Pengurusan sekolah dan persekitarannya saling berkait rapat kerana mampu meransang proses pembelajaran yang efektif kepada setiap pelajar. Namun demikian, tidak dapat dinafikan bahawa terdapat banyak cabaran dalam memastikan sekolah dan persekitarannya adalah sentiasa memenuhi keperluan murid. Contohnya, kemudahan yang tidak mencukupi, sikap ibu bapa yang suka menunding jari kepada pihak sekolah dalam hal berkaitan masalah sosial pelajar dan sebagainya. Oleh yang demikian, pihak sekolah haruslah sentiasa menjaga hubungan dengan ibu bapa dan masyarakat luar melalui pelbagai aktiviti bersama bagi mengelakkan sebarang perselisihan faham yang memberi impak negatif kepada pelajar. Hubungan tiga dimensi, iaitu antara sekolah, ibu bapa dan masyarakat luar amat penting untuk dijaga dan dikekalkan bagi mencapai matlamat yang memberi faedah kepada semua pihak.
Sejak kebelakangan ini, banyak sekali isu berkaitan masalah sosial yang berlaku dalam kalangan pelajar di sekolah padahal isu-isu yang terdahulu seperti buli, gangsterisme, merokok masih belum dapat diselesaikan sepenuhnya . Oleh yang demikian, sistem pengurusan keselamatan di sekolah haruslah dijalankan dengan sistematik bagi menjamin keselamatan setiap warga sekolah sepanjang berada di sekolah mahupun di luar sekolah. Antara strategi pengurusan keselamatan yang boleh diaplikasikan adalah seperti kawalan keluar masuk sekolah, menyediakan prasanara dan Kawasan yang selamat, mewujudkan sistem pelaporan dan aduan serta banyak lagi. Selain itu, pihak sekolah perlu bekerjasama dengan pihak pelajar, ibu bapa dan pihak luar (polis, bomba, JPAM) untuk bersama-sama dalam memastikan keselamatan di sekolah adalah pada tahap yang maksimum. Hal ini demikian, sekolah yang selamat dapat menjamin perkembangan pelajar dari segi fizikal, sosial dan emosi yang pada akhirnya membentuk individu yang berjati diri tinggi.
Pengurusan sekolah dan persekitarannya saling berkait rapat kerana mampu meransang proses pembelajaran yang efektif kepada setiap pelajar. Namun demikian, tidak dapat dinafikan bahawa terdapat banyak cabaran dalam memastikan sekolah dan persekitarannya adalah sentiasa memenuhi keperluan murid. Contohnya, kemudahan yang tidak mencukupi, sikap ibu bapa yang suka menunding jari kepada pihak sekolah dalam hal berkaitan masalah sosial pelajar dan sebagainya. Oleh yang demikian, pihak sekolah haruslah sentiasa menjaga hubungan dengan ibu bapa dan masyarakat luar melalui pelbagai aktiviti bersama bagi mengelakkan sebarang perselisihan faham yang memberi impak negatif kepada pelajar. Hubungan tiga dimensi, iaitu antara sekolah, ibu bapa dan masyarakat luar amat penting untuk dijaga dan dikekalkan bagi mencapai matlamat yang memberi faedah kepada semua pihak.
Sejak kebelakangan ini, banyak sekali isu berkaitan masalah sosial yang berlaku dalam kalangan pelajar di sekolah padahal isu-isu yang terdahulu seperti buli, gangsterisme, merokok masih belum dapat diselesaikan sepenuhnya . Oleh yang demikian, sistem pengurusan keselamatan di sekolah haruslah dijalankan dengan sistematik bagi menjamin keselamatan setiap warga sekolah sepanjang berada di sekolah mahupun di luar sekolah. Antara strategi pengurusan keselamatan yang boleh diaplikasikan adalah seperti kawalan keluar masuk sekolah, menyediakan prasanara dan Kawasan yang selamat, mewujudkan sistem pelaporan dan aduan serta banyak lagi. Selain itu, pihak sekolah perlu bekerjasama dengan pihak pelajar, ibu bapa dan pihak luar (polis, bomba, JPAM) untuk bersama-sama dalam memastikan keselamatan di sekolah adalah pada tahap yang maksimum. Hal ini demikian, sekolah yang selamat dapat menjamin perkembangan pelajar dari segi fizikal, sosial dan emosi yang pada akhirnya membentuk individu yang berjati diri tinggi.
1. gb
Mengulas Perkara berbangkit
Hubungan di antara pibg dan guru mesti dijaga.
o Program sarana perlu dijalankan dengan sebaik mungkin kerana melibatkan komuniti di
dalam dan luar sekolah.
o Kes mengambil subjek Bahasa Arab bagi ibu bapa bukan muslim. Akan dibincangkan
diperingkat sekolah.
o Program gotong royong bersama dengan semua ibu bapa murid skts.
Sebarkan kepada murid yang berumur lapan tahun buka web USIM untuk permata insan manakala
8 tahun ke 15 tahun buka web UKM untuk permata pintar.
Guru besar mengucapkan tahniah kerana sekolah mendapat Markah pemantauan PTP sebanyak
97.7%.
Perlantikan AJK PIBG, Noraniza sebagai S/U baru menggantikan En. Safari dan beberapa AJK baru
yang lain.
Guru mesti memberitahu pihak sekolah sebelum mengambil cuti sakit sama ada swasta atau
kerajaan supaya pengambilan MC dapat dikurangkan.
Mengumumkan arahan PPD bahawa mengikut Perintah Am Bab D, gangguan seksual dan dadah.
Sekiranya terlibat hukuman buang kerja akan dikenakan.
Mulai 1 jun – 1 oktober akan diubah kepada system pengurusan sekolah.
o Pengurusan maklumat sekolah
o Pengurusan kemudahan sekolah
o Pengurusan senggara takwim sekolah
o Pengurusan pentadbir sistem
o Pengurusan staf
o Pengurusan sekolah
System tadbir urus
o Admin system – penyelaras (GPB En Safari)-akan diberi latihan- penyelaras akan membuat
in-house training. (1 jun)
o Admin data – penyelaras (GD) (1 julai)- buka fail aduan jika ada masalah.
System pengurusan sekolah akan lebih mudah berbanding system sedia ada.
Pemantauan program mentor-mentee
o Akan dibuat oleh Pn. Fuziah dan cik Helen.
o Mesti dijalankan oleh guru yang bertanggungjawab.
o
Pn salina. (kewangan sekolah)
Duit panitia tidak dapat dibelanjakan ialah:
o Panitia BM dan AG, mz
Akan membuat pemulangan pada 1 jun
o Sn-480
o Mt-280
o Bi-150
2. o Kt-420
o Pm-150
o Svk-480
o Pj-1450
o Pk-800
o Kh-150
o Psv-100
o Ba-100
o Bnk-1650
Perbelanjaan duit panitia sehingga akhir bulan 9.
Untuk mendapatkan duit untuk program mesti didahulukan dengan kertas kerja.
Pn. Fuziah
o Kata-kata aluan
o Pelan tindakan peperiksaan
o 20 – 30 May guru mata pelajaran boleh mngisi markah dalam sistem
o 31/5 hingga 4 jun SUP akan semak markah dan GB akan sahkan. SUP akan keluarkan slip keputusan
o 10 – 12 jun slip keputusan akandisahkan dan semak serta ditandatangi GB
o 15 jun akan diedarkan kepada ibu bapa pada hari terbuka.
o Sup akan menyemak kemasukan markah 31 May – 4 Jun
o Perancangan hari terbuka.
o Minit mesyuarat sepatutnya hanya ditulis disediakan sahaja. Dan tidak perlu ditulis disemak.
o Ucapan terima kasih kepada ustaz Mahyudin memandangkan minggu ini adalah minggu terakhir
untuk beliau.
o Relief ganti pra sekolah
o
Pn. Rosilawati
o Kata-kata aluan
o Buku laporan koko hijau mesti dihantar dengan laporan yang sudah siap.
o Seorang murid fatin nor fatihah terpilih ke pringkat MSSM yang akan diadakan di negeri kedah pada
2 – 8 Jun.
Hal-Hal Lain
Pn. Nursyima
o Key-in markah sebelum 29 May
o Untuk subjek KSSR tiada slip peperiksaan akan dikeluarkan, guru perlu menunjukkan evidens dalam
fail kelas ketika hari terbuka.
3. Pn. Komathee
o Sekolah akan mengadakan kelab baru iaitu kelab doktor muda yang hanya mengambil kemasukan
20 orang murid sahaja.
o Ahli-ahli akan menyebarkan maklumat tentang kesihatan melalui modul yang disediakan.
o Kantin sekolah hendaklah dipantau agar menjual makanan yang mengikut piawaian kementerian.
En. Dazreen
o Ucapan terima kasih bersama-sama menjayakan hari guru peringkat sekolah.
o Sekiranya ada masalah tentang hari sambutan silalah berjumpa dengan pengerusi bilik guru.
o Bersempena hari terakhir Ustaz Mahyudin maka akan diadakan majlis perpisahan pada 23 Mei.
En. Asraf
o Sila periksa peralatan elektrik di dalam kelas dan bilik-bilik khas dan catatkan kerosakan sekiranya
ada.
o Sila membuat pilihan saiz baju untuk T-Shirt sukan.
o