SlideShare a Scribd company logo
ППррееззееннттааццііяя 
ууччеенниицціі 1100 ББ ккллаассуу.. 
ЗЗааййццееввооїї ВВііккттооррііїї
Першовідкривачі й пірати, охоплені 
жадобою слави і багатства... штурмували 
світ амазонських вод, 
напівтаємничий і напівлегендарний, 
незайманий і священний.. 
Р. Морзе 
Восени 1499 року від берегів Іспанії відпливла флотилія з чотирьох каравел і взяла курс на 
південний захід. Нею командував Вісенте Яньєс Пінсон, який брав участь у першому поході 
Колумба. Пізнавши смак подорожей і вже заражений бацилами честолюбства, він вирушив 
шукати в далеких країнах золото і коштовності. 
Каравели перетнули Атлантичний океан і в січні 1500 року підійшли до східного виступу 
Південної Америки приблизно близько 6° південної широти. Одного разу флотилія збилася 
з дороги і втратила землю з поля зору. Невдовзі стався дивовижний випадок: океан, по 
якому пливли каравели, був повен... прісної води. 
Порадившись, моряки дійшли висновку, що перебувають у районі впадіння в океан 
якоїсь величезної річки, їхні припущення підтвердились. Знайшовши один із рукавів гирла, 
іспанці піднялися по ньому вгору на кілька кілометрів. По дорозі їм зустрілося кілька 
індіанських селищ, їхні жителі привітно зустріли прибульців, однак ті мали зовсім не мирні 
наміри: висаджувались на берег і влаштовували полювання на індіанців, їм удалося 
захопити в полон понад тридцять чоловік. Цей живий «товар» вони збиралися вигідно 
продати після повернення. 
Так було покладено початок «страхітливій чумі» — рабству і работоргівлі на 
південноамериканському континенті. 
Одного разу, немовби з метою помститись за вчинені злочини, на каравели піднялася 
величезної сили хвиля, яка прийшла з океану. Це була страхітлива амазонська поророка. 
Вона пошкодила і розкидала судна іспанців.
Приголомшені моряки довго не могли прийти до тями. Тільки-но вода спала, уцілілі 
каравели з'єдналися і поквапились піти з небезпечного місця. 
Не знайшовши ні золота, ні коштовностей, втративши половину флотилії і частину екіпажу, 
Пінсон у вересні 1500 року повернувся на батьківщину. В трюмах уцілілих кораблів було 
трохи сандалового дерева, цукрової тростини, різних дивовиж та полонені напівживі інді- 
анці. 
Зате географічні результати подорожі дуже великі: були відкриті північно-східне 
узбережжя Південної Америки і гирло Амазонки. Одного разу, це було 24 червня 1542 року, 
мандрівники безшумно пристали до одного із селищ, маючи намір поповнити запаси 
провіанту. Довкола панувала тиша, та щойно люди зійшли на берег, як на них посипався 
град списів і стріл. Натовп індіанців навально атакував зайд і так само швидко розсіявся 
після залпів із мушкетів. Однак незваним гостям довелося поквапливо відступити. 
Після бою іспанці розповідали, що їм довелося битися із лютими індіанцями, які спритно 
володіли списами і луками. Довге волосся вкривало їхні плечі і спини, а на стегнах вони 
мали короткі спіднички. 
У щоденнику Карвахаля з'явився відповідний запис, в якому висловлювалося припущення, 
що іспанці потрапили в країну амазонок.
Епізод бою іспанців з «амазонками» мав свої наслідки. По-перше, Велику ріку назвали 
рікою Амазонок, а пізніше переінакшили в Амазонку. 
Так було відкрито царицю річок Амазонку. Що ж до її витоків, то знадобилося ще два 
століття на те, щоб розгадати їх таємницю. Однак в Амазонки є ще немало таємниць, і 
немало часу і праці потрібно на те, щоб пізнати її загадковий світ. Найбільша річка світу 
жде нових першовідкривачів і дослідників. 
Амазонка—найбільша річка на нашій планеті, її витоки—могутні гірські річки Мараньйон і 
Укаялі — беруть початок у Перуанських Андах. Після їх злиття Амазонка протягом кількох 
тисяч кілометрів тече рівниною і біля міста Белена впадає в Атлантичний океан. 
На цьому довгому шляху, який простягнувся від одного краю південноамериканського 
материка до другого, велику річку живлять сила-силенна приток, причому 17 із них 
являють собою великі річки завдовжки від 1500 до 3500 кілометрів. Одні з них за водністю 
такі, як Дніпро, а інші—як Об чи Лена. Наймогутніші притоки—Пурус, Ріу-Негру, 
Мадейра, Тапажос, Шінгу, Токантінс. До недавнього часу ніхто до пуття не знав, яка 
довжина Амазонки і яка її водоносність. Сперечалися також, який витік Амазонки голов- 
ний—Мараньйон чи Укаялі? Суперечка розв'язалась на користь першої з цих річок, бо в 
місці їх злиття Мараньйон несе води в кілька разів більше, ніж Укаялі. 
У багатьох джерелах і досі вказується, що найдовша річка на землі —Ніл (6671). Довжина 
Амазонки від початку Мараньйону близько 6500 км, та коли її заміряли від витоків Укаялі, 
виявилося, що Амазонка довша за Ніл, це найдовша річкова система у світі—понад 7000 км. 
В Амазонки найбільший басейн — близько 6,9 мільйона км2. На цій площі вільно могли б 
розміститися Австралія (цілий материк!) або США її займають Бразілія, Болівія, Перу, 
Еквадор і Колумбія.
Колиска Амазонки лежить в Андах, де переважають скелясті безлісі гори, а клімат суворий і 
несприятливий для людини. Мараньйон довго тече в горах паралельно до берега океану по 
дну глибокої гірської складки. Перетворившись на могутній потік, він починає єди- 
ноборство з гірськими кряжами і виривається на простір із тісних обіймів Анд. 
Місце прориву Мараньйону — одне з найчудовіших на всій земній кулі. Місцевість — дика 
й надзвичайно мальовнича; вона вже нічим не нагадує суворого і пустельного району 
витоків річки. Що далі тече Мараньйон на схід через Монтану (так називається тут гірсько- 
лісова місцевість), то жаркішим і вологішим стає клімат, буйнішою і розкішнішою 
рослинність, багатшим і різноманітнішим тваринний світ. 
На ділянці прориву Мараньйон утворює 27 понго-скслястих каньйонів, таких вузьких, що 
по їх дну немає місця навіть для стежки. У кожному понго Мараньйон кипить, нуртує і 
шалено мчить свої води, стиснені прямовисними скелястими стінами ущелин. 
Останнє і найвідоміше звуження називається Понго де Мансеріче— «Ворота папуг». 
Поминувши його, річка назавжди залишає Анди і виходить на безмежну рівнину Амазонії, 
де стає судноплавною. 
Амазонія, чи Амазонська низовина,—одна з найбільших рівнин на земній кулі, царство 
лісів, боліт і води. 
Після злиття своїх гілок, ще за кілька тисяч кілометрів до океану, Амазонка уже являє 
собою величезну ріку, до 2 км завширшки. Вона тече поміж високих берегів, підмиваючи і 
руйнуючи їх. Час від часу в різних місцях чути глухий гуркіт: це сталася терра каїда (опов- 
зень)—з гуркотом обвалилася підмита річкою ділянка берега. Човнярі і капітани суден дуже 
бояться таких обвалів і тому стараються триматися далі від небезпечних ділянок берега.
Слід відзначити ще одну дивовижну рису Амазонки: у світі немає другої великої річки з 
такою великою кількістю кольорових вод. Вода Ріу-Негру дуже темна, а Ріо-Бранко — біла, 
як молоко; є потоки з жовтим, сірим, зеленуватим, червонуватим забарвленням. У 
річковиків є цікавий звичай: відзначати перетин лінії, яка ділить кольорові води Амазонки і 
Ріу-Негру, своєрідним, дуже веселим святом. У цей час на пароплавах панує гомінке 
пожвавлення, усі кричать, співають, танцюють, обливають одне одного водою, пустують, як 
діти. 
У районі впадіння Ріу-Негру Амазонка стає такою величезною, що вже жодна з найбільших 
річок світу не може зрівнятися з нею: ширина потоку перевищує 5 км, а глибина сягає 30— 
50 м. Ще величніша Амазонка після впадіння Мадейри. Вона така широка тут, що коли 
плисти по середині річки, майже не видно берегів. 
Є в Амазонки ще одна дивна властивість — вона повноводна протягом усього року і цим 
відрізняється від багатьох великих річок світу, що багатоводні або навесні чи влітку, коли в 
їх басейнах тануть сніги і льодовики, або в інші сезони року, залежно від випадання опадів. 
Вивчаючи життя річки, вчені довідалися, що Амазонка має притоки, які несуть їй воду з 
південної і північної півкуль, і що ці річки за своїм режимом є антиподами.
Європейці, що вдерлися в XVI столітті у центральні райони басейну Амазонки, зустріли 
індіанські племена, які стояли на низькому ступені розвитку. Надзвичайно важкі умови 
життя в лісах Амазонки, найдикіших на земній кулі, постійна жорстока боротьба за 
існування, відірваність од районів стародавньої цивілізації — ось основні причини цієї 
відсталості. 
За минулі віки відбулося змішання рас, і нині басейн Амазонки має досить строкате 
населення. Тут живуть люди усіх кольорів і відтінків шкіри, які тільки можна зустріти на 
Землі: білі (європейці), чорні (негри), червоношкірі (індіанці), «кольорові»—метиси, 
мулати, і т. д. Нащадків білих і індіанців називають метисами, нащадків білих і негрів — 
мулатами і т. п. 
Панівне становище в житті країн амазонського басейну належить білим — нащадкам 
іспанських, португальських та інших «цивілізованих» колоністів. Решта жителів — 
аборигени-індіанці й нащадки завезених сюди рабів-негрів—безправні, пригноблені, 
зазнають расової дискримінації. Рабство існує й нині, але в завуальованому вигляді. Із усіх 
великих річок Землі природа особливо щедро нагородила басейн Амазонки. В ньому є все 
необхідне, щоб забезпечити життєві потреби населення майже всієї нашої планети. 
Річки амазонського басейну багаті на рибу. Кажуть, Амазонка— рай для рибалок. Вчені 
визначили, що жодна річка в світі не має такої багатої і різноманітної фауни прісноводних 
риб. Тільки у водах самої Амазонки, не рахуючи приток, налічується близько 750 видів риб, 
більше третини того, що взагалі зустрічається на земній кулі.
До чудес Амазонки належать «співучі» риби, схожі на сомів. Туристи розповідають, що їм 
доводилось у надвечірні години чути «спів» цих риб, схожий на тихі дзвони. 
Епоха великих відкриттів у басейні Амазонки, почата Пінсоном, продовжена Орельяною, 
Гумбольдтом, ла Кондаміном, Бейтсом та іншими мандрівниками й дослідниками, ще не 
знайшла свого логічного завершення. Вона триватиме доти, доки скарби Амазонського 
басейну і могутні сили її річок не будуть поставлені на службу людині, поки справжні 
господарі природних багатств не стануть повноправними членами великого братства 
свободи народів світу, що будують справді щасливе життя і користуються досягненнями 
передової науки, техніки і культури.
Слід зупинитися ще на двох питаннях, пов'язаних із сьогоднішнім днем Амазонки: на 
проекті «Великий Каражас» і першій радянській комплексній експедиції в гирло цієї річки. 
Останнім часом на сторінках світової преси почали з'являтися повідомлення про новий 
проект XX сторіччя — «Великий Каражас». 
Цим проектом передбачено широкий розвиток у найближчі 10—15 років гірничорудної 
промисловості в районі Каражасу, розташованому на бразильській території в північній 
частині басейну Амазонки. Тут розвідані казково багаті родовища корисних копалин— 
залізної руди, міді, марганцю, бокситів, олова, золота. Біля гирла Амазонки на протязі 
кількох місяців у першій половині 1983 року працювала перша радянська комплексна 
експедиція, якій було підпорядковане наукове судно «Профессор Штокман». 
Вченим було не досить відомостей тільки з великих річок нашої країни, їх дуже цікавила 
Амазонка, яка виносить води в океан у півтора раза більше, ніж усі річки СРСР. 
Область гирла Амазонки — чудовий об'єкт для вивчення, бо за своїми велетенськими 
розмірами, великими глибинами, винятковою різноманітністю рослинного і тваринного 
світу являє собою щось середнє між річкою і морем. За впливом на природні, процеси, які 
відбуваються у воді, над суходолом і морем, її можна порівняти лише з морською течією 
Гольфстрім.
Експедиція була організована Інститутом океанології ім. П. П. Ширшова та Інститутом 
Латинської Америки Академії наук СРСР. У її роботах взяли участь кілька спеціалістів із 
Бразілії. 
Дослідження річки проводилися в 67 точках, де бралися проби води і грунту, а також велися 
гідрологічні, гідрохімічні, гідробіологічні та інші спостереження. Крім того, дослідженням 
були охоплені області шлейфу і окремі глибоководні ділянки океану. 
Група біогеохіміків вивчала органічні речовини, які виносяться Амазонкою в океан із 
глибин Амазонської низини і їх вплив на навколишнє океанське середовище. Відкладення в 
основному являють собою продукти життєдіяльності амазонських джунглів—білки, жири, 
цукроподібні речовини; залягаючи на дно океану, вони сприяють утворенню родовищ 
корисних копалин. 
Підсумки робіт першої радянської комплексної експедиції, виконаних за такою великою 
програмою, дадуть змогу глибше вивчити деякі сторони життя цариці річок Амазонки.

More Related Content

Viewers also liked

LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015
LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015
LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015Joseph Fortier
 
Petsil segintegral
Petsil segintegralPetsil segintegral
Petsil segintegral
figempa uce
 
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09SAIMA AFZAL MBE
 
Universe Awareness programme in Iran
Universe Awareness programme in IranUniverse Awareness programme in Iran
Universe Awareness programme in Iran
unawe
 
Somia Ibrahim.MBA ll
Somia Ibrahim.MBA llSomia Ibrahim.MBA ll
Somia Ibrahim.MBA llsomia ibrahim
 
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAMCANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
Rodantessa De la Rosa
 
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
Advocates for Ohio's Future
 
литвиненко а. 11 клас
литвиненко а. 11 класлитвиненко а. 11 клас
литвиненко а. 11 клас
Yulya Tkachuk
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історії
Yulya Tkachuk
 

Viewers also liked (14)

Resume_SimonOKM 10 Sep 2016
Resume_SimonOKM 10 Sep 2016Resume_SimonOKM 10 Sep 2016
Resume_SimonOKM 10 Sep 2016
 
LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015
LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015
LETTER OF RECOMMENDATION SHEILA P 2015
 
Koto baru
Koto baruKoto baru
Koto baru
 
1689 1693
1689 16931689 1693
1689 1693
 
Petsil segintegral
Petsil segintegralPetsil segintegral
Petsil segintegral
 
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09
Human_Rights_Guidance_for_Police_Authorities-Human Rights Guidance - Jan 09
 
Universe Awareness programme in Iran
Universe Awareness programme in IranUniverse Awareness programme in Iran
Universe Awareness programme in Iran
 
Somia Ibrahim.MBA ll
Somia Ibrahim.MBA llSomia Ibrahim.MBA ll
Somia Ibrahim.MBA ll
 
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAMCANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
CANDELARIA QUEZON EMERGENCY RESPONSE TEAM
 
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
The "Healthy Ohio" Medicaid Waiver: Disrupting Health Care Coverage and Incre...
 
литвиненко а. 11 клас
литвиненко а. 11 класлитвиненко а. 11 клас
литвиненко а. 11 клас
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історії
 
63_65
63_6563_65
63_65
 
36-39 (1)
36-39 (1)36-39 (1)
36-39 (1)
 

Similar to презентация Microsoft power point

Україна в цікавих фактах
Україна в цікавих фактахУкраїна в цікавих фактах
Україна в цікавих фактах
Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченка
 
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світЦікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
ssuser7ce9291
 
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptxprezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
John407729
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
ShevchukN
 
природа україни
природа україниприрода україни
природа україни
ukr_shana
 
Чорне море
Чорне мореЧорне море
Чорне море
Денис Диденко
 
степ
степстеп
Чорне море. Презентація учительська
Чорне море. Презентація учительськаЧорне море. Презентація учительська
Чорне море. Презентація учительська
zinaosadca
 
дьоміна о.о., урок з географії, 6 клас
дьоміна о.о., урок з географії, 6 класдьоміна о.о., урок з географії, 6 клас
дьоміна о.о., урок з географії, 6 класaksi555
 
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення Землі. Охорона природи на ...
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення  Землі. Охорона природи на ...Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення  Землі. Охорона природи на ...
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення Землі. Охорона природи на ...
NataliSSNA Саражинская
 
Водойми України
Водойми УкраїниВодойми України
Водойми України
Alexandr Bondarenko
 
Це Наше і це Твоє!
Це Наше і це Твоє!Це Наше і це Твоє!
Це Наше і це Твоє!
Ковпитська ЗОШ
 
Розмаїта Африка
Розмаїта АфрикаРозмаїта Африка
Розмаїта Африка
Ирина Митлевич
 
книга
книгакнига
книгаmelnikvm
 
щасливий випадок 7 клас
щасливий випадок 7 класщасливий випадок 7 клас
щасливий випадок 7 клас
Юля Лещишина
 
osvoinna nivicnoi ameriki
osvoinna nivicnoi amerikiosvoinna nivicnoi ameriki
osvoinna nivicnoi ameriki
Bodya Dishkant
 
-водойми--україни
-водойми--україни-водойми--україни
-водойми--україни
Тетяна Чвартковська
 
водойми україни
водойми україниводойми україни
водойми україни
Lala Lalala
 

Similar to презентация Microsoft power point (20)

Україна в цікавих фактах
Україна в цікавих фактахУкраїна в цікавих фактах
Україна в цікавих фактах
 
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світЦікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
Цікаві факти про Чорне море.Тваринний та рослинний світ
 
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptxprezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
prezentacziya-na-temu-moya-ukrayina-z-pryrodoznavstva.pptx
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
 
природа україни
природа україниприрода україни
природа україни
 
Мальовничі куточки України
Мальовничі куточки УкраїниМальовничі куточки України
Мальовничі куточки України
 
Чорне море
Чорне мореЧорне море
Чорне море
 
степ
степстеп
степ
 
Чорне море. Презентація учительська
Чорне море. Презентація учительськаЧорне море. Презентація учительська
Чорне море. Презентація учительська
 
дьоміна о.о., урок з географії, 6 клас
дьоміна о.о., урок з географії, 6 класдьоміна о.о., урок з географії, 6 клас
дьоміна о.о., урок з географії, 6 клас
 
Тема2.docx
Тема2.docxТема2.docx
Тема2.docx
 
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення Землі. Охорона природи на ...
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення  Землі. Охорона природи на ...Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення  Землі. Охорона природи на ...
Урок 11 з курсу Природознавство, 4 клас Населення Землі. Охорона природи на ...
 
Водойми України
Водойми УкраїниВодойми України
Водойми України
 
Це Наше і це Твоє!
Це Наше і це Твоє!Це Наше і це Твоє!
Це Наше і це Твоє!
 
Розмаїта Африка
Розмаїта АфрикаРозмаїта Африка
Розмаїта Африка
 
книга
книгакнига
книга
 
щасливий випадок 7 клас
щасливий випадок 7 класщасливий випадок 7 клас
щасливий випадок 7 клас
 
osvoinna nivicnoi ameriki
osvoinna nivicnoi amerikiosvoinna nivicnoi ameriki
osvoinna nivicnoi ameriki
 
-водойми--україни
-водойми--україни-водойми--україни
-водойми--україни
 
водойми україни
водойми україниводойми україни
водойми україни
 

More from Yulya Tkachuk

5клас 2015 2016
5клас 2015 20165клас 2015 2016
5клас 2015 2016
Yulya Tkachuk
 
Риторика в Києво Могилянській академії.
Риторика в Києво Могилянській академії.Риторика в Києво Могилянській академії.
Риторика в Києво Могилянській академії.
Yulya Tkachuk
 
Шевченко архипчук
Шевченко архипчукШевченко архипчук
Шевченко архипчук
Yulya Tkachuk
 
ЗНО 2016
ЗНО 2016 ЗНО 2016
ЗНО 2016
Yulya Tkachuk
 
Резюме. Як успішно скласти резюме
Резюме. Як успішно скласти резюмеРезюме. Як успішно скласти резюме
Резюме. Як успішно скласти резюме
Yulya Tkachuk
 
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Yulya Tkachuk
 
Правила вживання мякого знака
Правила вживання мякого знакаПравила вживання мякого знака
Правила вживання мякого знака
Yulya Tkachuk
 
Патріотичне виховання
Патріотичне вихованняПатріотичне виховання
Патріотичне виховання
Yulya Tkachuk
 
У вінок Кобзарю
У вінок КобзарюУ вінок Кобзарю
У вінок Кобзарю
Yulya Tkachuk
 
Словянські боги
Словянські богиСловянські боги
Словянські боги
Yulya Tkachuk
 
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
Yulya Tkachuk
 
416184
416184416184
Презентація досвіду Усенко С.С.
Презентація досвіду Усенко С.С.Презентація досвіду Усенко С.С.
Презентація досвіду Усенко С.С.
Yulya Tkachuk
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
Yulya Tkachuk
 
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
Yulya Tkachuk
 
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
 "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка" "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
Yulya Tkachuk
 
Ораторське мистецтво Григорія Сковороди
Ораторське мистецтво Григорія СковородиОраторське мистецтво Григорія Сковороди
Ораторське мистецтво Григорія Сковороди
Yulya Tkachuk
 
Демосфен
ДемосфенДемосфен
Демосфен
Yulya Tkachuk
 
Феофан   Прокопович
Феофан   ПрокоповичФеофан   Прокопович
Феофан   Прокопович
Yulya Tkachuk
 
Марк Туллій Цицерон
Марк Туллій ЦицеронМарк Туллій Цицерон
Марк Туллій Цицерон
Yulya Tkachuk
 

More from Yulya Tkachuk (20)

5клас 2015 2016
5клас 2015 20165клас 2015 2016
5клас 2015 2016
 
Риторика в Києво Могилянській академії.
Риторика в Києво Могилянській академії.Риторика в Києво Могилянській академії.
Риторика в Києво Могилянській академії.
 
Шевченко архипчук
Шевченко архипчукШевченко архипчук
Шевченко архипчук
 
ЗНО 2016
ЗНО 2016 ЗНО 2016
ЗНО 2016
 
Резюме. Як успішно скласти резюме
Резюме. Як успішно скласти резюмеРезюме. Як успішно скласти резюме
Резюме. Як успішно скласти резюме
 
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
 
Правила вживання мякого знака
Правила вживання мякого знакаПравила вживання мякого знака
Правила вживання мякого знака
 
Патріотичне виховання
Патріотичне вихованняПатріотичне виховання
Патріотичне виховання
 
У вінок Кобзарю
У вінок КобзарюУ вінок Кобзарю
У вінок Кобзарю
 
Словянські боги
Словянські богиСловянські боги
Словянські боги
 
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
B180085374df80a2bbcbe98438b49dfa (1)
 
416184
416184416184
416184
 
Презентація досвіду Усенко С.С.
Презентація досвіду Усенко С.С.Презентація досвіду Усенко С.С.
Презентація досвіду Усенко С.С.
 
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
Портфоліо вчителя української мови і літератури Корабльової Н.М.
 
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
Міфічні істоти в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків"
 
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
 "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка" "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
 
Ораторське мистецтво Григорія Сковороди
Ораторське мистецтво Григорія СковородиОраторське мистецтво Григорія Сковороди
Ораторське мистецтво Григорія Сковороди
 
Демосфен
ДемосфенДемосфен
Демосфен
 
Феофан   Прокопович
Феофан   ПрокоповичФеофан   Прокопович
Феофан   Прокопович
 
Марк Туллій Цицерон
Марк Туллій ЦицеронМарк Туллій Цицерон
Марк Туллій Цицерон
 

Recently uploaded

Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 

Recently uploaded (19)

Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 

презентация Microsoft power point

  • 1. ППррееззееннттааццііяя ууччеенниицціі 1100 ББ ккллаассуу.. ЗЗааййццееввооїї ВВііккттооррііїї
  • 2. Першовідкривачі й пірати, охоплені жадобою слави і багатства... штурмували світ амазонських вод, напівтаємничий і напівлегендарний, незайманий і священний.. Р. Морзе Восени 1499 року від берегів Іспанії відпливла флотилія з чотирьох каравел і взяла курс на південний захід. Нею командував Вісенте Яньєс Пінсон, який брав участь у першому поході Колумба. Пізнавши смак подорожей і вже заражений бацилами честолюбства, він вирушив шукати в далеких країнах золото і коштовності. Каравели перетнули Атлантичний океан і в січні 1500 року підійшли до східного виступу Південної Америки приблизно близько 6° південної широти. Одного разу флотилія збилася з дороги і втратила землю з поля зору. Невдовзі стався дивовижний випадок: океан, по якому пливли каравели, був повен... прісної води. Порадившись, моряки дійшли висновку, що перебувають у районі впадіння в океан якоїсь величезної річки, їхні припущення підтвердились. Знайшовши один із рукавів гирла, іспанці піднялися по ньому вгору на кілька кілометрів. По дорозі їм зустрілося кілька індіанських селищ, їхні жителі привітно зустріли прибульців, однак ті мали зовсім не мирні наміри: висаджувались на берег і влаштовували полювання на індіанців, їм удалося захопити в полон понад тридцять чоловік. Цей живий «товар» вони збиралися вигідно продати після повернення. Так було покладено початок «страхітливій чумі» — рабству і работоргівлі на південноамериканському континенті. Одного разу, немовби з метою помститись за вчинені злочини, на каравели піднялася величезної сили хвиля, яка прийшла з океану. Це була страхітлива амазонська поророка. Вона пошкодила і розкидала судна іспанців.
  • 3. Приголомшені моряки довго не могли прийти до тями. Тільки-но вода спала, уцілілі каравели з'єдналися і поквапились піти з небезпечного місця. Не знайшовши ні золота, ні коштовностей, втративши половину флотилії і частину екіпажу, Пінсон у вересні 1500 року повернувся на батьківщину. В трюмах уцілілих кораблів було трохи сандалового дерева, цукрової тростини, різних дивовиж та полонені напівживі інді- анці. Зате географічні результати подорожі дуже великі: були відкриті північно-східне узбережжя Південної Америки і гирло Амазонки. Одного разу, це було 24 червня 1542 року, мандрівники безшумно пристали до одного із селищ, маючи намір поповнити запаси провіанту. Довкола панувала тиша, та щойно люди зійшли на берег, як на них посипався град списів і стріл. Натовп індіанців навально атакував зайд і так само швидко розсіявся після залпів із мушкетів. Однак незваним гостям довелося поквапливо відступити. Після бою іспанці розповідали, що їм довелося битися із лютими індіанцями, які спритно володіли списами і луками. Довге волосся вкривало їхні плечі і спини, а на стегнах вони мали короткі спіднички. У щоденнику Карвахаля з'явився відповідний запис, в якому висловлювалося припущення, що іспанці потрапили в країну амазонок.
  • 4. Епізод бою іспанців з «амазонками» мав свої наслідки. По-перше, Велику ріку назвали рікою Амазонок, а пізніше переінакшили в Амазонку. Так було відкрито царицю річок Амазонку. Що ж до її витоків, то знадобилося ще два століття на те, щоб розгадати їх таємницю. Однак в Амазонки є ще немало таємниць, і немало часу і праці потрібно на те, щоб пізнати її загадковий світ. Найбільша річка світу жде нових першовідкривачів і дослідників. Амазонка—найбільша річка на нашій планеті, її витоки—могутні гірські річки Мараньйон і Укаялі — беруть початок у Перуанських Андах. Після їх злиття Амазонка протягом кількох тисяч кілометрів тече рівниною і біля міста Белена впадає в Атлантичний океан. На цьому довгому шляху, який простягнувся від одного краю південноамериканського материка до другого, велику річку живлять сила-силенна приток, причому 17 із них являють собою великі річки завдовжки від 1500 до 3500 кілометрів. Одні з них за водністю такі, як Дніпро, а інші—як Об чи Лена. Наймогутніші притоки—Пурус, Ріу-Негру, Мадейра, Тапажос, Шінгу, Токантінс. До недавнього часу ніхто до пуття не знав, яка довжина Амазонки і яка її водоносність. Сперечалися також, який витік Амазонки голов- ний—Мараньйон чи Укаялі? Суперечка розв'язалась на користь першої з цих річок, бо в місці їх злиття Мараньйон несе води в кілька разів більше, ніж Укаялі. У багатьох джерелах і досі вказується, що найдовша річка на землі —Ніл (6671). Довжина Амазонки від початку Мараньйону близько 6500 км, та коли її заміряли від витоків Укаялі, виявилося, що Амазонка довша за Ніл, це найдовша річкова система у світі—понад 7000 км. В Амазонки найбільший басейн — близько 6,9 мільйона км2. На цій площі вільно могли б розміститися Австралія (цілий материк!) або США її займають Бразілія, Болівія, Перу, Еквадор і Колумбія.
  • 5. Колиска Амазонки лежить в Андах, де переважають скелясті безлісі гори, а клімат суворий і несприятливий для людини. Мараньйон довго тече в горах паралельно до берега океану по дну глибокої гірської складки. Перетворившись на могутній потік, він починає єди- ноборство з гірськими кряжами і виривається на простір із тісних обіймів Анд. Місце прориву Мараньйону — одне з найчудовіших на всій земній кулі. Місцевість — дика й надзвичайно мальовнича; вона вже нічим не нагадує суворого і пустельного району витоків річки. Що далі тече Мараньйон на схід через Монтану (так називається тут гірсько- лісова місцевість), то жаркішим і вологішим стає клімат, буйнішою і розкішнішою рослинність, багатшим і різноманітнішим тваринний світ. На ділянці прориву Мараньйон утворює 27 понго-скслястих каньйонів, таких вузьких, що по їх дну немає місця навіть для стежки. У кожному понго Мараньйон кипить, нуртує і шалено мчить свої води, стиснені прямовисними скелястими стінами ущелин. Останнє і найвідоміше звуження називається Понго де Мансеріче— «Ворота папуг». Поминувши його, річка назавжди залишає Анди і виходить на безмежну рівнину Амазонії, де стає судноплавною. Амазонія, чи Амазонська низовина,—одна з найбільших рівнин на земній кулі, царство лісів, боліт і води. Після злиття своїх гілок, ще за кілька тисяч кілометрів до океану, Амазонка уже являє собою величезну ріку, до 2 км завширшки. Вона тече поміж високих берегів, підмиваючи і руйнуючи їх. Час від часу в різних місцях чути глухий гуркіт: це сталася терра каїда (опов- зень)—з гуркотом обвалилася підмита річкою ділянка берега. Човнярі і капітани суден дуже бояться таких обвалів і тому стараються триматися далі від небезпечних ділянок берега.
  • 6. Слід відзначити ще одну дивовижну рису Амазонки: у світі немає другої великої річки з такою великою кількістю кольорових вод. Вода Ріу-Негру дуже темна, а Ріо-Бранко — біла, як молоко; є потоки з жовтим, сірим, зеленуватим, червонуватим забарвленням. У річковиків є цікавий звичай: відзначати перетин лінії, яка ділить кольорові води Амазонки і Ріу-Негру, своєрідним, дуже веселим святом. У цей час на пароплавах панує гомінке пожвавлення, усі кричать, співають, танцюють, обливають одне одного водою, пустують, як діти. У районі впадіння Ріу-Негру Амазонка стає такою величезною, що вже жодна з найбільших річок світу не може зрівнятися з нею: ширина потоку перевищує 5 км, а глибина сягає 30— 50 м. Ще величніша Амазонка після впадіння Мадейри. Вона така широка тут, що коли плисти по середині річки, майже не видно берегів. Є в Амазонки ще одна дивна властивість — вона повноводна протягом усього року і цим відрізняється від багатьох великих річок світу, що багатоводні або навесні чи влітку, коли в їх басейнах тануть сніги і льодовики, або в інші сезони року, залежно від випадання опадів. Вивчаючи життя річки, вчені довідалися, що Амазонка має притоки, які несуть їй воду з південної і північної півкуль, і що ці річки за своїм режимом є антиподами.
  • 7. Європейці, що вдерлися в XVI столітті у центральні райони басейну Амазонки, зустріли індіанські племена, які стояли на низькому ступені розвитку. Надзвичайно важкі умови життя в лісах Амазонки, найдикіших на земній кулі, постійна жорстока боротьба за існування, відірваність од районів стародавньої цивілізації — ось основні причини цієї відсталості. За минулі віки відбулося змішання рас, і нині басейн Амазонки має досить строкате населення. Тут живуть люди усіх кольорів і відтінків шкіри, які тільки можна зустріти на Землі: білі (європейці), чорні (негри), червоношкірі (індіанці), «кольорові»—метиси, мулати, і т. д. Нащадків білих і індіанців називають метисами, нащадків білих і негрів — мулатами і т. п. Панівне становище в житті країн амазонського басейну належить білим — нащадкам іспанських, португальських та інших «цивілізованих» колоністів. Решта жителів — аборигени-індіанці й нащадки завезених сюди рабів-негрів—безправні, пригноблені, зазнають расової дискримінації. Рабство існує й нині, але в завуальованому вигляді. Із усіх великих річок Землі природа особливо щедро нагородила басейн Амазонки. В ньому є все необхідне, щоб забезпечити життєві потреби населення майже всієї нашої планети. Річки амазонського басейну багаті на рибу. Кажуть, Амазонка— рай для рибалок. Вчені визначили, що жодна річка в світі не має такої багатої і різноманітної фауни прісноводних риб. Тільки у водах самої Амазонки, не рахуючи приток, налічується близько 750 видів риб, більше третини того, що взагалі зустрічається на земній кулі.
  • 8. До чудес Амазонки належать «співучі» риби, схожі на сомів. Туристи розповідають, що їм доводилось у надвечірні години чути «спів» цих риб, схожий на тихі дзвони. Епоха великих відкриттів у басейні Амазонки, почата Пінсоном, продовжена Орельяною, Гумбольдтом, ла Кондаміном, Бейтсом та іншими мандрівниками й дослідниками, ще не знайшла свого логічного завершення. Вона триватиме доти, доки скарби Амазонського басейну і могутні сили її річок не будуть поставлені на службу людині, поки справжні господарі природних багатств не стануть повноправними членами великого братства свободи народів світу, що будують справді щасливе життя і користуються досягненнями передової науки, техніки і культури.
  • 9. Слід зупинитися ще на двох питаннях, пов'язаних із сьогоднішнім днем Амазонки: на проекті «Великий Каражас» і першій радянській комплексній експедиції в гирло цієї річки. Останнім часом на сторінках світової преси почали з'являтися повідомлення про новий проект XX сторіччя — «Великий Каражас». Цим проектом передбачено широкий розвиток у найближчі 10—15 років гірничорудної промисловості в районі Каражасу, розташованому на бразильській території в північній частині басейну Амазонки. Тут розвідані казково багаті родовища корисних копалин— залізної руди, міді, марганцю, бокситів, олова, золота. Біля гирла Амазонки на протязі кількох місяців у першій половині 1983 року працювала перша радянська комплексна експедиція, якій було підпорядковане наукове судно «Профессор Штокман». Вченим було не досить відомостей тільки з великих річок нашої країни, їх дуже цікавила Амазонка, яка виносить води в океан у півтора раза більше, ніж усі річки СРСР. Область гирла Амазонки — чудовий об'єкт для вивчення, бо за своїми велетенськими розмірами, великими глибинами, винятковою різноманітністю рослинного і тваринного світу являє собою щось середнє між річкою і морем. За впливом на природні, процеси, які відбуваються у воді, над суходолом і морем, її можна порівняти лише з морською течією Гольфстрім.
  • 10. Експедиція була організована Інститутом океанології ім. П. П. Ширшова та Інститутом Латинської Америки Академії наук СРСР. У її роботах взяли участь кілька спеціалістів із Бразілії. Дослідження річки проводилися в 67 точках, де бралися проби води і грунту, а також велися гідрологічні, гідрохімічні, гідробіологічні та інші спостереження. Крім того, дослідженням були охоплені області шлейфу і окремі глибоководні ділянки океану. Група біогеохіміків вивчала органічні речовини, які виносяться Амазонкою в океан із глибин Амазонської низини і їх вплив на навколишнє океанське середовище. Відкладення в основному являють собою продукти життєдіяльності амазонських джунглів—білки, жири, цукроподібні речовини; залягаючи на дно океану, вони сприяють утворенню родовищ корисних копалин. Підсумки робіт першої радянської комплексної експедиції, виконаних за такою великою програмою, дадуть змогу глибше вивчити деякі сторони життя цариці річок Амазонки.