Luận Văn Nghiên Cứu Phương Pháp Và Thủ Thuật Giảng Dạy Bài Khoá Môn Tổng Hợp Tiếng Hán Giai Đoạn Sơ Cấp Ở Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
The classic textbook series New Practical Chinese Reader is going to have 3rd edition in 2014!
Carrying on the major features of Practical Chinese Reader, this series of textbooks is an innovative breakthrough in the field of Chinese textbooks in the new era and new context, which has integrated the author's more than 20 years' Chinese teaching experience and research findings.
It stresses the teaching of functional items and covers a wide range of subject matters; the teaching content is divided into sections so that the major part and the supplementary part is clearly separated and that one can easily choose what to learn according to one's own needs. New Practical Chinese Reader has been chosen by many world-famous universities, including Harvard, Stanford, UC Berkeley, University of Toronto, Oxford, Cambridge, University of London, University of Berlin, University of Melbourne and Waseda University
Each volume is composed of three sub-volumes, i.e., Textbook, Workbook and Instructor's Manual, supported by such audiovisual products as DVDs, CDs and tapes.
In 2010, the second edition of New Practical Chinese Reader was launched. Following the general framework of the first edition and integrating the experience got from the practical use of the first edition in overseas classrooms, the second edition presents up-to-date content to the readers and upholds the practical use of language to cultivate students' ability in cross-cultural communication.
《新实用汉语课本》是一套专为海外非华裔成人学习者开发的零起点综合汉语教材,学完本套教材,学习者可达到中高级汉语水平。全书围绕几个外国留学生在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情而展开一系列风趣的故事,并结合日常生活,介绍与汉语表达和理解有关的习俗文化。
《新实用汉语课本》是一套专为海外非华裔成人学习者开发的零起点综合汉语教材,学完本套教材,学习者可达到中高级汉语水平。全书围绕几个外国留学生在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情而展开一系列风趣的故事,并结合日常生活,介绍与汉语表达和理解有关的习俗文化。
2010年,北语社陆续推出英文注释本第2版(1—4册,简体字版)。考虑到使用者的方便,教材整体框架未做大的变化,综合了原版在海外使用的课堂实践经验,为读者呈现与时俱进的内容,便于教师与原来的DVD配合使用。装帧设计更加精美。
2014年正在推出英文注释本第3版(1—6册,简体字版),产品结构和内容都有大幅度的修订与完善。
系列特色:
1. 重视语法点的合理安排
2. 重视打好语音基础
3. 按汉字本身规律进行教学
4. 词的教学和语素、短语教学相结合
5. 练习丰富、选择空间大
6. 突出功能项目的教学
7. 加强文化
The classic textbook series New Practical Chinese Reader is going to have 3rd edition in 2014!
Carrying on the major features of Practical Chinese Reader, this series of textbooks is an innovative breakthrough in the field of Chinese textbooks in the new era and new context, which has integrated the author's more than 20 years' Chinese teaching experience and research findings.
It stresses the teaching of functional items and covers a wide range of subject matters; the teaching content is divided into sections so that the major part and the supplementary part is clearly separated and that one can easily choose what to learn according to one's own needs. New Practical Chinese Reader has been chosen by many world-famous universities, including Harvard, Stanford, UC Berkeley, University of Toronto, Oxford, Cambridge, University of London, University of Berlin, University of Melbourne and Waseda University
Each volume is composed of three sub-volumes, i.e., Textbook, Workbook and Instructor's Manual, supported by such audiovisual products as DVDs, CDs and tapes.
In 2010, the second edition of New Practical Chinese Reader was launched. Following the general framework of the first edition and integrating the experience got from the practical use of the first edition in overseas classrooms, the second edition presents up-to-date content to the readers and upholds the practical use of language to cultivate students' ability in cross-cultural communication.
《新实用汉语课本》是一套专为海外非华裔成人学习者开发的零起点综合汉语教材,学完本套教材,学习者可达到中高级汉语水平。全书围绕几个外国留学生在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情而展开一系列风趣的故事,并结合日常生活,介绍与汉语表达和理解有关的习俗文化。
《新实用汉语课本》是一套专为海外非华裔成人学习者开发的零起点综合汉语教材,学完本套教材,学习者可达到中高级汉语水平。全书围绕几个外国留学生在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情而展开一系列风趣的故事,并结合日常生活,介绍与汉语表达和理解有关的习俗文化。
2010年,北语社陆续推出英文注释本第2版(1—4册,简体字版)。考虑到使用者的方便,教材整体框架未做大的变化,综合了原版在海外使用的课堂实践经验,为读者呈现与时俱进的内容,便于教师与原来的DVD配合使用。装帧设计更加精美。
2014年正在推出英文注释本第3版(1—6册,简体字版),产品结构和内容都有大幅度的修订与完善。
系列特色:
1. 重视语法点的合理安排
2. 重视打好语音基础
3. 按汉字本身规律进行教学
4. 词的教学和语素、短语教学相结合
5. 练习丰富、选择空间大
6. 突出功能项目的教学
7. 加强文化
This was the lecture given by Liu Xun in Beijing Language and Culture University. Based on his experiences in teaching Chinese and academic studies as well, he talked about the characteristics of Mandarin Chinese and how to teach Chinese as a foreign language.
New Practical Chinese Reader is a series of textbooks tailored towards higher education Chinese courses. It's one of the most popular series recommended by teachers and students. It contains student's book, teacher's book, and workbook.
Luận Văn Tìm Hiểu Các Thiết Bị Điện Trong Nhà Máy Nhiệt Điện, Đi Sâu Nghiên C...tcoco3199
Luận Văn Tìm Hiểu Các Thiết Bị Điện Trong Nhà Máy Nhiệt Điện, Đi Sâu Nghiên Cứu Quy Trình Vận Hành An Toàn Cho Một Số Thiết Bị Điện, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Tại Hải Phòng Và Đề Xuất Một ...tcoco3199
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Tại Hải Phòng Và Đề Xuất Một Số Giải Pháp Khai Thác Phục Vụ Phát Triển Du Lịch, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
More Related Content
Similar to Luận Văn Nghiên Cứu Phương Pháp Và Thủ Thuật Giảng Dạy Bài Khoá Môn Tổng Hợp Tiếng Hán Giai Đoạn Sơ Cấp Ở Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng.doc
This was the lecture given by Liu Xun in Beijing Language and Culture University. Based on his experiences in teaching Chinese and academic studies as well, he talked about the characteristics of Mandarin Chinese and how to teach Chinese as a foreign language.
New Practical Chinese Reader is a series of textbooks tailored towards higher education Chinese courses. It's one of the most popular series recommended by teachers and students. It contains student's book, teacher's book, and workbook.
Similar to Luận Văn Nghiên Cứu Phương Pháp Và Thủ Thuật Giảng Dạy Bài Khoá Môn Tổng Hợp Tiếng Hán Giai Đoạn Sơ Cấp Ở Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng.doc (20)
Luận Văn Tìm Hiểu Các Thiết Bị Điện Trong Nhà Máy Nhiệt Điện, Đi Sâu Nghiên C...tcoco3199
Luận Văn Tìm Hiểu Các Thiết Bị Điện Trong Nhà Máy Nhiệt Điện, Đi Sâu Nghiên Cứu Quy Trình Vận Hành An Toàn Cho Một Số Thiết Bị Điện, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Tại Hải Phòng Và Đề Xuất Một ...tcoco3199
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Tại Hải Phòng Và Đề Xuất Một Số Giải Pháp Khai Thác Phục Vụ Phát Triển Du Lịch, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Ở Hải Phòng Phục Vụ Phát Triể...tcoco3199
Luận Văn Tìm Hiểu Các Công Trình Kiến Trúc Pháp Ở Hải Phòng Phục Vụ Phát Triển Du Lịch, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Tiến Sĩ Y Học Ứng Dụng Kỹ Thuật Lọc Máu Liên Tục Trong Điều Trị Đợ...tcoco3199
Luận Văn Tiến Sĩ Y Học Ứng Dụng Kỹ Thuật Lọc Máu Liên Tục Trong Điều Trị Đợt Cấp Mất Bù Của Một Số Bệnh Rối Loạn Chuyển Hóa Bẩm Sinh Ở Trẻ Em, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Tích Hợp Và Dung Hòa Các Ý Kiến Trong Hệ Trợ Giúp Quyết Định Đa Tiêu...tcoco3199
Luận Văn Tích Hợp Và Dung Hòa Các Ý Kiến Trong Hệ Trợ Giúp Quyết Định Đa Tiêu Chuẩn Ngôn Ngữ Với Thông Tin Trọng Số Không Đầy Đủ, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Thực Trạng Và Một Số Giải Pháp Góp Phần Cải Thiện Hoạt Động Khám Chữ...tcoco3199
Luận Văn Thực Trạng Và Một Số Giải Pháp Góp Phần Cải Thiện Hoạt Động Khám Chữa Bệnh Tại Bs Chăm Pa Sắc - Nam Lào, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Tại Vịnh Hạ Long Giai Đoạ...tcoco3199
Luận Văn Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Tại Vịnh Hạ Long Giai Đoạn 2011- 2015, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Bền Vững Tại Khu Du Lịch ...tcoco3199
Luận Văn Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Bền Vững Tại Khu Du Lịch Biển Thiên Cầm – Hà Tĩnh, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Xây Dựng Chương Trình Hỗ Trợ Đăng Ký Kế Hoạch Công Tác Năm Học Trên ...tcoco3199
Luận Văn Xây Dựng Chương Trình Hỗ Trợ Đăng Ký Kế Hoạch Công Tác Năm Học Trên Nền Web, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Luận Văn Nghiên Cứu Phương Pháp Và Thủ Thuật Giảng Dạy Bài Khoá Môn Tổng Hợp Tiếng Hán Giai Đoạn Sơ Cấp Ở Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng.doc
1. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
---------------------------
KHOA NGOẠI NGỮ
ISO 9001:2008
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG
海防民办大学初级阶段汉语综合课的课文技巧与教学法研究
Nghiên cứu phương pháp và thủ thuật giảng dạy bài khoá môn Tổng
hợp tiếng Hán giai đoạn sơ cấp ở Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng
Chủ nhiệm đề tài: Th.s LÊ THỊ THU HOÀI
HẢI PHÒNG, 11. 2011
76. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
73
您好!我是越南海防民办大学外语系的汉语老师。目前,我正在研究
关于综合课的课文技巧与教学法的课题。我真心地希望您能抽出宝贵的时
间完成这份调查问卷。非常感谢您的帮忙!
姓名:......................................................学
校:.........................................................
电
话:......................................................
Email: .........................................................
1. 您教过对外汉语教程(北京语言大学出版社,杨寄洲主编)第一、二册
吗?
2. 您觉得综合课的课文重要不重要?
3. 您常用多长时间讲课文?
A.一节课 B. 一节<X<两节 C. 两节 D. 两节以上
4. 您使用的教具
A.书本 、磁带 B. 书本、图表 C. 书本、PPT D.其
他:................................
..................................................................................................................................
....
5. 您综合课的讲课顺序:
A.生词、语法、课文、练习C
.课文、生词、语法、练习
B.
语法、生词、课文、练习
D. 其
他:.........................................................
6. 您课文的讲课顺序:
77. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
74
A.听录音、读课文、操练 B. 读课文、操练
C.读课文、讲生词语法、操练 D. 其
他:.........................................................
7. 您如何导入课文环节
A. 听课文录音 B. 听音乐 C. 看电影 D. 看图表 E. 看实物
F.读课文 G. 提问题 H. 其
他:.................................................................
8. 您采用的课文教学法
A.模仿法 B. 演示法(图表、手势、实物、板书、多媒体演示)
C.对比法 D. 提问法 E.视听法 F.听说法 G. 交际法 H. 其
他:......................................................................................................................
9. 您如何操练课文
A.提问要求学生回答 B. 要求学生翻译 C. 要求学生模仿会话或复述课文
D.用 PPT
设计各种练习(填空、完成句子、改错句、组句...)操练E.其
他:.....................................................................................................................
10. 课堂上您讲课的语言
A.汉语 B. 越南语 C.汉语、越南语 D.其
他:........................
11. 您课文的课堂气氛
12. 学生对课文课的学习态度
78. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
75
A.很积极 B. 不太积极 C. 不积极
13. 您如何检查学生复习的课文
A.读课文 B. 复述课文 C. 听写课文 D.其
他:...............................
14. 您对自己的课文讲练满意吗?
15. 您认为学生掌握好课文的内容有什么好处?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
16. 您在课文教学中遇到什么困难?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
17. 您对教材、磁带、时量有什么建议?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
18.请分享一下儿您的课文教学经验及计划?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
79. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
76
..........................................................................................................................................
附录 2:PHIẾU ĐIỀU TRA
Tình hình học bài khoá môn Tổng hợp tiếng Hán của sinh viên các ngành
Chào các bạn:
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Hán nói chung cũng như chất lượng
dạy và học bài khoá môn tổng hợp tiếng Hán nói riêng, hiện nay tôi đang thực hiện đề
tài nghiên cứu là:
Nghiên cứu phương pháp và thủ thuật giảng dạy bài khoá môn Tổng hợp tiếng
Hán giai đoạn sơ cấp ở Trường ĐHDL Hải Phòng
Rất mong các bạn dành thời gian hoàn thành phiếu điều tra này. Mọi thông tin của
các bạn đều vô cùng bổ ích và hoàn toàn được bảo mật.
Mọi chi tiết xin liên hệ: Ths. Lê Thị Thu Hoài- Khoa Ngoại ngữ ĐHDL
Hải Phòng.(SĐT: 0912 295263 Email: hoailtt@hpu.edu.vn)
Xin chân thành cảm ơn!
1. Họ và tên: ....................................................................................... (có thể không điền)
2. Ngành học: ............................................................... Khoá: ..........................................
3. Trường: ..................................................................... ...................................................
4. Hiện tại bạn đang học quyển nào trong bộ giáo trình Hán ngữ 6 quyển
A. quyển 1 B. quyển 2 C. quyển 3 D. quyển 4 E. quyển 5 F.quyển 6
80. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
77
5. Bạn thấy bài khoá có quan trọng không?
A. quan trọng B. bình thường C. không quan trọng
6. Trên lớp bạn có chú ý học bài khoá không?
A. chú ý B. bình thường C. không chú ý
7. Thái độ của bạn đối với các yêu cầu của giáo viên trên lớp:
A. tích cực tham gia B. bị động tham gia( cô giáo gọi thì trả lời)
C. gần như không tham gia( cô giáo gọi nói không biết)
8. Thái độ của bạn đối với hoạt động học của các bạn khác trên lớp:
A. rất chú ý B. chú ý khi thấy cần thiết C. không chú ý
9. Thái độ của bạn đối với hoạt động tập thể trên lớp:
A. tích cực tham gia B. bình thường C. không tham gia
10. Trên lớp, nội dung bài khoá bạn:
A. hoàn toàn hiểu B. hiểu một phần C. không hiểu
11. Khi bạn không hiểu bạn sẽ:
A. hỏi giáo viên B. hỏi bạn C. đánh dấu lại về nhà tìm hiểu D. bỏ qua
E. biện pháp khác:......................................................................................................
12. Bạn hỏi bằng cách:
A. dùng tiếng Hán để hỏi B. vừa dùng tiếng Hán vừa dùng tiếng Việt để hỏi C.
dùng tiếng Việt để hỏi
13. Tình hình bạn dịch ra tiếng Việt khi nghe giảng:
A. thường xuyên B. thỉnh thoảng C. Không
14. Tình hình bạn dùng tiếng Việt tư duy rồi dịch ra tiếng Hán để biểu đạt:
A. thường xuyên B. thỉnh thoảng C. Không
15. Tình hình bạn ôn tập lại bài khoá:
A. thường xuyên B. thỉnh thoảng C. trước khi thi D. không
16. Nội dung bạn ôn tập:
A. tất cả B. chỗ khó hiểu C. phần trọng điểm
17. Phương pháp bạn ôn tập:
A. đọc lại bài khoá B. đọc lưu loát, hiểu nội dung, dịch ra tiếng Việt
C. học thuộc bài khoá D. Tóm tắt nội dung
E. Phương pháp khác: ..................................................................................................
18. Tình hình bạn chuẩn bị bài khoá:
A. thường xuyên B. thỉnh thoảng C. Không
19. Nội dung bạn chuẩn bị:
A. tất cả B. một phần C. Không
20. Phương pháp bạn chuẩn bị:
A. xem từ, ngữ pháp rồi xem bài khoá B. Xem bài khoá rồi xem từ mới, ngữ pháp
C.phương pháp khác: ...................................................................................................
21. Bạn có ý kiến gì về thời lượng, băng đĩa, dạng bài khoá thiết kế trong bộ giáo trình
hán ngữ?
81. Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0909 23 26 20– Luanvanmaster.com
TẢI TÀI LIỆU KẾT BẠN ZALO : 0909 23 26 20
78
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
22. Bạn thấy học tốt bài khoá có tác dụng gì? ...........................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
23. Bạn có ý kiến và đề xuất gì về phương pháp và thủ thuật giảng dạy bài khoá của
giáo viên trên lớp?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................