SlideShare a Scribd company logo
ANG PAGGAWA BILANG
PAGLILINGKOD AT
PAGTAGUYOD NG DIGNIDAD
NG TAO
2ND QUARTER
ANG PAGGAWA BILANG
PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD
NG DIGNIDAD NG TAO
 Bilang kabataan, nagsisimula na marahil mabuo sa iyo ang pananaw
sa paggawa bilang reyalidad ng buhay: Isang bagay na hindi na
matatakasan at kailangang harapin sa bawat isa.
ANG PAGGAWA:
 ito ay itinuturing na isang tungkuling kailangang isagawa nang
may pananagutan (Esteban, S.J. 2009).
 Ang paggawa ay isang aktibidad o gawain ng tao. Maaari itong
mano-mano, katulad ng paggawa ng bahay. Maaari din itong nasa
larangan ng ideya, katulad ng mga nag-iisip ng patalastas o
anunsiyo para sa mga produkto at komersiyal o pagsulat ng aklat
(Work: The Channel of Values Education).
 Ang paggawa ay para sa tao at nilikha ang tao para sa paggawa.
(Institute for Development Educaion, 1991)
ANG PAGGAWA BILANG
PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD
NG DIGNIDAD NG TAO
 Ang paggawa ay isang gawain ng tao na nangangailangan ng
orihinalidad, pagkukusa, at pagkamalikhain; at ang produkto nito,
materyal man o hindi, ay magbubunga ng pagbabago sa anumang
bagay.
 Ang paggawa ay anumang gawain – pangkaisipan man o manwal,
anuman ang kalikasan o kalagayan nito, na makatao, nararapat
para sa tao bilang anak ng diyos. May mga bagay na inilalaan na
gawin ng tao dahil siya ay bukod-tangig nilikha.
 Simula pa lamang ng paglikha sa tao, inilaan na siya upang
gumawa ng mga katangi-tanging gawain. Ipinagkatiwala sa kaniya
ang pangangalaga at pamamahala sa lahat ng kaniyang mga
nilikha. Sa lahat ng mga nilikhang may buhay, tanging ang tao
lamang ang inatasan ng mga gawaing ginagamitan ng talino.
ANG PAGGAWA BILANG
PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD
NG DIGNIDAD NG TAO
 Hindi maaaring ihalintulad sa iba pang mga nilikha ng Diyos ang
tao. Hindi matatawag na paggawa ang ginagawa ng mga hayop
upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan.
Samakatuwid, tao lamang ang may kakayahan sa paggawa; sa
kaniyang pag-iral, siya ay gumagawa. At sa pamamagitan ng
paggawa, naptutunayan ang isang pang dahilan ng pag-iral ng tao –
ang pagiging bahagi ng isang komunidad, ang gumagawa hindi
lamang para sa kaniyang sarili kundi para sa kaniyang kapuwa at sa
pag-unlad nito.
ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA
1. Upang kitain ng tao ang salapi na kaniyang kailangan upang
matugunan ang kaniyang mga pangunahing pangangailangan.
 Hindi mabubuhay nang maginhawa ang tao kung hindi siya
magtatrabaho. Kailangan ng taong gumawa para mabuhay. Hindi
maaaring maging katulad siya ng isang parasite na laging inaasa
sa iba ang kaniyang ikabubuhay.
2. Upang makibahagi sa pagtuloy na pag-angat at pagbabago ng
agham at teknolohiya.
 Mahalagang taglayin ng lahat ng tao ang malalim na pagnanais
na maibahagi ang kaniyang kakayahan para sa ikakaunlad ng
lipunan. Dahil sa natatanging talino ng tao na ipinagkaloob ng
Diyos, napagyayaman ang agham at teknolohiya. Nakikita ang
tulong na naibibigay ng agham at teknolohiya upang mapadali ang
pamumuhay ng tao at mapaunlad ang ekonomiya.
ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA
3. Upang maiangat ang kultura at moralidad ng lipunang
kinabibilangan.
 Mahalagang maunawaan na ang paggawa ay mayroong
panlipunang aspekto at hindi kailangangihiwalay ang pananagutan
natin para sa pag-angat ng kultura at moralidad ng lipunang ating
kinabibilangan. Mahalaga ring malaman na ang paggawa ay
nararapat na patuloy na nagpapayaman sa kultura ng lipunan na
kinabibilangan. Hindi dapat nito pinapatay ang pagkakakilanlan
para lamang makasunod sa agos ng modernisasyon.
4. Upang tulungan ang mga nangangailangan
 Ang paggawa ay isang obligasyon, isang tungkulin ng isang tao.
Kailangan gumawa ang tao upang tumugon sa ninanais ng Diyos at
sa pangangailangan na panatilihin at pagyamanin o paunlarin ang
sangkatauhan. Ito ay moral na obligasyon para sa kapuwa, sa
kaniyang pamilya, sa lipunang kinabibilangan, at sa bansa.
ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA
5. Upang higit na magkaroon ng kabuluhan ang pag-iral ng tao.
 Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang
paggawa ang nagbibigay ng katuturan dito. Sa pamamagitan ng
paggawa nakakamit niya ang mga sumusunod:
 Nakakayanan niyang suportahan ang kaniyang mga
pangangailangan;
 Napagyayaman ang kaniyang pagkamalikhain;
 Napapataas ang tiwa sa sarili;
 Nabibigyang-dangal ang kaniyang pagkatao;
 Nagkakaroon siya ng pagkakataon na makasama at
makasalamuha ang kaniyang kapuwa at ang paglingkuran ang
mga ito;
ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA
 Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang
paggawa ang nagbibigay ng katuturan dito. Sa pamamagitan ng
paggawa nakakamit niya ang mga sumusunod:
 Nagkakaroon siya ng pagkakataon na isabauhay ang tunay na
pagbibigay;
 nabibigyan siya ng pagkakataon bilang indibidwal at kasapi ng
lipunan na maipagpatuloy ang kaniyang obligasyon at bigyang-
katuparan ito;
 nagiging kabahagi siya sa paggawa tungo sa kaganapan sa sarili
at ng kapuwa;
Nagagampanan niya ang kaniyang tungkulin sa Diyos.
ANG SUBHETO AT OBHETO NG
PAGGAWA
 Ang sobheto ng paggawa ay ang kalipunan ng mga gawain,
resources, instrument, at teknolohiya na ginagamit ng tao upang
makalikha ng mga produkto. Ang nakagisnan ng tao na uri ng
paggawag ginagamitan ng kamay, pagod, at pawis ay unti-unti ng
nagbabago dahil sa pagtulong ng mga makabagong makinarya, na
tao rin ang nagdisenyo at gumawa.
 Napakalaki ng tulong na naibibigay ng teknolohiya: napapadali nito
ang trabaho ng tao at naitataas ang kaniyang produksiyon. Ngunit
dahil sa teknolohiya ay unti-unti ng nagiging kaaway ng tao ito,
nawawalan na ng malawak na kontribusyon ang tao sa paggwa, hindi
na niya nararamdaman ang kasiyahan at hindi na nahahasa ang
kaniyang pagiging malikhain.
 Tunay na ang pag-unlad ng teknolohiya ang isa sa palantandaan ng
pag-unlad ng ekonomiya ng isang bansa, ngunit nailalayo sa tao ang
kaniyang tunay na esensiya sa mundo – ang paggawa na daan tungo
ANG SUBHETO AT OBHETO NG
PAGGAWA
1. Pagbuo ng tao ng kaniyang pagkakakilanlan at kakayahan,
2. Pagkamit ng kaganapang pansarili, at
3. Pagtulong sa kapuwa upang makamit ang kaniyang kaganapan.
 Ang tao ay nabubuhay sa mundo upang gumawa, ngunit
mahalagang tandaan na ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao
para sa paggawa. Hindi maaaring ituring ang tao bilang isang
kasangkapan na kinabibilangan para mapagyaman ang paggawa;
bagkus, kinakailangan ang paggawa upang makamit niya ang
kaniyang kaganapan.
Ang halaga ng paggawa ay hindi nakikita sa proseso ng paggawa o
produktong bunga nito kundi sa katotohanang ang gumagawa nito ay
tao. Ang produkto ng paggawa ay indikasyon ng dedikasyon at
pagmamahal ng taong gumagawa nito. Mas kailangan manaig ang
subheto kaysa sa obheto ng paggawa.
ANG PANLIPUNANG DIMENSIYON
NG PAGGAWA
 Ang paggawa ay may panlipunang deminsiyon. Ang gawain ng tao ay likas
na nakaugnay sa gawain ng kaniyang kapuwa. Ang bunga ng paggawa ng tao
ang nagbubukas para sa pagpapalitan, ugnayan, at pakikisangkot sa ating
kapuwa.
 Ang panlipunang kalikasan ng paggawa ang tunay na tataya sa paggawa. Ito
ay dahil sa magbubunga ang pagsisikap ng tao kung wala ang kaniyang
kapuwa, kung walang ang mga pamantayan pangkaayusan ng lipunan na
naglalagay ng limitasyon sa paggawa at sa manggagawa, kung hindi
magkaugnay ang mga hanapbuhay, na umaasa sa isa’t isa at hindi
nagtutulungan ang lahat upang gawin angg ganap ang bawat isa at
pinakamahalaga, hangga’t hindi magkakaisa ang isip, material na bagay at
paggawa upang sila ay maging buo.
 Ang tunay na halaga ng tao ay nakabatay sa kung paano niya
pinagsisikapang hubugin ang pagkatao tungo sa kabutihan. Hindi ito
nakabatay sa anumang pangyayari o yaman. Mahalagang iyong tandaan na
ang paggawa ay higit pa sa pakita lamang ng salapi; ang pinakamataas na
layunin ng paggawa ay ang pagkamit ng kaganapan bilang tao.
SOURCE
Edukasyon sa Pagpapakatao – ikasiyam na Baitang (Inilathala ng
kagawaran ng Edukasyon)

More Related Content

What's hot

EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4
Rivera Arnel
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Mycz Doña
 
EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9
Rivera Arnel
 
EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10
Rivera Arnel
 
EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14
Rivera Arnel
 
EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13
Rivera Arnel
 
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang PanlahatModyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
Glenda Acera
 
ESP 9 Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
ESP 9  Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong PamamahalaESP 9  Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
ESP 9 Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
Roselle Liwanag
 
EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11
Rivera Arnel
 
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpokModyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Justice Emilio Angeles Gancayco Memorial High School SHS
 
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptxESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
 
EsP 9-Modyul 1
EsP 9-Modyul 1EsP 9-Modyul 1
EsP 9-Modyul 1
Rivera Arnel
 
EsP 9-Modyul 15
EsP 9-Modyul 15EsP 9-Modyul 15
EsP 9-Modyul 15
Rivera Arnel
 
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na DemandEs p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Edna Azarcon
 
Pakikilahok at bolunterismo
Pakikilahok at bolunterismoPakikilahok at bolunterismo
Pakikilahok at bolunterismo
Guiller Odoño
 
EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6
Rivera Arnel
 
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8  pakikilahok at bolunterismoModyul 8  pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Justice Emilio Angeles Gancayco Memorial High School SHS
 
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatEsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
Ian Mayaan
 
EsP 9-Modyul 2
EsP 9-Modyul 2EsP 9-Modyul 2
EsP 9-Modyul 2
Rivera Arnel
 

What's hot (20)

EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
 
EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9
 
EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10
 
EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14
 
EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13
 
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang PanlahatModyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
Modyul 1 Layunin ng Lipunan:Kabutihang Panlahat
 
ESP 9 Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
ESP 9  Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong PamamahalaESP 9  Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
ESP 9 Modyul11 Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala
 
Modyul 10 kagalingan sa paggawa
Modyul 10 kagalingan sa paggawaModyul 10 kagalingan sa paggawa
Modyul 10 kagalingan sa paggawa
 
EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11
 
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpokModyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
 
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptxESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
 
EsP 9-Modyul 1
EsP 9-Modyul 1EsP 9-Modyul 1
EsP 9-Modyul 1
 
EsP 9-Modyul 15
EsP 9-Modyul 15EsP 9-Modyul 15
EsP 9-Modyul 15
 
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na DemandEs p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
 
Pakikilahok at bolunterismo
Pakikilahok at bolunterismoPakikilahok at bolunterismo
Pakikilahok at bolunterismo
 
EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6
 
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8  pakikilahok at bolunterismoModyul 8  pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
 
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatEsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
 
EsP 9-Modyul 2
EsP 9-Modyul 2EsP 9-Modyul 2
EsP 9-Modyul 2
 

Similar to Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx

modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsxmodyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
Trebor Pring
 
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptxEsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
AizahMaehFacinabao
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan pptAng paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
ayson catipon
 
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
JasminAndAngie
 
Modyul 7 paggawa bilang paglilingkod
Modyul 7   paggawa bilang paglilingkodModyul 7   paggawa bilang paglilingkod
Modyul 7 paggawa bilang paglilingkod
Justice Emilio Angeles Gancayco Memorial High School SHS
 
ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9
Crystal Lynn Gonzaga
 
ESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptxESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptx
JessicaRacaza1
 
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
BaekYeon
 
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoModyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Jun-Jun Borromeo
 
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptxESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
JAYSONKRISTIANBAGAOI
 
modyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptxmodyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptx
joselynpontiveros
 
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptxmodyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
joselynpontiveros
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
RouAnnNavarroza
 
EsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdfEsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdf
GerrieIlagan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
ElmoCarmelo
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
ElmoCarmelo
 
ESP Module First Quarter
ESP Module First QuarterESP Module First Quarter
ESP Module First Quarter
brandel07
 
EsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptxEsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptx
Quennie11
 
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptxEnglish Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
SamPH1
 

Similar to Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx (20)

modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsxmodyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx
 
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptxEsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan pptAng paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
 
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
 
Modyul 7 paggawa bilang paglilingkod
Modyul 7   paggawa bilang paglilingkodModyul 7   paggawa bilang paglilingkod
Modyul 7 paggawa bilang paglilingkod
 
ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9
 
Ang Paggawa.pptx
Ang Paggawa.pptxAng Paggawa.pptx
Ang Paggawa.pptx
 
ESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptxESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptx
 
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
Modyul 7 ESP (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 9
 
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoModyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
 
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptxESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
 
modyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptxmodyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptx
 
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptxmodyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
 
EsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdfEsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdf
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
 
ESP Module First Quarter
ESP Module First QuarterESP Module First Quarter
ESP Module First Quarter
 
EsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptxEsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptx
 
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptxEnglish Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
English Analysing Themes and Ideas Presentation Beige Pink Lined Style.pptx
 

Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx

  • 1. ANG PAGGAWA BILANG PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD NG DIGNIDAD NG TAO 2ND QUARTER
  • 2. ANG PAGGAWA BILANG PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD NG DIGNIDAD NG TAO  Bilang kabataan, nagsisimula na marahil mabuo sa iyo ang pananaw sa paggawa bilang reyalidad ng buhay: Isang bagay na hindi na matatakasan at kailangang harapin sa bawat isa. ANG PAGGAWA:  ito ay itinuturing na isang tungkuling kailangang isagawa nang may pananagutan (Esteban, S.J. 2009).  Ang paggawa ay isang aktibidad o gawain ng tao. Maaari itong mano-mano, katulad ng paggawa ng bahay. Maaari din itong nasa larangan ng ideya, katulad ng mga nag-iisip ng patalastas o anunsiyo para sa mga produkto at komersiyal o pagsulat ng aklat (Work: The Channel of Values Education).  Ang paggawa ay para sa tao at nilikha ang tao para sa paggawa. (Institute for Development Educaion, 1991)
  • 3. ANG PAGGAWA BILANG PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD NG DIGNIDAD NG TAO  Ang paggawa ay isang gawain ng tao na nangangailangan ng orihinalidad, pagkukusa, at pagkamalikhain; at ang produkto nito, materyal man o hindi, ay magbubunga ng pagbabago sa anumang bagay.  Ang paggawa ay anumang gawain – pangkaisipan man o manwal, anuman ang kalikasan o kalagayan nito, na makatao, nararapat para sa tao bilang anak ng diyos. May mga bagay na inilalaan na gawin ng tao dahil siya ay bukod-tangig nilikha.  Simula pa lamang ng paglikha sa tao, inilaan na siya upang gumawa ng mga katangi-tanging gawain. Ipinagkatiwala sa kaniya ang pangangalaga at pamamahala sa lahat ng kaniyang mga nilikha. Sa lahat ng mga nilikhang may buhay, tanging ang tao lamang ang inatasan ng mga gawaing ginagamitan ng talino.
  • 4. ANG PAGGAWA BILANG PAGLILINGKOD AT PAGTAGUYOD NG DIGNIDAD NG TAO  Hindi maaaring ihalintulad sa iba pang mga nilikha ng Diyos ang tao. Hindi matatawag na paggawa ang ginagawa ng mga hayop upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan. Samakatuwid, tao lamang ang may kakayahan sa paggawa; sa kaniyang pag-iral, siya ay gumagawa. At sa pamamagitan ng paggawa, naptutunayan ang isang pang dahilan ng pag-iral ng tao – ang pagiging bahagi ng isang komunidad, ang gumagawa hindi lamang para sa kaniyang sarili kundi para sa kaniyang kapuwa at sa pag-unlad nito.
  • 5. ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA 1. Upang kitain ng tao ang salapi na kaniyang kailangan upang matugunan ang kaniyang mga pangunahing pangangailangan.  Hindi mabubuhay nang maginhawa ang tao kung hindi siya magtatrabaho. Kailangan ng taong gumawa para mabuhay. Hindi maaaring maging katulad siya ng isang parasite na laging inaasa sa iba ang kaniyang ikabubuhay. 2. Upang makibahagi sa pagtuloy na pag-angat at pagbabago ng agham at teknolohiya.  Mahalagang taglayin ng lahat ng tao ang malalim na pagnanais na maibahagi ang kaniyang kakayahan para sa ikakaunlad ng lipunan. Dahil sa natatanging talino ng tao na ipinagkaloob ng Diyos, napagyayaman ang agham at teknolohiya. Nakikita ang tulong na naibibigay ng agham at teknolohiya upang mapadali ang pamumuhay ng tao at mapaunlad ang ekonomiya.
  • 6. ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA 3. Upang maiangat ang kultura at moralidad ng lipunang kinabibilangan.  Mahalagang maunawaan na ang paggawa ay mayroong panlipunang aspekto at hindi kailangangihiwalay ang pananagutan natin para sa pag-angat ng kultura at moralidad ng lipunang ating kinabibilangan. Mahalaga ring malaman na ang paggawa ay nararapat na patuloy na nagpapayaman sa kultura ng lipunan na kinabibilangan. Hindi dapat nito pinapatay ang pagkakakilanlan para lamang makasunod sa agos ng modernisasyon. 4. Upang tulungan ang mga nangangailangan  Ang paggawa ay isang obligasyon, isang tungkulin ng isang tao. Kailangan gumawa ang tao upang tumugon sa ninanais ng Diyos at sa pangangailangan na panatilihin at pagyamanin o paunlarin ang sangkatauhan. Ito ay moral na obligasyon para sa kapuwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunang kinabibilangan, at sa bansa.
  • 7. ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA 5. Upang higit na magkaroon ng kabuluhan ang pag-iral ng tao.  Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang paggawa ang nagbibigay ng katuturan dito. Sa pamamagitan ng paggawa nakakamit niya ang mga sumusunod:  Nakakayanan niyang suportahan ang kaniyang mga pangangailangan;  Napagyayaman ang kaniyang pagkamalikhain;  Napapataas ang tiwa sa sarili;  Nabibigyang-dangal ang kaniyang pagkatao;  Nagkakaroon siya ng pagkakataon na makasama at makasalamuha ang kaniyang kapuwa at ang paglingkuran ang mga ito;
  • 8. ANG MGA LAYUNIN NG PAGGAWA  Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang paggawa ang nagbibigay ng katuturan dito. Sa pamamagitan ng paggawa nakakamit niya ang mga sumusunod:  Nagkakaroon siya ng pagkakataon na isabauhay ang tunay na pagbibigay;  nabibigyan siya ng pagkakataon bilang indibidwal at kasapi ng lipunan na maipagpatuloy ang kaniyang obligasyon at bigyang- katuparan ito;  nagiging kabahagi siya sa paggawa tungo sa kaganapan sa sarili at ng kapuwa; Nagagampanan niya ang kaniyang tungkulin sa Diyos.
  • 9. ANG SUBHETO AT OBHETO NG PAGGAWA  Ang sobheto ng paggawa ay ang kalipunan ng mga gawain, resources, instrument, at teknolohiya na ginagamit ng tao upang makalikha ng mga produkto. Ang nakagisnan ng tao na uri ng paggawag ginagamitan ng kamay, pagod, at pawis ay unti-unti ng nagbabago dahil sa pagtulong ng mga makabagong makinarya, na tao rin ang nagdisenyo at gumawa.  Napakalaki ng tulong na naibibigay ng teknolohiya: napapadali nito ang trabaho ng tao at naitataas ang kaniyang produksiyon. Ngunit dahil sa teknolohiya ay unti-unti ng nagiging kaaway ng tao ito, nawawalan na ng malawak na kontribusyon ang tao sa paggwa, hindi na niya nararamdaman ang kasiyahan at hindi na nahahasa ang kaniyang pagiging malikhain.  Tunay na ang pag-unlad ng teknolohiya ang isa sa palantandaan ng pag-unlad ng ekonomiya ng isang bansa, ngunit nailalayo sa tao ang kaniyang tunay na esensiya sa mundo – ang paggawa na daan tungo
  • 10. ANG SUBHETO AT OBHETO NG PAGGAWA 1. Pagbuo ng tao ng kaniyang pagkakakilanlan at kakayahan, 2. Pagkamit ng kaganapang pansarili, at 3. Pagtulong sa kapuwa upang makamit ang kaniyang kaganapan.  Ang tao ay nabubuhay sa mundo upang gumawa, ngunit mahalagang tandaan na ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao para sa paggawa. Hindi maaaring ituring ang tao bilang isang kasangkapan na kinabibilangan para mapagyaman ang paggawa; bagkus, kinakailangan ang paggawa upang makamit niya ang kaniyang kaganapan. Ang halaga ng paggawa ay hindi nakikita sa proseso ng paggawa o produktong bunga nito kundi sa katotohanang ang gumagawa nito ay tao. Ang produkto ng paggawa ay indikasyon ng dedikasyon at pagmamahal ng taong gumagawa nito. Mas kailangan manaig ang subheto kaysa sa obheto ng paggawa.
  • 11. ANG PANLIPUNANG DIMENSIYON NG PAGGAWA  Ang paggawa ay may panlipunang deminsiyon. Ang gawain ng tao ay likas na nakaugnay sa gawain ng kaniyang kapuwa. Ang bunga ng paggawa ng tao ang nagbubukas para sa pagpapalitan, ugnayan, at pakikisangkot sa ating kapuwa.  Ang panlipunang kalikasan ng paggawa ang tunay na tataya sa paggawa. Ito ay dahil sa magbubunga ang pagsisikap ng tao kung wala ang kaniyang kapuwa, kung walang ang mga pamantayan pangkaayusan ng lipunan na naglalagay ng limitasyon sa paggawa at sa manggagawa, kung hindi magkaugnay ang mga hanapbuhay, na umaasa sa isa’t isa at hindi nagtutulungan ang lahat upang gawin angg ganap ang bawat isa at pinakamahalaga, hangga’t hindi magkakaisa ang isip, material na bagay at paggawa upang sila ay maging buo.  Ang tunay na halaga ng tao ay nakabatay sa kung paano niya pinagsisikapang hubugin ang pagkatao tungo sa kabutihan. Hindi ito nakabatay sa anumang pangyayari o yaman. Mahalagang iyong tandaan na ang paggawa ay higit pa sa pakita lamang ng salapi; ang pinakamataas na layunin ng paggawa ay ang pagkamit ng kaganapan bilang tao.
  • 12. SOURCE Edukasyon sa Pagpapakatao – ikasiyam na Baitang (Inilathala ng kagawaran ng Edukasyon)