Algemene presentatie over het StarBot project of over mogelijkheden voor leren doormiddel van embodied play. De aanwezigen mogen/mochten zelf kiezen welke versie ze willen horen. Deze presentatie is gegeven op het Manana-Manana festival 2017 te vorden voor een algemeen geintreseerd publiek daar aanwezig. Oftewel populaire wetenschap waar de aangestipte belangrijker zijn dan de details van de studies en theorien.

1. DR. IR. ROBBY VAN DELDEN
“LEREN DOOR SPELEN”
OF

2. TELEPRESENCE ROBOTS IN THE WIDE WILD WORLD
ROBBY VAN DELDEN
MERIJN BRUIJNES, JERED VROON
HUMAN MEDIA INTERACTION, UNIVERSITY OF TWENTE

3. 17/6/17 3
TELEPRESENTIE ROBOTS

4. 17/6/17 4
ONTSNAPT UIT HET LAB
pics: http://spectrum.ieee.org/geek-life/hands-on/a-diy-telepresence-robot,
https://singularityhub.com/2010/07/11/inside-anybots-and-the-rise-of-human-size-telepresence-robots-videos/

5. 17/6/17 5
LOS GELATEN IN HET WILD….

6. 17/6/17 6
ONDERZOEKER ANALYST ALS PROEFPERSOON (AAP)
(RESEARCHER AS EXPERIMENTAL SUBJECT)

7. 17/6/17 7
AAP BRENGT ONZE ROBOT OVERAL
*BOT

8. 17/6/17 8
ANALYST ALS PROEFPERSOON
EEN AANTAL VOORBEELDEN

9. High tech duct tape touch

10. 17/6/17 10
UW TELEPRESENTIE ROBOT LOOPT OP STRAAT
“MAG DAT?”

11. Telepresent boodschapje doen
regenachtig weer,
besmettelijk,
slecht ter been,
etc.
Aanpassingen:
17/6/17 11
SHOPBOT
internet
hotspot
bloempot
+ envelop

12. 17/6/17 12

13. 17/6/17 13
THEFTBOT
TheftBot

14. 17/6/17 14
IMPACT OP MENSEN

15. 17/6/17 15
MOONING OP DE UT

16. 17/6/17 16

17. DeathBot
SecurityBot
WhereIsItMadeBot
ParkRangerBot
StadiumBot
QBot
17/6/17 17
IDEEËN VAN MENSEN VOOR NIEUWE USE CASES

18. Impact mensen & ethische kwesties
Idenentiteitsdiefstal (deception)
Hulp van mensen (overlast vs toegevoegde waarde)
Verandering van gedrag
Onderzoeksopzet is veranderlijk – ethische aanvraag?
Wetgeving
Achterhaald, beschermend, en vaak specifiek
Technologische afhankelijkheid
Suboptimaal system, nog niet klaar
17/6/17 18
SPELEND LEREN MET AAP

19. 17/6/17 19
KinectBot / DanceBot
slideshare.net/rvandelden
iuall.nl  workpackage *Bot
dank

20. Spelen en leren
met sturen van gedrag in
interactieve speelplaatsen
Robby van Delden1, Alejandro Moreno1, Ronald Poppe2, Dennis Reidsma 1, Dirk Heylen1
1 Human Media Interaction, University of Twente
2 Interaction Technology, University of Utrecht

21. 24/03/2017 21

22. 24/03/2017 22

23. 24/03/2017 23

24. 24/03/2017 24

27. 24/03/2017 27

28. 24/03/2017 28

29. 24/03/2017 29

30. 24/03/2017 30

31. 24/03/2017 31

32. 24/03/2017 32

33. 24/03/2017 33

34. 24/03/2017 34

35. 24/03/2017 35
Old system Archimedes
Stenen, strandbal, houten stronk
Malinverni et al. 2016

36. 24/03/2017 36
PhysGame
Sterkere relatie met actie
Malinverni et al. 2016
!Negatief effect op multiple choice niet gerelateerde vragen

37. 24/03/2017 37
EcoSystem project
wind power, (water power v2), planten, recycling
(compost), en lucht vervuiling
Malinverni et al. 2016

38. 24/03/2017 38
Beter passende dynamische mentale modellen,
bijvoorbeeld gebruik van pijlen
Lindgren and Moshell (2011
Lindgren et al. (2015),
Gallagher and Lindgren (20