MAKALAH “PERIODE TAHRIR, TAKHRIJ DAN TARJIH DALAM MAZHAB FIQIH” (FIQIH)
Yang Diampu oleh Abdul Hamid Aly, S.Pd., M.Pd
oleh kelompok 04. Jurusan Perbankan Syari'ah FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS ISLAM MALANG
MAKALAH “PERIODE TAHRIR, TAKHRIJ DAN TARJIH DALAM MAZHAB FIQIH” (FIQIH)
Yang Diampu oleh Abdul Hamid Aly, S.Pd., M.Pd
oleh kelompok 04. Jurusan Perbankan Syari'ah FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS ISLAM MALANG
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
1. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
b. Semester : 4
c. Kompetensi Dasar :
d. Materi Pokok : perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada
masa Abbasiyah
e. Alokasi Waktu : 2 JP X 4
f. Tujuan Pembelajaran :
g. Materi Pembelajaran
Bacalah buku teks pelajaran (BTP): Sejarah Kebudayaan Islam MA Kelas XI . Jakarta:
Kementerian Agama, 2015 hal. 61 s.d. 74.
Sumber internet yang berkaitan dengan perkembangan peradaban dan ilmu
pengetahuan pada masa Abbasiyah
Perkembangan Peradaban dan Ilmu pengetahuan pada
masa Abbasiyah
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,
penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
Mendeskripsikan perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Abbasiyah,
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
melalui belajar Sejarah Kebudayaan Islam, mengembangkan sikap/ karakter jujur,
peduli, dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.
3.12 Mendeskripsikan perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa
Abbasiyah
4.12 Mempresentasikan mengenai perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban
pada masa bani Abbasiyaha
2. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
2. Peta Konsep
3. Proses Belajar
Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
1. Petunjuk Umum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada buku Sejarah kebudayaan Islam, Kementrian Agama RI,
hal 61 s/d 69
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila Anda
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.
a. Pendahuluan
“Abasiyah dalam sejarah di kenal sebagai daulah yang mampuh meciptakan
peradaban yang begitu pesat dan berkualitas. Fakta sejarah membuktikn bahwa
pada masa itu Peradaban ilmu tumbuh dengn pesat, orang yang belajar dan
mengajar sama-sama di fasilitasi oleh pemerintah, mereka di bangun tempat –
tempat istirahat didalam perpustakaan-perpustakaan, mereka yang mengajar dan
belajar sama-sama dibayar oleh khalifah. Suasana kelimuan semacam inilah yang
menyebabkan ilmu tumbuh dan berkembang dengan cepat dan pesat”
b. Kegiatan Inti
perkembangan peradaban dan
ilmu pengetahuan pada masa
Abbasiyah
Suasana tumbuhnya peradaban ilmu
pengetahuan
Bentuk peradaban hasil riset dari para ahli
dan tokoh
Pusat-pusat peradaban
Pengaruh perdban islam terhadap dunia
barat
3. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!
1. Bacalah BTP Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI halaman 61 s.d. 69)
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !
No. Pertanyaan Jawaban
1. Pada masa kekhalifahan Bani Abbas,
didirikan pusat ilmu pengetahuan yang
dikenal dengan nama?
2. Puncak kejayaan Dinasti Bani Umayah II di
Andalusia ditandai dengan perkembangan
ilmu pengetahuan di Cordoba yang terjadi
pada masa kepemimpinan?
3 Ilmu yang mengajarkan penyerahan diri
kepada Allah Swt.., meninggalkan
kesenangan dunia, dan hidup menyendiri
untuk beribadah kepada Allah yaitu....
4 Sebutkan tiga tokoh cendekiawan mulim di
bidang ilmu kedokteran
5 Apa peran dinasti abasiyah dalam revolusi
ilmu pengetahuan?
Tulislah karakteristik dari keberhasilan Bani Abbasiyah di bidang ilmu pengetahuan!
Dari sekian banyak keberhasilan bani Abbasiyah,salah satunya adalah melahirkan ilmuan-ilmuan
muslim. Dari hasil ijtihad dan riset para ahli ilmu pengetahuan dan ulama atau cendekiawan
muslim, berhasil menemukan berbagai bidang ilmu pengetahuan, antra lain dalah :
1) ………………………………………………………………………………………………
…………………………
2) ………………………………………………………………................................................
............……
3) ………………………………………………………………………………………………
…………………………
4) ………………………………………………………………................................................
............……
5) ………………………………………………………………………………………………
…………………………
6) ……………………………………………………………....................................................
........………
KegiatanBelajar 1
4. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
Kerjakan di buku kerja Anda.
Carilah bacaan atau buku tentang keberhasilan-keberhasilan pemerintahan dinasti Bani
Abbasiyah di bidang imu pengetahuan. Catatlah hal-hal yang penting di dalamnya. Kemudian,
simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna materi fase tersebut!
NO Aspek Jawaban Singkat Jelas
1 Filsfat
2 Kedokteran
3 Matematika
4 Astrnomi
5. Seni Ukir
6 Bahasa dan Sastra
Ayo berlatih!
5. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
1. Bacalah buku teks pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam hal. 69-73
2. Menuliskan Pusat-pusatperadaban masa bani Abbasiyah
Pusat-pusat peradaban masa bani Abbasiyah
Pada masa pemerintahan dinasti bani Abbasiyah, terdapat pusat-pusat peradaban. Tumbuhnya
pusat-pusat peradaban islsm dapat menarik berbagai bangsa di dunia untuk belajar dari kota-kota
pusat peradaban islam yang berasl dari eropa.
Berdasarkan penelaahanmu terhadap teks prosedur di atas, kerjakan tugas-tugas berikut.
Kamu bisa mengerjakannya pada buku kerjamu!
1. Identifikasilah Perkembangan Keilmuan yang merupakan keberhasilan dari Dinasti Bani
Abbasiyah di atas seperti format tabel berikut!
No Isi Jawaban dengan Kalimat Singkat
1 baghdad
2 Samarra
3 Karkh
4 Anhar (Hasyimiyah)
5 Bukhara dan Samarkand
6 Mesir
KegiatanBelajar 2
Ayo Berlatih!
6. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
1. Bacalah BTP Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI halaman 72 s.d. 73)
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !
1.
No. Pertanyaan Jawaban
1. Menurut pengakuan para ahli kebudayaan
dan ilmu pengeahuan barat, peradaban di
negera eropa banyak dipengaruhi oleh?
2. Ibnu Dwud adalah salah satu imuwan yang
menyalin buku-buku berbahasa arab ke
dalam bahasan........
3 Ilmu pengetahuan islam masuk dan
berkembang di daratan eropa padaawalnya
diwilayah .......
4 Kaum terpelajar dari negeri barat
memperdalam ilmu pengetahuan islam
dengan cara ...................
2. Menurut pengakuan para ahli kebudayaan dan ilmu pengeahuan barat, peradaban di
negera eropa banyak dipengaruhi oleh?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………
3. Ibnu Dwud adalah salah satu imuwan yang menyalin buku-buku berbahasa arab ke
dalam bahasan........
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………
4. Ilmu pengetahuan islam masuk dan berkembang di daratan eropa padaawalnya
diwilayah .......
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………
5. Kaum terpelajar dari negeri barat memperdalam ilmu pengetahuan islam dengan cara
...................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
7. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………
Bagaimana Anda sekarang?
Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, berikut diberikan tabel
untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami hal-hal pokok tentang
perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada
masa Abbasiyah?
2. Dapatkah Anda menunjukkan keberhasilan bani
abbasiyah dalam hal perkembangan peradaban dan ilmu
pengetahuan?
3. Dapatkah Anda menuliskan keberhasilan dalam
perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada
masa Abbasiyah?
4. Dapatkah Anda menjelaskan keberhasilan di bidang
kedokteran bani Abbasiyah?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah
ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Keberhasilan-Keberhasilan Pemerintahan Bani
Abbasiyah dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi perkembangan peradaban dan ilmu
pengetahuan pada masa Abbasiyah, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan
Anda!
c. Penutup
8. SKI – 3.12/4.12/ 4 / 1
Referensi
Sejarah Kebudayaan Islam MA Kelas XI . Jakarta: Kementerian Agama RI, edisi 2017
Sumber Internet manapun yang berkaitan dengan perkembangan peradaban dan ilmu
pengetahuan pada masa Abbasiyah
Sukses untuk kalian !!!