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Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
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Yoshifumi Murakami
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海外日本語教育学会での発表です。 音声はこちらにあります。 https://ia601002.us.archive.org/32/items/20131019133634/2013-10-19_13-36-34.wav
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2011年7月28日に行われた第一回中東日本語教師オンライン研修のスライドです。 実際の中継は小捉えご覧になれます。 http://ustre.am/:16l3D http://ustre.am/:16le5
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Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
1.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. キャンドゥとは 村上吉文 2015年6月6日 MJOT/JFBP日本語教師研修会 このプレゼンのURL goo.gl/VoknWh
2.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. この15分の目標 ・キャンドゥについて他の人に説明できる。 ・今日の研修の後半を理解できる。
3.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. これまでのお話 分かる 言える 話せる 文法訳読法 Audio Lingual communicative language teaching コミュニカティブ・アプロー チ (キャンドゥ)
4.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. よくある誤解 知識は不必要 知識だけでは不充分
5.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. 日本語教師の仕事を頼むならどっち? 私は20年間日本語を勉 強しました! 私は日本語教授法の論 文を書きました! 私は2000字の漢字を勉 強しました! 私は日本語のメールで 授業の引き継ぎができ ます。 私は試験作成の時、主 任に作問の意図を説明 することができます。 私は間違いのない自然 な日本語で学習者に例 文を提示できます。
6.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. Some rights reserved by timlewisnm 「Aさんは日本語話せないのに、 試験勉強だけはがんばるから、 上のクラスに進級できちゃうんだよね ー」
7.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. pastaitaken
8.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest.
9.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. キャンドゥとは 能力記述文 ● 「何を知っているか」ではなく「何時間勉強した か」でもなく「何ができるか」 ● ABCの3レベル o 基礎段階の言語使用者(A1,A2) o 自立した言語使用者(B1,B2) o 熟練した言語使用者(C1,C2) ● (CEFRとJF日本語スタンダードがある) (CEFR = A közös európai referenciakeret)
10.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. 自分のレベルを知ろう! 資料を読んで自分のレベルを考えましょう。 日本語、ハンガリー語、英語、モンゴル語など (人に見せなくてもいいです)
11.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest.
12.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. お手元のJFSパンフレットを ダウンロードはこちらから。 http://jfstandard.jp/pdf/jfs2015_pamphlet_ja.pdf
13.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. コースデザインにも使える!
14.
この資料はクリエイティブ・コモンズのCC_BYです。 (クレジットを入れれば無断でコピー、転載してもいいです。) Some right reserved
by Japan foundation Budapest. 参考文献(講師室にあります)
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