This document compares gambling in China and France. It discusses the historical development of gambling in both countries, noting bans and legalization over time. Gambling developed rapidly in the 19th-20th centuries in both societies. While gambling games differ between China and France, both countries now have state-run gambling monopolies and increasing casino gambling. Problem gambling rates have risen in both places in recent decades. The document also examines cultural differences and new forms of online and mobile gambling.
This document compares gambling in China and France. It discusses the historical development of gambling in both countries, noting bans and legalization over time. Gambling developed rapidly in the 19th-20th centuries in both societies. While gambling games differ between China and France, both countries now have state-run gambling monopolies and increasing casino gambling. Problem gambling rates have risen in both places in recent decades. The document also examines cultural differences and new forms of online and mobile gambling.
The document provides a history of Wilmington, Delaware from its founding in the 17th century as a Swedish colony to the early 20th century. It summarizes how Wilmington grew from a small settlement into an important industrial center, driven initially by mills along the Brandywine River and later by industries like the DuPont powder mills. As the city industrialized, its population boomed and many immigrants arrived to work in the new factories. By the early 1900s, Wilmington was a bustling blue-collar city dominated economically and politically by the DuPont company.
Este documento presenta un resumen de 10 obras de arte público en Bogotá, incluyendo fotografías, títulos, autores y breves descripciones de cada obra. Las obras cubren una variedad de medios como murales, esculturas de metal y obras tridimensionales.
Este documento presenta el Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica en México. Detalla los principios pedagógicos, características y estructura curricular del plan, incluyendo campos de formación, estándares curriculares y aprendizajes esperados. El plan fue desarrollado por la Secretaría de Educación Pública como parte de la Reforma Integral de la Educación Básica, con el objetivo de mejorar la calidad educativa centrándose en el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una tipología de la imagen según seis variables propuestas por autores Villafañe y Minguez. Explora conceptos como representación, analogía, signo icónico y huella. Define cuatro tipos de imágenes basadas en su materialidad y si son construidas o no. Examina la relación entre presencia y ausencia en imágenes y cómo el lenguaje influye en su percepción y significado.
Este documento presenta el libro de texto Tutoría I para Telesecundaria. El libro está dividido en cinco bloques que abordan temas relacionados con la integración a la telesecundaria, los cambios en la adolescencia, las dinámicas familiares y sociales, las necesidades e intereses de los adolescentes y la construcción de un proyecto de vida. Cada bloque contiene dos secuencias con sesiones que utilizan diversas estrategias para promover el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
Este documento presenta un libro de texto para la asignatura de Teatro de la Telesecundaria. Incluye una introducción donde se explica el enfoque y propósito del material, así como las secciones que contiene. El índice muestra que el libro está dividido en cuatro bloques que abordan temas como la expresión corporal y verbal, la caracterización de personajes, la narración e improvisación, y la actuación teatral.
Este documento presenta la guía para la tercera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo escolar 2013-2014. La guía propone organizar la sesión en tres momentos: 1) recuento de compromisos asumidos, 2) fortalecimiento de la ruta de mejora, y 3) discusión sobre actividades permanentes que promuevan competencias de lectura, escritura y matemáticas. El objetivo es ayudar a los maestros a planear de manera ordenada y continua las actividades del consejo a lo largo
El documento describe diferentes tipos de productos visuales comerciales. Estos tienen como objetivo principal promover la venta de productos o servicios. Se clasifican en dos categorías: 1) Dirigidos a la venta directa de productos o servicios de consumo, como publicidad exterior e interior. 2) Dirigidos a la venta de entretenimiento. Dentro de la primera categoría se incluyen la publicidad en prensa, televisión, mobiliario urbano, empaques y exhibiciones en el punto de venta. Los publicistas, fotógrafos y diseñadores
El documento habla sobre la iluminación como herramienta del lenguaje visual en los productos visuales contemporáneos. Explica que existen dos tipos de iluminación: intrínseca y exterior. También describe los criterios para seleccionar la iluminación, como la fuente de luz (natural o artificial), la cantidad de luz (claves altas o bajas), la temperatura de color (caliente o fría), y la orientación (a favor, contralectura, picado o contrapicado). Finalmente, menciona algunos ejemplos de fotógra
Este documento describe diferentes lenguajes y técnicas artísticas para la enseñanza en educación primaria. Explica los orígenes del dibujo y el lenguaje abstracto y figurativo, así como lenguajes específicos como la arquitectura, la escultura y la pintura. También introduce nuevos lenguajes como la fotografía, el cartel, el cine y el cómic. El documento destaca la importancia de la intervención educativa en la planificación y organización de talleres artísticos relacionados con diferentes áreas, y
El documento discute la diferencia entre el discurso denotativo y connotativo en el lenguaje visual. El discurso denotativo describe objetivamente los elementos de una imagen, mientras que el discurso connotativo involucra la interpretación subjetiva del espectador basada en su experiencia. El documento introduce el concepto de "punctum", el elemento de una imagen que atrae la atención del espectador y lo lleva del discurso denotativo al connotativo. Finalmente, analiza ejemplos del uso del discurso connotativo en diferentes tipos de productos visuales
09 Educación artística para la cultura visualMaria Acaso
Este documento analiza el surgimiento de los "mundos visuales" en las sociedades occidentales a partir de la década de 1960 debido a la industrialización de los procesos de creación y reproducción de imágenes, así como la masificación de su consumo. Esto ha dado lugar a una "cultura visual" hiperrealista que modela nuestra visión del mundo a través de representaciones que influyen más en nuestras vidas que la propia realidad. La cultura visual es global, cotidiana, paradójica y conduce a una hiperestetificación del
2. QUE ES UN MÒDEM? Un mòdem és un aparell electrònic capaç de convertir una senyal digital de dades en una altra analògica. Així doncs, les dues funcions d'aquest dispositiu són: la modulació i desmodulació, d'aquí el seu nom: modulador-desmodulador.
3. COM FUNCIONA? El modulador emet un senyal anomenada portadora. El senyal moduladora prepara la informació per a una transmissió . La moduladora modifica alguna característica de la portadora que és l'acció modular. També és possible una combinació de modulacions, com la modulació d'amplitud en quadratura.
4. EN QUINA UNITAT ES MESURA LA VELOCITAT EN QUÈ LA INFORMACIÓ ÉS TRANSMET? La velocitat es mesura en bits per segon, mentre que la mida ± o dels arxius s'especifica en bytes . Un byte són 8 bits.
5. QUÈ ÉS UN TALLAFOCS (O FIREWALL)? · Un firewall és un dispositiu que funciona com a tallafocs entre xarxes, permetent o denegant les transmissions d'una xarxa a l'altra.
6. QUÈ ENS CAL PER CONECTAR-NOS A INTERNET? Per aconseguir l'enllaç entre les computadores i els mitjans de transmissió és necessària la intervenció d'una targeta de xarxa o NIC (Network Card Interface) amb la qual es puguin enviar i rebre paquets de dades des de i cap a altres ordinadors.
7. Quina diferencia hi ha entre un hub, un swich i un router? Hub, switch i Routers són noms donats a dispositius de maquinari que possibiliten la connexió d'ordinadors a xarxes. SwichHubRouter
8. Què és un accés point? Accés point és un dispositiu de xarxa que serveix per comunicar a les computadores i altres accessoris en una xarxa.
9. final HO HEM FET: Víctor Macarulla Eduard fisa PÀGINES: www.informatica-hoy.com tecnyo.com www.desarolloweb.com www.wikipedia.org