SlideShare a Scribd company logo
‫استفاده‬ ‫با‬ ‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬ ‫آموزش‬‫از‬
‫افزار‬ ‫نرم‬Minitab
‫مدرس‬:
‫خانقاهی‬ ‫رجبی‬ ‫علی‬ ‫مهندس‬
‫کارشناسی‬‫معدن‬ ‫مهندسی‬ ‫ارشد‬
1
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫معدنی‬ ‫های‬‫داده‬ ‫انواع‬
1-‫های‬‫داده‬‫زمین‬‫شناسی‬‫و‬‫اکتشافی‬(‫های‬‫نمونه‬،‫سطحی‬‫های‬‫مغزه‬‫های‬‫گمانه‬،‫اکتشافی‬‫های‬‫داده‬‫ژئوشیمیایی‬(‫س‬،‫نگی‬
،‫خاک‬‫هیدروشیمیایی‬‫و‬‫ژئوبوتانی‬)،‫ژئوفیزیک‬،‫چاه‬،‫پیمایی‬‫تخمین‬‫ذخیره‬‫و‬‫زمین‬‫آمار‬
2-‫های‬‫داده‬‫استخراجی‬‫و‬‫مکانیک‬‫سنگی‬:‫حجم‬‫استخراج‬،‫روزانه‬‫ماهانه‬‫و‬،‫سالیانه‬‫کنترل‬‫عیار‬‫بلوک‬‫بندی‬‫و‬‫زم‬‫ین‬،‫آمار‬
‫برای‬‫مثال‬‫در‬‫زغال‬‫سنگ‬:‫درصد‬،‫خاکستر‬‫درصد‬،‫رطوبت‬‫پالستومتری‬‫و‬...‫بررسی‬‫فنی‬‫اقتصادی‬‫معدن‬
3-‫فرآوری‬:‫تغییرات‬‫خوراک‬،‫کارخانه‬‫کنترل‬‫کیفی‬‫محصول‬‫فرآوری‬،‫شده‬‫کنترل‬‫آماری‬‫دستگاههای‬‫خردایش‬‫و‬
،‫فلوتاسیون‬‫تحلیل‬‫واریانس‬‫حاللهای‬‫مختلف‬‫مورد‬‫استفاده‬‫در‬‫فرآوری‬‫و‬....
2
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫توزیع‬‫فراوانی‬‫ها‬‫داده‬
‫در‬ ‫نمودارها‬ ‫انواع‬ ‫رسم‬MINITAB
1-‫نما‬ ‫فراوانی‬ ‫یا‬ ‫هیستوگرام‬
2-scatter plot
3-marginal plot
4-probability plot
5-Empirical CDF
3
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫فایل‬silica.barit‫را‬‫باز‬‫کنید‬.‫در‬‫ادامه‬‫فایل‬florin‫را‬‫بازکنید‬.‫برای‬‫داده‬‫های‬‫وزن‬‫دار‬
‫فایل‬Cu- coroco‫را‬‫باز‬‫کنید‬.
4
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫در‬ ‫احتماالت‬ ‫محاسبه‬MINITAB
‫شما‬‫در‬‫نرم‬‫افزار‬Minitab‫توانید‬‫می‬‫احتماالت‬‫را‬‫هم‬‫محاسبه‬‫کنید‬.‫فرض‬‫کنید‬‫خواهیم‬‫می‬‫احتماالت‬‫ا‬‫دسته‬‫یی‬
‫از‬‫اعداد‬‫که‬‫دارای‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫با‬‫میانگین‬50‫و‬‫انحراف‬‫معیار‬6‫است‬‫را‬‫محاسبه‬‫کنیم‬.‫برای‬‫این‬‫کار‬‫به‬‫صورت‬‫زیر‬
‫عمل‬‫کنیم‬‫می‬:
Calc > Probability Distribution > Normal
‫و‬‫در‬‫قسمت‬Mean‫ی‬‫صفحه‬‫مربوطه‬‫عدد‬50‫را‬‫به‬‫عنوان‬‫میانگین‬‫و‬‫عدد‬6‫را‬‫در‬‫بخش‬Standard
deviation‫به‬‫عنوان‬‫انحراف‬‫معیار‬‫وارد‬‫کنیم‬‫می‬.‫و‬‫در‬‫قسمت‬Input columns‫عنوان‬‫ستونی‬‫را‬‫که‬‫اعداد‬‫در‬
‫آن‬‫قرار‬‫دارد‬‫تایپ‬‫کنیم‬‫می‬‫و‬‫در‬‫بخش‬Optional storage‫نام‬‫ستونی‬‫را‬‫که‬‫خواهیم‬‫می‬‫احتماالت‬‫در‬‫آن‬
‫ذخیره‬‫شود‬‫را‬‫وارد‬‫کنیم‬‫می‬.‫توجه‬‫کنید‬‫که‬‫ما‬‫ی‬‫گزینه‬Cumulative probability‫را‬‫عالمت‬‫ایم‬‫زده‬‫بنابراین‬
‫سطح‬‫زیر‬‫منحنی‬‫نرمال‬‫برای‬‫متغیرهای‬‫ستونی‬‫که‬‫اعداد‬‫در‬‫آن‬‫قرار‬‫دارد‬‫محاسبه‬‫گردد‬‫می‬.
5
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫پارامترهای‬‫آماری‬
‫های‬‫شاخص‬‫مرکزی‬‫و‬‫های‬‫شاخص‬‫پراکندگی‬
6
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫توزیع‬ ‫توابع‬ ‫انواع‬
7
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫توزیع‬(chi- squair distributin)
‫در‬‫مواقعی‬‫نزدیک‬‫بودن‬‫میانگین‬‫نمونه‬‫ها‬‫به‬‫میانگین‬‫واقعی‬(‫جمعیت‬)‫اهمیت‬‫چندانی‬،‫ندارد‬‫بلک‬‫ه‬‫دقت‬‫یا‬
‫واریانس‬‫هر‬‫نمونه‬‫است‬‫که‬‫اهمیت‬‫اساسی‬‫دارد‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬:‫دستگاه‬‫آنالیز‬‫اشعه‬‫ایکس‬‫زمانی‬‫من‬‫اسب‬
‫است‬‫که‬‫تفاوت‬‫بین‬‫اندازه‬‫گیری‬‫و‬‫مقدار‬‫واقعی‬‫عنصر‬(‫انحراف‬‫معیار‬)‫کم‬‫باشد‬.
‫اکثر‬‫دستگاههایی‬‫که‬‫فروخته‬‫می‬‫شوند‬‫برای‬‫یک‬‫درجه‬‫دقت‬(±x)‫معینی‬‫تضمین‬‫می‬‫شوند‬.‫به‬‫عبارت‬‫دیگر‬
‫این‬‫ادعا‬‫است‬‫که‬95‫درصد‬‫مقادیر‬‫خوانده‬‫شده‬‫از‬‫دستگاه‬‫در‬‫محدوده‬±x%‫قرار‬‫می‬‫گیرد‬(‫انحراف‬‫معیار‬
*1/96=x)
‫برای‬‫اینکه‬‫دامنه‬‫نوسانات‬‫یک‬‫کمیت‬(‫واریانس‬)‫در‬‫نمونه‬‫مشخص‬،‫شود‬‫محاسبه‬‫واریانس‬‫نمونه‬‫ضر‬‫وری‬
‫است‬(𝑠2
)‫ولی‬‫باید‬‫نسبت‬‫به‬‫واریانس‬‫فرضی‬‫جمعیت‬(𝜎2
)‫مقایسه‬‫شود‬
‫کمیت‬𝑛−1
𝜎2‫دارای‬‫توزیعی‬‫است‬‫که‬‫به‬‫توزیع‬‫کای‬‫اسکوئر‬‫معروف‬‫است‬.(‫در‬‫صورتی‬
‫که‬‫جمعیتی‬‫که‬‫از‬‫آن‬‫نمونه‬‫برداشت‬‫می‬‫شود‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫داشته‬‫باشد‬.)
8
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
f(𝜒2
)
𝜒2
df(1)
df(4)
df(6)
0 4 8 12
9
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫واریانس‬ ‫آنالیز‬ ‫کلی‬ ‫صورت‬
𝐻0=𝜎2
= 𝜎0
2
𝐻1=𝜎2
≠ 𝜎0
2
𝜒2
=
𝑆2 𝑁−1
𝜎2
‫فرض‬𝐻0‫موقعی‬‫رد‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫کای‬‫دو‬‫محاسباتی‬‫از‬‫کتی‬‫دو‬‫جدول‬‫یا‬‫بحرانی‬‫بزرگنر‬‫باشد‬.
10
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
𝜎 =‫معیار‬ ‫انحراف‬ ±0.4 = 2𝜎 → 𝜎 = 0.2 , 𝜎2
= 0.04
𝐻0 = σ2 = 0.04
χ2
=
𝑁−1 𝑆2
𝜎2 =
9×0.32
0.04
= 20.25
‫مثال‬:‫دقت‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫وزن‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ادعا‬ ‫سرچشمه‬ ‫مس‬ ‫به‬ ‫دقیق‬ ‫ترازوهای‬ ‫فروشنده‬±0/4‫کند‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫گرم‬ ‫میلی‬.
‫را‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫آزمایشگاه‬ ‫مسئول‬10‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫بار‬0/3‫آورد‬ ‫می‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫گرم‬ ‫میلی‬.‫می‬ ‫مسئول‬ ‫آیا‬
‫اطمینان‬ ‫با‬ ‫تواند‬95%‫نیست‬ ‫شده‬ ‫تضمین‬ ‫دقت‬ ‫دارای‬ ‫ترازو‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫ادعا‬.
11
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫چون‬‫کای‬‫دو‬‫محاسباتی‬‫از‬‫کای‬‫دو‬‫بحرانی‬‫بیشتر‬‫است‬‫پس‬‫فرض‬‫صفر‬‫رد‬‫می‬‫شود‬.
𝜒2
= 16.91
𝑓 𝜒2
𝜒2
‫ناحی‬‫ه‬
‫رد‬
12
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫هر‬‫رخدادی‬‫که‬‫بتوان‬‫پیامد‬‫آن‬‫را‬‫به‬‫صورت‬‫یکی‬‫از‬‫دو‬‫حالت‬‫ممکن‬‫تعریف‬‫کرد‬‫تواند‬‫می‬‫دارای‬‫چنین‬‫ت‬‫وزیعی‬
‫باشد‬.‫چنین‬‫رخدادی‬‫اصطالحا‬‫رخداد‬‫برنولی‬‫و‬‫توزیع‬‫احتمال‬‫آن‬‫را‬‫توزیع‬‫برنولی‬‫نامند‬‫می‬.‫به‬‫عنوان‬‫م‬‫ثال‬
‫کانسار‬‫دارای‬‫دو‬‫بخش‬‫کانسنگ‬‫و‬‫باطله‬‫است‬.‫مجموع‬‫این‬،‫دو‬‫کانسار‬‫را‬‫تشکیل‬‫دهد‬‫می‬.‫بنابرای‬‫مجم‬‫وع‬
‫احتمال‬‫وقوع‬‫این‬‫دو‬‫باید‬‫واحد‬‫باشد‬.‫اگر‬‫عیار‬35%‫است‬‫پس‬‫باطله‬‫باید‬65%‫باشد‬.
13
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫در‬‫این‬‫نوع‬‫رخدادها‬‫می‬‫توان‬‫در‬‫طی‬n‫رخداد‬‫تصادفی‬‫مستقل‬‫محتمل‬‫ترین‬‫تعداد‬‫رخداد‬‫یکی‬‫از‬
‫دو‬‫حالت‬‫را‬‫محاسبه‬‫کرد‬.‫اگر‬‫احتمال‬‫رخداد‬A‫در‬‫هر‬‫بار‬‫تکرار‬P‫و‬‫احتمال‬‫عدم‬‫تکرار‬‫رخداد‬A
(‫هر‬‫آنچه‬‫غیر‬‫از‬A‫باشد‬)q،‫باشد‬‫آنگاه‬‫احتمال‬‫آنکه‬‫رخداد‬A،x‫بار‬‫از‬n‫بار‬‫تکرار‬‫رخ‬‫دهد‬‫از‬‫رابطه‬
‫زیر‬‫محاسبه‬‫می‬‫شود‬.𝒑 𝒚 =
𝒏!
𝒚! 𝒏−𝒚 !
× 𝒑 𝒚
× 𝑸 𝒏−𝒚
14
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫طی‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫کارخانه‬ ‫سیکلون‬ ‫پمپ‬ ‫شدن‬ ‫معیوب‬ ‫احتمال‬ ،‫قدیمی‬ ‫تعمیراتی‬ ‫برنامه‬ ‫طبق‬50‫کاری‬ ‫شیفت‬
‫متوالی‬0/5‫است‬.‫روی‬ ‫بر‬ ‫جدیدی‬ ‫تعمیراتی‬ ‫برنامه‬10‫حداقل‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫و‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫در‬ ‫اجرا‬ ‫به‬ ‫پمپ‬7
‫خرابی‬ ‫بدون‬ ‫پمپ‬50‫گذاشتند‬ ‫سر‬ ‫پشت‬ ‫را‬ ‫شیفت‬.‫مقدار‬ ‫چه‬ ‫جدید‬ ‫تعمیراتی‬ ‫برنامه‬ ‫بودن‬ ‫موفق‬ ‫احتمال‬‫است؟‬
‫حل‬:‫نباشد‬ ‫موفق‬ ‫جدید‬ ‫تعمیراتی‬ ‫برنامه‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫فرض‬.‫از‬ ‫بعد‬ ‫اینکه‬ ‫احتمال‬50‫کاری‬ ‫شیفت‬7‫بیشتر‬ ‫یا‬ ‫پمپ‬
‫کرد‬ ‫محاسبه‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫نشوند‬ ‫خراب‬.
𝑝 7 =
10!
7! 10−7 !
0/5 7
0/5 3
= 0/117
p 8 = 0.044 ,p 9 = 0.010 , p 10 = 0.001
𝑝 7 + 𝑝 8 + 𝑝 9 + 𝑝 10 = 0.172
‫به‬‫عبارت‬‫دیگر‬17/2%‫احتمال‬‫دارد‬‫که‬‫با‬‫برنامه‬‫تعمیراتی‬‫قدیمی‬‫این‬‫شرایط‬‫حاصل‬‫شود‬‫در‬‫نتیجه‬‫می‬‫توان‬‫گ‬‫فت‬
‫که‬‫با‬‫اطمینان‬83%‫برنامه‬‫جدید‬‫تعمیراتی‬‫موفق‬‫بوده‬‫است‬.
15
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫این‬‫نوع‬‫توزیع‬‫در‬‫بررسی‬‫رخدادهایی‬‫که‬‫در‬‫آنها‬‫مقادیر‬‫بسیار‬،‫کم‬‫احتمال‬‫وقوع‬‫کم‬‫دارند‬‫ولی‬‫م‬‫قادیر‬
،‫کم‬‫فراوانی‬‫زیاد‬،‫دارند‬‫مورد‬‫استفاده‬‫قرار‬‫گیرد‬‫می‬.‫در‬‫یک‬‫توزیع‬‫دو‬‫جمله‬‫ای‬‫اگر‬‫یکی‬‫از‬‫احتما‬‫الت‬‫به‬
‫سمت‬‫صفر‬‫میل‬‫کند‬‫توزیع‬‫به‬‫حالت‬‫پواسون‬‫نزدیک‬‫تر‬‫شود‬‫می‬.‫توزیع‬‫عیار‬‫فلزات‬‫قیمتی‬‫م‬‫ثل‬‫طال‬‫و‬
‫نقره‬‫در‬‫کانسنگ‬‫وابسته‬‫به‬‫آنها‬‫را‬‫می‬‫توان‬‫به‬‫عنوان‬‫مثالی‬‫از‬‫این‬‫نوع‬‫توزیع‬‫پذیرفت‬.
16
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫پواسون‬ ‫تصادفی‬ ‫متغیر‬ ‫خصوصیات‬
1-‫شامل‬ ‫آزمون‬‫شمارش‬‫مساحت‬ ،‫حجم‬ ،‫زمان‬ ‫واحد‬ ‫در‬ ‫معین‬ ‫رخداد‬ ‫یک‬ ‫وقوع‬ ‫دفعات‬ ‫تعداد‬...‫است‬.
2-‫است‬ ‫یکسان‬ ‫واحدها‬ ‫تمام‬ ‫برای‬ ‫سطح‬ ‫یا‬ ‫حجم‬ ،‫زمان‬ ‫واحد‬ ‫در‬ ‫رخداد‬ ‫یک‬ ‫وقوع‬ ‫احتمال‬.
3-‫است‬ ‫دیگر‬ ‫واحدهای‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫وقوع‬ ‫تعداد‬ ‫از‬ ‫مستقل‬ ،‫واحد‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫رخدادها‬ ‫وقوع‬ ‫تعداد‬.
4-‫یونانی‬ ‫حرف‬ ‫با‬ ‫واحد‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫رخدادها‬ ‫تعداد‬ ‫متوسط‬𝜆= (np)‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نشان‬.
𝑃 𝑥 =
𝜆 𝑥
𝑒−𝜆
𝑥!
𝑥 = 0,1,2, …
𝜇 = 𝜆 𝜎2
= 𝜆
17
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫اگر‬‫احتمال‬‫شکستن‬‫چرخ‬‫دنده‬0/0001،‫باشد‬‫احتمال‬‫اینکه‬10‫آسیا‬‫از‬‫میان‬30000‫آسیای‬
‫ساخته‬‫شده‬‫با‬‫مشکل‬‫شکستن‬‫چرخ‬‫دنده‬‫روبرو‬،‫شود‬‫چقدر‬‫است؟‬
𝜆 = 𝑛𝑝 = 30000 × 0.0001 = 3
𝑝 𝑥 =
𝜆 𝑥
𝑒−𝜆
𝑥!
=
310
𝑒−3
10!
= 0.00081
18
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫نرمال‬ ‫توزیع‬(The normal distribution)
‫است‬ ‫کاربردی‬ ‫آمار‬ ‫در‬ ‫توزیع‬ ‫مهمترین‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬.
‫میانگین‬ ‫با‬ ‫آماری‬ ‫های‬ ‫جمعیت‬ ‫اکثر‬ ‫که‬ ‫شده‬ ‫مشخص‬ ‫تجربه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫عمل‬ ‫در‬𝜇‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫و‬𝜎‫از‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫پیروی‬ ‫زیر‬ ‫رابطه‬.
𝐹 𝑥 =
1
𝜎 2𝜋
𝑒
−
1 𝑥−𝜇 2
2𝜎2
19
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫ها‬‫داده‬ ‫سازی‬ ‫استاندارد‬
F(x)
Z=1.5
𝑍 =
𝑥 − 𝜇
𝜎
0
𝜇
1 2 x
20
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫رخداد‬ ‫یک‬ ‫وقوع‬ ‫احتمال‬
‫وقوع‬ ‫احتمال‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫منحنی‬ ‫زیر‬ ‫سطح‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫احتمال‬ ‫توزیع‬ ‫تابع‬ ‫یک‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬‫با‬ ‫رخدادی‬
‫در‬ ،‫باشد‬ ‫نرمال‬ ،‫سیلیسی‬ ‫سکانس‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫سیلیس‬ ‫عیار‬ ‫توزیع‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫برای‬ ،‫باشد‬ ‫شده‬ ‫تعریف‬ ‫ویژگی‬‫احتمال‬ ‫اینصورت‬
‫از‬ ‫کمتر‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫سیلیس‬ ‫آنکه‬60‫از‬ ‫سیلیس‬ ‫توزیع‬ ‫منحنی‬ ‫زیر‬ ‫سطح‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫باشد‬ ‫درصد‬∞-‫تا‬60‫درصد‬.
‫مثال‬:‫میانگین‬ ‫با‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫دارای‬ ‫سرب‬ ‫کانسار‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫برداشت‬ ‫های‬ ‫نمونه‬ ‫عیار‬ ‫کنید‬ ‫فرض‬12%‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫و‬
1.6‫است‬.‫مسا‬ ‫یا‬ ‫کوچکتر‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫برداشت‬ ‫کانسار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫تصادفی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫عیار‬ ‫اینکه‬ ‫احتمال‬‫وی‬15%
‫است؟‬ ‫چقدر‬ ‫باشد‬
21
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫شازد‬ ‫می‬ ‫گلوله‬ ‫سرچشمه‬ ‫مس‬ ‫معدن‬ ‫آسیای‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫کارخانه‬.‫برابر‬ ‫ها‬ ‫گلوله‬ ‫قطر‬ ‫میانگین‬80‫میلی‬
‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫با‬ ‫متر‬0/5‫باشد‬ ‫می‬ ‫متر‬ ‫میلی‬.‫از‬ ‫بزرگتر‬ ‫های‬ ‫گلوله‬80/75‫مس‬ ‫برای‬ ‫متر‬ ‫میلی‬
‫باشند‬ ‫نمی‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫سرچشمه‬.‫شد‬ ‫خواهند‬ ‫داده‬ ‫برگشت‬ ‫ها‬ ‫گلوله‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫چه‬.
Z=0 Z=1.5
22
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
Z =
80.75 − 80
0.5
= 1.5
P 1.5 = 0.4332
P ∞ − P 1.5 = 0.5 − 0.4332 = 0.0688 = 6.68%
23
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫فشاری‬ ‫شکست‬ ‫میانگین‬ ‫نقطه‬ ‫دارای‬ ‫معدن‬ ‫تونل‬ ‫نگهداری‬ ‫چوب‬520‫سانتی‬ ‫هر‬ ‫بر‬ ‫کیلوگرم‬
‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫و‬ ‫مربع‬ ‫متر‬20‫باشد‬ ‫می‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫سانتی‬ ‫بر‬ ‫کیلوگرم‬.‫ت‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫چوب‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫چه‬‫واند‬
‫بار‬ ‫حداقل‬475‫کنند؟‬ ‫تحمل‬ ‫را‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫سانتی‬ ‫بر‬ ‫کیلوگرم‬
𝑍 =
475 − 520
20
= −2.25
𝑃 −2.25 + 𝑃 ∞ = 0.4878 + 0.5 = 0.9878 = 98.78%
24
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫بودن‬ ‫نرمال‬ ‫فرض‬ ‫آزمون‬
1-‫آزمون‬‫کای‬‫دو‬
2-‫آزمون‬‫کولوموگراف‬-‫اسمیرنف‬‫و‬‫اندرسون‬-‫دارلینگ‬
3-‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫نمودار‬‫احتمال‬
25
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آزمون‬‫کای‬‫دو‬:‫این‬‫آزمون‬‫شامل‬‫فراوانی‬‫داده‬‫های‬‫اندازه‬‫گیری‬‫شده‬‫با‬‫فراوانی‬‫مورد‬‫انتظار‬(‫متوسط‬‫آنها‬)‫می‬
‫باشد‬.‫نام‬‫این‬‫آزمون‬‫از‬‫توزیع‬‫کای‬‫دو‬‫که‬‫برای‬‫انجام‬‫این‬‫آزمون‬‫مورد‬‫استفاده‬‫قرار‬‫می‬،‫گیرد‬‫گرفته‬‫شد‬‫ه‬‫است‬.
‫آزمون‬‫کای‬‫دو‬‫معموال‬‫برای‬‫داده‬‫های‬‫اکتشافی‬‫و‬‫به‬‫خصوص‬‫داده‬‫های‬‫ژئوشیمیایی‬‫نتیجه‬‫مثبتی‬‫نمی‬‫د‬‫هند‬
‫زیرا‬‫این‬‫داده‬‫ها‬‫معموال‬‫از‬‫نوع‬‫توزیع‬‫هایی‬‫با‬‫چولگی‬‫زیاد‬‫می‬‫باشد‬.
‫آزمون‬‫کولوموگراف‬‫اسمیرنوف‬:‫در‬‫این‬‫روش‬‫فراوانی‬‫تجمعی‬‫داده‬‫ها‬‫با‬‫فراوانی‬‫نسبی‬‫تجمعی‬‫تاب‬‫ع‬
‫توزیعی‬‫که‬‫به‬‫نظر‬‫می‬‫رسد‬‫داده‬‫ها‬‫متعلق‬‫به‬‫آن‬‫است‬(‫تابع‬‫مطلوب‬‫فرضی‬)‫مقایسه‬‫می‬‫شود‬.
26
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫مس‬ ‫قیمت‬ ‫تخمین‬ ‫خطای‬ ‫کنید‬ ‫فرض‬(‫کیلوگرم‬ ‫بر‬ ‫دالر‬)‫ر‬ ‫برای‬ ‫لندن‬ ‫بورس‬ ‫بازار‬ ‫در‬‫وزهای‬
‫باشد‬ ‫زیر‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫معینی‬.‫ا‬ ‫و‬ ‫صفر‬ ‫میانگین‬ ‫با‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫متعلق‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫این‬ ‫آیا‬‫معیار‬ ‫نحراف‬
0/1‫خیر؟‬ ‫یا‬ ‫باشند‬‫می‬
0/00،0/04،0/08،0/05-،0/04-،0/06-،0/12،0/07
‫حل‬:‫منوی‬ ‫از‬state-basic stais.-normality test‫بررسی‬ ‫را‬ ‫اسمیرنف‬ ‫و‬ ‫کولوموگراف‬ ‫آزمون‬
‫کنیم‬ ‫می‬.‫بنابراین‬ ‫هاست‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرمال‬ ‫آزمونها‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬𝛼<p-value‫ها‬ ‫داده‬ ‫یعنی‬
‫هستند‬ ‫نرمال‬.
27
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫نرمال‬ ‫از‬ ‫انحراف‬
‫اکثر‬‫جوامع‬‫آماری‬‫که‬‫در‬‫پروژه‬‫های‬‫اکتشافی‬‫با‬‫آنها‬‫سرو‬‫کار‬،‫داریم‬‫غیر‬‫نرمال‬‫بوده‬‫و‬‫دارای‬‫چولگی‬‫مثب‬‫ت‬‫می‬
،‫باشند‬‫این‬‫گونه‬،‫جوامع‬‫دارای‬‫مقادیر‬‫پرعیاری‬‫در‬‫کرانه‬‫سمت‬‫راست‬‫توزیع‬‫هستند‬‫که‬‫به‬‫جامعه‬‫زمینه‬‫یا‬‫جامعه‬
‫ای‬‫با‬‫عیار‬‫میانگین‬‫کانسار‬‫اضافه‬‫شده‬‫اند‬.‫این‬‫مقادیر‬‫غیر‬‫عادی‬‫باال‬‫در‬‫واقع‬‫آنومالی‬‫ها‬(‫در‬‫مقیاس‬‫ن‬‫احیه‬‫ای‬)‫و‬
‫یا‬‫پیکره‬‫های‬‫کانسنگ‬‫پرعیار‬(‫در‬‫مقیاس‬‫محلی‬)‫را‬‫شامل‬‫می‬‫شوند‬.
‫تجربیات‬‫معدنکاری‬‫نشان‬‫می‬‫دهد‬‫که‬‫با‬‫در‬‫نظر‬‫گرفتن‬‫عامل‬‫اختالط‬‫کانسنگ‬‫و‬‫باطله‬‫در‬‫خالل‬‫است‬‫خراج‬‫مواد‬
،‫معدنی‬‫میانگین‬‫حسابی‬‫عیار‬،‫کانسنگ‬‫رقمی‬‫به‬‫مراتب‬‫بزرگتر‬‫از‬‫میانگین‬‫عیار‬‫بلوک‬‫های‬‫استخ‬‫راجی‬‫را‬‫بدست‬
‫می‬‫دهد‬.‫این‬‫امر‬‫ناشی‬‫از‬‫وجود‬‫مقادیر‬‫بزرگ‬‫در‬‫بین‬‫داده‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.‫به‬‫عبارت‬‫دیگر‬‫وجود‬‫مقادیر‬‫بسیا‬‫ر‬‫پر‬
‫عیار‬‫در‬‫بین‬‫داده‬‫ها‬‫موجب‬‫می‬‫گردد‬(‫در‬‫صورت‬‫عدم‬‫تصمیم‬‫صحیح‬‫در‬‫مورد‬‫آنها‬)‫تا‬‫از‬‫یک‬‫طرف‬‫نتایج‬‫غی‬‫ر‬
‫واقعی‬‫در‬‫مورد‬‫میانگین‬‫عیار‬‫به‬‫دست‬‫آید‬‫و‬‫از‬‫طرف‬‫دیگر‬‫ریزی‬‫برنامه‬‫استخراجی‬‫بهینه‬‫غیر‬‫ممکن‬‫گ‬‫ردد‬.
28
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مسائل‬‫مربوط‬‫به‬‫ارزیابی‬‫ذخیره‬‫کانسارهای‬‫با‬‫مقادیر‬‫غیر‬‫عادی‬(‫خیلی‬‫پر‬‫عیار‬)‫معموال‬‫پی‬‫چیده‬
‫باشد‬‫می‬.‫روش‬‫های‬‫زمین‬‫آماری‬‫مانند‬‫کریجینگ‬‫برای‬‫اجتناب‬‫از‬‫اضافه‬‫تخمینی‬‫و‬‫ایجاد‬‫نوعی‬
‫تعدیل‬(‫میانگین‬‫گیری‬)‫توسعه‬‫داده‬‫شده‬‫اند‬‫ولی‬‫این‬‫گونه‬‫روش‬‫ها‬‫در‬‫مطالعات‬‫اولیه‬‫کانس‬‫ار‬‫چندان‬
‫قابل‬‫استفاده‬‫نمی‬‫باشند‬.‫الزم‬‫به‬‫یادآوری‬‫که‬‫روش‬‫استخراج‬‫نیز‬‫در‬‫نزدیک‬‫به‬‫واقعیت‬‫بو‬‫دن‬‫این‬‫گونه‬
‫ارزیابی‬‫ها‬‫موثر‬‫می‬‫باشد‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬‫به‬‫کارگیری‬‫روش‬‫استخراج‬‫انتخابی‬(SMU)‫در‬‫یک‬‫معدن‬
‫طال‬‫در‬‫اسنرالیا‬‫موجب‬‫کاهش‬‫اختالط‬‫کانسنگ‬‫و‬‫باطله‬‫گردید‬‫و‬‫در‬‫نتیجه‬‫میانگین‬‫عیار‬‫ا‬‫ستخراجی‬
‫نزدیک‬‫به‬‫مقادیر‬‫پر‬‫عیار‬‫گمانه‬‫ها‬،‫شد‬‫در‬‫حالی‬‫که‬‫این‬‫واقعیت‬‫در‬‫مورد‬‫روش‬‫استخراج‬‫روباز‬‫ط‬‫وری‬
‫است‬‫که‬‫اختالط‬‫کانسنگ‬‫و‬‫باطله‬‫را‬‫افزایش‬‫داده‬‫و‬‫موجب‬‫کاهش‬‫عیار‬‫می‬‫گردد‬.
29
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫نرمال‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫آماری‬ ‫مطالعه‬ ‫برای‬ ‫روش‬ ‫دو‬ ‫عمل‬ ‫در‬:
1-‫آنها‬ ‫بودن‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫بررسی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫عیار‬ ‫پر‬ ‫مقادیر‬ ‫آزمون‬:‫قابل‬ ‫غیر‬ ‫مقادیر‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬
‫یا‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫حذف‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫یا‬ ،‫ردیف‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫مقادیر‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ،‫شوند‬ ‫داده‬ ‫تشخیص‬ ‫قبول‬
‫شوند‬ ‫تصحیح‬.2-‫و‬ ‫گردد‬ ‫پیوسته‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫توزیع‬ ‫که‬ ‫طوری‬ ‫به‬ ‫باشد‬ ‫زیاد‬ ‫عیار‬ ‫پر‬ ‫مقادیر‬ ‫تعداد‬ ‫اگر‬
‫را‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ،‫مناسب‬ ‫تبدیالت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توان‬ ‫می‬ ،‫کرد‬ ‫قلمداد‬ ‫توزیع‬ ‫از‬ ‫جزئی‬ ‫را‬ ‫عیار‬ ‫پر‬ ‫مقادیر‬ ‫بتوان‬
‫پرداخت‬ ‫آنها‬ ‫آماری‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫نزدیک‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫به‬ ‫کافی‬ ‫تقریب‬ ‫با‬.
30
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫در‬‫حالت‬‫ایداه‬،‫آل‬‫تمامی‬‫نقاط‬‫یک‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫روی‬‫نمودار‬‫احتمال‬‫باید‬‫روی‬‫یک‬‫خط‬‫راست‬‫قر‬‫ار‬
‫گیرند‬.‫ولی‬‫در‬‫عمل‬‫به‬‫دلیل‬‫وجود‬‫خطاهای‬‫تجربی‬‫مانند‬‫خطاهای‬‫تجربی‬‫مانند‬‫خطاهای‬‫نمونه‬
،‫برداری‬‫خطای‬‫آماده‬،‫سازی‬‫خطای‬‫آنالیز‬‫و‬‫غیره‬‫داده‬‫ها‬‫حتی‬‫با‬‫داشتن‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫واقعی‬‫کامال‬
‫روی‬‫یک‬‫خط‬‫راست‬‫ظاهر‬‫نمی‬‫شوند‬.‫معموال‬‫مقادیر‬‫خارج‬‫از‬‫محدوده‬16‫تا‬84‫درصد‬‫فراوانی‬
‫تجمعی‬‫انحراف‬‫بیشتری‬‫نسبت‬‫به‬‫خط‬‫راست‬‫نشان‬‫می‬‫دهند‬.‫در‬‫اکثر‬‫موارد‬‫اگر‬‫نمودار‬‫مقادی‬‫ر‬‫واقع‬
‫بین‬16‫تا‬84‫درصد‬‫فراوانی‬‫تجمعی‬‫نزدیک‬‫به‬‫خط‬‫راست‬‫باشد‬‫می‬‫توان‬‫توزیع‬‫را‬‫نرمال‬‫فرض‬‫ک‬‫رد‬.
‫معموال‬‫این‬‫فرض‬‫برای‬‫حل‬‫مسائل‬‫مربوط‬‫به‬‫داده‬‫های‬‫اکتشافی‬‫قابل‬‫قبول‬‫است‬.‫بررسی‬‫نر‬‫مال‬‫بودن‬
‫داده‬‫ها‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫نمودار‬‫احتمال‬‫تقریبا‬‫کیفی‬‫است‬.‫البته‬‫می‬‫توان‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫روش‬‫ک‬‫مترین‬
،‫مربعات‬‫خطای‬‫برازش‬‫یک‬‫خط‬‫راست‬‫به‬‫داده‬‫ها‬‫را‬‫محاسبه‬‫کرد‬‫و‬‫به‬‫نحوی‬‫نرمال‬‫بودن‬‫داده‬‫ها‬‫را‬
‫به‬‫صورت‬‫کمی‬‫بیان‬‫نمود‬. 31
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫ردیف‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫مقادیر‬ ‫آزمون‬
32
‫ای‬ ‫ناحیه‬ ‫اکتشاف‬ ‫مرحله‬ ‫از‬ ‫اکتشافی‬ ‫های‬ ‫پروژه‬ ‫در‬(‫ای‬ ‫آبراهه‬ ‫رسوبات‬ ‫ژئوشیمیایی‬ ‫روش‬ ‫مانند‬)‫مرحل‬ ‫تا‬‫ه‬
‫تفصیلی‬(‫کانسار‬ ‫ذخیره‬ ‫ارزیابی‬ ‫مانند‬)‫باشن‬ ‫می‬ ‫مستقل‬ ‫آماری‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫فرض‬ ،‫د‬.‫روش‬
‫وج‬ ‫عدم‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫تفصیلی‬ ‫اکتشافات‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫در‬ ‫معموال‬ ‫ولی‬ ‫است‬ ‫واریوگرام‬ ،‫ها‬ ‫داده‬ ‫استقالل‬ ‫آزمون‬‫داده‬ ‫ود‬
‫پ‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫هم‬ ‫گاهی‬ ‫و‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫زیاد‬ ‫فاصله‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫ناحیه‬ ‫اکتشافات‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کافی‬‫یوستگی‬
‫ها‬ ‫داده‬ ‫بین‬(‫با‬ ‫ارتباطی‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫خود‬ ‫باالدست‬ ‫حوزه‬ ‫معرف‬ ‫نمونه‬ ‫هر‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫آبراهه‬ ‫رسوبات‬ ‫روش‬ ‫مانند‬
‫ندارد‬ ‫خود‬ ‫آبریز‬ ‫حوضه‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫های‬ ‫نمونه‬)‫بررسی‬ ‫واریوگرام‬ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫توان‬ ‫نمی‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫استقالل‬ ‫معموال‬ ،
‫کرد‬.
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫یک‬‫رگه‬‫کوارتز‬‫غنی‬‫از‬‫طال‬‫به‬‫وسیله‬‫یک‬‫تونل‬‫دنباله‬‫رو‬‫مورد‬‫اکتشاف‬‫قرار‬‫گرفته‬‫است‬.‫از‬‫رگه‬‫مورد‬‫نظ‬‫ر‬‫به‬‫طور‬
‫مساوی‬‫هر‬‫سه‬‫متر‬‫یک‬‫نمونه‬‫شیاری‬‫گرفته‬‫شده‬‫است‬.‫فایل‬outlier‫نتایج‬‫حاصل‬‫از‬‫آنالیز‬‫این‬‫نمونه‬‫ها‬‫را‬‫نمایش‬‫می‬‫دهد‬.
33
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫نرمال‬ ‫الگ‬ ‫توزیع‬
‫در‬‫مسائل‬‫اکتشافی‬‫با‬‫داده‬‫هایی‬‫سروکار‬‫داریم‬‫که‬‫کمتر‬‫اتفاق‬‫می‬‫افتد‬‫که‬‫شرایط‬‫نرمال‬‫بودن‬‫را‬
‫داشته‬‫باشند‬.‫در‬‫این‬‫شرایط‬‫می‬‫توان‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫توابع‬‫تبدیل‬،‫مختلف‬‫داده‬‫ها‬‫را‬‫طوری‬‫ت‬‫بدیل‬‫کرد‬
‫که‬‫مقادیر‬‫تبدیل‬‫یافته‬‫آنها‬‫دارای‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫باشد‬.‫به‬‫داده‬‫هایی‬‫که‬‫با‬‫تبدیل‬‫لگاریت‬‫می‬،‫توزیع‬
‫نرمال‬‫پیدا‬‫می‬،‫کنند‬‫داده‬‫های‬‫الگ‬‫نرمال‬‫گفته‬‫می‬‫شود‬.
34
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫کاکس‬ ‫روش‬ ‫به‬ ‫نرمال‬ ‫به‬ ‫نرمال‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تبدیل‬-‫باکس‬
35
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫اکتشاف‬ ‫در‬ ‫آماری‬ ‫استنباطهای‬
‫در‬‫مباحث‬‫آماری‬‫حاالت‬‫متعددی‬‫پیش‬‫می‬‫آید‬‫که‬‫در‬‫آن‬‫نیاز‬‫به‬‫تحقیق‬‫در‬‫صدق‬‫فرض‬‫انجام‬‫ش‬‫ده‬
‫باشد‬‫می‬.‫این‬‫امر‬‫از‬‫طریق‬‫بکار‬‫گیری‬‫روش‬‫آزمون‬‫ها‬‫فرض‬‫انجام‬‫می‬‫پذیرد‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬‫فرض‬
‫کنید‬‫عیار‬‫حد‬‫آهن‬‫در‬‫یک‬‫کانسار‬25‫درصد‬‫باشد‬‫و‬‫حداکثر‬‫نوسان‬‫قابل‬‫پذیرش‬‫عیار‬‫خوراک‬
‫ورودی‬‫به‬‫کارخانه‬‫کانه‬‫آرایی‬5%‫باشد‬.‫از‬‫طرفی‬‫عیار‬‫میانگین‬‫ماده‬‫معدنی‬‫یک‬‫کامیون‬‫که‬‫بطور‬
‫تصادفی‬‫انتخاب‬‫شده‬x‫درصد‬‫است‬.‫سوالی‬‫که‬‫در‬‫اینجا‬‫مطرح‬‫شود‬‫می‬‫این‬‫است‬‫که‬‫آیا‬‫از‬‫نظر‬‫آماری‬
‫میانگین‬‫عیار‬‫بار‬‫این‬‫کامیون‬‫خاص‬‫با‬‫میانگین‬‫عیار‬‫قابل‬‫قبول‬‫بار‬‫ورودی‬‫به‬‫کارخانه‬‫ک‬‫انه‬‫آرایی‬
‫مورد‬،‫نظر‬‫اختالف‬‫معنی‬‫داری‬‫دارد‬‫یا‬‫خیر‬.
36
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫طرفه‬ ‫دو‬ ‫و‬ ‫طرفه‬ ‫یک‬ ‫های‬‫آزمون‬
‫آزمون‬‫فرض‬‫ها‬‫ممکن‬‫است‬‫یک‬‫طرفه‬‫یا‬‫دو‬‫طرفه‬‫باشند‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬‫در‬‫جداسازی‬‫جوامع‬
‫کانسنگ‬‫و‬‫باطله‬‫اگر‬‫میانگین‬‫عیار‬‫یک‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫کمتر‬‫از‬‫عیار‬‫حد‬،‫باشد‬‫فرض‬‫کانس‬‫نگ‬‫بودن‬‫آن‬
‫رد‬‫می‬،‫شود‬‫در‬‫حالی‬‫که‬‫اگر‬‫میانگین‬‫عیار‬‫آنها‬‫بیشتر‬‫از‬‫عیار‬‫حد‬‫باشد‬(‫به‬‫هر‬‫میزانی‬)‫فرض‬‫کانسنگ‬
‫بودن‬‫آن‬‫رد‬‫شود‬‫نمی‬.‫در‬‫این‬‫آزمون‬‫به‬‫یک‬‫طرف‬‫توزیع‬‫که‬‫مقادیر‬‫کمتر‬‫از‬‫عیار‬‫حد‬‫است‬‫توجه‬‫شده‬
‫است‬‫که‬‫به‬‫آن‬‫آزمون‬‫یک‬‫طرفه‬‫گفته‬‫می‬‫شود‬.‫از‬‫طرفی‬‫می‬‫دانیم‬‫که‬‫نوسانات‬‫عیار‬‫بار‬‫ورود‬‫ی‬‫به‬
‫کارخانه‬‫مهم‬‫است‬‫و‬‫لذا‬‫عیار‬‫بار‬‫ورودی‬‫چه‬‫از‬‫حد‬‫مشخصی‬‫باالتر‬‫و‬‫یا‬‫پایین‬‫تر‬‫رود‬‫کارخانه‬‫مم‬‫کن‬
‫است‬‫با‬‫مشکالتی‬‫روبرو‬‫شود‬.‫بنابراین‬‫الزم‬‫است‬‫به‬‫هر‬‫دو‬‫کرانه‬‫توزیع‬‫توجه‬‫شود‬.‫در‬‫این‬‫ص‬‫ورت‬‫به‬
‫آزمو‬‫ن‬‫دو‬‫طرفه‬‫نیاز‬‫باشد‬‫می‬.
37
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫توزیع‬ ‫و‬ ‫فیشر‬ ‫آزمون‬F
‫در‬‫بسیاری‬‫از‬‫های‬‫بررسی‬‫آماری‬‫الزم‬‫است‬‫پراش‬‫دو‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫با‬‫هم‬‫مقایسه‬،‫شوند‬‫تا‬‫مشخص‬‫شود‬‫آی‬‫ا‬
‫توان‬‫می‬‫آن‬‫دو‬‫را‬‫معادل‬‫هم‬‫دانست‬‫یا‬‫خیر‬.‫برای‬‫انجام‬‫این‬‫آزمون‬‫از‬‫نسبت‬‫پراش‬‫دو‬‫جامعه‬‫استفاده‬‫شو‬‫می‬‫د‬.
‫توزیع‬‫نسبت‬‫پراش‬‫دو‬،‫جامعه‬‫توزیع‬F‫یا‬‫توزیع‬‫فیشر‬‫نامیده‬‫می‬‫شود‬.
38
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫توزیع‬ ‫از‬ ‫جمعیت‬ ‫دو‬ ‫واریانس‬ ‫مقایسه‬ ‫برای‬F‫است‬ ‫زیر‬ ‫بصورت‬ ‫آن‬ ‫رابطه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬:
𝐹 =
𝑆1
2
𝑆2
2
‫که‬𝑆1
2
‫و‬𝑆2
2
‫اند‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫های‬ ‫جمعیت‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫گرفته‬ ‫نمونه‬ ‫های‬ ‫واریانس‬ ‫بترتیب‬.
𝑆1
2
‫دارند‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫ها‬ ‫جمعیت‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫فرض‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بزرگتر‬ ‫واریانس‬.
‫توزیع‬F‫دارد‬ ‫کسر‬ ‫مخرج‬ ‫و‬ ‫صورت‬ ‫آزادی‬ ‫درجه‬ ‫به‬ ‫بستگی‬.‫مقدار‬ ‫در‬ ‫عامل‬ ‫سه‬ ‫تابع‬ ‫دیگر‬ ‫عبارت‬ ‫به‬F‫تاثیر‬
‫دارند‬.
1-‫صورت‬ ‫آزادی‬ ‫درجه‬
2-‫مخرج‬ ‫آزادی‬ ‫درجه‬
3-‫اطمینان‬ ‫حد‬
39
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫مجتمع‬‫مس‬‫سرچشمه‬‫قرار‬‫است‬‫غلتک‬‫های‬‫زیر‬‫نوار‬‫نقاله‬‫را‬‫از‬‫دو‬‫شرکت‬‫خریداری‬‫کند‬.(‫ی‬‫ک‬
‫شرکت‬‫به‬‫تنهایی‬‫توان‬‫تولید‬‫همه‬‫غلتک‬‫ها‬‫را‬‫در‬‫زمان‬‫معین‬‫ندارد‬).‫شرکت‬‫شماره‬1،18‫غلتک‬‫و‬
‫شرکت‬‫شماره‬2،13‫غلتک‬‫را‬‫برای‬‫ارزیابی‬‫به‬‫شرکت‬‫فرستاده‬‫است‬.‫با‬‫آزمایش‬‫های‬‫به‬‫عمل‬‫آم‬‫ده‬
‫نتایج‬‫زیر‬‫بدست‬‫آمده‬‫است‬.(𝑥‫قطر‬‫غلتک‬‫است‬)
40
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آیا‬‫با‬‫اطمینان‬90%‫می‬‫توان‬‫از‬‫هر‬‫دو‬‫شرکت‬‫به‬‫دلیل‬‫اینکه‬‫تغییرات‬‫قطر‬‫غلتک‬‫های‬‫آنها‬‫مشابه‬‫است‬‫خرید‬‫انجام‬‫داد‬.
𝐻0 = 𝜎1
2
= 𝜎2
2
𝐻1 = 𝜎1
2
≠ 𝜎2
2
F =
𝑠1
2
𝑠2
2 =
0.049
0.019
= 2.58
𝒔 𝟐 𝒙 n ‫شرکت‬ ‫شماره‬
0.019 4.21 18 1
0.041 4.18 13 2
41
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
F‫بحرانی‬‫برابر‬2.38‫است‬‫و‬‫از‬F‫محاسباتی‬‫کمتر‬‫است‬‫بنابراین‬‫فرض‬‫صفر‬‫رد‬‫می‬‫شود‬‫در‬‫نتی‬‫جه‬
‫واریانس‬‫دو‬‫جمعیت‬‫متفاوت‬‫است‬‫و‬‫سرچشمه‬‫بهتر‬‫است‬‫فقط‬‫از‬‫شرکت‬‫یک‬‫خرید‬‫کند‬.
42
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬2:‫در‬‫یک‬‫پروژه‬‫اکتشافات‬‫ژئوشیمیایی‬‫دو‬‫سری‬‫نمونه‬‫از‬‫دو‬‫دامنه‬‫یک‬‫کوه‬‫برداشت‬‫ش‬‫ده‬‫است‬.
‫یک‬‫دامنه‬‫رو‬‫به‬‫دریاچه‬‫و‬‫جنگلی‬‫است‬‫و‬‫یک‬‫دامنه‬‫رو‬‫به‬‫خشکی‬‫است‬.‫نمونه‬‫های‬‫هر‬‫دو‬‫جامعه‬
‫برای‬‫مس‬‫آنالیز‬‫شده‬‫است‬.‫پراش‬‫عیار‬‫مس‬‫جامعه‬‫اول‬(A)1/507‫و‬‫برای‬‫جامعه‬‫دوم‬(B)1/019
‫است‬.‫اگر‬‫جامعه‬‫اول‬‫شامل‬21‫نمونه‬‫و‬‫جامعه‬‫دوم‬‫شامل‬36‫نمونه‬‫باشد‬‫آیا‬‫می‬‫توان‬‫این‬‫اختالف‬
‫پراش‬‫عیار‬‫مس‬‫در‬‫دو‬‫جامعه‬‫را‬‫به‬‫عاملی‬‫نظامدار‬‫مانند‬‫وجود‬‫جنگل‬‫در‬‫یک‬‫دامنه‬‫نسبت‬‫داد‬‫و‬‫یا‬
‫بهتر‬‫است‬‫آنرا‬‫تصادفی‬‫دانست‬.‫تحلیل‬:‫چون‬‫در‬‫سطح‬‫معنی‬‫داری‬5%‫مقدار‬X‫برابر‬1/88‫بدست‬
‫آمد‬‫و‬‫از‬1/48‫محاسباتی‬‫بیشتر‬‫است‬‫فرض‬‫صفر‬‫پذیرفته‬‫شده‬‫و‬‫می‬‫توان‬‫اختالف‬‫پراش‬‫ای‬‫ن‬‫دو‬
‫جامعه‬‫را‬‫ناشی‬‫از‬‫خطای‬‫تصادفی‬‫دانست‬.
43
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫توزیع‬student-t
‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫کمیت‬‫مورد‬‫نظر‬‫در‬‫جامعه‬‫کل‬‫دارای‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫باشد‬‫و‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫برداشت‬‫شده‬‫از‬‫آن‬‫به‬
‫اندازه‬‫کافی‬‫بزرگ‬‫باشد‬‫توان‬‫می‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫را‬‫بر‬‫اساس‬‫روابط‬‫و‬‫آزمون‬‫های‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫بررسی‬‫کرد‬.‫اگر‬
‫تعداد‬‫نمونه‬‫برداشت‬‫شده‬‫از‬‫جامعه‬‫کل‬‫کم‬‫باشد‬(‫کمتر‬‫از‬30‫نمونه‬)‫روابط‬‫حاکم‬‫بر‬‫آن‬‫با‬‫روابط‬‫حاکم‬‫بر‬
‫توزیع‬‫نرمال‬‫متفاوت‬‫است‬.‫در‬‫این‬‫گونه‬‫موارد‬‫از‬‫توزیعی‬‫به‬‫نام‬‫توزیع‬t‫استیودنت‬‫استفاده‬‫می‬‫شود‬.
44
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫نمونه‬ ‫جامعه‬ ‫دو‬ ‫های‬ ‫میانگین‬ ‫مقایسه‬
‫یکی‬‫از‬‫آزمون‬‫های‬‫مهم‬،‫آماری‬‫مقایسه‬‫میانگین‬‫های‬‫دو‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫باشد‬‫می‬‫که‬‫به‬‫آزمون‬
‫ستیودنت‬-t‫معروف‬‫است‬.‫فرض‬‫اولیه‬‫اینست‬‫که‬‫توزیع‬‫دو‬‫جامعه‬‫مورد‬‫بررسی‬‫نرمال‬‫باشد‬.‫هر‬‫چ‬‫ند‬
‫به‬‫کمی‬‫چولگی‬‫نیز‬‫حساس‬‫نمی‬‫باشد‬‫اما‬‫واریانس‬‫های‬‫آنها‬‫نباید‬‫اختالف‬‫معنی‬‫داری‬‫داشت‬‫ه‬‫باشند‬.
‫معنی‬‫دار‬‫بودن‬‫اختالف‬‫پراش‬‫دو‬‫جامعه‬‫با‬‫آزمون‬‫فیشر‬‫سنجیده‬‫شود‬‫می‬.‫آزمون‬t‫استیودنت‬‫بر‬
‫اساس‬‫مقدار‬‫سه‬‫پارامتر‬‫در‬‫دو‬‫جامعه‬‫انجام‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫شامل‬‫تعداد‬،‫نمونه‬‫میانگین‬‫و‬‫پراش‬‫آن‬‫هاست‬.
45
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫کل‬ ‫جامعه‬ ‫میانگین‬ ‫با‬ ‫نمونه‬ ‫جامعه‬ ‫میانگین‬ ‫مقایسه‬
‫هدف‬‫از‬‫بررسی‬‫این‬‫آزمون‬‫اینست‬‫که‬‫بفهمیم‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫به‬‫جامعه‬‫کل‬‫با‬‫میانگین‬‫و‬‫انحراف‬‫معیار‬
‫معلوم‬‫تعلق‬‫دارد‬‫یا‬‫خیر‬.‫برای‬‫انجام‬‫این‬‫آزمون‬‫ابتدا‬‫متغیر‬t‫با‬n-1‫درجه‬‫آزادی‬‫را‬‫بصورت‬‫زیر‬
‫تعریف‬‫می‬‫کنیم‬‫و‬‫سپس‬‫فرض‬‫صفر‬‫را‬‫که‬‫معادل‬‫برابری‬‫میانگین‬‫ها‬‫است‬‫می‬‫آزماییم‬:
𝑡 =
𝑥 − 𝜇
𝑠 𝑛
46
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫از‬‫یک‬‫توده‬‫نفوذی‬8‫نمونه‬‫سنگی‬‫به‬‫طور‬‫تصادفی‬‫برداشت‬‫شده‬‫و‬‫پس‬‫از‬‫انجام‬‫آزمایشات‬‫کانی‬
‫شناسی‬‫نوری‬‫درصد‬‫کوارتز‬‫در‬‫آنها‬‫به‬‫شرح‬‫فایل‬compar1‫است‬‫آیا‬‫توان‬‫می‬‫از‬‫نظر‬‫آماری‬‫چنین‬
‫استنباط‬‫کرد‬‫که‬‫این‬‫توده‬‫نفوذی‬‫بیش‬‫از‬20‫درصد‬‫کوارتز‬‫دارد‬.
47
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫تحلیل‬:‫از‬‫منوی‬stat- 1 sample t‫مسئله‬‫را‬‫حل‬،‫کرده‬‫از‬‫آنجایی‬‫که‬‫مقدار‬P‫برابر‬0/104‫بدست‬
‫آمد‬‫و‬‫از‬0/05‫بزرگتر‬‫است‬‫فرض‬‫صفر‬‫پذیرفته‬‫شده‬‫یعنی‬‫اینکه‬‫میانگین‬‫کانسار‬20‫درصد‬‫است‬.
48
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫نمونه‬ ‫جامعه‬ ‫دو‬ ‫میانگین‬ ‫مقایسه‬
‫یکی‬‫از‬‫آزمون‬‫های‬‫مهم‬،‫آماری‬‫مقایسه‬‫میانگین‬‫های‬‫دو‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫می‬‫باشد‬‫که‬‫به‬‫آزمون‬
‫ستیودنت‬-t‫نیز‬‫معروف‬‫است‬.‫فرض‬‫اولیه‬‫این‬‫آزمون‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫دو‬‫جامعه‬‫مورد‬،‫بررسی‬‫توزیع‬‫نر‬‫مال‬
‫دارند‬.‫این‬‫آزمون‬‫نسبت‬‫به‬‫انحراف‬‫معیار‬‫از‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫چندان‬‫حساس‬‫نمی‬‫باشد‬‫و‬‫توزیع‬‫های‬‫با‬
‫چولگی‬‫کم‬‫را‬‫نیز‬‫می‬‫توان‬‫بوسیله‬‫آن‬‫مورد‬‫بررسی‬‫قرار‬‫داد‬.‫جوامع‬‫نمونه‬‫مورد‬‫بررسی‬‫می‬‫ت‬‫وانند‬
‫کوچک‬‫یا‬‫بزرگ‬‫باشند‬‫ولی‬‫واریانس‬‫های‬‫آنها‬‫نباید‬‫اختالف‬‫معنی‬‫داری‬‫داشته‬‫باشند‬.‫معنی‬‫دار‬‫بودن‬
‫اختالف‬‫پراش‬‫دو‬‫جامعه‬‫را‬‫می‬‫توان‬‫از‬‫طریق‬‫آزمون‬‫فیشر‬(F)‫یا‬‫نسبت‬‫پراش‬‫ها‬‫آزمود‬.‫آزمون‬
‫ستیودنت‬–t‫بر‬‫اساس‬‫مقدار‬‫سه‬‫پارامتر‬‫در‬‫دو‬‫جامعه‬‫انجام‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫شامل‬‫تعداد‬،‫نمونه‬‫میانگ‬‫ین‬
‫و‬‫پراش‬‫آنها‬‫است‬.
49
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫اف‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫آنتیموان‬ ‫سنجی‬ ‫عیار‬ ‫های‬‫داده‬ ‫آماری‬ ‫پارامترهای‬ ‫آنتیموان‬ ‫اکتشاف‬ ‫پروژه‬ ‫یک‬ ‫در‬‫ق‬
‫است‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫کانسارمطابق‬ ‫مختلف‬:1-‫افق‬ ‫در‬ ‫آنتیموان‬ ‫عیار‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫ادعا‬ ‫توان‬‫می‬ ‫آیا‬A‫از‬ ‫بیشتر‬
‫افق‬B‫است؟‬
2-‫خیر؟‬ ‫یا‬ ‫دارد‬ ‫افق‬ ‫دو‬ ‫بین‬ ‫داری‬ ‫معنی‬ ‫اختالف‬ ‫وجود‬ ‫بر‬ ‫داللت‬ ‫آماری‬ ‫شواهد‬ ‫آیا‬
n 𝑺 𝟐 S 𝑿 ‫افق‬
8 0.0421 0.2053 3.125 A
10 0.0293 0.1713 2.960 B
50
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫تحلیل‬:‫با‬‫منوی‬stat-basic sta.-2 sample t‫حل‬‫می‬‫کنیم‬‫برای‬‫حالت‬‫اول‬‫فرض‬‫صفر‬‫رد‬‫و‬‫برای‬
‫حالت‬‫دوم‬‫فرض‬‫صفر‬‫قبول‬‫می‬‫شود‬.
51
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آنها‬ ‫پراش‬ ‫بودن‬ ‫نامساوی‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫جامعه‬ ‫دو‬ ‫میانگین‬ ‫مقایسه‬
‫در‬‫شرایطی‬‫که‬‫اختالف‬‫معنی‬‫داری‬‫بین‬‫پراش‬‫دو‬‫جامعه‬‫وجود‬‫داشته‬،‫باشد‬‫توان‬‫نمی‬‫از‬‫جدول‬‫توزیع‬t‫استفاده‬‫کرد‬.‫در‬‫اینجا‬‫دو‬
‫حالت‬‫رخ‬‫دهد‬‫می‬‫حالت‬‫اول‬‫آنکه‬‫بخواهیم‬‫میانگین‬‫یک‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫را‬‫با‬‫میانگین‬‫یک‬‫جامعه‬‫کل‬‫مقایسه‬‫کنیم‬.‫در‬‫این‬‫حالت‬‫ابتدا‬
‫باید‬‫حدود‬‫اطمینان‬‫میانگین‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫را‬‫محاسبه‬‫کنیم‬‫می‬.(‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫قضیه‬‫حد‬‫مرکزی‬).
‫حال‬‫اگر‬‫میانگین‬‫جامعه‬‫کل‬‫در‬‫فاصله‬‫حدود‬‫اطمینان‬‫میانگین‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫قرار‬‫نگیرد‬‫توان‬‫می‬‫استنباط‬‫کرد‬‫که‬‫اخت‬‫الف‬‫بین‬
‫میانگین‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫و‬‫جامعه‬‫کل‬‫معنی‬‫دار‬‫و‬‫با‬‫اهمیت‬‫است‬.‫در‬‫غیر‬‫اینصورت‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫را‬‫می‬‫توان‬‫در‬‫سطح‬‫اعتماد‬‫معی‬‫نی‬
‫معرف‬‫جامعه‬‫کل‬‫دانست‬.
‫در‬‫حالت‬‫دوم‬‫هدف‬‫مقایسه‬‫میانگین‬‫دو‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫است‬.‫در‬‫این‬‫حالت‬‫ابتدا‬‫حدود‬‫اطمینان‬‫هر‬‫یک‬‫از‬‫دو‬‫میانگین‬‫را‬‫محاس‬‫به‬‫می‬
‫کنیم‬‫و‬‫سپس‬‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫دو‬‫دامنه‬‫مورد‬‫نظر‬‫همپوشانی‬‫داشته‬‫باشند‬‫می‬‫توان‬‫دو‬‫میانگین‬‫را‬‫معادل‬‫تلقی‬‫کرد‬‫و‬‫اخ‬‫تالف‬‫آنها‬‫را‬
‫بی‬‫اهمیت‬،‫دانست‬‫در‬‫غیر‬‫اینصورت‬‫اختالف‬‫آنها‬‫معنی‬‫دار‬‫است‬.
52
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫نتایج‬‫عیار‬‫سنجی‬‫سرب‬‫در‬‫تعدادی‬‫نمونه‬‫برداشت‬‫شده‬‫از‬‫یک‬‫دپو‬‫کنسانتره‬‫آن‬‫توس‬‫ط‬‫دو‬‫گروه‬
‫کارشناس‬‫در‬‫جدول‬‫زیر‬‫آورده‬‫شده‬‫است‬.‫آیا‬‫توان‬‫می‬‫نتایج‬‫نمونه‬‫برداری‬‫دو‬‫گروه‬‫کارشناس‬A‫و‬B
‫را‬‫معادل‬‫هم‬‫تلقی‬‫کرد؟‬
B ‫گروه‬ A ‫گروه‬
𝑥2 = 25 𝑥1 = 21
𝑛2 = 4 𝑛1 = 8
𝑠2=0.82 𝑠1=4.2
53
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫واریانس‬ ‫تحلیل‬(‫پراش‬)
‫روش‬‫تحلیل‬‫یک‬‫سری‬‫داده‬‫اکتشافی‬‫تابع‬‫نحوه‬،‫برداشت‬‫تهیه‬‫و‬‫جمع‬‫آوری‬‫آنها‬‫است‬.‫اگر‬‫برداشت‬‫داده‬
‫های‬‫اکتشافی‬‫هدفمند‬‫نباشد‬‫در‬‫تحلیل‬‫آنها‬‫دچار‬‫سردرگمی‬‫خواهیم‬‫شد‬.‫برعکس‬‫زمانی‬‫تحلیل‬‫د‬‫اده‬‫ها‬
‫موفقیت‬‫آمیز‬‫خواهد‬‫بود‬‫که‬‫هدفمند‬‫تهیه‬‫شده‬‫باشند‬.‫یکی‬‫از‬‫مباحث‬‫آماری‬‫که‬‫می‬‫تواند‬‫در‬‫تجزی‬‫ه‬‫و‬
‫تحلیل‬‫داده‬‫ها‬‫در‬‫چارچوب‬‫روابط‬‫علت‬‫و‬‫معلولی‬‫موثر‬‫واقع‬‫شود‬‫آنالیز‬‫پراش‬‫یا‬‫تجزیه‬‫پراش‬‫تغییر‬‫پذیری‬‫به‬
‫مولفه‬‫های‬‫مختلف‬‫آن‬‫است‬.
54
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آنالیز‬،‫واریانس‬‫رابطه‬‫بین‬‫یک‬‫متغیر‬‫وابسته‬‫و‬‫یک‬‫یا‬‫چند‬‫متغیر‬‫مستقل‬‫را‬‫مورد‬‫بررسی‬‫قرار‬‫می‬‫د‬‫هد‬.‫متغیرهای‬
،‫مستقل‬‫متغیرهای‬‫کیفیتی‬‫هستند‬(‫متغیرهای‬‫گروه‬‫بندی‬‫که‬‫فاکتور‬‫می‬‫نامند‬)
55
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫برای‬‫مثال‬‫فرض‬‫کنید‬‫در‬‫یک‬‫کارخانه‬‫کانه‬‫آرایی‬‫می‬‫خواهیم‬‫دما‬‫و‬‫نوع‬‫حالل‬‫را‬‫طوری‬‫انتخاب‬‫ک‬‫نیم‬
‫که‬‫استحصال‬‫کانه‬‫به‬‫طور‬‫بهینه‬‫صورت‬‫پذیرد‬.‫برای‬‫این‬‫منظور‬‫آزمایشات‬‫را‬‫در‬‫دو‬‫درجه‬‫حرار‬‫ت‬
‫مختلف‬‫و‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫سه‬‫حالل‬‫انجام‬‫می‬‫دهیم‬.‫همچنین‬‫در‬‫هر‬‫دما‬‫و‬‫یا‬‫هر‬،‫حالل‬‫آزمایش‬‫را‬‫دو‬
‫بار‬‫تکرار‬‫می‬‫کنیم‬‫تا‬‫از‬‫نقش‬‫عوامل‬‫تصادفی‬‫نیز‬‫مطلع‬‫شویم‬.‫از‬‫ترکیب‬‫حاالت‬‫مختلف‬‫و‬‫تکرار‬‫آنها‬
12‫داده‬‫بدست‬‫می‬‫آید‬.‫درجه‬‫حرارت‬‫و‬‫نوع‬‫حالل‬‫را‬‫عامل‬(factor)‫و‬‫درجه‬‫حرارت‬‫های‬‫مختلف‬‫و‬
‫های‬‫حالل‬‫مختلف‬‫را‬‫سطوح‬‫عوامل‬‫نامند‬‫می‬.‫هر‬‫ترکیب‬‫از‬‫سطوح‬‫عوامل‬‫را‬‫یک‬‫رفتار‬(treatment)
‫می‬‫نامند‬.‫در‬‫این‬‫مثال‬‫شش‬‫رفتار‬‫وجود‬‫دارد‬.
56
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫شود‬ ‫می‬ ‫دنبال‬ ‫عمده‬ ‫هدف‬ ‫دو‬ ‫پراش‬ ‫تحلیل‬ ‫در‬ ‫معموال‬:
1-‫پذیری‬ ‫تغییر‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫وابسته‬ ‫پراش‬ ‫تخمین‬
2-‫جامعه‬ ‫چند‬ ‫میانگین‬ ‫مقایسه‬(‫جامعه‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫بیش‬)
‫هر‬‫داده‬‫آماری‬‫از‬‫سه‬‫جزء‬‫تشکیل‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫شامل‬:‫میانگین‬‫جامعه‬،‫کل‬‫انحراف‬‫میانگین‬‫گ‬‫روه‬‫از‬
‫میانگین‬‫کل‬‫و‬‫باالخره‬‫انحراف‬‫آن‬‫داده‬‫از‬‫میانگین‬‫گروه‬‫است‬.‫این‬‫رابطه‬‫مبنای‬‫روش‬‫تحلی‬‫ل‬‫پراش‬
‫باشد‬‫می‬.‫به‬‫منظور‬‫رسیدن‬‫به‬‫اهداف‬،‫فوق‬‫مدل‬‫های‬‫مختلفی‬‫وجود‬‫دارد‬.‫اگر‬‫هدف‬‫مقایسه‬‫میانگ‬‫ین‬
‫چند‬‫جامعه‬،‫باشد‬‫از‬‫مدل‬‫های‬‫اثر‬‫ثابت‬‫استفاده‬‫می‬‫شود‬.‫اگر‬‫هدف‬‫کسب‬‫اطالعاتی‬‫در‬‫مورد‬‫جامع‬‫ه‬
،‫کل‬‫از‬‫روی‬‫داده‬‫های‬‫جامعه‬‫نمونه‬‫باشد‬‫از‬‫مدل‬‫های‬‫اثر‬‫تصادفی‬‫استفاده‬‫می‬‫شود‬‫و‬‫باالخره‬‫اگر‬
‫یکی‬‫از‬،‫عوامل‬‫تصادفی‬‫و‬‫دیگری‬‫ثابت‬‫باشد‬‫از‬‫مدل‬‫هایی‬‫با‬‫اثر‬‫مختلط‬‫استفاده‬‫خواهد‬‫شد‬.
57
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫پراش‬ ‫تحلیل‬ ‫در‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫فرض‬
1-‫دارند‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫تصادفی‬ ‫متغیرهای‬
2-‫یکدیگرند‬ ‫از‬ ‫مستقل‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫تصادفی‬ ‫متغیرهای‬
3-‫باشد‬ ‫برابر‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫جوامع‬ ‫پراش‬.
‫تحلیل‬‫پراش‬‫نسبت‬‫به‬‫مستقل‬‫بودن‬‫متغیرهای‬‫تحت‬‫بررسی‬‫از‬‫یکدیگر‬‫و‬‫در‬‫واقع‬‫نسب‬‫ت‬‫به‬‫استقالل‬
‫جوامع‬‫نمونه‬‫بسیار‬‫حساس‬‫است‬.‫میزان‬‫این‬‫حساسیت‬‫به‬‫طبیعت‬‫مشاهدات‬‫بر‬‫می‬‫گردد‬.‫تن‬‫ها‬‫راه‬
‫حل‬‫این‬‫مشکل‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫داده‬‫ها‬‫طوری‬‫تهیه‬‫و‬‫تنظیم‬‫شوند‬‫که‬‫فرض‬‫مستقل‬‫بودن‬‫متغی‬‫رها‬‫و‬‫در‬
‫نتیجه‬‫داده‬‫ها‬‫صادق‬‫بماند‬.‫برای‬‫مثال‬‫چون‬‫مجموع‬‫درصد‬‫اکسیدهای‬‫سازنده‬‫یک‬‫سنگ‬‫با‬‫ترک‬‫یب‬
‫گرانیتی‬‫باید‬100‫درصد‬،‫باشد‬‫متغیرهای‬‫اکسیدی‬‫سازنده‬‫سنگ‬‫را‬‫نمی‬‫توان‬‫مستقل‬‫از‬‫یکدی‬‫گر‬
‫قلمداد‬،‫کرد‬‫زیرا‬‫افزایش‬‫یکی‬‫از‬‫آنها‬‫روی‬‫همه‬‫متغیرهای‬‫دیگر‬‫اثر‬‫می‬‫گذارد‬.‫برای‬‫مثال‬‫اگر‬‫د‬‫رصد‬
SiO2‫چنین‬‫سنگی‬10‫درصد‬‫افزایش‬،‫یابد‬‫الزم‬‫است‬‫درصد‬‫همه‬‫اکسیدهای‬‫دیگر‬‫کاهش‬‫یابد‬‫ت‬‫ا‬
‫جا‬‫برای‬‫افزایش‬SiO2‫باز‬‫گردد‬.(‫مجموع‬‫همه‬‫اکسیدها‬‫باید‬100‫درصد‬‫گردد‬.)‫بنابراین‬‫چنین‬
‫متغیرهایی‬‫مستقل‬‫نیستند‬.
58
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫طرفه‬ ‫یک‬ ‫تحلیل‬(‫ثابت‬ ‫اثر‬ ‫با‬)
‫در‬‫این‬‫روش‬‫تحلیل‬‫پراش‬‫فقط‬‫یک‬‫عامل‬‫تغییر‬‫پذیری‬‫را‬‫کنترل‬‫می‬‫کند‬(‫البته‬‫جز‬‫تغی‬‫یرات‬
‫تصادفی‬).‫فرض‬‫کنید‬‫تعدادی‬‫داده‬‫برای‬‫سطوح‬‫مختلف‬‫یک‬‫عامل‬(‫مثال‬‫انواع‬‫مختلف‬‫حالل‬)‫در‬
‫دسترس‬‫باشد‬‫بخواهیم‬‫مقایسه‬‫ای‬‫بین‬‫میانگین‬‫این‬‫جوامع‬‫انجام‬‫دهیم‬.‫در‬‫این‬‫مورد‬‫فرض‬‫ص‬‫فر‬‫و‬
‫یک‬‫به‬‫صورت‬‫زیر‬‫بیان‬‫می‬‫شوند‬:
‫به‬‫طور‬‫متوسط‬‫عامل‬‫حالل‬‫هیچگونه‬‫تاثیری‬‫در‬‫استحصال‬‫کانه‬‫ندارد‬:Ho
‫حداقل‬‫یک‬‫سطح‬‫عامل‬‫نتایج‬‫متفاوتی‬‫با‬‫دیگر‬‫سطوح‬‫ایجاد‬‫کرده‬‫است‬:H1
59
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫طرفه‬ ‫دو‬ ‫پراش‬ ‫تحلیل‬(‫ثابت‬ ‫اثر‬ ‫با‬)
‫در‬‫مدل‬‫تحلیل‬‫دو‬‫طرفه‬،‫پراش‬‫تغییر‬‫پذیری‬،‫را‬‫دو‬‫عامل‬‫کنترل‬‫می‬‫کند‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬‫فرض‬‫کنید‬،‫هر‬‫درصد‬
،‫کائولن‬‫در‬‫چهار‬‫نمونه‬‫برداشت‬‫شده‬‫از‬‫زون‬‫دگرسانی‬‫موجود‬‫در‬‫چهار‬‫گمانه‬‫به‬‫روش‬‫های‬‫مختلف‬‫مورد‬‫اندازه‬
‫گیری‬‫قرار‬‫گرفته‬‫است‬.‫هر‬‫یک‬‫از‬‫نمونه‬،‫ها‬‫ابتدا‬‫به‬‫سه‬‫قسمت‬‫تقسیم‬‫شده‬‫و‬‫سپس‬‫درصد‬‫کائولن‬‫آ‬‫ن‬‫به‬‫طور‬
‫تصادفی‬‫به‬‫یکی‬‫از‬‫سه‬‫روش‬M1،M2،M3‫اندازه‬‫گیری‬‫شده‬‫است‬.‫در‬‫اینجا‬‫اختالف‬‫بین‬‫نتایج‬‫اندازه‬‫گی‬‫ری‬
‫فقط‬‫ناشی‬‫از‬‫روش‬‫اندازه‬‫گیری‬‫و‬‫خطاهای‬‫احتمالی‬‫وابسته‬‫به‬‫آن‬‫نیست‬‫بلکه‬‫طبیعت‬‫نمونه‬‫های‬‫اول‬‫یه‬(‫مادر‬)
‫نیز‬‫می‬‫تواند‬‫متفاوت‬‫باشد‬‫که‬‫خود‬‫منشاء‬‫تغییر‬‫پذیری‬‫خواهد‬‫بود‬.
60
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫فایل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫کنسانتره‬ ‫عیار‬ ‫بر‬ ‫کلکتور‬ ‫نوع‬ ‫جهار‬ ‫تاثیر‬collector‫به‬ ‫است‬ ‫آمده‬
‫خیر‬ ‫یا‬ ‫است‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬ ‫ها‬ ‫عیار‬ ‫میانگین‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫بررسی‬ ‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫روش‬.
61
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫کوواریانس‬ ‫و‬ ‫همبستگی‬ ‫ضریب‬
‫همبستگی‬ ‫ضریب‬:‫د‬ ‫نشان‬ ‫همبستگی‬ ‫ضریب‬ ‫با‬ ‫دیگر‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫وابستگی‬ ‫درجه‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫متغیر‬ ‫دو‬ ‫ارتباط‬‫شود‬ ‫می‬ ‫اده‬.
‫مثال‬:‫ب‬ ‫زیر‬ ‫نتایج‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫سال‬ ‫یک‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫باطله‬ ‫در‬ ‫مس‬ ‫بازیابی‬ ‫و‬ ‫پالپ‬ ‫حرارت‬ ‫درجه‬‫دست‬
‫آید‬ ‫می‬.‫کنید‬ ‫تعیین‬ ‫را‬ ‫متغیر‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫همبستگی‬ ‫نوع‬.
T(C) 19 15 35 40 35 33 30 52 26 39
R(%) 12 15 25 18 15 21 25 33 15 22
62
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫کوواریانس‬(Covariance)
‫کوواریانس‬‫وابستگی‬‫بین‬‫دو‬‫متغیر‬‫را‬‫نشان‬‫می‬‫دهد‬.‫با‬‫این‬‫نفاوت‬‫که‬‫مقدار‬‫آن‬‫هر‬‫عددی‬‫می‬‫تواند‬
‫باشد‬.‫بر‬‫خالف‬‫ضریب‬‫همبستگی‬‫که‬‫مقدار‬‫آن‬‫بین‬1-‫تا‬1+‫است‬.
‫مثال‬:‫اگر‬‫مقادیر‬‫اندازه‬‫گیری‬‫شده‬‫بازیابی‬‫به‬‫باطله‬‫و‬‫درجه‬‫حرارت‬‫رسم‬‫شود‬‫به‬‫طوری‬‫که‬‫م‬‫بدا‬
‫مختصات‬‫نقطه‬𝑥‫و‬𝑌،‫باشد‬‫خواهیم‬‫داشت‬:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
••
•
•
R(%)
T©
63
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫هر‬‫چه‬‫مقدار‬‫کوواریانس‬‫بزرگتر‬(‫مثبت‬)‫باشد‬‫نشان‬‫دهنده‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫افزایش‬‫یک‬‫متغیر‬‫ب‬‫ا‬‫افزایش‬
‫متغیر‬‫دیگر‬‫همراه‬‫است‬.‫بالعکس‬‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫مقدار‬‫کوواریانس‬‫خیلی‬‫کوچک‬(‫منفی‬)‫با‬،‫شد‬‫نشان‬
‫دهنده‬‫تغییرات‬‫معکوس‬‫دو‬‫متغیر‬‫است‬‫یعنی‬‫افزایش‬‫یکی‬‫با‬‫کاهش‬‫دیگری‬‫همراه‬‫است‬.‫بد‬‫یهی‬‫است‬
‫که‬‫بزرگی‬‫کوواریانس‬‫تابع‬‫واحد‬‫داده‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.‫به‬‫عنوان‬‫مثال‬‫مقدار‬‫کوواریانس‬‫دو‬‫متغیر‬‫که‬‫واحد‬
‫آنها‬‫برحسب‬ppm‫است‬‫بیشتر‬‫از‬‫مقدار‬‫متناظر‬‫آن‬‫بر‬‫حسب‬‫درصد‬‫می‬‫باشد‬.
‫اما‬‫ضریب‬‫همبستگی‬‫این‬‫مشکل‬‫را‬‫حل‬‫نموده‬‫است‬.‫چرا‬‫که‬‫با‬‫تقسیم‬‫کوراریانس‬‫بر‬‫انحراف‬‫معیار‬‫دو‬‫سری‬‫د‬‫اده‬‫ضریب‬
‫همبستگی‬‫پیرسون‬‫بدست‬‫آمده‬‫و‬‫در‬‫واقع‬‫کوواریانس‬‫نرماالیز‬‫می‬‫شود‬.‫به‬‫دو‬‫نکته‬‫مهم‬‫توجه‬‫کنید‬‫فقط‬‫د‬‫ر‬‫شرایطی‬
‫که‬‫دو‬‫متغیر‬‫مورد‬‫بررسی‬‫دارای‬‫توزیع‬‫نرمال‬‫دو‬‫متغیره‬‫باشند‬‫ضریب‬‫همبستگی‬‫معنی‬‫دار‬‫است‬‫و‬‫دوم‬‫اینک‬‫ه‬‫وجود‬
‫مقادیر‬‫خارج‬‫از‬‫ردیف‬‫در‬‫بین‬‫داده‬‫ها‬‫باعث‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫ضریب‬‫همبستگی‬‫غیر‬‫واقعی‬‫ارزیابی‬‫گردد‬.
ρ 𝑥,𝑦 =
𝑐𝑜𝑣 𝑥, 𝑦
𝜎 𝑥 𝜎 𝑦
s 𝑥,𝑦
2
=
1
𝑛 − 1
𝑖=1
𝑛
𝑥𝑖 − 𝑥 𝑦𝑖 − 𝑦
64
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫رگرسیون‬
‫رگرسیون‬‫به‬‫دو‬‫دلیل‬‫زیر‬‫از‬‫اهمیت‬‫خاصی‬‫برخوردار‬‫است‬:
1-‫عالوه‬‫بر‬‫برازش‬‫خط‬‫به‬‫داده‬،‫ها‬‫امکان‬‫برازش‬‫منحنی‬‫به‬‫داده‬‫ها‬‫نیز‬‫وجود‬‫دارد‬
2-‫بیان‬‫رابطه‬‫بین‬‫دو‬‫متغیر‬‫به‬‫وسیله‬‫رگرسیون‬‫از‬‫طریق‬‫ادامه‬‫معادله‬‫رگرسیون‬‫است‬‫و‬‫از‬‫این‬‫ر‬‫و‬‫دقیق‬‫تر‬‫و‬
‫مناسب‬‫تر‬‫از‬‫ضریب‬‫همبستگی‬‫است‬.‫این‬‫خصوصیت‬‫در‬‫مسائل‬‫معدنی‬‫بسیار‬‫با‬‫اهمیت‬‫است‬‫زیر‬‫ا‬‫معادله‬
‫رگرسیون‬‫به‬‫درک‬‫عمیق‬‫تر‬‫فرآیندهای‬‫کانی‬‫سازی‬‫و‬‫تخمین‬‫مقادیر‬‫اندازه‬‫گیری‬‫نشده‬‫مورد‬‫نیاز‬‫می‬‫تواند‬
‫کمک‬‫کند‬.
65
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫در‬‫بررسی‬‫های‬‫معدنی‬‫اعم‬‫از‬‫اکتشافی‬‫واستخراجی‬‫و‬‫یا‬‫فرآوری‬‫متغیر‬x‫آن‬‫چنان‬‫متغیری‬‫انتخاب‬
‫شود‬‫می‬‫که‬‫هم‬‫به‬‫سادگی‬‫قابل‬‫اندازه‬‫گیری‬‫باشد‬‫و‬‫هم‬‫اندازه‬‫گیری‬‫آن‬‫از‬‫دقت‬‫باالتری‬‫برخو‬‫ردار‬
‫باشد‬‫و‬‫متغیر‬y‫آن‬‫چنان‬‫متغیری‬‫انتخاب‬‫شود‬‫می‬‫که‬‫هم‬‫با‬‫متغیر‬x‫همبستگی‬‫قوی‬‫داشته‬‫باشد‬‫و‬
‫هم‬‫خطای‬‫اندازه‬‫گیری‬‫مستقیم‬‫آن‬‫بیش‬‫از‬‫متغیر‬x‫باشد‬.
66
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫خطی‬ ‫رگرسیون‬ ‫مفروضات‬:
1-‫میانگین‬(‫ریاضی‬ ‫امید‬)‫باشد‬ ‫صفر‬ ‫خطاها‬
2-‫باشد‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫دارای‬ ‫باید‬ ‫خطاها‬ ‫توزیع‬ ‫دیگر‬ ‫عبارت‬ ‫به‬ ‫باشد‬ ‫ثابت‬ ‫خطاها‬ ‫واریانس‬.
3-‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫وجود‬ ‫همبستگی‬ ‫مدل‬ ‫خطاهای‬ ‫بین‬
4-‫باشد‬ ‫نرمال‬ ‫توزیع‬ ‫دارای‬ ‫وابسته‬ ‫متغیر‬
5-‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫وجود‬ ‫همبستگی‬ ‫مستقل‬ ‫متغیرهای‬ ‫بین‬
67
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫داده‬‫های‬‫مربوط‬‫به‬‫عیار‬‫مس‬‫نسبت‬‫به‬‫تغییرات‬‫فاصله‬‫از‬‫دهانه‬‫تونل‬‫را‬‫باز‬‫کنید‬.‫مع‬‫موال‬‫هدف‬
‫از‬‫بدست‬‫آوردن‬‫خط‬‫رگرسیون‬‫در‬‫این‬‫گونه‬‫مسائل‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫به‬‫ازای‬‫یک‬‫فاصله‬‫مشخص‬‫از‬‫دهانه‬
،‫تونل‬‫عیار‬‫مس‬‫قابل‬‫تخمین‬‫باشد‬.‫بنابراین‬‫در‬‫اینجا‬‫متغیر‬‫مستقل‬‫فاصله‬‫و‬‫متغیر‬‫واب‬‫سته‬‫عیار‬‫مس‬
‫است‬.‫فایل‬regression‫را‬‫باز‬‫کنید‬
68
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫تفاوت‬‫بین‬r squair‫و‬r squair adjust:‫تفاوت‬‫بین‬‫ضریب‬‫تعیین‬‫و‬‫ضریب‬‫تعیین‬‫تعدیل‬‫شده‬‫می‬‫ت‬‫واند‬
‫ناشی‬‫از‬‫حجم‬‫نمونه‬‫و‬‫تعداد‬‫متغیرها‬‫باشد‬.‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫نمونه‬‫کوچک‬،‫باشد‬‫ضریب‬‫تعیین‬‫تعدیل‬‫شده‬‫برای‬
‫تفسیر‬‫مناسب‬‫تر‬‫است‬.‫با‬‫بزرگ‬‫شدن‬‫حجم‬‫نمونه‬‫این‬‫دو‬‫ضریب‬‫به‬‫هم‬‫نزدیک‬‫می‬‫شوند‬.‫با‬‫افزودن‬‫ت‬‫عداد‬
‫متغیرها‬‫به‬‫مدل‬،‫رگرسیون‬‫مقدار‬r squair‫ممکن‬‫است‬‫افزایش‬‫یابد‬.‫برای‬‫جلوگیری‬‫از‬‫این‬‫وضعیت‬‫و‬‫کنتر‬‫ل‬
‫تورم‬(‫تورش‬)r squair،‫آماره‬‫دیگری‬‫به‬‫نام‬adjusted r squair‫مطرح‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫مشکالت‬r squair‫را‬
‫بر‬‫طرف‬‫می‬‫سازد‬.
‫خطای‬‫معیار‬‫تخمین‬:‫این‬‫شاخص‬‫میزان‬‫پراکندگی‬‫نقاط‬‫را‬‫حول‬‫خط‬‫رگرسیون‬(‫در‬‫فضای‬‫دو‬‫بعدی‬)‫اندازه‬
‫گیری‬‫می‬‫کند‬.‫هر‬‫چه‬‫مقدار‬‫این‬‫شاخص‬‫بیشتر‬‫باشد‬‫پراکندگی‬‫نقاط‬‫حول‬‫خط‬‫رگرسیون‬‫بیش‬‫تر‬‫خواهد‬
‫بود‬.‫واحد‬‫اندازه‬‫گیری‬‫این‬‫شاخص‬‫همان‬‫واحد‬‫اندازه‬‫گیری‬‫متغیر‬‫وابسته‬‫است‬.
69
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫تحلیل‬‫واریانس‬:‫خروجی‬‫بعدی‬‫حاوی‬‫تحلیل‬‫واریانس‬‫رگرسیون‬‫به‬‫منظور‬‫بررسی‬‫قطعیت‬‫وجود‬‫رابطه‬‫خطی‬
‫بین‬‫دو‬‫متغیر‬‫است‬.‫فرضیه‬‫های‬‫آماری‬‫آزمون‬‫معنی‬‫داری‬‫کل‬‫مدل‬‫رگرسیون‬‫به‬‫صورت‬‫زیر‬‫باشد‬‫می‬:
H1: ‫و‬‫رابطه‬‫خطی‬‫بین‬‫دو‬‫متغیر‬‫وجود‬‫دارد‬ Ho: ‫رابطه‬‫خطی‬‫بین‬‫دو‬‫متغیر‬‫وجود‬‫ندارد‬
70
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آزمون‬‫دوربین‬-‫واتسون‬:‫یکی‬‫از‬‫مفروضاتی‬‫که‬‫در‬‫رگرسیون‬‫مد‬‫نظر‬‫قرار‬‫می‬،‫گیرد‬‫استقالل‬‫خطاها‬(‫ت‬‫فاوت‬‫بین‬
‫مقادیر‬‫واقعی‬‫و‬‫مقادیر‬‫پیش‬‫بینی‬‫شده‬‫توسط‬‫معادله‬‫رگرسیون‬)‫از‬‫یکدیگر‬‫است‬.‫در‬‫صورتی‬‫که‬‫ف‬‫رضیه‬‫استقالل‬
‫خطاها‬‫رد‬‫شود‬‫و‬‫خطاها‬‫با‬‫یکدیگر‬‫همبستگی‬‫داشته‬‫باشند‬‫امکان‬‫استفاده‬‫از‬‫رگرسیون‬‫وجود‬‫ندارد‬.‫ب‬‫ه‬‫منظور‬
‫بررسی‬‫استقالل‬‫خطاها‬‫از‬‫یکدیگر‬‫از‬‫آزمون‬‫دوربین‬-‫واتسون‬‫استفاده‬‫می‬‫شود‬.‫مقدار‬‫این‬‫آماره‬‫بین‬0‫تا‬4‫قرار‬
‫دارد‬.‫اگر‬2=DW‫نشان‬‫می‬‫دهد‬‫خطاها‬‫از‬‫یکدیگر‬‫مستقل‬‫هستند‬(‫عدم‬‫خود‬‫همبستگی‬)،‫اگر‬0=DW‫باشد‬
‫نشان‬‫می‬‫دهد‬‫خطاها‬‫دارای‬‫خود‬‫همبستگی‬‫مثبت‬‫هستند‬.‫و‬‫اگر‬4=DW‫باشد‬‫نشان‬‫دهنده‬‫اینست‬‫که‬‫خطاها‬
‫دارای‬‫خود‬‫همبستگی‬‫منفی‬‫هستند‬.‫اگر‬‫این‬‫آماره‬‫بین‬1/5‫تا‬2/5‫قرار‬‫گیرد‬Ho‫آزمون‬(‫عدم‬‫همبستگی‬‫بین‬
‫خطاها‬)‫پذیرفته‬‫می‬‫شود‬‫و‬‫در‬‫غیر‬‫اینصورت‬Ho‫رد‬‫می‬‫شود‬(‫همبستگی‬‫بین‬‫خطاها‬‫وجود‬‫دارد‬)
71
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫چندگانه‬ ‫رگرسیون‬ ‫تحلیل‬
‫در‬‫بسیاری‬‫از‬‫موارد‬‫با‬‫متغیرهایی‬‫سروکار‬‫داریم‬‫که‬‫تابعی‬‫از‬‫دو‬‫یا‬‫چند‬‫متغیر‬‫مستقل‬‫باشند‬‫می‬.‫عنوان‬‫مثال‬‫عیار‬
‫طال‬‫معموال‬‫تابعی‬‫از‬‫عناصر‬‫ردیاب‬‫آن‬‫مانند‬sb‫و‬As‫است‬.‫همچنین‬‫وزن‬‫مخصوص‬‫یک‬‫نمونه‬‫کانسنگ‬‫آهن‬
‫تابعی‬‫از‬‫عیار‬Fe‫و‬FeO‫است‬.‫تخمین‬‫یکی‬‫از‬‫پارامترها‬‫از‬‫روی‬‫مقادیر‬‫متغیرهای‬‫دیگر‬‫نیاز‬‫به‬‫محاسبه‬‫و‬‫ارا‬‫ئه‬
‫مدلی‬‫دارد‬‫که‬‫بتواند‬‫ارتباط‬‫بین‬‫پارامتر‬‫مجهول‬‫را‬‫با‬‫متغیرهای‬‫معلوم‬‫بیان‬‫نماید‬.‫چنین‬‫مدلی‬‫از‬‫طری‬‫ق‬‫برازش‬
‫خطی‬‫به‬‫داده‬‫ها‬‫و‬‫آزمون‬‫نیکویی‬‫برازش‬‫به‬‫آنها‬‫انجام‬‫می‬‫گیرد‬.
72
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫فایل‬multireg.‫را‬‫باز‬‫کنید‬.‫در‬‫این‬‫فایل‬‫عیار‬،‫طال‬‫مس‬‫و‬‫مولیبدن‬‫مربوط‬‫به‬‫یک‬‫کانی‬‫سازی‬‫اس‬‫کارنی‬
‫آورده‬‫شده‬‫است‬.‫هدف‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫عیار‬‫طال‬‫را‬‫به‬‫عنوان‬‫تابعی‬‫از‬‫عیار‬‫مس‬‫و‬‫مولیبدن‬‫تخمین‬‫بزنیم‬.
73
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫تخمین‬ ‫فضای‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫برای‬ ‫داده‬ ‫سری‬ ‫دو‬ ‫احتمال‬ ‫هم‬ ‫غیر‬ ‫فضای‬ ‫تبدیل‬‫هم‬‫گن‬
‫در‬‫معدنکاری‬‫غالبا‬‫با‬‫سه‬‫نوع‬‫داده‬‫خام‬‫سروکار‬‫داریم‬‫داده‬‫های‬‫گمانه‬‫های‬،‫اکتشافی‬‫بلوک‬‫های‬‫استخ‬‫راجی‬
‫و‬‫چالهای‬‫انفجاری‬‫برای‬‫استفاده‬‫توامان‬‫این‬‫سه‬‫گروه‬‫نیاز‬‫است‬‫که‬‫فضای‬‫تخمین‬‫را‬‫همگن‬‫کنیم‬.‫ا‬‫بتدا‬
‫بررسی‬‫می‬‫کنیم‬‫که‬‫آیا‬‫اختالف‬‫میانگین‬‫دو‬‫سری‬‫داده‬‫معنی‬‫دار‬‫است‬‫یا‬‫خیر‬.‫این‬‫کار‬‫با‬‫آزمون‬t‫انجام‬‫می‬
‫پذیرد‬.‫برای‬‫مثال‬‫می‬‫دانیم‬‫که‬‫بلوک‬‫های‬‫استخراجی‬‫به‬‫عنوان‬‫نوع‬‫منظم‬‫شده‬‫داده‬‫های‬‫گمانه‬‫ای‬‫در‬‫نظر‬
‫گرفته‬‫می‬‫شوند‬.‫زیرا‬‫حجیم‬‫تر‬‫بوده‬‫و‬‫بنابراین‬‫واریانس‬‫کمتری‬‫نسبت‬‫به‬‫داده‬‫های‬‫گمانه‬‫ای‬‫دار‬‫ند‬.‫برای‬
‫اینکه‬‫بتوانیم‬‫به‬‫یک‬‫فضای‬‫تخمین‬‫همگن‬‫بین‬‫دو‬‫سری‬‫داده‬‫دست‬‫پیدا‬،‫کنیم‬‫از‬‫رگرسیون‬‫ب‬‫ین‬‫آنها‬‫استفاده‬
‫می‬‫شود‬.‫ابتدا‬‫نمودار‬‫پراکندگی‬‫دو‬‫سری‬‫داده‬‫ترسیم‬‫شده‬‫و‬‫از‬‫بینشان‬‫خط‬‫رگرسیون‬‫یا‬‫همان‬‫خط‬VVC
‫می‬‫گذرانیم‬.‫سپس‬‫بر‬‫اساس‬‫معادله‬‫بدست‬‫آمده‬‫مثال‬‫داده‬‫های‬‫گمانه‬‫ای‬‫را‬‫به‬‫لوک‬‫های‬‫استخراجی‬‫ت‬‫بدیل‬
‫می‬‫کنیم‬.
74
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫روند‬ ‫سطح‬ ‫تحلیل‬
‫تحلیل‬‫سطح‬‫روند‬‫نوع‬‫خاصی‬‫از‬‫رگرسیون‬‫چندگانه‬‫است‬‫که‬‫در‬‫آن‬‫متغیرهای‬،‫مستقل‬‫همان‬‫مخت‬‫صات‬
‫نقاط‬‫داده‬‫دار‬(x,y)‫است‬.‫در‬‫این‬‫روش‬‫سطح‬‫بهینه‬‫ای‬‫که‬‫بتوان‬‫به‬‫کمک‬‫آن‬‫مقدار‬‫متغیر‬z،‫مانند‬‫عیار‬
‫یا‬‫هر‬‫متغیر‬‫مطلوب‬‫دیگری‬‫را‬‫در‬‫هر‬‫مختصات‬‫معلومی‬‫مانند‬yo‫و‬xo‫تخمین‬‫زد‬‫به‬‫داده‬‫ها‬‫برازش‬‫می‬
‫شود‬.‫این‬‫سطح‬‫را‬‫سطح‬‫روند‬‫می‬‫نامند‬‫و‬‫ممکن‬‫است‬‫از‬‫نظر‬‫هندسی‬‫به‬‫صورت‬‫صفحه‬‫مسطح‬‫یا‬‫س‬‫طوح‬
‫دارای‬‫انحنا‬‫باشد‬.
75
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫مثال‬:‫داده‬‫های‬‫حاصل‬‫از‬‫برداشت‬‫تعدادی‬‫گمانه‬‫برای‬‫اکتشاف‬‫یک‬‫الیه‬‫بوکسیت‬‫در‬‫فایل‬
trend.sur‫آمده‬‫است‬.‫روند‬‫کلی‬‫تغییرات‬‫ضخامت‬‫چگونه‬‫است‬.
76
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آنومالی‬ ‫و‬ ‫زمینه‬ ‫مقدار‬ ‫تخمین‬:‫زمینه‬ ‫از‬ ‫آنومالی‬ ‫جامعه‬ ‫جداسازی‬
‫در‬‫برداشت‬‫های‬‫اکتشافی‬‫توزیع‬‫فراوانی‬‫ها‬‫داده‬‫به‬‫علت‬‫چولگی‬‫زیاد‬‫اغلب‬‫الگ‬‫نرمال‬‫است‬.‫در‬‫این‬‫ب‬‫رداشت‬
‫ها‬‫مقادیر‬‫بزرگ‬‫تابع‬‫توزیع‬‫آنومالی‬‫ها‬‫را‬‫تشکیل‬‫می‬‫دهند‬.‫این‬‫مقادیر‬‫که‬‫از‬‫بقیه‬‫داده‬‫ها‬(‫زمینه‬)‫ق‬‫ابل‬
‫تفکیک‬‫هستند‬‫مناطق‬‫امید‬‫بخش‬‫برای‬‫پیدایش‬‫کانی‬‫سازی‬‫اقتصادی‬‫می‬‫باشند‬.
77
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آنومالی‬ ‫و‬ ‫زمینه‬ ‫جدایش‬ ‫در‬ ‫ساختاری‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫روش‬
‫در‬‫این‬‫روش‬‫ها‬‫فقط‬‫مقدار‬‫اندازه‬‫گیری‬‫شده‬‫برای‬‫هر‬‫نمونه‬‫مورد‬‫توجه‬‫قرار‬‫می‬‫گیرد‬‫و‬‫موقعیت‬‫فضایی‬‫ن‬‫قاط‬
‫نمونه‬‫برداری‬‫در‬‫نظر‬‫گرفته‬‫نمی‬‫شود‬.‫پایه‬‫و‬‫اساس‬‫این‬‫روش‬،‫ها‬‫حساب‬‫احتماالت‬‫است‬.‫این‬‫روش‬‫ها‬‫را‬‫می‬
‫توان‬‫به‬‫دو‬‫گروه‬‫طبقه‬‫بندی‬‫کرد‬‫که‬‫شامل‬:1-‫روش‬‫هایی‬‫که‬‫سعی‬‫در‬‫تخمین‬‫حد‬‫آستانه‬‫ای‬(‫مرز‬‫جدایش‬
‫آنومالی‬‫از‬‫زمینه‬)‫دارند‬.‫این‬‫روش‬‫ها‬‫در‬‫حالتی‬‫که‬‫تعداد‬‫نمونه‬‫های‬‫آنومال‬‫کم‬‫می‬‫باشند‬‫و‬‫قسمت‬‫اعظم‬‫د‬‫اده‬
‫ها‬‫را‬‫جامعه‬‫زمینه‬‫تشکیل‬‫می‬‫دهد‬‫کاربرد‬‫بیشتری‬‫دارند‬.2-‫روش‬‫هایی‬‫که‬‫سعی‬‫در‬‫تخمین‬‫مرز‬‫جدایش‬
‫جامعه‬‫داده‬‫های‬‫آنومال‬‫از‬‫جامعه‬‫داده‬‫های‬‫زمینه‬‫دارند‬.
78
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫آنومال‬ ‫مقادیر‬ ‫کم‬ ‫تعداد‬ ‫با‬ ‫ها‬‫آنومالی‬ ‫جداسازی‬
‫اگر‬‫تعداد‬‫مقادیر‬‫آنومال‬‫کم‬،‫باشد‬‫نمی‬‫توان‬‫به‬‫کمک‬‫های‬‫روش‬‫جدایش‬‫جوامع‬‫دو‬‫مدی‬‫دو‬‫جامعه‬‫را‬‫جدا‬
‫کنیم‬.‫از‬‫طرفی‬‫این‬‫مقادیر‬‫از‬‫نظر‬‫اکتشافی‬‫با‬‫ارزش‬‫بوده‬‫و‬‫توان‬‫نمی‬‫با‬‫آنها‬‫مانند‬‫مقادیر‬‫خارج‬‫از‬‫ر‬‫دیف‬
‫برخورد‬‫کرد‬.
79
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
‫معیار‬ ‫انحراف‬ ‫و‬ ‫میانه‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫ای‬‫آستانه‬ ‫حد‬ ‫برآورد‬
‫اگر‬‫فقط‬‫تعداد‬‫کمی‬‫نمونه‬‫آنومال‬‫در‬‫منطقه‬‫تحت‬‫پوشش‬‫مورد‬‫انتظار‬‫باشد‬‫آنگاه‬‫می‬‫توان‬‫آ‬‫نومالی‬
‫های‬‫احتمالی‬‫را‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫پارامترهای‬‫آماری‬‫جامعه‬‫کل‬‫مشخص‬‫کرد‬.‫وجود‬‫تعداد‬‫زیادی‬‫مقادی‬‫ر‬
‫زمینه‬‫و‬‫تعداد‬‫کمی‬‫مقادیر‬‫آنومالی‬‫ممکن‬‫است‬‫به‬‫طور‬‫معمول‬‫در‬‫اکتشافات‬‫ناحیه‬‫ای‬‫با‬‫برد‬‫اشت‬
‫رسوبات‬‫آبراهه‬‫ای‬‫مشاهده‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫در‬‫آن‬‫وجود‬‫یک‬‫نمونه‬‫آنومال‬‫معرف‬‫وجود‬‫یک‬‫محدوده‬
‫کانی‬‫سازی‬‫است‬.
80
‫معدنی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬
‫نرم‬ ‫با‬‫افزار‬Minitab
faradars.org/fvst9406
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab
آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab

More Related Content

More from faradars

آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCADآموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
faradars
 
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهمآموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
faradars
 
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجمآموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سومآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دومآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
faradars
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سومآموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دومآموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اولآموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
faradars
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
faradars
 

More from faradars (20)

آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCADآموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
آموزش شبیه سازی مدارات الکتریکی با OrCAD
 
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهمآموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل ششم تا نهم
 
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجمآموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
آموزش فیزیک الکتریسیته - فصل یکم تا پنجم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دهم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس نهم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هشتم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس هفتم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس ششم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس پنجم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سومآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس سوم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دومآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس دوم
 
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکمآموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس یکم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سومآموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش سوم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هشتم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دومآموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش دوم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش هفتم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش ششم
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اولآموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش اول
 
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجمآموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
آموزش ترمودینامیک ۲ بخش پنجم
 

آموزش تحلیل داده های معدنی با استفاده از نرم افزار Minitab