SlideShare a Scribd company logo
MODUL
PEMBEKALAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
PROGRAM RPL
PENGOLAHAN DATA PENELITIAN
ANDRE HASUDUNGAN LUBIS
Kamis, 6 Oktober 2022
POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN
UNIVERSITAS MEDAN AREA
1
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa
melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan
modul ini.
Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta pendidikan dan pelatihan dalam Kegiatan
Pembekalan Tugas Akhir Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau Polbangtan
Medan TA. 2022/2023. Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan
dicapai. Modul ini berisi langkah-langkah dalam menjalankan aplikasi SPSS untuk pengolahan
data penelitian.
Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak kekurangan, untuk itu
penyusun sangat membuka saran dan kritik yang sifatnya membangun. Mudah-mudahan modul
ini memberikan manfaat.
Medan, 06 Oktober 2022
Andre Hasudungan Lubis
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................................................... 1
DAFTAR ISI................................................................................................................................... 2
DAFTAR TABEL........................................................................................................................... 3
DAFTAR GAMBAR...................................................................................................................... 4
BAB 1: PENDAHULUAN............................................................................................................. 5
1.1. Statistik............................................................................................................................. 5
1.2. Pengenalan SPSS.............................................................................................................. 6
BAB 2: CONTOH PENELITIAN .................................................................................................. 7
2.1. Judul Penelitian ................................................................................................................ 7
2.2. Penjelasan Penelitian........................................................................................................ 7
2.3. Pengumpulan Data ........................................................................................................... 7
BAB 3: MEMULAI SPSS ............................................................................................................ 10
BAB 4: MEMASUKKAN DATA................................................................................................ 13
4.1. Memasukkan Data.......................................................................................................... 14
BAB 5: PERINTAH COMPUTE ................................................................................................. 19
5.1. Definisi........................................................................................................................... 19
5.2. Langkah-Langkah Perintah Compute............................................................................. 19
BAB 6: STATISITIK DESKRIPTIF............................................................................................ 21
6.1. Definisi........................................................................................................................... 21
6.2. Frekuensi........................................................................................................................ 21
BAB 7: VALIDITAS DAN RELIABILITAS .............................................................................. 25
7.1. Validitas ......................................................................................................................... 25
7.2. Reliabilitas...................................................................................................................... 28
BAB 8: REGRESI LINEAR SEDERHANA................................................................................ 31
8.1. Pendahuluan ................................................................................................................... 31
8.2. Langkah-Langkah Regresi ............................................................................................. 31
3
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Angket Penelitian............................................................................................................... 8
Tabel 2 Tabulasi Data................................................................................................................... 13
Tabel 3 Jumlah Data ..................................................................................................................... 23
Tabel 4 Frekuensi dari Data Jenis Kelamin.................................................................................. 23
Tabel 5 Aturan Kualitas Korelasi ................................................................................................. 25
Tabel 6 Hasil Pengujian Validitas................................................................................................. 27
Tabel 7 Jumlah Data pada Pengujian Reliabilitas......................................................................... 30
Tabel 8 Nilai Cronbach's Alpha pada Pengujian Reliabilitas....................................................... 30
4
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka Konseptual..................................................................................................... 7
Gambar 2 Memulai SPSS ............................................................................................................. 10
Gambar 3 Tampilan Awal SPSS................................................................................................... 10
Gambar 4 Variable View .............................................................................................................. 14
Gambar 5 Input Nama Variabel.................................................................................................... 15
Gambar 6 Mengisi Value dan Label ............................................................................................. 16
Gambar 7 Isian Seluruh Variabel.................................................................................................. 16
Gambar 8 Tabulasi Data pada SPSS............................................................................................. 18
Gambar 9 Perintah Compute......................................................................................................... 19
Gambar 10 Perintah Compute untuk Variabel meanMS .............................................................. 20
Gambar 11 Perintah Compute untuk Variabel meanTP ............................................................... 20
Gambar 12 Langkah Awal dari Frekuensi.................................................................................... 21
Gambar 13 Kotak Dialog Frequencies.......................................................................................... 22
Gambar 14 Kotak Dialog Charts pada Frequencies...................................................................... 22
Gambar 15 Kotak Dialog Frequencies setelah diisi...................................................................... 23
Gambar 16 Bar Chart pada Data Jenis Kelamin ........................................................................... 24
Gambar 17 Langkah Awal dari Pengujian Validitas .................................................................... 26
Gambar 18 Kotak Dialog Korelasi ............................................................................................... 26
Gambar 19 Kotak Dialog Bivariate Correlations setelah diisi...................................................... 27
Gambar 20 Langkah Awal dari Pengujian Reliabilitas................................................................. 29
Gambar 21 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas........................................................................... 29
Gambar 22 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas setelah diisi....................................................... 30
Gambar 23 Langkah Awal dari Regresi........................................................................................ 32
Gambar 24 Kotak Dialog Regresi Linear ..................................................................................... 32
5
BAB 1: PENDAHULUAN
1.1. Statistik
Statistika merupakan bagian dari matematika yang secara khusus membicarakan cara-cara
pengumpulan data, pengolahan serta penganalisisannya, penarikan kesimpulan serta pembuatan
keputusan yang cukup beralasan berdasarkan fakta yang ada.
Statistik dapat dibedakan menjadi dua yaitu statistik parametrik dan statistik nonparametric.
Statistik parametrik digunakan jika telah mengetahui model matematis dari distribusi populasi
suatu data yang akan dianalisis. Jika tidak mengetahui suatu model distribusi populasi dari suatu
data dan jumlah data relatif kecil atau asumsi kenormalan tidak selalu dapat dijamin penuh, maka
harus menggunakan statistik non parametrik.
Ada beberapa konsep dan pengertian-pengertian yang perlu dipahami pada suatu penilitian
dengan statistik, antara lain:
1. Variabel: adalah karakteristik dari obyek penelitian yang memiliki nilai bervariasi.
2. Variabel Bebas/Independent Variable: dalam hubungan antar dua atau lebih variabel,
variabel bebas merupakan variabel yang dapat mempengaruhi variabel lainnya. Misalnya;
variabel X → variabel Y, yang menggambarkan variabel X mempengaruhi variabel Y, maka
X disebut variabel bebas.
3. Variabel Tak Bebas/Dependent Variable: dalam hubungan antar dua atau lebih variabel,
variabel tak bebas merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel lainnya. Misalnya;
variabel X → variabel Y, yang menggambarkan variabel Y dipengaruhi oleh variabel X,
maka Y disebut variabel tak bebas.
4. Data: adalah fakta, baik berbentuk kualitatif maupun kuantitatif. Data kualitatif diperoleh
melalui pengamatan, sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui pengukuran.
5. Pengukuran: adalah suatu proses kuantifikasi atau mencantumkan bilangan kepada variabel
tertentu.
6
6. Skala Pengukuran: adalah bilangan yang dicantumkan kepada variabel berdasarkan aturan-
aturan yang telah ditentukan dan disepakati. Terdapat 4 macam skala pengukuran yaitu:
a. Nominal yaitu dipakai untuk membedakan.
b. Ordinal mengisyaratkan adanya peringkat.
c. Interval menunjukkan adanya jarak yang tetap tetapi tidak memiliki titik nol mutlak.
d. Rasio memiliki titik nol mutlak. Pemahaman terhadap skala pengukuran sangat penting
7. Unit Penelitian: adalah satuan atau unit yang diteliti baik berupa individu maupun
kelompok yang dapat memberikan informasi tentang aspek-aspek yang dipelajari atau
diteliti.
8. Populasi: merupakan himpunan yang lengkap dan sempurna dari semua unit penelitian,
artinya harus ada pernyataan sedemikian rupa dalam mendefinisikannya populasi agar tidak
menimbulkan salah pengertian.
9. Sampel: adalah himpunan unit penelitian yang memberikan informasi atau data yang
diperlukan dalam penelitian. Jadi, sampel merupakan himpunan bagian dari populasi.
10. Sampling: adalah suatu proses memilih n buah obyek dari sebuah populasi berukuran N.
1.2. Pengenalan SPSS
SPSS (Statistical Product and Service Solutions) adalah sebuah program aplikasi yang biasa
digunakan untuk pengolahan dan menganilisis dara yang memiliki kemampuan analisis statistik
serta sistem manajemen data dengan lingkungan grafis. Aplikasi ini biasanya digunakan untuk
ilmu sosial saja, namun perkembangan berikutnya digunakan untuk berbagai disiplin ilmu.
SPSS juga digunakan oleh peneliti pasar, kesehatan, perusahaan survei, pemerintah, pendidikan,
organisasi pemasaran, dan sebagainya. Selain analisis statistika, manajemen data (seleksi kasus,
penajaman file, pembuatan data turunan) dan dokumentasi data (kamus metadata ikut
dimasukkan bersama data) juga merupakan fitur-fitur dari software dasar SPSS.
7
BAB 2: CONTOH PENELITIAN
2.1. Judul Penelitian
Modul ini mengambil contoh suatu penelitian yang akan dilakukan pengolahan datanya dengan
judul “Efektifitas Pemanfaatan Media Sosial terhadap Tingkat Pengetahuan Petani dalam
Budidaya Sayuran secara Organik”.
2.2.Penjelasan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh dari pemanfaatan media sosial seperti
Facebook, Instagram, Whatsapp, dan yang lainnya terhadap pengetahuan petani dalam
melakukan budidaya sayuran secara organik. Dari tujuan penelitian tersebut, maka dapat dilihat
bahwa Pemanfaatan Media Sosial (MS) merupakan variabel bebas (X), yakni variabel yang
dapat mempengaruhi variabel tidak bebas (Y), yaitu Tingkat Pengetahuan Petani (TP). Adapun
kerangka konseptual pada contoh penelitian ini terdapat pada Gambar 1.
2.3. Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket (kuesioner) yang disebarkan kepada
petani sayuran dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang responden. Angket tersebut terdiri atas
beberapa pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada setiap responden yang nantinya jawaban
dari mereka akan ditabulasi dan diolah untuk kedepannya.
Pemanfaatan
Media Sosial
Tingkat
Pengetahuan
Petani
Gambar 1 Kerangka Konseptual
X Y
8
Angket yang disebarkan tediri atas 3 bagian. Bagian pertama berisi tentang profil dari petani
sayuran. Pertanyaan yang diajukan adalah jenis kelamin, usia, dan jenis sayuran yang ditanam.
Bagian kedua berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan tentang pemanfaatan media sosial
sebanyak 6 pertanyaan. Responden dapat menjawab pertanyaan dengan pilihan jawaban
sebanyak 5 skala, yakni: Tidak Pernah dengan nilai 1, Jarang dengan nilai 2, Terkadang dengan
nilai 3, Sering dengan nilai 4, dan Sangat Sering dengan nilai 5.
Bagian ketiga berisi pertanyaan-pertanyaan tentang tingkat pengetahuan petani dalam budidaya
sayuran secara organik. Adapun pertanyaan yang diajukan sebanyak 5 pertanyaan dengan pilihan
jawaban sebanyak 5 skala, yakni: Sangat Tidak Setuju dengan nilai 1, Tidak Setuju dengan nilai
2, Netral dengan nilai 3, Setuju dengan nilai 4, dan Sangat Setuju dengan nilai 5. Rangkuman
pertanyaan-pertanyaan pada angket yang disebar dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1 Angket Penelitian
BAGIAN PERTAMA
Variabel
Kode
Item
Pertanyaan Pilihan Jawaban
Profil Petani
P1 Jenis Kelamin Laki-laki Wanita
P2 Usia
P3 Jenis Sayuran yang ditanam Cabai Kangkung Bayam Sawi
BAGIAN KEDUA
Variabel
Kode
Item
Pertanyaan
Pilihan Jawaban
Tidak
Pernah
Jarang Terkadang Sering
Sangat
Sering
Pemanfaatan
Media
Sosial (MS)
MS1
Seberapa sering Anda
menggunakan Facebook sebagai
referensi?
MS2
Seberapa sering Anda
menggunakan Whatsapp sebagai
referensi?
MS3
Seberapa sering Anda
menggunakan Instagram sebagai
referensi?
MS4
Seberapa sering Anda
menggunakan Handphone sebagai
penjadwalan tanam?
MS5
Seberapa sering Anda
menggunakan Televisi sebagai
referensi pupuk organik?
MS6
Seberapa sering Anda
menggunakan Televisi sebagai
referensi pengendali hama?
9
BAGIAN KETIGA
Variabel
Kode
Item
Pertanyaan
Pilihan Jawaban
Sangat
Tidak
Setuju
Tidak
Setuju
Netral
Tidak
Setuju
Sangat
Setuju
Tingkat
Pengetahuan
Petani (TP)
TP1
Menurut Anda budidaya organik
selalu melakukan rotasi lahan
dengan tanaman lain.
TP2
Menurut Anda budidaya organik
selalu menggunakan pupuk organik
seperti pupuk kandang, pupuk
kompos.
TP3
Menurut Anda budidaya organik
selalu menggunakan bibit lokal.
TP4
Menurut Anda Budidaya organik
selalu menggunakan sumber mata
air yang langsung.
TP5
Menurut Anda budidaya organik
menggunakan pengendali hama dari
bahan alami.
10
BAB 3: MEMULAI SPSS
Adapun langkah permulaan dalam menjalankan SPSS adalah sebagai berikut.
1. Start – All Programs – SPSS Inc – SPSS
Gambar 2 Memulai SPSS
2. Sehingga akan tampil SPSS Data Editor seperti berikut:
Gambar 3 Tampilan Awal SPSS
11
3. Dari gambar di atas, aplikasi SPSS memiliki menu utama, yaitu:
a. File : berfungsi untuk hal yang berkaitan dengan file seperti membuka file, menyimpan
file, menutup file, dan juga lainnya. Dengan submenu antara lain : New, Open, Save, Save
As, hingga Exit.
b. Edit : berfungsi untuk proses editing seperti penambahan variabel atau cases. Dengan
submenu antara lain : Undo, Redo, Cut, Copy, hingga Option.
c. View : berfungsi untuk melihat tampilan SPSS. Anda bisa merubah tampilan menu sesuai
dengan apa yang anda inginkan. Dengan submenu antara lain : status bar, toolbars, menu
editor sampai variable.
d. Data : berfungsi untuk hal yang berkaitan dengan data seperti menggabungkan data,
validasi data, dll. Dengan submenu atara lain : define variabel properties, copy data
properties, validasi hingga weight cases.
e. Transform : berfungsi untuk perubahan data. Dengan submenu antara lain : compute
variabel, recode into same variabel, rank cases, hingga run pending transformation.
f. Analyze : berfungsi untuk melakukan analisis data yang merupakan menu dimana anda
melakukan analisis statistik mulai dari analisis deskriptif seperti menampilkan tabel atau
grafik, sampai analisis yang lebih komplek. Dengan submenu antara lain: Descriptive
analysis, tables, compare mean, hingga ROC curve.
g. Graphs : berfungsi sebagai pembuat grafik. Di menu unu anda bisa membuat bermacam-
macam tampilan grafik seperti grafik batang, grafik garis, dll.
h. Utilities : berfungsi sebagai tempat informasi variabel, data, maupun menjalankan script.
i. Add-ons :berfungsi sebagai tempat aplikasi tambahan yang kompatibel dengan SPSS
seperti Amos, text analysis, dll.
j. Windows : berfungsi untuk melakukan perpindahan file data yang aktif antara satu file
dengan file lainnya.
k. Help : berfungsi untuk membantu pengguna mempelajari SPSS lewat tutorial yang menarik
dan step-by-step.
12
4. Di samping itu, terdapat juga menu lainnya yang berada pada bagian bawah (tab sheet),
yakni:
a. Data View : merupakan hasil dari pemberian nama atau pemberian variable pada variable
view.
b. Variable View : merupakan salah satu cara untuk memasukkan nama variable yang
selanjutnya akan diolah dalamprogram statistic SPSS.
13
BAB 4: MEMASUKKAN DATA
Tabel 2 Tabulasi Data
No
Jenis
Kelamin
Usia
Jenis
Tanaman
Pemanfaatan Media Sosial Tingkat Pengetahuan Petani
MS1 MS2 MS3 MS4 MS5 MS6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5
1 1 43 1 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4
2 2 30 2 3 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3
3 1 44 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3
4 1 38 2 4 4 3 3 2 5 5 4 4 4 4
5 1 42 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
6 2 38 1 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3
7 1 37 1 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3
8 2 35 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
9 1 37 3 1 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3
10 1 49 3 5 2 3 4 3 3 3 4 3 4 4
11 1 34 2 4 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4
12 2 45 4 5 4 4 4 3 5 5 5 5 4 5
13 1 33 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
14 1 44 2 5 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3
15 2 40 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
16 2 30 4 4 4 5 3 3 4 5 5 4 4 4
17 2 34 1 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 5
18 1 38 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
19 2 48 1 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
20 1 43 1 5 4 4 4 4 3 5 4 5 5 4
21 1 37 2 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4
22 2 45 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3
23 1 48 1 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4
24 1 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
25 1 46 3 4 3 3 5 4 4 4 5 4 5 4
26 1 38 1 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 5
27 2 44 3 4 4 2 4 2 4 4 4 4 2 3
28 1 32 4 4 4 1 3 3 3 4 4 4 2 2
29 2 36 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
30 1 46 4 4 4 5 4 3 4 3 2 4 3 2
14
4.1. Memasukkan Data
Setelah window data editor terbuka, kita dapat membuat file baru menggunakan Variabel View.
Dalam Variable View, terdapat beberapa kolom untuk mensetting data editor, yaitu Name, Type,
Width, Decimal, Label, Value, Missing, Colums, Align dan Measure. Adapun tampilan daripada
Variable View adalah sebagai berikut:
Gambar 4 Variable View
1. Ketik nama variabel sesuai dengan yang kita inginkan. Adapun ketentuan dalam memberikan
nama variable adalah sebagai berikut:
Nama variabel harus diawali dengan huruf dan tidak boleh diakhiri dengan tanda titik.
Panjang nama variabel maksimum sebanyak 8 karakter.
Tidak boleh ada blank (spasi) dan karakter special seperti !,?,’, dan *.
Harus unik, yaitu tidak boleh ada nama variabel yang sama.
2. Sebagai contoh kita akan mengisikan nama variabel “jenis_kelamin” seperti gambar berikut.
15
Gambar 5 Input Nama Variabel
3. Pada gambar di atas, juga terdapat kolom-kolom lainnya akan terisi secara otomatis. Namun,
kita boleh mengganti atau menukar sesuai keinginan kita.
a. Pada kolom Type, terdapat pilihan yang yang ditawarkan untuk tiap variabel, seperti:
Numeric, Comma, Dot, Scientific Notation, Date, Dollar, Custom Currency, dan String.
Biasanya untuk keperluan analisis data yang biasa dipakai adalah: tipe Numeric, Custom
Currency, Dollar, Date dan String.
b. Numeric : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk angka.
c. Custom Currency : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk format mata uang.
d. Date : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk format waktu.
e. Dollar : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk angka yang ditandai ($) dengan
tanda koma sebagai pemisah tanda ribuan.
f. String: digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk karakter/huruf (misalnya: nama
responden, alamat, lokasi penelitian, jenis pekerjaan dan sebagainya). Data dalam bentuk
ini tidak bisa diolah secara statistik. Apabila data jenis ini ingin diolah secara statistik,
maka harus terlebih dahulu dikode dengan angka dan dimasukkan sebagai data type
Numeric.
g. Width dan Decimal : secara otomatis akan berisi sesuai dengan pada saat diisi tipe
variabel.
h. Label : ketikkan nama sesuai dengan identitas dari nama variabel. Agar kita mengetahui
kepanjangan dari singkatan tersebut maka sebaiknya pada kolom Label diisi keterangan
lengkap dari nama variabel tersebut.
i. Values : digunakan untuk mendefenisikan variabel dengan data berbentuk kategori.
j. Sebagai contoh kita akan mengisikan value nya seperti berikut. Pada kolom Value ketik
“1”, kemudian kolom Label kita isikan “Laki-laki”, kemudian klik Add. Setelah itu untuk
membuat value lainnya, kita akan membuat nya dengan mengetik “2” pada kolom Value,
dan “Perempuan” pada kolom Label. Kemudian klik OK.
16
k. Begitu pula pada variabel “jenis_tanaman”. Isikan value nya dengan isian “1” dengan
Label “Cabai”, “2” dengan Label “Kangkung”, “3” dengan Label “Bayam”, dan “4”
dengan Label “Sawi”,
Gambar 6 Mengisi Value dan Label
l. Missing, Columns dan Allign : secara otomatis akan berisi sesuai dengan pada saat diisi
tipe variabel.
m. Measure : Menu ini mendefinisikan jenis data apa yang kita punyai. Pilihan yang ada
adalah scale, nominal dan ordinal.
4. Masukkan nama-nama variabel lainnya sesuai dengan yang ada pada Tabulasi Data seperti
berikut.
Gambar 7 Isian Seluruh Variabel
17
5. Sehingga kita memiliki sebanyak 14 variabel yang akan di isi nilainya. Kemudian, klik Data
View. Isikan seluruh data yang ada pada Tabulasi Data kedalam isian setiap variabel nya
hingga mencapai sejumlah 30 data seperti pada Gambar 8.
18
Gambar 8 Tabulasi Data pada SPSS
19
BAB 5: PERINTAH COMPUTE
5.1. Definisi
Perintah Compute digunakan apabila kita ingin mendapatkan variabel baru transformasi dengan
menggunakan fungsi aritmatika, statistik, maupun distribusi. Kita akan melakukan perintah
Compute untuk melihat nilai rata-rata (mean) pada data yang telah diisi.
5.2. Langkah-Langkah Perintah Compute
1. Pertama kita pilih menu Transform – Compute Variable, maka akan muncul kotak dialog
sebagai berikut.
Gambar 9 Perintah Compute
2. Dalam kotak dialog, terdapat kotak isian yaitu:
a. Target Variable : merupakan kotak pengisian variabel baru dari hasil transformasi yang
akan kita lakukan. Sebagai contoh kita akan memberikan nama variabel yang baru yaitu
“meanMS” untuk nilai mean pada variabel MS.
b. Kemudian pada tombol Type & Label, kita dapat mengisi jenis label pada variabel baru
dan memilih transformasi bertipe numerik atau string.
c. Numeric Expression : merupakan kotak pengisian variabel yang akan di transformasi.
3. Lita akan memasukkan variabel yang akan di transformasi ke dalam Numeric Expression,
yaitu mean(MS1,MS2,MS3,MS4,MS5,MS6) lalu klik OK. Setelah itu, kita akan melakukan
hal yang sama untuk menghitung mean pada variabel TP dengan nama “meanTP”. Lakukan
hal yang sama yakni lalu klik OK. Contoh pengisiannya dapat dilihat pada Gambar 10 dan
Gambar 11.
20
Gambar 10 Perintah Compute untuk Variabel meanMS
Gambar 11 Perintah Compute untuk Variabel meanTP
21
BAB 6: STATISITIK DESKRIPTIF
6.1. Definisi
Statistik deskriptif berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek
yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya. Statistika deskriptif
merupakan bidang ilmu pengetahuan statistik yang mempelajari tata cara penyusunan dan
penyajian suatu data yang dikumpulkan dalam satu penelitian. Analisis deskriptif merupakan
analisis yang paling mendasar untuk menggambarkan keadaan data secara umum. Salah satu sub
menu pada analisis ini adalah frekuensi.
6.2. Frekuensi
Analisis frekuensi merupakan analisis yang mencakup gambaran frekuensi data secara umum
seperti mean, median, modus, standard deviasi, varian, minimum, maksimum dan sebagainya.
Selain itu, frekuensi juga memiliki kegunaan untuk menyediakan informasi deskripsi data yang
menggambarkan karakteristik demografis dari sampel yang diambil.
Kita akan melihat informasi demografis dari responden. Adapun responden yang kita pilih
berdasarkan jenis kelamin dan jenis tanaman. Sebagai contoh kita akan melihat bagaimana
gambaran frekuensi dari jenis kelamin. Langkah-langkah yang akan dipakai adalah sebagai
berikut.
1. Pilih menu Analyze – Descriptive Statistics – Frequencies seperti pada Gambar 12.
Gambar 12 Langkah Awal dari Frekuensi
22
2. Setelah itu, maka akan muncul kotak dialog seperti pada Gambar 13.
Gambar 13 Kotak Dialog Frequencies
3. Kemudian isikan kotak Variabel(s) yaitu “jenis_kelamin”. Setelah itu klik tombol Chart maka
akan muncul kotak dialog sebagai berikut.
Gambar 14 Kotak Dialog Charts pada Frequencies
4. Pada gambar di atas, kita dapat memilih tipe grafik yang akan kita pakai untuk melihat jumlah
frekuensi dari tiap kategori dari jenis kelamin. Untuk hal ini, kita akan memilih Bar Charts
pada bagian Chart Type dan Percentages pada bagian Chart Values untuk melihat persentase
jumlah responden. Kemudian pilih Continue.
23
Gambar 15 Kotak Dialog Frequencies setelah diisi
5. Setelah itu, centang pilihan Display frequency table dan tekan OK. Maka akan muncul output
sebagai berikut.
Tabel 3 Jumlah Data
Statistics
jenis_kelamin
N
Valid 30
Missing 0
Tabel 4 Frekuensi dari Data Jenis Kelamin
jenis_kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Valid
Laki-Laki 19 63.3 63.3 63.3
Wanita 11 36.7 36.7 100.0
Total 30 100.0 100.0
24
Gambar 16 Bar Chart pada Data Jenis Kelamin
6. Dari Tabel 4, dapat kita lihat bahwa dari 30 responden, ada 19 orang petani berjenis kelamin
Laki-laki dan 11 orang petani berjenis kelamin Wanita. Selain itu, dapat kita lihat pula grafik
persentase dari jenis pekerjaan responden. Dari Gambar 16 di atas, jumlah responden berjenis
kelamin Laki-laki sebanyak 63.3% dari keseluruhan responden dan jumlah responden berjenis
kelamin Wanita sebanyak 36.7%.
7. Kita dapat melakukan hal yang sama pada variabel “jenis_tanaman” dengan melakukan
langkah 1 sampai dengan 6.
25
BAB 7: VALIDITAS DAN RELIABILITAS
7.1. Validitas
Data yang digunakan dalam penelitian harus memiliki validitas yang tinggi, yang berarti data
menunjukkan tingkat akurasi yang tinggi dan tidak berbeda jauh antara situasi nyata dengan apa
yang telah diperoleh. Terdapat satu cara yang umum di gunakan dalam mengukur validitas dari
suatu alat ukur yakni koefisien korelasi. Sebuah koefisien korelasi adalah ukuran statistik untuk
mengukur sejauh mana perubahan dalam satu variabel berhubungan secara sistematis untuk
variabel lainnya.
Koefisien korelasi memiliki nilai antara nilai -1 sampai dengan 1. Semakin mendekati 1 maka
korelasi semakin kuat sedangkan semakin mendekati nol maka korelasi antara dua variabel
semakin rendah. Sedangkan tanda koefisien korelasi menunjukkan arah hubungan. tanda negatif
(-) menunjukkan hubungan yang berkebalikan. Tanda (+) menunjukkan hubungan yang searah.
Berkebalikan artinya semakin meningkat nilai suatu variabel maka variabel lainnya semakin
menurun. Searah artinya semakin meningkat nilai suatu variabel maka variabel lainnya ikut
meningkat. Terdapat pula aturan dalam menilai kualitas dari suatu korelasi, yaitu:
Tabel 5 Aturan Kualitas Korelasi
Nilai Kualitas
0 Tidak berkorelasi
0,01 – 0,20 Sangat rendah
0,21 – 0,40 Rendah
0,41 – 0,60 Agak rendah
0,61 – 0,80 Cukup
0,81 – 0,99 Tinggi
1 Sangat tinggi
Sebagai contoh, kita akan menguji validitas pada item petanyaan yang berkaitan dengan variabel
Pemnfaatan Media Sosial. Adapun langkah-langkah nya pada aplikasi SPSS adalah sebagai
berikut.
1. Pilih menu Analyze – Correlate – Bivariate seperti pada Gambar 17.
26
Gambar 17 Langkah Awal dari Pengujian Validitas
2. Setelah itu, maka akan muncul kotak dialog seperti pada Gambar 18.
Gambar 18 Kotak Dialog Korelasi
3. Selanjutnya kita isikan kotak Variabels dengan tiap-tiap item yang berkaitan dengan variabel
Pemanfaatan Media Sosial, yaitu MS1, MS2, MS3, MS4, MS5, dan MS6. Kemudian, item
“mean_MS” yaitu variabel yang telah kita proses dari perintah Compute sebelumnya kita
masukkan juga ke dalam kotak Variabels.
27
4. Kemudian centang pilihan Pearson pada bagian Correlation Coefficients. Lalu, pada bagian
Test of Signficance, pilih Two-tailed.
Gambar 19 Kotak Dialog Bivariate Correlations setelah diisi
5. Setelah semua terisi seperti pada Gambar 19, kemudian kita klik OK. Maka pada window
output akan muncul yakni yang berisi hasil dari pengujian kita seperti pada Tabel 6.
Tabel 6 Hasil Pengujian Validitas
28
6. Perhatikan kolom “mean_MS” dari Tabel 6 di atas. Pada kolom tersebut kita akan melihat
bagaimana nilai koefisien korelasi antara nilai setiap item dan nilai rata-rata item pada
variabel Pemanfaatan Media Sosial. Nilai-nilai tersebut bernilai positif (+) yakni
menunjukkan hubungan yang searah. Kemudian, nilai-nilai tersebut mendekati ke angka 1,
sehingga dapat diartikan memiliki korelasi yang kuat. Selain itu, nilai dari korelasi dari setiap
item ada diantara 0.6 sampai dengan 0.8. Maka dapat disimpulkan bahwa alat ukur pada
variabel Pemanfaatan Media Sosial pada contoh penelitian ini valid dan cukup kuat. Kita juga
dapat mengukur nilai validitas dari alat ukur variabel lainnya dengan cara yang sama.
7.2. Reliabilitas
Realibilitas mengindikasi stabilitas dan konsistensi dari suatu alat ukur atau instrumen terhadap
konsep dan membantu untuk menilai kebaikan suatu alat ukur tersebut. Ada beberapa cara untuk
menentukan tingkat realibilitas alat ukur, yaitu: Uji-Retest, Parallel-Form, Form equivalence
Coefficients, dan Internal Consistency (Konsistensi internal).
Konsistensi internal merupakan indikasi dari homogenitas (kesetaraan) suatu item dalam suatu
konstruksi alat ukur. Dengan kata lain, item harus mampu secara mandiri mengukur konsep yang
sama sehingga responden mengartikan arti keseluruhan yang sama juga untuk masing-masing
item pada suatu kuesioner. Tes yang paling populer dari konsistensi internal adalah Cronbach
Alpha (α). Reliabilitas Cronbach Alpha diklasifikasikan berdasarkan indeks klasifikasinya yaitu:
jika nilai α lebih dari 0.9, maka di kategorikan sangat baik atau hampir sempurna, kemudian
apabila nilai α diantara 0.8 dan 0.9, maka di kategorikan baik. Kemudian, jika nilai α diantara 0.7
dan 0.8, maka di kategorikan cukup baik, dan jika nilai α diantara 0.6 dan 0.7, dapat dikatakan
moderat atau sedang. Namun, apabila nilai α kurang dari 0.6, hal ini mengindikasikan bahwa alat
ukur yang digunakan memiliki tingkat realibilitas yang rendah atau buruk.
Sebagai contoh, kita akan menguji validitas pada item petanyaan yang berkaitan dengan variabel
Pemnfaatan Media Sosial. Adapun langkah-langkah nya pada aplikasi SPSS adalah sebagai
berikut.
1. Pilih menu Analyze – Scale – Realibility seperti pada Gambar 20.
29
Gambar 20 Langkah Awal dari Pengujian Reliabilitas
2. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti Gambar 21.
Gambar 21 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas
3. Selanjutnya kita isikan kotak Items dengan tiap-tiap item yang berkaitan dengan variabel
Pemanfaatan Media Sosial, yaitu MS1, MS2, MS3, MS4, MS5, dan MS6 seperti pada
Gambar 22.
30
Gambar 22 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas setelah diisi
4. Setelah semua item diisi, lalu klik OK. Maka akan muncul window baru yang berisi hasil dari
pengujian kita seperti berikut.
Tabel 7 Jumlah Data pada Pengujian Reliabilitas
Case Processing Summary
N %
Cases
Valid 30 100.0
Excluded
a
0 .0
Total 30 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Tabel 8 Nilai Cronbach's Alpha pada Pengujian Reliabilitas
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
.830 6
5. Berdasarkan Tabel 8 di atas nilai dari Cronbach Alpha (α) pada variabel Pemanfaatan Media
Sosial dalah 0.830. Maka pada alat ukur variabel ini memiliki tingkat realibilitas yang baik
yaitu di antara 0.8 dengan 0.9. Kita juga dapat mengukur nilai realibilitas variabel lainnya
dengan cara yang sama.
31
BAB 8: REGRESI LINEAR SEDERHANA
8.1. Pendahuluan
Regresi sederhana didasarkan pada hubungan fungsional ataupun kausal antara satu variabel
bebas dengan satu variabel tidak bebas. Persamaan umum regresi linier sederhana adalah
Dimana :
Y = subyek dalam variabel tidak bebas yang diprediksikan
= harga Y bila X = 0 (harga konstan)
= angka arah atau koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan ataupun penurunan
variabel tidak bebas yang didasarkan pada variabel bebas. Bila b (+) maka naik, dan bila (-)
maka terjadi penurunan.
= subyek pada variabel bebas yang mempunyai nilai tertentu.
= faktor lain yang menentukan keragaman Y selain X yang dalam penelitian tidak
teridentifikasi, sehingga disebut sebagai sisaan atau residu (residual).
8.2. Langkah-Langkah Regresi
Untuk lebih jelasnya bagaimana penggunaan regresi linear sederhana dalam aplikasi SPSS, kita
akan melakukan pengujian dari contoh penelitiannya, yakni kita akan melihat apakah
pemanfaatan media sosial dapat berpengaruh pada pengetahuan petani dalam melakukan
budidaya sayuran secara organik. Langkah-langkah yang akan dilalui untuk melakukan
pengujian ini yaitu:
1. Pilih menu Analyze – Regression – Linear seperti berikut.
32
Gambar 23 Langkah Awal dari Regresi
2. Maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut.
Gambar 24 Kotak Dialog Regresi Linear
33
3. Masukkan variabel “mean_TP” ke dalam kotak Dependent, dan masukkan variabel
“mean_MS” ke dalam kotak Independent(s) seperti pada Gambar 24. Kemudian OK.
4. Setelah itu kita akan mendapat outputnya sebagai berikut.
5. Kita dapat memperoleh informasi tentang besarnya pengaruh dari seluruh variabel bebas
terhadap variabel tidak bebas yang disimbolkan dengan R (korelasi). Selain itu, R2
menunjukkan persentase variasi dalam variabel dependen dijelaskan oleh kombinasi dari
semua variabel independen. Seperti yang terlihat dalam tabel model summary nilai R square
(R2
) adalah 0.674. Hal ini berarti pemanfaatan media sosial memberikan pengaruh sebanyak
67.4% (0.674 x 100%) terhadap pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran
secara organik, dengan demikian ada 32.6% keragaman yang tidak ditentukan oleh regresi
yang berarti ditentukan oleh sisaan (e).
34
6. Pada tabel anova nilai sig. tertera sebesar 0.000 maka dengan gampang kita bisa
menyimpulkan bahwa variabel pemanfaatan media sosial berpengaruh terhadap pengetahuan
petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik. Hal ini dengan mengikuti taraf sig.
0.05 sebagai nilai cut off dari nilai signifikansi. Artinya jika nilai probabilitas (signifikansi)
dibawah 0.05 maka variabel bebas berpengaruh terhadap variabel tidak bebas dan begitupun
sebaliknya.
7. Pada tabel coefficients, juga kita temukan nilai signifikansi sebesar 0.000, dengan cara
melihat nilai sig. pada setiap variabel, jika nilai sig. nya lebih kecil dari 0.05, maka
kesimpulannya pemanfaatan media sosial secara signifikan berpengaruh terhadap
pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik.
8. Berikutnya, pada tabel coefficients, pada kolom B nilai constant (b0) adalah 1.237 dan nilai
pemanfaatan media sosial (b1) adalah 0.719, sehingga persamaan regresinya dapat ditulis:
Berarti dapat diperkirakan bahwa jika tidak ada nilai pada pemanfaatan media sosial, maka
nilai pengetahuan petani adalah 1.237. Selain itu, setiap penambahan 1 pada nilai
pemanfaatan media sosial, maka nilai pengetahuan petani bertambah sebesar 0.719.

More Related Content

Similar to MODUL.pdf

Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUDLaporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
EKPD
 
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5Arismon Saputra
 
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_finalKata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
Suhardi Bae
 
Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4
YKS.BIZ.ID
 
RKP 2014 (bappenas)
RKP 2014 (bappenas)RKP 2014 (bappenas)
RKP 2014 (bappenas)
Tata Taqiya
 
Laporan KKP
Laporan KKPLaporan KKP
Laporan KKP
Jonathan Christian
 
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPARLaporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
EKPD
 
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNANDLaporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
EKPD
 
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah AlamPanduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Kota Kinabalu
 
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRIPRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
Universitas Jendral Achmad Yani
 
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
eddy sanusi silitonga
 
pengelolaan Lumpur tinja
pengelolaan Lumpur tinjapengelolaan Lumpur tinja
pengelolaan Lumpur tinja
MuassisAndang1
 
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.comBs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
Riezky Riezky
 
Modul 9 Pengelolaan Informasi
Modul 9   Pengelolaan InformasiModul 9   Pengelolaan Informasi
Modul 9 Pengelolaan Informasi
Aan Solo
 
Laporan praktikum sistem produksi
Laporan praktikum sistem produksiLaporan praktikum sistem produksi
Laporan praktikum sistem produksi
Rohmad_ Putra
 
Tugas makalah 2
Tugas makalah 2Tugas makalah 2
Tugas makalah 2
KurnadiKharirih
 
Tesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
Tesis Kebutuhan Perlengkapan JalanTesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
Tesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
oktariansyah
 
Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007 Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007
hendrobabat
 
Modul 5 Lembar Sebar
Modul 5   Lembar SebarModul 5   Lembar Sebar
Modul 5 Lembar Sebar
Aan Solo
 
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
JembiseRonald
 

Similar to MODUL.pdf (20)

Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUDLaporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
 
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5
Laporan akhir pratikum metalurgi fisik kelompok 5
 
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_finalKata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
Kata pengantar daftar isi & istilah 31 agust 2012-revisi 4_final
 
Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4
 
RKP 2014 (bappenas)
RKP 2014 (bappenas)RKP 2014 (bappenas)
RKP 2014 (bappenas)
 
Laporan KKP
Laporan KKPLaporan KKP
Laporan KKP
 
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPARLaporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
Laporan AKhir EKPD 2009 Kalimantan Tengah - UNPAR
 
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNANDLaporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
Laporan Akhir EKPD 2009 Sumatera Barat - UNAND
 
Panduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah AlamPanduan FYP Adtec Shah Alam
Panduan FYP Adtec Shah Alam
 
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRIPRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
PRATIKUM METROLOGI INDUSTRI
 
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
Tugas UAS Rangkuman Riset Operasi
 
pengelolaan Lumpur tinja
pengelolaan Lumpur tinjapengelolaan Lumpur tinja
pengelolaan Lumpur tinja
 
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.comBs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
Bs matematika sma kelas 12 edisi revisi 2018 www.matematohir.wordpress.com
 
Modul 9 Pengelolaan Informasi
Modul 9   Pengelolaan InformasiModul 9   Pengelolaan Informasi
Modul 9 Pengelolaan Informasi
 
Laporan praktikum sistem produksi
Laporan praktikum sistem produksiLaporan praktikum sistem produksi
Laporan praktikum sistem produksi
 
Tugas makalah 2
Tugas makalah 2Tugas makalah 2
Tugas makalah 2
 
Tesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
Tesis Kebutuhan Perlengkapan JalanTesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
Tesis Kebutuhan Perlengkapan Jalan
 
Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007 Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007
 
Modul 5 Lembar Sebar
Modul 5   Lembar SebarModul 5   Lembar Sebar
Modul 5 Lembar Sebar
 
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
77da8_15._Instrumentasi_Bendungan_Urugan__bulak_balik_.pdf
 

Recently uploaded

POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 

Recently uploaded (20)

POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 

MODUL.pdf

  • 1. MODUL PEMBEKALAN TUGAS AKHIR MAHASISWA PROGRAM RPL PENGOLAHAN DATA PENELITIAN ANDRE HASUDUNGAN LUBIS Kamis, 6 Oktober 2022 POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN UNIVERSITAS MEDAN AREA
  • 2. 1 KATA PENGANTAR Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini. Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta pendidikan dan pelatihan dalam Kegiatan Pembekalan Tugas Akhir Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau Polbangtan Medan TA. 2022/2023. Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan dicapai. Modul ini berisi langkah-langkah dalam menjalankan aplikasi SPSS untuk pengolahan data penelitian. Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak kekurangan, untuk itu penyusun sangat membuka saran dan kritik yang sifatnya membangun. Mudah-mudahan modul ini memberikan manfaat. Medan, 06 Oktober 2022 Andre Hasudungan Lubis
  • 3. 2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .................................................................................................................... 1 DAFTAR ISI................................................................................................................................... 2 DAFTAR TABEL........................................................................................................................... 3 DAFTAR GAMBAR...................................................................................................................... 4 BAB 1: PENDAHULUAN............................................................................................................. 5 1.1. Statistik............................................................................................................................. 5 1.2. Pengenalan SPSS.............................................................................................................. 6 BAB 2: CONTOH PENELITIAN .................................................................................................. 7 2.1. Judul Penelitian ................................................................................................................ 7 2.2. Penjelasan Penelitian........................................................................................................ 7 2.3. Pengumpulan Data ........................................................................................................... 7 BAB 3: MEMULAI SPSS ............................................................................................................ 10 BAB 4: MEMASUKKAN DATA................................................................................................ 13 4.1. Memasukkan Data.......................................................................................................... 14 BAB 5: PERINTAH COMPUTE ................................................................................................. 19 5.1. Definisi........................................................................................................................... 19 5.2. Langkah-Langkah Perintah Compute............................................................................. 19 BAB 6: STATISITIK DESKRIPTIF............................................................................................ 21 6.1. Definisi........................................................................................................................... 21 6.2. Frekuensi........................................................................................................................ 21 BAB 7: VALIDITAS DAN RELIABILITAS .............................................................................. 25 7.1. Validitas ......................................................................................................................... 25 7.2. Reliabilitas...................................................................................................................... 28 BAB 8: REGRESI LINEAR SEDERHANA................................................................................ 31 8.1. Pendahuluan ................................................................................................................... 31 8.2. Langkah-Langkah Regresi ............................................................................................. 31
  • 4. 3 DAFTAR TABEL Tabel 1 Angket Penelitian............................................................................................................... 8 Tabel 2 Tabulasi Data................................................................................................................... 13 Tabel 3 Jumlah Data ..................................................................................................................... 23 Tabel 4 Frekuensi dari Data Jenis Kelamin.................................................................................. 23 Tabel 5 Aturan Kualitas Korelasi ................................................................................................. 25 Tabel 6 Hasil Pengujian Validitas................................................................................................. 27 Tabel 7 Jumlah Data pada Pengujian Reliabilitas......................................................................... 30 Tabel 8 Nilai Cronbach's Alpha pada Pengujian Reliabilitas....................................................... 30
  • 5. 4 DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Kerangka Konseptual..................................................................................................... 7 Gambar 2 Memulai SPSS ............................................................................................................. 10 Gambar 3 Tampilan Awal SPSS................................................................................................... 10 Gambar 4 Variable View .............................................................................................................. 14 Gambar 5 Input Nama Variabel.................................................................................................... 15 Gambar 6 Mengisi Value dan Label ............................................................................................. 16 Gambar 7 Isian Seluruh Variabel.................................................................................................. 16 Gambar 8 Tabulasi Data pada SPSS............................................................................................. 18 Gambar 9 Perintah Compute......................................................................................................... 19 Gambar 10 Perintah Compute untuk Variabel meanMS .............................................................. 20 Gambar 11 Perintah Compute untuk Variabel meanTP ............................................................... 20 Gambar 12 Langkah Awal dari Frekuensi.................................................................................... 21 Gambar 13 Kotak Dialog Frequencies.......................................................................................... 22 Gambar 14 Kotak Dialog Charts pada Frequencies...................................................................... 22 Gambar 15 Kotak Dialog Frequencies setelah diisi...................................................................... 23 Gambar 16 Bar Chart pada Data Jenis Kelamin ........................................................................... 24 Gambar 17 Langkah Awal dari Pengujian Validitas .................................................................... 26 Gambar 18 Kotak Dialog Korelasi ............................................................................................... 26 Gambar 19 Kotak Dialog Bivariate Correlations setelah diisi...................................................... 27 Gambar 20 Langkah Awal dari Pengujian Reliabilitas................................................................. 29 Gambar 21 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas........................................................................... 29 Gambar 22 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas setelah diisi....................................................... 30 Gambar 23 Langkah Awal dari Regresi........................................................................................ 32 Gambar 24 Kotak Dialog Regresi Linear ..................................................................................... 32
  • 6. 5 BAB 1: PENDAHULUAN 1.1. Statistik Statistika merupakan bagian dari matematika yang secara khusus membicarakan cara-cara pengumpulan data, pengolahan serta penganalisisannya, penarikan kesimpulan serta pembuatan keputusan yang cukup beralasan berdasarkan fakta yang ada. Statistik dapat dibedakan menjadi dua yaitu statistik parametrik dan statistik nonparametric. Statistik parametrik digunakan jika telah mengetahui model matematis dari distribusi populasi suatu data yang akan dianalisis. Jika tidak mengetahui suatu model distribusi populasi dari suatu data dan jumlah data relatif kecil atau asumsi kenormalan tidak selalu dapat dijamin penuh, maka harus menggunakan statistik non parametrik. Ada beberapa konsep dan pengertian-pengertian yang perlu dipahami pada suatu penilitian dengan statistik, antara lain: 1. Variabel: adalah karakteristik dari obyek penelitian yang memiliki nilai bervariasi. 2. Variabel Bebas/Independent Variable: dalam hubungan antar dua atau lebih variabel, variabel bebas merupakan variabel yang dapat mempengaruhi variabel lainnya. Misalnya; variabel X → variabel Y, yang menggambarkan variabel X mempengaruhi variabel Y, maka X disebut variabel bebas. 3. Variabel Tak Bebas/Dependent Variable: dalam hubungan antar dua atau lebih variabel, variabel tak bebas merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel lainnya. Misalnya; variabel X → variabel Y, yang menggambarkan variabel Y dipengaruhi oleh variabel X, maka Y disebut variabel tak bebas. 4. Data: adalah fakta, baik berbentuk kualitatif maupun kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui pengamatan, sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui pengukuran. 5. Pengukuran: adalah suatu proses kuantifikasi atau mencantumkan bilangan kepada variabel tertentu.
  • 7. 6 6. Skala Pengukuran: adalah bilangan yang dicantumkan kepada variabel berdasarkan aturan- aturan yang telah ditentukan dan disepakati. Terdapat 4 macam skala pengukuran yaitu: a. Nominal yaitu dipakai untuk membedakan. b. Ordinal mengisyaratkan adanya peringkat. c. Interval menunjukkan adanya jarak yang tetap tetapi tidak memiliki titik nol mutlak. d. Rasio memiliki titik nol mutlak. Pemahaman terhadap skala pengukuran sangat penting 7. Unit Penelitian: adalah satuan atau unit yang diteliti baik berupa individu maupun kelompok yang dapat memberikan informasi tentang aspek-aspek yang dipelajari atau diteliti. 8. Populasi: merupakan himpunan yang lengkap dan sempurna dari semua unit penelitian, artinya harus ada pernyataan sedemikian rupa dalam mendefinisikannya populasi agar tidak menimbulkan salah pengertian. 9. Sampel: adalah himpunan unit penelitian yang memberikan informasi atau data yang diperlukan dalam penelitian. Jadi, sampel merupakan himpunan bagian dari populasi. 10. Sampling: adalah suatu proses memilih n buah obyek dari sebuah populasi berukuran N. 1.2. Pengenalan SPSS SPSS (Statistical Product and Service Solutions) adalah sebuah program aplikasi yang biasa digunakan untuk pengolahan dan menganilisis dara yang memiliki kemampuan analisis statistik serta sistem manajemen data dengan lingkungan grafis. Aplikasi ini biasanya digunakan untuk ilmu sosial saja, namun perkembangan berikutnya digunakan untuk berbagai disiplin ilmu. SPSS juga digunakan oleh peneliti pasar, kesehatan, perusahaan survei, pemerintah, pendidikan, organisasi pemasaran, dan sebagainya. Selain analisis statistika, manajemen data (seleksi kasus, penajaman file, pembuatan data turunan) dan dokumentasi data (kamus metadata ikut dimasukkan bersama data) juga merupakan fitur-fitur dari software dasar SPSS.
  • 8. 7 BAB 2: CONTOH PENELITIAN 2.1. Judul Penelitian Modul ini mengambil contoh suatu penelitian yang akan dilakukan pengolahan datanya dengan judul “Efektifitas Pemanfaatan Media Sosial terhadap Tingkat Pengetahuan Petani dalam Budidaya Sayuran secara Organik”. 2.2.Penjelasan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh dari pemanfaatan media sosial seperti Facebook, Instagram, Whatsapp, dan yang lainnya terhadap pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik. Dari tujuan penelitian tersebut, maka dapat dilihat bahwa Pemanfaatan Media Sosial (MS) merupakan variabel bebas (X), yakni variabel yang dapat mempengaruhi variabel tidak bebas (Y), yaitu Tingkat Pengetahuan Petani (TP). Adapun kerangka konseptual pada contoh penelitian ini terdapat pada Gambar 1. 2.3. Pengumpulan Data Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket (kuesioner) yang disebarkan kepada petani sayuran dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang responden. Angket tersebut terdiri atas beberapa pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada setiap responden yang nantinya jawaban dari mereka akan ditabulasi dan diolah untuk kedepannya. Pemanfaatan Media Sosial Tingkat Pengetahuan Petani Gambar 1 Kerangka Konseptual X Y
  • 9. 8 Angket yang disebarkan tediri atas 3 bagian. Bagian pertama berisi tentang profil dari petani sayuran. Pertanyaan yang diajukan adalah jenis kelamin, usia, dan jenis sayuran yang ditanam. Bagian kedua berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan tentang pemanfaatan media sosial sebanyak 6 pertanyaan. Responden dapat menjawab pertanyaan dengan pilihan jawaban sebanyak 5 skala, yakni: Tidak Pernah dengan nilai 1, Jarang dengan nilai 2, Terkadang dengan nilai 3, Sering dengan nilai 4, dan Sangat Sering dengan nilai 5. Bagian ketiga berisi pertanyaan-pertanyaan tentang tingkat pengetahuan petani dalam budidaya sayuran secara organik. Adapun pertanyaan yang diajukan sebanyak 5 pertanyaan dengan pilihan jawaban sebanyak 5 skala, yakni: Sangat Tidak Setuju dengan nilai 1, Tidak Setuju dengan nilai 2, Netral dengan nilai 3, Setuju dengan nilai 4, dan Sangat Setuju dengan nilai 5. Rangkuman pertanyaan-pertanyaan pada angket yang disebar dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1 Angket Penelitian BAGIAN PERTAMA Variabel Kode Item Pertanyaan Pilihan Jawaban Profil Petani P1 Jenis Kelamin Laki-laki Wanita P2 Usia P3 Jenis Sayuran yang ditanam Cabai Kangkung Bayam Sawi BAGIAN KEDUA Variabel Kode Item Pertanyaan Pilihan Jawaban Tidak Pernah Jarang Terkadang Sering Sangat Sering Pemanfaatan Media Sosial (MS) MS1 Seberapa sering Anda menggunakan Facebook sebagai referensi? MS2 Seberapa sering Anda menggunakan Whatsapp sebagai referensi? MS3 Seberapa sering Anda menggunakan Instagram sebagai referensi? MS4 Seberapa sering Anda menggunakan Handphone sebagai penjadwalan tanam? MS5 Seberapa sering Anda menggunakan Televisi sebagai referensi pupuk organik? MS6 Seberapa sering Anda menggunakan Televisi sebagai referensi pengendali hama?
  • 10. 9 BAGIAN KETIGA Variabel Kode Item Pertanyaan Pilihan Jawaban Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Netral Tidak Setuju Sangat Setuju Tingkat Pengetahuan Petani (TP) TP1 Menurut Anda budidaya organik selalu melakukan rotasi lahan dengan tanaman lain. TP2 Menurut Anda budidaya organik selalu menggunakan pupuk organik seperti pupuk kandang, pupuk kompos. TP3 Menurut Anda budidaya organik selalu menggunakan bibit lokal. TP4 Menurut Anda Budidaya organik selalu menggunakan sumber mata air yang langsung. TP5 Menurut Anda budidaya organik menggunakan pengendali hama dari bahan alami.
  • 11. 10 BAB 3: MEMULAI SPSS Adapun langkah permulaan dalam menjalankan SPSS adalah sebagai berikut. 1. Start – All Programs – SPSS Inc – SPSS Gambar 2 Memulai SPSS 2. Sehingga akan tampil SPSS Data Editor seperti berikut: Gambar 3 Tampilan Awal SPSS
  • 12. 11 3. Dari gambar di atas, aplikasi SPSS memiliki menu utama, yaitu: a. File : berfungsi untuk hal yang berkaitan dengan file seperti membuka file, menyimpan file, menutup file, dan juga lainnya. Dengan submenu antara lain : New, Open, Save, Save As, hingga Exit. b. Edit : berfungsi untuk proses editing seperti penambahan variabel atau cases. Dengan submenu antara lain : Undo, Redo, Cut, Copy, hingga Option. c. View : berfungsi untuk melihat tampilan SPSS. Anda bisa merubah tampilan menu sesuai dengan apa yang anda inginkan. Dengan submenu antara lain : status bar, toolbars, menu editor sampai variable. d. Data : berfungsi untuk hal yang berkaitan dengan data seperti menggabungkan data, validasi data, dll. Dengan submenu atara lain : define variabel properties, copy data properties, validasi hingga weight cases. e. Transform : berfungsi untuk perubahan data. Dengan submenu antara lain : compute variabel, recode into same variabel, rank cases, hingga run pending transformation. f. Analyze : berfungsi untuk melakukan analisis data yang merupakan menu dimana anda melakukan analisis statistik mulai dari analisis deskriptif seperti menampilkan tabel atau grafik, sampai analisis yang lebih komplek. Dengan submenu antara lain: Descriptive analysis, tables, compare mean, hingga ROC curve. g. Graphs : berfungsi sebagai pembuat grafik. Di menu unu anda bisa membuat bermacam- macam tampilan grafik seperti grafik batang, grafik garis, dll. h. Utilities : berfungsi sebagai tempat informasi variabel, data, maupun menjalankan script. i. Add-ons :berfungsi sebagai tempat aplikasi tambahan yang kompatibel dengan SPSS seperti Amos, text analysis, dll. j. Windows : berfungsi untuk melakukan perpindahan file data yang aktif antara satu file dengan file lainnya. k. Help : berfungsi untuk membantu pengguna mempelajari SPSS lewat tutorial yang menarik dan step-by-step.
  • 13. 12 4. Di samping itu, terdapat juga menu lainnya yang berada pada bagian bawah (tab sheet), yakni: a. Data View : merupakan hasil dari pemberian nama atau pemberian variable pada variable view. b. Variable View : merupakan salah satu cara untuk memasukkan nama variable yang selanjutnya akan diolah dalamprogram statistic SPSS.
  • 14. 13 BAB 4: MEMASUKKAN DATA Tabel 2 Tabulasi Data No Jenis Kelamin Usia Jenis Tanaman Pemanfaatan Media Sosial Tingkat Pengetahuan Petani MS1 MS2 MS3 MS4 MS5 MS6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 1 1 43 1 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 2 2 30 2 3 2 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 1 44 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 1 38 2 4 4 3 3 2 5 5 4 4 4 4 5 1 42 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 6 2 38 1 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 7 1 37 1 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 8 2 35 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 1 37 3 1 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 10 1 49 3 5 2 3 4 3 3 3 4 3 4 4 11 1 34 2 4 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4 12 2 45 4 5 4 4 4 3 5 5 5 5 4 5 13 1 33 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 14 1 44 2 5 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 15 2 40 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 16 2 30 4 4 4 5 3 3 4 5 5 4 4 4 17 2 34 1 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 5 18 1 38 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 19 2 48 1 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 1 43 1 5 4 4 4 4 3 5 4 5 5 4 21 1 37 2 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 22 2 45 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 23 1 48 1 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 24 1 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 25 1 46 3 4 3 3 5 4 4 4 5 4 5 4 26 1 38 1 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 5 27 2 44 3 4 4 2 4 2 4 4 4 4 2 3 28 1 32 4 4 4 1 3 3 3 4 4 4 2 2 29 2 36 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 1 46 4 4 4 5 4 3 4 3 2 4 3 2
  • 15. 14 4.1. Memasukkan Data Setelah window data editor terbuka, kita dapat membuat file baru menggunakan Variabel View. Dalam Variable View, terdapat beberapa kolom untuk mensetting data editor, yaitu Name, Type, Width, Decimal, Label, Value, Missing, Colums, Align dan Measure. Adapun tampilan daripada Variable View adalah sebagai berikut: Gambar 4 Variable View 1. Ketik nama variabel sesuai dengan yang kita inginkan. Adapun ketentuan dalam memberikan nama variable adalah sebagai berikut: Nama variabel harus diawali dengan huruf dan tidak boleh diakhiri dengan tanda titik. Panjang nama variabel maksimum sebanyak 8 karakter. Tidak boleh ada blank (spasi) dan karakter special seperti !,?,’, dan *. Harus unik, yaitu tidak boleh ada nama variabel yang sama. 2. Sebagai contoh kita akan mengisikan nama variabel “jenis_kelamin” seperti gambar berikut.
  • 16. 15 Gambar 5 Input Nama Variabel 3. Pada gambar di atas, juga terdapat kolom-kolom lainnya akan terisi secara otomatis. Namun, kita boleh mengganti atau menukar sesuai keinginan kita. a. Pada kolom Type, terdapat pilihan yang yang ditawarkan untuk tiap variabel, seperti: Numeric, Comma, Dot, Scientific Notation, Date, Dollar, Custom Currency, dan String. Biasanya untuk keperluan analisis data yang biasa dipakai adalah: tipe Numeric, Custom Currency, Dollar, Date dan String. b. Numeric : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk angka. c. Custom Currency : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk format mata uang. d. Date : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk format waktu. e. Dollar : digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk angka yang ditandai ($) dengan tanda koma sebagai pemisah tanda ribuan. f. String: digunakan untuk memasukkan data dalam bentuk karakter/huruf (misalnya: nama responden, alamat, lokasi penelitian, jenis pekerjaan dan sebagainya). Data dalam bentuk ini tidak bisa diolah secara statistik. Apabila data jenis ini ingin diolah secara statistik, maka harus terlebih dahulu dikode dengan angka dan dimasukkan sebagai data type Numeric. g. Width dan Decimal : secara otomatis akan berisi sesuai dengan pada saat diisi tipe variabel. h. Label : ketikkan nama sesuai dengan identitas dari nama variabel. Agar kita mengetahui kepanjangan dari singkatan tersebut maka sebaiknya pada kolom Label diisi keterangan lengkap dari nama variabel tersebut. i. Values : digunakan untuk mendefenisikan variabel dengan data berbentuk kategori. j. Sebagai contoh kita akan mengisikan value nya seperti berikut. Pada kolom Value ketik “1”, kemudian kolom Label kita isikan “Laki-laki”, kemudian klik Add. Setelah itu untuk membuat value lainnya, kita akan membuat nya dengan mengetik “2” pada kolom Value, dan “Perempuan” pada kolom Label. Kemudian klik OK.
  • 17. 16 k. Begitu pula pada variabel “jenis_tanaman”. Isikan value nya dengan isian “1” dengan Label “Cabai”, “2” dengan Label “Kangkung”, “3” dengan Label “Bayam”, dan “4” dengan Label “Sawi”, Gambar 6 Mengisi Value dan Label l. Missing, Columns dan Allign : secara otomatis akan berisi sesuai dengan pada saat diisi tipe variabel. m. Measure : Menu ini mendefinisikan jenis data apa yang kita punyai. Pilihan yang ada adalah scale, nominal dan ordinal. 4. Masukkan nama-nama variabel lainnya sesuai dengan yang ada pada Tabulasi Data seperti berikut. Gambar 7 Isian Seluruh Variabel
  • 18. 17 5. Sehingga kita memiliki sebanyak 14 variabel yang akan di isi nilainya. Kemudian, klik Data View. Isikan seluruh data yang ada pada Tabulasi Data kedalam isian setiap variabel nya hingga mencapai sejumlah 30 data seperti pada Gambar 8.
  • 19. 18 Gambar 8 Tabulasi Data pada SPSS
  • 20. 19 BAB 5: PERINTAH COMPUTE 5.1. Definisi Perintah Compute digunakan apabila kita ingin mendapatkan variabel baru transformasi dengan menggunakan fungsi aritmatika, statistik, maupun distribusi. Kita akan melakukan perintah Compute untuk melihat nilai rata-rata (mean) pada data yang telah diisi. 5.2. Langkah-Langkah Perintah Compute 1. Pertama kita pilih menu Transform – Compute Variable, maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut. Gambar 9 Perintah Compute 2. Dalam kotak dialog, terdapat kotak isian yaitu: a. Target Variable : merupakan kotak pengisian variabel baru dari hasil transformasi yang akan kita lakukan. Sebagai contoh kita akan memberikan nama variabel yang baru yaitu “meanMS” untuk nilai mean pada variabel MS. b. Kemudian pada tombol Type & Label, kita dapat mengisi jenis label pada variabel baru dan memilih transformasi bertipe numerik atau string. c. Numeric Expression : merupakan kotak pengisian variabel yang akan di transformasi. 3. Lita akan memasukkan variabel yang akan di transformasi ke dalam Numeric Expression, yaitu mean(MS1,MS2,MS3,MS4,MS5,MS6) lalu klik OK. Setelah itu, kita akan melakukan hal yang sama untuk menghitung mean pada variabel TP dengan nama “meanTP”. Lakukan hal yang sama yakni lalu klik OK. Contoh pengisiannya dapat dilihat pada Gambar 10 dan Gambar 11.
  • 21. 20 Gambar 10 Perintah Compute untuk Variabel meanMS Gambar 11 Perintah Compute untuk Variabel meanTP
  • 22. 21 BAB 6: STATISITIK DESKRIPTIF 6.1. Definisi Statistik deskriptif berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya. Statistika deskriptif merupakan bidang ilmu pengetahuan statistik yang mempelajari tata cara penyusunan dan penyajian suatu data yang dikumpulkan dalam satu penelitian. Analisis deskriptif merupakan analisis yang paling mendasar untuk menggambarkan keadaan data secara umum. Salah satu sub menu pada analisis ini adalah frekuensi. 6.2. Frekuensi Analisis frekuensi merupakan analisis yang mencakup gambaran frekuensi data secara umum seperti mean, median, modus, standard deviasi, varian, minimum, maksimum dan sebagainya. Selain itu, frekuensi juga memiliki kegunaan untuk menyediakan informasi deskripsi data yang menggambarkan karakteristik demografis dari sampel yang diambil. Kita akan melihat informasi demografis dari responden. Adapun responden yang kita pilih berdasarkan jenis kelamin dan jenis tanaman. Sebagai contoh kita akan melihat bagaimana gambaran frekuensi dari jenis kelamin. Langkah-langkah yang akan dipakai adalah sebagai berikut. 1. Pilih menu Analyze – Descriptive Statistics – Frequencies seperti pada Gambar 12. Gambar 12 Langkah Awal dari Frekuensi
  • 23. 22 2. Setelah itu, maka akan muncul kotak dialog seperti pada Gambar 13. Gambar 13 Kotak Dialog Frequencies 3. Kemudian isikan kotak Variabel(s) yaitu “jenis_kelamin”. Setelah itu klik tombol Chart maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut. Gambar 14 Kotak Dialog Charts pada Frequencies 4. Pada gambar di atas, kita dapat memilih tipe grafik yang akan kita pakai untuk melihat jumlah frekuensi dari tiap kategori dari jenis kelamin. Untuk hal ini, kita akan memilih Bar Charts pada bagian Chart Type dan Percentages pada bagian Chart Values untuk melihat persentase jumlah responden. Kemudian pilih Continue.
  • 24. 23 Gambar 15 Kotak Dialog Frequencies setelah diisi 5. Setelah itu, centang pilihan Display frequency table dan tekan OK. Maka akan muncul output sebagai berikut. Tabel 3 Jumlah Data Statistics jenis_kelamin N Valid 30 Missing 0 Tabel 4 Frekuensi dari Data Jenis Kelamin jenis_kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Laki-Laki 19 63.3 63.3 63.3 Wanita 11 36.7 36.7 100.0 Total 30 100.0 100.0
  • 25. 24 Gambar 16 Bar Chart pada Data Jenis Kelamin 6. Dari Tabel 4, dapat kita lihat bahwa dari 30 responden, ada 19 orang petani berjenis kelamin Laki-laki dan 11 orang petani berjenis kelamin Wanita. Selain itu, dapat kita lihat pula grafik persentase dari jenis pekerjaan responden. Dari Gambar 16 di atas, jumlah responden berjenis kelamin Laki-laki sebanyak 63.3% dari keseluruhan responden dan jumlah responden berjenis kelamin Wanita sebanyak 36.7%. 7. Kita dapat melakukan hal yang sama pada variabel “jenis_tanaman” dengan melakukan langkah 1 sampai dengan 6.
  • 26. 25 BAB 7: VALIDITAS DAN RELIABILITAS 7.1. Validitas Data yang digunakan dalam penelitian harus memiliki validitas yang tinggi, yang berarti data menunjukkan tingkat akurasi yang tinggi dan tidak berbeda jauh antara situasi nyata dengan apa yang telah diperoleh. Terdapat satu cara yang umum di gunakan dalam mengukur validitas dari suatu alat ukur yakni koefisien korelasi. Sebuah koefisien korelasi adalah ukuran statistik untuk mengukur sejauh mana perubahan dalam satu variabel berhubungan secara sistematis untuk variabel lainnya. Koefisien korelasi memiliki nilai antara nilai -1 sampai dengan 1. Semakin mendekati 1 maka korelasi semakin kuat sedangkan semakin mendekati nol maka korelasi antara dua variabel semakin rendah. Sedangkan tanda koefisien korelasi menunjukkan arah hubungan. tanda negatif (-) menunjukkan hubungan yang berkebalikan. Tanda (+) menunjukkan hubungan yang searah. Berkebalikan artinya semakin meningkat nilai suatu variabel maka variabel lainnya semakin menurun. Searah artinya semakin meningkat nilai suatu variabel maka variabel lainnya ikut meningkat. Terdapat pula aturan dalam menilai kualitas dari suatu korelasi, yaitu: Tabel 5 Aturan Kualitas Korelasi Nilai Kualitas 0 Tidak berkorelasi 0,01 – 0,20 Sangat rendah 0,21 – 0,40 Rendah 0,41 – 0,60 Agak rendah 0,61 – 0,80 Cukup 0,81 – 0,99 Tinggi 1 Sangat tinggi Sebagai contoh, kita akan menguji validitas pada item petanyaan yang berkaitan dengan variabel Pemnfaatan Media Sosial. Adapun langkah-langkah nya pada aplikasi SPSS adalah sebagai berikut. 1. Pilih menu Analyze – Correlate – Bivariate seperti pada Gambar 17.
  • 27. 26 Gambar 17 Langkah Awal dari Pengujian Validitas 2. Setelah itu, maka akan muncul kotak dialog seperti pada Gambar 18. Gambar 18 Kotak Dialog Korelasi 3. Selanjutnya kita isikan kotak Variabels dengan tiap-tiap item yang berkaitan dengan variabel Pemanfaatan Media Sosial, yaitu MS1, MS2, MS3, MS4, MS5, dan MS6. Kemudian, item “mean_MS” yaitu variabel yang telah kita proses dari perintah Compute sebelumnya kita masukkan juga ke dalam kotak Variabels.
  • 28. 27 4. Kemudian centang pilihan Pearson pada bagian Correlation Coefficients. Lalu, pada bagian Test of Signficance, pilih Two-tailed. Gambar 19 Kotak Dialog Bivariate Correlations setelah diisi 5. Setelah semua terisi seperti pada Gambar 19, kemudian kita klik OK. Maka pada window output akan muncul yakni yang berisi hasil dari pengujian kita seperti pada Tabel 6. Tabel 6 Hasil Pengujian Validitas
  • 29. 28 6. Perhatikan kolom “mean_MS” dari Tabel 6 di atas. Pada kolom tersebut kita akan melihat bagaimana nilai koefisien korelasi antara nilai setiap item dan nilai rata-rata item pada variabel Pemanfaatan Media Sosial. Nilai-nilai tersebut bernilai positif (+) yakni menunjukkan hubungan yang searah. Kemudian, nilai-nilai tersebut mendekati ke angka 1, sehingga dapat diartikan memiliki korelasi yang kuat. Selain itu, nilai dari korelasi dari setiap item ada diantara 0.6 sampai dengan 0.8. Maka dapat disimpulkan bahwa alat ukur pada variabel Pemanfaatan Media Sosial pada contoh penelitian ini valid dan cukup kuat. Kita juga dapat mengukur nilai validitas dari alat ukur variabel lainnya dengan cara yang sama. 7.2. Reliabilitas Realibilitas mengindikasi stabilitas dan konsistensi dari suatu alat ukur atau instrumen terhadap konsep dan membantu untuk menilai kebaikan suatu alat ukur tersebut. Ada beberapa cara untuk menentukan tingkat realibilitas alat ukur, yaitu: Uji-Retest, Parallel-Form, Form equivalence Coefficients, dan Internal Consistency (Konsistensi internal). Konsistensi internal merupakan indikasi dari homogenitas (kesetaraan) suatu item dalam suatu konstruksi alat ukur. Dengan kata lain, item harus mampu secara mandiri mengukur konsep yang sama sehingga responden mengartikan arti keseluruhan yang sama juga untuk masing-masing item pada suatu kuesioner. Tes yang paling populer dari konsistensi internal adalah Cronbach Alpha (α). Reliabilitas Cronbach Alpha diklasifikasikan berdasarkan indeks klasifikasinya yaitu: jika nilai α lebih dari 0.9, maka di kategorikan sangat baik atau hampir sempurna, kemudian apabila nilai α diantara 0.8 dan 0.9, maka di kategorikan baik. Kemudian, jika nilai α diantara 0.7 dan 0.8, maka di kategorikan cukup baik, dan jika nilai α diantara 0.6 dan 0.7, dapat dikatakan moderat atau sedang. Namun, apabila nilai α kurang dari 0.6, hal ini mengindikasikan bahwa alat ukur yang digunakan memiliki tingkat realibilitas yang rendah atau buruk. Sebagai contoh, kita akan menguji validitas pada item petanyaan yang berkaitan dengan variabel Pemnfaatan Media Sosial. Adapun langkah-langkah nya pada aplikasi SPSS adalah sebagai berikut. 1. Pilih menu Analyze – Scale – Realibility seperti pada Gambar 20.
  • 30. 29 Gambar 20 Langkah Awal dari Pengujian Reliabilitas 2. Kemudian akan muncul kotak dialog seperti Gambar 21. Gambar 21 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas 3. Selanjutnya kita isikan kotak Items dengan tiap-tiap item yang berkaitan dengan variabel Pemanfaatan Media Sosial, yaitu MS1, MS2, MS3, MS4, MS5, dan MS6 seperti pada Gambar 22.
  • 31. 30 Gambar 22 Kotak Dialog Pengujian Reliabiitas setelah diisi 4. Setelah semua item diisi, lalu klik OK. Maka akan muncul window baru yang berisi hasil dari pengujian kita seperti berikut. Tabel 7 Jumlah Data pada Pengujian Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0 .0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Tabel 8 Nilai Cronbach's Alpha pada Pengujian Reliabilitas Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .830 6 5. Berdasarkan Tabel 8 di atas nilai dari Cronbach Alpha (α) pada variabel Pemanfaatan Media Sosial dalah 0.830. Maka pada alat ukur variabel ini memiliki tingkat realibilitas yang baik yaitu di antara 0.8 dengan 0.9. Kita juga dapat mengukur nilai realibilitas variabel lainnya dengan cara yang sama.
  • 32. 31 BAB 8: REGRESI LINEAR SEDERHANA 8.1. Pendahuluan Regresi sederhana didasarkan pada hubungan fungsional ataupun kausal antara satu variabel bebas dengan satu variabel tidak bebas. Persamaan umum regresi linier sederhana adalah Dimana : Y = subyek dalam variabel tidak bebas yang diprediksikan = harga Y bila X = 0 (harga konstan) = angka arah atau koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan ataupun penurunan variabel tidak bebas yang didasarkan pada variabel bebas. Bila b (+) maka naik, dan bila (-) maka terjadi penurunan. = subyek pada variabel bebas yang mempunyai nilai tertentu. = faktor lain yang menentukan keragaman Y selain X yang dalam penelitian tidak teridentifikasi, sehingga disebut sebagai sisaan atau residu (residual). 8.2. Langkah-Langkah Regresi Untuk lebih jelasnya bagaimana penggunaan regresi linear sederhana dalam aplikasi SPSS, kita akan melakukan pengujian dari contoh penelitiannya, yakni kita akan melihat apakah pemanfaatan media sosial dapat berpengaruh pada pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik. Langkah-langkah yang akan dilalui untuk melakukan pengujian ini yaitu: 1. Pilih menu Analyze – Regression – Linear seperti berikut.
  • 33. 32 Gambar 23 Langkah Awal dari Regresi 2. Maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut. Gambar 24 Kotak Dialog Regresi Linear
  • 34. 33 3. Masukkan variabel “mean_TP” ke dalam kotak Dependent, dan masukkan variabel “mean_MS” ke dalam kotak Independent(s) seperti pada Gambar 24. Kemudian OK. 4. Setelah itu kita akan mendapat outputnya sebagai berikut. 5. Kita dapat memperoleh informasi tentang besarnya pengaruh dari seluruh variabel bebas terhadap variabel tidak bebas yang disimbolkan dengan R (korelasi). Selain itu, R2 menunjukkan persentase variasi dalam variabel dependen dijelaskan oleh kombinasi dari semua variabel independen. Seperti yang terlihat dalam tabel model summary nilai R square (R2 ) adalah 0.674. Hal ini berarti pemanfaatan media sosial memberikan pengaruh sebanyak 67.4% (0.674 x 100%) terhadap pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik, dengan demikian ada 32.6% keragaman yang tidak ditentukan oleh regresi yang berarti ditentukan oleh sisaan (e).
  • 35. 34 6. Pada tabel anova nilai sig. tertera sebesar 0.000 maka dengan gampang kita bisa menyimpulkan bahwa variabel pemanfaatan media sosial berpengaruh terhadap pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik. Hal ini dengan mengikuti taraf sig. 0.05 sebagai nilai cut off dari nilai signifikansi. Artinya jika nilai probabilitas (signifikansi) dibawah 0.05 maka variabel bebas berpengaruh terhadap variabel tidak bebas dan begitupun sebaliknya. 7. Pada tabel coefficients, juga kita temukan nilai signifikansi sebesar 0.000, dengan cara melihat nilai sig. pada setiap variabel, jika nilai sig. nya lebih kecil dari 0.05, maka kesimpulannya pemanfaatan media sosial secara signifikan berpengaruh terhadap pengetahuan petani dalam melakukan budidaya sayuran secara organik. 8. Berikutnya, pada tabel coefficients, pada kolom B nilai constant (b0) adalah 1.237 dan nilai pemanfaatan media sosial (b1) adalah 0.719, sehingga persamaan regresinya dapat ditulis: Berarti dapat diperkirakan bahwa jika tidak ada nilai pada pemanfaatan media sosial, maka nilai pengetahuan petani adalah 1.237. Selain itu, setiap penambahan 1 pada nilai pemanfaatan media sosial, maka nilai pengetahuan petani bertambah sebesar 0.719.