SlideShare a Scribd company logo
Makalah Kepramukaan
Disusun oleh:
Nama : Desi Helprida
NPM : 031117064
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pendidikan Bahasa Inggris
2017
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayahnya penulis dapat
menyelesaikan makalah yang berjudul “Kepramukaan”. Makalah ini dibuat untuk memenuhi
tugas mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Penulis berharap semoga makalah ini dapat memberi manfaat terutama dalam menambah
wawasan pengetahuan mengenai kepramukaan bagi para pembaca.
Namun, penulis juga menyadari bahwa penulisan makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan oleh karena itu penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang bersifat
membangun guna penulisan makalah yang lebih baik di masa yang akan datang.
Demikian yang bisa disampaikan. Sekian dan terima kasih.
Bogor, oktober 2017
Hormat saya,
Penulis
i
Daftar isi
Kata pengantar . …………
Daftar isi ……………………………………………………………………………... ii
BAB I Pendahuluan ………………………………………………………………….. 4
BAB II Pembahasan …………………………………………………………………... 5
BAB III Penutup ………………………………………………………………………. 6
Daftar pustaka
BAB I
Pendahuluan
1.1. Latar Belakang
Gerakan pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan non-formal yang
diselenggarakan di setiap jenjang pendidikan di Indonesia mulai dari sekolah dasar,sekolah
menengah pertama dan menengah atas. Kata “pramuka” merupakan singkatan dari praja
muda karana yang memiliki arti generasi muda yang gemar berkarya demi membangun
bangsa dan negaranya1. Pramuka meliputi:
1. Pramuka siaga untuk tingkat pendidikan di sekolah dasar ( 7-10 tahun)
2. Pramuka penggalang untuk tingkat pendidikan di sekolah menengah pertama ( 11-15
tahun)
3. Pramuka penegak untuk tingkat pendidikan di sekolah menengah atas (16-20 tahun)
4. Pramuka pandega (21-25 tahun)
Sedangkan yang dimaksudkan dengan Kepramukaan adalah proses pendidikan di luar
lingkungan sekolah dan keluarga yang diselenggarakan di alam terbuka dengan tujuan
untuk pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur demi membangun bangsa dan
negaranya sehingga lebih maju.
1 Liga pemuda pramuka
BAB II
Pembahasan
A. Sejarah
Gerakan pramuka atau kepanduan di Indonesia yang telah dimulai sejak tahun
1923 yang ditandai dengan didirikannya Nationale Padvinderij Organisatie
(NPO) di Bandung. Sedangkan di tahun yang sama , di Jakarta didirikan Jong
Indonesische Nationale Padvinderij Organisatie (JIPO). Kedua organisasi ini
meleburkan diri menjadi satu, yang diberi nama Indonesische Padvinderij
Organisatie ( INPO) di Bandung pada tahun 1926.
Pendirian gerakan ini pada tanggal 14 agustus 1961 yang kemudian
diperingati sebagai hari pramuka sedunia. Pada tanggal 26 oktober 2010, Dean
perwakilan rakyat ( DPR) mengabsahkan UU No. 12 tahun 2010 tentang gerakan
pramuka. Berdasarkan UU ini menegaskan bahwa gerakan pramuka boleh
dilaksanakan oleh organisasi di Indonesia. Organisasi kepramukaan di Indonesia
diprakasai oleh Sri Sultan Hamengku buwono IX yang dikenal sebagai bapak
pramuka Indonesia dan Baden Powell sebagai bapak pramuka dunia.
B. Lambang dan sandi dalam pramuka
Lambang dari pramuka merupakan tunas kelapa. Yang memiliki arti kiasan yang
meliputi:
1. Buah kelapa dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal : generasi penerus
bangsa.
2. Buah kelapa tahan lama: pramuka adalah orang sehat jasmani dan rohaninya
serta panjang umur.
3. Kelapa dapat tumbuh dimana saja: mampu beradaptasi dalam situasi apapun.
4. Kelapa tumbuh menjulang tinggi : setiap pramuka memiliki cita-cita yang
tinggi.
5. Akar kelapa kuat : pramuka berpegang pada dasar-dasar yang kuat.
6. Kelapa pohon
serbaguna:
pramuka berguna
bagi nusa,bangsa
dan negara serta
agama.
Sandi dalam pramuka terdiri dari sandi Morse, sandi merah putih, sandi
rumput dan sandi paku. Berikut sandi Morse yang digunakan dalam pramuka
biasanya diisyaratkan dalam bentuk tiupan pluit.
A : .- J : .--- S : … 2 : ..---
B : -… K: -.- T : - 3 : …--
C : -.-. L : .-.. U : ..- 4 : ….-
D : -… M : -- V : …- 5 : …..
E : . N : -. W : .-- 6 : -….
F : ..-. O : --- X : -..- 7 : --…
G : --. P : .--. Y : -.-- 8 : ---..
H : …. Q : --.- Z : --.. 9 : ----.
I : .. R : .-. 1 : .----- 0 : -----
BAB III
Penutup
A. Kesimpulan
Kesimpulan dari makalah ini adalah kepramukaan merupakan suatu organisasi
non-formal yang diselenggarakan melalui berbagai kegiatan seperti berkemah
yang dapat membuat generasi muda menjadi generasi yang mandiri, berakhlak
baik dan berbudi pekerti luhur demi membangun bangsanya kea rah yang lebih
baik.
Daftar pustaka
https://wikipedia.org.kode.morse
umarsurati.blogspot.com/2014/09.kumpulan sandi-sandi pramuka
https://id.m.wikipedia.org.wiki.lambang pramuka
portal-biografi.kuliah-karyawan-surabaya.com.pramuka Indonesia

More Related Content

Similar to Makalah kepramukaan

Pancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
Pancasila Sebagai Nasionalisme BangsaPancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
Pancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
universitas islam syekh-yusuf tangerang
 
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Makalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdfMakalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdf
DjagadMuhammadNoer
 
Neneng
NenengNeneng
Neneng
Nengsaidah_
 
Pernyataan makalah tulisan-4 ibd
Pernyataan makalah tulisan-4 ibdPernyataan makalah tulisan-4 ibd
Pernyataan makalah tulisan-4 ibd
Muhammad Ikhsan
 
Profile menwa lengkap
Profile menwa lengkapProfile menwa lengkap
Profile menwa lengkap
menwakepri
 
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docxCONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
RachmahSafitri1
 
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasionalTugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasionalAlfi Nugraha
 
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasionalTugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
Alfi Nugraha
 
Ips kelas 5 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 5 sd  - sri mulyaningsihIps kelas 5 sd  - sri mulyaningsih
Ips kelas 5 sd - sri mulyaningsih
primagraphology consulting
 
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
Vina Widya Putri
 
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradabanUkbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
radar radius
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
asih yuliana
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
lombkTBK
 
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdfPERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
OctaviaryBintanFamil
 
Peradaban kuno asia dan afrika 1
Peradaban kuno asia dan afrika 1Peradaban kuno asia dan afrika 1
Peradaban kuno asia dan afrika 1
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Tugas 5 tik
Tugas 5 tikTugas 5 tik
Tugas 5 tik
novhal
 
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3 - novida mulyaningrum
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3  - novida mulyaningrumPendidikan kewarganegaraan kelas 3  - novida mulyaningrum
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3 - novida mulyaningrum
primagraphology consulting
 

Similar to Makalah kepramukaan (20)

Pancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
Pancasila Sebagai Nasionalisme BangsaPancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
Pancasila Sebagai Nasionalisme Bangsa
 
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Rupa Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
 
Makalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdfMakalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdf
 
Neneng
NenengNeneng
Neneng
 
Pernyataan makalah tulisan-4 ibd
Pernyataan makalah tulisan-4 ibdPernyataan makalah tulisan-4 ibd
Pernyataan makalah tulisan-4 ibd
 
Profile menwa lengkap
Profile menwa lengkapProfile menwa lengkap
Profile menwa lengkap
 
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docxCONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
CONTOH MODUL AJAR KELAS IV FASE B PENDIDIKAN PANCASILA.docx
 
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasionalTugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
 
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasionalTugas bulan 3 ketahanan nasional
Tugas bulan 3 ketahanan nasional
 
Ips kelas 5 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 5 sd  - sri mulyaningsihIps kelas 5 sd  - sri mulyaningsih
Ips kelas 5 sd - sri mulyaningsih
 
Kelas v sd ips
Kelas v sd ipsKelas v sd ips
Kelas v sd ips
 
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
Laporan Pendidikan Kewarganegaraan (Persepsi dan Penerapan Wawasan Nusantara ...
 
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradabanUkbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdfPERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
PERADABAN KUNO ASIA DAN AFRIKA 1.pdf
 
Peradaban kuno asia dan afrika 1
Peradaban kuno asia dan afrika 1Peradaban kuno asia dan afrika 1
Peradaban kuno asia dan afrika 1
 
Identitas nasional
Identitas nasionalIdentitas nasional
Identitas nasional
 
Tugas 5 tik
Tugas 5 tikTugas 5 tik
Tugas 5 tik
 
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3 - novida mulyaningrum
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3  - novida mulyaningrumPendidikan kewarganegaraan kelas 3  - novida mulyaningrum
Pendidikan kewarganegaraan kelas 3 - novida mulyaningrum
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 

Makalah kepramukaan

  • 1. Makalah Kepramukaan Disusun oleh: Nama : Desi Helprida NPM : 031117064 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pendidikan Bahasa Inggris 2017
  • 2. Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayahnya penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Kepramukaan”. Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi. Penulis berharap semoga makalah ini dapat memberi manfaat terutama dalam menambah wawasan pengetahuan mengenai kepramukaan bagi para pembaca. Namun, penulis juga menyadari bahwa penulisan makalah ini masih terdapat banyak kekurangan oleh karena itu penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang bersifat membangun guna penulisan makalah yang lebih baik di masa yang akan datang. Demikian yang bisa disampaikan. Sekian dan terima kasih. Bogor, oktober 2017 Hormat saya, Penulis i
  • 3. Daftar isi Kata pengantar . ………… Daftar isi ……………………………………………………………………………... ii BAB I Pendahuluan ………………………………………………………………….. 4 BAB II Pembahasan …………………………………………………………………... 5 BAB III Penutup ………………………………………………………………………. 6 Daftar pustaka
  • 4. BAB I Pendahuluan 1.1. Latar Belakang Gerakan pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan non-formal yang diselenggarakan di setiap jenjang pendidikan di Indonesia mulai dari sekolah dasar,sekolah menengah pertama dan menengah atas. Kata “pramuka” merupakan singkatan dari praja muda karana yang memiliki arti generasi muda yang gemar berkarya demi membangun bangsa dan negaranya1. Pramuka meliputi: 1. Pramuka siaga untuk tingkat pendidikan di sekolah dasar ( 7-10 tahun) 2. Pramuka penggalang untuk tingkat pendidikan di sekolah menengah pertama ( 11-15 tahun) 3. Pramuka penegak untuk tingkat pendidikan di sekolah menengah atas (16-20 tahun) 4. Pramuka pandega (21-25 tahun) Sedangkan yang dimaksudkan dengan Kepramukaan adalah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan keluarga yang diselenggarakan di alam terbuka dengan tujuan untuk pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur demi membangun bangsa dan negaranya sehingga lebih maju. 1 Liga pemuda pramuka
  • 5. BAB II Pembahasan A. Sejarah Gerakan pramuka atau kepanduan di Indonesia yang telah dimulai sejak tahun 1923 yang ditandai dengan didirikannya Nationale Padvinderij Organisatie (NPO) di Bandung. Sedangkan di tahun yang sama , di Jakarta didirikan Jong Indonesische Nationale Padvinderij Organisatie (JIPO). Kedua organisasi ini meleburkan diri menjadi satu, yang diberi nama Indonesische Padvinderij Organisatie ( INPO) di Bandung pada tahun 1926. Pendirian gerakan ini pada tanggal 14 agustus 1961 yang kemudian diperingati sebagai hari pramuka sedunia. Pada tanggal 26 oktober 2010, Dean perwakilan rakyat ( DPR) mengabsahkan UU No. 12 tahun 2010 tentang gerakan pramuka. Berdasarkan UU ini menegaskan bahwa gerakan pramuka boleh dilaksanakan oleh organisasi di Indonesia. Organisasi kepramukaan di Indonesia diprakasai oleh Sri Sultan Hamengku buwono IX yang dikenal sebagai bapak pramuka Indonesia dan Baden Powell sebagai bapak pramuka dunia. B. Lambang dan sandi dalam pramuka Lambang dari pramuka merupakan tunas kelapa. Yang memiliki arti kiasan yang meliputi: 1. Buah kelapa dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal : generasi penerus bangsa. 2. Buah kelapa tahan lama: pramuka adalah orang sehat jasmani dan rohaninya serta panjang umur. 3. Kelapa dapat tumbuh dimana saja: mampu beradaptasi dalam situasi apapun. 4. Kelapa tumbuh menjulang tinggi : setiap pramuka memiliki cita-cita yang tinggi. 5. Akar kelapa kuat : pramuka berpegang pada dasar-dasar yang kuat.
  • 6. 6. Kelapa pohon serbaguna: pramuka berguna bagi nusa,bangsa dan negara serta agama. Sandi dalam pramuka terdiri dari sandi Morse, sandi merah putih, sandi rumput dan sandi paku. Berikut sandi Morse yang digunakan dalam pramuka biasanya diisyaratkan dalam bentuk tiupan pluit. A : .- J : .--- S : … 2 : ..--- B : -… K: -.- T : - 3 : …-- C : -.-. L : .-.. U : ..- 4 : ….- D : -… M : -- V : …- 5 : ….. E : . N : -. W : .-- 6 : -…. F : ..-. O : --- X : -..- 7 : --… G : --. P : .--. Y : -.-- 8 : ---.. H : …. Q : --.- Z : --.. 9 : ----. I : .. R : .-. 1 : .----- 0 : -----
  • 7. BAB III Penutup A. Kesimpulan Kesimpulan dari makalah ini adalah kepramukaan merupakan suatu organisasi non-formal yang diselenggarakan melalui berbagai kegiatan seperti berkemah yang dapat membuat generasi muda menjadi generasi yang mandiri, berakhlak baik dan berbudi pekerti luhur demi membangun bangsanya kea rah yang lebih baik. Daftar pustaka https://wikipedia.org.kode.morse umarsurati.blogspot.com/2014/09.kumpulan sandi-sandi pramuka https://id.m.wikipedia.org.wiki.lambang pramuka portal-biografi.kuliah-karyawan-surabaya.com.pramuka Indonesia