Download to read offline
METODE PENELITIAN FH UPN PERTEMUAN VII.ppt
- 1. METODE PENELITIAN HUKUM PertemuanVII Dr. HERVINA PUSPITOSARI, SH, MH
- 2. STUDI DOKUMEN (BAHANPUSTAKA), PENGAMATAN (OBSERVASI), WAWANCARA, KUISIONER STUDI DOKUMENTASI Adalah teknik pengumpulan data yang tidak langsung ditujukan pada subyek penelitian, namun melalui dokumen. Dokumen yang digunakan dapat berupa buku harian, surat pribadi, laporan, notulen rapat, catatan kasus dalam pekerjaan sosial dan dokumen lainnya.
- 3. Dokumen Bahasa Latin Mengajar Gottschalk Dokumen :sumber tertulis bagi informasi sejarah sebagai kebalikan daripada kesaksian lisan, artefak, peninggalan-peninggalan terlukis, dan petilasan-petilasan arkeologis surat-surat resmi dan surat-surat negara seperti surat perjanjian, undang-undang, hibah, konsesi, dan lainnya.
- 4. Dokumen merupakan faktadan data yang tersimpan dalam berbagai bahan, yang tidak terbatas oleh ruang dan waktu sehingga memungkinkan bagi peneliti untuk mengetahui hal- hal yang pernah terjadi sebagai penguat data observasi dan wawancara dalam memeriksa keabsahan data, interpretasi, kesimpulan.
- 5. studi dokumentasi merupakanteknik pengumpulan data yang ditujukan kepada subjek penelitian. Dalam penelitian kualitatif, teknik ini merupakan alat pengumpul data yang utama karena pembuktian hipotesisnya yang diajukan secara logis dan rasional melalui pendapat, teori, atau hukum-hukum yang diterima, baik mendukung maupun yang menolong hipotesis tersebut. Cara mengumpulkan data melalui peninggalan tertulis, seperti arsip, termasuk juga buku tentang teori, pendapat, dalil atau hukum, dan lain-lain yang berhubungan dengan masalah penelitian
- 6. studi dokumentasi, penelitidapat memperoleh data atau informasi dari berbagai sumber tertulis atau dari dokumen yang ada pada informan. Studi dokumen dalam penelitian kualitatif merupakan pendukung teknik observasi dan wawancara
- 7. Prior mengungkapkan kunciatau hal penting yang harus diperhatikan pada penggunaan dokumen dalam penelitian adalah: 1) dokumen membentuk suatu bidang untuk penelitian dalam hak mereka sendiri dan tidak boleh dianggap hanya sebagai alat peraga untuk tindakan manusia, 2) dokumen harus dianggap sebagai produk yang dinamis bukan sebagai hal tetap dan stabil di dunia, 3) dokumen diproduksi dalam pengaturan sosial dan selalu dianggap sebagai produk sosial kolektif, 4) menentukan bagaimana dokumen dikonsumsi dan digunakan dalam setting yang terorganisir adalah bagaimana mereka berfungsi harus membentuk dan bagian penting dari setiap penelitian sosial, dan 5) dalam penggunaan dokumen di bidang penelitian, kita harus selalu mengingat dinamika yang terlibat dalam hubungan antara produksi, pemakaian, dan konten.
- 8. Jenis-Jenis Dokumen Menurut Kosimjika diasumsikan dokumen itu merupakan suatu sumber data tertulis, maka dokumen terbagi dalam dua kategori yaitu sumber resmi dan tidak resmi. 1. Sumber Data Resmi Sumber data resmi merupakan dokumen yang dibuat/ dikeluarkan oleh lembaga atau perorangan atas nama lembaga. Ada dua bentuk yaitu sumber resmi formal dan sumber resmi informal. 2. Sumber Data Tidak Resmi Sumber tidak resmi merupakan dokumen yang dibuat/ dikeluarkan oleh individu tidak atas nama lembaga. Ada dua bentuk yaitu sumber tak resmi formal dan sumber tak resmi informal.
- 10. PENGAMATAN (OBSERVASI) Observasi adalahsuatu cara pengumpulan data dengan pengamatan langsung dan pencatatan secara sistematis terhadap obyek yang akan diteliti.
- 11. Observasi non-partisipan Pada observasinon-partisipan, peneliti mengumpulkan data yang dibutuhkannya tanpa menjadi bagian dari situasi yang terjadi. Peneliti memang hadir secara fisik di tempat kejadian, namun hanya mengamati serta melakukan pencatatan secara sistematis terhadap informasi yang diperolehnya. Observasi jenis ini harus dilakukan dalam suatu periode yang panjang agar seluruh data yang dibutuhkan benar-benar terkumpul secara lengkap, sehingga memakan waktu yang cukup lama.
- 12. Observasi partisipan Peneliti jugadapat mengambil peran dalam situasi yang berlangsung. Pada jenis ini, peneliti menjadi salah satu orang yang melakukan aktivitas yang diteliti. Dengan demikian, peneliti mendapatkan pengalaman secara langsung dari aktivitas tersebut sehingga informasi yang diperoleh menjadi lebih mendalam.
- 14. WAWANCARA wawancara menurut Naziradalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat yang dinamakan interview guide (panduan wawancara).
- 15. Wawancara merupakan metodepengumpulan data dengan jalan tanya jawab sepihak yang dilakukan secara sistematis dan berlandaskan kepada tujuan penelitian Tanya jawab ‘sepihak’ berarti bahwa pengumpul data yang aktif bertanya, sermentara pihak yang ditanya aktif memberikan jawaban atau tanggapan. Dari definisi itu, kita juga dapat mengetahuibahwa Tanya jawab dilakukan secara sistematis, telah terencana, dan mengacu pada tujuan penelitian yang dilakukan.
- 16. Berdasarkan strukturnya, wawancaradibedakan menjadi wawancara terstruktur dan tidak terstruktur. Pada wawancara terstruktur, hal-hal yang akan ditanyakan telah terstruktur, telah ditetapkan sebelumnya secara rinci. Pada wawancara tak terstruktur, hal-hal yang akan ditanyakan belum ditetapkan secara rinci. Rincian dari topik pertanyaan pada wawancara yang tak terstruktur disesuaikan dengan pelaksanaan wawancara di lapangan.
- 17. KUISIONER Kuesioner adalah suatuteknik pengumpulan informasi yang memungkinkan analis mempelajari sikap-sikap, keyakinan, perilaku, dan karakteristik beberapa orang utama di dalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau oleh sistem yang sudah ada. Dengan menggunakan kuesioner, analis berupaya mengukur apa yang ditemukan dalam wawancara, selain itu juga untuk menentukan seberapa luas atau terbatasnya sentimen yang diekspresikan dalam suatu wawancara.
- 18. Jenis-jenis pertanyaan dalamkuesioner adalah : Pertanyaan Terbuka : pertanyaan-pertanyaan yang memberi pilihan-pilihan respons terbuka kepada responden. Pada pertanyaan terbuka antisipasilah jenis respons yang muncul. Respons yang diterima harus tetap bisa diterjemahkan dengan benar. Pertanyaan Tertutup : pertanyaan-pertanyaan yang membatasi atau menutup pilihan-pilihan respons yang tersedia bagi responden.
- 19. Penggunaan kuesioner tepatbila : 1. Responden (orang yang merenpons atau menjawab pertanyaan) saling berjauhan. 2. Melibatkan sejumlah orang di dalam proyek sistem, dan berguna bila mengetahui berapa proporsi suatu kelompok tertentu yang menyetujui atau tidak menyetujui suatu fitur khusu dari sistem yang diajukan. 3. Melakukan studi untuk mengetahui sesuatu dan ingin mencari seluruh pendapat sebelum proyek sistem diberi petunjuk-petunjuk tertentu. 4. Ingin yakin bahwa masalah-masalah dalam sistem yang ada bisa diidentifikasi dan dibicarakan dalam wawancara tindak lanjut.