2. Monumenten- document
Welkom in onze schoolbuurt
Welkom in Melsele!
Metdit document ontdekken wehet onroerend erfgoed inonzeeigen schoolbuurt.
Samen gaanwe opzoek naar de monumenten, gebouwen, landschappen, sporen uit hetverleden,..in onzeomgeving!
Maar wat is dat nu juist, onroerend erfgoed?
Kortgezegd is onroerend erfgoed alles wat te maken heeft met gebouwen, de vormgeving van ruimte en landschappen en sporen van het
verleden onder de grond.
Erfgoed is alles watovergeërfdis vanvorigegeneraties.
Cultureel erfgoed zijn alle materiële en immateriële uitingen en sporendie overgeërfdzijnvanvorigegeneraties waar weeen
bepaalde waardeaanhechten…Ditkunnenwenog onderverdelenin materieel- enimmaterieelcultureelerfgoed.
Materiëlecultureelerfgoed
o Onroerendcultureelerfgoed
Gebouwde omgeving
Vormgeving vanruimte en landschappen
Sporen vanhetverledenonder de grond
Immateriële cultureelerfgoed
o Roerendcultureelerfgoed
Kunst/cultuur/wetenschap/techniek/geschiedenisinmusea/universiteiten
Foto’s enfilms
Originele documenten in archieven
3. Monumenten- document
Opdracht 1: Monumenten-ID
Maak een identiteitskaart van je monument.
Naam:__________________________________________
Adres:__________________________________________
Pasthet monument goed in deze omgeving? Ja/nee.
Waarom? __________________________________________
Bouwjaar_____________________________ Vond je de datum in/op het gebouw? Ja/nee
Waren er meerdere bouwfases? Hoe kan je dat zien?
_______________________________________________________________________
Watis de naam van het monument? __________________________________________
In welke stijl isdit monument gebouwd? _______________________________________
Hoe herkennen we deze stijl? _______________________________________________
Welke functie had het monument toen het pas gebouwd was? _________________________________________________
Isde bestemming veranderd doorheen de tijd? __________________________________________
De Onze-Lieve-Vrouwekerk is genomineerd geweest voor een belangrijke prijs, welke prijs was dit?
___________________________________________________
Welke soort concerten worden er in de Onze-Lieve-Vrouwekerk in Melsele gegeven? ___________________________________
De Onze-Lieve-Vrouwekerk is een nu een beschermd monument, dit isniet altijd het geval geweest…
Een beschermd monument is een monument (erfgoed) dat een historische waarde heeft en daarom wordt beschermd.
Surf naar https://inventaris.onroerenderfgoed.be/erfgoedobjecten/17413 vul de stellingen aan.
Deze bescherming is geldig sinds 1936 = _____________________________________________
Deze bescherming is geldig sinds 1982 = _____________________________________________
Deze vaststelling isgeldig sinds 2009 = _______________________________________________
4. Sinds 1982 isde kerk een beschermd monument maar wat is dat nu?
Hier vinden jullie de definitie van beschermd erfgoed:
Monument (erfgoed), in het algemeen een bouwwerk van historische waarde dat om die reden
beschermd is
Teken hier het grondplan van de kerk:
Opdracht 2: Ik zie, ik zie wat jij niet ziet…
Omde kerk nog beter te bekijken spelen we het spel “Ikzie, ik zie wat jij niet ziet..”
Jullie kennen dit spel allemaal. We spelen het spel met een wc-rolletje.
Verdeel jullie per twee.
Je kijktallebei naar de kerk metéén oog kijkend naar de kerk door het wc-rolletje en het ander ook afgedekt. Zo speel je het spel “Ikzie,ik
zie wat jij niet ziet…”
Opdracht 3: Situeer het jaar waarin ze de kerk zijn beginnen bouwen op de
tijdsband.
5. In welke periode isde kerk gebouwd? ___________________________________________________
Opdracht 4: Puzzelen maar!
Jullie hebben elk een puzzel gekregen. Duidt aan van welk perspectief de foto is getrokken.
Omcirkel het juiste antwoord: mijn puzzel is getrokken van punt A/B/C.
Ziezo, dit was jullie eerste bezoek aan erfgoed in onze omgeving.
Vond je het een leuke activiteit? Waarom wel/niet? _________________________________________
Watheb je bijgeleerd van het bezoek aan de Onze-Lieve-Vrouwekerk?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Schrijf in drie woorden op wat je ervaringen waren met de kerk
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
A
B
C
