The document discusses how to grow disciples in the church by following models like MasterLife and MasterBuilder, which involve developing disciples from beginning stages through developing and multiplying stages, focusing on their relationship with Christ, character development, victory over sin, and making more disciples. Key aspects of discipleship include denying oneself, taking up one's cross, and following Jesus; being filled with the Holy Spirit and allowing Him to transform one's body, soul, mind, emotions, and will; putting on the full armor of God; and multiplying by setting an example, entrusting others with biblical truths, ministering even in difficult times and places, and

1. Pertanyaan 1
Apa yang Anda pikir
Tuhan inginkan terjadi
dalam gereja?

2. Pertanyaan 2
Apa yang Alkitab katakan
harus dilakukan oleh
sebuah gereja?
Kisah Para Rasul 2:38-47

3. Pertanyaan 3
Apa yang menghalangi
gereja kita melakukan
yang diinginkan Tuhan
sehingga berkat-Nya
TERHALANG?

4. Pertanyaan 4
Apa yang dibutuhkan
untuk menghancurkan
halangan-halangan
tersebut?

5. MISI TUHAN
 Untuk Memuliakan NamaNya
 Untuk Meninggikan Kristus sebagai
Tuhan
 Untuk Mendamaikan dunia kepada
diriNya
 Untuk Menegakkan kerajaanNya

6. Memuliakan TUHAN
 Memuliakan TUHAN dengan
menjadi murid Yesus Kristus yang
berumur panjang dan taat
 Memuliakan TUHAN dengan
menjadikan segala bangsa murid

7. “Menjadikan
Semua Bangsa Murid!”
 “Karena itu pergilah, jadikanlah semua
bangsa murid-Ku dan baptislah
mereka dalam nama Bapa dan Anak
dan Roh Kudus, dan ajarlah mereka
melakukan segala sesuatu yang telah
Kuperintahkan kepadamu. Dan
ketahuilah, Aku menyertai kamu
senantiasa sampai kepada akhir
zaman.“ Matius 28:19-20

8. Mengapa gereja ada?
Untuk menggenapi Perintah Agung!
 “Karena itu pergilah dan jadikanlah
SEGALA bangsa murid-Ku…”
 “Pergi” vs “Jadikan murid”
Terjemahan yang lebih baik:
 “Sementara pergi ke seluruh dunia,
jadikanlah murid-murid…”

9. Menjadikan murid adalah:
 Prioritas SEMUA orang percaya
 Secara alami, sebagai gaya hidup
 Bukan dengan mengajar, tetapi
dengan MENJADI MODEL!

10. Menjadikan murid adalah:
Memimpin orang2 untuk berumur
panjang, taat, memiliki hubungan
pribadi dengan Kristus yang:
 Mentransformasi karakter mereka pada
keserupaan dengan Kristus,
 Mengubah nilai-nilai mereka dengan nilai-
nilai Kerajaan,
 Melibatkan mereka dalam MISI-Nya.

11. DNA dari Pemuridan
 85-96% orang Kristen bayi rohani.
 Hanya 20% menjadikan kedewasaan rohani
sebagai tujuan hidup.
 75% remaja tinggalkan gereja di umur 19.
 Hanya 1 dari 30 Americans punya pandangan
dunia yang alkitabiah.
 Hanya 9% Kristen lahir baru yang punya
pandangan dunia yang alkitabiah.

12.  Pandangan dunia adalah semua hal yang
menetapkan nilai, moral, percaya, dan
dugaan-dugaan yang seseorang pegang
baik secara sadar atau tidak sadar.
 3 dari 5 orang dewasa ingin hidup rohani
lebih dalam tapi tidak mau bertumbuh.
 20 juta orang Amerika komitmen untuk
pemuridan yang sejati.
DNA dari Pemuridan

13. Pemuridan kita ada di mana?
1. Mengabaikan: saya tidak mau tahu.
2. Apatis: saya tidak peduli.
3. Kurang tahu: apa itu? (So what?)
4. Tidak terlibat: Saya dapat apa?
(secara materi?)

14. Solusi, Jalan keluarnya:
 Pertobatan
 Berbalik secara radikal untuk
mengikut Yesus sebagai muridNya
 Membentuk ulang pandangan dunia
orang Kristen pada pandangan dunia
yang alkitabiah

15. Lukas 9:23
"Setiap orang yang mau
mengikut Aku, ia harus
menyangkal dirinya, memikul
salibnya setiap hari dan
mengikut Aku.”

16. 3 Komitmen
I. Menyangkal diri: Hidup (tinggal) dalam Roh!
• Bertobat agar mengalami Kristus
• Taat pada Kristus dan perintah-
perintahNya
• Prioritaskan Kristus dari pada orang,
tujuan, atau milik
• Beri diatur oleh Roh dari pada diri sendiri

17. 1. Sediakan waktu dengan Tuhan
2. Hidup (tinggal) dalam Firman
3. Berdoa dalam iman
4. Bersekutu dengan orang-orang percaya
5. Bersaksi pada dunia
6. Saling melayani satu dengan yang lain
II. Pikullah salibmu: Komitmen pada Kristus!
3 Komitmen

18. Memimpin orang untuk umur panjang, taat,
memiliki hubungan pribadi dengan Kristus
 Mentransformasi karakter mereka pada
keserupaan dengan Kristus,
 Mengubah nilai-nilai mereka dengan nilai-
nilai Kerajaan,
 Melibatkan mereka dalam MISI-Nya.
III. Ikutlah Aku: Jadikan Segala Bangsa Murid!
3 Komitmen

19. Apa berikutnya? What is next?
Yesus mendekati mereka dan berkata:
"Kepada-Ku telah diberikan segala kuasa di
sorga dan di bumi. Karena itu pergilah,
jadikanlah semua bangsa murid-Ku dan
baptislah mereka dalam nama Bapa dan
Anak dan Roh Kudus, dan ajarlah mereka
melakukan segala sesuatu yang telah
Kuperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah,
Aku menyertai kamu senantiasa sampai
kepada akhir zaman.“ Matius 28:19-20

20. Doa-Doa (Prayers)
 Minta TUHAN menjadikan saya salah
satu muridNya yang setia
 Menjadi seorang model (To be a model)
 Minta cara TUHAN menjadikan murid-
murid dalam gereja kita
 Minta TUHAN untuk menjangkau semua
orang dengan Injil Yesus Kristus

21. “Survival Kit” adalah …
 Salah satu sumber fundamental
paling efektif secara alkitabiah,
teologis, dan pengajaran
 Langkah tahap awal untuk latihan
pemuridan
 Telah ada terjemahan 50 bahasa

22. “Survival Kit”: 5 Kunci untuk
Pertumbuhan Rohani Efektif
Kristus berdiam di dalam: Mengontrol Segalanya
1 Tubuh (Body): Menjadi bagian dari (Being a Part)
2 Alamiah (Natures): Beri Diri dikuasai Roh Kudus
Setiap Hari (Giving Daily Control to the Holy Spirit)
3 Aspek-Aspek Keselamatan: Suatu Gaya Hidup yang
Berumur Panjang (A Life-Long Way of Life)
4 Sumber Otoritas: Segalanya diukur dengan Alkitab
5 dan 5 Prinsip: Rencana untuk Sharing Pribadi

23. Isi “Survival Kit”
Minggu Isu Kunci Bahaya Solusi & Bertumbuh
Mngg 1 Developing habits, attitudes, Having a life without an The indwelling Christ: Controlling All
and commitments that adequate foundation for
ensure Christian growth Christian
Mngg 2 Learning to live in new Being a Lone Ranger Christian 1 Body: Being a part of Body of Christ-
relationship its life and service
Mngg 3 Learning to deal with your Overconfidence or trying to 2 Natures: The Old and the New
inner conflict with sin “fake” the Christian life
Mngg 4 Resolving doubts about Ceasing to grow as a 3 Aspects of Salvation: Beginning,
your experience with Christ Christian Process, and Completion
Mngg 5 Finding a dependable Authority Being sidetracked by false 4 Sources of Authority: The Adequate
for discovering truth leaders and false causes and the Inadequate – measuring all
and making decisions by the Scripture
Mngg 6 Learning to share your faith Becoming a “silent” Christian 5 and 5 Principle: Reaching Others
effectively with lost people through Prayer and Witnessing

24. Discipleship Models
 MasterLife
 MasterBuilder
 Purpose Driven gereja

25. MasterLife
 A process for growing
disciples
 Sequential discipleship
development
 Based on small groups
 Led by a leader who models
the attitudes and actions of a
true disciple of Christ

26. MasterLife
1 and 2
MasterLife
3 and 4

27. MasterLife
MasterLife 1: The Disciple’s CROSS
Helps the disciple develop a deeper
relationship with Christ.
MasterLife 2: The Disciple’s PERSONALITY
Helps the disciple develop Christ-likeness
in character.

28. MasterLife
MasterLife 3: The Disciple’s VICTORY
The disciple will experience victory over
the world, the flesh, and the devil in
spiritual warfare.
MasterLife 4: The Disciple’s MISI
Stimulates the disciple to join TUHAN’s
MISI of making disciples.

29. MasterLife 1:
The Disciple’s Cross
How can I become a
true disciple of Christ?
BY ACCEPTING HIS
LORDSHIP

30. Conditions to being
Christ’s disciple: Luke 9:23
CRISTOCHRIST

31. Luke 9:23
 Deny
 Cross
 Follow
John 15:5
John 8:31-32
CHRIST
W
O
R
D
P
R
A
Y
E
R
John 15:7
FELLOWSHIPWITNESS
John 13:34-35John 15:8
Ministry of Teaching and Preaching
Ministry of Worship and IntercessionMinistryofEvangelism
Ministry Service
of John 15:13
1 Lord
2 Relationships
3 Commitments
4 Resources
5 Ministries
6 Disciplines

32. MasterLife 2:
The Disciple’s Personality
How can I develop
Christ-likeness?
BY THE POWER OF
THE HOLY SPIRIT

33. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH

34. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
S
P
I
R
I
T

35. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
S
P
I
R
I
T
F
L
E
S
H

36. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
S
P
I
R
I
T

37. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCHF
L
E
S
H
E
S
P
Í
R
I
T
U
S
P
I
R
I
T

38. F
L
E
S
H
S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
S
P
I
R
I
T

39. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGNT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
E
S
P
Í
R
I
T
U
P
Í
R
T
C
A
R
N
E
F
L
E
S
H

40. S
O U
L
B
O D
Y
MIND EMOTIONSWILL
SIGHT
SOUND
SMELL
TASTE
TOUCH
E
S
P
Í
R
I
T
U
P
Í
R
I
T
F
L
E
S
H

41. MasterLife 3:
The Disciple’s Victory
How can I be victorious
in my life as a disciple?
BY BEING ON MY
KNEES

42. The Spiritual Armor
Ephesians 6:10-18
Helmet of
Salvation
Breastplate of
Righteousness
Belt of
Truth
Sword of
the Spirit
Gospel
Shoes
Shield
of Faith

43. MasterLife 4:
The Disciple’s MISI
How can I develop spiritual
multipliers and co-laborers
in my areas of ministry?
BY MAKING DISCIPLES

44. Principles for
Multiplying Disciples
 Be a good example of
Jesus Christ.
 Entrust biblical truths to
reliable disciples.
 Minister in the name of
Christ including difficult
times and places.

45. Spiritually
Dead
Spiritual
Child
Spiritual
Disciple
Disciple
Maker
Co-laborer
in Ministry
RESPOND DEVELOP MATURE REPRODUCE MULTIPLY
WITNESS ESTABLISH TRAIN EQUIP COMMISI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

46. MasterBuilder
Witness
Evangelism
DISCIPLER(S)
ROLES
TASKS
1 Cor. 1:18
1 Cor. 2:1-5
F
R
I
E
N
D
S
H
I
P
L
O
R
D
S
H
I
P
Follow-up
1 Cor 3:1-3
Parent
. . .
D
I
S
C
I
P
L
E
S
H
I
P
Training
1 Cor 3:5-6
Servant
TUHA
N* * * *
* * * *
L
E
A
D
E
R
S
H
I
P
Equiping
Steward
1 Cor. 4:1
1 Cor. 3:10-16
P
A
R
T
N
E
R
S
H
I
P
Encourager
Supporting
1 Cor. 4:14-16
C
H
U
R
C
H
M
A
N
S
H
I
P
R
E
S
P
O
N
S
E
B
I
L
I
T
Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

47. Stages in Discipleship Growth
Beginning Developing Multiplying
1 Cor. 3:1-3 1 Cor. 3:5-6 1 Cor. 3:10-16; 4:1
Spiritual Spiritual Spiritual
Infants Disciples Leaders
Father Servant Steward
Conservation Formation Development
& Support
Disciple
Discipler
Function
Focus
of the
Discipler

48. Beginning
Disciple: Spiritual infants (1 Cor. 3:1-3)
Function: Father
Principle of Christ: “I do, you observe.”
Focus: Conservation
Goal: Involve the believer in the life of the gereja

49. Developing
Disciple: Spiritual disciples (1 Cor. 3:5-6)
Function: Servant
Principle of Christ: “I do, you help.” OR
“You do, I help.” OR
“You do, I observe.”
Focus: Formation
Goal: Help them to know what a disciple is

50. Multiplying
Disciple: Spiritual leaders (1 Cor. 3:10-16; 4:1)
Function: Steward
Principle of Christ: “You do, and another person
observes (your disciple)”
Focus: Development & Support
Goal: Every disciple has the responsibility
to multiply themselves, and to teach
others to do the same.

51. “Purpose Driven gereja”
 Knowing Christ
 Growing in Christ
 Serving Christ
 Sharing Christ

52. “Purpose Driven gereja”
Committed to
MISI
Committed To
Membership
Committed to
Maturity
Committed to
Ministry
Knowing Christ
Growing in ChristServing Christ
Sharing Christ
1
2
3
4

53. “And what you have heard from me
in the presence of many witnesses,
commit to faithful men who will be
able to teach others also.”
2 Timothy 2:2 (HCSB)

54. Strategy
Please contact: Asian Ministry
Sei Hun Kim
skim@ncbaptist.org
919-819-1753
10 Asian Discipleship Specialists are
available to assist you.

55. Resources
 Survival Kit by Ralph Neighbour/Bill Latham
 Growing Disciples Series by LifeWay
 MasterLife by Avery Willis
 Experiencing TUHAN by Henry Blackaby/Cloude King
 Fresh Encounter by Henry Blackaby
 Disciple’s prayer Life by T.W. Hunt
 The Mind of Christ by T.W. Hunt
 The Prayer of Jesus by Ken Hemphill
 Share Jesus Without Fear by William Fay and Ralph Hodge
 Jesus on Leadership by Gene Wilkes
 Others resources www.lifeway.com