SlideShare a Scribd company logo
TEKNOLOGI
KOMUNIKASI TELEPON
GENGGAM/HANDPONE
TELEPON
GENGGAM/HANDPHONE
Telepon genggam (disingkat telgam) seringnya
disebut handphone (disingkat HP) atau disebut
pula sebagai telepon selular (disingkat ponsel)
adalah perangkat telekomunikasi telepon
konvensional saluran tetap, namun dapat dibawa
ke mana-mana (portabel, mobile) dan tidak perlu
disambungkan dengan jaringan telepon
menggunakan kabel (nirkabel; wireless). Saat ini
Indonesia mempunyai dua jaringan telepon
nirkabel yaitu sistem GSM (Global System for
Mobile Telecommunications) dan sistem CDMA
(Code Division Multiple Access). elektronik yang
mempunyai kemampuan dasar yang sama
TELEPONE
GENGGAM/HANDPHONE
 Fungsi dan Fitur
Selain berfungsi untuk melakukan dan menerima panggilan
telepon, ponsel umumnya juga mempunyai fungsi
pengiriman dan penerimaan pesan singkat (Short Message
Service/SMS). Ada pula penyedia jasa telepone videophone,
sebagai alat pembayaran maupun untuk televisionline di
telepon genggam menjadi gadget yang multifungsi.
TELEPON
GENGGAM/HANDPHONE
Mengikuti perkembangan teknologi digital, kini
ponsel juga dilengkapi dengan berbagai pilihan
fitur, seperti bisa menangkap siaran radio dan
televisi, perangkat lunak pemutar audio (MP3) dan
video, kamera digital, game, dan layanan internet
(WAP, GPRS, 3G). Selain fitur-fitur tersebut,
ponsel sekarang sudah ditanamkan fitur komputer.
Jadi diponsel tersebut, orang bisa mengubah
fungsi ponsel tersebut menjadi mini komputer. Di
dunia bisnis, fitur ini sangat membantu bagi para
pembisnis untuk melakukan semua pekerjaan
disatu tempat dan membuat pekerjaan tersebut
diseleseikan dalam waktu yang singkat genggam
dibeberapa negara yang menyediakan layanan
generasi ketiga (3G) dengan menambahkan jasa.
TELEPONE
GENGGAM/HANDPHONE
 Dampak Positif Telepone bagi Pelajar
1. Mempermudah komunikasi
2. Menambah pengetahuan tentang pengetahuan
teknologi
3. Memperluas jaringan Persahabatan
 Dampak Negatif Telepone bagi Pelajar
1. Menganggu perkembangan anak: dengan canggih nya fitur-
fitur yang tersedia di HP seperti kamera, game akan
menganggu siswa dalam menerima pembelajaran
disekolah? Tidak jarang mereka disibukan dengan
menerima panggilan, SMS, miscall dari teman mereka
bahkan dari keluarga mereka sendiri. Lebih parah lagi ada
yang menggunakan HP saat mencontek dalam ulangan.
Bermain game saat guru menjelaskan pelajaran dsb.
Kalau ini di biarkan, maka generasi yang kita harapkan
akan menjadi budak teknologi.
2. Efek radiasi, selain berbagai kontroversi diseputar
dampak negatif penggunaanya. Penggunaan HP juga
berakibat buruk terhadap kesehatan, ada baik nya siswa
lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan/memilih
HP, khususnya bagi anak-anak. Jika memang tidak terlalu
diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu di beri
kesempatan menggunakan HP secara permanen.
3. Rawan terhadap tindak jahatan. Karena pelajar salah satu
target utama dari pada penjahat
4. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku
siswa. Jika tidak ada kontrol dari guru dan orangtua, HP
bisa digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang
mengandung unsur porno dan sebagainya yang sama
sekali tidak layak dilihat seorang pelajar.
5. Pemborosan. Dengan mempunyai HP, pengeluaran kita
akan bertambah, apalagi kalo Hp hanya digunakan untuk
hal-hal yang tidak bermanfaat maka hanya menjadi
pemborosan yang saja.
Sekian Presentasi dari saya, semoga
presentasi bisa bermanfaat untuk
informasi kita...
TERIMA KASIH....

More Related Content

Viewers also liked

Makalah karakteristik
Makalah karakteristikMakalah karakteristik
Makalah karakteristik
vivinov
 
MATERI UAS2
MATERI UAS2MATERI UAS2
MATERI UAS2
vivinov
 
Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2
vivinov
 
materi UAS1
materi UAS1materi UAS1
materi UAS1vivinov
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
saby_mar
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICAsaby_mar
 
Recursos didacticos
Recursos didacticosRecursos didacticos
Recursos didacticos
lopezenma0
 
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
Wanur
 
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
The Red Line Project
 
Sistem pemerintahan negara
Sistem pemerintahan negaraSistem pemerintahan negara
Sistem pemerintahan negara
vivinov
 
Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2
vivinov
 
Makalah antena yagi
Makalah antena yagiMakalah antena yagi
Makalah antena yagi
vivinov
 

Viewers also liked (12)

Makalah karakteristik
Makalah karakteristikMakalah karakteristik
Makalah karakteristik
 
MATERI UAS2
MATERI UAS2MATERI UAS2
MATERI UAS2
 
Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2
 
materi UAS1
materi UAS1materi UAS1
materi UAS1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
Recursos didacticos
Recursos didacticosRecursos didacticos
Recursos didacticos
 
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
HHHC9101 LAPORAN AKHIR ( AN-NISA')
 
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
The Art of connecting with your audience - EIBTM 14
 
Sistem pemerintahan negara
Sistem pemerintahan negaraSistem pemerintahan negara
Sistem pemerintahan negara
 
Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2Vivi novitasari tugas pti 2
Vivi novitasari tugas pti 2
 
Makalah antena yagi
Makalah antena yagiMakalah antena yagi
Makalah antena yagi
 

Similar to materi UAS1

Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remajaPengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
Operator Warnet Vast Raha
 
Tugas indri
Tugas indriTugas indri
Tugas indri
indripuspitasr
 
siti indri
siti indrisiti indri
siti indri
indripuspitasr
 
siti indri
siti indrisiti indri
siti indri
indripuspitasr
 
Makalah metode survey
Makalah metode surveyMakalah metode survey
Makalah metode survey
anisaulfadilah1
 
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses Belajar
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses BelajarKTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses Belajar
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses BelajarDwi Anita
 
makalah bahaya hp.pdf
makalah bahaya hp.pdfmakalah bahaya hp.pdf
makalah bahaya hp.pdf
DwiSetyorini32
 
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam BanjarbaruLaporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
Tajrian Juniardi
 
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1Tajrian Juniardi
 
Pengaruh handphone
Pengaruh handphonePengaruh handphone
Pengaruh handphone
asiah mutiara putri
 
Real Malay Powerpoint
Real Malay PowerpointReal Malay Powerpoint
Real Malay Powerpoint
bmcrissamarie
 
komunikasi dalam talian
komunikasi dalam taliankomunikasi dalam talian
komunikasi dalam talianpian umt
 
Komunikasi Kemanusiaan
Komunikasi KemanusiaanKomunikasi Kemanusiaan
Komunikasi Kemanusiaanpian umt
 
TLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptxTLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptx
ssuser436b63
 
TLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptxTLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptx
ssuser436b63
 
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...Riza Magfirah
 
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
RinaHandayani20
 

Similar to materi UAS1 (20)

Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remajaPengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
 
Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remajaPengaruh telepon genggam terhadap remaja
Pengaruh telepon genggam terhadap remaja
 
Tugas indri
Tugas indriTugas indri
Tugas indri
 
siti indri
siti indrisiti indri
siti indri
 
siti indri
siti indrisiti indri
siti indri
 
Makalah metode survey
Makalah metode surveyMakalah metode survey
Makalah metode survey
 
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses Belajar
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses BelajarKTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses Belajar
KTI Upaya Menaggulangi Dampak Negatif Gadget pada Proses Belajar
 
makalah bahaya hp.pdf
makalah bahaya hp.pdfmakalah bahaya hp.pdf
makalah bahaya hp.pdf
 
Print
 Print Print
Print
 
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam BanjarbaruLaporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
Laporan Akhir Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa Unlam Banjarbaru
 
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1
Pengaruh Smartphone Terhadap Rutinitas Mahasiswa ilkom part1
 
Pengaruh handphone
Pengaruh handphonePengaruh handphone
Pengaruh handphone
 
Real Malay Powerpoint
Real Malay PowerpointReal Malay Powerpoint
Real Malay Powerpoint
 
komunikasi dalam talian
komunikasi dalam taliankomunikasi dalam talian
komunikasi dalam talian
 
Komunikasi Kemanusiaan
Komunikasi KemanusiaanKomunikasi Kemanusiaan
Komunikasi Kemanusiaan
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
TLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptxTLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptx
 
TLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptxTLJ_ppt_selesai.pptx
TLJ_ppt_selesai.pptx
 
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...
Laporan Akhir Dampak Penggunaan Smatphone dikalangan Mahasiswa FMIPA UNLAM Ba...
 
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
SIM, Rina Handayani, Hapzi Ali, Telekomunikasi, Informasi, dan Teknologi Nirk...
 

Recently uploaded

LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 

materi UAS1

  • 2. TELEPON GENGGAM/HANDPHONE Telepon genggam (disingkat telgam) seringnya disebut handphone (disingkat HP) atau disebut pula sebagai telepon selular (disingkat ponsel) adalah perangkat telekomunikasi telepon konvensional saluran tetap, namun dapat dibawa ke mana-mana (portabel, mobile) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel (nirkabel; wireless). Saat ini Indonesia mempunyai dua jaringan telepon nirkabel yaitu sistem GSM (Global System for Mobile Telecommunications) dan sistem CDMA (Code Division Multiple Access). elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama
  • 3. TELEPONE GENGGAM/HANDPHONE  Fungsi dan Fitur Selain berfungsi untuk melakukan dan menerima panggilan telepon, ponsel umumnya juga mempunyai fungsi pengiriman dan penerimaan pesan singkat (Short Message Service/SMS). Ada pula penyedia jasa telepone videophone, sebagai alat pembayaran maupun untuk televisionline di telepon genggam menjadi gadget yang multifungsi.
  • 4. TELEPON GENGGAM/HANDPHONE Mengikuti perkembangan teknologi digital, kini ponsel juga dilengkapi dengan berbagai pilihan fitur, seperti bisa menangkap siaran radio dan televisi, perangkat lunak pemutar audio (MP3) dan video, kamera digital, game, dan layanan internet (WAP, GPRS, 3G). Selain fitur-fitur tersebut, ponsel sekarang sudah ditanamkan fitur komputer. Jadi diponsel tersebut, orang bisa mengubah fungsi ponsel tersebut menjadi mini komputer. Di dunia bisnis, fitur ini sangat membantu bagi para pembisnis untuk melakukan semua pekerjaan disatu tempat dan membuat pekerjaan tersebut diseleseikan dalam waktu yang singkat genggam dibeberapa negara yang menyediakan layanan generasi ketiga (3G) dengan menambahkan jasa.
  • 5. TELEPONE GENGGAM/HANDPHONE  Dampak Positif Telepone bagi Pelajar 1. Mempermudah komunikasi 2. Menambah pengetahuan tentang pengetahuan teknologi 3. Memperluas jaringan Persahabatan  Dampak Negatif Telepone bagi Pelajar 1. Menganggu perkembangan anak: dengan canggih nya fitur- fitur yang tersedia di HP seperti kamera, game akan menganggu siswa dalam menerima pembelajaran disekolah? Tidak jarang mereka disibukan dengan menerima panggilan, SMS, miscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri. Lebih parah lagi ada yang menggunakan HP saat mencontek dalam ulangan. Bermain game saat guru menjelaskan pelajaran dsb. Kalau ini di biarkan, maka generasi yang kita harapkan akan menjadi budak teknologi.
  • 6. 2. Efek radiasi, selain berbagai kontroversi diseputar dampak negatif penggunaanya. Penggunaan HP juga berakibat buruk terhadap kesehatan, ada baik nya siswa lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan/memilih HP, khususnya bagi anak-anak. Jika memang tidak terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu di beri kesempatan menggunakan HP secara permanen. 3. Rawan terhadap tindak jahatan. Karena pelajar salah satu target utama dari pada penjahat 4. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa. Jika tidak ada kontrol dari guru dan orangtua, HP bisa digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang mengandung unsur porno dan sebagainya yang sama sekali tidak layak dilihat seorang pelajar. 5. Pemborosan. Dengan mempunyai HP, pengeluaran kita akan bertambah, apalagi kalo Hp hanya digunakan untuk hal-hal yang tidak bermanfaat maka hanya menjadi pemborosan yang saja.
  • 7. Sekian Presentasi dari saya, semoga presentasi bisa bermanfaat untuk informasi kita... TERIMA KASIH....