 
Sonusingh007
Sonusingh007Sonusingh007
Sonusingh007
 
સ્વદેશપ્રેમ
સ્વદેશપ્રેમસ્વદેશપ્રેમ
સ્વદેશપ્રેમ
 
Article
ArticleArticle
Article
 
જાદુઈ વટાણો
જાદુઈ વટાણો જાદુઈ વટાણો
જાદુઈ વટાણો
 
આદર્શ સેવા
આદર્શ સેવા આદર્શ સેવા
આદર્શ સેવા
 
Dinesh Tiwari
Dinesh TiwariDinesh Tiwari
Dinesh Tiwari
 
Sundar jindagi ane sundar maut 2
Sundar jindagi ane sundar maut 2Sundar jindagi ane sundar maut 2
Sundar jindagi ane sundar maut 2
 
ટીડા જોશીની વાર્તા
ટીડા જોશીની વાર્તા ટીડા જોશીની વાર્તા
ટીડા જોશીની વાર્તા
 
ત્રણ ભાઈબંધ
ત્રણ ભાઈબંધ ત્રણ ભાઈબંધ
ત્રણ ભાઈબંધ
 
પરીઓએ રંગ પૂર્યો
પરીઓએ રંગ પૂર્યો પરીઓએ રંગ પૂર્યો
પરીઓએ રંગ પૂર્યો
 
How to apple for Aadhaar Card
How to apple for Aadhaar CardHow to apple for Aadhaar Card
How to apple for Aadhaar Card
 
How to apply for IPO
How to apply for IPOHow to apply for IPO
How to apply for IPO
 
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
મોરના ઈંડા ચીતરવા ન પડે
 
શ્રમનો મહિમા
શ્રમનો મહિમા શ્રમનો મહિમા
શ્રમનો મહિમા
 
Lucky
LuckyLucky
Lucky
 
Know about Tobacco Cancer
Know about Tobacco Cancer  Know about Tobacco Cancer
Know about Tobacco Cancer
 
News Letter
News LetterNews Letter
News Letter
 
દેશપ્રેમ એટલે શું?
દેશપ્રેમ એટલે શું?દેશપ્રેમ એટલે શું?
દેશપ્રેમ એટલે શું?
 
ટાવરનું ઘડિયાળ
ટાવરનું ઘડિયાળ ટાવરનું ઘડિયાળ
ટાવરનું ઘડિયાળ
 

More from CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot

Karyanubhav std 1 to 8 TE
Karyanubhav std 1 to 8 TEKaryanubhav std 1 to 8 TE
Std 1 drawing sem-1-2 te
Std 1 drawing sem-1-2 teStd 1 drawing sem-1-2 te
Std 1 kalarav sem-1 te
Std 1 kalarav sem-1 teStd 1 kalarav sem-1 te
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાંસાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
સસોભાઈ સાંકળિયા 1
સસોભાઈ સાંકળિયા 1સસોભાઈ સાંકળિયા 1
સસોભાઈ સાંકળિયા 1
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
સસોભાઈ સાંકળિયા
સસોભાઈ સાંકળિયાસસોભાઈ સાંકળિયા
સસોભાઈ સાંકળિયા
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
વાંદરો અને મગર
વાંદરો અને મગરવાંદરો અને મગર
વહોરાવાળું નાડું
વહોરાવાળું નાડુંવહોરાવાળું નાડું
વહોરાવાળું નાડું
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
લે રે હૈયાભફ
લે રે હૈયાભફલે રે હૈયાભફ
રીંછે કાનમાં શું કહ્યું
રીંછે કાનમાં શું કહ્યુંરીંછે કાનમાં શું કહ્યું
રીંછે કાનમાં શું કહ્યું
CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot
 
મા
મામા
ભેંશ ભાગોળે
ભેંશ ભાગોળેભેંશ ભાગોળે
ભણેલો ભટ્ટ
ભણેલો ભટ્ટભણેલો ભટ્ટ
બાપા કાગડો
બાપા કાગડોબાપા કાગડો
ફુલણજી દેડકો
ફુલણજી દેડકોફુલણજી દેડકો

More from CRC No.4 RMC School No.10, Near District & Session Court Rajkot (20)

Karyanubhav std 1 to 8 TE
Karyanubhav std 1 to 8 TEKaryanubhav std 1 to 8 TE
Karyanubhav std 1 to 8 TE
 
Std 1 drawing sem-1-2 te
Std 1 drawing sem-1-2 teStd 1 drawing sem-1-2 te
Std 1 drawing sem-1-2 te
 
Std 1 kalarav sem-1 te
Std 1 kalarav sem-1 teStd 1 kalarav sem-1 te
Std 1 kalarav sem-1 te
 
Aayojan1
Aayojan1Aayojan1
Aayojan1
 
Std 4 amari aspas sem-2
Std 4 amari aspas sem-2Std 4 amari aspas sem-2
Std 4 amari aspas sem-2
 
Std 4 gujarati sem-2
Std 4 gujarati sem-2Std 4 gujarati sem-2
Std 4 gujarati sem-2
 
Brosher pragna projects
Brosher pragna projectsBrosher pragna projects
Brosher pragna projects
 
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાંસાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
સાબરનાં રૂપાળાં શીંગડાં
 
સસોભાઈ સાંકળિયા 1
સસોભાઈ સાંકળિયા 1સસોભાઈ સાંકળિયા 1
સસોભાઈ સાંકળિયા 1
 
સસોભાઈ સાંકળિયા
સસોભાઈ સાંકળિયાસસોભાઈ સાંકળિયા
સસોભાઈ સાંકળિયા
 
વાંદરો અને મગર
વાંદરો અને મગરવાંદરો અને મગર
વાંદરો અને મગર
 
વહોરાવાળું નાડું
વહોરાવાળું નાડુંવહોરાવાળું નાડું
વહોરાવાળું નાડું
 
લે રે હૈયાભફ
લે રે હૈયાભફલે રે હૈયાભફ
લે રે હૈયાભફ
 
લાવરીની શિખામણ
લાવરીની શિખામણલાવરીની શિખામણ
લાવરીની શિખામણ
 
રીંછે કાનમાં શું કહ્યું
રીંછે કાનમાં શું કહ્યુંરીંછે કાનમાં શું કહ્યું
રીંછે કાનમાં શું કહ્યું
 
મા
મામા
મા
 
ભેંશ ભાગોળે
ભેંશ ભાગોળેભેંશ ભાગોળે
ભેંશ ભાગોળે
 
ભણેલો ભટ્ટ
ભણેલો ભટ્ટભણેલો ભટ્ટ
ભણેલો ભટ્ટ
 
બાપા કાગડો
બાપા કાગડોબાપા કાગડો
બાપા કાગડો
 
ફુલણજી દેડકો
ફુલણજી દેડકોફુલણજી દેડકો
ફુલણજી દેડકો
 

Recently uploaded

Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Vikramjit Singh
 
Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
vaibhavrinwa19
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
DhatriParmar
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Po-Chuan Chen
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th SemesterGuidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
Atul Kumar Singh
 
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
Levi Shapiro
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Jisc
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptxFrancesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
EduSkills OECD
 

Recently uploaded (20)

Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
 
Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
 
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdfAdversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
Adversarial Attention Modeling for Multi-dimensional Emotion Regression.pdf
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th SemesterGuidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
Guidance_and_Counselling.pdf B.Ed. 4th Semester
 
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
 
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptxFrancesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
 

મોસમનો આનંદ

  • 1. UFDG] 5FNZP ÔTÔTGF J°1FM4 JF ZFI6G] V[S hF0P DM;D VFJ[ V[8,[ ZFI6 p5Z ZFI6F ZFI6F 5FNZGL XMEF AGL ÔIP DM;D A[9L4µGF µGF JFIZF JFJF ,FuIFP ZFI6 p5Z ZFI6F JUZGMP ZMH ZFI6GF hF0 GLR[ VFJ[4 5YZF DFZ[ VG[ SFR ;DH[ GCÄP VF ZLT[ ;;,M ZMH VFJ[4 5yYZ O[ YJF ,FuIFP V[S lXIF/ ZMH H]V[P N]oBL YFI JFNZFG[ SZLP JFNZM RF,FS VG[ lCDTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R SFRF ZFI6F 5yYZ O[SL TM0L 5F0[ V[ SZTF lNJ; ZMHGF ;DI 5|DF6[ ;;,M VFjIMP T[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O T[ NM0TM VFjIM VG[ ;;,FG[ 5yYZ O[ X~VFTDF ;;,M U]:;FDF VFJL UIMP JF TDG[ C] ;FRL JFT ;DÔJJF VFjIM K] SZJ] VG[ IMuI p5IMU SZJM V[ VF56L 5lJ+ OZH K[P V[S[V[S XaN T[G[ ;FRM ,FUTM CTMP JFNZFV[ JFTG[ VFU/ JWFZTF SZLV[ KLV[P T[GF KFI0FDF A[;L VFZFD 56 SZLV[ KLV[PJ°1F AF50] DM;DGM VFGDM;DGM VFGDM;DGM VFGDM;DGM VFGNNNN J°1FM4 JFNZF4 ASZF4 ;;,F4 lXIF/ JU[Z[ 5|F6LVMP DÔGL 5UN V[8,[ ZFI6 p5Z ZFI6F A[;[P X~VFTDF ,L,F4 WLZ[WLZ[ 5FSTF A[9L4µGF µGF JFIZF JFJF ,FuIFP ZFI6 p5Z ZFI6F A[9FP V[S ;;,M B}A H pTFJ/M VG[ A]lâ JUZGMP ZMH ZFI6GF hF0 GLR[ VFJ[4 5YZF DFZ[ VG[ SFRF ZFI6F TM0L 5F0[P H[ BJFI GCÄP AUF0 YFIP ;;,M VF ZLT[ ;;,M ZMH VFJ[4 5yYZ O[S[ VG[ SFRF ZFI6F TM0L 5F0[P WLZ[WLZ[ hF0 VFK] V[S lXIF/ ZMH H]V[P N]oBL YFI4 56 ;;,FG[ SC[JFGL lCDT SZ[ GCLP lXIF/[ B}A lJRFZLG[ VF JFT DTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R SL TM0L 5F0[ V[ SZTF 5FS[ tIFZ[ BFJFGL S[JL DÔ 50[¦ lXIF/[ 56 5MTFGF DGGL JFT SZLP V[S lNJ; ZMHGF ;DI 5|DF6[ ;;,M VFjIMP T[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O[SJF ,FuIMP JFNZM T[GL ZFC Ô[.G[ H A[9M CTMP T[ NM0TM VFjIM VG[ ;;,FG[ 5yYZ O[STM ZMSIMP T[GF CFYDFYL 5yYZ ,. N}Z O[SL NLWFP VFJL UIMP JFNZFV[ T[G[ XFT 5F0IMP WLZHYL Sæ]P “H]VM ;;,FEF.4 VFH[ ;FRL JFT ;DÔJJF VFjIM K]P H]VM4 S]NZT[ VF56G[ J°1FM4 O/M4 5F6L JU[Z[ DOTDF MU SZJM V[ VF56L 5lJ+ OZH K[P” ;;,M JFNZFGL JFT wIF YL ;F NZFV[ JFTG[ VFU/ JWFZTF Sæ]4“H]VM ;;,FEF.4 J°1FM VF56G[ O/ VF5[ K[4 A[;L VFZFD 56 SZLV[ KLV[PJ°1F AF50] AM,T] GYLP T[GF 5Z 5yYZ O lXIF/ JU[Z[ 5|F6LVMP DÔGL 5UN0LP T[GF 5Z 4 WLZ[WLZ[ 5FSTF VG[ 5L/F 5RZS P V[S ;;,M B}A H pTFJ/M VG[ A]lâ TM0L 5F0[P H[ BJFI GCÄP AUF0 YFIP ;;,M P WLZ[WLZ[ hF0 VFK] YJF ,FuI]P ZFI6F VMKF lXIF/[ B}A lJRFZLG[ VF JFT DTJFG CTMP S]NZTGF SFRF O/GM VF ZLT[ AUF0 SZTF ;;,F 5Z T[G[ BLH R-LP [ 56 5MTFGF DGGL JFT SZLP V[S NZM T[GL ZFC Ô[.G[ H A[9M CTMP H]VM ;;,FEF.4 VFH[ 1FM4 O/M4 5F6L JU[Z[ DOTDF VF%IF K[P T[G] HTG YL ;FE/TM CTMP JFNZFGM ;,FEF.4 J°1FM VF56G[ O/ VF5[ K[4 H[ BF.G[ VF56[ VFGN GYLP T[GF 5Z 5yYZ O[SM tIFZ[ V[G[ S[8,]
  • 2. N]oB YT] CX[ m J/L TD[ SFRF O/ TM0L 5F0L AUF0 SZM KM V[GF SZTF V[ O/ 5FS[ tIFZ[ BFJ TM S[8,M VFGN YFI m VZ[4 J°1FG[ 5MTFG[ 56 VFGN YFIP ;;,FEF.4 TD[ ZFI6 5Z 5yYZ O[SL4 SFRF ZFI6F TM0L 5F0M KM V[ BFJFGF SFDDF VFJTF GYL4 5FS[ tIFZ[ BFJFGL 8[J 5F0MP B}A DÔ VFJX[P” B}A JFTM SIF" 5KL ;;,M VG[ JFNZM K}8F 50IFP T[ lNJ;YL ;;,FV[ ZFI6GF hF0 5Z 5yYZ O[SJFGF AW SIF"P lNJ;M JLTJF ,FuIFP ZFI6GF hF0 5Z ZFI6F 5FSJF ,FuIFP 5L/L 5RZS ,}DM ,C[ZFJF ,FUL4 JFIZM JFTF 5FSF ZFI6F 85M85 GLR[ 50JF ,FuIFP ;;,M ZMH VFJ[4 5FSF ZFI6F BFI VG[ VFGNDF VFJL ÔIP VZ[4 SFRF ZFI6F TM0L 5F0JF V[GF SZTF 5FS[ tIFZ[ BFJFGL S[JL DÔ 50[ K[ AA0L T[ S}NJF ,FuIMP V[JFDF JFNZM VG[ lXIF/ 56 tIF VFJL R0IFP ;;,FG[ 0FæM 0DZM Y. 5FSF ZFI6F BFTM Ô[. +6[ H6 B]X Y.G[ UFJF ,FuIFP SFRF O/ TM0JF GCL 5FS[ tIFZ[ BFJF4 hF0v5FGGF SZJF HTG GFBJF GF BM8F hFJFP ,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5,[BS ov lOl,5 É,FS"É,FS"É,FS"É,FS"