Mga bahagi ng Pangungusap _ Balik aral para sa mga mag-aaral ng ikalawang baitang hanggang ika-anim na baitang.

1. BALIK-
ARAL

2. Ibigay ang sugnay na makapag-iisa at
pantulong na sugnay o sugnay na di makapag-
iisa. At sabihin kung ito ay tambalan o
hugnayan.
1. Magaling umawit ng love songs si Chloey
samantalang pagsayaw ang alam ni Mariyah.
SnM
SnM Tambalan

3. 2. Kung siya rin lamang naman ang
makakasama, hindi na ako dadalo.
PnS
SnM
Hugnayan

4. 3. Ligawan mo na kasi si Sophia para hindi ka
na mag-isa sa buhay.
SnM
Hugnayan
PnS

5. 4. Habang naglalaro si Ysabel, hindi niya
namalayang may kumuha ng kanyang
gamit.
SnM
Tambalan
SnM

6. 5. Kahit ilang beses kana sinaktan, mahal mo
pa rin siya.
PnS
Hugnayan
SnM

7. Ano ang sugnay?
Ano ang dalawang uri ng
sugnay. (Ibigay ang
depinisyon)

8. PAGGANYAK

9. Berting: Pare, Magaling pa lang
sumayaw ng hiphop si Kanor.
Anton: Oo nga eh. Iba na talaga kapag
inspired. Nagsanay kasi siya nang husto
ng sayaw para kay Jane.
Jane: Oy hindi ah. Nagsanay nang
mabuti ng sayaw si Kanor dahil ito’y
para sa charity.

10. PAGTATALAKAY

11. Narito ang mga panaguring ginamit kanina sa
mga pangungusap. Anong bahagi ng
pananalita ang mga ito?
sumayaw
Nagsanay
Pandiwa

12. Ano ang masasabi
ninyo sa panaguri?
Mga pandiwa lamang
ba ang maaaring
maging panaguri?

13. Suriin ang mga sumusunod na
pangungusap. Tukuyin ang panaguri sa
bawat pangungusap.
1. Pulis ang tatay niya.
2. Mabilis maglakad si Audi.
3. Mataba ang bata.
4. Ikaw nga ang salarin.
Pangngalan
Pang-abay
Pang-uri
Panghalip

14. Ano ang panaguri?
Ano ang
pagkakapareho nila sa
bawat isa?

15. PAGLALAHAT

16. Ano-ano ang mga
bahaging bumubuo sa
bawat pangungusap?
Ano ang nalalaman
ninyo tungkol sa mga
ito?

17. Simuno
Ang paksa
o pinag-
uusapan
sa
pangungusap.

18. Simuno
Ang paksa o pinag-uusapan sa
pangungusap.

19. Panaguri
ng tungkol
sa simuno.
Ang
nagsasabi

20. Panaguri
Ang nagsasabi ng tungkol sa
simuno.
Ito ay maaaring pandiwa,
pangngalan, pang-abay, pang-
uri at panghalip.

21. Tuwirang Layon
layon ng
pandiwa
katagang ng. Ito ay
na
nagsisimula
sa

22. Tuwirang Layon
Ito ay layon ng pandiwa na
nagsisimula sa katagang ng.

23. Di-Tuwirang Layon
at
nagsisimula
ng layon ng
pandiwa
ito sa
Ito ang
pinaglalaanan
sa/para sa,
kay/para kay.

24. Di- Tuwirang Layon
Ito ang pinaglalaanan ng layon
ng pandiwa at nagsisimula ito sa
sa/ para sa, kay/ para kay.

25. PAGSASANAY

26. Gamitin ang mga bahagi ng
pangungusap upang makabuo ng
sariling pangungusap na may
simuno, panaguri, tuwirang layon
at di-tuwirang layon.

27. Halimbawa:
(ng) bus  Tuwirang Layon
Sagot:
Si Johanna ay nabundol ng bus
sa Edsa.

28. SAGUTIN
MO!

29. Simuno Panaguri Tuwiran
g layon
Di-
Tuwiran
g Layon
1.Si
Cesar
nagpagaw
a
Maganda
ng bahay
Nene
2. Si
Lerma
nagpunta simbahan
3. Siya bumili keyk Kaarawa
n ko
4. Ang
nanay
nagluto Adobong
baboy
bisita
5.Si
Cleta
kumain almusal palengke
Suriin ang bawat bahagi ng pangungusap.
Isulat o punan ang tsart ayon sa hinihingi
sa bawat kolum.
Simuno Panaguri Tuwirang
Layon
Di-
Tuwirang
Layon
1.Si
Johanna
nabundol bus Edsa
2.
3.
4.
5.

30. 1. Nagpagawa ng magandang bahay si
Cesar para kay Nene
2. Sa simbahan nagpunta si Lerma.
3. Bumili siya ng keyk para sa
kaarawan ko.
4.Ang nanay ay nagluto ng adobong
baboy para sa bisita.
5.Kumain na ng almusal sa palengke si
Cleta.

31. Takdang-Aralin:
Sumulat ng isang talata o kuwento sa kahit na
anong paksa (graduation, birthday, etc.)
Magsulat ng hindi bababa sa limang
pangungusap. Bawat pangungusap ay lalagyan
ng pananda upang malaman ang mga bahagi ng
pangungusap na ginamit dito. Isang salungguhit
para sa simuno, dalawa para sa panaguri, bilugan
ang tuwirang layon at ilagay sa loob ng parisukat
ang di-tuwirang layon. Maglampas ng isang linya
sa bawat linya na maisusulat.