SlideShare a Scribd company logo
Makna Cinta dalam
Maulid Nabi
Ust. M. Mukharom Ridho, S.H.I., M.H
Cp. 085647576313
Kenapa bulan Rabiul Awwal disebut bulan mulia?
• pada bulan tersebut Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam dilahirkan
• di perkampungan bani Hasyim, Makkah.
• Lahir pada hari Senin pagi, tanggal 9 Rabiul Awwal. Ada juga yang mengatakan tanggal
12 Rabiul Awwal tahun Gajah.
• Proses kelahiran Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam dibantu oleh ibunda Abdurrahman bin
Auf yang bernama asy-Syifa’ binti Amr.
• Ketika ibunda Aminah melahirkannya, keluar darinya cahaya yang menampakkan istana-
istana negeri Syam.
• Lalu ia mengutus seseorang untuk menyampaikan kabar gembira kelahirannya kepada
sang kakek, Abdul Muthalib.
• Abdul Muthalib bergegas mendatanginya dengan penuh suka cita. Ia lalu
menggendongnya. Lalu membawanya masuk ke dalam Kakbah. Ia mendoakannya, lalu
menamai putra Aminah itu dengan Muhammad. Dengan harapan, kelak ia menjadi
manusia yang selalu dipuji. (Hati2 memilih nama)
• Kebanyakan Masyarakat saat ini memahami arti maulid nabi hanyalah sebatas ceremonial
• Padahal hakikatnya maulid nabi atau lahirnya nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi
wasallam adalah garis permulaan perubahan peradaban dunia
• Sekian lama dunia ini diliputi oleh kegelapan, kekufuran dan kebodohan. Manusia
tenggelam dalam kemusyrikan. Tidak mengenal siapa Pencipta mereka sebenarnya.
• Yang mereka kenal adalah berhala-berhala yang terbuat dari batu dan kayu. Sebagai
tempat mereka mengadu dan memuja, tempat bergantung, berharap, berkorban, dan
bernazar.
• Lahirnya nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam membawa cahaya perubahan yang
sangat besar.
• Pada hari Senin itulah maulid Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam yang
membawa cahaya petunjuk dan hidayah, dengan penuh kelembutan dan hikmah.
• Pertanyaannya, mampukah sekolah2 kita, kita para pendidik melahirkan generasi-generasi
yang menyerap cahaya rasul ini lalu memberikan perubahan besar ditengah-tengah umat?
Allah subhanahu wata’ala berfirman dalam
surat Ali Imran ayat 164
•
ْ
‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬
ْ
‫ن‬َ‫م‬
ْ
‫ه‬ ٰ
‫ّللا‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َْ‫ن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬‫ال‬
ْ
‫ِذ‬‫ا‬
َْ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬
ْ
‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬
ًْ
‫ل‬‫و‬‫ه‬‫س‬ َ‫ر‬
ْ
‫ن‬ِِّ‫م‬
ْ
‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫ه‬‫ف‬‫ن‬َ‫ا‬
ْ
‫ه‬‫ل‬‫ت‬َ‫ي‬
‫ا‬‫و‬
ْ
‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ْ
‫ه‬ِ‫ت‬ٰ‫ي‬ٰ‫ا‬
ْ
‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِِّ‫ك‬ َ‫ز‬‫ه‬‫ي‬ َ‫و‬
ْ
‫ه‬‫م‬‫ه‬‫ه‬‫ه‬‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫ع‬‫ه‬‫ي‬ َ‫و‬
َْ‫ب‬ٰ‫ت‬ِ‫ك‬‫ال‬
ْ
‫ك‬ ِ‫ح‬‫ال‬ َ‫و‬
ْ
َََۚ‫م‬
ْ
‫ِن‬‫ا‬ َ‫و‬
‫ا‬‫و‬‫ه‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬
ْ
‫ن‬ِ‫م‬
ْ‫ه‬‫ل‬‫ب‬َ‫ق‬
ْ
‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ل‬
ْ
‫ل‬ٰ‫ل‬َ‫ض‬
ْ
‫ن‬‫ي‬ِ‫ب‬ُّ‫م‬
• “Sungguh, Allah telah memberi karunia kepada orang-orang beriman ketika (Allah) mengutus seorang Rasul
(Muhammad) di tengah-tengah mereka dari kalangan mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-
ayat-Nya, menyucikan (jiwa) mereka, dan mengajarkan kepada mereka Kitab (Al-Quran) dan Hikmah
(Sunnah), meskipun sebelumnya, mereka benar-benar dalam kesesatan yang nyata.”
•
ٓ
‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬
‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬
ٓ
ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬
ًٓ
‫ول‬ُ‫س‬ َ‫ر‬
ٓ
ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬
ٓ
ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬
ٓ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ََٰ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬
ٓ
ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬ َ‫ز‬ُ‫ي‬ َ‫و‬
ٓ
ُ‫ي‬ َ‫و‬
ٓ
ُ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬
َٓ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ٱل‬
ٓ
َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ٱل‬ َ‫و‬
‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫و‬
‫ا‬َّ‫م‬
ٓ
ْ‫م‬َ‫ل‬
ٓ
ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬
ٓ
َ‫ت‬
ََٓ‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬
• Sebagaimana (Kami telah menyempurnakan nikmat Kami kepadamu)
• Kami telah mengutus kepadamu Rasul diantara kamu
• Membacakan ayat-ayat Kami kepada kamu
• Mensucikan kamu
• Mengajarkan kepadamu Al Kitab dan Al-Hikmah,
• Mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui.
}
ْٓ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫ٓم‬ ً
‫ول‬ُ‫س‬ َ‫ر‬
{
َۚ‫إنْإنعامناْعليكمْباستقبالْالكعبَْۚوإتمامهاْبالشرائعْوالنعمْالمتمم‬
,
‫فأبلغهاْإرسالناْإليكمْهذاْالرسولْالكريمْمنكم‬
,
‫تعرفونْنسبهْوصدقه‬
,
‫وأمانتهْوكم‬
‫الهْونصحه‬
.
• Kejelasan Nasab
• Anak yang terkenal Amanah
{
‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬
}
•
ٓ،‫وهذآيعمٓاآلياتٓالقرآنيةٓوغيرها‬
(ayat quliyah & Kauniyah)
•
‫فهوٓيتلوٓعليكمٓاآلياتٓالمبينةٓللحقٓمَٓالباطل‬
,
‫والهدىٓمَٓالضالل‬
,
•
‫التيٓدلتكمٓأول‬
,
‫علىٓتوحيدٓهللآوكماله‬
,
(yang Pertama adalah urusan aqidah)
• Iman sebelum qur’an, Akhlaq sebelum ilmu, Ilmu sebelum amal.
•
‫ثمٓعلىٓصدقٓرسوله‬
,
‫ووجوبٓاإليمآَبه‬
,
‫جميعٓمآأخبرٓبهٓمَٓالمعادٓوالغيوب‬
,
• Meyakini kejujuran rasululloh dan segala apa yang diberitakannya
•
‫حتىٓحصلٓلكمٓالهدايةٓالتامة‬
,
‫والعلمٓاليقيني‬
.
• Hidayah yang sempurna, Ilmu yang yakin
{
ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ز‬ُ‫ي‬َ‫و‬
}
•
‫يطهرٓأخالقكمٓونفوسكم‬
,
‫بتربيتهآعلىٓاألخالقٓالجميلة‬
,
‫وتنزيههآعَٓاألخالقٓالرذيلة‬
,
•
‫وذلكٓكتزكيتكمٓمَٓالشرك‬
,
ٓ‫إلىٓالتوحيد‬
•
‫ومَٓالرياءٓإلىٓاإلخالص‬
,
•
‫ومَٓالكذبٓإلىٓالصدق‬
,
•
‫ومَٓالخيانةٓإلىٓاألمانة‬
,
•
‫ومَٓالكبرٓإلىٓالتواضع‬
,
•
‫ومَٓسوءٓالخلقٓإلىٓحسَٓالخلق‬
,
•
‫ومَٓالتباغضٓوالتهاجرٓوالتقاطع‬
,
•
‫إلىٓالتحابٓوالتواصلٓوالتوادد‬
,
‫وغيرٓذلكٓمَٓأنواعٓالتزكية‬
.
• Pentingnya mentazkiyah anak-anak didik kita
• Peristiwa pembedahan malaikat 3 kali.
{
َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ‫و‬
}
•
‫أي‬
:
َ‫القرآ‬
,
،‫ألفاظهٓومعانيه‬
•
ْ
‫ل‬ِ‫إ‬ْ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫آ‬ِ‫ب‬ْ‫ه‬‫د‬َ‫ح‬‫ج‬َ‫ي‬ْ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ْو‬َ‫م‬‫ل‬ِ‫ع‬‫واْال‬‫ه‬‫ت‬‫و‬‫ه‬‫ْأ‬َ‫ِين‬‫ذ‬‫ْال‬ ِ‫هور‬‫د‬‫ه‬‫ص‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ٌْ‫َات‬‫ن‬ِِّ‫ي‬َ‫ب‬ٌْ‫ات‬َ‫ي‬َ‫آ‬ْ َ‫و‬‫ه‬‫ه‬ْ‫ل‬َ‫ب‬
َْ‫ون‬‫ه‬‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ْال‬
• “Bahkan, Al Quran itu adalah ayat-ayat yang nyata, yang ada di dalam dada orang-orang yang diberi ilmu.” (QS. al-Ankabut: 49).
•
«
‫ه‬‫ه‬‫ت‬‫ْوخاص‬ِ‫هللا‬ْ‫ه‬‫ل‬‫ْهمْأه‬ِ‫هْالقرآن‬‫ل‬‫ْقالْأه‬ِ‫هللا‬َْ‫ل‬‫ْقالواْمنْهمْياْرسو‬ ِ
‫اس‬‫ْأهلينْمنْالن‬ِ‫هلل‬ْ‫إن‬
»
.
•
َْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬‫ه‬‫أ‬ َ‫ر‬‫ق‬َ‫ي‬ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ال‬ َ‫ْو‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫ب‬‫ْال‬ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬‫ْال‬ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ْالس‬َ‫ع‬َ‫م‬ِْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ال‬ِ‫ب‬ْ‫ه‬‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫م‬‫ال‬
ْ
َ‫ل‬َ‫ع‬ْ َ‫و‬‫ه‬‫ه‬ َ‫ْو‬،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ه‬‫ع‬َ‫ت‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫و‬
ِْ‫ان‬ َ‫ر‬‫ج‬َ‫أ‬ْ‫ه‬‫ه‬َ‫ل‬ْ،ٌّ‫َاق‬‫ش‬ِْ‫ه‬‫ي‬
•
«
ِْ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬‫ص‬َ ِ
‫اِْل‬ً‫ع‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ش‬ََِْۚ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ْال‬َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬‫أ‬َ‫ي‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬َْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫واْال‬‫ه‬‫ء‬َ‫ر‬‫اق‬
...
»
•
«
‫ُّن‬‫د‬‫ْال‬ ِ
‫هْفيْدار‬‫ل‬ِِّ‫ت‬‫ر‬‫ه‬‫ت‬َْ‫ت‬‫ن‬‫ه‬‫ك‬ْ‫ْكما‬‫ل‬ِِّ‫ت‬‫ْور‬ َََ‫ق‬‫ْوار‬‫أ‬ َ‫ْاقر‬َِۚ‫ْالقيام‬َ‫ْيوم‬ِ‫رآن‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬ِ‫ب‬‫هْلصاح‬‫ل‬‫قا‬‫ه‬‫ي‬
ْ
‫ه‬‫ك‬َْۚ‫ْآي‬ ِ
‫ر‬ ِ‫ْآخ‬َ‫د‬‫كْعن‬َ‫ت‬‫ْمنزل‬‫ياْفإن‬
‫هها‬َُ‫ْتقر‬َ‫ت‬‫ن‬
»
•
«
َْ‫ض‬ََِْۚ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ْال‬َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ْ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ا‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫ْو‬ َ
‫س‬ِ‫ب‬‫ل‬‫ه‬‫ْأ‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬َْ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫آنَْو‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫م‬
ْ
‫م‬‫ْالش‬ِ‫ء‬‫و‬َ‫ض‬ْ‫ن‬ِ‫ْم‬‫ه‬‫ن‬َ‫س‬‫ح‬َ‫أ‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ه‬‫ء‬‫و‬
‫ا‬َ‫ي‬‫ُّن‬‫د‬‫ِْال‬‫ت‬‫و‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ ِ
‫س‬
ْ‫م‬‫ه‬‫ك‬ُّ‫ن‬َ‫ظ‬ْ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ْ‫م‬‫ه‬‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫و‬َ‫ل‬
‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬َْ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ال‬ِ‫ب‬
»
•
«
ِْ‫ين‬َ‫ت‬‫ْإلْفيْاثن‬َ‫د‬‫لْحس‬
:
ِْ
‫ْالنهار‬َ‫ء‬‫ْوآنا‬ِ‫ل‬‫ْاللي‬َ‫ء‬‫تلوهْآنا‬َ‫ي‬ْ‫ْالقرآنَْفهو‬‫ه‬‫هللا‬ْ‫مه‬‫ْعل‬ٌ‫ل‬‫رج‬
...
»
.
Rasululloh Saat Usia Remaja
• Diperkenalkan berdagang sejak usia 6 th, mulai ikut dagang usia 12 th.
• Menggembalakan kambing:
• melatih kesabaran,
• tumbuh rasa sayang terhadap seluruh makhluk hidup dan
lingkungan,
• manajemen.
• merenungkan rahasia penciptaan alam dan Kondisi Masyarakat
{
َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
}
•
‫قيل‬
:
‫هيٓالسنة‬
,
‫وقيل‬
:
‫الحكمة‬
,
• Sunnah2 dan Hikmah (kebijaksanaan)
•
‫معرفةٓأسرارٓالشريعةٓوالفقهٓفيها‬
,
‫وتنزيلٓاألمورٓمنازلها‬
.
• Syariat, fiqih, Nawazil
•
َٓ‫فيكو‬
-
ٓ‫علىٓهذا‬
-
‫تعليمٓالسنةٓداخالٓفيٓتعليمٓالكتاب‬
,
‫ألَٓالسنة‬
,
‫تبيَٓالق‬
‫رآَٓوتفسره‬
,
،‫وتعبرٓعنه‬
• Maka pengajaran sunnah tak lepas dari taklim qur’an, karena sunnah
penjelasan dari qur’an.
{
َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ُو‬‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫م‬
}
•
‫ألنهمٓكانوآقبلٓبعثته‬
,
َ‫فيٓضاللٓمبي‬
,
ٓ،‫لٓعلمٓولٓعمل‬
• Sebelum diutus rasul manusia dalam kesesatan ilmu dan amal
•
‫فكلٓعلمٓأوٓعمل‬
,
‫نالتهٓهذهٓاألمةٓفعلىٓيدهٓصلىٓهللآعليهٓوسلم‬
,
ٓ،َ‫وبسببهٓكا‬
• Semua ilmu dan amal yang dicapai umat ini tak lepas dari peran rasul dan oleh sebab
dirinya.
•
‫فهذهٓالنعمٓهيٓأصولٓالنعمٓعلىٓاإلطالق‬
,
ٓ،‫ولهيٓأكبرٓنعمٓينعمٓبهآعلىٓعباده‬
• Inilah maksud akarnya nikmat atau nikmat terbesar bagi umat ini
•
ٓ‫فوظيفتهمٓشكرٓهللآعليهآوالقيامٓبها؛‬
• Kewajiban kita mensyukurinya dengan menegakkan estafet dakwahnya
•
‫فلهذآقالٓتعالى‬
:
{
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫اذ‬َ‫ف‬
}

More Related Content

Similar to Makna Cinta dalam Maulid Nabi.pdf

tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdftema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
AhmadKomarudin10
 
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.pptPEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
ssuser717bc4
 
Perang Khondak 1.pptx
Perang Khondak 1.pptxPerang Khondak 1.pptx
Perang Khondak 1.pptx
DedeSutisna8
 
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
Tpa Al-furqon
 
SEMANGAT MENUNTUT ILMU, MENERAPAKAN, DAN MENYAMPAIKAN.pptx
SEMANGAT MENUNTUT ILMU,  MENERAPAKAN, DAN  MENYAMPAIKAN.pptxSEMANGAT MENUNTUT ILMU,  MENERAPAKAN, DAN  MENYAMPAIKAN.pptx
SEMANGAT MENUNTUT ILMU, MENERAPAKAN, DAN MENYAMPAIKAN.pptx
agussetiawati92
 
Perbedaan sunni syiah dalam tabel
Perbedaan sunni syiah dalam tabelPerbedaan sunni syiah dalam tabel
Perbedaan sunni syiah dalam tabelEdi Awaludin
 
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptxCERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
MohdSolahuddinChePa
 
Ini sejarah kita book
Ini sejarah kita   bookIni sejarah kita   book
Ini sejarah kita book
Noramaliah Mohd Rahim
 
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptxSejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Rocketanutan
 
Beriman kpd rasul
Beriman kpd rasulBeriman kpd rasul
Beriman kpd rasulpuyah87
 
Maulid nabi terbaru 2020
Maulid nabi terbaru 2020Maulid nabi terbaru 2020
Maulid nabi terbaru 2020
Masher Zen
 
Hadits keimanan
Hadits keimananHadits keimanan
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT MuhammadiyahTuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
FakhruddinArrozi1
 
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: NazirmanMempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
Nazirman Nazir
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
M Tata Taufik
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
Warnet Raha
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
Septian Muna Barakati
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
Septian Muna Barakati
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
Operator Warnet Vast Raha
 
Kelebihan membaca al quran
Kelebihan membaca al quranKelebihan membaca al quran
Kelebihan membaca al quran
Hanisah Kamilah
 

Similar to Makna Cinta dalam Maulid Nabi.pdf (20)

tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdftema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
tema1kajiansuratattin-motivasiamalshalih-210802025338.pdf
 
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.pptPEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
PEREMPUAN-PEREMPUAN MULIA.ppt
 
Perang Khondak 1.pptx
Perang Khondak 1.pptxPerang Khondak 1.pptx
Perang Khondak 1.pptx
 
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
Yess!edisi 4 [tpa alfurqon magazine]
 
SEMANGAT MENUNTUT ILMU, MENERAPAKAN, DAN MENYAMPAIKAN.pptx
SEMANGAT MENUNTUT ILMU,  MENERAPAKAN, DAN  MENYAMPAIKAN.pptxSEMANGAT MENUNTUT ILMU,  MENERAPAKAN, DAN  MENYAMPAIKAN.pptx
SEMANGAT MENUNTUT ILMU, MENERAPAKAN, DAN MENYAMPAIKAN.pptx
 
Perbedaan sunni syiah dalam tabel
Perbedaan sunni syiah dalam tabelPerbedaan sunni syiah dalam tabel
Perbedaan sunni syiah dalam tabel
 
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptxCERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
CERAMAH MAAL HIJRAH 1444.pptx
 
Ini sejarah kita book
Ini sejarah kita   bookIni sejarah kita   book
Ini sejarah kita book
 
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptxSejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
Sejarah dan Akhlak Rasullullah by Muhammad Sultan L S.pptx
 
Beriman kpd rasul
Beriman kpd rasulBeriman kpd rasul
Beriman kpd rasul
 
Maulid nabi terbaru 2020
Maulid nabi terbaru 2020Maulid nabi terbaru 2020
Maulid nabi terbaru 2020
 
Hadits keimanan
Hadits keimananHadits keimanan
Hadits keimanan
 
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT MuhammadiyahTuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
Tuntunan Doa dan Dzikir HPT Muhammadiyah
 
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: NazirmanMempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
Mempertahankan.kesucian Jiwa Oleh: Nazirman
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
 
Hadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allahHadits tentang keimanan kepada allah
Hadits tentang keimanan kepada allah
 
Kelebihan membaca al quran
Kelebihan membaca al quranKelebihan membaca al quran
Kelebihan membaca al quran
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 

Makna Cinta dalam Maulid Nabi.pdf

  • 1. Makna Cinta dalam Maulid Nabi Ust. M. Mukharom Ridho, S.H.I., M.H Cp. 085647576313
  • 2. Kenapa bulan Rabiul Awwal disebut bulan mulia? • pada bulan tersebut Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam dilahirkan • di perkampungan bani Hasyim, Makkah. • Lahir pada hari Senin pagi, tanggal 9 Rabiul Awwal. Ada juga yang mengatakan tanggal 12 Rabiul Awwal tahun Gajah. • Proses kelahiran Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam dibantu oleh ibunda Abdurrahman bin Auf yang bernama asy-Syifa’ binti Amr. • Ketika ibunda Aminah melahirkannya, keluar darinya cahaya yang menampakkan istana- istana negeri Syam. • Lalu ia mengutus seseorang untuk menyampaikan kabar gembira kelahirannya kepada sang kakek, Abdul Muthalib. • Abdul Muthalib bergegas mendatanginya dengan penuh suka cita. Ia lalu menggendongnya. Lalu membawanya masuk ke dalam Kakbah. Ia mendoakannya, lalu menamai putra Aminah itu dengan Muhammad. Dengan harapan, kelak ia menjadi manusia yang selalu dipuji. (Hati2 memilih nama)
  • 3. • Kebanyakan Masyarakat saat ini memahami arti maulid nabi hanyalah sebatas ceremonial • Padahal hakikatnya maulid nabi atau lahirnya nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam adalah garis permulaan perubahan peradaban dunia • Sekian lama dunia ini diliputi oleh kegelapan, kekufuran dan kebodohan. Manusia tenggelam dalam kemusyrikan. Tidak mengenal siapa Pencipta mereka sebenarnya. • Yang mereka kenal adalah berhala-berhala yang terbuat dari batu dan kayu. Sebagai tempat mereka mengadu dan memuja, tempat bergantung, berharap, berkorban, dan bernazar. • Lahirnya nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam membawa cahaya perubahan yang sangat besar. • Pada hari Senin itulah maulid Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam yang membawa cahaya petunjuk dan hidayah, dengan penuh kelembutan dan hikmah. • Pertanyaannya, mampukah sekolah2 kita, kita para pendidik melahirkan generasi-generasi yang menyerap cahaya rasul ini lalu memberikan perubahan besar ditengah-tengah umat?
  • 4. Allah subhanahu wata’ala berfirman dalam surat Ali Imran ayat 164 • ْ ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ ْ ‫ن‬َ‫م‬ ْ ‫ه‬ ٰ ‫ّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َْ‫ن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬‫ال‬ ْ ‫ِذ‬‫ا‬ َْ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ًْ ‫ل‬‫و‬‫ه‬‫س‬ َ‫ر‬ ْ ‫ن‬ِِّ‫م‬ ْ ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫ه‬‫ف‬‫ن‬َ‫ا‬ ْ ‫ه‬‫ل‬‫ت‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫و‬ ْ ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ ‫ه‬ِ‫ت‬ٰ‫ي‬ٰ‫ا‬ ْ ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِِّ‫ك‬ َ‫ز‬‫ه‬‫ي‬ َ‫و‬ ْ ‫ه‬‫م‬‫ه‬‫ه‬‫ه‬‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫ع‬‫ه‬‫ي‬ َ‫و‬ َْ‫ب‬ٰ‫ت‬ِ‫ك‬‫ال‬ ْ ‫ك‬ ِ‫ح‬‫ال‬ َ‫و‬ ْ َََۚ‫م‬ ْ ‫ِن‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫ه‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ه‬‫ل‬‫ب‬َ‫ق‬ ْ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ل‬ ْ ‫ل‬ٰ‫ل‬َ‫ض‬ ْ ‫ن‬‫ي‬ِ‫ب‬ُّ‫م‬ • “Sungguh, Allah telah memberi karunia kepada orang-orang beriman ketika (Allah) mengutus seorang Rasul (Muhammad) di tengah-tengah mereka dari kalangan mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat- ayat-Nya, menyucikan (jiwa) mereka, dan mengajarkan kepada mereka Kitab (Al-Quran) dan Hikmah (Sunnah), meskipun sebelumnya, mereka benar-benar dalam kesesatan yang nyata.” • ٓ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ ٓ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ ًٓ ‫ول‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ٓ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ٓ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ٓ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ََٰ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ٓ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬ َ‫ز‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ٓ ُ‫ي‬ َ‫و‬ ٓ ُ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ َٓ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ٱل‬ ٓ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ٱل‬ َ‫و‬ ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ٓ ْ‫م‬َ‫ل‬ ٓ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ٓ َ‫ت‬ ََٓ‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬ • Sebagaimana (Kami telah menyempurnakan nikmat Kami kepadamu) • Kami telah mengutus kepadamu Rasul diantara kamu • Membacakan ayat-ayat Kami kepada kamu • Mensucikan kamu • Mengajarkan kepadamu Al Kitab dan Al-Hikmah, • Mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui.
  • 6. { ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ } • ٓ،‫وهذآيعمٓاآلياتٓالقرآنيةٓوغيرها‬ (ayat quliyah & Kauniyah) • ‫فهوٓيتلوٓعليكمٓاآلياتٓالمبينةٓللحقٓمَٓالباطل‬ , ‫والهدىٓمَٓالضالل‬ , • ‫التيٓدلتكمٓأول‬ , ‫علىٓتوحيدٓهللآوكماله‬ , (yang Pertama adalah urusan aqidah) • Iman sebelum qur’an, Akhlaq sebelum ilmu, Ilmu sebelum amal. • ‫ثمٓعلىٓصدقٓرسوله‬ , ‫ووجوبٓاإليمآَبه‬ , ‫جميعٓمآأخبرٓبهٓمَٓالمعادٓوالغيوب‬ , • Meyakini kejujuran rasululloh dan segala apa yang diberitakannya • ‫حتىٓحصلٓلكمٓالهدايةٓالتامة‬ , ‫والعلمٓاليقيني‬ . • Hidayah yang sempurna, Ilmu yang yakin
  • 7. { ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ز‬ُ‫ي‬َ‫و‬ } • ‫يطهرٓأخالقكمٓونفوسكم‬ , ‫بتربيتهآعلىٓاألخالقٓالجميلة‬ , ‫وتنزيههآعَٓاألخالقٓالرذيلة‬ , • ‫وذلكٓكتزكيتكمٓمَٓالشرك‬ , ٓ‫إلىٓالتوحيد‬ • ‫ومَٓالرياءٓإلىٓاإلخالص‬ , • ‫ومَٓالكذبٓإلىٓالصدق‬ , • ‫ومَٓالخيانةٓإلىٓاألمانة‬ , • ‫ومَٓالكبرٓإلىٓالتواضع‬ , • ‫ومَٓسوءٓالخلقٓإلىٓحسَٓالخلق‬ , • ‫ومَٓالتباغضٓوالتهاجرٓوالتقاطع‬ , • ‫إلىٓالتحابٓوالتواصلٓوالتوادد‬ , ‫وغيرٓذلكٓمَٓأنواعٓالتزكية‬ . • Pentingnya mentazkiyah anak-anak didik kita • Peristiwa pembedahan malaikat 3 kali.
  • 8. { َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ‫و‬ } • ‫أي‬ : َ‫القرآ‬ , ،‫ألفاظهٓومعانيه‬ • ْ ‫ل‬ِ‫إ‬ْ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫آ‬ِ‫ب‬ْ‫ه‬‫د‬َ‫ح‬‫ج‬َ‫ي‬ْ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ْو‬َ‫م‬‫ل‬ِ‫ع‬‫واْال‬‫ه‬‫ت‬‫و‬‫ه‬‫ْأ‬َ‫ِين‬‫ذ‬‫ْال‬ ِ‫هور‬‫د‬‫ه‬‫ص‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ٌْ‫َات‬‫ن‬ِِّ‫ي‬َ‫ب‬ٌْ‫ات‬َ‫ي‬َ‫آ‬ْ َ‫و‬‫ه‬‫ه‬ْ‫ل‬َ‫ب‬ َْ‫ون‬‫ه‬‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ْال‬ • “Bahkan, Al Quran itu adalah ayat-ayat yang nyata, yang ada di dalam dada orang-orang yang diberi ilmu.” (QS. al-Ankabut: 49). • « ‫ه‬‫ه‬‫ت‬‫ْوخاص‬ِ‫هللا‬ْ‫ه‬‫ل‬‫ْهمْأه‬ِ‫هْالقرآن‬‫ل‬‫ْقالْأه‬ِ‫هللا‬َْ‫ل‬‫ْقالواْمنْهمْياْرسو‬ ِ ‫اس‬‫ْأهلينْمنْالن‬ِ‫هلل‬ْ‫إن‬ » . • َْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬‫ه‬‫أ‬ َ‫ر‬‫ق‬َ‫ي‬ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ال‬ َ‫ْو‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫ب‬‫ْال‬ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬‫ْال‬ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ْالس‬َ‫ع‬َ‫م‬ِْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ال‬ِ‫ب‬ْ‫ه‬‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫م‬‫ال‬ ْ َ‫ل‬َ‫ع‬ْ َ‫و‬‫ه‬‫ه‬ َ‫ْو‬،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ه‬‫ع‬َ‫ت‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ِْ‫ان‬ َ‫ر‬‫ج‬َ‫أ‬ْ‫ه‬‫ه‬َ‫ل‬ْ،ٌّ‫َاق‬‫ش‬ِْ‫ه‬‫ي‬ • « ِْ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬‫ص‬َ ِ ‫اِْل‬ً‫ع‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ش‬ََِْۚ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ْال‬َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬‫أ‬َ‫ي‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬َْ‫آن‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫واْال‬‫ه‬‫ء‬َ‫ر‬‫اق‬ ... » • « ‫ُّن‬‫د‬‫ْال‬ ِ ‫هْفيْدار‬‫ل‬ِِّ‫ت‬‫ر‬‫ه‬‫ت‬َْ‫ت‬‫ن‬‫ه‬‫ك‬ْ‫ْكما‬‫ل‬ِِّ‫ت‬‫ْور‬ َََ‫ق‬‫ْوار‬‫أ‬ َ‫ْاقر‬َِۚ‫ْالقيام‬َ‫ْيوم‬ِ‫رآن‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬ِ‫ب‬‫هْلصاح‬‫ل‬‫قا‬‫ه‬‫ي‬ ْ ‫ه‬‫ك‬َْۚ‫ْآي‬ ِ ‫ر‬ ِ‫ْآخ‬َ‫د‬‫كْعن‬َ‫ت‬‫ْمنزل‬‫ياْفإن‬ ‫هها‬َُ‫ْتقر‬َ‫ت‬‫ن‬ » • « َْ‫ض‬ََِْۚ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ْال‬َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ْ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ا‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫ْو‬ َ ‫س‬ِ‫ب‬‫ل‬‫ه‬‫ْأ‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬َْ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫آنَْو‬‫ر‬‫ه‬‫ق‬‫ْال‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ ‫م‬‫ْالش‬ِ‫ء‬‫و‬َ‫ض‬ْ‫ن‬ِ‫ْم‬‫ه‬‫ن‬َ‫س‬‫ح‬َ‫أ‬ْ‫ه‬‫ه‬‫ه‬‫ء‬‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫ُّن‬‫د‬‫ِْال‬‫ت‬‫و‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ ِ ‫س‬ ْ‫م‬‫ه‬‫ك‬ُّ‫ن‬َ‫ظ‬ْ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ْ‫م‬‫ه‬‫ك‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫و‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬َْ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ال‬ِ‫ب‬ » • « ِْ‫ين‬َ‫ت‬‫ْإلْفيْاثن‬َ‫د‬‫لْحس‬ : ِْ ‫ْالنهار‬َ‫ء‬‫ْوآنا‬ِ‫ل‬‫ْاللي‬َ‫ء‬‫تلوهْآنا‬َ‫ي‬ْ‫ْالقرآنَْفهو‬‫ه‬‫هللا‬ْ‫مه‬‫ْعل‬ٌ‫ل‬‫رج‬ ... » .
  • 9. Rasululloh Saat Usia Remaja • Diperkenalkan berdagang sejak usia 6 th, mulai ikut dagang usia 12 th. • Menggembalakan kambing: • melatih kesabaran, • tumbuh rasa sayang terhadap seluruh makhluk hidup dan lingkungan, • manajemen. • merenungkan rahasia penciptaan alam dan Kondisi Masyarakat
  • 10. { َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ } • ‫قيل‬ : ‫هيٓالسنة‬ , ‫وقيل‬ : ‫الحكمة‬ , • Sunnah2 dan Hikmah (kebijaksanaan) • ‫معرفةٓأسرارٓالشريعةٓوالفقهٓفيها‬ , ‫وتنزيلٓاألمورٓمنازلها‬ . • Syariat, fiqih, Nawazil • َٓ‫فيكو‬ - ٓ‫علىٓهذا‬ - ‫تعليمٓالسنةٓداخالٓفيٓتعليمٓالكتاب‬ , ‫ألَٓالسنة‬ , ‫تبيَٓالق‬ ‫رآَٓوتفسره‬ , ،‫وتعبرٓعنه‬ • Maka pengajaran sunnah tak lepas dari taklim qur’an, karena sunnah penjelasan dari qur’an.
  • 11. { َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ُو‬‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ } • ‫ألنهمٓكانوآقبلٓبعثته‬ , َ‫فيٓضاللٓمبي‬ , ٓ،‫لٓعلمٓولٓعمل‬ • Sebelum diutus rasul manusia dalam kesesatan ilmu dan amal • ‫فكلٓعلمٓأوٓعمل‬ , ‫نالتهٓهذهٓاألمةٓفعلىٓيدهٓصلىٓهللآعليهٓوسلم‬ , ٓ،َ‫وبسببهٓكا‬ • Semua ilmu dan amal yang dicapai umat ini tak lepas dari peran rasul dan oleh sebab dirinya. • ‫فهذهٓالنعمٓهيٓأصولٓالنعمٓعلىٓاإلطالق‬ , ٓ،‫ولهيٓأكبرٓنعمٓينعمٓبهآعلىٓعباده‬ • Inilah maksud akarnya nikmat atau nikmat terbesar bagi umat ini • ٓ‫فوظيفتهمٓشكرٓهللآعليهآوالقيامٓبها؛‬ • Kewajiban kita mensyukurinya dengan menegakkan estafet dakwahnya • ‫فلهذآقالٓتعالى‬ : { ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫اذ‬َ‫ف‬ }