Dokumen tersebut menjelaskan cara menghitung luas segitiga dengan memotongnya menjadi persegi panjang dan menggabungkan dua segitiga siku-siku menjadi persegi panjang untuk mendapatkan rumus luas segitiga yaitu setengah kali alas dikali tinggi.
Dokumen tersebut menjelaskan cara menghitung luas segitiga dengan memotongnya menjadi persegi panjang dan menggabungkan dua segitiga siku-siku menjadi persegi panjang untuk mendapatkan rumus luas segitiga yaitu setengah kali alas dikali tinggi.
Luas segitiga dapat dihitung dengan membagi segitiga menjadi dua bagian persegi panjang dan menggabungkan rumus luas persegi panjang. Langkahnya adalah dengan memotong segitiga menurut garis setengah tinggi dan tinggi, kemudian menyusun potongan tersebut menjadi persegi panjang. Rumus luas segitiga yang didapat adalah L = 1/2 x alas x tinggi.
Dokumen tersebut menjelaskan cara menghitung luas segitiga dengan memotongnya menjadi persegi panjang dan menggabungkan dua segitiga siku-siku menjadi persegi panjang untuk mendapatkan rumus luas segitiga yaitu setengah kali alas dikali tinggi.
Dokumen tersebut menjelaskan cara menghitung luas segitiga dengan memotongnya menjadi persegi panjang dan menggabungkan dua segitiga siku-siku menjadi persegi panjang untuk mendapatkan rumus luas segitiga yaitu setengah kali alas dikali tinggi.
Luas segitiga dapat dihitung dengan membagi segitiga menjadi dua bagian persegi panjang dan menggabungkan rumus luas persegi panjang. Langkahnya adalah dengan memotong segitiga menurut garis setengah tinggi dan tinggi, kemudian menyusun potongan tersebut menjadi persegi panjang. Rumus luas segitiga yang didapat adalah L = 1/2 x alas x tinggi.
Dokumen ini membahas tentang objektif pelajaran matematika tahun 4 yang meliputi pengenalan bentuk-bentuk 2 dimensi dan 3 dimensi, cara menghitung perimeter dan luas bentuk 2 dimensi, serta cara menghitung isi padu bentuk 3 dimensi. Diberikan contoh soal dan penyelesaiannya. Di akhir ada soal uji minda untuk menilai pemahaman siswa.
Dokumen memberikan langkah-langkah untuk mengubah luas segitiga menjadi luas persegi panjang dengan cara memotong segitiga menjadi dua bagian dan membentuknya menjadi persegi panjang, dimana luas persegi panjang setengah dari luas segitiga asal dan panjang persegi panjang sama dengan alas segitiga.
PPT ini berisikan tentang bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung mulai dari kubus, balok, prisma, limas, kerucut, tabung dan yang terakhir bola. Dimana dalam PPT ini dicantumkan contoh dalam kehidupan sehari-hari, sifat-sifat, contoh soal dan rumus luas dan volume dari bangun ruang tersebut.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai tokoh matematika Tiongkok bernama Zu Chongzhi yang hidup pada abad ke-5 Masehi dan dikenal sebagai orang pertama yang menghitung nilai bilangan pi dengan tingkat ketelitian yang lebih tinggi. Dokumen selanjutnya menjelaskan unsur-unsur geometri dasar lingkaran seperti jari-jari, diameter, busur, dan luasannya.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang rumus-rumus luas bangun datar seperti persegi panjang, segitiga, jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang dan lingkaran. Rumus-rumus tersebut ditemukan dengan menggunakan pendekatan geometri dengan membagi bangun datar menjadi bangun yang lebih sederhana seperti persegi panjang dan segitiga.
Dokumen tersebut berisi tentang menu utama suatu permainan pendidikan matematika yang berisi 4 pilihan menu yaitu main, tentang saya, materi pelajaran, dan latihan soal beserta unsur-unsur yang terkandung dalam lingkaran seperti titik pusat, jari-jari, diameter, dll.
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk menghitung luas persegi panjang dengan menutupi bagiannya menggunakan persegi satuan. Rumus luas persegi panjang dijelaskan sebagai luas = panjang x lebar.
1. Gambarkan trapesium siku-siku dengan satuan ukuran petak alas dan tinggi sebarang
2. Potong trapesium menurut garis setengah tinggi sehingga menjadi dua trapesium kecil
3. Bentuk kedua potongan menjadi persegi panjang dan rumuskan bahwa luas trapesium sama dengan luas persegi panjang
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk menghitung luas persegi panjang dengan menutupi bagiannya menggunakan persegi satuan. Rumus luas persegi panjang dijelaskan sebagai luas = panjang x lebar.
Luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjangMaryanto Spd
Dokumen tersebut menjelaskan cara membuat pola lingkaran menjadi persegi panjang dengan membagi lingkaran menjadi bagian-bagian kecil dan menyusunnya secara berurutan. Dokumen tersebut kemudian menjelaskan hubungan antara luas lingkaran dengan luas bangun datar yang terbentuk dari penyusunan bagian-bagian lingkaran tersebut.
Dokumen ini membahas tentang objektif pelajaran matematika tahun 4 yang meliputi pengenalan bentuk-bentuk 2 dimensi dan 3 dimensi, cara menghitung perimeter dan luas bentuk 2 dimensi, serta cara menghitung isi padu bentuk 3 dimensi. Diberikan contoh soal dan penyelesaiannya. Di akhir ada soal uji minda untuk menilai pemahaman siswa.
Dokumen memberikan langkah-langkah untuk mengubah luas segitiga menjadi luas persegi panjang dengan cara memotong segitiga menjadi dua bagian dan membentuknya menjadi persegi panjang, dimana luas persegi panjang setengah dari luas segitiga asal dan panjang persegi panjang sama dengan alas segitiga.
PPT ini berisikan tentang bangun ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung mulai dari kubus, balok, prisma, limas, kerucut, tabung dan yang terakhir bola. Dimana dalam PPT ini dicantumkan contoh dalam kehidupan sehari-hari, sifat-sifat, contoh soal dan rumus luas dan volume dari bangun ruang tersebut.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai tokoh matematika Tiongkok bernama Zu Chongzhi yang hidup pada abad ke-5 Masehi dan dikenal sebagai orang pertama yang menghitung nilai bilangan pi dengan tingkat ketelitian yang lebih tinggi. Dokumen selanjutnya menjelaskan unsur-unsur geometri dasar lingkaran seperti jari-jari, diameter, busur, dan luasannya.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang rumus-rumus luas bangun datar seperti persegi panjang, segitiga, jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang dan lingkaran. Rumus-rumus tersebut ditemukan dengan menggunakan pendekatan geometri dengan membagi bangun datar menjadi bangun yang lebih sederhana seperti persegi panjang dan segitiga.
Dokumen tersebut berisi tentang menu utama suatu permainan pendidikan matematika yang berisi 4 pilihan menu yaitu main, tentang saya, materi pelajaran, dan latihan soal beserta unsur-unsur yang terkandung dalam lingkaran seperti titik pusat, jari-jari, diameter, dll.
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk menghitung luas persegi panjang dengan menutupi bagiannya menggunakan persegi satuan. Rumus luas persegi panjang dijelaskan sebagai luas = panjang x lebar.
1. Gambarkan trapesium siku-siku dengan satuan ukuran petak alas dan tinggi sebarang
2. Potong trapesium menurut garis setengah tinggi sehingga menjadi dua trapesium kecil
3. Bentuk kedua potongan menjadi persegi panjang dan rumuskan bahwa luas trapesium sama dengan luas persegi panjang
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk menghitung luas persegi panjang dengan menutupi bagiannya menggunakan persegi satuan. Rumus luas persegi panjang dijelaskan sebagai luas = panjang x lebar.
Luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjangMaryanto Spd
Dokumen tersebut menjelaskan cara membuat pola lingkaran menjadi persegi panjang dengan membagi lingkaran menjadi bagian-bagian kecil dan menyusunnya secara berurutan. Dokumen tersebut kemudian menjelaskan hubungan antara luas lingkaran dengan luas bangun datar yang terbentuk dari penyusunan bagian-bagian lingkaran tersebut.
Dokumen menjelaskan cara menurunkan rumus luas belah ketupat dari rumus luas persegi panjang. Dengan memotong dan menyatukan dua buah belah ketupat kongruen menjadi satu persegi panjang, diagonal belah ketupat menjadi sisi panjang dan lebar persegi panjang. Rumus luas persegi panjang kemudian digunakan untuk menurunkan rumus luas belah ketupat yaitu setengah kali diagonal satu kali diagonal yang lain.
Dokumen tersebut menjelaskan sistem bilangan Romawi dan aturannya. Terdapat angka dasar Romawi dari I hingga M beserta nilai desimalnya, serta aturan penulisan bilangan Romawi meliputi penggunaan angka dasar secara berturut-turut, pembatasan penulisan berturut-turut hingga tiga kali, pengunaan angka dasar untuk mengurangi dan menambah nilai angka yang lebih besar, serta contoh penerapan aturan terse
The document contains examples of cubing various numbers from 1 to 1000 and their solutions. It also contains instructions to memorize cube numbers below 1000. Several practice problems are provided of cubing decimal numbers and finding their approximate cube root solutions.
1. LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambarlah sebuah jajargenjang
dengan ukuran alas dan tinggi
sebarang pada kertas petak !
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi
segitiga !
4. Potong menurut salah satu garis
diagonalnya !
6. Ternyata luas jajargenjang,
= …2?… ´ luas s…?eg…itiga
LUAS DAERAH
JAJARGENJANG
alas
tinggi
KESIMPULAN
5. Bangun apa yang terbentuk ? Karena rumus luas segitiga adalah,
1
L = 2
(a ´ t), maka diperoleh:
Rumus Luas jajargenjang, yaitu :
L = 2 ´ ………
½? (a ´ t),
L = ……
(a? ´ t),
