Presentación sobre a ausencia das mulleres na historia e nos libros de texto, con imaxes comparativas para o alumnado. Contén nube de palabras e mapa conceptual.
Este documento presenta las historias de dos pioneras en la marina mercante: Victoria Drummond, la primera oficial de máquinas del Imperio Británico; y Anna Ivanovna Schetinina, la primera capitana de la Unión Soviética. Ambas mujeres tuvieron que superar muchos obstáculos para lograr sus metas en una industria dominada por hombres, y se convirtieron en modelos a seguir para las generaciones futuras de mujeres marineras.
Los niños de sexto grado presentaron preguntas a sus madres con motivo del Día Internacional de la Mujer. Cada niño eligió preguntas diferentes, como los trabajos y títulos de sus madres, si les gustaba ser amas de casa, qué tipo de comidas les gustaba cocinar y las tareas diarias que realizaban. Las madres respondieron que habían trabajado en diversos oficios como periodista, enfermera y administrativa, y que disfrutaban de las labores del hogar aunque algunas también habían trabajado fuera como
Este documento presenta resúmenes biográficos de cinco mujeres notables: Marie Curie, la primera persona en ganar dos Premios Nobel; Madre Teresa de Calcuta, quien fundó las Misioneras de la Caridad; Valentina Tereshkova, la primera mujer en el espacio; Dolores Ibárruri, una política española; y Margaret Corbin, la primera mujer reconocida por su servicio militar.
Día internacional de la Mujer 8 marzo 2014Pola Peña
Este documento resume los avances y retos en materia de derechos de las mujeres en México. Comienza explicando el origen del Día Internacional de la Mujer y los principales hitos en la lucha por la igualdad de género a nivel internacional. Luego describe los principios fundamentales de igualdad, no discriminación y derechos humanos universales. Finalmente, analiza conceptos clave como igualdad sustantiva, equidad y acciones afirmativas, que son fundamentales para las políticas públicas que buscan promover los derechos de las mujeres.
Este documento explica el origen y significado del Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Resume la historia de la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y reconocimiento desde protestas de trabajadoras en 1857 hasta su declaración por la ONU en 1952. También destaca el papel de grandes mujeres en la ciencia, el espacio y la literatura, y concluye que todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad plena.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Explica que conmemora la lucha histórica de las mujeres por la igualdad, la justicia y la paz. Se instituyó en 1975 por las Naciones Unidas para recordar a las trabajadoras textiles de Nueva York que murieron en 1908 reivindicando mejoras laborales. El color malva se convirtió en símbolo de la lucha feminista por ser el color que usaban esas mujeres. Aunque se han logrado avances, todavía queda por luchar
Presentación sobre a ausencia das mulleres na historia e nos libros de texto, con imaxes comparativas para o alumnado. Contén nube de palabras e mapa conceptual.
Este documento presenta las historias de dos pioneras en la marina mercante: Victoria Drummond, la primera oficial de máquinas del Imperio Británico; y Anna Ivanovna Schetinina, la primera capitana de la Unión Soviética. Ambas mujeres tuvieron que superar muchos obstáculos para lograr sus metas en una industria dominada por hombres, y se convirtieron en modelos a seguir para las generaciones futuras de mujeres marineras.
Los niños de sexto grado presentaron preguntas a sus madres con motivo del Día Internacional de la Mujer. Cada niño eligió preguntas diferentes, como los trabajos y títulos de sus madres, si les gustaba ser amas de casa, qué tipo de comidas les gustaba cocinar y las tareas diarias que realizaban. Las madres respondieron que habían trabajado en diversos oficios como periodista, enfermera y administrativa, y que disfrutaban de las labores del hogar aunque algunas también habían trabajado fuera como
Este documento presenta resúmenes biográficos de cinco mujeres notables: Marie Curie, la primera persona en ganar dos Premios Nobel; Madre Teresa de Calcuta, quien fundó las Misioneras de la Caridad; Valentina Tereshkova, la primera mujer en el espacio; Dolores Ibárruri, una política española; y Margaret Corbin, la primera mujer reconocida por su servicio militar.
Día internacional de la Mujer 8 marzo 2014Pola Peña
Este documento resume los avances y retos en materia de derechos de las mujeres en México. Comienza explicando el origen del Día Internacional de la Mujer y los principales hitos en la lucha por la igualdad de género a nivel internacional. Luego describe los principios fundamentales de igualdad, no discriminación y derechos humanos universales. Finalmente, analiza conceptos clave como igualdad sustantiva, equidad y acciones afirmativas, que son fundamentales para las políticas públicas que buscan promover los derechos de las mujeres.
Este documento explica el origen y significado del Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Resume la historia de la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y reconocimiento desde protestas de trabajadoras en 1857 hasta su declaración por la ONU en 1952. También destaca el papel de grandes mujeres en la ciencia, el espacio y la literatura, y concluye que todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad plena.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Explica que conmemora la lucha histórica de las mujeres por la igualdad, la justicia y la paz. Se instituyó en 1975 por las Naciones Unidas para recordar a las trabajadoras textiles de Nueva York que murieron en 1908 reivindicando mejoras laborales. El color malva se convirtió en símbolo de la lucha feminista por ser el color que usaban esas mujeres. Aunque se han logrado avances, todavía queda por luchar
8 de marzo: Día Internacional de la mujer en el IES Salvador RuedaDaceSalvadorRueda
El documento proporciona información sobre el Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Explica que conmemora una protesta de mujeres trabajadoras en Nueva York en 1908, y que fue propuesto como día internacional en 1910. También habla sobre los orígenes del movimiento feminista y sufragista en Estados Unidos y Europa en el siglo XIX, y sobre la lucha de las mujeres españolas para obtener derechos como el voto en el siglo XX.
El documento explica que el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer para conmemorar dos hechos importantes en la lucha por los derechos de las mujeres: las movilizaciones feministas por el derecho al voto desde principios del siglo XX y la muerte de 129 trabajadoras textiles en 1908 que reclamaban mejoras laborales. La ONU declaró el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer en 1977 para celebrar los logros de las mujeres y seguir avanzando hacia la igualdad.
El documento describe el origen y la historia del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo). Comenzó como conmemoración de las 129 mujeres que murieron en 1857 en una huelga laboral en Nueva York para pedir mejores condiciones laborales. En 1910, el Día fue propuesto en un congreso en Dinamarca y las Naciones Unidas lo adoptaron para celebrar la lucha por los derechos de la mujer.
Este documento presenta la conversación entre una niña llamada Karima y su maestra sobre el Día Internacional de la Mujer. La maestra explica que esta celebración reconoce los logros de las mujeres a lo largo de la historia y la lucha por la igualdad de derechos. También describe algunas de las contribuciones e hitos alcanzados por mujeres notables en diferentes campos como la política, la ciencia y los derechos humanos. El documento busca crear conciencia sobre la importancia de promover la igualdad entre niños y niñas.
El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer para conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de derechos. La ONU reconoce esta fecha para honrar la participación de la mujer en la sociedad y su desarrollo personal por igual con el hombre. El documento plantea preguntas sobre los derechos de las mujeres y su situación en diferentes partes del mundo.
El Día Internacional de la Mujer se celebra el 8 de marzo para conmemorar las luchas históricas de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. La fecha se remonta a 1857 cuando un grupo de costureras de Nueva York realizó una huelga por mejores condiciones laborales que terminó en tragedia, y a 1917 cuando las mujeres rusas realizaron una huelga masiva que contribuyó a la caída del zar y al reconocimiento del derecho al voto femenino. La ONU declaró oficialmente
El documento trata sobre el origen y propósito del Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo para promover la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. El día conmemora las luchas de mujeres destacadas a lo largo de la historia por los derechos de la mujer y el sufragio femenino.
8 de marzo, día de la mujer. mujer e historia del arteTomás Pérez Molina
El documento habla sobre la historia de las mujeres artistas y cómo han sido invisibilizadas. Explica que las primeras artistas fueron mujeres en las cavernas paleolíticas y que la sociedad patriarcal ha impedido su desarrollo artístico. También menciona algunas artistas femeninas destacadas a lo largo de la historia como Sofonisba Anguissola, Artemisia Gentileschi y Rosalba Carriera.
A construción de xénero crea unha estrutura xerárquica e excluínte na que se establecen a posesión e o uso do poder e se outorgan privilexios en base a un modelo cultural. Tomar consciencia dese proceso e dos seus mecanismos permite a análise crítica e a deconstrución dun sistema que provoca desigualdade en todos os ámbitos das nosas vidas.
Desde o feminismo, o xénero é unha categoría relacional e política que determina as relacións de poder de forma xerárquica entre as dúas posibilidades que crea o sistema, ser home ou, como par oposto e excluído, ser muller.
8 de marzo: Día Internacional de la mujer en el IES Salvador RuedaDaceSalvadorRueda
El documento proporciona información sobre el Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo. Explica que conmemora una protesta de mujeres trabajadoras en Nueva York en 1908, y que fue propuesto como día internacional en 1910. También habla sobre los orígenes del movimiento feminista y sufragista en Estados Unidos y Europa en el siglo XIX, y sobre la lucha de las mujeres españolas para obtener derechos como el voto en el siglo XX.
El documento explica que el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer para conmemorar dos hechos importantes en la lucha por los derechos de las mujeres: las movilizaciones feministas por el derecho al voto desde principios del siglo XX y la muerte de 129 trabajadoras textiles en 1908 que reclamaban mejoras laborales. La ONU declaró el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer en 1977 para celebrar los logros de las mujeres y seguir avanzando hacia la igualdad.
El documento describe el origen y la historia del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo). Comenzó como conmemoración de las 129 mujeres que murieron en 1857 en una huelga laboral en Nueva York para pedir mejores condiciones laborales. En 1910, el Día fue propuesto en un congreso en Dinamarca y las Naciones Unidas lo adoptaron para celebrar la lucha por los derechos de la mujer.
Este documento presenta la conversación entre una niña llamada Karima y su maestra sobre el Día Internacional de la Mujer. La maestra explica que esta celebración reconoce los logros de las mujeres a lo largo de la historia y la lucha por la igualdad de derechos. También describe algunas de las contribuciones e hitos alcanzados por mujeres notables en diferentes campos como la política, la ciencia y los derechos humanos. El documento busca crear conciencia sobre la importancia de promover la igualdad entre niños y niñas.
El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer para conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de derechos. La ONU reconoce esta fecha para honrar la participación de la mujer en la sociedad y su desarrollo personal por igual con el hombre. El documento plantea preguntas sobre los derechos de las mujeres y su situación en diferentes partes del mundo.
El Día Internacional de la Mujer se celebra el 8 de marzo para conmemorar las luchas históricas de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. La fecha se remonta a 1857 cuando un grupo de costureras de Nueva York realizó una huelga por mejores condiciones laborales que terminó en tragedia, y a 1917 cuando las mujeres rusas realizaron una huelga masiva que contribuyó a la caída del zar y al reconocimiento del derecho al voto femenino. La ONU declaró oficialmente
El documento trata sobre el origen y propósito del Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo para promover la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. El día conmemora las luchas de mujeres destacadas a lo largo de la historia por los derechos de la mujer y el sufragio femenino.
8 de marzo, día de la mujer. mujer e historia del arteTomás Pérez Molina
El documento habla sobre la historia de las mujeres artistas y cómo han sido invisibilizadas. Explica que las primeras artistas fueron mujeres en las cavernas paleolíticas y que la sociedad patriarcal ha impedido su desarrollo artístico. También menciona algunas artistas femeninas destacadas a lo largo de la historia como Sofonisba Anguissola, Artemisia Gentileschi y Rosalba Carriera.
A construción de xénero crea unha estrutura xerárquica e excluínte na que se establecen a posesión e o uso do poder e se outorgan privilexios en base a un modelo cultural. Tomar consciencia dese proceso e dos seus mecanismos permite a análise crítica e a deconstrución dun sistema que provoca desigualdade en todos os ámbitos das nosas vidas.
Desde o feminismo, o xénero é unha categoría relacional e política que determina as relacións de poder de forma xerárquica entre as dúas posibilidades que crea o sistema, ser home ou, como par oposto e excluído, ser muller.
3ª sesión sobre a participación política das mulleres no Estado español. Políticas e organismos de igualdade a nivel estatal, autonómico e da Deputación Provincial de Pontevedra.
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboralmarcendon
Situación laboral das mulleres no Estado español, con especial incidencia no sector da administración pública, para o primeiro trimestre de 2016. Definición dos principais conceptos
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdademarcendon
Exercicio de mapeo colectivo para construír unha ferramenta que sirva para reflexionar sobre a situación de desigualdade e violencia provocada polo machismo nas nosas vidas persoais e profesionais
O humor é unha ferramenta fundamental para enfrontarse a situacións machistas. A través deste exercicio imos traballar chaves para sensibilizar en prol da igualdade
Exercicio para traballar os dereitos individuais de cadas persoa e reflexionar sobre como a construción do sistema sexo-xénero inflúe no recoñecemento dos nosos dereitos
Para detectar, sensibilizar e articular respostas fronte á violencia temos que ter unha definición común que reuna todas as dimensións coas que actúa sobre as nosas vidas
La persona se siente mal tratada cuando es tratada mal y se siente bien tratada cuando es tratada bien. El documento explora cómo se siente la persona dependiendo de si es tratada con respeto o desconsideración.
2. Calquera tempo
pasado…
Enumerade as características
consideradas como ideais para os
homes e para as mulleres no tempo
das nosas avóas e avós.
Podedes citar características,
actividades relacionadas con un e
outro sexo, comportamentos, hábitos
etc.
2
3. Calquera tempo
ACTUAL…
Cales, dos atributos do home ou a
muller ideal que acabades de citar, se
manteñen a día de hoxe.
Elaborade, conxuntamente, o prototipo
das mulleres e homes
contemporáneos.
3
4. Para Reflexionar e
debatir…
Cantos modelos de home e muller hai?
Que cambiou do que se espera das
mulleres e dos homes, desde o tempo
das nosas avóas a día de hoxe?
Que segue igual?
Por qué credes que cambiaron ou
non?
Cales das características que
atopamos teñen un fundamento
biolóxico e cales teñen unha
explicación social?
Nacemos mulleres e homes ou
facémonos?
4
5. OBXECTIVOS
- Identificar os roles e estereotipos de
xénero
- Entender como se constrúen
socialmente as identidades de xénero
- Deconstruír roles de xénero
tradicionais e reflexionar sobre novos
roles de xénero máis equitativos.
5
6. OBXECTIVOS
- Identificar os roles e estereotipos de
xénero
- Entender como se constrúen
socialmente as identidades de xénero
- Deconstruír roles de xénero
tradicionais e reflexionar sobre novos
roles de xénero máis equitativos.
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