Ang dokumento ay tungkol sa pagtuturo ng paghahati-hati ng mga bilang na may 2-digit sa mga bilang na may 1-digit gamit ang isip lamang, kasama ang mga halimbawa at estratehiya sa pagsasagawa ng division. Ipinapakita rin nito ang mga hakbang sa paglutas ng mga word problems na may kaugnayan sa pera at iba pang operasyon. Ang mga gawain ay naglalaman ng mga tanong upang mas mapalalim ang pag-unawa sa konseptong ito.

1. MATH 3
QUARTER 2 WEEK 8
D
A
Y
1
Paghahati-hati ng Bilang na May 2-Digit sa mga
Bilang na May 1-Digit Mayroon at Walang
Natitira Gamit ang Isip lamang at Angkop na
Paraan

2. Tingnan ang halimbawa sa ibaba. Suriin mo
kung anong pamamaraan ang ginawa
upang matukoy ang sagot o quotient sa
paghahati-hati (division) gamit ang isip
lámang.

3. Halimbawa:
Si Mrs. Reyes ay may 95 na libro ng Mathematics.
Nais niya itong ipangkat sa 5 magkakapareho ng
dami ng bílang ng aklat. Iláng aklat ang
matatanggap ng bawat pangkat?
Tanong: Kaya mo bang matukoy ang sagot o
quotient kapag ang 95 na aklat ay ipinangkat sa 5
nang hindi gumagamit ng papel at lapis?

4. Sa mga naunang aralín ay natutuhan
mo na ang iba’t ibang pamamaraan ng
pagkuha ng sagot o product gámit ang isip.
Natutuhan mo na rin ang paghahati-hati
(division) ng bílang na may 2–3 digit ng
bílang 1–2 digit ng buong bílang.

5. Ngayon naman sa araling ito ay matututuhan
mo ang iba pang pamamaraan ng pagkuha
ng sagot o quotient ng paghahati-hati
(dividing) ng mga bílang na may 2 digit sa
mga bílang na may 1 digit gamit ang isip
lámang na wala o may natirá (remainder).

6. Halimbawa:
Si Mrs. Reyes ay may 95 na libro ng
Mathematics. Nais niya itong ipangkat sa 5
magkakapareho ng dami ng bílang ng aklat.
Iláng aklat ang matatanggap ng bawat
pangkat?

7. Solusyon:
95 ÷ 5 = _____ (I-rename ang 95)
95 ÷ 5 = (50 ÷ 5) + (45 ÷ 5)
= 10 + 9
= 19

8. Iba pang halimbawa:
84 ÷ 4 = ______
84 ÷ 4 = (80 ÷4) + (4 ÷ 4)
= 20 + 1
= 21

9. Tandaan:
Sa paghahati-hati (dividing) ng bílang gamit ang isip
lámang kailangan mong i-rename ang dividend sa
pamaraang kabuuan ng dalawang bílang (sum of two
numbers) na kung saan ang unang bílang ay multiples
ng10 upang mabilis mahati ng divisor. Kapag ang divisor
ay 5, gamitin ang compensation method sa paghahati-
hati. Kung saan imu-multiply ang divisor na 5 at ang
dividend sa 2, at i-divide ang product sa 10.

10. Division Sentence
1. 52 ÷ 4 = _____
Paraang Ginamit
(Method Used)
2. 96 ÷ 8 = _______
3. 72 ÷ 3 = _______
4. 85 ÷ 5 = _______
5. 63 ÷ 7 = _______
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Tukuyin ang
sagot o quotient gamit ang isip lámang. Isulat ang
sagot at paraang ginamit sa iyong sagutang papel.

11. Dividend Division
Halimbawa: 25 25 ÷ 5 = 5
1. 80
2. 96
3. 84
4. 65
5. 48
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Isagawa ang
pagsasanay sa ibaba gamit ang isip lámang.
Bumuo ng division sentence gámit ang dividend na
nakasaad sa bawat bílang. Isulat ang iyong sagot sa
iyong sagutang papel.

12. Basahin at unawain ang sitwasyon sa ibaba.
Sagutin ang suliranin gamit ang isip lámang. Kung
ikaw ay may Php 75 sa iyong pitaka at pamimiliin ka
ng mga bagay na maaari mong mabili mula sa
listahan sa ibaba. Ano-ano ang bibilhin mo at bakit?

13. Pagsasanay:
Panuto: Tukuyin ang quotient ng mga
sumusunod gamit ang isip lamang.

14. Tandaan:
Sa paghahati-hati (dividing) ng bílang gamit ang isip
lámang kailangan mong i-rename ang dividend sa
pamaraang kabuuan ng dalawang bílang (sum of two
numbers) na kung saan ang unang bílang ay multiples
ng10 upang mabilis mahati ng divisor. Kapag ang divisor
ay 5, gamitin ang compensation method sa paghahati-
hati. Kung saan imu-multiply ang divisor na 5 at ang
dividend sa 2, at i-divide ang product sa 10.

15. Pagsasanay:
Panuto: Tukuyin ang quotient ng mga
sumusunod gamit ang isip lamang.

16. Pagsasanay:
Panuto: Tukuyin ang quotient ng mga
sumusunod gamit ang isip lamang.

17. MATH 3
QUARTER 2 WEEK 8
D
A
Y
2
Paglutas sa Suliraning Routine Gamit ang
Paghahati-Hati ng Bilang na may 2-4 at Bilang
na may 1-2 Digit ng Mayroon at Walang Natitira
Kasama ang iba pang Operasyon

18. ALAMIN NATIN!
Si Nanay ay mayroong PHP2, 800 para
pambili ng pagkain sa buong pamilya.
Kung ito hahatiin niya para sa 7 araw.
Magkano ang ilalaan niyang pera sa
bawat araw?

19. Paano natin malulutas
ang problemang ito?
Sa pamamagitan ng mga
hakbang sa paglutas ng
problema ( problem
solving )
Anu-ano ba
ang hakbang
sa paglutas ng
problema?

20. Sa araling ito ay matututuhan mo ang
paglutas ng mga suliranin (word problems)
gámit ang paghahati-hati (division) ng 2–4
na digit gámit ang bílang na 1–2 digit ng
wala o kasama ang ibapang operation ng
mga buong bílang.

21. Sa aralín ding ito ay matutuhan mo rin ang
paglutas ng suliranin na may kinalaman sa
pera gamit ang iba’t ibang pamamaraan
sa paglutas ng suliranin.

22. Sa aralín ding ito ay matutuhan mo rin ang
paglutas ng suliranin na may kinalaman sa
pera gamit ang iba’t ibang pamamaraan
sa paglutas ng suliranin.

23. Tingnan mo ang halimbawa sa ibaba.
Suriin mo kung paano nilutas ang suliranin
na may kinalaman sa pera gamit ang
angkop na pamamaraan sa paglutas ng
suliranin.

24. Si Nanay ay mayroong PHP2, 800 para
pambili ng pagkain sa buong pamilya.
Kung ito hahatiin niya para sa 7 araw.
Magkano ang ilalaan niyang pera sa
bawat araw?

25. Narito ang mga hakbang sa paglutas ng
problema (Problem Solving)
1. Understanding and Analysis of the Problem
(Pag-unawa at Pagsusuri ng Problema)
Mga Tanong:
a. Ano ang kailangan hanapin upang malutas
ang problema?
b. Anu-ano ang mga impormasyon na
matatagpuan?

26. Halimbawa:
a. Magkano ang ilalaan niyang pera sa bawat
araw?
b. PHP 2, 800 pambili ng pagkain , 7 araw
2. Plan (Pagplaplano)
Mga Tanong:
a. Anong operation ang gagamitin?
b. Isulat ang Number Sentence

27. Halimbawa:
a. Paghahati- hati (Division)
b. PHP 2, 800 ÷ 7 = N
3. Solve (Paglutas ng Sagot)
Gagawin na ang paglutas na may solution.
PHP 2, 800 ÷ 7 = 400

28. 4. Answer (Sagot)
PHP 400 ang halaga na ilalaan ni nanay sa
bawat araw.
Narito pa ang isang halimbawa:
Si Gng. Palma ay may 2, 175 piraso ng mangga.
Kung ilalagay niya ito sa 15 basket na may pare-
parehong bilang, ilang mangga ang
mailalaman sa bawat basket?

29. Mga Hakbang sa Paglutas ng Problema
1.Understanding and Analysis of a Problem
a. Ano ang kailangan hanapin upang malutas ang
problema?
Sagot: Ilang mangga ang mailalaman sa bawat
basket?
b. Anu-ano ang mga impormasyon na
matatagpuan?
Sagot: 2, 175 piraso ng mangga , 15 basket

30. 2. Plan
a. Anong operation ang gagamitin?
Sagot: Paghahati- hati (Division)
b. Isulat ang Number Sentence
``Sagot: 2,175 ÷ 15 = N

32. 4. Sagot:
145 piraso ng mangga ang nilalaman sa
bawat basket.

33. GAWAIN 1:
Panuto: Basahin ang suliranin o word problem
at sagutin ang mga sumusunod na batay sa
mga hakbang ng pagsagot ng word
problem. Isulat ang sagot sa patlang.

34. A. Si Martin ay mayroong 88 pirasong krayola
sa kanyang bag.
Ilalagay niya ang mga krayola sa loob ng
kahon. Kung ang bawat kahon ay
maglalaman ng 8 pirasong krayola. Ilang
kahon ang kailangan ni Martin upang
mailagay ang kanyang mga krayola?

35. Mga Hakbang sa Paglutas ng Problema
(Steps on Solving Problem):
1. Understanding and Analysis of a Problem
a. Ano ang kailangan hanapin upang
malutas ang problema?
Sagot: _____________________________

36. b. Anu-ano ang mga impormasyon na
matatagpuan?
Sagot: ___________________________________

37. 2. Plan
a. Anong operation ang gagamitin?
Sagot: ____________________
b. Isulat ang Number Sentence :
Sagot: ________________________
3. Solve: (Ipakita ang paraan ng paghahati-hati)
4. Sagot: _____________________________

38. B. Mayroong 1,700 piraso ng nagamit na
papel si Rose. Nais niyang ilagay ito sa loob
ng kahon upang i-recycle. Kung ang
isang kahon ay maaring maglaman ng 50
piraso ng papel, ilang kahon ang kailangan
niya?

39. Mga Hakbang sa Paglutas ng Problema
(Steps on Solving Problem):
1. Understanding and Analysis of a Problem
a. Ano ang kailangan hanapin upang
malutas ang problema?
Sagot: _________________________

40. b. Anu-ano ang mga impormasyon na
matatagpuan?
Sagot: _______________________________

41. 2. Plan
a. Anong operation ang gagamitin?
Sagot: __________________
b. Isulat ang Number Sentence :
Sagot: ______________________
3. Solve: (Ipakita ang paraan ng paghahati-hati)
4. Sagot: _______________________

42. GAWAIN 2:
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na suliranin
o word problem at sagutin ang mga tanong. Isulat
ang sagot sa patlang.
1. May 984 na PPE (Personal Protective Equipment)
na ipapamahagi ang munisipyo ng Pasay sa 12
hospital sa buong Pasay. Ilan ang matatanggap
ng bawat hospital? ______________________________

43. 2. Ilang piraso ng PHP 50 ang kailangan kung ang
kabuuang halaga nito ay PHP3,500?
________________________________
3. Kung ikaw ay mayroong PHP200 kabuuang
halaga ng baon, magkano ang iyong gagastusin
na halaga sa bawat araw sa loob ng 5
araw? ______________________________

44. 4. Ang Barangay 132 ng Pasay ay namahagi ng
502 piraso ng facemask sa 50 katao. Ilan pirasong
facemask ang lalabis o sobra?
__________________________________________
5. Kung papangkatin ang 280 na bata sa Ikatlong
Baitang sa 35, ilang pangkat mayroon?
____________________________________

45. GAWAIN 3:
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na suliranin
o word problem at sagutin ang mga tanong.Isulat
ang sagot sa patlang.
1. Ilang PHP20 mayroon sa 1, 820?
_________________________
2. Ilang pangkat ng 14 mayroon sa 1, 890?
____________________

46. 3. Kung may 340 piraso ka nang bulaklak,
makakabuo ka ba ng 12 pangkat na may tig-30
piraso bawat pangkat?
Oo o Hindi? ____________________________
Bakit? ______________________________
4. Ilang dosenang itlog ang iyong mabubuo kung
ikaw ay may 300 kabuuang piraso ng itlog?
_____________________________

47. 5. Ilan ang magiging labis kung ikaw ay
mayroong 2,100 pirasong papel at iyong
hahatiin sa 41? ____________________

48. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
suliranin o word problem at sagutin ang mga
tanong.Isulat ang sagot sa patlang.
1. Ilang PHP20 mayroon sa 1, 820?
_________________________
2. Ilang pangkat ng 14 mayroon sa 1, 890?
____________________

49. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
suliranin o word problem at sagutin ang mga
tanong.Isulat ang sagot sa patlang.
1. Ilang PHP20 mayroon sa 1, 820?
_________________________
2. Ilang pangkat ng 14 mayroon sa 1, 890?
____________________

50. 3. Kung may 340 piraso ka nang bulaklak,
makakabuo ka ba ng 12
pangkat na may tig-30 piraso bawat
pangkat?
Oo o Hindi? ________________________________
Bakit? ________________________________

51. 4. Ilang dosenang itlog ang iyong mabubuo
kung ikaw ay may 300 kabuuang piraso ng
itlog? _____________________________
5. Ilan ang magiging labis kung ikaw ay
mayroong 2,100 pirasong papel at iyong
hahatiin sa 41? ____________________

52. TANDAAN:Sa paglutas ng mga suliranin (Word
Problems) narito ang mga hakbang:
1. Understand and Analysis of a Problem (Pag-
unawa at Pagsusuri ng Problema)
2. Plan (Pagplaplano)
3. Solve (Solusyon)
4. Answer (Sagot)

53. Panuto: Basahin ang mga tanong sa ibaba..
Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1) Alin sa mga sumusunod ang tamang hakbang
sa paglutas ng mga problema (word problems)?
a. Plan, Solution, Understanding at Answer
b. Understanding, Plan, Solve at Answer
c. Understanding, Plan, Solution at Answer
d. Plan, Solve, Understanding at Answer

54. 2) Saang bahagi matatagpuan ang kapag
tinutukoy kung anong “operations” ang gagamitin
sa paglutas ng problema?
a. Understanding the Problem
b. Plan
c. Solve
d. Answer

55. 3-5. Basahin ang isang suliranin (word problem)
Si Nichole ay nakakolekta ng 1, 800 piraso ng mga
shells sa dagat. Kung ito ay kanyang papangkatin
ng tig-30 piraso upang makabuo ng 1 kwintas.
Ilang kwintas ang kanyang magagawa?

56. 3) Ano ang suliranin ng kwento?
a. Bilang ng mga shells sa isang kwintas.
b. Bilang ng kwintas at shells kapag binuo.
c. Bilang ng kwintas na magagawa.
d. Bilang ng shell na nakolekta.

57. 4) Ano ang magiging Number Sentence?
a. 1, 800 + 30 = N c. 1, 800 x 30 = N
b. 1, 800 – 30 = N d. 1, 800 ÷ 30 = N

58. 5) Ano ang sagot o answer?
a. 50 piraso ng kwintas
b. 50 piraso ng porselas
c. 60 piraso ng kwintas
d. 60 piraso ng porselas

59. Panuto: Suriing mabuti ang mga suliranin sa
ibaba. Sagutin ang mga ito gámit ang iba’t ibang
pamamaraan ng paglutas ng suliranin. Gawin ito
sa iyong sagutang papel.
1. Kung si Joyce ay may Php 920 na kabuuang
ipon sa loob ng 20 araw. Magkano kayâ ang
kaniyang iniipon sa bawat araw kung bawat araw
ay magkakapareho ng halaga ang kaniyang
iniipon?

60. 2. Si Lito at ang kaniyang ama ay namitas ng 420
pirasong pinya sa kanilang taniman. Agad nila
itong ipinagbili sa kanilang 21 na mamimili sa
palengke. Ilang pinya ang binili ng bawat isang
mamimil, kung ang bawat mamimili ay may
parehong bílang ng pinyang binili?

61. MATH 3
QUARTER 2 WEEK 8
D
A
Y
4
Paglutas sa Suliraning Routine Gamit ang
Paghahati-Hati ng Bilang na may 2-4 at Bilang
na may 1-2 Digit ng Mayroon at Walang Natitira
Kasama ang iba pang Operasyon

62. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
suliranin o word problem at sagutin ang mga
tanong.Isulat ang sagot sa patlang.
1. Ilang PHP20 mayroon sa 1, 820?
_________________________
2. Ilang pangkat ng 14 mayroon sa 1, 890?
____________________

63. 3. Kung may 340 piraso ka nang bulaklak,
makakabuo ka ba ng 12 pangkat na may
tig-30 piraso bawat pangkat?
Oo o Hindi?
________________________________
Bakit?
_________________________________

64. 4. Ilang dosenang itlog ang iyong mabubuo
kung ikaw ay may 300 kabuuang piraso ng
itlog? _____________________________
5. Ilan ang magiging labis kung ikaw ay
mayroong 2,100 pirasong papel at iyong
hahatiin sa 41? ____________________

65. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
suliranin o word problem at sagutin ang mga
tanong.Isulat ang sagot sa patlang.
Maraming art materials si Lexie. Kailangan
niyang ayusin ang mga ito sa mga lalagyan.

66. 1. Binilang niya ang kanyang mga krayola at
nalaman niyang mayroon siyang 80
krayola na ilalagay sa mga kahon ng
krayola. Bawat kahon ay kayang
maglaman ng 8 krayola. Ilang kahon ng
krayola ang kailangan niya?
2. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_____________________________

67. 2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

68. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

69. 2. Tatlong tambak ng malinis na puting
papel ang nakasalansan sa sulok ng
kanyang kwarto. Napagpasyahan niyang
ilagay ang mga papel na ito sa mga sobre
na kayang maglaman ng 10 papel bawat
isa. Ilang sobre ang kailangan niya kung
mayroon siyang 120 malinis na puting papel?
1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_____________________________

70. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

71. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

72. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na suliranin
o word problem at sagutin ang mga tanong.Isulat
ang sagot sa patlang.
1. Ginugol ni Lexie ang 2 oras sa pagtipon ng lahat
ng kanyang watercolor paintings. Nais niyang
maglagay ng pantay na bilang ng paintings sa
apat na kwarto ng bahay. Kung mayroong 32
watercolor paintings si Lexie, ilang paintings ang
mailalagay sa bawat isa sa apat na kwarto?

73. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

74. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

75. 2. Naghanda ang nanay ni Christian ng
lemonade. Bawat pitsel ng lemonade ay
kayang maglaman ng 5 baso. Kung
nakapagsilbi siya ng 30 baso ng lemonade
sa loob ng 2 oras, ilang pitsel ng lemonade
ang kanyang inihanda?

76. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

77. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

78. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na suliranin
o word problem at sagutin ang mga tanong.Isulat
ang sagot sa patlang.
Nagsimula nang isulat ni Shiela ang listahan ng
mga regalo na balak niyang ibigay sa kanyang
pamilya at mga kaibigan ngayong Pasko.

79. Para sa kanyang mga kaklase, gumawa siya
ng makukulay na paper stars na ilalagay sa
maliliit na malinaw na bote. Nakagawa siya
ng 45 paper stars. Ilang bituin ang ilalagay sa
bawat bote kung may 9 na kaklase si Shiela?

80. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

81. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

82. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na suliranin o
word problem at sagutin ang mga tanong.Isulat ang
sagot sa patlang.
1. Si Shane ay may 6 na kapitbahay na mahilig
mangolekta ng mga guhit ng hayop. May talento si
Shane sa pagguhit, kaya gumuhit siya ng 54 na
hayop sa mga piraso ng papel na may sukat na 10
pulgada ang lapad at 10 pulgada ang taas. Kung
plano niyang bigyan ng pantay-pantay na bilang ng
mga guhit ng hayop ang kanyang mga kapitbahay,
ilang guhit ang matatanggap ng bawat isa?

83. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

84. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

85. Panuto: Basahin ang bawat tanong. Piliin ang titik
ng wastong sagot.
1. Si Maria ay may 84 na piraso ng kendi. Ibinigay
niya ang mga ito nang pantay-pantay sa 7 niyang
kaibigan. Ilang kendi ang natanggap ng bawat
kaibigan?
A. 12 B. 20 C. 16 D. 18

86. 2. May 150 na lapis ang eskwelahan at
kailangan itong ipamahagi sa 5 klase. Ilang
lapis ang matatanggap ng bawat klase?
A. 25 B. 30 C. 26 D. 58

87. 3. Si Ben ay may koleksyon ng 132 na sticker
at nais niyang ilagay ito nang pantay-
pantay sa 6 na album. Ilang sticker ang
mailalagay sa bawat album?
A. 23 B. 33 C. 46 D. 22

88. 4. Ang lola ni Ana ay naghanda ng 225 na
suman para sa pista. Kung ibabahagi niya
ito sa 9 na pamilya, ilang suman ang
matatanggap ng bawat pamilya?
A. 23 B. 34 C. 25 D. 26

89. 5. May 108 na prutas sa palengke na
kailangang ilagay sa 12 kahon nang pantay-
pantay. Ilang prutas ang ilalagay sa bawat
kahon?
A. 6 B. 5 C. 9 D. 7

90. Panuto: Tukuyin kung TAMA o MALI ang
tinatanong sa bawat pangungusap.
1. Si Carla ay may 72 na kendi. Ibinahagi niya
ito nang pantay-pantay sa 8 na kaibigan.
Bawat isa ay nakatanggap ng 9 na kendi.

91. 2. May 150 na krayola ang isang klase, at nais
ng guro na hatiin ito sa 5 grupo. Bawat grupo
ay makakatanggap ng 30 na krayola.
3. Si Leo ay may 128 na bola at ipinamigay
niya ito sa 4 na magkakaibang lugar. Bawat
lugar ay nakatanggap ng 32 na bola.

92. 4. Nagtanim ng 240 na bulaklak ang paaralan
at hinati ito sa 10 taniman. Bawat taniman ay
magkakaroon ng 24 na bulaklak.
5. Si Ana ay may 105 na bato para sa
kanyang koleksyon. Hahatiin niya ito sa 5 na
garapon. Bawat garapon ay magkakaroon
ng 20 na bato.

93. MATH 3
QUARTER 2 WEEK 8
D
A
Y
4
Paglutas sa Suliraning Routine Gamit ang
Paghahati-Hati ng Bilang na may 2-4 at Bilang
na may 1-2 Digit ng Mayroon at Walang Natitira
Kasama ang iba pang Operasyon

94. Panuto: Punan ng wastong sagot ang bawat
suliranin.
1. Si Tita Marites ay may 96 na pandesal at
ibabahagi niya ito nang pantay-pantay sa 8
na pamangkin. Ang bawat pamangkin ay
makakatanggap ng ___ pandesal.
45 12 14 24 10

95. 2. May 144 na libro sa aklatan, at ilalagay ito
nang pantay-pantay sa 6 na estante. Ang
bawat estante ay magkakaroon ng ___ libro.
3. Si Lito ay may 126 na laruan at nais niyang
ilagay ito sa 9 na kahon nang pantay-pantay.
Ang bawat kahon ay magkakaroon ng ___
laruan.
45 12 14 24 10

96. 4. May 225 na manok sa isang sakahan at
kailangang ilagay ito sa 5 kulungan. Ang
bawat kulungan ay magkakaroon ng ___
manok.
5. Si Aling Rosa ay nag-ani ng 150 na mangga
at hahatiin ito sa 15 na basket. Ang bawat
basket ay magkakaroon ng ___ mangga.
45 12 14 24 10

97. Panuto: Sagutin ang sumusunod.

99. Panuto: Sagutin ang sumusunod.

101. Panuto: Tukuyin kung TAMA o MALI ang
tinatanong sa bawat pangungusap.
1. Si Marco ay may 84 na kendi. Kung
ibinabahagi niya ito sa 7 na kaibigan, ang
bawat isa ay makakatanggap ng 12 na kendi.

102. 2. May 150 na krayola ang isang guro. Kung
ipinamigay ito sa 5 na estudyante, bawat
estudyante ay makakatanggap ng 30 na
krayola.
3. Si Liza ay may 120 na sticker. Kung
ibabahagi niya ito sa 6 na grupo, ang bawat
grupo ay makakatanggap ng 20 na sticker.

103. 4. Nagtanim ng 256 na bulaklak ang paaralan
at hinati ito sa 8 na taniman. Ang bawat
taniman ay magkakaroon ng 32 na bulaklak.
5. Si Ana ay may 105 na prutas na ibinahagi
sa 4 na pamilya. Bawat pamilya ay
nakatanggap ng 26 na prutas.

104. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
suliranin o word problem at sagutin ang mga
tanong.Isulat ang sagot sa patlang.
1. Si Leo ay may 144 na kendi. Kung
ibinabahagi niya ito sa 12 na kaibigan, ilang
kendi ang makakatanggap ng bawat
kaibigan?

105. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

106. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

107. 2. May 256 na lapis ang eskwelahan. Kung
ipinamigay ito sa 8 na klase, ilang lapis ang
matatanggap ng bawat klase?

108. 1. Ano ang tinatanong sa suliranin?
_________________________________
2. Ano ang inilahad na datos?
__________________________________
3. Ano ang operasyong gagamitin?
_____________________________

109. 4. Ano ang division sentence?
__________________________________
5. Ano ang tamang sagot?
_________________________________

110. Panuto: Bumuo ng mga tanong o pamilang
na suliranin (word problems) mula sa mga
sitwasyon na nása ibaba. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
1. Si Anna ay may 90 na sticker at nais
niyang ilagay ito sa 9 na kahon.

111. Suliranin:
_________________________________________
Sagot:
___________________________________________

112. 2. Nagtanim ng 80 na puno ng mangga ang
isang magsasaka at nahati ito sa 15 na
bahagi.

113. Suliranin:
_________________________________________
Sagot:
___________________________________________

114. Panuto: Sagutin ang sumusunod.

115. Panuto: Sagutin ang sumusunod.

116. Panuto: Sagutin ang sumusunod.

117. MATH 3
QUARTER 2 WEEK 8
D
A
Y
5
QUIZ

118. Panuto: Bumuo ng mga tanong o pamilang
na suliranin (word problems) mula sa mga
sitwasyon na nása ibaba. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
1. Ang 25 mag-aaral ay nakatanggap ng 150
pakete ng gatas.

119. Suliranin:
_________________________________________
Sagot:
___________________________________________

120. 2. Si Joy ay may 360 na kuwaderno na
ipinamahagi niya sa kaniyang 40 na mag-
aaral sa Ikaapat na Baitang.
Suliranin: _______________________________
Sagot: _________________________________