Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecilSuryadi Lagga
Program Kem Kepimpinan Pemimpin Kecil Sekolah Kebangsaan Kota akan diadakan selama tiga hari dari 8-10 Mac 2018 di Dewan Asrama IPG Kampus Kota Bharu, Kelantan. Program ini bertujuan untuk melatih pemimpin kecil sekolah agar lebih berkesan dalam menguruskan tugas mereka dengan menekankan aspek kepimpinan, pengurusan diri, dan motivasi. Program ini dijangka dapat memperkasakan jati diri para pes
Dokumen tersebut merupakan proposal kegiatan pelatihan mahasiswa baru oleh organisasi mahasiswa UKM-BAPINDA IAIN Raden Intan Lampung. Proposal ini mencakup rencana, jadwal, panitia pelaksana, anggaran, dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk pelaksanaan kegiatan pelatihan selama bulan September 2014.
1. Laporan ini membahas upaya guru SMA Negeri 1 Gedung Meneng dalam menerapkan nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) di sekolah melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan pengelolaan sekolah.
2. Guru tersebut melaksanakan berbagai inovasi pembelajaran seperti menggunakan metode diskusi dan presentasi, membuat media pembelajaran berupa permainan kartu
Laporan pertanggung jawaban kegiatan 1 muharramUtami Putri
Laporan ini merangkum kegiatan peringatan 1 Muharram 1440 H/2019 yang diselenggarakan oleh ROHIS SMA Negeri 1 Beringin. Kegiatannya meliputi haflah Al-Qur'an, shalat tasbih, dzikir dan tausiyah, serta santunan beras. Dana kegiatan berasal dari infaq siswa, guru, orang tua siswa, dan warga setempat senilai Rp1.746.500. Biaya untuk konsumsi dan transport ustad ad
Formulir ini berisi delapan kegiatan guru beserta nilai-nilai dasar yang mendasarinya. Kedelapan kegiatan tersebut adalah menyusun silabus dan RPP, membuat media pembelajaran, mengelola data sekolah, membantu daftar ulang siswa, inventarisasi sarana sekolah, penyusunan buku perpustakaan, dan menyusun program OSN. Nilai-nilai dasar yang mendasari meliputi akuntabilitas, etika publik, nasionalisme,
Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecilSuryadi Lagga
Program Kem Kepimpinan Pemimpin Kecil Sekolah Kebangsaan Kota akan diadakan selama tiga hari dari 8-10 Mac 2018 di Dewan Asrama IPG Kampus Kota Bharu, Kelantan. Program ini bertujuan untuk melatih pemimpin kecil sekolah agar lebih berkesan dalam menguruskan tugas mereka dengan menekankan aspek kepimpinan, pengurusan diri, dan motivasi. Program ini dijangka dapat memperkasakan jati diri para pes
Dokumen tersebut merupakan proposal kegiatan pelatihan mahasiswa baru oleh organisasi mahasiswa UKM-BAPINDA IAIN Raden Intan Lampung. Proposal ini mencakup rencana, jadwal, panitia pelaksana, anggaran, dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk pelaksanaan kegiatan pelatihan selama bulan September 2014.
1. Laporan ini membahas upaya guru SMA Negeri 1 Gedung Meneng dalam menerapkan nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) di sekolah melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan pengelolaan sekolah.
2. Guru tersebut melaksanakan berbagai inovasi pembelajaran seperti menggunakan metode diskusi dan presentasi, membuat media pembelajaran berupa permainan kartu
Laporan pertanggung jawaban kegiatan 1 muharramUtami Putri
Laporan ini merangkum kegiatan peringatan 1 Muharram 1440 H/2019 yang diselenggarakan oleh ROHIS SMA Negeri 1 Beringin. Kegiatannya meliputi haflah Al-Qur'an, shalat tasbih, dzikir dan tausiyah, serta santunan beras. Dana kegiatan berasal dari infaq siswa, guru, orang tua siswa, dan warga setempat senilai Rp1.746.500. Biaya untuk konsumsi dan transport ustad ad
Formulir ini berisi delapan kegiatan guru beserta nilai-nilai dasar yang mendasarinya. Kedelapan kegiatan tersebut adalah menyusun silabus dan RPP, membuat media pembelajaran, mengelola data sekolah, membantu daftar ulang siswa, inventarisasi sarana sekolah, penyusunan buku perpustakaan, dan menyusun program OSN. Nilai-nilai dasar yang mendasari meliputi akuntabilitas, etika publik, nasionalisme,
Dokumen ini memberikan panduan pelaksanaan Sistem Penilaian Kualiti Pendidikan Malaysia generasi kedua (SKPMg2) untuk aspek pengurusan organisasi. Ia menjelaskan perubahan dari SKPM 2010, aspek dan kriteria kritikal pengurusan organisasi, standard kualiti dan tindakan untuk mencapai standard, serta contoh penulisan evidens. Ringkasan memberikan gambaran tingkat tinggi tentang panduan pelaksanaan penilaian kualiti pengurusan organisasi se
Model cyber counseling berbantuan Facebook dapat meningkatkan efektivitas layanan informasi karier siswa SMA Negeri 1 Semarang. Layanan informasi sebelumnya hanya secara klasikal dan belum memaksimalkan teknologi. Penelitian menunjukkan peningkatan skor pos-tes sebesar 16,24% setelah penerapan model baru ini. Saran termasuk memperluas penggunaan model ini dan meningkatkan kompetensi konselor dalam teknologi.
Proposal ini mengusulkan pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) bagi pengurus OSIS SMP Negeri 1 Sumbawa Besar tahun 2014 untuk meningkatkan kepemimpinan, wawasan, dan keterampilan mereka dalam memimpin organisasi siswa. Kegiatan ini akan diselenggarakan selama 2 hari pada akhir Agustus 2014 di sekolah dengan materi kepemimpinan, organisasi, dan toleransi.
Program kerja Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indragiri masa bakti 2014-2015 berfokus pada peningkatan kualitas sumber daya manusia dan organisasi melalui serangkaian kegiatan pelatihan, pengembangan sistem administrasi, dan pemasyarakatan kegiatan kemahasiswaan.
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) oleh OSIS SMAN 1 Sagaranten pada November 2009 dengan tujuan melatih calon pengurus OSIS agar mampu memimpin organisasi. Kegiatan ini akan diikuti 60 siswa dan diselenggarakan di sekolah selama 2 hari dengan serangkaian materi kepemimpinan dan kegiatan outbond.
TUPOKSI (Tugas Pokok dan Fungsi) atau lebih dikenal lagi dengan SOP (Standard Operational Preocedure) untuk Wali Kelas agar memiliki kinerja yang efektif dan sesuai dengan apa yang diharapkan lembaga.
Dokumen ini membahas konsep dan aktiviti untuk pemulihan tulisan, membaca, prabacaan, dan pratulisan untuk membantu meningkatkan kemahiran bahasa murid. Ia juga membahas diagnosa kesulitan belajar bahasa, metode pengajaran yang berbeza, dan aktiviti latihan yang disarankan untuk setiap tahap. Dokumen ini bertujuan untuk memberi panduan praktikal kepada guru dalam mengajar dan melatih kemahiran bahasa das
Dokumen ini berisi daftar dokumen yang harus disediakan dalam format PDF maksimal 3 MB untuk pemetaan SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal). Kebanyakan standar dan dokumen seperti statuta, kebijakan, manual, dan formulir SPMI sudah tersedia, begitu pula dengan standar kompetensi lulusan, isi, proses, dan penilaian pembelajaran serta penelitian dan pengabdian. Dokumen lain seperti kurikulum berorientasi kompet
Dokumen tersebut berisi presentasi Calon PO KIAS FTUI tahun 2014 dengan tema 'Found your Inspiration, make REvolution'. Presentasi ini berisi latar belakang calon PO, struktur kepanitiaan, rencana kegiatan pra KIAS dan puncak KIAS, serta daftar tempat dan narasumber yang direncanakan.
Dokumen tersebut membahas beberapa isu penting di sekolah termasuk komunikasi, organisasi, kepimpinan, dan kualiti pendidikan. Beberapa masalah utama yang diidentifikasi adalah kekurangan kemahiran digital, ketidakseimbangan beban kerja antara guru, dan pencapaian murid dalam peperiksaan yang perlu diperbaiki.
Dokumen ini memberikan panduan pelaksanaan Sistem Penilaian Kualiti Pendidikan Malaysia generasi kedua (SKPMg2) untuk aspek pengurusan organisasi. Ia menjelaskan perubahan dari SKPM 2010, aspek dan kriteria kritikal pengurusan organisasi, standard kualiti dan tindakan untuk mencapai standard, serta contoh penulisan evidens. Ringkasan memberikan gambaran tingkat tinggi tentang panduan pelaksanaan penilaian kualiti pengurusan organisasi se
Model cyber counseling berbantuan Facebook dapat meningkatkan efektivitas layanan informasi karier siswa SMA Negeri 1 Semarang. Layanan informasi sebelumnya hanya secara klasikal dan belum memaksimalkan teknologi. Penelitian menunjukkan peningkatan skor pos-tes sebesar 16,24% setelah penerapan model baru ini. Saran termasuk memperluas penggunaan model ini dan meningkatkan kompetensi konselor dalam teknologi.
Proposal ini mengusulkan pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) bagi pengurus OSIS SMP Negeri 1 Sumbawa Besar tahun 2014 untuk meningkatkan kepemimpinan, wawasan, dan keterampilan mereka dalam memimpin organisasi siswa. Kegiatan ini akan diselenggarakan selama 2 hari pada akhir Agustus 2014 di sekolah dengan materi kepemimpinan, organisasi, dan toleransi.
Program kerja Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indragiri masa bakti 2014-2015 berfokus pada peningkatan kualitas sumber daya manusia dan organisasi melalui serangkaian kegiatan pelatihan, pengembangan sistem administrasi, dan pemasyarakatan kegiatan kemahasiswaan.
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) oleh OSIS SMAN 1 Sagaranten pada November 2009 dengan tujuan melatih calon pengurus OSIS agar mampu memimpin organisasi. Kegiatan ini akan diikuti 60 siswa dan diselenggarakan di sekolah selama 2 hari dengan serangkaian materi kepemimpinan dan kegiatan outbond.
TUPOKSI (Tugas Pokok dan Fungsi) atau lebih dikenal lagi dengan SOP (Standard Operational Preocedure) untuk Wali Kelas agar memiliki kinerja yang efektif dan sesuai dengan apa yang diharapkan lembaga.
Dokumen ini membahas konsep dan aktiviti untuk pemulihan tulisan, membaca, prabacaan, dan pratulisan untuk membantu meningkatkan kemahiran bahasa murid. Ia juga membahas diagnosa kesulitan belajar bahasa, metode pengajaran yang berbeza, dan aktiviti latihan yang disarankan untuk setiap tahap. Dokumen ini bertujuan untuk memberi panduan praktikal kepada guru dalam mengajar dan melatih kemahiran bahasa das
Dokumen ini berisi daftar dokumen yang harus disediakan dalam format PDF maksimal 3 MB untuk pemetaan SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal). Kebanyakan standar dan dokumen seperti statuta, kebijakan, manual, dan formulir SPMI sudah tersedia, begitu pula dengan standar kompetensi lulusan, isi, proses, dan penilaian pembelajaran serta penelitian dan pengabdian. Dokumen lain seperti kurikulum berorientasi kompet
Dokumen tersebut berisi presentasi Calon PO KIAS FTUI tahun 2014 dengan tema 'Found your Inspiration, make REvolution'. Presentasi ini berisi latar belakang calon PO, struktur kepanitiaan, rencana kegiatan pra KIAS dan puncak KIAS, serta daftar tempat dan narasumber yang direncanakan.
Dokumen tersebut membahas beberapa isu penting di sekolah termasuk komunikasi, organisasi, kepimpinan, dan kualiti pendidikan. Beberapa masalah utama yang diidentifikasi adalah kekurangan kemahiran digital, ketidakseimbangan beban kerja antara guru, dan pencapaian murid dalam peperiksaan yang perlu diperbaiki.
Laporan mgmp mat gugus iii sumbawa thn. 2013Ikhsan Din
Laporan ini membahas pelaksanaan program BERMUTU oleh MGMP Matematika Gugus III Sumbawa pada tahun pelajaran 2012/2013. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, pelaksanaan program dan kegiatan, hasil evaluasi, kesimpulan serta rekomendasi. Tujuan program ini adalah meningkatkan kompetensi pedagogik dan professional guru sesuai standar pendidikan nasional.
Sosialisasi PAK Tahunan SD-TK Aman F.pptAmanFarikhi1
Dokumen tersebut merangkum tentang sosialisasi dan implementasi penyusunan Pak Penyesuaian dan Pak Tahunan untuk guru-guru TK-SD di Kabupaten Brebes. Dokumen tersebut menjelaskan proses dan teknis penyusunan Pak Penyesuaian dan Pak Tahunan serta pemahaman dasar mengenai keduanya.
Artikel ini membahasikan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pengajaran dan pembelajaran matematika di kalangan guru. Ia meninjau tahap pelaksanaan integrasi TIK, kursus peningkatan profesionalisme yang berkaitan TIK, dan halangan integrasi TIK dalam matematika. Artikel ini mendapati bahawa keengganan guru untuk mengintegrasikan TIK disebabkan faktor dalaman dan luaran seperti kemudahan yang tid
Pengembangan PAI berbasis Teknologi InformasiAnis Masykhur
Dokumen tersebut membahas pengembangan pendidikan agama Islam berbasis teknologi informasi, meliputi pengembangan sistem informasi seperti SIAGA, Guru Modis, penilaian angka kredit guru PAI, data dosen PAI, dan nilai ujian sekolah PAI berstandar nasional untuk menunjang proses pembelajaran dan pengelolaan data pendidikan agama Islam di Indonesia.
Laporan ini merangkum laporan kegiatan pengembangan diri penulis melalui kegiatan pelatihan dan diklat sejak tahun 2018 hingga 2020. Kegiatan tersebut meliputi (1) In House Training Kurikulum 2013 Revisi 2018 SMAN 1 Gunung Labuhan, (2) Pelatihan Pembuatan Soal HOTS, (3) Pelatihan Pembuatan Soal Online Menggunakan Quizizz, (4) Pelatihan Pembuatan Blog Pembelajaran, (5) Pelatihan Design Poster Pendidikan, dan (
Surat keputusan Kepala SMK Negeri 1 Bayah menetapkan susunan panitia pendidikan sistem ganda tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 11 orang dengan tugas masing-masing untuk memperlancar pelaksanaan pendidikan sistem ganda.
Dokumen tersebut membahas penggunaan Dapodik untuk pengelolaan tunjangan profesi guru, mulai dari persyaratan penerimaan tunjangan, mekanisme penyaluran, sanksi bagi guru yang tidak memenuhi syarat, serta peraturan terkait kompetensi guru.
Proposal ini mengajukan dana untuk pengadaan sarana teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di SDN 2 Fajarbulan untuk mendukung proses pembelajaran, dengan total anggaran Rp54 juta untuk pembelian laptop, LCD projector, printer dan perangkat lainnya.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
2. BIODATA
• Nama : Yuan Martina Dinata, S.Ag.MA
• TTL : Majalengka, 12 Maret 1977
• Jabatan : Pengawas MTs Kemenag Kota Bekasi
• HP/ WA : 081380350362
• Email : yuan.martina@gmail.com
yuan.martina@gmail.com
3. TUGAS POKOK FUNGSI GURU:
• 1. Membuat perencanaan pembelajaran
• 2. Melaksanakan pembelajaran
• 3. Menilai pembelajaran
• 4. Menganalisis hasil pembelajaran
• 5. Melaksanakan tugas lain yang melekat pada
pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengna beban kerja
guru
• https://bertema.com/tugas-pokok-guru-sesuai-
permendikbud-15-tahun-2018
Pertanyaannya adalah
Bagaimana ???
• 1. merancang pembelajaran
kepada siswa secara online/
daring?
• 2. Melaksanakan pembelajaran
siswa secara daring?
• 3. Bagaimana menilai hasil
pembelajaran siswa secara
daring/ online?
yuan.martina@gmail.com
6. CONTOH RPP MTS KLS 7 (RPP 1 HALAMAN)
• Identitas sekolah dll…seperti biasa…tidak berubah
• 1. Tujuan: Setelah mengamati, menanya mencoba, menalar dan menkomunikasikan
tentang topik:
•التعريفوبالعاملين بالنفسفيالمدرسة؛المرافقواألدواتاأللوان؛ المدرسية؛
• siswa dapat menirukan, memperagakan dan menunjukkan gambar dengan benar.
yuan.martina@gmail.com
7. 2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
kegiatan
• 1. siswa mengamati pelafalan kata frase dan
kalimat bahasa Arab secara daring.
• 2. siswa menirukan pelafalan kata frase dan
kalimat bahasa Arab secara daring..
• 3. siswa mengamati gambar sesuai teks yang
disajikan …
• 4. Siswa melakukan Tanya jawab dengan kata
frase dan kalimat abhasa Arab secara
daring… dst……..
yuan.martina@gmail.com
10. LK: MEMBUAT/MEMODIFIKASI RPP
DARING
• 1. BUATLAH/MODIFIKASI SEBUAH RPP MATA PELAJARAN MASING-MASING
DENGAN LANGKAH-LANGKAH UNTUK PEMBELAJARAN DARING/ ONLINE
• 2. PRESENTASIKAN RPP YANG TELAH DIMODIFIKASI MELAUI
VICON/VIDEO CONFERENSI
• 3.MINTALAH PENDAPAT/ SARAN PERBAIKAN UNTUK RPP YANG TELAH
DIBUAT
• 4. LAKUKAN REVISI JIKA DIPERLUKAN
• 5. KIRIMKAN RPP KE CLASSROOM
yuan.martina@gmail.com