Erasmus+ "Staż zagraniczny szansą na lepszy start zawodowy młodzieży" 13.03-28.03.2017 r. Krushevo/Macedonia

1. REPUBLIKA
MACEDONII

2.  Stolica państwa : Skopje
 Powierzchnia: 25 713 km2
 Liczba mieszkańców: 2 mln
 Gęstość zaludnienia: 77 os./ km2
 Podział ludności: 59% miasto 41% wieś
 Średnia długość życia: 72 lata
 Wskaźnik analfabetyzmu: 6%
 Jednostka monetarna: 1 denar macedoński
 Produkt krajowy brutto na osobę: 1690$
 Języki: urzędowy macedoński, albański,
turecki, serbski

3.  Powierzchnia: 312 685 km2
 Liczba mieszkańców: 38,6 mln
 Gęstość zaludnienia: 119 os./km2
 Podział ludności: 49% miasto, 63 % wieś
 Średnia długość życia: 73 lata
 Wskaźnik analfabetyzmu: 1%
 Produkt narodowy brutto na osobę: 4230$

6. 1. Skład etniczny: Macedończycy (64,6%),
Albańczycy (21,0%), Turcy (4,8%), Serbowie
(2,1%), Romowie (2,3%).
2. Religia: prawosławni 61,6% ; islam 34,2%;
bezwyznaniowi 1,9%; katolicy 1,9% ;
protestanci 0,3%
3. Długość granic z sąsiadującymi państwami:
Albania 151 km, Bułgaria 148 km, Grecja
228 km, Kosowo 159 km, Serbia 62 km.

8.  Znaczną część Macedonii zajmuje wysoko
położony płaskowyż (600-900 m n.p.m.),
pozostała część kraju jest górzysta. Najwyższy
szczyt o wysokości 2764 m n.p.m. znajduje się w
górach Korab, w północno-wschodniej części
kraju, na granicy z Serbią. Najdłuższa rzeka
Vardar 388 km. Na południu kraju leżą dwa duże
jeziora: Ochrydzkie, Prespa.
Klimat podzwrotnikowy kontynentalny, średnia
temperatura powietrza i średnie opady dla
stolicy kraju wynoszą: w styczniu 4°C i 58 mm, w
lipcu 31°C i 27 mm. Lasy (głównie bukowe,
dębowe, sosnowe) zajmują ok. 37,4%
powierzchni.

9.  Republika z jednoizbowym parlamentem,
liczącym 120 osób, którego członkowie wybierani
są w głosowaniu powszechnym na okres czterech
lat. Na czele państwa stoi prezydent wyłaniany
w wyborach powszechnych na 4-letnią kadencję.
Posiada on uprawnienie wyboru premiera, który
musi zostać zaakceptowany przez parlament.
 Ustrój: republika parlamentarna
 Typ państwa: demokracja
 Niepodległość: Macedonia odłączyła się od
Jugosławii 8 września 1991 roku

10.  Gospodarka Macedonii nie jest bardzo
rozwinięta. Kryzys gospodarki, jaki
spowodowało oderwanie się od Jugosławii,
został lekko złagodzony. Jednak bezrobocie
nadal jest wysokie i sięga około 35%. W
przemyśle dominuje przemysł przetwórczy.
Występują liczne huty, głównie szkła i
miedzi. Handel rozwija się powoli, wraz ze
wzrostem zamożności obywateli.

11. Macedonia była najuboższą republiką
byłej Jugosławii, z dominującym
udziałem rolnictwa i niewielką bazą
surowcową. Po uzyskaniu niepodległości
gospodarka kraju załamała się. Obecnie
głównym źródłem dochodów ludności jest
rolnictwo. Uprawia się: pszenicę, żyto,
kukurydzę, ryż, buraki cukrowe,
winorośl, tytoń, bawełnę, mak lekarski,
słonecznik. W górach rozwinięta hodowla
owiec. Największe znaczenie ma
przemysł spożywczy, włókienniczy,
skórzany, metalowy, porcelanowo-
fajansowy. Rozwinięte rzemiosło
artystyczne (m.in. wyrób dywanów).

12.  Niewielkie wydobycie węgla brunatnego
(niedaleko Kumanowa), rud żelaza, chromu,
cynku i ołowiu oraz antymonu. Produkcja
energii elektrycznej głównie w małych
elektrowniach wodnych. Przemysł
przetwórczy skoncentrowany w większych
miastach (spożywczy, włókienniczy,
metalurgiczny, chemiczny i drzewny), w
Skopje huta żelaza. Rzemiosło artystyczne:
wyroby ze srebra, złota, drewna, dywany.

13.  W 2015 roku kraj ten odwiedziło 486 tys.
turystów (14,2% więcej niż w roku
poprzednim), generując dla niego przychody
na poziomie 267 mln dolarów. Turyści
najczęściej odwiedzają Ochrydę, Skopje i
Bitolę. Macedonia ma również wiele atrakcji
przyrodniczych. W kraju znajdują się trzy
parki narodowe: Pelister, Galiczica, Mavrovo i
różne inne atrakcje naturalne, np. kanion
Matka, jezioro Prespa, czy jezioro Berowo.

28.  Kruszewo – miasto w południowo-zachodniej
Macedonii, położone na wschodnich stokach
szczytu Buszawa w górach Luben. Ośrodek
administracyjny gminy Kruszewo. Liczba ludności
– 5530 osób [2002], wysokość – 1015 m.n.p.m.
 Mówią, że jest to najwyżej położone miasto w
Macedonii
 Przeciętna całoroczna temperatura – 8,3 °C,
przeciętna temperatura lata – 17,4 °C, średnia
wilgotność powietrza – 76%, usłonecznienie
roczne – 2090 godzin, występowanie pokrywy
śnieżnej – około 80 dni w roku.

31.  Do zabytków Kruszewa i nabliższej okolicy należą
m.in.:
 cerkiew pw. św. Mikołaja z 1832, spalona
podczas powstania ilindeńskiego w 1903,
odbudoana w latach 1904-1905, z ikonostasem
Petre Filipowicza i jego pomocnika Dimitra
Staniszewa (pozostałości w Muzeum Powstania
Ilindeńskiego i Republiki Kruszewskiej),
 cerkwie pw. Świętej Trójcy i pw. Zaśnięcia Matki
Boskiej w Mijaczko Maało z 1867,
 klasztorna cerkiew pod wezwaniem św. Spasa z
1836 we wsi Trstenik,
 specyficzne ludowe „kruszewskie domy”.

32.  Muzeum Powstania Ilindeńskiego i Republiki
Kruszewskiej,
 Galeria Nikoli Martinoskiego – jednego z twórców
współczesnej sztuki w Macedonii,
 Pomnik Walki Narodowowyzwoleńczej i Powstania
Ilindeńskiego („Makedonium”),
 Pomnik Niedźwiedziego Kamienia, autorstwa Dimo
Todorowskiego – miejsce wybuchu powstania
ilindeńskiego. 2 sierpnia każdego roku odbywają się tam
uroczyste obchody Dnia Niepodległości Macedonii,
 Muzeum NOW,
 pomniki Nikoły Karewa i Pitu Guli,
 rekonstrukcja Odlewni Kul, wykorzystywanej przez
powstańców.

39. SZKOŁA, DO KTÓREJ JEDZIECIE

40. W skład Naum Naumowski- Borce wchodzą 2 typy szkół:
liceum ogólnokształcące i szkoła zawodowa, które
łącznie kształcą 350 uczniów. Jeśli chodzi o szkołę
zawodową, posiada ona 26-letnie doświadczenie w
nauczaniu przyszłych kucharzy oraz pracowników branży
hotelarskiej i turystycznej. Jej absolwenci są
konkurencyjni i bez trudu znajdują zatrudnienie w kraju i
za granicą. Szkoła zatrudnia nauczycieli, z których wielu
posiada ponad 20-letnie doświadczenie w nauczaniu
zawodu. Systematycznie podnoszą swoje kwalifikacje
poprzez udział w kursach, szkoleniach i seminariach,
ucząc się nowych metod przekazywania wiedzy.
Nowocześnie wyposażone pracownie i warsztaty szkolne
zapewniają wysoką jakość kształcenia zawodowego.

41. Szkoła należy do międzynarodowej sieci eko- szkół, z
czym wiąże się udział w różnorodnych imprezach i
konkursach ekologicznych. Jest również organizatorem
imprez ekologicznych z udziałem uczniów z innych
krajów. Placówka dba także o kształtowanie postaw
wrażliwości społecznej u uczniów, dlatego współpracuje
z takimi organizacjami jak Centrum dla Dzieci ze
Specjalnymi Potrzebami i Czerwony Krzyż. Na terenie
szkoły działają różne koła zainteresowań, w tym koło
teatralne, którego uczestnicy mają szczególne
osiągnięcia np. zdobyli nagrodę na konkursie
międzynarodowym w Bansku (Bułgaria). Poprzez e-
twinning nasza instytucja partnerska wymienia
doświadczenia ze szkołami w Grecji i Bułgarii. Brała
także udział w projekcie Tour Reg (Austria), którego
celem jest modernizacja szkół turystyczno-
hotelarskich.

42. Szkoła i przedsiębiorstwa, przyjmujące na praktyki jej
uczniów zapewniają wysoką jakość kształcenia
zawodowego, o czym świadczą czołowe pozycje uczniów
w konkursach kulinarnych, hotelarskich i turystycznych: II
miejsce na międzynarodowym konkursie kulinarno-
turystycznym w Ohrid, II nagroda na międzynarodowym
konkursie wiedzy o turystyce w Belgradzie, I nagroda na
ogólnokrajowym konkursie cukierniczym w Skopje.
Szkoła należy do Stowarzyszenia Europejskich Szkół
Hotelarskich i Turystycznych(AEHT), dzięki czemu jej
pracownicy i uczniowie uczestniczą w seminariach,
konferencjach, szkoleniach i konkursach organizowanych
przez tę organizację.
Uczniowie i pracownicy szkoły podnoszą swoje
kwalifikacje również podczas staży zagranicznych w
szkołach partnerskich w Słowenii(Novo mesto) i w Bułgarii
(Bansko) w ramach programu Leonardo da Vinci i
Erasmus+