The document presents a vision for the HELIX in Falkirk Scotland. It aims to create a new green space that celebrates local history and culture, provides habitats for wildlife, and acts as a visitor destination. The HELIX would link surrounding communities through quality greenspace and routes for creativity, health, and influence. Iconic sculptures like the Kelpies would become a new symbol and draw for the area. A local group would work with artists to create sentinel landform sculptures incorporating local heritage for the north part of the site.
This document outlines the objectives and contents of a course on applying new technologies in English language teaching in the classroom. The objectives are to promote new technologies among teachers, provide training on their use, and help teachers create their own teaching materials. The contents will include creating blogs for communication, using audio/video resources, developing materials with tools like Hot Potatoes, and collaborative online activities like wikis and webquests. It will also cover different Web 2.0 tools and their educational applications.
The document is about the region of Galicia in Spain. It summarizes that Galicia has its own unique culture, traditions and weather that differ from other parts of Spain. It highlights that Galicia has two official languages, Spanish and Galician. It provides examples of traditional Galician customs like folk costumes, musical instruments, and holidays that are influenced by Celtic heritage. It also mentions famous people and places associated with Galicia.
This document lists four slideshare numbers without any additional context or information. It provides a list of four numbers that are potentially related to slideshare presentations, but no details are given about the content or topics of what each slideshare number represents.
In quell'unico attimo, in quel primo sguardo, i due uomini passarono dalla fase di “sconoscenza” a quella di “curiosità” a quella di “studio dell'altro” e, infine, si piacquero. Era passato meno di un secondo.
Senza pretese artistiche, cercherò di riproporre i racconti di nonna Nicolina così come ce li raccontava lei.
È il mio modesto omaggio a mia nonna alla quale sono ancora legato al di là del tempo e delle dimensioni che ci dividono.
MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017
La PaMa Marketing & Comunicazione di Teramo di Patrizia Manente è lieta di comunicare la realizzazione del nuovo progetto editoriale “MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 ”.
https://www.lelcomunicazione.it/blog/magazine-pama-natalizio-teramo-2017/
MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 La PaMa Marketing & Comunicazione di Teramo di Patrizia Manente è lieta di comunicare la realizzazione del nuovo progetto editoriale “MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 ”. https://www.lelcomunicazione.it/blog/magazine-pama-natalizio-teramo-2017/
The document presents a vision for the HELIX in Falkirk Scotland. It aims to create a new green space that celebrates local history and culture, provides habitats for wildlife, and acts as a visitor destination. The HELIX would link surrounding communities through quality greenspace and routes for creativity, health, and influence. Iconic sculptures like the Kelpies would become a new symbol and draw for the area. A local group would work with artists to create sentinel landform sculptures incorporating local heritage for the north part of the site.
This document outlines the objectives and contents of a course on applying new technologies in English language teaching in the classroom. The objectives are to promote new technologies among teachers, provide training on their use, and help teachers create their own teaching materials. The contents will include creating blogs for communication, using audio/video resources, developing materials with tools like Hot Potatoes, and collaborative online activities like wikis and webquests. It will also cover different Web 2.0 tools and their educational applications.
The document is about the region of Galicia in Spain. It summarizes that Galicia has its own unique culture, traditions and weather that differ from other parts of Spain. It highlights that Galicia has two official languages, Spanish and Galician. It provides examples of traditional Galician customs like folk costumes, musical instruments, and holidays that are influenced by Celtic heritage. It also mentions famous people and places associated with Galicia.
This document lists four slideshare numbers without any additional context or information. It provides a list of four numbers that are potentially related to slideshare presentations, but no details are given about the content or topics of what each slideshare number represents.
In quell'unico attimo, in quel primo sguardo, i due uomini passarono dalla fase di “sconoscenza” a quella di “curiosità” a quella di “studio dell'altro” e, infine, si piacquero. Era passato meno di un secondo.
Senza pretese artistiche, cercherò di riproporre i racconti di nonna Nicolina così come ce li raccontava lei.
È il mio modesto omaggio a mia nonna alla quale sono ancora legato al di là del tempo e delle dimensioni che ci dividono.
MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017
La PaMa Marketing & Comunicazione di Teramo di Patrizia Manente è lieta di comunicare la realizzazione del nuovo progetto editoriale “MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 ”.
https://www.lelcomunicazione.it/blog/magazine-pama-natalizio-teramo-2017/
MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 La PaMa Marketing & Comunicazione di Teramo di Patrizia Manente è lieta di comunicare la realizzazione del nuovo progetto editoriale “MAGAZINE PAMA NATALIZIO TERAMO 2017 ”. https://www.lelcomunicazione.it/blog/magazine-pama-natalizio-teramo-2017/
El documento describe las aplicaciones de la Web 2.0 para la comunicación y publicación en Internet, incluyendo canales síncronos y asíncronos. También explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos. Finalmente, analiza los requisitos y modelos didácticos para el uso educativo de la Web 2.0, como la creación de blogs y wikis docentes, diarios de clase y proyectos colaborativos.
Este documento describe las aplicaciones de la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. Explica canales de comunicación como blogs, wikis y redes sociales que permiten compartir y crear contenido. También describe cómo estas herramientas pueden usarse para facilitar un aprendizaje más autónomo y colaborativo entre estudiantes y profesores.
This short document appears to be discussing connectivity options for a local area. It mentions 1394, an area being local, and wifi, suggesting the key points are a wired 1394 connection, a local geographic location, and wireless wifi connectivity options.
This short document appears to be about a local area network and wireless connectivity. It mentions an area, wifi, and 1394, which could refer to an IEEE 1394 FireWire network in a local location connecting devices wirelessly. The document provides little other context but seems to concern networking in a limited physical space using both wired and wireless technology.
El documento describe dos problemas técnicos encontrados en el laboratorio OPTIMAS. El primero es que la configuración de audio de los PCs impide que Audacity capture sonidos de internet en streaming. El segundo es que aunque el servidor del laboratorio puede acceder al dominio http://edu.xunta.es/, los PCs individuales no pueden, a pesar de que las DNS están configuradas correctamente. Se solicita ayuda para resolver estos problemas.
El documento proporciona un resumen de los temas que serán cubiertos en el examen final de italiano de cuarto año, organizados en seis secciones. Entre los temas se incluyen conjunciones, pronombres, preposiciones, tiempo verbales, vocabulario, gramática y expresiones idiomáticas. También incluye un calendario propuesto para prepararse para el examen con actividades como repasar gramática, hacer ejercicios y simulacros de exámenes anteriores.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El documento presenta los resúmenes de 21 capítulos de una novela que trata sobre la investigación de un periodista llamado Firmino sobre el asesinato de un hombre llamado Damasceno Monteiro. Firmino realiza entrevistas y sigue pistas que lo llevan a descubrir que la policía y una mafia china podrían estar involucrados en el crimen. Al final se prepara un juicio sobre el caso.
1. MIO ZIO ANTONIO
UN BEL RICORDO DEL PASSATO
Voglio raccontare una bella storia della mia vita: il giorno che mio zio-
nonno Antonio ed io ci incontrammo per la prima volta. Antonio era il
fratello de mia nonna materna Fina. Quando lui aveva trent’anni aveva
dovuto emigrare in Argentina perché la vita qui era molto
dura.Correvano gli anni cinquanta. Gli spagnoli ancora soffrivano le
conseguenze di una guerra crudele fra fratelli quindici anni fa.
Un giorno circa 1974 o forse 1975, quando ero un piccolo bambino, lui
ritornò per la prima ed ultima volta. Era estate. Il sole batteva con
forza fuori. All’improvviso sentii passi per il corridoio che si
avvecinavano in cucina dove stavo giocando da solo per terra,
immerso nel mio mondo di pirate e battaglie nel Mar dei Caraibi. La
lampadina della stanza era spenta. Soltanto c’era una debole luce che
filtrava la finestra chiusa. Quando mi fui accorto della sua presenza,
alzai la testa e lo guardai. Appena lo poteva distinguire in quella
oscurità. Di fronte a me c’era qualcuno di gran statura, magro come
un chiodo, e chi aveva una carnagione scura. Si avvicinò al mio posto e
inchinandosi, mi disse:
-Sei tu Jose Antonio, il figlio della mia nipotina Toni?
-Certo
-Sono Antonio, il zio Antonio dell’America. Questo è un regalo per te.
-Grazie-dissi con timidezza. Era un bell’aereo giallo di plastico con
doppia ala tipico della Gran Guerra.Alzai la mia testa e guardai i suoi
denti bianchi e i suoi sottili baffi. Ma soptratutto guardai la sua
simpatia e bontà che uscivano dei suoi occhi marroni. Lui mi accarezzò
il mio cappello, si alzò e si siedette. Lí, immerso nei suoi pensieri,
rimanette senza dire nulla guardandomi giocare con il mio aereo per
2. tutta la cucina, bombardando tutto il Mar dei Caraibi. Non c’era
nessuna nave che non si salvasse del mio attaco.
Un altro giorno mia madre mi chiedette di accompagnarli in spiaggia.
Ero proprio felice di accompagnarli. Andammo due kilometre a piedi e
alle fine arrivammo in spiaggia. Restiammo un saco di ore li guardando
le onde e facendo passeggiate sulla sabbia. Antonio era un uomo chi
piaceva rimanere in silenzio. Ma quel silenzio mi faceva molto bene,
era veramente una persona con fascino. Non aveveamo il bisogno di
parlare molto.
Dopo avere stato un mese fra noi ritornò in America.Aveva detto che il
più presto possibile retornerebbe e comprerebbe una casa qui.Ma un
mese dopo avere ritornato, mio tio morì nella sua casa di Villaneda,
così giovane.
Hanno transcorto trent’anni già ma ancora non posso dimenticare il
suo ricordo, il ricordo di una cara persona venuta della America e di un
aereo giallo che mi afascinarono profondamente un caloroso mese
d’estate.
Jose Antonio Cartelle Cudilleiro