Menyunting (KD : 4.3)
•Download as PPT, PDF•
5 likes•7,230 views
Ini sebenarnya materri semester ganjil, tapi cmua itu terserah pemetaan teman" guru. Yang jelas ini materi esensial UN SMP. Nah, krn agak bxk juga, jdi ya......begiculah....
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Menyunting (KD : 4.3)
Similar to Menyunting (KD : 4.3) (20)
More from Phaphy Wahyudhi
More from Phaphy Wahyudhi (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Menyunting (KD : 4.3)
- 1. MENYUNTINGMENYUNTING Memeriksa/ mengoreksi/ memperbaiki sebuah tulisan/karangan Memeriksa/ mengoreksi/ memperbaiki sebuah tulisan/karangan Copy Right By : Bahasa Indonesia Kelas IX RM:8 ; PR:; 48+93 BSE : 92-94
- 2. S 1. Ejaan dan tanda baca 2. Struktur kalimat 3. Keefektifan kalimat Meliputi: a. Kelogisan kalimat (masuk akal atau tidak); b. Ambiguitas (artinya mendua);
- 3. c. Kebakuan kalimat (sesuai dengan ejaan); d. Gramatikalnya; e. Kesatuan gagasan; f. Kerancuan (Kontaminasi); g. Berlebihan (Pleonasme); h. Tidak jelasnya unsur subjek; i. Ketidaktepatan bentuk kata; j. Ketidaktepatan makna kata; dan k. Pengaruh bahasa daerah atau asing lainnya. Lanjutan
- 4. 4. Pembentukan istilah 5. Keterpaduan paragraf meliputi: a.Tidak ada kalimat sumbang [Kalimat yang menyimpang dari isi paragraf]; b.Penggunaan kata hubung [konjungsi ] yang tepat.
- 5. MASALAH EJAAN DAN TANDA BACA KesalahanKesalahan Penyuntingan/ PerbaikanPenyuntingan/ PerbaikanNoNo 1 EJAAN Manajemen – Februari – November – kemarin – lubang – Senin – Rabu – Jumat – mengubah – sistem – jadwal Menargetkan – menertibkan – mengaitkan – mengaji – Persen – Infrastruktur - ekstrakurikuler - antarkelas EJAAN A.Menejemen – Pebruari – Nopember – kemaren – lobang – Senen – Rebo – Jum’at – merubah – sistim - jadual B. Mentargetkan – menterbitkan – mengkaitkan – mengkaji – prosen – infra struktur – ekstra kurikuler – antar kelas
- 6. MASALAH EJAAN DAN TANDA BACA KesalahanKesalahan Penyuntingan/ PerbaikanPenyuntingan/ PerbaikanNoNo 1 EJAAN Manajemen – Februari – November – kemarin – lubang – Senin – Rabu – Jumat – mengubah – sistem – jadwal Menargetkan – menertibkan – mengaitkan – mengaji – Persen – Infrastruktur - ekstrakurikuler - antarkelas EJAAN A.Menejemen – Pebruari – Nopember – kemaren – lobang – Senen – Rebo – Jum’at – merubah – sistim - jadual B. Mentargetkan – menterbitkan – mengkaitkan – mengkaji – prosen – infra struktur – ekstra kurikuler – antar kelas
- 7. MASALAH KEEFEKTIFAN KALIMAT No. SEBAB KESALAHAN KALIMAT TIDAK EFEKTIF (SALAH) PENYUNTINGAN (KALIMAT EFEKTIF) 1. 2. 3. Kontaminasi Pleonasme Ambiguitas (lebih dari 1 arti) 1. Mereka sedang mempertinggikan antena. 2. a. Banyak anak-anak sakit b. Saling tolong- menolong 3. Lukisan Habibie menarik 1. Mereka sedang mempertinggi/ meninggikan antenna. 2. a. Banyak anak sakit atau anak-anak sakit. b. Saling menolong atau tolong-menolong 3. a. Lukisan milik Habibie menarik b. Lukisan karya Habibie menarik c. Lukisan wajah Habibie menarik
- 8. Contoh: Kucing makan / tikus mati di dapur. Kucing makan tikus / mati di dapur. Kucing makan tikus mati / di dapur. Bapak / ibu / Tini / memasang telepon. Bapak / ibu Tini / memasang telepon. Bapak ibu / Tini / memasang telepon. Bapak ibu Tini / memasang telepon.
- 9. No. SEBAB KESALAHAN KALIMAT TIDAK EFEKTIF (SALAH) PENYUNTINGAN (KALIMAT EFEKTIF) 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tidak jelas subjeknya Kemubaziran preposisi Kesalahan logika Bentuk kata tidak tepat Ketidaktepatan makna Interferensi bahasa asing 4. Kepada para siswa dimohon tenang. 5. Anak dari Habibi pandai membuat pesawat 6. a. Adi menduduki juara pertama b. Kepada waktu dan tempat disilahkan. 7. Dia diminta pertanggungan jawab. 8. Dia ditegur guru karena acuh saat KBM 9. a. Rumahnya Indah megah b. Saya tidak tahu di mana rumahnya. c. Dava duduk di depan sendiri. 4. Para siswa dimohon tenang. 5. Anak habibi pandai membuat pesawat. 6. a. Adi mendapat juara pertama. b. bapak/ibu….saya silakan. 7. Dia diminta pertanggungjawaban. 8. Dia ditegur guru karena tak acuh saat KBM. 9. a. Rumah Indah megah. b. Saya tidak tahu rumahnya. c. Dava duduk paling depan.
- 10. TELAH DITEMUKAN UANG. Bagi anak yang merasa kehilangan uang, mohon segera diambil di ruang guru. Amin mengambil buku Buku diambil (oleh) Amin Saya mengambil buku itu 1. Buku itu diambil (oleh) saya 2. Buku itu saya ambil. 3. Saya ambil buku itu.
- 11. CONTOH SOALCONTOH SOAL Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami dalam persami itu kami dilantik menjadi anggauta pramuka SMP 2 Pasirian selain itu kami juga dididik baris- berbaris tali-temali dan simapor. 1. Pengguanaan tanda baca titik (.) yang tepat adalah…. A. Di depan kata dalam dan setelah kata Pasirian B. Setelah kata baris-berbaris dan simapor C. Setelah kata lalu dan setelah kata itu D. Sebelum kata SMP 2 Pasirian dan sebelum kata kami
- 12. CONTOH SOALCONTOH SOAL 2. Penggunaan tanda koma (,) yang tepat adalah… A.Setelah kata lalu dan kata itu B. Sebelum kata kami dan simapor C. Setelah kata baris-berbaris dan tali-temali D.Sebelum kata dalam dan selain itu Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami dalam persami itu kami dilantik menjadi anggauta pramuka SMP 2 Pasirian selain itu kami juga dididik baris- berbaris tali-temali dan simapor.
- 13. 3. Pada hari Saptu yang lalu kami ikut persami. Dalam persami itu kami dilantik menjadi anggauta pramuka SMP 2 Pasirian. Selain itu kami juga dididik baris-berbaris, tali-temali, dan simapor. No Istilah/ Kata yang salah Penyuntingan/ pembetulan A hari Saptu – persami – dilantik – dalam Hari Sabtu – Persami – dilantik – Dalam BB hari Saptu – dalam – selain itu - simapor hari Saptu – dalam – selain itu - simapor Hari Sabtu – dalam – Selain itu - Simapor Hari Sabtu – dalam – Selain itu - Simapor CC hari Saptu - dalam- anggauta - selain itu - dididik hari Saptu - dalam- anggauta - selain itu - dididik Hari Sabtu – Dalam -anggota – Selain itu - dilatih Hari Sabtu – Dalam -anggota – Selain itu - dilatih DD hari Saptu-dalam anggauta- selain itu - simapor hari Saptu-dalam anggauta- selain itu - simapor Hari Saptu – dalam – anggauta – Selain itu – Simapor Hari Saptu – dalam – anggauta – Selain itu – Simapor
- 14. Contoh Soal Teman adik Ahmad itu pandai 4. Jika maksudnya yang pandai itu ahmad, maka penjedahan yang tepat adalah…. A.Teman /adik Ahmad itu pandai B.Teman adik /Ahmad itu pandai C.Teman adik Ahmad itu /pandai D.Teman adik Ahmad /itu pandai A.A. B.B. C.C. D.D.
- 15. Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri. Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya., jadi agak manja. Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu anak Pak Meidit yang paling besar. Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri. Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya., jadi agak manja. Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu anak Pak Meidit yang paling besar. 5. Kalimat-kalimat yang tidak efektif diatas jika disunting menjadi kalimat efektif adalah: A.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempat dimana dia berdiri. Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Cuman jatuh dari kasur aja suda dibesar-besarkan. Semua orang tahu bahwa dia itu anak dari pak meidit yang besar sendiri B.Tiba-tiba dia jatuh ke bawah. Dia terlempar dari tempatnya bediri. Memang selama ini dia dianak emaskan oleh orang tuany, jadi agak manja. Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu anak Pak Meidit yng besar sendiri. C.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempatnya berdiri. Memang selama ini dia dianakemaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Cuman jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu anak dari Pak Meidi yng besar sendiri D.Tiba-tiba dia jatuh. Dia terlempar dari tempatnya berdiri. Memang selama ini dia dianakemaskan oleh orang tuanya, jadi agak manja. Hanya jatuh dari kasur saja sudah dibesar-besarkan. Semua orang sudah tahu bahwa dia itu anak Pak Meidit yang paling besar A.A. B.B. C.C. D.D.
- 17. BENARBENAR
- 18. SALAH SOALSOAL
- 19. BENARBENAR
- 20. SALAH SOALSOAL
- 21. SUNTINGLAH SESUAI DENGAN EYD! Pada Senin depan ini kami akan menerima rapor sisipan semester ganjil tahun ajaran 2012/2013 khusus kelas 9 rapor diambil oleh orang tua rapor kelas 7 dan 8 diambil oleh siswa mereka yang belum mengikuti uts harus segera menyusul di ruang guru dan harus melapor ke b. mastiasih.
- 22. SUNTINGLAH SESUAI DENGAN EYD! Pada Senin depan ini kami akan menerima rapor sisipan semester ganjil tahun ajaran 2012/2013. Khusus kelas 9 rapor diambil oleh orang tua. Rapor kelas 7, dan 8 diambil oleh siswa. Mereka yang belum mengikuti UTS harus segera menyusul di ruang guru dan harus melapor ke B. Mastiasih.